与守时的名言

与守时的名言篇一

守时昔时

4、守时惜时

第一课时

教学目标：

1、端正学生惜时、守时的态度，教育学生做事认真、力求上进的态度。

2、养成按时上下学及放学及时回家的良好习惯。

教学重点：端正学生惜时、守时的态度。

教学难点：养成按时上下学及放学及时回家的良好习惯。

教学准备：实物投影

教学过程：

一、出示名言：

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

1、学生自由读一读名言。

2、说一说含义。齐读。

二、讲故事，明道理

1、老师讲故事《鲁迅惜时、守时的故事》

2、听后讨论：（1）鲁迅是怎样守时、惜时的？（2）你从中受到什么启发？

3、教师小结：时间对任何人都是公正的，有志者、勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；懒汉，不去争，不去挤，它就没有。

三、学习古诗

1、出示《明日歌》

2、指名读，同桌讨论诗的含义。

3、说说：读后你明白了什么？

4、练习背诵。

四、说一说

有的同学认为时间多的是，没必要珍惜，你同意这个观点吗，教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作为什么？（学生讨论、交流）

4、守时惜时

第二课时

教学目标：

1、初步养成按时作息、良好饮食和个人卫生的习惯。

2、放学后按时回家，按时完成作业。

教学重点：放学后按时回家，按时完成作业。

教学难点：初步养成按时作息、良好饮食和个人卫生的习惯。

教学准备：多媒体

教学过程：

一、创设情境，显示活动主题。

1、伴随《上学歌》，出示动画片《盼盼和四个小动物上学去》

2、说一说：盼盼迟到的原因。

3、你迟到过吗？当时你的心情还记得吗？

二、学习名言

1、出示：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、指名读，领读、齐读。

3、你知道这句诗是谁写的吗？（颜真卿）

4、教师讲述有关的故事。

5、学生练习背诵。

三、分组讨论、分析原因

1、同桌议一议（任选一主题）

2、分小组讨论，汇报展示。

3、模拟表演，分组竞赛。

（1）怎样才能不迟到。

（2）表演按时起床的情节。

四、赛后评议

提出标准，选出优胜者，并说出理由。{与守时的名言}.

4、守时惜时

第三课时

教学目标：

1、让学生懂得时间的珍贵，从小养成守时惜时的习惯。

2、能够当天的事情当天完成。

教学重点：能够当天的事情当天完成。

教学难点：懂得时间的珍贵，从小养成守时惜时的习惯。

教学准备：实物投影

教学过程：

一、出示名言

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

今天所做之事勿侯明天，自己所做之事勿侯他人。——欧德

吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

1、自由练读，指名读名言。

2、讨论：你从名言中明白了什么？

3、你还知道哪些有关守时、惜时的古诗文？

4、学生同桌讨论，交流。

5、出示：莫等闲白了少年头，空悲切。——岳飞

6、读、理解意思，练习背诵。

二、故事链接

《爱迪生珍惜时间的故事》

1、教师讲故事。

2、讨论：爱迪生为什么说：“人生太短暂了，要节省时间，多做事情。”呢？分小组讨论，推选代表发言。

3、从爱迪生的故事中你收到什么启发？

三、思考：如何做才能守时、惜时？

4、守时惜时

第四课时

教学目标：1、培养学生守时、惜时的良好习惯。

2、认识到珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习。

教学重点：培养学生守时、惜时的良好习惯。

教学难点：认识到珍惜时间的重要性。

教学准备：多媒体、电脑

教学过程：

一、主持人宣布活动内容{与守时的名言}.

