三年级放鞭炮作文400字2017

三年级放鞭炮作文400字2017篇一

放鞭炮400字

放鞭炮

春节到了，我随爸妈回老家过年，因为爷爷奶奶在老家生活，过年了，一家人要团团圆圆。

回到老家最让我开心的事就是放鞭炮了。以往回家过年时，我从来不敢自己放鞭炮，甚至别人放鞭炮时，我连看都不敢看，一听到鞭炮的响声，吓得我躲进屋里好长时间都不敢出来。现在我长大了，胆子也变大了，居然自己能放鞭炮了。只见我左手拿打火机，右手拿着鞭炮，我慢慢点燃鞭炮，“嗤嗤”的火药声使我紧张得心咚咚跳个不停，好害怕呀！结

果鞭炮在我扔出几秒钟后“砰”的一声炸开了。我高兴得跳了起来，第一次放鞭炮居然成功了！

我越放越起劲，不知不觉爷爷给我买的鞭炮很快就放完了，我只好缠着爷爷再给我买几盒。后来我变着花样放，我把鞭炮插在泥土里，随着鞭炮的爆炸声，顿时尘土飞扬，一声闷响，像闷雷炸开，好刺激呀！ 过年放鞭炮虽然给我带来了无穷的乐趣，却让爷爷家的小鸡、小兔遭了殃，小鸡吓得咯咯直叫，小兔吓得在窝里蹦来跳去。对不起了，小鸡、

小兔，你们委屈一下吧，因为我太喜欢放鞭炮了！

放鞭炮虽然能给我们带来快乐，但燃放时一定要注意安全！也不要燃放过多，因为过量燃放会污染环境的！

放烟花

在我的记忆长河中，有许多记忆，有些已经模糊不清，有些已经渐渐地淡忘了，但“放烟花”却让我记忆深刻。

记得那是去年春节的一个晚上，晚饭时，我和弟弟迫不及待地想要出去放烟花，妈妈说：“可以啊，但是你们要先吃完饭，还要收拾干净！”我和弟弟异口同声地说：“好！好！好！”妈妈才放上最后一盘菜，我和弟弟就早已狼吞虎咽地吃了起来，妈妈刚刚坐下，我和弟弟就早已吃完了。妈妈接着说：“好吧，我这就下楼去给你们买。”我和弟弟早已迫不

及待地想要放烟花了，一会的功夫，妈妈一进门，我们便一把拿过烟花跑到楼上，准备开始放烟花。

我拿来一只点燃的香，弟弟一把抢过去，慢慢地把香靠近那些小烟花，我想：他心里也在害怕炸到自己吧！接着，弟弟点燃了一些小烟花，然后他往下一扔，只听“嘭”的一声巨响，吓得妈妈魂飞魄散，弟弟也吓到了，我也像一个木头人一样站着。紧接着，我看到形状各异的烟花接二连三地冲向天空，它们在天空中竞相开放，争奇斗艳，绚丽多彩！绽放的烟花就像春天的花儿在花园里开放

三年级放鞭炮作文400字2017篇二

三年级作文--放烟花

放烟花

------阳羡小学 张宸箫

大年初一的晚上，我和我的堂姐、表妹和婶婶还有姑爹一起放烟花。

开始放烟花了，姑爹拿出了一个“小向阳”放在空地上，点燃了引线之后，迅速地跑了回来。“砰砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的花儿一样艳丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目！我们一边观看，一边高声喝彩，就连胆小如鼠的表妹也被着这美丽的烟花征服了。

这时我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花：烟花棒。婶婶点燃了它，它立刻闪烁出迷离的光点，就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，终于克服胆小的毛病，在大家的鼓励下，我勇敢地握住它，来回在空中挥舞，在一旁激动的婶婶马上用相机记录了这珍贵的突破瞬间，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一样！

堂姐看到我这么投入，也在旁边呆不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是姑爹也给她点燃了一根烟花棒。她一抓到烟花棒，立刻兴奋起来，随舞动的烟花手舞足蹈的，高兴得哈哈大笑起来，看她那见牙不见眼样子，我们都被逗乐了！你若见了这场景，肯定也会忍俊不禁的！

已经非常晚了，我们都依依不舍的去睡觉了。

这篇叙事的文章用华丽优美的语言，生动形象地写出了一家人放烟花的情景。文章对烟花的描写用了比喻和拟人的手法，生动形象，准确新颖。对爸爸神态的描写更是入木三分，人物形象赫然纸上。

三年级放鞭炮作文400字2017篇三

2017年下学期三年级作文竞赛试卷

..

