一句话的意思作文五年级

一句话的意思作文五年级篇一

难忘的一句话作文10篇

难忘的一句话作文（一）：

最让我难忘的一句名言

在哪里跌倒，就从哪里爬起来。这句出自迈克尔;乔丹的话是我最喜欢的名言，因为它教育了我要不怕困难、勇于应对挫折、坚持到底，还有顽强。

打小我就是一个懦弱，经常向困难低头的人，可就是当我真正理解小草的时候，我才理解这句话的含义。小草任凭人们怎样踩踏，它都能始终不会被折断，它十分顽强。然而，就是那个时候，我开始问自我：难道你连小草都不如吗？小草能做到的，难道你做不到吗？也是从那时起，我喜欢上这句名言，它一向鼓励我不要做懦弱的人。

有一次手工制作比赛，每个班级都要交一个作品代表班级参赛。老师说有兴趣的同学都能够做一个，下周一准时交作品，到时候我们再选出最棒的作品。

外公的这番话让我又有了信心，让我再一次站起来。我又做了一个，自认为几乎完美的作品。星期一很快就来到了，我迫不及待的将作品交了上去。老师们和同学们一致公认我的作品是最棒的，并把它作为班级的参赛作品交了上去。

在哪里跌倒，就从哪里爬起来。这句名言也就成为最让我难忘的一句名言了。当然，我也要感谢小草，让我明白了这一道理，让我不再是原先那个懦弱的我了。

难忘的一句话作文（二）：

我最难忘的一句话

在三年级时，我经过了一件事，就让我有毕生难忘的感觉。

在那次测验，我拿到了好成绩。我很开心，心里想着：啊，平时我测验的成绩都不是很好，这次，我必须要给爸爸妈妈看这个好成绩！

我蹦蹦跳跳地回家。回到家，我放下书包就把试卷拿给妈妈看。妈妈看了这个成绩，就笑着，摸着我的头对我说：下次再努力，再拿个更好的成绩给我看。我当然不满意这个答案了，皱着眉头地回房间了。

那次测验后，我开始骄傲了。上课不认真，开小差，和同桌说话，作业马虎，字体潦草。我就这样过了几个星期了。

又一次测验了，我很快地做完了试卷，我并没有检查，而在那睡觉。我把时间都全浪费掉了，很快两节课过去了。收卷老师叫道，我醒来是，我的试卷已经被收了，在老师手里了。

过了几天，老师又发试卷了。我一看成绩，原先是86分，我当时还以为自我眼花了呢。回到家，我把试卷拿给了妈妈看，妈妈看了看，说：你这次测验怎样这么差呢？比比上次，你差了多少分？我低着头，不敢望着妈妈。

这件是的那个道理：不进则退，令我毕生难忘！多谢妈妈给我讲这个大道理。

难忘的一句话作文（三）：

最让我难忘的一句话

从小到大，我们已经认识了许多名言。有的名言是为了鼓励我们努力学习；有的是为了让我们要博览群书；还有的则是让我们明白就应懂礼貌，知荣辱。大家就应还记得毛主席说过的：虚心使人进步，骄傲使人落后。这句名言吧？就是它，归了我很大的启发。不信？那就听我慢慢道来。

记得我在四年级的第二学期快要临近升级考的时候，我的成绩不停地往下跌。可把我急坏了。所以，我每一天放学回家，只要一把作业写完，就立刻看书。没想到还挺有效，我竟然在期末考试里考到了全班第一名。顿时，我嚣张起来。我骄傲地把成绩单交给了奶奶，还说：这简直是小菜一碟，再给我十张也没问题。但是，正在我得意的时候，奶奶却给我泼了盆冷水。骄傲使人落后，你不能这么骄傲。虽然我当时点了点头，可过后我就把当做耳边风。这不，我五年级第一次月考就考砸了，英语光笔试部分就扣了10分。而我平时最擅长的数学也只考了93分。语文还没考。昨日放学回家，奶奶翻开我的书包，看见数学考卷上写着一个大大的93分，便发起火来：你怎样只考这么点成绩啊！你怎样对得起这么关心你的班主任老师呢，还嫌我唠叨，你看，成绩下降了吧，还第一名呢！

