不想读书的说说

不想读书的说说篇一

经典句子的说说

篇一：说说经典语录

说说经典语录

当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走，这不是在静止的火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己。

他是个孤儿，没受过什么教育，年轻时一直混社团，也算黑社会头目，后来被判刑，劳改了很多年出狱后投身革命，组织上对他量才施用，捣毁卖淫团伙数个，抓获黑恶首领无数，后来才发现这些黑帮大佬全都是领导的亲戚。他万念俱灰，买了张机票去西方。你看他临行那深邃含恨的眼神，因为他爱这片土地爱得深沉

习惯了每天进空间看看你们每个人的动态。然后知道你们谁过得开心，谁在纠结，谁和谁开始一段新的感情，谁和谁结束一场旧的纠葛。远远的关心和想念，却并不联系。只是，我想你们。习惯了每天进空间看看你们每个人的动态。然后知道你们谁过得开心，谁在纠结，谁和谁开始一段新的感情，谁和谁结束一场旧的纠葛。远远的关心和想念，却并不联系。只是，我想你们。

1、没结婚的像结了婚的一样同居，结了婚的像没结婚的一样分居。2、动物像人一样穿着衣服，人像动物一样露着肉。3、小孩像大人一样的成熟，大人像孩子一样的幼稚。4、女人像男人一样爷们，男人像女人一样娘们。5、没钱人像有钱人一样装阔，有钱人像没钱人一样装穷。

我不是碰不到更好的，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的；我不是不会对别人动心，而是因为已经有了你，我就觉得没必要再对其他人动心；我不是不会爱上别的人，而是我更加懂得珍惜你，能在一起不容易，已经选定的人就不要随便放手，世界上的好人数不清，但遇到你就已经足够。

曾经我们非常珍爱，皆因岁月这只无形的手，慢慢剥离了爱的光环，也让当初的誓言，落成一地晶莹的玻璃碎片。爱情是要在时间中漂洗的，要么沉淀成一张发黄的照片，要么就在我们朴实的生命中怒放。我们不是萍水相逢，幸福不是刹那间的感觉，它就融化在我们牵手的甜蜜中，融解于看似斑驳的生活里。

不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的。不要认为还年轻可以晚些结婚，爱情是不等年龄的。其实对于爱情，越单纯越幸福。经历的太多了，会麻木；分离多了，会习惯；换恋人多了，会比较；到最后，你不会再相信爱情；你会自暴自弃，就这样过一辈子。让你跟我将错就错吧。

01 有没有觉的越是迁就一个人，那个人就越是得寸进尺。

02 如果我放弃，那么我将痛苦，如果我继续，那么我将担负更多未知的痛苦。 03 时间久了就发现，身边能怪的人越来越少她们谁都有自己的理由。

04 只有取悦自己，并让别人来取悦你，才会令你变得更有价值。

05 这个世界就这么不完美，你想得到些什么就不得不失去些什么。

06 只有在离得最远的时候，才能把曾经走过的那段日子，看的最真确最清楚。 07 回忆就像是一个摄像机，记录了自己美丽的一面，也记录了自己丑陋的一面。 08 时间腿色下去的黯然记忆，打在回忆最浅的地方连续的徘徊着。

