中考作文勇于担当600字

中考作文勇于担当600字篇一

2014年黑龙江省龙东五市中考作文《成长需要担当》优秀范文(3篇)

2014年黑龙江省龙东五市中考作文《成长需要担当》优秀范文（3篇）

范文一

什么是担当?担当就是为自己应承担的负起责任。担当很大?像军人一样拿起枪在战场上为国冲锋吗?担当很小?勇于承认错误是担当吗?如果你有这些疑问，那我可以告诉你，这些都是担当，但是，担当是不分大小的!每个人都有自己的担当，小到在狭窄的通道里给急行者让路，大到为了保护重要的人或事物承担起自己的责任，担当，其实离我们并不远。

记得小的时候，我和妹妹玩游戏的时候，不小心打碎了爸爸精心收藏的烟灰缸，我们两个的第一反应就只是哭，因为爸爸很宝贝这个烟灰缸，每天都会擦拭个一两遍，我和妹妹冷静下来后，想了很多种弥补的方法，比如把碎片藏起来，比如把责任推给淘气的猫儿狗儿，再比如攒些钱，再买一个一模一样的，最后，还是妹妹拉着我的手，跟爸爸承认了错误，这是我记事以来的第一次有担当。当然，爸爸看到我们哭花的小脸儿，也只是一笑了之。虽然这是一件很小很小的事情，却教会了我许多道理。

长大后，要承担的责任突然多了许多，第一次当班委、第一次报名参加比赛、第一次参加小学升学考试，第一次。。。无数次的经历，无数次的逃避，无数次的接受，最后，到无数次的成功，其实，我心里知道，不论事情大小，逃避解决不了任何问题，我们早已经过了用眼泪解决问题的年龄，无论结果如何，总要学会去面对，人生在世，但求有担当，无愧于心。成长学会担当，担当促进成长。

对于我们来说，每一天都是一个新的开始，每一天我们都在成长，成长是我们不断强化身体，升华心灵的过程，有得有失，充满喜、怒、哀、乐的人生才是精彩、充实的人生!

范文二

承担是爱，溶化了严冬的积雪；承担是生，让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任，更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。

曾经看过一则报道：在武汉的一条街上，曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人，最大的29岁，最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情，但还是没能成功，最后终于通过录像带找到证据。

这三名犯人就是不敢为自己的行为负责，不懂得承担自己的过错。

我读完这篇报道后，心里有一个疑问：为什么他们不去承担自己的过错呢？

也许，他们还小，这是第一次犯罪。

因为承担是需要勇气，但成长也同样需要承担。

小学六年级时，在最后一堂自习课时，全班同学都在安静地写作业，班主任则满足地看着这个安详的教室。

突然，一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。

是谁？到底是谁？本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。

老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的，严厉的目光扫视着我们。

“是谁扔的纸团，请那位同学捡起来。”

本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。

“是谁扔的纸团，请那位同学拣起来。”老师又说了一遍，声音提高了几分。

终于，有一位同学拣起了那团纸，抬手一扔，纸团在空中漂亮的一个回旋，进了垃圾桶。

定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老实人吴！没想到是她扔的！

同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶，有愤怒，有惋惜„„

“吴同学，你为什么随便扔垃圾呢？”老师望着她的双眼说。

“老师„„不„„不是我。”一直低着头的吴突然抬头，她的眼睛红红的。

“什么嘛！明明就是你！”琳生气地大叫。

“老师，对不起，纸团是我扔的„„”我终于勇敢的站起来，承认错误。

当我看到吴伤心的表情时，我突然想到一句话：自己犯下的错就要自己承担。 或许老师会对我失望，父母也会责备我，但我明白了只有勇于承担自己的行为，才能在人生的大海里扬帆勇进！

成长因勇于承担而更精彩。

范文三

蛹的蜕变是痛苦的，然而痛苦背后却是美丽的双翼和广阔的天和地；贝壳孕育珍珠是痛苦的，但却意味着令人唏嘘不已的耀眼的晶莹；老鹰再生式的蜕变是痛苦的，但却意味着它将是更长时间内，更高天空的主宰。它们的蜕变历程，是痛苦之歌，更是一篇篇壮丽的强者的奋斗史诗。——题记 在成长的道路中，我们学会了取舍，学会了妥协，学会了少些任性，学会了多些宽容与理解，懂得了什么是责任，学会如何去担当„„其中，我记忆最深的还是那件事。

那是一个阳光明媚的星期日，我高高兴兴的和妈妈去菜市场买菜，没多会儿，突然妈妈

的手机响了，妈妈叫我提着菜，她去接电话，妈妈刚开始还是笑眯眯的，后来，只见妈妈的脸上写满了伤心，妈妈挂了电话后，立刻对我说：“晴雪，快，跟妈妈往医院去，你外婆高血压又犯了，快！”妈妈的语速里夹杂着着急，我还没回答妈妈就把我抱上了电瓶车，这一路上妈妈骑得很快，不像平时那样稳稳的骑，我便猜出了这件事很紧急。没过多久，我们就到了医院，只见外婆痛苦的躺在床上„„这时，护士看到了我和我妈妈，便说：“请患者家属做好心理准备，请在这张纸上签字。”只见那张纸上写着那么一段话：“如在手术室里死亡，医院不付责任”妈妈看了后，立刻带我去找主治医师，问主治医师这张纸上什么意思，只听主治医生说：“您就是XXX病房里XXX的家属吧！您要做好心理准备，手术成功率是70%，不过一般来说是都能成功的，请签字”只见妈妈颤抖着手签了字。没过多久，外婆就被推进了手术室，结果„„