时间可以说是一切事情的主宰，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢？答案只有一个：珍惜时间。

二、诗歌朗诵

1、《时间》

2、《杨柳枯了，有再青的时候》

三、讲故事

《浪费时间的故事》

1、出示：盛年不从来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

2、读一读，理解含义。

3、练习背诵，记一记名言。

4、总结：一个人的青春能有几年，莫等闲，白了少年头，空悲切。在这大好的时光中，我们应该守时、惜时，努力学习，而不是盲目拖拉地做事情。

四、名人名言的展示

说说有关珍惜时间的名言。

五、结束语

与守时的名言篇二

守时守信

守时守信，严于律己

2013-10-24 9:56:49 | 浏览:346 | 编辑：五中 | 关键词: 国旗下演讲

守信,是中华民族的一种传统美德。我国是一个文明大国、礼仪之邦。历来重视诚信的道德修养，把诚信作为一项崇高的美德加以颂扬，留下许多诚实守信的名言和佳话。《论语》中“与朋友交，言而有信”、“人而无信，不知其可也”、“民无信不立”、“言必信，行必果”等内容都论述了要将守信作为人生行为的重要准则。此外，商鞅立木建信、诸葛守诺遣兵、季布一诺等一桩桩有关诚守信的历史故事，更是生动的揭示了诚信是做人的根本，是德行的基础，也是立国的保证。

诚实守信是一个人赢得他人信任的前提，也是在社会上得以立足的基本准则。有一个关于汉代伟大谋略家张良的故事，他年轻时曾路过一座桥，桥上的一位老人把鞋子甩到了桥下，老人要他捡上来，张良二话没说就帮他捡上来了。老人临走告诉他，要他第二天早上天亮时在这桥上等他。第二天早上张良如约早早来到桥上，可是老人已经在桥上了，老人又故伎重演，把鞋子甩到了桥下，还要他捡上来，张良仍旧照做。这样一直到第四天早上，张良早早等在桥上，过了一会儿老人才出现。老人对他如实履约并且早到的表现很满意，从怀里掏出一本兵书，让张良回去好好研读。张良的守信得到了回报，他经过自己的努力，后来终于成长为一个伟大的谋略家。

老子曾说：“轻诺必寡信，多易必多难。”有的同学做了错事，面对家长和老师，信誓旦旦保证以后不再重犯，可转身就忘个精光；有的同学自己完不成作业抄袭同学的，还自以为拣了便宜；更有少数同学，随口承诺别人，但却从来都不当回事。中国世代流传、家喻户晓的“狼来了”的故事，早已为不讲诚信的人敲响了警钟。一个不讲守诚信学生，将来无法在社会上立足！所以希望大家能够从自我做起，从小事做起，做一个诚信的人！我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能够管好自己。在这里向大家提三点要求：（一）诚实待人，言行一致，不说谎话。对人对事言必信、行必果，做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到。

（二）在平时的学习过程中，独立完成作业，时刻检验自己的真实水平，不为了应付家长和老师的检查而抛弃“诚信”，拒绝测试中不光彩的成绩，时刻把诚信放在第一位。

（三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改，成为一个诚实守信的人。

诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃；诚信似雷,震撼着人们虚伪的灵魂；诚信是阳光，照亮了人们向上的心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋，闪烁灿烂夺目的光芒！

老师们，同学们，让诚信在我们每个人的心中生根、发芽、开花吧，试想，如果我们身边的每个人都能做到诚实守信，那么我们的生活将会多么明净，多么美好，多么和谐！

高二八班 安家琪同学们，在你们身边有这样的同学吗？上课铃声早已响过，他才急急忙忙地喊报告进入教室，影响了大家正常的上课秩序；在集体活动中，已经过了集合时间，可他却迟迟没有按时归队，扰乱了原有的行程计划„„你们如何看待这些同学的行为呢？不遵守时间的习惯是不是在为他们的形象“减分”呢？其实，守时与守信同样重要，它是做人最基本的准则，是人与人交流的基本素质。

守时就是尊重时间，特别是尊重别人的时间。我们既要懂得珍惜自己的时间，也要懂得珍惜别人的时间；既不能浪费自己的时间，更不能浪费别人的时间。

守时，这个词听起来容易，如果说要去做，可能会有一些人做不到。作为老师都有这样的体会，大多数人一般不迟到，经常迟到的同学总是那么几个。许多同学在六年小学、三年初中和三年中专里从来不迟到，这不就是一种好习惯吗？的确，遵守时间，对自己来说是一种好习惯，在与他人的交往中更是一种礼貌和信用。总之，守时与否体现了一个人基本素质，不可小视。