从那时起，我才真正懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后。这句话的意思，也明白了一个人在任何时候都不能骄傲自满。还明白了成绩只能代表过去了，再想得到好的成绩，几必须要虚心，努力！

难忘的一句话作文（四）：

难忘的一句话

我们班可谓是人才济济，强手如云。在这个班级里，我算是一个名副其实的丑小鸭了。

?我羡慕范潇龙雄辩的口才，老师刚提问他就举手；我羡慕陈燕婷娟秀的字迹；我羡慕陈瑜的文才，写起作文来一挥而就，下笔如有神；我羡慕苏亦昕流利的英语，说起英语来滔滔不决，犹如一个小老外我羡慕别人也怨自我无能。

或许是渐渐没了信心，在班里，我几乎到了默默无闻的地步。有一会，一个同学借我一本书，这本书中有一句话对我深有感悟我愿用自我的努力，编织一片片羽毛，使自我变成一只美丽的天鹅。是啊，作者能努力使自我成天鹅，那我不能拥有自我的闪光点吗？

?之后，我开始发现自我的长处。每一天我都练习写毛笔字，有时作业一多，时间也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始终坚持练习。每回，老师一布置预习的作业，我就在语文书上左标右写，把一本好好的书写得满满的经过许久的努力，我的字在班上数一数二，上课，老师一提问，我就举手我发现了自我的闪光点，渐渐走出了低谷，下课和同学们嬉戏，打成一片。作文

但我要感谢那句话，正是那句话，使我学会了争取，努力。即便我这只丑小鸭无法在春天变成天鹅，但我愿用自我的努力，让自我飞上蓝天。

感谢那句话，感谢那句令我终生难忘的话。你是否觉得自我处处不如别人，那你需要发现，发现自我的优点。

难忘的一句话作文（五）：

最让我难忘的一句名言

名言是人生积累的经验，好的名言会让我们受益终身，因为它就像一盏明亮的灯，照亮我们前方的路。每一句名言里面饱含着人生的道理！每一句名言都激励着我们要上进的心。记得妈妈常常对我说：三人行，必有我师焉！慢慢的，它成为最让我难忘的一句名言，也成为我的座右铭。

那是一个阳光明媚、万里晴空的早晨，我背着书包高高兴兴地去上学。第一节课是英语课，英语课代表抱着一沓卷子迈着沉重的脚步出此刻我们面前，大家一瞧英语卷子来了，都飞奔到她身边，询问自我的分数，看着大家一个个拿着卷子失望地走了，我才不急不慢地来到她身旁，又不慌不忙地翻找着卷子。呀！94分第三名，我心想：不错呀，不错！我得好好炫耀炫耀！我得意地看着那些比我分低的同学，一心想炫耀的我故作谦虚地说：还好，还好，94分第三名。

回到家，我骄傲地对妈妈说：妈妈，看！我考了第三名，很好吧！我期盼着妈妈的夸奖，却等来一句：哦，第三名呀，要像第一、二名学习呀！继续努力噢！我听了这些，生气又失望的甩下妈妈，独自躲进小屋。冷静下来后，我又觉得妈妈说的话很有道理，就应把眼光放远点，向更高一层努力学习，不该骄傲啊！

我慢慢推开门，向妈妈道歉，妈妈又语重心长地对我说：要明白三人行，必有我师焉！在你的学习中必须有你的师父，你并不是最好的呀！嗯，我明白了，妈妈。

每当我骄傲时，我都会想起三人行，必有我师焉！它成为我最难忘的教训，也是我一生中最难忘的一句名言。

难忘的一句话作文（六）：

难忘的一句话

人生有很多坎坎坷坷，不经意的一句话可能会启迪着我们的一生。这句话，鼓励我前进；这句话，让我得到了安慰；这句话，让我努力奋斗。

月考结束了，成绩很快下来了，一看，英语才考了84分，我十分的后悔自我没有考好。放学后，我和小伙伴们一齐回家，但是我却没有像往常那样嘻嘻哈哈，寒风呼呼地吹着，我的心更加凄凉。

回到家，我低着头走回了房间。这时，妈妈走了进来，对我说：考得怎样样啊？我低着头支支吾吾地说：我考得不好。英语只考了84分。妈妈笑着对我说：记住失败是成功之母。作文

