200字伤感说说

200字伤感说说篇一

高考提分秘籍：现代文阅读解题思路总框架

现代文阅读解题思路总框架

 作用题：就按这个顺序思考问题。

 赏析题：把【手法】部分提前，重视手法的分析。然后挨着顺序回答【内容】

和【效果】部分。把【结构】部分放最后，略写。

 句子含义题：除了【结构】部分不考虑，其它完全按顺序思考。更重视分析

A是什么，一定扣住关键词。

 归纳概括题：

（1）一定要回到文中，找准答题区间。

（2）分层次，比谁更细心更全面。（答题区间是全文，就要段落之间的层次，

找到每个层次的关键句；如果是在一、两段内，就要分出句子与句子间的层次。）

（3）根据题干，确定哪些内容可以直接抄，哪些需要提炼概括，哪些是需要按题干要求稍加转化。

 阅读延伸题

（1）读懂题干，按照提问顺序作答。

（2）分析概括文内内容时，注意题干句子的主语和语境。（回答时要与题干保

持一致，同时要扣住题干关键词在文中的具体所指。）

（3）举完例子要扣住观点深入分析，分析很重要。（分析应尽量避免重复，如果观点表述是“我们应该怎样”，那分析时可扣住“为什么要这样”。如果观点表述是分析“为什么”，后面的分析就可以说“应该怎样”。）

（4）最好有一个总结升华句。（拔到人生、文化等方面，或者落在我们在自己的学习生活中谈启示。）

【作用题练习答案】

（1）《旧燕》第4节作者详细描写了燕巢的形状，试分析其用意。（6分）

【答案】燕巢形状变成鱼壶形，与第③节所描写的簸箕形燕巢形成对比（A是什么，2分）；说明燕巢形状在现代化发展进程中发生了变化，揭示了燕子与人之间已经有了隔阂（分析描述对象的状态、心理，2分）；为下文燕子飞走不再归来作铺垫（结构上，1分）；表现了作者对昔日和平共处的“羲皇上境界”的怀念（作者的思想情感，1分）。

（2）《故乡的沉沦》：本文以“故乡的沉沦”为题，有什么作用？请联系全文简要回答。（4分）

【答案】（4分）作为贯穿全文的线索，使文章脉络清晰（1分，要点：线索）。突出了对中国广大农村（1分，要点：中国农村）的田园风貌（或：乡土特色）正在被毁坏（1分，要点：田园风貌被毁坏）的悲愤之情（1分，要点：悲愤），引人深思。

（3）《清名》作者着力描写清明时节茶村的景象，有什么作用？（4分）

【答案】清明时节正是采春茶的时节，着力描写这时的茶村景色优美，清新宜人。//景的清新美丽衬托出徐阿婆质朴的形象。//为下文路遇徐阿婆上山采茶作铺垫，推动后文情节发展，叙写徐阿婆为追求清名，八十高龄仍上山采茶坚持还清贪官的资助款。

【句子含义题练习答案】

（1）《大地的语言》如何理解文中“这个世界一直有一种强大的声音试图在告诉人们，重要的不是大地，重要的不是大地哺育人类的那些根本的东西”的含意。（4分）

【答案】（4分）片面追求经济效益的思想由来已久，甚嚣尘上（或让人颇为信服）。相当多的人过于看

重经济效益的获得，没有认识到（忽略了）人类的生存生活对大地及其出产有最基本的依赖。

评分标准：分别解释“一直有”“强大”“重要的不是大地”以及”“不是大地哺育人类的那些根本的东西”，共4个要点，每个要点1分。“声音”在这就是指后面的“重要的不是„„”，所以不单独赋分。

（2）检测《在摩耶精舍看明白了张大千》大千先生说“凡我眼见，皆我所有”，根据上下文，解说此句的含义。（3分）

【答案】 “„„得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟。”

——“凡我眼见”：凡“我”眼见的自然美景（1分）

“这后园一定是大千先生心灵徜徉之地 。”

“ 一边歇背一边赏树观山，吸纳天地之气 。”

“这情致与美感到了他的画上，一定就是好山水了。”

——“皆我所有”：使“我”享有心灵或精神愉悦（自由、轻松）（拥有开阔的视野与襟怀）（1分）；收获艺术创作的情致与美感（1分）

（3）五三《墓碑后面的字》解释句子含意：这几个字力量多么大，把一个人身上的劲儿都卸掉了。（4分）

【答案】这句话形象地写出了“妈妈我想你”中思念故去亲人的感情的强烈，将人内心对于亲情的深沉感触充分彻底地调动起来，甚至于难以自持。

【评分标准】四个要点“这几个字”指什么（1分）；“力量大”重在表明几个字所包含的感情的强烈（1分）；“身上的劲儿”指将人内心对亲情的体验和感受全部唤醒、调动（1分）；“卸掉”指达到情感共鸣后难以自持，控制不了情绪的样子（1分）。