09 不是不能忘记他，只是不能忘记和他在一起的感觉。

10 错过的风景就像打碎的玻璃瓶，无论再怎么努力终究是无法挽回。

11 一些受过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。

12 我用时光的残片，来巩固心中那座看上去坚不可摧的城。

13 据说男生不应该讨厌肉肉的女生，因为喜欢骨头的都是狗狗。

14 我们缺少的不是机会，而是在机会面前将重新归零的勇气。

15 我不哭，不是因为我坚强，而是为了让你哭的时候还能有所依靠。

16 不要放弃，做自己就好了，因为人生很短根本没时间模仿别人。

17 回想那一天，喧闹的喜宴，耳边响起的究竟是序曲或完结篇。

18 心碎的声音就像是气球被扎破，然后留下残缺的碎片。

19 有的只是做一个旁观者，有的只是笑看这世界。

20 我只是你生命里的可有可无，追着你逆光的影子无处停歇。

21 做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。

22 如果我的未来有你在，那其他的什么我都不怕了。

23 好的爱情是你通过一个人看到整个世界，而坏的爱情使你为了一个人舍弃世界。 24 我们的生命，亦是一段看不到终点也无法有归途的长路。 25 冷暖自知，再自知，再自知，自知到灵魂深处去刁然独立。 26 兜兜转转了一大圈，不停的仰望，才恍然明白，要找的人原来一直在自己身边。 27 感谢我不可以住进你的眼晴，所以才能拥抱你的背影。 28 爱只是一个字，直到有人来到你面前，并赋予它意义。 29 时间宛如河水般流逝，而所有的一切都将回归其本源。 30 每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。 31 你是一条路带我行走于人生的终点站，上帝从来都不会眷顾于谁。 32 不是哆啦a梦的时光机，不可时光扭曲，时光易逝，往事亦想起。 33 即使左岸印象再过深刻，也抵不过右岸时光的淡然清歌。 34 机会永远不会消失，因为你错过的机会都被别人捡去了。 35 听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。 36 有的时候觉得时间可以带走很多，可以带走我们的曾经、现在和未来。 37 我已经删除了你在我生活里的一切痕迹，除了对你的回忆。 38 我们都太专注于自己的伤口，忘了要去握住别人伸出的手。 39 世界仿佛是一种虚构，原来，只是生活在了一个巨大的玩笑之中。 40 我们都是戏子，在别人的故事里，流着自己的眼泪。 41 有时候，露出笑脸，只是不想让你担心或难过，但其实，我没有你想象中那么坚强。 42 总觉得会有什么事情发生，莫名的很不安。 43 有些话只能说给自己听，有些事只有自己懂了才能真的释怀。 44 把手握紧，里面什么也没有，把手放开，你得到的是一切。45 生命的尽头是死亡，开始的尽头是结束，熟悉的尽头是陌生。

46 当伤痛成为了一种习惯，就会奋不顾身的站起来，继续前进。

47 有的只是无力诉说，有的只是日渐的沉默不语。

48 原来，情感和思念，不会随着物理空间和时光更换而，损坏，它们只是慢慢败落。 49 最开始，旅途让每个人都有故事讲，到了后来，它又让人沉默。

50 时间会淡化一个人的记忆，却永远无法让人淡忘那些回忆。

51 公元前我们太小，公元后我们又太老，没有人看到真正美丽的来到。

52 我们有多长时间没联系了，你一直不曾回头，我却始终对你微笑。

53 是因为你错过了，别人才会遇见；因为别人错过了，所以你才有机会拥有。 54 在乎我的人，我会加倍在乎，不在乎我的人，你凭什么让我继续在乎。

55 我对你的爱从来没有停止，只是我不再让别人知道而已。

56 回忆，却永远回不去，是不是该不偏执，不顾连，不恋旧，不沉溺，不沉沦。 57 最先道歉的人最勇敢；最先原谅的人最坚强；最先释怀的人最幸福。

58 真希望自己变回小孩，因为，摔破的膝盖总比破碎的心要容易修补。

59 我在这个世界上，走走停停，寻寻觅觅，就是为了和你相遇。

60 人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。 61 人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。

本文由《文章马伊琍网》/ 负责整理首发

有感觉的心情短语 刹那间，生无可恋，想找个人依赖一会，就那么

01、习惯睡觉、习惯发呆、习惯沉默、因为习惯了这样的习惯、所以不想再多言！{不想读书的说说}.

02、那些能在一起的人、好好珍惜。有些人，想在一起、却不能。

03、哭的最高境界不是笑着哭，而是明明想哭却在笑。04、你还是要幸福，别跟着我 铭心 刻骨 所有错误 就从我这里落幕

05、你是我心里不可泯灭的伤口，触及了会引发难过和泪水.