当我听到“请患者家属做好心理准备，患者已经走了”。听了这句话我简直要痛苦起来，但一想到没有风雨，哪来彩虹，我憋住了。

是啊，成长需要担当，挫折算不了什么的！

中考作文勇于担当600字篇二

专题作文写作：“担当”作文写作指导

专题作文写作：担当作文写作指导

专题作文写作：担当作文写作指导 高勇

【作文题目】

阅读下面的材料，提炼出恰当的主题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。 担当这担字分开写就是扛着担子的意思，而当就是勇于承担。

清代著名的思想家、史学家和预言家顾炎武先生将君子的担当演化为天下兴亡，匹夫有责的感慨，唐代的著名诗人杜甫身居陋室，写出安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的诗句，以表他的济世情怀。北宋范仲淹心系天下的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的旷达胸襟，这都表现了他们心中的责任感。

其实，小自家庭，大自国家，古今中外，不乏勇于担当者。而今天的21世纪，我们炎黄子孙所具有的责任感表现得更是让人为之慨叹。

要求：自立题意，自拟题目，现实，写一篇不少于800字的文章。

【审题立意】

本次作文立意所围绕话题是明确的就是担当，但少部分作文写责任略显偏颇。 提示语中小自家庭，大自国家，古今中外，不乏勇于担当者揭示了构思立意的方向。只要围绕担当议论叙述故事都可以。

【写作总结】

优点：通过前阶段的训练，大部分同学已经能够根据高考作文得分要求在紧扣题和有条理方面有了进步。每段分论点的设置比之前有进步，结尾也能够照应前文，进一步点题升华。 不足：（1）开头解释担当落入俗套，有凑字的嫌疑；（2）个别同学写成责任有所偏离，

（3）论据多偏向古代，为古人立传，缺乏当今社会生活的描写运用，显示感不强，不够新颖。如：范仲淹、诸葛亮、花木兰、岳飞、华盛顿、林肯、鲁迅、孙中山、钱学森、朱镕基等。（3）在处理素材和论证中语言表达不严密，更缺乏文采。甚至一直分辨不清议论文中的举例要概括精炼，如：前些日子，天津爆炸事件……（聊天式叙述），我自己就是一个例子，中考结束后疯狂玩了一个星期，以为自己已经完成了……（不典型，表达无文采）这种表达不符合议论文语言要求准确、严密

、概括性和简洁性。（4）一些命题缺乏思考或不够简洁，卷面字迹部分试卷潦草，影响了得分。《俯仰一世，担当一世》《担当，镌刻起人生的画卷》这两个题目醒目。{中考作文勇于担当600字}.

【范文参阅】

知责与担责

5班

何威

梁启超说：人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。车站的公益广告栏上也常挂着诸如做一个勇于承担的男子汉的警句。至今我仍喜爱着这些满载人生厚重的佳言，因为它们阐释了同一个道理：担当起你应肩负的责任。

知责任，明责任，负责任。这是陶行知先生对人生境界的剖析。只知明行三字便道尽人生担当之妙，不刊之论说的便是这句话吧。

陶行知将人生境界化归为两重：一重对应担负责任的明知，一重对责任的担负。作为担当的责任，知责是重中之重。君不见歌德笔下的浮士德，在跨越迷茫，明确自己与身肩负的职责后，率领国民围海造田，历经万难终有成就，灵魂得以回归天堂；君不见两岁丧父的范仲淹，幼年贫苦，少年蹉跎，但他深明要扛起范氏一门，光耀父祖的责任，于是发愤忘食，用苦难励砥自己，最终成就一代名相之美誉，光耀门楣。

因为明知责任的厚重，范仲淹选择了夜以继日的苦读，然而，那个写下黑夜给了我黑色

的眼睛，我却用它来寻找光明的顾城和不堪流言恶毒的一代默片之后阮玲玉却因为不明白生命本身的沉重责任而走上了极端的自杀道路。

人生如路，须从荒芜中走出繁华的风景来。那我们所面对的荒芜又是什么呢？不是空虚，不是苦难，甚至不是平庸的才能，而是在明确人生的责任后，没有去担负它。要明白要担当的责任并不难，难的是知晓负责任的苦处后，仍鼓起勇气选择去承担这份义不容辞的责任，没有勇于担当的知明，就像只有纬线而没有经线的布，一扯便成了两半。