【赏析题练习答案】

（1）五三《一粒麦子》请简析第4段画线句的表达效果。（5分）

我心想，这粒麦，它生命之血是源于父亲手心的，或许，它那根底泛白的麦壳上还留有父亲的手温，这些绿，或许就是从那温度里生长出来的。一如今日的我，是从往日父亲的血脉中走出来的。 【答案】作者运用了类比（比喻）的手法（1分，点手法），麦粒承载着父亲的辛苦的付出与关爱，麦粒与父亲的关系正如我与父亲的关系（1分，解释手法），说明麦粒与父亲、自己三者的生命血脉相连（1分，扣着句子描述对象分析），生动形象地表达了作者对麦粒与父亲真挚、深沉的情感（2分，作者思想情感及表达效果）。

（2）检测《泰山之思》联系全文，就“我看不清来路，更找不到去路”写一段赏析性的文字。

【答案】此句运用双关的手法。（1分，手法）表面是写站在雾中的泰山，雾浓看不清路；也用浓雾封锁双眼暗示泰山文化中积淀的太多东西，它的博大精深恰恰也锁闭了它的灵性和心智，导致探索的停滞。（2分，解释手法：两层意思，也回答了【内容上】）。而泰山又象征着一个民族与一个民族的命运，表达出作者对民族命运的担忧与深入思考（1分，作者的情感态度）。表达含蓄蕴藉，意味深远（1分，艺术效果）。

【归纳概括练习题答案】

（1）检测《秋声起处是故乡》作者为什么说“故乡的秋之声，是天籁中的天籁”？请简要作答。

【答案】（1）故乡的秋声给予我无限的遐想和启迪（2分，第2段略微改造原句）；（2）故乡的秋声声势浩大、神秘美妙、纯净，给作者美妙的感受（2分，从4、5、6段去概括）。（3）秋之声还能使我心怀若谷灵魂安宁，远离尘嚣与无畏的争斗（2分，这一句可以从第8段直接抄，它涵盖了后面几段的内容）。

（2）《胡同里的孩子》文中说“这是一片全新的世界，从此我爱上了屋顶。”从全文看，“我爱上了屋顶”的原因有哪些（分条概述）（5分）

【答案】评分要点：①能有俯视院里大人们生活的快感（1分，从“四周全是一层一层灰色的屋顶，大人们都在我的脚下，”提炼）；②有视野开阔的乐趣（1分，从“去院子的最深处得经过一条更窄的过道，再

后面竟是豁然开朗；远处胡同的小贩不住地吆喝。我想要是国民党大官坐在房顶上，他家的仆人哪还敢偷懒。”提炼）③有独享自然世界的惬意（独享和享受自然各1分，从第4段第一句提炼）。（4）是热闹的自由自在的乐园（1分，从第4段概括）。

（3）《在这里，看到不同的鲁迅》联系全文，说说我们看到怎样一个“如此不同的鲁迅”。（6分）

【答案】（1）文中的鲁迅，有着孩童般的可爱（1分，从第1段出）；（2）为人谦逊亲切（1分，从第2段出）；（3）对美术的热爱与投入（1分，从第3-5段出）；（4）有着作为丈夫的温情细致，或对亲人充满爱意（1分，从第6段出）；（5）对孩子、对民族充满关爱，有民族责任感（1分，从第7段出）；（6）见解独到（1分，从第8段出）。

【延伸题】

（1）《胡同里的孩子》文中说：“几十年后，也许不会再有胡同和大杂院，也就不会再有老北京的韵味了。”结合本文并联系生活实际，写出对这句话的看法。200字左右。（12分）

示例：这句的意思为老北京的风俗人情正在随着胡同、大杂院的消失一同消亡。在文中，水泥城市取代了胡同，将人与人隔开，将人与自然隔开。我认为，胡同、大杂院即是老北京文化的载体，因此一旦失去了载体，那么文化便会失去生存的土壤。就会像现在的生活中，人都住在水泥房里，邻里间的生活失去交集。于是人们开始冷漠，失去昨日“吃了吗您那”那样的问候，丧失了老北京风俗中的热情，互相关心的真情，当我们走入水泥森林中，老北京的文化也会随之消失。

（2）《海棠花》第8段“故乡和祖国虽然远在天边，但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远，它们却离我愈近”一句传达了作者对于“距离”的怎样的体验？试结合你的成长记忆或读过的文学作品谈谈自己对这一距离体验的感受。（12分）