06、分开这么久了、不知道你是否记得我们第一次见面是的场景、和最后一次见面有是什么时候呢、

07、怎样的结局，可我们还是掏心掏肺了、那么现在撕心裂肺不就是说从开始到现在都是自己犯贱了篇三：张皓经典语录随便说说

张皓经典语录随便说说

1.有人说我是奇葩，哈哈，我笑了。因为我深知，奇葩只有两种人：第一种，要不就是很傻，sb那种，要不就是像马云先生那种，我不属于前者，对不起，让您失望了。

2. 做人可以犯贱，但要记住，犯贱就要犯到底，不然，没人会记得你。

3.当代大学生有想法的有百分之五十，有想法，敢做的有百分之三十，有想法敢做且坚持做下去的人连百分之三都不到。

4.大学生做兼职是好事，但一定要自己找，自己找才能体验与商家的谈话技巧，锻炼自己的胆量和为人处世的能力，让别人帮你找兼职，首先你就输了一招。

5.永远要记住，不通过勤劳得来的食物，不是毒药，就是诱饵。

6.我的扣扣签名我三十年不变，我要用三十年来检验我说话的正确度 。

7.随让我很穷， 但我告诉你，总有一天我会开着法拉利，带着那个她一起去游普罗旺斯，我相信，我可以做到。{不想读书的说说}.

8.一杯透明的水，再装水的时候你会觉得很慢，当它流出来的时候你会觉得它很空，这是为什么呢？因为杯子的心一直是空的。

9.多年以前，我很喜欢火车，每当有火车经过我的旁边的时候，我都会奋力得去追逐，哪怕摔倒了也不在乎。现在长大了，有许多的火车经过我的旁边，我却没有以前的那种冲动，有一天，当我拼命的挤进车厢的时候，我回头的时候发现，车上已经没有属于我的位子了。

10.中国的填鸭式教育有时候我们要学会辨别的去接受，哪怕是教授的话我们也要深思三分，不然的话，你小心成为中国教育制度下的鸭子。

11.为什么很多成功的人没有读书但却很成功，现在我懂了，因为他们比你经历得多，所以千万不要说做这样的事是浪费时间，因为有一天你会发现经历是一笔财富。

12.我很佩服黄冈市市委，黄冈在前几年还是个小城镇，现如今就高楼大厦今非昔比了，你难道不觉得这是伟大么？

13.在这个世界上，越是想做老大的人，越做不了老大，越是装孙子的人，却偏偏成了老大。

14.女生找男生嘛，看两样东西，第一；要有责任心，这是对你一生承诺的保证，第二；要有上进心，这是物质的保证，没这两样东西的，我建议你还是和他高傲的说声；“对不起，我要借过” 。

15“不是不喜欢，我只是觉得配不上你......... ”，其实这句话我还没说完呢，后面是“我想给你一个优秀的自己，我不希望有天我踩着自行车带着你的时候，别人坐在宝马车里，让后车厢里面吐出的口香糖带的一句话：“这个男的怎么这么没出息.......，”小伙子，你听到不觉得心寒么？

16上大学以来我感触最深的是：大学是个花花世界，但一定不要迷失方向。今天你不努力，明天你就等着受死吧！{不想读书的说说}.

17在大学，我想说的是不在于你赚了多少钱，而是我学会了什么，重要的是有平台，这个很重要。

18其实我想说句实话，我最不原听到的一句话是：“要是你想到了，别人早就想到了”我会

打心里看不起他，为什么呢？ 因为一路走过，我感触到的是，不在于谁想到，而在于谁做到，如果你做的好，你甚至可以超过他，蛇吞象也不是不可能，只要蛇够大，一样可以做到！ 张皓经典语录2013.10.2

不想读书的说说篇二

关于书的作文2篇：说说读书的好

谈论阅读好

杜福，一位古老的中国作家，曾经说过一个词在上帝的卷里读了这本书。这句话必须没有陌生人。一代伟大的诗人杜甫说，这些话不相信也相信，可以想象，阅读有多重要。 伟大的领导人毛泽东主席，当他是个孩子时，有一个故事;一天早上，胸围是在市场上。在下一个墙上，有一个小男孩致力于阅读，他是毛主席。一个女士要问：你