我高兴地笑了。

妈妈说的那句话，失败是成功之母。让我有了信心，有了坚定的信念，有了努力的决定。作文

每当我考试失利的时候，就会想起这句话，它伴随着我的成长，它激励着我的学习，它让我勇敢应对生活中的挫折。

难忘的一句话作文（七）：

我最难忘的一句话

在三年级时，我经过了一件事，就让我有毕生难忘的感觉。

在那次测验，我拿到了好成绩。我很开心，心里想着：啊，平时我测验的成绩都不是很好，这次，我必须要给爸爸妈妈看这个好成绩！

我蹦蹦跳跳地回家。回到家，我放下书包就把试卷拿给妈妈看。妈妈看了这个成绩，就笑着，摸着我的头对我说：下次再努力，再拿个更好的成绩给我看。我当然不满意这个答案了，皱着眉头地回房间了。

那次测验后，我开始骄傲了。上课不认真，开小差，和同桌说话，作业马虎，字体潦草。我就这样过了几个星期了。

又一次测验了，我很快地做完了试卷，我并没有检查，而在那睡觉。我把时间都全浪费掉了，很快两节课过去了。收卷老师叫道，我醒来是，我的试卷已经被收了，在老师手里了。

一句话的意思作文五年级篇二

五年级作文及阅读含答案

一．课前导读

二．阅读知识回顾

一、阅读解题步骤：

1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法：

（1）题型：段意、主要内容的归纳。

1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

（2）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）。

例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？

1、有些文章可以直接在文中找到中心句。

2、写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。

3、写景主要赞美景的美丽可爱。

4、写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。

5、借物喻人和借物喻理的文章（托物言志），在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

（3）理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种：明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

（4）某句话在文中的作用。

1、文首：开篇点题；总起下文。

2、文中：承上启下；总结上文；引起下文。

3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

（5）修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性。

3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。

4、反问：强调，加强语气等。

（6）联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。（方法一）

2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。（方法二）

3、结合这个词所描述的对象具体描述。（方法三）

（7）选择正确的读音。

一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

（8）选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

（9）标点符号的作用。

1、——的作用：

① 解释说明; ② 话题的转换; ③表示话语的中断; ④ 时间或声音的延续。

2、„„的作用：

①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

3、“”的作用：

①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓。

（10）给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）

2、根据文章的中心，用中心词作为题目。

（11）文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。{一句话的意思作文五年级}.

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序/结构。

（12）（联系上下文）解释词语 词语/成语：形容（本来的意思）+本文指（结合文章）。

三．阅读

一句话的意思作文五年级篇三

小学五年级语文(上)作文写作指导

新课标人教版小学五年级语文上册作文指导课教案

第一单元记一次辩论教学设计

一、习作要求：

1、

2、 默读，提出了哪些要求和内容？ 交流。

1、 从三个作文选题中，选择一个自己喜欢的话题来写。

2、 事件的过程要写清楚，注意写出自己的真情实感。

3、 做到语言通顺，肪络清晰，内容具体。

二、习作指导：

1、选择话题。要联系实际，选择最感兴趣的、平日积累多、有切实感受的话题来写。

2、确立主题。确立一个鲜明的主题 ，作为文章的统帅，然后围绕主题组织材料。

3、明确顺序。可以按照事情发展顺序、采访经过、辩论顺序。{一句话的意思作文五年级}.

4、内容具体。写把自己的所做、所闻、所感以及他人的表现融入作文中。

[范文]

记一次精彩的辩论会

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，看那些不健康的书反而有害。针对这个问题，我们班展开了一次激烈地辩论会。

上语文课了。老师微笑着走上讲台，说：“辩论会现在开始！”周沁悦第一个站起来说：“我认为开卷有益，因为人会有选择的看书，不会摸不清是非，看那些不健康的书。”正方同学听了这话，频频点头。刘劲宏听了，不服气地站起来，理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，就拿漫画来说吧，有些同学喜欢看漫画，可又抵挡不住漫画书的诱惑，看上瘾了，每时每刻就都会惦记着那本书，这样学习也会被耽误！”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心，她继续说道，“读了之后我的写作水平不仅没有提高，而且还下降了，所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必！”张子豪站起来说，“我觉得漫画是让人们放松的，是休息时间看的，而不是上课时间看的，更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句，帮助了我写作文呢！”正方同学为张子豪鼓起掌来。我想：张子豪可真会编，漫画里还有好词佳句呢？漫画一页才几个字，我看，都是陈词烂句吧！于是，

