三年级作文小兔和草帽

三年级作文小兔和草帽篇一

小白兔和草帽

小白兔和草帽

三（1）班 应佳敏

星期天，小白兔决定去野外采蘑菇。一大早，它戴上一顶草帽，挎上一只篮子蹦蹦跳跳地出门去了。

太阳火辣辣地照着大地，小白兔走着走着，一会儿就热得大汗淋漓。于是，它便把头上的草帽拿下来，放到手中不住地扇，顿时，一阵阵凉风吹来，舒服极了。草帽用来当扇子真不错嘛！

小白兔采到满满一篮蘑菇正准备回家，突然，天空中电闪雷鸣，刚才还晴空万里，这会儿却下起了倾盆大雨。小白兔想：“如果我不想个办法遮雨，一定会淋成落汤鸡的。”它眼珠一转，有了，草帽不是现成的遮雨伞吗？它把草帽遮住自己的整个身子，草帽像小小的房子，没有让它淋到一滴雨。

雨慢慢停了下来，当经过一片菜园时，一只大灰狼正朝这边走来。情况十分危急，小白兔急中生智，连忙戴上草帽，蹲在菜地里一动不动。没多久，大灰狼走了，小白兔连一根头发也没伤到。

小白兔松了一口气，飞快地往家里跑。眼看快到家了，它看到一群鸟儿在空中自由地飞翔，于是，它灵机一动，一口气跑到一座楼的顶上，它双手紧紧抓住草帽的两根绳子向前方快速奔去。奇迹出现了，小白兔一下子飞起来了！“瞧，那不是我家吗？”正当小白兔睁大眼睛看时，就已经安稳地落到自家的院子里了。

（评语：这是三年级上册“语文天地十”中，一篇按照“想象和幻想”要求写的文章。全文以小白兔采蘑菇为线索，着重写草帽的奇特作用。小作者想象大胆合理，全文情节一波三折，故事性强，富有趣味性。对于一个初学写作的学生来说，能写出这样的文章，实属难能可贵。指导老师：严才根）

三年级作文小兔和草帽篇二

小学作文：小白兔的草帽

小白兔的草帽

小白兔有一顶草帽，她非常喜欢这顶草帽，那是妈妈在生日的时候送给她的，她每次出门都带在身边。

一天，天气晴朗，太阳火辣辣的照着大地，小白兔带上竹篮和草帽去树林里采果子。小白兔采呀采呀，不一会就觉得觉得身体热乎乎的，累得满头大汗，小白兔看看天上火热的太阳，想：“天气真热呀，要有一把伞把太阳遮住就好了。”可是这里没有伞呀!怎么办呢?忽然，小白兔想到自己的草帽：“我不是有帽子吗?”于是她把草帽戴到头上。哇!感觉太好了!帽子遮住了强烈的阳光，她马上觉得凉快多了。于是，小白兔就戴着草帽继续摘果子。

不一会儿，就采了满满一篮子果子。她高兴极了，正要往家里走，忽然天空乌云密布、雷声隆隆、接着就下起了豆大的雨滴，幸好小白兔没有把帽子摘下来，不然早被淋透了，帽子就像一把大伞，为小白兔遮住了风，挡住了雨，小白兔一点都没被淋着。

小白兔正往家里走着，突然遇到了一只大灰狼，想把她吃掉，她害怕极了，一直飞快地往前跑，一直把小白兔追到山顶上的崖边，山下是一条小河，河水缓缓地流着，身后是大灰狼，“怎么办?”小白兔虽然会游泳，但她不敢从那么高的地方跳到河里，在这危急时刻，小白兔急中生智，她抓住帽子上的两个绳子，就纵身跳了下去，帽子就像一把降落伞，带着小白兔飘了下去。安安稳稳的落到了河面上，河水流淌，接着小白兔把帽子一翻，放在了水面上，自己慢慢地爬进去，呵呵，刚才的降落伞现在一下子成了一艘小船，小白兔用手划着，把大

灰狼远远的甩在了山崖上。

小白兔飘到山下，游到河对岸，可是，果子、篮子却全丢了。怎么办?回家吃什么?这时，小白兔灵机一动，把草帽的两个绳子打一个结，变成了“篮子”，小白兔便一边采果子，一边往家去。“篮子”采满了，家也到了。{三年级作文小兔和草帽}.

小白兔向妈妈说了事情的经过，兔妈妈说小白兔真是个机智、勇敢的好孩子。

三年级作文小兔和草帽篇三

看图作文《小白兔神奇的草帽》{三年级作文小兔和草帽}.