知晓责任和担当责任，作为人生的两重境界，犹如鸟之双翼，车之双轨，二者相辅相成，缺一不可。知晓却不去承担责任，无疑是懦弱者的自欺；勇于后当却不知真正应肩负的责任，无疑是鲁莾者的自满，故而可以判决；知责与担责共同成就圆满人生。

在名为人生的太极里，知责与担责构成了螺旋缠绕的两仪，在这周而复始的轮回中，担当的苦与乐岂是非担当者可知。

试问，人生两重天，你可曾攀缘？

给担当的一个形状

5班

邓婧姝

担当中担是扛着担子的意思，而当就是勇于承担，没有担当的生命，就如同没有纬线只有经线的布，一址，便断了两截，经不起一点风浪。于是给生命以担当，给担当以形状，来是破生命中的阴霾，融化生命中的彷徨。

给担当一个形状。它是战斗的号角，给个人以力量。

曾子云：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？正是这种对自己与他人的担当，化作言语中不朽的力量，万世流芳。个人的勇气需要担当，君不见曹列以平民之身进请谏，不惜得罪权贵以抒已见，正是因为他对这个国家的担当。而这种担当，使得齐师败绩，也为曹列赢得美名。同样的事例还有邹忌，他以灰谐幽默的方式和对国家的担当向齐王进谏，使齐战胜于朝廷。担当，是勇气的根基、力量的源泉，为个人提供力量。 给担当一个形状，它是天边的星星，给集体以信念。

秦没有担当，纵有称霸的雄心，却无担当天下的胸怀，使天下之人不敢言而敢怒，也失去了因担当所聚集信念，最后落得百二秦关终日归楚的下场。勾践带领的三千越甲人数虽少，但却有非凡的担当，有着无比的信念，最后天不负三千越甲可吞吴！担当，便是那一往无前之时所必须沉淀的重量。

给担当一个形状，也是巍峨的山峰，给生命以重量。

叔本华曾说：一艘船如果没有压舱物，便不会稳定，不能朝着目的地一直前进。担当就如同那压舱物，没有担当的生命，便永远驶不到名为梦想的彼岸。没有担当的人，灵魂始终飘浮在身体的上方，哪怕与旁人接触，身体却是空的，内心依旧寂寞与无助。路人若没有担当，真正跌倒的需要帮助的老人就没人扶；网友若没有担当，在不负责任的伤害别人甚至导致其死亡时，只会一哄而散；孩子若没有担当，父母在含辛菇苦将其拉扯大后就只能孤独终老……

而现在的我们，若没有担当起自己未来的觉悟，苦涩也只是自己品尝。

没有担当的个人就失去力量。

没有担当的集体发不出怒吼。

没有担当的生命就没有重量。

给担当一个形状。担当不是沉重的包袱，担当是我们需要度过艰险的悬崖时的一座桥梁。当我们背负起担当，总有一天，看大地寒来暑往，四季消长分明；看担当播散种子，古树支起苍穹。

谈担当

5班

郑嘉璇

何为担当？担意为挑起担子，当意为勇于承担。纵观古今，有担当之人，数不胜数。而正因秉承这一责任，他们的人生也因此璀璨。事不避难，勇于担当，才是当下的我们应该铭记于心的。

忆往昔，正因为有他，唐朝才负盛名。

魏征，历史有名的谏座。其实，他不仅敢言，更敢于担当。在玄武门事变之前，了是李建成的部下。事变后，纵使李世民看重魏征，并任用他，也不代表魏征全能得到李世民之信任，两难之境摆在他面前，是否应当释放李志安、李师行？然而他却只坦然到：我自知此事敏感，但却不能只为自己避嫌，而不为国家考虑，况且我既蒙朝廷以国士遇之，敢不以国士报之乎？

魏征的担当，反映出的是无畏的勇气。是苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的无私情怀。 还看今朝，正因为有他，中国面貌才焕然一新。

邓小平主席，除了是一位伟大的革命家、政治家还是历史担当的践行者。特别是在文化大革命结束后，中国面临向何处去的重大历史关头，正是他，以巨大的政治勇气，理论勇气，开启了中国改革开放之路。而正是因为他勇于担当，才使中国摆脱了那曾经巨大之创伤。从此才迎来一个发展开放的新世纪。

邓小平的担当，是敢于负责任、敢于承担、敢于挑战不可为。他说：我所讲的东西都不是从小的角度讲的，而是从大局讲的。

华厦文明，因有担当之人，才绵延不绝流淌五千年。倘若无这些敢于承担之人，或有的只是避嫌，求自保，墙头草之人，而今该是如何黑暗，动荡不息。

古有杜甫安得广千万间，大庇天下寒士俱欢颜。范仲淹先天下之忧而忧，后天下乐而乐今有鲁迅我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。秋瑾一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。敢于承担之人，人生才不会因平庸而无为，才不会只是来这世间走一遭。

让担当流于心，做敢于承担责任的人，勇于担当，无愧于心。

担当如尺

5班

周细燕

要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的方法。这是英国小说家毛姆的一句话。可以看出，担当是一把隐形的尺，时刻竖在每个人背后，衡量着人的本质，衡量着生命的厚度，衡量着整个社会的深度。