我站起来自信满满地说：“我以前看过《乌龙院》，里面不仅没有好词佳句，还有一些骂人的脏话；刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句，请他说说有哪些。”我将了他一军，教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着，又有许多同学起来发了言，你一言，我一语，教室里炸开了锅。

最后边靓站起来咄咄逼人地说：“我看了漫画书，他对我很有帮助。有一次我写作文，有一句话不知该怎么写，就想起漫画书中‘对不起……’写在了作文里，最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。

“丁铃铃！”下课了，郑老师宣布：“反方获胜！”我高兴地跳起来。的确，我们要有选择，有节制地看书，这次辩论会真是让我受益匪浅！{一句话的意思作文五年级}.{一句话的意思作文五年级}.

第二单元作文《二十年后回故乡》

一、 习作要求。

1.默读。本次习作提出了哪些要求？

2.交流。

（1）这次习作是想象作文，以“二十年后回故乡”感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感。

（2）发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱，寄于叙事、写景之中。

（3）习作条理要清楚，语言要准确、生动。

二、 习作指导

1．围绕主题 ，大胆想像。可把自己想象成二十年后归来的游子，尽情描写家乡的自然景物、人文景观、人们生活的巨大变化。

2．巧用方法，表情达意。将感情寄托在娓娓叙事中、景色的描写中、并通过准确、生动的语言表达出来。

3．把握线索，练写习作。可以用自己归乡后的行踪为线索，写出故乡的所见、所闻、所感。

范文

二十年后回故乡

叮铃铃，叮铃铃”，我的闹钟响了，抬头一看日历，2027年8月8日，算算我离开故乡整整二十年了！明年的今天，奥运会将在我的故乡——重庆万州举行，故乡发生了哪些变化呢？回故乡瞧瞧吧！我拖着行李箱来到美国纽约机场，上飞机后，听见空姐甜美的汉语，我仿佛已经见到了久别重逢的亲人和朋友……

二十年前，为了求学，我坐了十几个小时的飞机才到美国。今天，我乘坐的A390客机只用了两个多小时就从纽约来到了万州五桥机场，变化真大呀！下了飞机，一把声控电动椅来到面前，我提着行李坐了上去，喊了一声“机场餐厅”，电动椅便来到机场负一楼的餐厅，我很久没吃地道的中国菜了，赶紧吃起来!家乡的饭菜真香啊！ 吃完饭，电动椅带我来到了机场门口，眼前一亮，因为，这里的交通工具多了，有城铁、地铁、磁悬浮列车等；更因为，机场门口的两个大理石柱子上，盘着2028年万州奥运会的吉祥物——金龙玉凤，这是我亲自参与设计的，真让我自豪！

我坐着地铁来到五桥五星级大酒店入住。这里的设施可多了，服务员也是经过训练的。晚上，我躺在床上想像万州主城区的样子，想着、想着，就沉沉睡去……早晨，我匆匆吃过早餐，便迫不及待地坐着城铁去母校。一路上，花香鸟语，绿树红花，高楼大厦如雨后春笋般冒了出来……来到母校，几个鲜红的大字映入我的眼帘，“万州上海小学”，多么熟悉，多么亲切！进入学校，崭新的教室千姿百态，各种卡通形象是不同班级的标志，教室里有了防盗设备，有了最新的超薄电脑，有了高清晰的数字电视，有了电动控制的黑板，有了可升降调节的桌椅……；围着教室的是宽大的操场，绿色的草坪，美丽的花园，置身其中，心情无比愉悦，顿时浑身轻松。

告别母校，我坐着磁悬浮列车来到万州主城区，发现街道又干净又宽敞，摩天大楼鳞次栉比，“新世纪”、“百盛”、“重百”等商场依旧热闹，不过最热闹的还是“沃尔玛”！高笋塘广场绚丽多姿，鸡公岭小学焕然一新，万州二中驰名中外……

接着，我徒步来到太白岩。昔日破旧不堪的农屋，变成了宽敞明亮的小洋楼；农家乐的院坝也变大了，干净整洁了，四处绿树成荫，花枝招展；水池里游着活蹦乱跳的小鱼儿，真美！

晚上，我来到滨江路，长江两岸，灯火辉煌。借着明亮的灯光，我看清了长江，江水变得更加清澈；放眼望去，长江大桥、二桥和三桥闪烁着灯光，桥头桥尾的奥运会吉祥物金龙玉凤争相媲美！{一句话的意思作文五年级}.