为什么不是一个安静的地方读呢？毛主席说，我想练习一个练习，我不能专注于做一件事。我们都想，如果毛主席没有努力，今天会有这样的成功吗？

在我身边，有一个反例。他很聪明，但很懒，只有喜欢看漫画，所以他的表演还不是很理想。去年，老师推荐了一本好书，他几乎没有看到。根据我的其他同学知道他们

家庭漫画甚至两个大拉杆没有安装，可以是一本好书几乎没有看到。 通过这两个例子，你可以反思，不要说你知道 - 阅读是非常有用的。所以，我们应该读更多的书，看好书，这将有利于我们的身心，让我们成长健康快乐。

有吸引力的书

昨天我读了一本名为父亲和儿子的书。其中有几个内容是非常令人兴奋的，让我和你谈谈！

有一天，父亲和儿子去了书城。到书城，父亲和儿子来到柜台边，柜台右边靠近一张卡片，这说明书好书，柜台后面的男士销售人员给小客户说：孩子们，这是我们的店在一本书的最好的，你买它吗？儿子和他的父亲一致回答：嗯，我们买！

他的父亲把钱和他的儿子一起卖出书城。在路上一直爱着阅读的儿子不能等待看到，他的父亲看到他的儿子看到了美味，也跟着，一辆车前面，父亲和儿子去，但没有找到，几乎停顿。

家，父亲想：同时喝茶，而阅读是怎么回事 好好享受！所以他父亲让他的儿子站在旁边读茶时，父亲把茶叶放进茶壶，喝茶时间没有感到苦。

晚上洗澡睡觉。儿子靠在浴缸里读书，他的父亲忘了脱下衣服，鞋子进了浴缸，他的儿子一起读书。

他们看到好书的场景已经到了不眠夜的地步，这到底是什么样的好书？如何迷人呢？我想看看啊

不想读书的说说篇三

每次不想学习就看一遍

每次不想学习就看一遍

你要是天天一大早六点起床，吃顿好饭，奔去教室背两篇新三，八点坐直在教室的前排，使劲不分心不玩手机地听完三节还是四节课，课间练字背单词看报纸，放学奔去食堂抢份好饭，回宿舍吃完，洗洗衣服拖拖地消化下，再听VOA，一倍速听完听1。5，1。5听完听2倍，听困了上床歇中觉，下午继续坐直在前排听完三节课，放学去食堂抢个馒头奔回寝室啃完，收拾好书包就去教室上自习，拼到十点半赶在关门前回宿舍，洗漱完了继续听VOA听新三，听累了看书，看累了上床睡觉。周六带一天干粮去泡死在图书馆，周日半天上街采购，半天整内务看闲书，晚上继续滚教室自习，想考北大清华耶鲁牛津的，周日就别放假，你还有个鬼空去迷茫，去忧伤啊！

你要是想到以后吃不起肉，旅不起游，看不起最新大片，连买份三块钱的南方周末都要犹豫挣扎下，你还敢迷茫敢忧伤啊！你当你是少年维特啊，维特的烦恼之所以迷人，那是人家名字前还有少年两个字。你要是混到中年，住不起房，开不起车，泡不起妞，天天对着现实哼哼唧唧，鬼会去聆听你那“凄美感伤”的烦恼。

你说说你都这么把年纪了，还玩什么淡淡的忧伤，深深的迷茫啊，再不拼命，毕业就要去要饭了，就算天上掉个馅饼，你还要比别人先发现张嘴去接着提前准备呢。你迷茫个鬼忧伤个死啊，看人家谈恋爱你羡慕什么，还怕以后嫁不出去么，看人家拿offer满世界跑你眼红什么，没看到人家怎么呕心沥血苦尽甘来么。还不滚去啃书拼命去，上个P网，偷个P闲！

寂寞。

一个人早起晚睡不难，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不简单。 没人陪你占座，没人陪你背书，没人陪你写作。学习就是孤独的。

