三年级写景作文150字

来源:小学作文 发布时间:2016-03-13 点击:

三年级写景作文150字篇一

风景(150字)作文

精选作文:风景(150字)作文 轻轻的脚步 在草地留下体香 我的身后 落

满金色的阳光 像蒲公英 把辉煌撒向四面八方 眼睛的远处 丛林,绿树 轻

盈地在晃动 是我身边吹出的风 徐徐漫步其中 电线杆站在路边 招呼着几只麻

雀 唧唧喳喳 把田里金黄的稻子 唤醒 却饥饿了自己的肚子 这幕风景

被我抓住 用我的心血 在纸上永远定格

篇一:我身边的风景作文

我身边的风景

一簇草、一颗树、一

座山、一条小溪、一片白云,是风景;一幅画、一支歌、一杯清茶、一句问候、一处亭阁、

一个社区,这也是风景。只要你的心中有风景,人生就处处皆风景。我们学会欣赏身边的风

景,珍惜唾手可得的拥有,欣赏触目可及的风景,阳光便撒满生活的每一个角落。

以“身边的风景”为

题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:⑴内容具体,

有真情实感;⑵中请回避与你相关的人名、校名、班名、地名等。

【写作导引】

茅盾在《风景谈》中

写道:“自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤

其伟大者!”“风景”是一个很宽泛的话题,春天姹紫嫣红的鲜花,冬天粉妆玉砌的世界是风

景;早晨喷薄而出的红日,傍晚映红天空的晚霞是风景;山上高耸入云的树木,水中追逐嬉

戏的鱼虾是风景; 林中的鸟鸣、枝头的绿叶、湖中的夕阳??这一切都是大自然赐予我们的风

景,仔细观察,认真描绘,你会写出一篇出色的写景散文。假如你能从这些寻常的美景中悟

出深刻的哲理,抒发感人的情怀,那你就技高一筹,成为同类习作中的佼佼者了。

自然界是风景,人类

社会生活又何尝不是一道风景?和睦相处的邻里是风景,安逸温馨的家庭是风景,积极进取的

学校是风景,团结合作的集体是风景,勤奋学习,拾金不昧,见义勇为,爱岗敬业,热爱祖

国??这一切皆可入文。假如你在行文的过程中能注意详略得当,记叙与抒情、议论相结合,

同样能写出精美的习作。写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。

当然,你也可以写成

议论文,由人们忽略身边的风景,揭示出心灵的麻木;由孩子忽略父母的关爱,告诫人们要

学会感恩;由人们发现不了身边的美,呼吁人们要练就一双发现的眼睛。假如你能另辟蹊径,

采用一些特殊的文体写作,一定能吸引读者。

范文引路】

我身边的风景

我们的世界就像一

个不断变化的大花园,我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景,是因为有许许多多好人好事

发生,形成美丽的风景。

那是去年暑假的一

天,我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。那天骄阳似火,烈日炙烤着大地,我站在那里等

公交车。过了一会儿,车终于来了,我们上车后,凉风习习,真是舒服极了!突然,一位老太

太“哇”地一声大吐起来,胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。我想,罪真是受不完啊!

我正踮着脚尖,捏着

鼻子准备走开时,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,还拿出塑料袋给老太

太继续呕吐。他回来之后,我皱着眉头问他:“那些呕吐物这么难闻,大家都避之不及呢!你

还上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答简直出乎我的意料,我感触更大了:“老师

不是经常教育我们要有同情心,要帮助老人,要有乐于助人的品质,我们都已经是初中生了,

你怎么连这点也不明白啊?”我想起在戴上红领巾时许诺的话:“我们要学习雷锋叔叔,做一

个乐于助人的好孩子。”而现在我却连帮老太太一把也做不到。

这件事过后,我回家

一个人静静地坐着,想了许许多多,如今社会,人们都忙着,争名于朝,争利于市,哪里还

有闲心来关心别人的得失。就算在一个班级里,同学呕吐了大家也不会去帮忙,老师下令了

也才极不情愿地去拖掉,更不要说去帮助不认识的老太太了。我的朋友,我想对你说:“你的

{三年级写景作文150字}.

精神真高尚啊!”

由此我还想到

一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在这个同情心越来越缺稀的年

代,我的朋友竟对一个陌生的老太太如此有爱心。如果更多人可以像他一样,那么我们身边

就会有更多美丽的风景线,这个社会也会更加美好。

我身边的风景

我从小没有出去浏

览过祖国的名山大川,没有见过大海的浩瀚无边,没有见过泰山的巍峨壮美,没有见过长江

的奔腾不息,但我不觉遗憾。{三年级写景作文150字}.