示例：作者表达了对祖国的思念随时间的流逝和地理位置的远离而与日俱增。他与故乡“离别”时间久了，远了，可心理的距离却仿佛近了。// 这不禁让我想起席慕容写的那首歌词《父亲的草原母亲的河》，作为蒙族人的席慕容却生长在台湾，在地理上与她的故乡相隔很远，可这并未阻挡故乡与她的靠近，令她写出了如此优美而又宽广的歌词。// 当我们与故乡相隔在空间和时间的两端，内心对其的憧憬和思念可以打破一切隔膜，使故乡在长远的时间中愈发贴近心灵深处、灵魂内里，像季羡林和席慕容所感受的那样，“离我愈近”。(盛捷，11分)

错误示例：作者的体验是：我们距离向往和思念的事物越远，我们对它的思念与记忆就愈加深刻。// 在我们的生活中，类似这种对距离的感受也比比皆是。// 比如在和旧时朋友分道扬镳之后，我们所处的一幕幕就显得格外清晰动人。甚至一些生活中的琐事，在分隔之后也成为了清晰的，有意义的回忆。回忆更深，而思念也随之加深。// 我对这种距离的感受是：距离的确可以产生美，它可以使我们产生在相隔咫尺之时无法领悟的感悟和情感。（5分）

分析例子第一部分的回答——作者的体验是：我们距离向往和思念的事物越远，我们对它的思念与记忆就愈加深刻。

问题：

1.没有落在这句话里具体分析这里的对距离的体验是什么。

2.“我们对它的思念与记忆就愈加深刻”，此分析没有扣住题干“对距离怎样的体验”，而只是谈“思念”，没有强调心理距离。

3.导致这些问题的最根本原因就是没有好好读你所要分析的句子。

200字伤感说说篇二

宜兴试卷

宜兴市实验中学2015年初三语文中考模拟卷试卷

本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。

2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。

3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答题写在答题卡题目指定区域内相应的位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、积累与运用（15分）

1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（ ）

A．璀璨（càn） 根深蒂固 （dì） B．恬静（tián）面面相觑（qù） ．．．．

C．濒危（bīnɡ） 别出新裁（cái） D．和煦（xù）心旷神怡（yí） ．．．．

2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（3分）（ ）

A．中国的经济正在飞速发展，可美国的经济却在持续滑坡。 ．．

B．在大学里，他慢慢地想通了，既然是个结巴，那就把结巴原生态地展示给大家看。 ．．．

C．为了能够拿个差强人意的分数，小刚放弃了深爱的围棋，尽量多花时间在学习上。 ．．．．

D．有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。 ．．．．

3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（ ）

其妻献疑曰；“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂．．．

曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” ．．

A、献疑：提出疑问 B、置：放。 C、尾：边上 D、诸：哪里。

4．为下列长单句提炼主于，正确的一项是（3分）（ ）

在原来的荒山野岭上，经过了十二年的时间，他用那双长满老茧的大手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。

A．他用大手创造了奇迹。 B．他在原来的荒山野岭上创造了森林。

C．他创造了森林。 D．他创造了蒙着如丝细雨的大片森林。

5．下列有关名著的说明，不正确的一项是（3分）（ ）

A．《西游记》：该书中经典的故事情节有高老庄收八戒，流沙河收沙和尚，盘丝洞，火焰山，真假美猴王等。

B．《汤姆·索亚历险记》：汤姆的姨妈罚汤姆刷墙，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子等。

C．《水浒传》：黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。

怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。这刻画的是耿直，纯朴，莽撞的鲁达的性格特点。

D．《钢铁是怎样炼成的》：孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨

子头毒打，遭了不少罪。从此，他历经生活的种种磨难。

二、阅读与赏析（49分）

（一）（12分）

秋，七月，吴越王钱镠①遣钱传瓘将兵三万攻吴，徐温帅诸将拒之，陈璋以水军出其后。壬申，战于无锡。会温病，不能治军，吴越攻中军，飞矢雨集。陈彦谦迁中军旗鼓于左，取貌类温者，号令军事，温得少息。俄顷，疾稍间，出拒之。时久旱草枯，吴人乘风纵火，吴越兵乱，遂大败，杀其将何逢、吴建，斩首万级。传瓘遁去，追至山南，复败之。陈蟑败吴越于香弯。