这次回故乡，我看到了许许多多的变化，故乡变得越来越繁华、漂亮，万州人民正在以饱满的热情、文明的礼仪、周到的服务迎接2028年奥运会的到来。我为故乡骄傲，我更加热爱。

第三单元作文《介绍一种物品》

一、 习作要求。

1. 默读。本次习作提出了哪些要求？

2. 交流。

（1）介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器。

（2）要抓住所要介绍物品的特点。

（3）按照一定的顺序写。

（4）运用我们学过的一些说明方法。

二、习作指导

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。

2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）

3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

4、归纳总结方法：

（1）、绍首饰盒的产地及形状（列数字）

（2）、介绍首饰盒的颜色（打比方）

（3）、介绍首饰盒的用途

（4）、表达自己对首饰盒的喜爱之情（作比较）

[范文]

我爱我的悠悠球

我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。

她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。

有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当打到43下时球歪了。该我了，我也不弱，一共打了74个，我赢了。

跟表哥玩过以后，我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时，悠悠球掉到地上，一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小，能够次次接住，绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时，就会安全许多倍呢！

我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，给我带来无穷的乐趣。

我爱我的悠悠球。

第四单元作文指导

一、习作要求

一句话的意思作文五年级篇四

《最受欢迎的一句话》五年级 王艳蝶

读《最受欢迎的一句话》有感

和平镇大德小学五年级 王艳蝶

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。利用暑假，我读完了成长小说《最受欢迎的一句话》这本书，其中，《表妹来的那一天》是我最喜欢读的故事。它主要写了若男表妹的妈妈要去医院看病，只好把表妹送来让她照看，但这个仅有五、六岁的表妹却一反常态，心不在焉，在她小小的心中隐藏着什么，原来因为她的爸爸就是这样去了医院就在也没有回来，她担心妈妈也像爸爸一样。期间，还发生了一些让人哭笑不得的事情。读了这篇文章后，我不禁想起我和爸爸之间的事。

我爸爸从小生活在穷人家，所以家中的什么粗活、累活爸爸都要去做。因为年轻时受过重伤，留下的后遗症让爸爸干活很不方便，可不懂事的我总和爸爸较劲。一次，我正要打水洗碗，却一不小心泼了一地，爸爸就说了我两句。我开始耍小脾气了，三下两下就把碗洗完，跑到床上佯装睡觉。爸爸千方百计的来哄我，我却不理会爸爸。爸爸一看甜言蜜语不奏效了，只好装作没看见的样子，顺手从衣柜里拿出一件长袖上衣系在要上，然后又装大吃一惊的样子说：“哎呀，我要系裤带，被你气昏了头，怎么系成裙子了？”我偷偷看了一眼，只见爸爸腰间系着一件大花衣裳，笨拙的在哪儿扭来扭去。我使劲咬住嘴唇，终于忍不住了，“扑哧”一下大笑起来。过后，爸爸去菜园里除草，我则乖乖的在家做作业。过了一会儿，太阳就像发疯一样，把大地炙烤得要冒烟。我送水去给爸爸喝，恳请和他一起干活，爸爸一遍察汗一边说：“乖女儿，快去阴凉处，万一嗮病了如何是好呀。爸爸快干完了，一会就回家。”说完，又弯下

腰吃力的干起活来。我的眼睛湿润了，泪珠忍不住流了下来„„

掩卷沉思，如果我们每一个人都孝顺自己的亲人，一家人永远不分离，那该有多好啊！此后，我暗暗下决心：不论什么时候，我都要做一个孝顺的孩子，我要把对亲人的爱谱写出来。感谢这本书，感谢这次阅读。