担当，如中国的龙，可大可小可隐藏，钻隙于大大小小的事。有时，它就是一个小小的起道机。1982年，一位铁路工人把起道机放在路线上便去买冰棍，结果造成震惊中外的火车翻车事件。10节车厢报废，国家几十万的损失，3条人命的消散，就因了这担当二字，没有放在他的心上。

21岁的林肯在一家商店工作。一天，他多收了一位老妇人12美分。当晚，他赶了六七里路把钱还给了那妇人。人想，正是这份担当让他克服了多少困难，当上了美国总统，实现他有担当的人生理想。担当这一把尺，当真测出了这两人态度的差距以及人生的差距。而这把尺也让那个立于内忧外患的浊世身影，穿透百年的历史，呈现在后人眼前。

他仰头望天，倡民主，兴民权，习西学，学西政，追平等，求自由！

是仿佛呈现眼前的美梦啊！却被保守党一纸杀令击得粉碎！他眼里流露出哀戚，突然他笑了，大笑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，他不悔，为对国家的这份担当而死，他不悔！

马克思说：我们的事并非显赫一时，自将永远存在！而面对我们的骨灰，高尚的人将洒

下热泪。像谭嗣同这样的人，我们热泪盈眶，衷心对他表示敬重。

每一个有担当的人，都应该被尊重。有了担当的人生，才有了生命的厚度，像月华一般闪耀着内敛的光芒。。

我们梦想着的大同社会理想乌托邦，正是由这样的一个个有担当的人构成的，社会若是失了这把尺，将会是一片混乱。

就如现今的商品广告行业，许多广告商隐瞒实情，篡改事实，欺骗消费者。有些明星甚至没用过产品，便为其代言，导致商品稂莠不齐却无从筛选，形成乌烟瘴气的现状。

而医学界的权威——钟南山面对私利，坚持了心中那份担当。他拒绝了其医药公司五秒钟广告，巨额报酬的条件，拒绝利用自己的影响力为自己谋取私利。社会若是多些这样的人，或许美好几千万倍吧。

我想，担当是一种强大的力量，让我们迈着坚定的步伐去探寻及感受人生的意义，让身边充满善意，让我们所处的社会变和得和谐有序。

我想，唯有紧握担当这把尺，能让我们成为更好的自己，成就一个美好和谐的社会。 俯仰一世，担当一世

1班

陈欣仪

逸仙先生曾说：惟我辈既以担当中国改革发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之日。

由此得知，我们生逢于斯世，应勇于担当书写生命的辉煌。

回首往昔，便有不少人为了那份担当奉献了自己。

一去紫台连逆漠，独留青冢向黄昏。名唤昭君的女子，放弃了绿柳夹河而列，长河携云朵翩跹而来的长安，放弃了歌舞升平的华丽后宫，担负起维系和平安定的重任，用一生光华换取大汉百姓安定，撑起大汉半边天。谁说女子不如男？如此巾帼，何人能当？

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。朔北那血色残阳下映出一个伟岸的身影。苏武，那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣，在浮华豪奢与民族大义之间选择担当起国家重任。那朔北的环境严酷，大漠的狂风凛冽，却使他前进的步履越发坚实沉稳，在驼铃凄怆的歌声中忍受。威武不能屈，富贵不能淫，如此忠良死节之臣，何人能胜？

一世走过，当世也不少人承上了担当。

孙中山，从流亡海外到创刊立盟，他呕心沥血，将毕生奉献。努力向学，尉为国用，这便是他的价值。吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。他以一己之言埋葬了千秋之腐败。

邓小平，我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！在外交上，他的态度堪比于钢，虽身材矮小，在号称铁娘子的撒切尔面前也不曾退缩，不卑不亢却坚持底线。以一己之力成就大国之行。

朱镕基，不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。反贪反腐成就颇大，他以一己之行带去清廉之风。

历史之河滚滚前行，正是这些有担当的一个个英灵唤醒了这片土地，造就了这泱泱大国前进坚定的步伐。

滚滚巨浪掀不翻生命之舟，正如层层迷雾挡不住担当之行。我辈定当坚强向前，不畏艰苦，担起重任。

【他山之石】

担

当（故事型）

小时候常常去外公家玩，记忆中总是外公忙里忙外，洗衣做饭，甚至修理门窗什么的。

中考作文勇于担当600字篇三

初中600字作文

七年一班 李新

青春如同奔流的江河，一去不回，来不及道别，老男孩的歌声又{中考作文勇于担当600字}.