吴越王钱镠见何逢之马，悲不自胜，故将士心附之。宠姬郑氏父犯法当死，左右为之请，曰：“岂可以一妇人乱我法?”出其女而斩之。自少在军中，夜未尝寐，倦极则就圆木小枕，或枕大铃，寐熟辄欹②而寤，名曰“警枕”。置粉盘于卧内，有所记则书盘中，比老不倦。或寝方酣，外有禀事者，令侍女振纸即寤。时弹铜丸九于楼墙之外，以警值更者。尝微行，夜叩北城门，吏不肯启关，曰：“虽大王来亦不可启。”乃自他门入。明日，召北门支，厚赐之。

【注】①吴越王钱镠：五代时吴越国的建立者。②欹：歪斜。

6．下列句中的“之”与“故将士心附之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）（ ）

A．辍耕之垄上 B．公将鼓之

C．公将驰之 D．悍吏之来吾乡

7．下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分）（ ）

A．在徐温生病的紧急时刻，陈彦谦临危受命，号令军事，沉着指挥，采用火攻打败了吴越军队。他是名智勇双全的将领。

B．面对兵败，钱镠仍能爱惜部下，和他们情系一处，得到了将士的拥戴。

C．钱镠不因是自己宠姬的父亲就徇私枉法，反而将宠姬逐出，维护了法律的威严。

D．钱镠能执法如山、珍惜时间、勤于政事、以身作则，这些品质值得我们学习。

8．解释下列句子中加点的词 （4分）

①会温病 会： ②飞矢雨集 雨： ．．

③陈璋败吴越于香弯 败： ④有所记则书盘中 书： ．．

9．翻译下列句子（4分）

（1）岂可以一妇人乱我法?（2分）

译：

（2）或寝方酣，外有禀事者，令侍女振纸即寤。（2分）

译：

（二）（4分）

浣溪沙 咏橘

（宋）苏轼

菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。

香雾噀①人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬②三日手犹香。

【注】①噀（xùn）：喷。②吴姬：吴地美女。

10．阅读上面的一首宋词，回答问题。（2分）

（1）“竹篱茅舍出青黄” 中的“出”字有什么表达效果？（2分）

答：

（2）“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”用了什么修辞手法？主要描写了什么内容？（2分）

答：

（三）（4分）

神奇的地下水

①日前，世界最有名的国际潜水科考小组之一——不列颠·哥伦比亚潜水小组向媒体透露，他们在墨西哥东南的尤卡坦半岛——历史上玛雅古国的所在地考察时，发现了一条结构复杂、洞穴相连的地下河流。初步估计，该河流约有 200多英里长，有可能是世界上最长的地下河流。更让他们惊讶的是，在该地下河的最深处，潜水员们竟然发现了古代玛雅人砌成的炉灶、石桌以及陶器等物！人们不禁要问：难道古代玛雅人曾经在水底生活？！其实，造成我们所描述的这些奇迹的正是地下水。

②地下水是一位非常出色的“建筑师”和“雕塑家”。当它们在石灰岩层的裂缝中长年累月地不断流动和侵蚀时，就能塑造出一座座奇形怪状、多彩多姿的岩溶洞穴。如我国桂林的七星岩溶洞、美国肯塔基州拉契山中的猛犸洞等，都是地下水岩溶的杰作。地下水的分布极为广泛，形态多种多样，既有涓涓细流，也有喷涌壮观的喷泉，还有悄悄流淌的暗河……在世界各地，只要人们向地下挖掘到一定的深度，几乎都能找到它的踪迹。

③作为人类生存和发展的一种重要资源，地下水与人类的关系十分密切，而最为常见．．．．的地下水利用方式就是井水和泉水；其次，土壤水是陆地植物赖以生存的最基本条件，在．

我们研究生态环境变化时，需要重点考虑区域地下水的变化过程和趋势；此外，地下水也是水文循环的一个重要组成部分，是地球化学和生物学成分的地下载体，是环境污染评定的重要指标，也是影响边坡稳定和地面沉降的重要因素。

11．第②自然段运用了什么说明方法？用自己的话说说有何作用？（2分）

答：

12．第③自然段加点的“最为常见的”能否删去？为什么？（2分）

答：

（四）（5分）

正直像鸽子，灵巧像蛇

①据《北京日报》报道，由内蒙古赤峰到石家庄打工的几个民工，中午休息时，一人到河中洗澡，失足滑进深水，他的几个同伴闻声赶去抢救，但因都不会游泳，接二连三被水淹没。后来，最初滑进水中的民工侥幸爬上岸，可5个救他的人全都没有上来。5个青年，其中两个只有17岁，瞬息之间，就这样消失了。