一句话的意思作文五年级篇五

五年级作文：我总也忘不了那句话500字八篇

【篇一：我总也忘不了那句话】

坚持就是胜利。这句话一直深深印在我的脑海中，这句话让我尝到了成功的喜悦，使我至今难以忘怀。

记得三年级的时候，放暑假了，妈妈带我去金丝大峡谷玩，来到大峡谷，我们立刻被眼前的景色迷住了。这里山水秀丽，山高峰险，我们进了大门，开始欣赏风景，我们走过水池，开始自由欣赏，一路上我们看到了长长的蟒洞，威武的白龙桥，波涛汹涌的白龙江

不过天气炎热，走到白龙桥前，我就喝了两瓶水，但还是直冒汗，又走了一会，我已经大汗淋淋，气喘吁吁，脚上像绑了两块大石头一样，走不动了，我找了一块大石头，坐了下来，真的不想再往上爬了。妈妈对我说;怎么了，累了呀?再走一会儿我们就到达目的地—金狮洞了，我还是不想起来，说：太累了，休息一下!这时妈妈语重心长地对我说：坚持就是胜利!听了这句话，我突然觉得不累了，和妈妈一起继续走，半个小时后，我们终于到达金狮洞。金狮洞可真高大呀!极目远眺，一览众山小，山下的风景尽收眼底，我们在那里拜了佛，还买了三个护身符，又看了洞里的美景，愉快极了!

是坚持就是胜利!这句话让我欣赏到了美景。当我在学习，跑步，生活中遇到困难，挫折。耳边总是想起坚持就是胜利!这句话将陪伴我一生，不断激励我前进。

【篇二：我总也忘不了那句话】

在大家的生活里，每一个人都有自己的一句话在激励自己，照亮自己前进的道路。同学们，你们想知道我的那句话是什么吗?下面就听我说吧!

每天下午放学后，我回到家总是先写一样作业，然后边看电视边吃饭，时间在不知不觉中就过去了，等到我写作业时，可能别人已经进入梦乡了。于是，我匆匆忙忙地写完作业，爬上床倒头就睡。妈妈看到这种情形后就对我说：如果你每天能合理安排时间，生活不是会更轻松一些吗?

一个周六的上午，我玩得正开心的时候，突然想起了妈妈说的那句话，就觉得玩得没劲了。于是，我从书包里拿出了作业，认真地规划了一下应该如何完成。我先把作业排了一下顺序后，准备好后，开始坐下来写作业。这时候，就听见了楼下的小朋友正在喊我的名字，叫我下楼一起玩。正当我兴冲冲地准备下楼去玩时，耳边又想起了妈妈的话，于是又踏踏实实地坐了下来，重新拿起笔写起作业来，没一小会儿就完成了一项作业。接着又开始下一项作业，可是楼下时不常地传来小朋友兴奋的尖叫声。我实在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花继续做作业，没过多久，作业写完了。简直不敢相信，我也能这么快的完成作业。下午的时候，妈妈带我去了人工湖，我们尽情地玩了一下午，这是我度过的第一个美好的周末。

从那以后，我听从了妈妈的那句话合理安排时间，生活就会更轻松，每天放学回家后先把作业写完，然后再看些课外书，让自己的生活更充实一些。

【篇三：我总也忘不了那句话作文】

世上无难事，只怕有心人这是奶奶常对我说的一句话。这句家喻户晓、众所皆知的话，说起来容易，做起来却很难。

记得有一次，学校要举行跳绳比赛，可那时候我还不怎么会跳绳，怎么办呢?我回家试跳了几下，没有一次不死：一次脚勾住绳子，一次绳子脱手飞了出去，还有一次摔了个狗吃屎。我愁眉苦脸，脑子里闪出一个念头：算了，放弃吧，不参加了。这时，奶奶对我说：世上无难事，只怕有心人。

回到房间，足足想了十分钟才想出这句话的含义，原来奶奶的意思是：世界上没有做不到的事，只要你用心做，就会成功。于是，我在心里为自己大声呐喊三次加油后，又一次拿起绳子，用比原来还慢十倍的速度一下一下地跳，一、二、三、不知怎么了，手和脚愿意合作了，一下比一下好。