从耳边响起。 ——题记

青春易消逝，我们也易从这短暂的时光中迷失，对未来充满着迷

茫。青春期的我们，每天上课、放学 、写作业、睡觉，看上去很充

实，而我的内心总是有对未来充满着迷茫，我不知道我的努力有什么

用，总觉得以后的路以后再说吧。

刚进入青春期时，明显感觉得到自己的茫然，面对那么多的“陌

生人”我不知道怎么去相处，面对自己必须独立而感到恐慌，面对繁

忙的学业却并不知道最好的学习方法。虽然老师总在耳根子念到初一

只是打基础，所以要抓紧。而我上课还是心不在焉。

通过与同学交往，我知道了怎样真诚的对待他人，我也渐渐习惯

了一个人的生活，但还是一样对未来给感到迷茫，不知道怎么学习，

如何学习才是最好。随着心里的一点点的成熟，我也成为了追星族的

一员，我喜欢他们在台上大方自如的表演，我喜欢他们那淡定、从容、

认真的态度。我脑袋突然闪过一丝念头，我想去学表演，我想向他们

一样。

我仿佛从迷茫的青春期中找到了方向，找到了奋斗的目标。我开

始用极度认真的态度来对到学习。以前的作业应付了事，现在我一定会认真、仔细的去完成它，检查它。这种青春期对学习态度的转变，是我稳步下滑的成绩，再逐步上升，而现在我感觉到学习的竞争给我带来了动力，更给我带来了快乐，让我懂得战胜的 并不是他人，而是自己。

每个人肯定都在某段时间迷失过、怀疑过 自己。但在这时，我们

需要的是顽强的信念，执著的理想。让青春成为我们成长历程的见证人吧！

所以我会带着我的信念和理想，一路奋斗。为我们亮丽的青春谱

写新的篇章。

谁的责任?

小江出走了。怎么回事呀?

一个刚过而立的壮年，生命、事业更值辉煌之际。父母退休后便一直与小江

夫妇同住，妻子温柔贤良，儿子正上初一。按理说，这应该是一个三世同堂的欢乐之家呀!可他怎么出走了呢?

原来……

小江是家里的独生子，父母的掌上明珠。

镜头一摘菜

小江五岁，第一次帮母亲摘菜，母亲急急地赶小江：“快去玩吧!你别动，让

我摘!那个脏!”

“可是，老师说要亲手劳动得来的食物才香呀!”小江嘟着可爱的小嘴仰头对妈妈说。

妈妈微微一笑：“可把你生下来，让你安安全全、快快乐乐的成长，是我和你爸爸的责任呀!”……

镜头二作业

七岁，小江上了小学。作业多得连夜赶。爸爸接过小江手中的笔：“宝贝，

去睡吧!爸帮你写。”

“可老师说作业要自己完成。不许照抄，……”

“我们既然生下你，让你少受点苦是我们的责任呀!”爸爸点头宽容地笑了

……

就这样，小江明白了这个“责任”，也开始适时的使用起了“责任”。小江要玩

具，父母不给买，小江哭闹着：“要我开开心心的生活，不是你们的责任吗?”小江跟同学打架，被别人打了，回家冲着父母就嚷：“我要你们去揍他!保护我的人身安全，这难道不是你们的责任吗?”……

在父母无微不至的责任光环保护下，小江直到上了高中却依然是个不会洗

衣、烧饭的“大小孩”。他的脾气也随着年龄的增长愈加乖戾。老师都怕他了，打架、逃课……可每当父母教育他时，一个“责任”便卡住了父母的喉咙眼!

镜头三成家

高中毕业，小江没考上大学，整日在家游手好闲，父母甚是担心。幸好，

小江父亲是财政局局长，替儿子找了份体面清闲的工作，小江也自然接受了父母的“责任”。工作不到一年，小江便领回了他的女朋友。那女孩看来还温柔贤良，长得又端庄大方。父母心想：“我们小江能遇上这样的女孩是他的福分呢。”交换

了一下眼色，说：“赶快结婚吧!”“也是，也是。只是我结婚哪来钱呀?”“这……” 父母略显难色。“让我有个幸福的家，不是你们的责任吗?”于是，又一个责任，父母给小江红红火火的办了婚事。

前几年，父母退休了，虽然每月只领那么丁点的养老金，却也一分不剩全

给了儿子，再加上小江和妻子的工资，生活依旧蛮幸福。

可今年，父母退休金拖欠，妻子下岗，儿子开学又得要学费，生活的重担

全落在小江一人身上。于是便有了文章开头的一幕：

儿子开学第一天，小江便不知踪影。

责任·担当

在这个由行行色色的人和物组成的世界中，我们每个人都在生活这场没有结局的连续剧中扮演着不同的角色，承担着不同的义务，也有着不同的使命与责任。

还不懂事时，责任和担当在我小小的脑袋里没有一丝一毫的概念，只是知道有这样两个词总在妈妈的嘴里响，当我和弟弟都做错事时，妈妈会在后面说：“小辰，弟弟比你小，你不能什么事都怪他，你要学会做一名姐姐，做一名有担当的人！”，没有完成隔壁阿姨家给我的任务时，妈妈还在我的身后说：“小辰，既然答应了阿姨照顾好她的小狗，那么照顾小狗就是你的责任，既然答应了，就要做到最好！”但这些话对年幼不懂事的我来说，觉得肩上一沉，只认为它们是抽象的词语，是不解的诠释，更是妈妈枯燥乏味的唠叨。