②作为社会中的一员，当看到他人合法人身权和财产权等面临着意外的重大伤害时，应当进行维护和抢救。但是，见义勇为应当是一种实事求是的、勇敢与智慧相结合的行为，取义未必舍生。见义不仅要勇为，更要智为。见义勇为者首先应该保护好自己，只有先保

护好自己，才能救别人，如果不顾自身条件而奋勇搏斗、英勇救人，这种有“勇”无谋和有勇无“力”多半只能造成无谓的牺牲，只能使“损失”扩大。一个持刀歹徒的力量一般高于普通公民，不应鼓励与手持凶器的歹徒赤手搏斗，见义勇为更应该表现在理性地记住歹徒的相貌特征帮助公安机关尽早惩罚犯罪。

③因此，在教育和导向上应该理性地、辩证而科学地宣传见义勇为，以实事求是的态度来诠释见义勇为，不单纯以行为过程的惨烈和以代价的付出来论英雄。在提倡见义勇为精神时，更要大力提倡“见义智为”。当自己的身体状况、客观情况不能“勇为”以及“勇为”只能作无谓的牺牲而于事无补的时候，更要“智为”。正如德国法学大师拉德布鲁赫所说：“在错综复杂的社会中，至上善德只能够与至高机智相结合，要正直像鸽子，灵巧像蛇。”

13．第①自然段在文中有何作用？（3分）

答：

14．第③自然段中划线句运用了什么论证方法？有何作用？（2分）

答：

（五）（14分）

萋萋菜

刘学刚

①萋萋菜，我们那地方，都叫它萋萋毛。也有的地方叫它枪刀菜，或者千针草、刺儿菜、荠荠毛、刺刺芽。这些名字，犹如麦芒的阳光、果实的粉霜一样，在我们的面前闪过。种种称呼，都那么的欢快活泼，恰如其分，说不出哪一个更确切，哪一个更悦耳。

②我在数说这些名字的时候，突然对萋萋菜有了新的认识。我想起了我的母亲，一个老实巴交的女人。她变着法儿，把萋萋菜做成疙瘩汤、菜馍馍、菜豆腐，这真是一个家庭妇女最伟大的发明。早晨一碗疙瘩汤，中午两个菜馍馍，晚上三勺菜豆腐，清苦的日子是．．

200字伤感说说篇三

七年级语文期末测试卷

惠农区七年级语文期末测试卷

2014——2015（2）

一、积累与应用

1.在下列选项中，选出成语书写有误的一项是（ ）（2分） A.津津有味 争研斗艳 忍俊不禁 左顾右盼 B.络绎不绝 束手无策 青黄不接 相题并论 C.克勤克俭 轻举妄动 爱不失手 家喻户晓 D.别具匠心 别出心裁 高瞻远瞩 姹紫嫣红 2.下面句子中加点的成语运用准确的一项是（ ）（2分） A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天．．．工．

。 B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．

的精神值得提倡。 C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，使在场的专家也惊叹不已。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．了。 3.依次填在下列各句括号处的词，排列顺序恰当的一项是（ ）（2分）

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。

A.布局 配合 映衬 层次 B.配合 映衬 布局 层次 C.布局 映衬 层次 配合 D.映衬 层次 布局 配合 4.古诗默写（8分）

（1）无丝竹之乱耳， 。 （2）予谓菊， 。 （3） ，雪上空留马行处。

（4）海日生残夜， 。 （5） ，草色遥看近却无。 （6）黑云压城城欲摧， 。 （7） ，飞鸟相与还。 （8）盈盈一水间， 。 5．图画成语，看图后各写一句成语（3分）

（1） （2） （3） 6.歇后语积累题。（2分）

①狗咬吕洞宾─── ②茶壶里煮饺子─── ③八仙过海───各显神通。 （1） 请把把以上的歇后语补充完整。

（2）请从以上歇后语中选择合适的答案填入下列空中并补全。

二、综合性学习（7分）

7.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，需要你参与其中。请你根据学寓言的体会。班上开展语文活动的情况和课外知识积累，回答下面问题。

【揭示特征】

（1） 读下面材料回答问题。（2分）

大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富，寓言最初产生于民间流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧故事。

请你从上面的文字中选择四个词语（每个词语限两字）来揭示寓言的特征，你觉

得最合适的四个词语是： 【解读寓意】

（2） 在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，许多成语都源于寓言故事，

请你根据提示，完成下面表格。（2分）

【续写寓言】

（3） 下面这个寓言故事。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。（3分） 狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃， 。 三、阅读

（一）现代文阅读（12分）

①长江是中华民族的母亲河，但历史上也曾给人们带来无尽的灾难。特别是宜昌至武汉段，长江九曲十八弯，行洪能力差，是典型的地上悬河。每年汛期涨

水时，水面比两岸地面高出6米—17米，富饶的江汉平原，靠着180多公里的荆江大堤保护，1500多万人口和2300多万亩良田每年都在洪水的威胁下，每年都要投入大量的人力物力防洪。