我信心大增，练的满头大汗。在我不断的努力和坚持下，速度也渐渐提升了。我参加了学校的跳绳比赛，虽然成绩不是太理想，但是，我尝到了成功的喜悦。

世上无难事，只怕有心人。这句话仿佛是一杯香浓的茶，品一品，便能拼出浓浓的香味;这句话还似乎是灵丹妙药，使我至今难以忘怀。这句话，让我就有了前进的动力。

奶奶说的对!稚嫩的小鹰不经过风雨的洗礼怎能搏击长空?这句话让我懂得了一个道理：当我们遇到困难时，都应该努力去尝试，而不应该放弃。只要有心，就一定能战胜困难!

【篇四：我总也忘不了那句话】

在我成长的过程中，别人说过数不清的话，但许多话都像一朵朵浪花，渐渐消失在记忆的长河里，只有那句话，总出现在我的眼前，让我终生难忘。

记得有一次，我放学回到家，妈妈做好了晚饭，我把饭端出来，和爸爸妈妈一起吃晚饭。但我吃得很慢，一会儿说说话，一会儿又去拿勺子，浪费了不少时间。

吃完饭，已经七点十分了。我开始不慌不忙地写作业。虽然我知道今天的作业很多，但我还是一点一点慢慢地写。

好不容易写完数学，一看，都过八点半了。又开始写语文作业，一直写到十点多。

爸爸对我说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

这是什么意思?我好奇地问。

你不可以浪费一丝一毫的时间，爸爸说，你要和时间赛跑，这会给你带来很大的帮助。

现在，我一回家就写作业，最晚也只是写到八点多。吃饭也快多了。节约了很多时间，剩余的时间可以做许多以前没有时间做的事，我可以轻轻松松地去阅读小说，或唱英文歌;

高高兴兴地和爸爸用英语对话，或去画国画，使我在学习中获得了很大的乐趣。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话告诉了我：时间非常珍贵，要珍惜时间，就算是一秒钟也要认真对待。它让我懂得了不要浪费时间，使我至今难忘。

【篇五：我总也忘不了那句话】

语言是我们互相交流思想感情的工具，更是连接人们心与爱的纽带。

一句话有时候可以改变人的处境，有时候可以改变人的人生价值，有时候可以改变人的人生轨道，有时候可以改变人的心灵这就是语言的力量。

教我们数学的赵老师，有一头乌黑发亮长长的卷发，大眼睛一眨一眨的好像在说话。她很瘦，很美，平易近人，大家都非常喜欢她。在偶然的一次相遇谈话中，她的一句话让我刻骨铭心——

她教数学课时，每进行完一个单元的教学，都要进行一次单元测试。我自以为是，认为自己数学解决问题能力强，做题时粗枝大叶，计算失误，结果当然是没有上老师的光荣榜，而且老师还点名说我退步了。在老师严厉的目光下，我感觉自己好学生的地位被冻结了。眉飞色舞的心情一落千丈，怎么也痛快不起来。

放学时，我垂头丧气，漫不经心地在路上走着，阳光明媚的日子在我眼里变成了灰蒙蒙的。忽然，耳边传来温柔熟悉的声音，让我又惊又喜，奇迹出现了，原来是赵老师。她意味深长地说：这次没考好，要查找原因，计算题丢分，太粗心了。你只要专心认真，就能有好成绩。我使劲点了一下头，心里满是懊悔。她右手轻轻地放在我肩上，边走边说：好好干!你们都是老师的好孩子!

霎那间，这句话仿佛一缕阳光，温暖了我幼小的心田，抚慰了我受伤的心灵。让我充满了自信，在以后的学习生活中，勇往直前，奋力拼搏!

【篇六：我总也忘不了那句话】

天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水!这句话是爱迪生说的，这是我最喜欢的话，它让我尝到了成功的喜悦，令我记忆犹新。

我小时候学数学时，别人写一面口算题卡只要39秒，而我却要1分多;别人背书背三句话要一分钟，而我背三句却要二分钟。考试只能考89分，90、92、94分，自从听了爱迪生说的天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水!这句话，我想：每一个人不一定都是天才，但只要努力，就可以成为天才，我暗自下定了决心，我在期中考试中一定要考一个好成绩。于是我开始上课时认真听讲，把老师说的重点都记录下来，以便回家后好好复习。放学后把语文、数学作业一丝不苟的完成了!用乘下的时间自己出一些题做一下，再做一些买来的题。晚上上床时再看会儿课外书，这样既可以丰富课外阅读，又可以让我学到很多知识，这不是一举两得吗!