… … … … … … … … … … 号…考…… .. … … … 线 … … … … … … 名……姓… … … … … … … … 封 … … … … 级…年… … … … … … … … … 密 .. … … … 校……学…………………… 小学期中优生赛三年级作文试卷

成绩 【习作：

30分】

提示：从以下2个作文题目中，任选一题．．．．

，完成习作。 1.家乡的什么最美，你注意观察了吗？是优美如画的风景，是远近闻名的特产，还是勤劳朴实的人们？选一选，动笔写一写吧！

2.你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？是你的弟弟妹妹，还是……想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体的事例写出你喜欢他（她）的理由。 要求：

1.题目自拟，字数300个左右。

2.语句通顺，字迹工整，不写错别字，合理使用标点符号。最好能用上平时积累的好词佳句。

10×18=180

22×20=440

三年级放鞭炮作文400字2017篇四

新编2017小学三年级数学下册口算题卡400

19×10＝ 24×80＝ 200÷5＝ 160÷2＝ 3.0－0.5＝ 9.8－1.4＝ 6.1＋4.7＝ 1.0－0.5＝ 82平方米=（ ）平方厘米 19公顷=（ ）平方米 23平方分米=（ ）平方厘米 14平方米=（ ）平方分米 96－13＝ 22×70＝ 10×70＝ 20×70＝ 55－32＝ 111×2≈ 289×2≈ 29×50＝ 439×5≈ 60－40＝ 55＋26＝ 70×10＝ 331×5≈ 241×3≈ 20×20＝ 400÷5＝ 90×90＝ 20×10＝

6.8－3.3＝ 6.7＋3.5＝ 6.0－3.9＝ 9.6＋1.3＝ 8.0－0.3＝ 4.0－0.5＝ 6.0－3.2＝ 9.3－1.1＝ 4.8－3.4＝ 5.2＋2.1＝ 6.0－0.7＝ 6.0＋4.7＝ 5.1＋1.2＝ 7.0－4.2＝ 5.0－0.4＝ 9.9－1.5＝ 2.0－0.5＝ 7.3＋4.8＝

10平方米=（ 8－0.83＝

6800平方厘米=（8－0.69＝

4000平方厘米=（83平方米=（ 26平方米=（ 9＋0.48＝

81平方米=（ 10平方分米=（ 5600平方分米=（1300平方厘米=（9＋0.64＝

2000平方分米=（70平方米=（ 2－0.8＝

25公顷=（ 140÷10＝

）平方厘米 ）平方分米 ）平方分米 ）平方分米 ）平方分米 ）平方厘米 ）平方厘米 ）平方米 ）平方分米 ）平方米 ）平方分米 ）平方米

60×90＝ 85＋17＝ 191×5≈ 7.5＋1.7＝ 4.7－1.9＝ 8.0－0.7＝ 1700平方分米=（ ）平方米 94公顷=（ ）平方米 4200平方厘米=（ ）平方分米 350÷7＝ 20×60＝ 241×3≈ 30×20＝ 22×20＝ 180÷2＝ 83－16＝ 540÷9＝ 19×40＝ 150÷5＝ 90×50＝ 80×10＝ 439×4≈ 11×90＝ 55＋13＝ 630÷9＝ 319×4≈ 53＋46＝ 28×20＝{三年级放鞭炮作文400字2017}.{三年级放鞭炮作文400字2017}.

7.0－0.6＝ 8.7＋2.3＝ 3.0－0.3＝ 6.5＋2.1＝ 5.0－0.9＝ 4.2＋1.3＝ 2.0－0.7＝ 5.1－4.6＝ 8.0－4.3＝ 7.4＋2.9＝ 8.0－0.7＝ 7.6＋4.5＝ 4.5＋3.9＝ 6.0＋4.1＝ 6.1＋1.2＝ 4.0－0.7＝ 7.4＋2.7＝ 9.0－1.2＝ 4.7－2.7＝

70÷10＝

71平方分米=（ 120÷40＝

7400平方厘米=（65公顷=（ 3500平方厘米=（74平方米=（ 200÷20＝ 9－0.22＝

8平方米=（ 800÷80＝

8平方千米=（ 6200平方厘米=（8100平方分米=（5平方千米=（ 9平方千米=（ 6平方千米=（ 7平方千米=（ 97平方分米=（ ）平方厘米 ）平方分米 ）平方分米 ）平方分米 ）平方厘米 ）公顷 ）平方分米 ）平方米 ）公顷 ）公顷 ）公顷 ）公顷 ）平方厘米

）平方米{三年级放鞭炮作文400字2017}.