食堂，寝室，教室，你就只能去这三个地方。厕所你都要算好时间再去。 没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。 你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划，你不可以！你要学习。

你一个人背着书包跑来跑去，你以为很傻很土很幼稚吗？

别人笑，是羡慕，你笑，是自信。

欲望。

想睡懒觉，想看电影，想吃大餐。但是他们都是花时间的事，占用学习时间的事。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小时，一年就多睡掉30。4天，一个月没了。每天看两集电视，又是一个月没了。

你还惭愧啊？

享乐。

她去看演唱会了，他去唱K了，他们去开房了。

都和我无关，因为我要学习。

他们打游戏，他们蜜月旅游，

都和我无关，因为我要学习。

钟南山也坚持运动打篮球，每天都跑步。但是人家大年三十上午还在搞研究。

没资本还不学习？

没背景还不学习？

智商不够还不学习！{不想读书的说说}.

你好意思一把年纪了还吃爸妈的么。你有

touchnanoshuffleiPhonemacbook，是你挣的么？

你穿Burberry喷Dior拎Prada，你儿子用什么？

你爸给你买房买车，你付得起物管，付得起年检么？

你穿什么，用什么，开什么，住什么，什么都不算。

你读什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

教室前排的姐姐在你来之前就在那GRE，你走了，从寝室出来打水，她还在GRE。她GRE她GRE她GRE，你连六级的分都刷不高

周末你多睡一个小时，到教室，自己的位子都被人占了，你还好意思说，同学，对不起，这是我的位子？

为了多睡一下，你丢掉了自己的位子，值吗？

你智商不高，情商不高，各种商不高；你背景不够，资本不够，各种不够；你还不学习？

你高中傻乎乎的把自己家的全套钥匙送给女朋友，你以为很浪漫很抒情很温柔很韩剧？

你不学习，你连一个钥匙串都买不起。

你追求加内特詹姆斯科比麦蒂邓肯霍华德。。。。。。

你不学习，连一张季前赛门票都买不起。

你想去荷兰，想去普林斯顿，想去各种地方。

你不学习，你就继续想吧。

别人花言巧语追女朋友，别人周末上街大包小包，别人假期飞来飞去。 都不关我事，我要学习。

别人逃课，兼职，游戏，

都不关我的事，我要学习。

你说我没智商，没背景，没资本。

没关系，我要学习。

你说我固执，老套，OUT。{不想读书的说说}.

没关系，我要学习。

所以，学习就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享乐的事。

你好意思那么懒那么不守时那么吃那么玩那么啰哩叭嗦不看书么！

你好意思穿着各种签名在校园里面游荡，你好意思整天插U盾上淘宝？ 你要学习，你要学习，你要学习！

高一:happyday970129

不想读书的说说篇四

和你说说心里话

分开的这断时间我想了很多，我们走到今天这一步不怪你，是我爱你的方式不对，和你在一起的时候因为太在乎，所以像对孩子一样，把你含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，但这种爱是不适用于恋人之间的，对孩子还得恩威并施呢，何况恋人。就像你说你想找一个能管住你的，当时我没想明白，其实那时你就是在渴望一份平等相互的爱，而不是我对你那种小心翼翼的爱。说到底你现在能和她走到一起应该算是我推过去的。

开始的时候我对你们有怨也有恨，我想不通，我一味的付出一味的忍让为什么就换来这种结果。但冷静下来的时候我想明白了，我的爱太卑微了，我把自己低到了尘埃里，但尘埃里没有我想要的爱。爱应该是建立在平等相互的基础上的，不是单方面的。

所以我不怪你们，谁都有追求幸福的权利。喜欢一个人，爱一个人，不就希望他生活的好过的幸福吗？现在你找到自己想要的了，我为什么还要心怀怨恨呢？毕竟相爱一场，既然分开了就不要谁心里还带着伤，其实早就感觉我们之间不合适，只是一直因为爱你而在坚持，期待你有回心转意的一天，现在这一切回忆起来挺可笑的。不爱就是不爱，再坚持有什么用。呵呵。