在森林里有一只小白兔，它有一个魔术的草帽。

那天早上，白兔子饿了，它出去挑蘑菇。中午回来，太阳燃烧它乏味。这时，白兔想起自己带顶的草帽。我怎么没有想到呢？我还有那顶魔术帽。所以，白兔子立即把草帽放在头上，草帽吹着清凉的微风。哦，真的很舒服！哭了小白兔。原来弱白的兔子，吹一阵风，它立刻上了精神，冲回来！

第二天，是一个小兔兔小灰兔生日。小兔子跑了一个小灰兔家玩，但当时间找到礼物忘记了，他就要回去得到，一天开始下雨。上帝啊，你为什么要下雨，你不能做呢！我不想下雨，你只是想下啊！白兔抱怨。小灰兔建议他不要回去。可以白兔子去，因为他说答应做别的事情必须做。突然，白兔的头灵感，我没有那顶魔术帽？所以，一只小兔子抓了一顶帽子，戴在头上。什么！真热啊，白兔飞了回来，拿出了一个礼物。菜鸟 兔子礼物是玩具飞机。虽然这个礼物是没有别人的珍贵。但数千英里送鹅羽，仪式光正义。所以白兔的礼物是最特别的。他们已经玩了很长时间才回去。

这是降落伞或降落伞！有一天，小白兔，小灰兔，小山羊和小猫在玩捉迷藏，白兔找草。它想在草后面，他们肯定找不到我。这时候它不知道草是在悬崖后面。它跑了下来。什么！小白兔子喊了一声。小灰兔，小山羊和小猫在冲下来，思考：白兔子你不能死，否则我们成为一个森林城镇的罪人，而其他人会被指责！他们三个，一个是从山坡滚下来，牙齿正在下降只有几个，一个正在跑下，运行耗尽，有十八个骨折。最后一个最不幸运的，从悬崖落下，头部被严重打击他们下来，仰望天空，只有看到白色的兔子手牢牢抓住底部的绳子，像一只只要飞翔的鸟，慢慢降落在地上你的降落伞是谁？他们问了三个。 已经为什么不告诉我们，我们是三个黑色和蓝色。我没有那个神奇的草帽吗？我没有让你再次保存。说小白兔。他们都晕倒了。

有一天，小白兔看到的森林每天写了这么几句话：森林魔法游戏将于12月24日举行，获胜者可以得到500万林地硬币。注意这五个红字不是五百万的小数。 （在森林小镇的森林货币可以买冰淇淋，两个棒棒糖，四个巧克力...）猪胖胖最想要那五百万，因为五百万可以买五百万冰淇淋，一千万棒棒糖，二千万巧克力...！一个让人流口水啊！如果我有500万字，我会买它。猪胖！眼镜蛇老师立即到睡觉的猪窒息起来。学校，猪胖子找到一只小兔子的那顶帽子，白兔子有用的音乐习惯，它随便同意了。魔法游戏那天猪胖胖改变了几个魔法？你一定不能猜到它在一天总共一百三十七魔法，打破森林城镇的记录。猪胖胖的说：这顶帽子真的惊人啊！ 这顶帽子也可以是船，当飞碟，当玩具飞盘，当被子... ...。

三年级作文小兔和草帽篇四

小白兔的草帽{三年级作文小兔和草帽}.

小白兔的草帽

小白兔过生日了。妈妈、爸爸、爷爷、奶奶全家人一起为它庆祝。奶奶为小白兔亲手编了一顶草帽，作为生日礼物。

草帽是嫩黄色的。在阳光的照射下，呈现出金黄色，漂亮极了！草帽的帽檐下有两条白色的布带，这样，小白兔系上布带，就可以让草帽牢牢地戴在它的头上。草帽上还有两个洞，让小白兔的耳朵正好可以从洞中伸出来。

小白兔的草帽既舒服又漂亮。它特别喜欢草帽，每当发现草帽上有一些尘土，都会把草帽洗得干干净净。小白兔总是戴着草帽，甚至连睡觉都舍不得摘下来。

有一天，妈妈对小白兔说：“你去树林里采些蘑菇吧！”听了妈妈的话，小白兔带上篮子和草帽出发了。“啦啦啦，啦啦啦！”小白兔快乐地唱着歌。树林里的蘑菇真多呀！这一堆，那一丛。小白兔高高兴兴地采呀采，不一会儿就把篮子装满了。它采累了，坐在草地上休息。突然，一群淘气的小男孩儿冲向小白兔，一个还边跑边喊：“我要吃掉这只小白兔！”这可把小白兔吓坏了，它撒腿就跑。小男孩儿们在后面紧追不舍，小白兔拼命地跑呀跑。小白兔发现眼前就是山崖，它已经无路可逃。眼看小男孩儿们就要追上它了。小白兔灵机一动，它两手紧紧抓住草帽上的两条白色布带，纵身跳下山崖。草帽变成了降落伞，小白兔像小鸟一样缓缓安全降落在地面上。男孩儿们眼睁睁地看着到手的兔子跑掉了，气得直跺脚。 小白兔摆脱了小男孩儿们，赶忙往家跑。回到家，它向妈妈讲述了自己的遭遇。妈妈听得胆颤心惊。听了小白兔的话，妈妈温柔地抚摸着它的头说：“你真是个聪明、勇敢的好孩子！今天是草帽救了你。”