渐渐地，我长大了，上了小学。这才明白了责任与担当的意思。字典告诉我们：责任指分内应做的事，担当指勇于担当重任。慢慢的，我有些明白妈妈的话了，知道了学习是我现在唯一的责任，勇于承认错误，知错就改则是我应该挑起的担当。这样的理解对一个还是小学生的我来说已经是极限了，那时的我只觉得肩上的责任又重了。于是，在妈妈无尽地唠叨下明白了自己要好好学习，以后才有好的工作，还能更好的孝顺妈妈。

再后来，我上了初一，妈妈的唠叨渐渐从“好好学习”多加上了一条“考上高中”。妈妈说：“考上高中是你应尽的责任，你要勇于担当起你以后的生活，以后要走的路上不能只靠妈妈。”那一句话仿佛清晨的甘露流入了我的心中，似乎有什么东西想要破土而出，又仿佛被什么障碍物堵住了般，于是我进入了半成熟的年纪——青春期。青春期的我思想半成熟，只是觉得妈妈太唠叨太杞人忧天了，中考什么的对那时的来说太遥远了。于是就把妈妈的话都抛在了脑后，心里面装的只有自己的快乐。责任与担当对那时的我来说就像个陌生人一样，想都不会想。

现在啊，我已经上了初三，虽然心智还是没有完善，但是我已经明确了自己的责任与担当。在成长这条道路上，我也经历了形形色色的人和事，慢慢学会了自己去处理事情。但是，随着我一天天的长大，我一天天的茁壮成长，我一天天的年轻貌美。我却忽视了最爱我的人——我的妈妈。我不曾知道，她的鬓角是什么时候白的。我也不曾知道，那个我心中貌美如花的妈妈，什么时候被岁月这把无情的刻刀，一刀一刀在妈妈的脸上刻下了深深的痕迹。我更不曾知道，那个曾在我的身后每天唠叨的妈妈，是什么时候不在我的身后一遍一遍的说着那些我不懂的话。所以我明白了：我现在的责任不仅是好好学习，更是要孝敬妈妈。我愿意把自己的责任和应尽的担当扛在肩上，因为这是我自己选择的。

顿悟：原来责任和担当是一对双胞胎，我们要担当我们应尽的责任。不仅是为了自己，更是为了爱你而白了头的父母。随着我的成长，我也明白了自己的责任与应尽的担当，无论以后多苦，我都会努力的向前走，因为我心中不但有了责任和担当，也有了爱。

中考作文勇于担当600字篇四

我成长,我担当

学生姓名： 李志杰

学校全称： 颍上县第五中学

年级和班级： 八年级19班

指导教师： 陈娜娜

联系电话： 15385807382

作文题目： 我成长，我担当

本人承诺：我承诺本篇作文属本人原创

我成长，我担当

成长，到底意味着什么？仅仅意味着年龄的增长，学时的扩展，阅历更丰富？还是有什么更深的含义？对于这个问题，我从没细心思考过。我只知道，小时候，成长在我心里象征着更多想做的事情，可以去玩更多的东西，可以自由自在的玩，可以无拘无束的独行。

慢慢的，在父母的的照料下，我已经慢慢长大了。随着成长，我意识到，成长——并不像我小时候想象的那样简单。犯了错，不能再凭哭泣赢得大人的谅解。也不能像小时候因一些小事而“嬉戏打闹”。大人们总会说：“孩子你长大了，该要记住责任与担当这两个沉重的字眼了。”

那时的我并不知什么是责任，更别说担当了，我就去找了几个关于这两个字眼的故事，结果这两个字眼带给我的是震惊!

伟大的美国总统华盛顿在幼时因为他的父亲给他买了一把小斧头，而把父亲心爱的樱桃树砍倒了。但是意识到自己错误的他，并未逃避自己的责任，而是勇于担当一切，向父亲承认了自己的错误。因

为他勇于担当自己的责任，父亲也原谅了他，使他避免了父亲的责骂。从中也意识到自己勇于担当是应该的，也是必然的。

这是我看的第一个故事，但我并未去看其他几个故事。因为这一个故事就足以让我意识到这两个词的重要。这就是担当，这就是责任！它们是成长中必须要走的路！

成长有烦恼、有快乐、有委屈、有赞扬、有失败、也有成功。但最重要的是要勇于担当。无论你是一位平凡少年，还是一位有家室的人，都不能放弃那颗勇于担当的心。当别人为了冠军而去走捷径的时候，你却坚守着自己的道路前进时，吗，那么你就是永远的冠军，只因为你勇于承担„„

二战时期，某国家为了锻炼士兵长跑素质，特地在路口设置士兵通道和军官通道，为了公平，参加比赛的都是士兵。当一位士兵看到军官通道的时候，心中抱怨了不止一句，但仍在沿着士兵通道跑着，当自己跑到终点时，发现自己竟然在前三名。军官走到他面前说：“恭喜你孩子，那个军官通道是给不诚实的人准备的，你是一位敢于承担的军人！”

