三年级作文海底世界

三年级作文海底世界篇一

小学作文：美丽的海洋世界

美丽的海洋世界

在蔚蓝色的海洋里，栖息着许许多多的海洋生物，我虽说不出全部生物名字，但当把我了解的介绍给你时，相信你会同我一样喜欢这些海洋里的动物的。

海洋里生活着许多美丽的水母，水母的形状和颜色多种多样，它们的外形就像透明的降落伞，游动时，会伸出很长的触手，姿态优美；而海底深处则是由五彩缤纷的珊瑚装点的，其中，有些十分粗糙，像模样奇特的石头，有些伸展着身体，像一丛丛柳树枝，它们都是由微小的珊瑚虫创造的；在海洋中有两种动物，它们整天张牙舞爪地舞动着长长的腕，能轻而易举地捕获猎物，这就是章鱼和乌贼；但比起鲨鱼它们又差远了，鲨鱼是海洋中的“恶魔”。对血腥味十分敏感，其锋利的牙齿不仅让其他鱼类惧怕，也令人类胆战心惊，但，实际上，只有少量的鲨鱼会攻击人类，而且是在它们非常饥饿并闻到血腥味的时候，所以我们人类不要主动攻击并伤害这些鲨鱼；在广阔的海洋深处，生活着各种各样的鱼类，其中有一类鱼长相很古怪，它们的两只眼睛竟然长在头的同一侧，所以人们称它们为“比目鱼”；而奇特的动物还有，它们高昂着骏马一般的头，一身坚硬的皮肤仿佛刀枪不入的铠甲，对了，它们就是海马，相信所有小朋友都会喜欢它们；生活在海洋里的动物还有海星、海参、海胆、海龟、蓝鲸、海豚、海狮、海豹、、、、、、 所有这些海洋生物组建了一个奇特而美丽的海洋世界，我爱这蓝色的海，五彩的鱼、奇特的动物、缤纷的海底世界，你------喜欢吗？

三年级作文海底世界篇二

去海底世界作文350字

去海底世界作文350字

今天，我们早早起了床，坐车去了巴厘岛的码头，我们坐了一个半小时的游艇到了一个海上平台，它有两三层楼高。在海上平台上可以坐香蕉船、浮潜、深潜等等等等。我们马上换好了泳衣，然后我们去浮潜，我一下就学会了，我看到海底的世界真漂亮啊！海里有五颜六色的珊瑚，还有许多花花绿绿的小鱼，我好想抓一只啊，但是我怎么抓也抓不到。但是妈妈不会游泳，总是让我和爸爸来救她，妈妈说，印度洋的海水真咸啊！最后，妈妈终于学会了，真高兴啊！唉，但是要吃饭了，虽然有非常丰盛的饭，我一点也不想吃，我还想浮潜。但是妈妈跟我说，要是我不吃饭，就没力气浮潜了，我吃完饭了，我又和爸爸妈妈去坐香蕉船，爸爸坐在最前面，他总想把海水弄到我和妈妈的身上和脸上。坐完香蕉船，我们又去浮潜，我和爸爸下水刚游了一下，就到了防鲨网旁边，我发现原来是风浪太大把我们冲到了这里的，因为我的阻力小，所以我自己又回了岸上，但是爸爸的阻力大，所以他怎么也游不到岸上来，他只能扶着绳子一步一步的又回来。但是我还想看鱼，刚好，妈妈坐在岸上，我就抓着妈妈的腿看鱼，而且我还可以一边哼歌一边看鱼，妈妈说，水有点冷了，快点上岸吧，我们还要坐潜水艇呢！我只好上了岸。我们要坐船到潜水艇的位置，然后在去坐潜水艇。从潜水艇的窗户里可以看到各种各样的鱼，潜水艇的时间真短我还没看够呢，就到时间了。我们上了岸，收拾好行李就恋恋不舍的离开了!

三年级作文海底世界篇三

小学作文：游海底世界

游海底世界{三年级作文海底世界}.

今天阳光灿烂，我们全校师生去秋游。

一路上我们非常兴奋。到了海底世界，我惊喜的看到了：海星，海龟，章鱼，鲨鱼，乌贼，海豚，白鲸，海豹，海马，企鹅，北极狼，中华鲟……还有许许多多，形态各异我叫不出名字的海鱼。

我最喜欢庞大的海龟，海龟很大却很灵活，样子非常可爱。还有海星，我用手轻轻一碰，它就一溜烟似的跑了。还有白鲸，巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟，古老的中华鲟在水里悠闲地游来游去，非常慢，就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼，调皮可爱的红绿灯小鱼，就像一条条美丽的美人鱼，我可太喜欢它们了!

游完海底世界，我们踏上了回家的路，我心里有一千个不舍，带着眷念之情，我连连挥手告别：“海底世界的鱼儿们，我还会再来看你们的！”

三年级作文海底世界篇四

沪教版小学语文三年级(上)13 海底世界 课后、课外练习和作文课课练答案{三年级作文海底世界}.