昨天,我吃过晚饭,

闲着无聊,便产生了出门走一走的想法,想放松一下心情。我不自觉的走上楼顶,微风扑面,

阳光已经收敛了光芒,太阳躺在云中正休息。但一会又露出了笑脸,天空一片明亮,远处的

山清晰可见,整个城镇也安静。

我仰望无边无际的

天空,一片海水一样的蓝,在这无边际的蓝色上,一朵、几朵、一片,一群的如棉糖一样蓬

松,如雪一样洁白的云,在天空无忧无虑的飘着。这时我感觉我是生活在这蓝凌凌海中的一

条小鱼,那白云如茫茫大海中的岛屿,一座、几座,有的孤立,有的连成一片,而这海下面

的是一片生气勃勃的景象,那青山如海底的山峰,高低不一,连绵成片。在这海底布满整个

海菜、海藻,用绿色将山峰包裹了起来。在山谷平坦处,一幢幢、一处处、一片片的楼房,{三年级写景作文150字}.

如海底的珊瑚,参差不齐。不,这稠密又结实的珊瑚中,海底的居民正有条不紊的做着自己

的事情,卖水果、砌砖头、写文章。路上车辆川流不息,一片繁忙的景象。远方太阳泛出红

光。这红光如染料,一下向我铺展开来。这时,天空变成了一幅水墨画。画上的白色、蓝色、{三年级写景作文150字}.

红色构成的形状如此随意,使我们的世界光彩亮丽。我沉静陶醉于其中。眼前景色就是一道

亮丽的风景线。

我看到了此景,我不

再希望一定要看名山大川之美。我相信美丽无处不在,只要用心去观察,用心去体会,你一

定会发现。

美丽就在眼前,风景

就在身边!

篇二:风景作文600

风景作文600字

曾几何时,那道美丽

的风景深藏在我心里,每当我回想起来,便多了一份深沉,一份感动,一份信心.

当我看见许多美丽

{三年级写景作文150字}.

的风景时,都会忍不住赞叹。可是,真正能使人不能忘记而又念念不忘的风景又有多少呢?

而在我的心底有一

处风景,虽然很普通,但是她在我心目中是胜过无数美丽而使人陶醉的风景。那就是——海

我会这么想,是因为

一个炎热的暑假,妈妈带我们一家去看海。我们经过漫长的车程和船程,终于到达了目的地

——上川岛。我站在宾馆的门口,隐隐约约地听到了海浪翻滚地声音,仿佛已经看见了那美

{三年级写景作文150字}.

丽而动人的风景。我把背包交给爸爸,就立刻朝着发出海浪声的地方跑去。到那里,我踩着

柔软的海沙,听着海浪的声音,海风迎面吹来。但我非常的累。所以等我喘过气,回过神来,

我惊讶的站在那里一动也不动。那蔚蓝而广阔的大海和无边无际的蓝天形成了一条线,就像

老天爷用针和线将她们两个缝了起来,而又看不见线的痕迹,真是天衣无缝呀!并且在这里我

所看到的景象是欢快的,和睦的,一家人开开心心地像天真无邪的小孩子一样玩耍,没有一

个人是愁眉苦脸的;在这里可以将一切烦恼和不开心的事都抛到九霄云外去,尽情的享受着美

丽动人的风景;在这里翻滚地海浪所发出的声音会在你耳边不停地回响,而海浪仿佛会随着空

气进入你的体内,一次次漫湿你那枯干的心灵。当我换好衣服进入海里游泳时,那平常学习

累坏了,疲劳的身体一下子变得无比的舒适。到了晚上,你在海边散步时,一阵阵微微的海

风吹过,十分舒服。又抬头看看天上又有许多烟花看,让这个完美的风景更加完美无瑕。早

上,起床到海边走走,看看日出。那太阳就像是从海中刚淋浴完似的。可是我们时间有限,

就要回去了。在回去的路上我一直在回忆着那风景,那美丽的景象不停地在我眼前重现。

篇三:作文:风景

作文:

【一语破的】

什么是风景?是“竹

外桃花三两枝”,还是“接天莲叶无穷碧”?是“霜叶红于二月花”,还是“暗香浮动月黄昏”?

抑或是海子笔下的“面朝大海,春暖花开”?

“风景”而二字,按

照我们的常规理解(狭义的理解),就是自然界各种风光景物,既有自然景观,也有人文景观。

其实从广义的角度来理解,远不止于此。在我们的身边无时无刻不可以寻找到亮丽的风景,

客观物象可以是风景,审美主体本身其实也可以是风景。正如卞之琳《断章》所说:“你站在

桥上看风景,看风景人在楼上看你。”你在看风景的同时,自己也可能成为他人眼中的风景。

这也是我们最容易忽略的。在生活中我们缺少的不是风景,而是寻找风景的心。只要我们善

于发现、细心寻找,身边处处是风景。的确,世间处处有风景,抑或磅礴粗旷,抑或婉约秀

美,抑或朦胧扑朔,抑或桃源幽静。甚至每个人就是一道与众不同的风景。{三年级写景作文150字}.