这个故事我已忘记从哪听来的，但却一直深深映在我的脑海里„„

在成长中，我们经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐，但这是你必须承担的，而你又不得不承认，他们是精彩的，也是必然的。

中考作文勇于担当600字篇五

例谈2015年中考作文之选材

例谈2015年中考作文之选材

天机云锦任我裁

——例谈2015年>中考作文之选材

冯汝权 杨红萍

反思2014年各地中考作文的现状，笔者发现同学们的作文选材常常缺乏新意，进入了下面三个误区：一是毫无新意的'陈旧货'.譬如2014年重庆题《有你在我身后》，不少同学都把'你'仅仅当作父母、老师、朋友，千人一面，千面一意。由于材料缺乏新意，其得分可想而知了。二是司空见惯的'大路货'.材料陈旧，无法吸引读者目光。写同学，无非是一件小小的珍贵>礼物，一次难以说清的美丽误会，搬家与转学引起的终身遗憾等；写老师，无非是夜半窗前的灯光，课本衬托下苍白的脸色，放学后循循善诱的促膝深谈等。三是简单模仿的'舶来货'.选材一味简单模仿，陷入'抄袭'的误区。造成这些考生选材思路狭窄的原因，除了平时忽视材料的积累和不善于选材外，还有一个重要原因就是常常局限于第一人称中。围绕自己的生活经历选材，容易给人真实感、亲切感，当然值得提倡。然而，若能跳出第一人称的窠臼，突破'我'的局限，选材的天地就广阔多了，就能做到'天机云锦任我裁'了。

那么，怎样才能跳出选材陈旧之误区，精心制作独具特色的'私房菜',做到选材新颖鲜活呢？

其一，'百般挑剔',弃故纳新。考场作文选材出新，贵在一个'严'字。鲁迅说得好：'选材要严，开掘要深。'茅盾提出选材要'像关卡的税吏似的百般挑剔',认真地比较、反复地斟酌、精心地挑选那些'生动情趣、奇异真诚'的'人与事',然后，准确地使用到自己的文章之中。譬如2014年四川内江中考满分佳作《爱的叮嘱》的作者，在选材时就做到了百里挑一，有个性。这位考生选取的是老师在小学毕业纪念册上给'我'的特别留言，这个留言本身就是对'我'充满担忧，满怀爱心的一种叮嘱。足见作者选材的高超智慧，经过'百般挑剔'后，所选素材既典型新颖，又采用倒叙的方式巧妙组合，像磁石一样牢牢吸引住阅卷老师的心。

其二，'旧瓶装新酒',推陈出新。对于陈年旧事，如果善于发现其新的内涵，老事例也能出新光彩；如果从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，就能出奇制胜，让人耳目一新。譬如过生日同学送礼物，是很陈旧的题材了。'旧瓶'怎样装'新酒'?2014年湖北省孝感市一考生在《藏在_里的精彩》中用'礼物'补题，然后采用了'推陈出新法',巧妙选取角度，写家长如何处理孩子与异性同学交往的事情，陈旧的材料便写出了新意。如果文章仅仅停留在同学的'礼物'上，就肯定算不得上乘之作，恐怕还有点俗；这位考生再推进一层，结尾写道'真没想到，在我十五岁生日时会收到一个女孩的礼物；更没想到，我还收到了妈妈的一份成长的礼物——理解',画龙点睛，选材的新颖就充分显示出来了。另外，对于一些被人们冷落的史料，一旦点化得当，抒情充沛，发议巧妙，也可推陈出新、化腐朽为神奇了。

其三，'带露折花',引入活水。写中考作文时，要'紧跟时代、联系社会',去发现'更新更高更好'的当代美例，让它在中考作文的表达上，彰显出当今的时代风采。譬如，2014年四川绵阳中考满分作文《就这样被美征服》中这样使用了张丽莉的素材：'前不久，黑龙江佳木斯市出现了一位‘最美女教师’——张丽莉老师。张老师之所以最美，原因就是她做出了她职责范围的分外之举。2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛烈冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。谁都知道，教书育人是教师的职责，没有法律规定教师必须舍身去救学生。张老师的伟大之举，纯粹是分外之举。就是这美丽的分外之举，挽救了学生，谱写了一曲最美的教师之歌。'作者时代意识强烈，给自己的作文引入了时代的活水，自然而然地领取了满分通行证。