②海晏河清，大江安澜，千百年来一直是中国人梦寐以求而又遥不可及的梦想。在没有科学掌握治理河流的规律之前，人们只能年复一年地加高堤坝，或者是祈求上天保佑。

③随着现代科学技术的发展，人们才找到了修筑大坝、形成水库对洪水进行有效调节的根治洪水的方法。修建三峡可以形成总库客达393亿m3、防洪库容221亿m3的大水库，即使在发生l00年一遇的洪水的情况下，也可以通过调节水库防洪库容，使下泄流量不超过56700m3/S，水位不高于沙市的警戒水位，也就是使长江中游的防洪标准从目前的不到10年一遇提高到100年一遇。即使遇到1000年一遇的大洪水，配合分洪设施的运用，也可以免除江汉平原发生干堤溃决的毁灭性灾害，从根本上解除江汉平原的水患。这是修建三峡的第一个目的。消除了水患，也就避免了洪水对长江中下游平原地区造成的巨大生态和环境破坏。

④从重庆到宜昌的660多公里的河道里程总落差达120多米，蕴藏着巨大的水能资源。三峡电站总装机容量达1820万千瓦，年发电量可达847亿千瓦时，约相当于目前我国年发电总量的5％，另外还预留了6台70万千瓦的地下厂房，即三峡工程的远景装机容量可达2240万千瓦，是当之无愧的世界第一大水电站。

⑤水电的最大优势是它的调峰性能，三峡电站巨大的装机容量，加上其优越的地理位置，使之可以成为全国电网联网的中心。水电是清洁的、可再生的能源。三峡的年发电量相当于每年少燃烧5000万吨原’煤或2500万吨原油。与燃煤相比，每年少排放1亿吨二氧化碳，100万—200万吨二氧化硫，30万—40万吨氮氧化合物，l万吨一氧化碳和大量的烟尘及宦水麦渣：这是修建三峡工程七军二个目的。

⑥重庆至宜昌间的航道水流湍急．漳险众多，行船异常艰险，自古川江不夜航。

险恶的航行条件，限制了航运事业的发展，也制约了西南地区的经济发展。三峡水库建成后，航道水深增加，水面变宽，流速变缓，以前的滩险全部被淹没了，不仅航行安全性增加，而且航运成本可降低约35％—37％，万吨级的舰队可以从上海直达重庆。船闸远景的年货运通过能力可以从目前的约1000万吨提高到5000万吨。这是修建三峡的第三个目的。

8、本文说明的主要内容是 (3分)

9、修建三峡工程的目的是什么?请分别加以简要概括。(3分)

10、文章第④⑤两段运用了哪些说明方法?其作用是什么?（4分）

11、下列选项中都是说明方法的一项是（ ）（2分） A.打比方 举列子 比较 摹状貌 B.比喻 下定义 列图表 作诠释 C.下定义 举列子 作比较 分类别 D. 引用 打比方 列数字 作诠释 （二）现代文阅读（18分）

其实你很爱我

①早上准备上班时，父亲打来电话，说：“王婧，最近我眼皮老跳，今年是你的本命年，我给你祈了个护身符，让它保佑你平安、幸福。”

②王婧是我的大名，父亲以前总是亲昵地叫我丫头，但自从高考过后，他不再叫我丫头了。高考分数下来的那一天，父亲比我还着急地跑去学校看分数。回家后，他一脸失望地对我说我考得不理想，比我自己估的分数低了200分，这样的分数确实让我感到意外。我怀疑地问父亲：“你看清楚了吗？”父亲确凿地说：

“我看了几遍，没错。”

③整整一个上午，我把自己关在房间里，父亲则坐在屋外一根一根地抽烟，母亲做好了午饭，但我们都没有心情吃。

④下午，一个同学兴冲冲地跑去我家报喜，说我的分数过线了。原来，父亲看的分数是我们年级另一个同学的，她和我名字一样，但是音同字不同。我当着同学的面冲着父亲大喊：“你连自己女儿的名字都不知道，你是一个称职的父亲吗？”面对我的质问，父亲像一个做了错事的孩子，低下了头不再说话。