在这里我真心的祝你们幸福，你们真正走到一起的那一天一定要请我喝杯喜酒啊（呵呵）。

我现在和你说这些没有别的意思，只是因为我们之间的这段感情纠葛已经影响到了同学之间的情谊，就因为我们这一闹把同学都弄的四分五裂的了，其实想想何必呢，男欢女爱都是很正常的，为什么要连累别人呢？现在的社会太现实，相对的同学之间的情谊就太珍贵太难得了，我不想因为我们之间的事把同学都弄的不开心，我们今天就把话说开了，以前的事都过去了，同学还是同学，和这事一点关系都没有，以后同学还像以前一样该怎么聚就怎么聚，不要互相躲着，多没劲啊，多大点事啊，不就是失恋和恋爱吗？（呵呵，我失你恋。）以后想喝酒了就打电话，不要想这想那想些没用的，同学聚会你可以带着她一起，都是同学，大家在一起就聊同学之间的事，不谈别的。

就像我们在一起时说的一样，即使有一天我们分开了，同学还是同学，没有任何改变，同学的情谊是永远不变的。

不想读书的说说篇五

儿子不想读书了怎么办

儿子不想读书了怎么办

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:30:46

幽静你好

X2B 16:31:33

你把你的情况说 一下，请咨询师给你说说

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:31:59

我想了解一下你们家庭的基本情况

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:32:23

孩子爸爸对孩子的影响是什么？

幽静 16:33:52

孩子的爸爸经常不在家，是我和儿子在一起的时间多

幽静 16:34:25

他爸也是拿他没法

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:34:36

基本是在妈妈的陪伴教育下长大的是吗

幽静 16:34:58

是的

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:35:44

请再简单介绍一下孩子的情况好吗

幽静 16:39:19

孩子由于不好好学习，脾气暴躁，与老师无法合作，加上在学校抽烟、逃课，学校要他转学，可我们这里已经没有可转的学校了，我该怎么办？

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:40:18

这恐怕不是短时间内可以解决的问题

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:40:42

他的一些问题已经形成日久

幽静 16:40:53

我该怎么做

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:41:15

你们可能需要恢复关系

幽静 16:41:33

怎么恢复

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:42:00

他需要什么你知道吗

幽静 16:42:36

不知道

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:43:15

这是个问题

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:43:51

你不了解他，你们之间已经有了距离和隔阂

幽静 16:44:16

平时，他喜欢养爬行类动物，但只要有朋友约他他就什么也不管了 ☆咨询师-讷讷(594227849) 16:44:19

他很孤独

幽静 16:44:51

可他不愿与我沟通

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:45:37

因为你站在妈妈的角度看他而不是朋友的角度

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:46:09

你对他缺少认同和接纳

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:46:43

至少他会有这种感觉

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:47:54

先尝试着发现他的闪光点，去肯定和欣赏他

幽静 16:48:01

我努力跟他的爱好接近，如果没有朋友约他，我们好象也可以谈，可只要他的朋友一叫，他就什么也不顾了。

幽静 16:49:43

我觉得外面的同学和朋友对他的影响很大，他自己又无法把握自己 ☆咨询师-讷讷(594227849) 16:49:48

因为朋友接纳他，理解他。

不念书也没什么，读到初中应该已经具备了自学能力。何况人生重要的并不仅仅是读书

幽静 16:50:44

可我觉得不甘心呀？

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:51:01

人和人是不一样的啊

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:52:53

知道他的理想吗

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:54:35

这是一个孤独的年龄，渴望被尊重和理解

幽静 16:54:41

我也尝试着找过他的朋友，可他认为是我不给他面子，让他没有朋友 ☆咨询师-讷讷(594227849) 16:54:49

渴望知音

幽静 16:55:11

他没有什么理想

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:55:27

是的。你们母子之间的事情不要给他朋友说，这样孩子很受伤害的 “他没有什么理想”？

幽静 16:56:35

可我说的他又不听，老师成天打电话告状

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:57:06

那是你们母子之间的事，你可以和陌生人讨论但是不可以和孩子的朋友“告状”