【素材超市】

1、山高人为峰

2、无限风光在险峰

3、落红不是无情物,

化作春泥更护花。

—龚自珍《己亥杂诗》

4、生活中不是缺少

美,而是我们缺乏一双发现美的眼睛。

—罗曼?罗兰

5、是的,当我们错

过太阳的时候,如果还在哭泣,那么我们会连星星、月亮一起错过的。

6、三毛为寻找心中

的那方净土,行走在烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠,沙漠里留下了她深深的足迹;

余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱,寻找消失了的文明古国,行走在茫茫戈壁;余秋雨为探

寻数千年古国文明,孤独地行走在历史文化的隧道„„他们都是一道道行走的风景。

【思路突破】

思路设计一:用心发

现,熟悉的地方也有风景

莫道身边无风景,风

景是我们生活中的相集,心思的体现。有的人一生都在寻找风景,也因此错过了不少风景;

有的人认为熟悉的地方没有风景,一直都在舍近求远,结果错过了身边无数熟悉的风景。善

于寻找风景的人,是幸福的人。不懂得寻找风景的人,就算是离开了城市的烦扰,也是感受

不到真正的风景的。只要我们善于发现、细心寻找,身边处处是风景。

思路设计二:用心感

悟,心中有眼里才会有

在生活中我们缺少

的不是风景,而是寻找风景的心。有了寻找风景的心,心思中便有了一份执着,用这样的信{三年级写景作文150字}.

念过一生,我们必定有能拥有淡泊的人生与丰富的内心。心有风景,纵是身处北风呼啸、万

木凋零的数九寒冬,心中洋溢的也是生机盎然、朝气蓬勃的阳春三月。不要在冬天里砍树,

英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗:“冬天已经来了,春天还会远吗?”即使你处在寒冷的

冬天,只要你心中有风景,你就能闻到春天的气息;即使你为逆境所困,只要你心中有风景,

头顶的乌云总会散开;即使你被挫折和失败一次次打翻,只要你心中有风景,就能够把苦涩

的微笑留给昨日,用不屈的毅力和信念赢得未来。心存风景,把梦想当成一粒种子收藏,就

能孕育生命的律动,最终绽放一段惊艳的风华。

思路设计三:风景这边独好

“风景这边独好。”

好就好在这一个“独”字。“峨眉天下秀,青城天下幽。”同为名山:华山险,泰山雄,黄山

奇,峨眉秀。“险”“雄”“奇”“秀”,这就是“独”,就是不同的个性。

山如此,人亦如此,

文化亦如此。国人一度数典忘祖,甚至认为“西方的月亮比中国的圆”;“韩流”袭来,清醒

的国人开始重新审视我们民族自身的儒家文化,国学渐兴。越是民族的,越是有自己民族传

统个性的文化,才是最有生命力的文化。

思路设计四:你就是

一道风景

或许我们每个人能

够来到这个世界,本身就是一个奇迹,一道风景。然而我们自身常常把自己忽略了。正如卞

之琳《断章》所说:“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。”你在看风景的同时,自己

也可能成为他人眼中的风景。 “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

不管自己如何渺小,

依然会在自己的天地里谱写生命的童话,创造大千世界的奇迹。我们很多人一生都在羡慕他人、仰望他人,甚至于嫉妒他人;也有人在羡慕他人的同时,“临渊羡鱼,不如退而结网”。其实我们自己何尝不就是一道风景,没必要在别人的风景里仰视他人,相信自己,你就是一道风景。你虽然是一条小溪,却可以养育一池的精灵,灌溉一方的沃野。你虽然是一滴水珠,却可以折射出太阳七彩的光芒,让人们看到了世界的颜色。我们就是一道风景线,因为我们年青,所以我们要奋力拼搏„„

佳作欣赏

风 景

生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没有必要去仰视别人。你就是一道风景!

不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川,没有必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致;你的存在,正注释着时代的一种风情!

不必去拥挤了,你就站在自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲。

自然美具有不以人们意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果断地站起来,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你不比别人差。真的,你行!

翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予它们各异的风情,它们都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今我们所需要的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉了个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。

风景这边独好!妙在独字。我们太忽视这个“独”了。世上被人们公认的景点都是独特的:埃及金字塔,中国古长城,法国凯旋门,罗马斗兽场„„世上被人们赞誉的美景也别具风采:泰山日出,威尼斯水城,热带雨林,撒哈大沙漠„„

大凡能被我们记住的人多富有个性特征:阿q的“快乐”,鲁宾逊的坚毅,王熙凤的笑里藏刀,奥塞罗的嫉妒杀人„„

让个性伴随你,站着该是一座高山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒„„你不比别人多,也不比别人少,你不用注视人们的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言:

你就是一道风景! 点评:

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