180÷3＝ 10×60＝ 10×10＝ 720÷9＝ 5.3＋2.2＝ 1.0－0.8＝ 6.0－3.6＝ 7.8－1.6＝ 24平方米=（ ）平方厘米 8600平方厘米=（ ）平方分米 420÷10＝

9400平方分米=（ ）平方米 160÷2＝ 30×40＝ 10×30＝ 94＋50＝ 85＋46＝ 10×10＝ 400÷8＝ 63＋47＝ 20×70＝ 261×6≈ 111×3≈ 10×30＝ 240÷8＝ 120÷4＝ 13×80＝ 73＋24＝ 82－21＝ 60－26＝

6.0－3.7＝ 8.0＋1.2＝ 4.0－0.3＝ 6.9－3.2＝ 6.7－4.8＝ 8.0－0.1＝ 5.8＋2.8＝ 8.5－2.4＝ 9.0－0.2＝ 5.1＋1.5＝ 5.4－3.4＝ 4.0－0.8＝ 1.0－0.3＝ 5.5＋1.3＝ 6.0＋4.4＝ 6.0＋3.7＝ 6.2－2.8＝ 5.1＋2.2＝

12公顷=（ 2700平方厘米=（51平方米=（ 44平方米=（ 480÷60＝

2平方分米=（ 400÷80＝

48平方米=（ 55平方米=（ 10平方米=（ 6－0.5＝

2平方千米=（ 76平方米=（ 90公顷=（ 10平方分米=（ 23平方米=（ 8100平方厘米=（200÷20＝

）平方分米 ）平方厘米 ）平方厘米 ）平方厘米 ）平方厘米 ）平方分米 ）平方厘米 ）公顷 ）平方分米 ）平方厘米 ）平方厘米 ）平方分米 ）平方米 ）平方米

14×80＝ 329×4≈ 92－38＝ 98－11＝ 3.0－0.1＝ 6.8－1.7＝ 4.1－3.4＝ 5.9－1.7＝ 60÷60＝

9500平方厘米=（ ）平方分米 8400平方分米=（ ）平方米 11平方米=（ ）平方分米 25×10＝ 10×80＝ 27×50＝ 420÷6＝ 93＋42＝ 30×60＝ 120÷4＝ 83－33＝ 62－40＝ 479×2≈ 27×80＝ 21×80＝ 320÷4＝ 120÷2＝ 54＋34＝ 74－21＝ 210÷3＝ 80＋19＝

5.1－3.8＝ 6.0－0.6＝ 9.0－0.4＝ 8.0－4.9＝ 6.9＋1.6＝ 5.9－2.3＝ 4.8＋1.4＝ 6.0－3.9＝ 2.0－0.7＝ 5.6＋3.6＝ 9.0－1.2＝ 8.3－1.6＝ 9.0＋3.5＝ 6.0－0.2＝ 7.0－1.1＝ 2.0－0.1＝ 6.0－0.6＝ 4.5－1.2＝

80÷10＝

30公顷=（ 240÷30＝

6600平方分米=（47公顷=（ 4平方千米=（ 160÷80＝

47公顷=（ 5200平方分米=（700÷10＝

57平方米=（ 1平方千米=（ 420÷60＝ 40÷10＝

31平方米=（ 3000平方分米=（8＋0.93＝

6600平方分米=（ ）平方米 ）公顷 ）平方米 ）平方厘米 ）公顷 ）平方分米 ）平方米 ）平方米

）平方米 ）平方米 ）平方米

三年级放鞭炮作文400字2017篇五

2016-2017学年度上学期三年级作文计划

三（ ）作文计划

情况分析：

本班共有学生 人。通过一个学期的学习，我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步，在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。

教学措施：

1、重视对课文范文、写作方法及要点的领会，学习。

2、利用好看图写话，上好看图写话课，锻炼学生的观察能力和思维能力，养成认真观察和思维的好习惯。

3、教育学生要多看，多思，多想，坚持写日记。

4、通过剪贴小报图画激发学生写作兴趣。{三年级放鞭炮作文400字2017}.