13 海底世界{三年级作文海底世界}.

你可知道，大海深处是怎样的吗？

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗,500米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾(han)。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一 种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参[shen]靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海

藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

海底真是景色奇异、物产丰富的世界！{三年级作文海底世界}.

13 海底世界[练习]

一、用横线画出带点字的正确读音：

海参（shēn cān） 蕴藏（cáng zàng） ．．峡谷（jiá xiá） 乌贼（zhéi zéi） ．．是否（fǒ fǒu） 闪烁（shuò suò） ．．二、查字典填表：

三、根据解释写出词语。

1、形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 （ ）

2、偷偷地或背地里小声地说话。 （ ）

3、用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。 （ ）

4、矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。 （ ）{三年级作文海底世界}.

5、天然的人造的各种各样物品种类多、数量大。 （ ）

7、（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 （ ） 四、 比一比，再组词

拧（ ） 乐（ ） 窃（ ） 兔（ ） 肌（ 咛（ ） 烁（ ） 砌（ ） 免（ ） 机（ 峡（ ） 胞（ ） 温（ ） 场（ ）锅（ 狭（ ） 咆（ ） 蕴（ ） 肠（ ）锅（

五、写近义词。

依然 （ ） 奇异 （ ） 宁静 （ ） 蕴藏 （ 六、写反义词。

伸展 （ ） 黑暗 （ ） 危险 （ ）

） ） ） ） ）

迅速 （ ） 前进 （ ） 宁静（ ）

七、划出括号中不恰当的词。

1、早晨的空气格外（清洁 新鲜 清新），我走在小路上，阳光（照射 照耀 反射）在身上，心情很（舒服 舒畅）。 2、海底动物吃东西时发出一种声音，（前进 行进）的时候发出另一种声音，遇到（危急 危险）的时候还会发出（警惕 警报）

八、选词填空。 1．奇异 奇怪

（1）小兔突然一天没吃草了，小红感到很（ ） （2）桂林七星岩的钟乳石外形（ ） 2．宁静 平静

（1）海底是一片（ ）的世界。

（2）听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（ ）。

三年级作文海底世界篇五

海底世界作文

[海底世界作文]

海底世界 一个万里无云的上午，太阳火辣辣的照射着大地，人们一个个都打起了太阳伞，来躲避太阳严峻的考验，海底世界作文。 今天，我们一家人来到了充满奇趣的海底世界。长沙海底世界是一个丰富知识的大平台，让人增长海洋中的知识。 不一会儿，我们就来到了海底世界，一进大门，一股西洋风光使游客门赞不绝口。两旁的树木在阳光的呵护下显出勃勃生机。有趣的水上乐园是所有小朋友都梦寐以求的，我和表弟表哥也不例外，小学六年级作文《海底世界作文》。 ◆分享好文◆我们首相来到了海洋馆，那里是海底世界所有海洋生物的家园。我们走进海底隧道，在一条由防撞玻璃组成的宽敞的隧道里，人们站在电梯上一路目睹神奇的海洋世界，在着神奇的海洋中，一群群千奇百怪的鱼儿在水中快活的嬉戏。如：大白鲨，中华鲟，带纹鱼，象鼻鱼等等，最大的有三米多长，几吨重，最 小的只有几厘米长，几克重。“这里可真美啊，”弟弟兴奋的说，“要是能在里面游泳该多好啊。”这里面的鱼数不胜数，我们一路上增长了不少知识。 看着海洋神奇的生物，我早已留连忘返，沉浸在欢乐之中，海洋里蕴藏的奥妙好多着呢，他们正等着人们去探索。海底世界作文400字

三年级作文海底世界篇六

我想象中的海底世界

我想象中的海底世界

我想象中的海底世界是五彩缤纷、景色奇异的地方。

这个海底世界最美丽的动物就是水母了。这些水母有的像块半圆形的水晶，拖着几根会发光的须子，游来游去。有的像一个装着红星星的绿玻璃鸡蛋，用四只小短脚跳来跳去。还有的像一块彩色方积木，用七彩须子一拱一拱地游。最神奇的动物是一种既能发光又会放电的小鱼，它们经常成群结队地游来游去。如果有危险的话，他们会一起放出高压电，电晕敌人。

可这个海底世界也有凶恶的海中霸王——鲸鲨。这种鱼有一头蓝鲸加一头虎头鲨那么大，有一头大白鲨加一头虎头鲨那么凶恶，而且它还会魔法。如果有其他动物惹怒了它，那可就不得了了。它常用的一招就是：张开血盆大口吸入一堆鱼和许多海水，喷出燃油和熊熊烈火，然后跃出海面，掀起几十丈高的惊涛骇浪，召唤狂风暴雨和闪电，用尾巴搅出吸力巨大的漩涡，最后发出震耳欲聋的啸声，射出极为耀眼的光芒，放出十万伏的高压电，再次喷出大火，直到烧光它周围方圆百里的所有东西，方可罢休。

看，这就是我想象中美丽而又危险的海底世界！