从古到今，关于时间的重要性从各个不同的角度有诸多说法：

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时间就是效率，时间就是金钱，时间就是生命。

浪费别人的时间就等于图财害命。

„„

那么，如何才能做到守时呢？我们应该做到：按时上学，不迟到、不早退，有事及时请假，集体活动准时参加。跟别人约好时间，就一定准时到，不要让别人等太久。如果无法到，也应该事先通知朋友等等。

同学们，守时是一种美德，它会让我们的人生更美丽、更珍贵。那么，老师在这里向大家发出号召：让我们始终把自己的时钟拨快十分钟，都来做一个受人尊敬的守时榜样吧！

关注细节，从小事做起。

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持

到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。

与守时的名言篇三

守时人际交往最基本的教养

守时，人际交往最基本的教养

“迟到一分钟”意味着什么？应该说，一般情况下不会造成多大的影响，比如上课迟到一分钟、上班迟到一分钟、约会迟到一分钟，开会迟到一分钟，这在我们的社会生活中是司空见惯的现象，别说迟到一分钟，迟到10分钟、半个小时的现象也时有发生。然而，在某些特殊情况下，迟到一分钟就可能要付出高昂的代价。比如在今年的高考过程中，山东烟台市的一位考生因为迟到了一分钟，就被拦在了考场门外。老师和家长为其说情，但考场工作人员严格执行规定，最终考生与英语考试失之交臂。

其实，从小学一年级开始，老师就教导学生上课不能迟到，进入职场后，绝大多数单位都有按时上下班的规章制度，但为什么总是有人不守时呢？

从个人主观上来讲，有的人认为不守时是“小事一桩”，无伤大雅，单位负责人对迟到早退的人最多也是口头提醒一下、批评两句。长此以往，人们形成了不守时是“小意思”的观念，正如本版来信所反映的，开会通知了三遍，依然有人迟到；耽误两小时，毁了一笔好生意；公交车成了“私家车”，司机想跑车就跑，想不跑车就不跑，害苦了等车的老百姓；同行游客一再“失踪”，浪费其他游客的时间……类似不守时的现象，经常发生在我们身边。而像有能力的销售经理因迟到早退被辞退的事例，在现实中似乎不多见。

守时是一种严谨的工作作风，是良好的习惯和生活态度，是对他人的尊重，是责任感的体现，是诚信的重要组成部分，是做人的基本教养。许多成功人士和名人、伟人，都非常惜时守时。鲁迅曾言“无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命”，成为名言流传世间。联想集团董事局名誉主席柳传志非常注重守时。有一次，温州商界邀请他去当地交流，出发那天暴雨侵袭温州，柳传志搭乘的飞机迫降上海，工作人员建议第二天早晨乘机飞往温州，柳传志担心飞机再次延误影响参会，叫人找来汽车连夜赶路，终于在第二天早晨6点赶到了温州。柳传志严格的“自律管理模式”，赢得了他人的尊重与敬佩。

对个人而言，守时是人际交往的一座桥梁，你的每次守时，会让对方觉得你是一个值得信赖的朋友，一个有教养的人。对单位而言，没有人上班、开会迟到，没有人浪费时间，人人都在最佳状态下工作，这样的单位一定是工作效率高、纪律严明、秩序井然的单位。对民族而言，一个守时、有教养的民族，一定是作风严谨、做事一丝不苟、积极向上的民族。

摘自《 人民日报 》（ 2016年07月05日 20 版）

与守时的名言篇四

做人做事相关名言

1、道德是人们行为的规范和准则，是有客观是非、善恶标准的。它是不成文的法律，但又不同于法律。它主要靠教育，靠公共舆论，靠人们的自觉认识。――茅以升，桥梁专家

2、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗。――车尔尼雪夫斯基，俄国文学批评家、哲学家

3、德可以分为两种：一是智慧的德，另一种是行为的德。前者从学习中得来，后者是从实践中得来的。

――亚里士多德，古希腊哲学家，思想家

4、由恶德而来的快乐，在快乐之中仍能伤害我们；由美德而来的痛苦，在痛苦之中仍能安慰我们。

――哥尔顿，英国遗传学家

5、有礼貌不一定总是 智慧的标志，可是不礼貌 总使人怀疑其愚蠢。――兰道儿，英国作家

6、礼貌 是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。――洛克，英国哲学家

7、生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重 ――赫尔岑，俄国哲学家、作家

8、彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。――温特，英国画家

9、守时是最大的礼貌。――路易十四，法国国王

10、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

――拉罗什夫科，法国作家{与守时的名言}.