⑤从此，父亲开始很生涩地叫我王婧， 我听了，心里有一丝隐隐的痛，懊悔自己过激的言辞。只是随着年龄的增长，我早已过了在他膝下撒娇的年龄，道歉的话始终说不出口。

⑥儿子出生后，虽然我给他取了一个气冲云霄、很有男人气概的名字，但家里人还是和我一样叫他宝宝。

⑦父亲在家闲着没事，就常替我照顾儿子。他喜欢抱着儿子喃喃自语。有几次我笑着说：“他那么小，听不懂你的话。”父亲执意地说：“宝宝能听懂的，他还和我说话呢。”当我问起他们对话的内容时，父亲有点羞涩地说：“这是我和宝宝的秘密。”

⑧然而，父亲的秘密还是被我发现了。一天，他抱着儿子在阳台上边晒太阳边说话，可能是太专注了，连我走到他身后都没有察觉到。父亲说：“宝宝，等你上学了，如果姥爷记不住你的名字，你不会怪姥爷吧。宝宝，你长大了要做一个好男人，一定要记住自己女儿的名字、生日，不要像姥爷那样粗心，连自己女儿的名字都不知道。”说完，父亲对着窗户怔怔地发呆。

⑨在父亲的自言自语中，我的眼泪流了出来。此时，身为人母的我才真切地感到了父亲的一声丫头里有着他对女儿浓浓的爱意。

12、把文章的题目“其实你很爱我”改成“你很爱我”好不好？请结合全文说说自己的理由。（4分）

答： 见“来者”的无限伤感之意。 13、文中第⑧段划横线的句子运用了哪一种描写方法？表现了“父亲”怎样的心情？（3分）

C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。

答： 19.用现代汉语翻译下面句子。(4分) 14、文中哪些细节可以体现出“父亲”对“我”的浓浓爱意？（请用自己的话

概括出三个，每句不超过15个字，4分）

答： 15、请自选角度赏析下列句子。（4分）

（1）从此，父亲开始很生涩地叫我王婧， 我听了，心里有一丝隐隐的痛，懊悔自己过激的言辞。

（2）我怀疑地问父亲：“你看清楚了吗？”父亲确凿地说：“我看了几遍，没错。”

16、文中第⑨段画波浪线的句子表现了“我”当时复杂的心情，如果你是文中的“我”，你会对“父亲”说些什么？（3分）

答： (三) 文言文阅读

17.解释下面句中加点的词。(4分)

⑴可爱者甚蕃 ⑵濯．清涟而不妖 ⑶香远益．清 ⑷亭亭净植 18.赏析《登幽州台歌》一诗，有误的一项是（ ）(2分)

A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。

B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及

⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

译文：

⑵菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 译文： 20.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。（2分）

答：

（四）古诗赏析（4分）

21. 你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。（2分）

22.请从用词的角度赏析“海日生残夜，江春入旧年。”（2分）

五、写作（50分） 23.请以“宽容是温暖的”为题，写一篇记叙文。

要求：⑴不少于600字。 ⑵作文中不得出现真实的人名、地名和校名。

200字伤感说说篇四

八年级下册语文古诗词曲赏析练习

八年级下册语文古诗词曲赏析综合练习

礼辛初级中学 王建红

一、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

1，后四句 ，前后形成鲜明对比。

2、诗中运用了哪两个典故？分别用来表现诗人怎样的思想感情？ 诗中运用向秀作《思旧赋》的典故隐含作者对当时统治者迫害旧友的不满；运用王质烂柯的典故，暗示自己被贬时间长久，并因人事变迁而产生生疏、怅惘之情。

3

4副这样的景象：大江之上，沉舟之侧，仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。揭示了新事物必将代替旧事物的规律。

5 和 和

6

7、诗中广为流传的名句是“。”这两句的原意是 。现在人们赋予它的新意是 。

二、赤壁 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1 而发。

2、全诗借物咏叹，诗人是怎样评价赤壁之战的？抒发了诗人怎样的感情？旨在表明什么？

不以成败论英雄 抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之气（生不逢时、怀才不遇） 旨在表明周瑜打败了曹操，只不过是侥幸成功罢了。

3、这首诗按体裁划分属于七言绝句 ，押韵的字有销、朝、乔。

4、说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。 如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将会重写。蕴含了“偶然的机遇会对历史变迁产生重大影响”的道理。

三、过零丁洋 （南宋）文天祥

1.“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？

2.对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解不正确的是（ ）

A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。

B.这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。

C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。

D.这是文章的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。

3.选出对文天祥《过零丁洋》赏读有误的一项： （ ）

A、首联回顾作者的出身经历，表达诗人矢志报国、至死不变的忠心。

B、颔联运用两个贴切的比喻，把亡国之恨与身世之悲刻画得入木三分。

C、颈联慨叹兵败被俘，害怕元军，孤身无依而惶恐不安。哀怨之情汇聚为高潮。

D、末联以磅礴的气势、高亢的情调收束，表现出诗人的民族气节和舍生取义的生死观。

1

2 ， 生也像被雨水打击的浮萍一样动荡不安。

3

4、全诗熔叙事 和 抒情言志 为一炉，慷慨悲凉，感人至深。

5、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

自古以来每个人都会死去，我愿将一颗赤胆忠心留在史册上。此句直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了是人的民族气节。