5、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运用到自己的作文当中去。

6、开展丰富多彩的活动，为学生提供写作素材。

7、多读、多练、多思提高写作水平。

8、关心差生，提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们的闪光点。

教学要求：

习作教材以“贴近学生生活，注重实践、体验”为宗旨，力求安排学生感兴趣的话题作为习作内容，并且采用多种呈现形式，让学生在练习时有多元选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创作意识。

1．能留心周围的事物，继续学习习作，乐于书面表达交流。

2．能把自己看到的、听到的、想到的和做过的表述清楚。

3．能够使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。

4．要重视“读”与“写”的结合，例文不只是帮助学生理解思想内容，照搬照抄，还应引导学生进行语言积累，指导学生学习作者的观察方法，分析事物遣词造句、连句成段的方法。

5．以例文为样式，主要是片断练习，根据每次习作的要求，例文的特点，选择适当的角度，让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。

训练安排：

习作1 看图写话

1看图，读例文，学习例文的写作方法。

2阅读例文后的习作要点指导，初步懂得观察多幅图习作的方法。 3根据练习要求，采用学得的方法，学习写多幅图习作。

4乐于把自己的习作与他人交流。学习修改习作中明显错误的标点和词句。 重点：怎样把事例写具体、写清楚。

难点：抓住细节把事情写具体。

习作2 我的同学

初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的图画。

习作3 我的发现

1、引导学生留心观察周围的生活，寻找新的发现，学做生活中的有心人。

2、能把自己的发现认真细致地描写出来，做到文通句顺。

3、学着大声朗读、修改自己的习作，能发现有明显错误的语句。

4、鼓励学生将自己的习作读给同学听，体验与他人分享的快乐。{三年级放鞭炮作文400字2017}.

重点：通过具体事例把人物写具体

难点：抓住典型事例，把人物写具体，从而打动别人。

习作4 看图写一段对话

1、读懂例文，了解其主要内容。弄懂“反哺”的本义及其引申义。

2、借鉴习作范例，在三幅图中任选一幅，展开想象，正确运用冒号、引号、问号等标点符号，用对话的形式进行仿写，记叙一个有意义或有趣味的故事。

习作5 板报稿 端午节的来历（习俗）

1、通过阅读资料，知道端午节是我国的传统节日，了解端午节的由来、流行地区和民间习俗。

2能根据内容或需要，有目的地搜集资料，并对材料进行整理，培养初步的搜集和处理信息的能力。

3能根据和组合有关材料，写成一篇语句通顺、条理清楚的短文。 重点：如何合理地使用提示语和引号、冒号

难点：展开想象写一段对话，注意正确使用标点和提示语。

习作6 对某件事的看法

1、通过阅读例文，初步感知作者是怎样运用有力的事实和数据，把自己的观点清楚明白地表达出来的。

2、通过引导学生对周围的事件发表个人的看法，提高学生明辨是非的能力，培养学生观察生活、关注社会的良好品质。

3、能根据需要，有目的地搜集和处理有关材料，写成一篇观点清楚、说服力强的短文。

习作7 日记一则

三年级放鞭炮作文400字2017篇六

三年级春节：鞭炮大战

今天是除夕，一大早，因为我心里惦记着放鞭炮，怎么也睡不着，早早地就起床了，我看见爷爷和爸爸在贴春联。我家大门的春联是“万事如意喜盈门，百花迎春香满地”，邻居家的小朋友已经迫不及待地放起了鞭炮。

吃完午饭，我就听见鞭炮声已经断断续续响起来了，爷爷给我和弟弟10元钱，让我们买鞭炮，我和弟弟一溜烟地跑到鞭炮买了10盒鞭炮。我对弟弟说：“不如我们来一场‘鞭炮大战’吧”。弟弟说：“好”。话音刚落，我们就来了一场激烈的“鞭炮大战”。

第一回合，我们比谁的鞭炮响。我放一声“噼”，他放一声“啪”在“噼噼啪啪”的鞭炮声中我们玩得真高兴。忽然弟弟放了一个鞭炮，过了好长时间还没响，原来是个哑炮。我赢了！我的运气真好，牛气冲天！

第二回合，我们比谁扔得远。我家门前有一条河，我们站在马路上向河里扔鞭炮，鞭炮在水面上炸成一团水花，太好玩了。弟弟比我小两岁，明显优势在我这边。

第三回合，我们把鞭炮放在饮料瓶里比谁的饮料瓶盖飞得高。我把鞭炮放在饮料瓶里，拧上瓶盖，“啪”的一声，瓶盖飞上天了，就像“神七”飞天一样。太有意思了！

这时，外面的鞭炮声越来越多，此起彼伏，“噼噼啪啪”响个不停。人们在鞭炮声中祝福牛年吉祥。