11、不管出身高贵或贫贱，那是父辈的事，应自强 开创自己的一片天地。――方海权

12、理想，表示不满意的方法。 一种理想就是 一种力量！

13、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。

14、目标愈高，志向就愈可贵。

15、即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走 我们希望保留的东西。

16、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。

17、人有了物质 才能生存；人有了理想 才谈得上生活。

你要了解生存与生活的不同吗？

18、只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实；

脱离这个世界，理想就不结果。

19、我对于事业的 抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

20、人类的 幸福和欢乐 在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

与守时的名言篇五

20句励志警句{与守时的名言}.

1，你今后还会不断栽跟头，但你也便拥有了每次重新站起来的坚强。

世界首富们的22种习惯：

1，订目标，达目标

2，尽可能多的帮助他人成功

3，不停息地编织人际关系网

4，定期与朋友沟通，联络感情

5，勇敢和自信

6，尊重他人

7，凡事100%准备

8，养成列清单习惯

9，坚持每天看书30分钟

10，学会分享

11，注重工作质量

12，凡事及时跟进

13，做人要讲诚信，做事要讲责任

14，每天运动一小时

15，每天找一位某方面比自己更厉害的人交流学习

16，养成每天朗诵10分钟的好习惯，提高语言流利度

17，养成说真心话，做真实人好品格

18，保持倾听好习惯

19，保持专注、专业

20，建立自己的品牌美誉度

21，谦虚谨慎，不骄不躁

22，每天保持愉悦平和心态

人生的20个经典好习惯：

1，及时写感谢卡，哪怕是用便利贴写

2，每天做一件“分外事”

3，不说“不可能”三个字

4，微笑{与守时的名言}.

5，守时

6，随时用零碎的时间（如等人、排队）做零碎的事情

7，不管任何方面，每天必须至少做一次，进步一点点也是进步 8，控制住，不要让自己做出为自己辩护的第一反应

9，不用训斥职责的口吻跟别人说话

10，说话前，先考虑一下对方的感受

11，每天出照镜子，给自己一个自信的微笑

12，每天坚持一次运动

13，说话时声音有力，感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场 14，用心倾听，不打断对方说话

15，凡事第一反应：找方法，而不是找借口

16，凡事预先做计划，尽量将目标视觉化

17，遇到挫折对自己大声说：太棒了，激励自己。 18，写下来，不要太依靠脑袋记忆

19，不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理 20，每天自我反省一次

与守时的名言篇六

惜时守时

活动过程：

一、队会仪式

二、演小品，引出班会主题

1、 让学生欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》。

2、 看完小品，全班学生畅谈看法。

活动过程：

出旗、敬礼、唱队歌。

主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）

今天我们在这里举行“惜时”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“惜时”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）

主持甲：你们感觉一分钟怎样？

生（齐答）：好长啊！

主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？

生（齐答）：没有！

主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）

主持甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是知识。

主持乙：在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家听：

（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）

主持甲：对于工人来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是产品。

主持乙：对于农民来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是粮食。

主持甲：对于军人来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是胜利。

主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是利润。

主持甲：对于医生来说，时间就是什么？

生（齐答）：时间就是生命。

主持甲：对，我们作为学生，一定得抓紧时间学习，增长知识。下面请欣赏男生小组唱《读书郎》。

主持甲：我说啊，我们知道这么计算时间，别的动物知道吗？

主持乙：别的动物，你说的是谁啊？

主持甲：我说的是昨天在雨里挨冻的那只猴子和癞蛤蟆阿！

主持乙：哦，他们阿，正在晒太阳呢！你看——

主持甲：好，有请刘泰辰，胡一鸣和朱砚琦同学给我们表演小品?明天和今天?

学生表演小品：?明天和今天?