6、中国历史上还有哪些“留取丹心”的英雄人物？（请写出2-3个）

7、“汗青”为什么不能误写成“汗清”？请你加以解释“汗青”。

四、水调歌头 明月几时有 苏 轼

1、选出赏读有误的一项： （ ）

A．“明月„„青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。

B．“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。

C．“转朱阁，低倚户，照无眠”。——月光的移运，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。

D．“但愿人长久，千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。

2、选出对苏轼《水调歌头 明月几时有》赏读有误的一项： （ ）

A、上片写中秋赏月，因月而引发对天上仙境的幻想，极富浪漫主义色彩。

B、下片写望月怀人，感慨人生的离合无常，表现出词人旷达乐观的人生态度。

C、上片借月抒写欢欣，下片用圆月衬托离别，人月双济，温馨而恬静。

D、全词执着现实，怀念亲人，构成豪放而空灵，抑郁而旷达的艺术特色。

3．对《水调歌头•明月几时有》一词赏析有误的一项是（ ）

A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘月归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

B.下阕写词人望月怀人，由感伤离别转向对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

C.“但愿人长久，千里共蝉娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

12 ，下片问 的感慨。

3、请分析“但愿人长久，千里共婵娟”表达的思想感情。

希望人人平安，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者美好的祝愿 。

4、“明月几时有，把酒问青天”是化用李白的《把酒问月》中的诗句“青天有月来几时，我今停杯一问之。”

5、赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 人的悲欢离合正如月的阴晴圆缺一样，这是自然规律。表明作者的旷达胸襟，是蕴含一定哲理的千古名句。

6、你还知道哪些与月亮、月光有关的诗句？说说月亮、月光在古诗词中通常蕴含着什么意义

7、苏轼是宋代豪放派词人，你认为这首词哪里体现了词人豪放洒脱的风格？（结合具体词句从意境、思想感情、语言等方面来说）

例：“明月几时有，把酒问青天”作者在中秋之夜大醉后，举杯问月：这样的中秋明月何时才有？起笔突兀，气势非凡，显示了作者豪放的性格和非凡的气魄。

五、山坡羊 潼关怀古 张养浩

1、选出赏读有误的一项： （ ）

A.这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。

B.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，写潼关的雄伟气势，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险工，然后用“山河表里”一语收住，暗示了它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。

C.“望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史，而没有提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。

D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，以兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运提示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。

2、选出对张养浩《山坡羊 潼关怀古》赏读有误的一项： （ ）

A、前三句描绘潼关周围的景色及形势。“峰恋如聚”写众峰耸立；“波涛如怒”言黄河汹涌。

B、“望西都，意踌蹰”引发感慨，既有对秦汉盛世的怀念；又有对王朝更迭的惋惜。

C、曲末四句，精警遒劲，用极简洁的语言传达出了词人对历代受苦受难民众的深切同情。

D、这首小曲借“怀古”讽今世，鞭笞了封建统治者剥削劳动人民的滔天罪行。

3．.下面的选项理解分析不正确的一项是（ D ）（2002年，厦门）

A.这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B.“山河表里潼关路”句画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C.曲中的“聚”赋予静止的峰峦以动感，“怒”表现出汹涌澎湃的情态。

D.曲子表达了作者的伤感悲愤之情，主要原因是“宫阙万间都做了土”。

123、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪两个词用得最好？请说出理由。

“聚”既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关；“怒”既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。

4

5、“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这万口皆赞的千古名句，揭示了怎样的历史规律？ 在封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。

六、饮酒（其五） 陶渊明

1．对诗句理解不当的一项是（ ）

A．第一、二句以平易的语言直接道出作者对优美宁静田园的喜爱，以及对车马喧嚣的官场的厌倦。

B．第三、四句自问自答，表现作者对超尘脱俗境界的追求。

C．第五至八句描写田园的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、飞鸟归林构成一幅大自然的美丽画面，表现作者陶醉于其中的悠闲自得心境。

D．最后两句是全诗的总结，指出在大自然中含有人生的“真谛”，它既能体会也能言传。

2．对诗句赏析不当的一项是（ ）

A．“车马喧”在诗中不仅是实在的事物，也是象征，它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。