30天，20天，10天，5天，1天!日历被一页一页撕下，日子一天一天过去，期中像一个会走路的小孩，慢慢地向我们走来了。

期中考试的时间到了，考试时，我认真读题，认真答题，做完后，认真检查。功夫不负有心人，我终于考了100分!老师表扬了我，我心里格外高兴。

我相信：天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水!这句话将陪伴着我一生，将不断激励着我前进。

【篇七：我总也忘不了那句话】

在人生中，别人对你说过无数句话。又让你开心的，让你悲伤地，让你难过的，但有一句让我至今难忘。

这句话倒是爸爸对我说，因为爸爸一直看着我的成长，爸爸很关心我的学习，所以才对我说的。这句话让我很感动，也让我难忘了一生。

我暑假学自行车的时候，因为遇到很多困难，所以爸爸才对我说的。刚开始学习时，我自信满满。对爸爸说：爸爸，我很自信，也请相信我，我一定会好好学，并且一定能学会的。爸爸在一旁看着，我就开始学了。

我开始学了，因为以前没试过，也没骑过，所以我一点也不会，我很害怕，害怕骑上就摔倒了，而爸爸在一旁给我激动喊：加油。我开始骑了，刚开始我东倒西歪，心里打起退堂鼓，便开始不骑了，爸爸看见了我的样子，叹了一口气，便走过来，抚摸着我的头说：孩子，你不能就这样放弃了呀，你振作起来，坚持不懈，就能成功，听了爸爸的话，我还是闷闷不乐，我垂头丧气地走到自行车跟前，又开始继续的学习，不一会儿，我可学会了，我兴致勃勃的去找爸爸，我开心爸爸也很开心，爸爸告诉我：你要想芝麻开花一样，一节比一节高。

当我遇到困难的时候，我就会想起那句话：孩子，坚持不懈就能成功这句话将陪伴我成长，让我充满自信。这句话永远铭记在我心中!

【篇八：我总也忘不了那句话】

以前，每当我做一件事感到困难时，我经常会坚持不了而半途而废。但现在的我能咬牙坚持完成了。这是因为妈妈曾告诉了我一句话，在我遇到困难时激励着我，使我学会了坚持。

那是去年暑假的一天，爸爸妈妈带我去爬桐柏山。我们兴奋地来到了山脚下，啊!高高的青山快挨到白云了，山顶上隐隐约约可看到一个小亭子。我们决定爬到亭子上看看，开始爬山了，我就像一只快乐的小袋鼠一样蹦蹦跳跳往上跑。可还没爬到半山腰我就累得直喘气，两腿又酸又困。我一屁股坐在一块大石头上不肯起来了。我不停地央求爸爸妈妈下山不爬了。爸爸妈妈却坚持让我爬上去，我气恼的问为什么，妈妈指着山顶说：坚持就是胜利，只要你坚持爬，就会有意想不到的惊喜等着你!真的吗?我心里嘀咕着。为了验证妈妈的话，我决定爬到山顶看看，我们走走停停，不知过了多久，我们终于爬到了山顶。

啊!简直是太美了!我忍不住的振臂高呼，我的声音在山谷回荡。我们顿时陶醉在这人间仙境。一股股清新的山风，凉丝丝的扑面而来，顿时让人心旷神怡。我大口的呼吸着新鲜的空气，望着远远近近，高高低低，层峦叠嶂的青山，心情真激动!四周白茫茫的，涌动着像白云一样的白雾。这云雾让山更增添了几分神秘和仙气!

妈妈说的没错，坚持就是胜利。因为坚持，我才惊喜的发现山顶的美。从此以后我总也忘不了那句话了。

一句话的意思作文五年级篇六

五年级作文

一句话的启示1 前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》„„让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。

后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么？”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的？”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使„„ 让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。

一句话的启示2

在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”

那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在