主持甲：真是好了伤疤就忘记了痛，有了塘养就忘记了冻。我们能不能够学小品中的猴子和癞蛤蟆？（生：不能）他们这样下去，总有一天会冻死的。

主持乙：是啊，可是，小小的蜗牛却不一样，它可懂得抓紧时间劳动呢。请听女生小组唱“蜗牛和黄鹂鸟”

时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。

主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看名人是如何珍惜时间的。请何致君同学讲伟大的发明家爱迪生的故事

请王晓楠同学讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。

主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

同学一：时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。（欧洲谚语）

同学二：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金失了有寻处，光阴失了无处寻。

同学三：少壮不努力，老大徒悲伤。

同学四：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。（鲁迅）

同学五：时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。

同学六：光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。

时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我在这里送大家一首诗：

《时光老人的礼物》（配乐朗诵）

主持乙：我们感谢时光老人给我们的礼物！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。

主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。全体起立：诗朗诵－－<<明日歌

。3、讲故事

故事（1）讲述《爱迪生的故事》

故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？ 故事（2）讲述《浪费时间的故事》

这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。 在这大好的时光中，我们应该守时惜时，努力学习，而不是盲目拖沓的做事情 。

4、谈感受

同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的，不会多给你一分，也不会少给你一秒，珍惜不珍惜它，抓紧不抓紧它，就看我们自己。记住：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

5、名人名言展示

名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。

6老师点评

同学们，请你们仔细想一想，对于我们这些风华正茂的青少年而言，我们该做些什么？我们首先要做的，就是按时睡觉、起床，按时上学、放学，回家按时完成作业，并且养成做事有计划，不盲目做事，不拖沓的好习惯。

同学们，你曾经在上课、课间操、春游这样的集体活动中迟到过，影响过集体活动的进行，甚至损害过班级荣誉吗？踩着铃声进教室、迟到、请假的同学有着一肚子的理由：什么晚上睡晚了，早上起不来；什么公交车没挤上，还有的同学直埋怨父母等等。仔细想想，这些困难真的没有办法克服么？放学回家抓紧时间完成作业，尽早睡觉，第二天起床不就容易多了吗？遇到恶劣的天气，就要提前出门，保证不受天气影响而迟到。有的同学怕吃苦，一有刮风下雨的坏天气就肯定要迟到，甚至请假不上学。其实，这正是考验我们的时候，磨练我们坚强意志的时候，我们应该一如既往的坚持按时到校。

守时与守信同样重要，它是做人最基本的准则，守时也是一种美德。懂得珍惜时间的人，

不仅不浪费自己的时间，也不会浪费别人的时间。一个守时的人，必将获得别人的尊重。

有这么一首“惜时守时”的拍手歌，很值得欣赏，学习一下的：

你拍一，我拍一，光阴如梭须珍惜。

你拍二，我拍二，劝君惜时应入耳。

你拍三，我拍三，青春虚度老难安。

你拍四，我拍四，贪玩贪睡太幼稚。

你拍五，我拍五，莫等暮年悔当初。

你拍六，我拍六，白驹过隙不停留。

你拍七，我拍七，惜时守时靠自己。

你拍八，我拍八，朝起转眼见晚霞。

你拍九，我拍九，生命无常终有休。

你拍十，我拍十，惜时守时今日始。 阿门阿前一棵葡萄树

阿嫩阿嫩绿的刚发芽

蜗牛背着那重重的壳呀

一步一步地往上爬

阿树阿上两只黄鹂鸟

阿喜阿喜哈哈在笑他

葡萄成熟还早得很哪

现在上来干什么

阿黄阿黄你呀不要笑

等我爬上它就成熟了

阿门阿前一棵葡萄树

阿嫩阿嫩绿的刚发芽

蜗牛背着那重重的壳呀

一步一步地往上爬

阿树阿上两只黄鹂鸟

阿喜阿喜哈哈在笑他

葡萄成熟还早得很哪

现在上来干什么

阿黄阿黄你呀不要笑

等我爬上它就成熟了

阿树阿上两只黄鹂鸟

阿喜阿喜哈哈在笑他

葡萄成熟还早得很哪

现在上来干什么

阿黄阿黄你呀不要笑

等我爬上它就成熟了