幽静 16:58:08

他只是喜欢养爬行类动物，可又没有恒心

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:58:34

他不听是因为你们之间太缺少共同点了，感情的寄托吧？

幽静 16:59:05

我想他可能会听朋友的劝

☆咨询师-讷讷(594227849) 16:59:35

那是他的朋友不是你的，他需要认同感

幽静 17:00:54

他老是违反学校纪律，我该怎么办

☆咨询师-讷讷(594227849) 17:02:12

建议你先把他转学的事放下，顺其自然，因为你已经无能为力顾不了那么多了

☆咨询师-讷讷(594227849) 17:02:48

现在努力解决你们母子关系问题

幽静 17:02:51

比如，他晚上会玩到12点，打电话也不接，有时就不回家。 ☆咨询师-讷讷(594227849) 17:03:02

嗯

☆咨询师-讷讷(594227849) 17:03:56

所以母子关系问题不解决好，你对他根本没办法

幽静 17:04:35

只要他想做的我不反对，他就不和我吵，可他做的都是我担心的 ☆咨询师-讷讷(594227849) 17:05:34

他可以听你给他分析他所做的事吗

不想读书的说说篇六

我不想活了(后)

“我不想活了”

——《鲁滨孙漂流记》教学案例

背景

六年来的新课程的实施，我注重在课堂落实新课程理念，转变教师的角色。课堂教学以学生为主，建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生的独特体验，耐心倾听他们的心声，大大激活了学生的思维，课堂上往往会出现意想不到的收获。

主题

正确处理文本的价值取向和学生的独特体验之间的关系。

细节

《鲁滨孙漂流记》教学片断：课上，我让学生找鲁滨孙漂流到荒岛遇上哪些困难？学生纷纷回答：饥饿、寒冷、没有水喝、孤独、野人威胁„„我正想引导学生说说他是怎样解决这些困难的？突然罗鑫举手：“老师，如果我是鲁滨孙的话，我不想活了。”

教室里立刻发出一阵哄笑，显然是同学们不赞同他的观点。

罗鑫不服气地说：“你们笑什么？如果现在你们处在这种困境中，我不相信你们能活下去！”

此时，教室里鸦雀无声，所有同学都沉默了，似乎觉得他说得对。

我觉得他的这一感受很有价值，干脆把这个难题又“抛”给学生来解决，于是我说：“遇到困难我们想到放弃，这是人之常情，那我就非常奇怪了，鲁滨孙靠什么活下来的呢？”可以联系课本回答，也可以联系生活谈谈。

学生读书思考，然后组织交流：

学生A说：“鲁滨孙靠顽强和信心活下来的，我从课文中‘破船上搬下来的食物吃光了，要想活下去，就得想办法。’这里体会到的。”

学生B说：“鲁滨孙靠智慧和勇敢活下来的，面对饥饿和野人的威胁他会想办法，

勇敢去面对。”

学生C说：“鲁滨孙靠乐观的态度活下来的，面对困境，他能把好处与坏处对照起来，找到聊以自慰的事情，认为自己的处境还是比较不错的。”

学生D说：“鲁滨孙不怕困难，敢向困难挑战，所以他活下来了。”

方媛说：“我记得在上《卖火柴的小女孩》一课时，您曾经给我们说过安徒生说过的一段话：‘拥有生命是幸福的，只要你拥有健美的心灵，什么样的厄运也不能夺走你的幸福’。所以说只要活着，就能体会到幸福。”

孙维东说：“前两天玉树地震，令人心生悲怜，人们经历灾难后发自内心地感叹 ‘活着就好’。”

我见时机差不多了，便对大家说：“同学们，刚才大家说的都有道理，那为什么鲁滨孙能活下去，我们却不能呢？”听我这么一说，教室里安静下来了，罗鑫又再次举手站起来说：“老师，我明白了，当我们遇到困难时要保持积极乐观的态度，学会向困难挑战，努力生存下来。”教室里响起一阵掌声，同学们顿时明白过来，看来，让学生感悟鲁滨孙面对厄运时积极的人生态度，并从中学会生存、热爱生命的人文内涵的理解已水到渠成。我趁热打铁总结：“是啊！我们生活道路还很漫长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我们一个很好的回答——保持积极乐观的心态，永不放弃。”