三年级作文小兔和草帽篇五

小白兔的草帽

小白兔的草帽 从前，有一只小白兔叫美美，它长得很可爱，红红的眼睛，长长的耳朵，一身雪白的绒毛。有一天，美美的生日到了，大家都

来给它庆祝生日，妈妈还送给了它一顶漂亮的黄色大草帽，美美可喜欢它啦！

炎热的夏天到了，美美家种的苹果成熟了。妈妈摘了一篮苹

果，让美美给奶奶送去，美美拿了一根胡萝卜当早餐，挎着篮子，戴着心爱的大草帽高高兴兴地出门了。

太阳高高地挂在天空，热辣{三年级作文小兔和草帽}.

辣地照着大地，可是美美一点也不怕，因为有大草帽为它遮挡住了强烈的阳光。中午，天空中突然翻起了乌云，不一会儿就下起了大雨，可是美美一点也不怕，{三年级作文小兔和草帽}.

因为有大草帽为它挡雨。终于，美美到了奶奶家，把苹果送给了奶奶。下午，当美美回家时，却发现由于中午的大雨，把过河的小桥淹没了，这可怎么办呢？美

三年级作文小兔和草帽篇六

小白兔的草帽教学设计

想象习作设计

《小白兔的草帽》

教学设计

想象习作：小白兔的草帽

教学目标：

1、引导学生展开丰富的想象编故事，情节生动有趣。 2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢习作的兴趣。 教学准备： 课件 教学过程：

一、 体会想象的神奇作用 1、

谈话导入

同学们，我们每天都开心的来学校上学，谁来说说我们上学的目的是什么？

2、出示名言：想象力比知识更重要——爱因斯坦 你怎么理解这句话？

3、出示曲别针，你们一般用它做什么？ 展示曲别针的一万多种用途。

点明：想象力比知识更重要！我们的想象力怎么样？ 二、 奇思妙想、畅所欲言 1、 2、 3、

板书:半圆形，你认为这是什么？

老师在加上一笔（草帽），会是谁的呢？（小白兔） 小白兔会用草帽回去干什么呢？

老师这里也有三幅关于草帽用途的图片。看看你最喜欢那一幅图,为什么？

4、大胆想象，小白兔的草帽一定还有更多的用途？

（你们有这么多奇思妙想，拥有了想象，让我们的生活也充满了无限的乐趣）。 三、 习作指导

1、有两个小朋友把小白兔的草帽编成了故事我们一起来欣赏一以下： 丁丁的故事，生读

小白兔到山坡上挖菜去。她来到山坡上，看见树上结满了苹果，小白兔连忙摘了一些，放到了篮子里。小白兔又拔了一些红萝卜，拔完萝卜已经是中午了。太阳照在小白兔的身上，于是她把草帽取下来戴在头上，把它当成了遮阳帽。 冬冬的故事，听老师读

一只大灰狼从草丛中窜了出来，向小白兔扑了过来，吓得小白兔赶紧向前跑去。大灰狼在后面边追边气势汹汹地说：“小白兔，别跑了，留下来做我的晚餐吧。”小白兔吓得脸色发白，心想：可不能让它抓住，那我的小命儿就不保了。小白兔跑呀跑呀， 跑到了山顶上，它无路可逃，眼看就要被追上了。突然，小白兔急中生智想出了一个好办法。她把帽子摘下来，两手握紧草帽的绳子，往山顶下一跳，草帽像降落伞一样，把小白兔安安全全地送到了山底下。 2、你最喜欢谁的故事？自己读一读，感受故事的内容。

3、谁来说一说你喜欢哪一句为什么？

小结：在编故事时，想象奇特，有趣，并运用语言、动作、心理等描写使我们的故事表达的具体、生动、有趣。 四、 创编故事 1、

下面就让我们的想象力插上翅膀，你来编一个关于小白兔的草

帽的故事。

对照刚才的三幅图，也可以编你们脑瓜里的奇思妙想。

编写完故事我们要举行“故事大王擂台赛”，把你的想象和你的同桌说一说，然后拿起笔开始编写故事。 2、教师巡视，写姿、写作指导 五、师生共评

1、大部分同学已经写完，想写长篇的没写完的同学可以把你的想象给大家分享，擂台赛开始！选四名同学分享、其他同学为大众评委。 2、师生评价

3、给没有获奖的同学以鼓励。

结束：今天无论是台上还是台下的同学表现的都很出色，下去结合建议修改，相信以后的写作一定会顶呱呱。

板书设计：

小白兔的草帽

语言

大胆 心理 生动 想象 神态 动作

具体