结果

在这“节外生枝”的讨论中，我水到渠成地突破了本课的教学重难点：感悟鲁滨孙面对厄运时积极的人生态度，并从中悟出学会生存的道理。

评析

在《语文课程标准》前言中有这么一句叙述：“注意教育内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”从课标的这一理念，我认为我们的教学应该首先站在正确的价值取向基础上，才能去尊重学生的独特体验。

在上述案例中，由于学生畏难的心理，出现与价值取向相背离的独特体验。这时，我就站在正确的价值取向上去引导学生探究“我们活不下去了，鲁滨孙为什么能活下

去。”让学生联系文本，联系生活进行探讨，进一步加深了学生对文本的理解和感悟。最后，让学生说说：“你们为什么活不下去了？”水到渠成地把学生引向文本的正确的价值取向上来。

通过上述案例，我深深体会到，我们的教学，应首先立足于文本的价值取向，在此基础上再去尊重学生学习过程的独特体验。

1、教师必须正确理解和把握教材取向。语文学科是人文学科，人文学科的价值在于使学生树立正确的理想、信念，提高精神境界、文化品位、审美情趣等方面受到熏陶感染。因此，教材的价值取向是教材的核心与灵魂，教师怎样理解和把握，关系到教学过程中能否正确引导，关系到学生在阅读中汲取怎样的精神粮食。《鲁滨孙漂流记》是一篇人文内涵十分丰富的课文。教师应该引导学生体会积极乐观的生活态度、热爱生活、珍惜生命等方面的启示。

2、文本价值取向是学生独特体验的基础。

学生理解的对象是一定的文本，实质是一定意识。因此，理解文本，就是理解语言文字所表达的思想、感情、意志、观念等等，也就是学生对文本的独特体验。

3、学生独特体验应立足于文本价值取向上。

文本具有感染熏陶的作用，能移人性情。但是由于学生的经验阅历不同，对文本的理解也有所不同。在我们的阅读教学过程中，往往会出现这样的情况：当学生发表各人观点时，由于知识能力的局限性，经常出现与文本内容相左，或者与社会所倡导的价值观念有冲突甚至是背道而驰的消极现象，此时，教师应做正确引导。让学生的体验尽可能的达到文本所体现的、积极的价值取向。

在上术案例中，由于学生的畏难心理，就出现了与文本价值取向相背离的独特体验。这时，我站在正确的价值取向去引导学生探究“我活不下去了，鲁滨孙靠什么活下去的呢？”让学生联系文本、联系生活进行探讨，进一步加深了学生对文本的理解和感悟。

4、学生独特体验丰富了文本的价值取向。

阅读是高度个性的自主学习行为，阅读教学则是一项有着明显价值取向的社会实践活动，不能把阅读教学泛化成“个人的阅读行为”，确切地说，阅读教学就是以一定价值取向的文本，积极地影响学生的个人情感，同时又以激发学生的独特体验来促

进价值取向的发展与丰富。

上述案例中，我引导组织学生探讨“我们活不下去了，鲁滨孙靠什么活下的呢？”学生在解读文本时获得对文本的积极体验和情感，就是学生这些多元的独特体验丰富和发展了文本价值取向，使学生明白了热爱生活、学会生存、永不放弃„„

总之，正确处理文本的价值取向和学生的独特体验是让学生的个性得到充分塑造，让学生形成正确价值观的关键，我们应把握好。

投稿人：朱德玉，1979年1月，女，云南景东，汉族，景东县县小学，小学高级教师，本科学历。通讯地址：云南省景东县县小 邮编676200 电话：13887975668 邮箱：jdxxzdy@126.com

注：该教学案例是人教版小学语文六年级下册第四单元，第16课。