其四，发散思维，另辟蹊径。平时强化发散性思维训练，是考场作文选材创新的关键。所谓发散性思维，是指以某一事物为触发点，多角度、全方位引出问题，展开思路，提炼创意的一种思维方式。一是同一题目多角度选材。譬如写一个人，可从这个人的性格、脾气、品德、才能、爱好、在家庭和社会中的作用等方面进行选材，然后做一番鉴别的工作，从新的角度分析这些材料，使之具有时代气息，紧跟时代潮流，体现时代精神，反映现实问题。体现的认识深刻了，材料就提升了档次，也就有了典型性。二是同一中心多种选材。譬如2014年四川宜宾一考生在《美就在身边》中的一段论述：'沈星同志不顾个人安危，为抢救一名落水少年，不幸壮烈牺牲，年仅31岁。沈星心中有爱，心怀大善，在生死考验关键时刻挺身而出，勇于担当。他身上释放出的那种人性的善良，却正在裂变出巨大的能量，修正甚至重塑着我们对世道人心的观感。‘最美女教师’张丽莉面对车轮下的生死考验，她毅然决定牺牲自己保全他人，这样舍己救人的壮举，显然超越了一般人的行为境界。杭州‘最美司机’吴斌生命垂危之际，心中牵挂的却是乘客的安危。'这段话连用三则鲜活典型材料为论据，从正面论述了'美就在身边',对社会、对民族、对个人的重要性，使文章更具说服力、感染力、表现力。三是同一材料反面切入。譬如，面对2014年安徽题《说说我自己》，绝大多数考生都写真真切切的'我',但有位考生却别出心裁，以童话形式用第一人称讲述了6只苍蝇进行选美表演，最后都死于蝇拍之下的>故事，旨在告诉人们：邪恶的东西，即使看上去很美，终究还是敌人，必须毫不留情地将其除掉。作者避开了正面、赞美这样的常规思维，巧选反面、讽刺这样的角度，使之成为其他考生鲜有涉及的材料，新人耳目。

下面是2014年江苏苏州市中考作文一类卷，其最显著的亮点就是选材新颖而独特。相信同学们读后定会有所启发。

不错过那股味道

小时候，嗅不出泥土的味道。但我总不错过那似有似无的味道。

我常常摇头摆尾背一些诗句：'我亲亲个黄土黄，我热热个黑土烫，我浓浓个红土香，我美美个热土靓……'诗里的人说，闻到了泥土的味道。

我也常常看到一些人，久久地站在这片土地上，任那夹杂着泥土气息的风尽情拂面，说是闻到了泥土的味道。

那个时候，我也不错过，会拉着同伴的手，趴在土地上，使劲地嗅。可是，我们却什么也闻不到，只能在我们的鼻尖上，留下黄黄的、黑黑的、红红的泥土。

我去问老师，为什么我不能像那些人一样，闻到泥土的味道呢？老师说，只要你紧紧抓住，不错过，>长大了，就能闻到。

外面在下雨，一遍一遍地冲刷着土地，飘来的是夹杂在空气中清新的味道。是这种味道吗？我想。

在那个时候，我坚定不移地认为，泥土没有味道。

读初中时，我不错过走近春天的田野，终于有了新的>收获。那些在泥土上茁壮生长的庄稼，在蓝天、白云、黑壤的衬托下，色彩相间、层次分明。仿佛是大地孕育的精灵，载着沉甸甸的喜悦，空气中飘荡的是那种满足的味道。

>秋天到了，人们都在黑色的土地上挥镰收割，汗水钻进了泥土，同时，也孕育着收获。风，吹翻了农民的帽子，吹翻了泥土上的宁静，像海浪一样翻滚起来，却丝毫吹不翻他们的心情。

这时候，我第一次闻到了大地的气味，甜甜的，很充实；到处都是喜悦，很有魅力。也就是在这一天夜里，我做了一个甜蜜的梦：凭窗无风，于是飞扬的尘土缓慢地坠落。坠落那刻我闻到一种气息——天南地北的气息，广阔无垠的塔克拉玛干沙漠，铺天盖地的呼伦贝尔草原，绵延不断的大兴安岭林海，天高云淡的青藏高原，柔软细腻的西湖柳堤，椰树成林的南海沙滩……驼队的铃声，骑马的长调，吴侬的软语……回荡在尘封的空气中，我似乎是在无意间闻到脚下的泥土满是渊源深厚味儿，我竖起食指轻轻地点数，那一层层、一圈圈的年华……

现在，我不会傻傻地趴在地上闻泥土了，但我不错过读懂诗里的韵味，体会离开这片土地的心情。有的人，在离开故土的时候，什么也不带，却只带了黄河边上一撮土，为的是想常常闻到这片泥土的味道。有的人，在返乡的时候，什么地方也不去，只是趴在脚下的这片泥土上，听她沉稳的心跳，闻她熟悉的气味。

我执着于不错过，钟情于不错过，嗅泥土的味道决不错过，最终才真真切切地品尝到泥土的味道，很特别，却最熟悉……

这篇满分作文的主要得分点有二：一是选材不落俗套。写作考场作文，三分在技巧，七分在选材。本文作者注意了这一点，巧妙地选好角度，从'不错过'嗅泥土的味道写起，对于初中生来说，这段经历是历久弥新的。由于选择了独特新颖的材料，且结合自己的生活体验和情感体验，写出了自己独有的'味道',耐人咀嚼。希望同学们切记：避俗求新巧选材，精挑细选为中心。二是精心安排结构。文章采用纵式结构，把'不错过那似有似无的味道'的经过，划分成几个阶段，有条不紊地写下去，且抓住'不错过'的细微

而又具体的典型情节，在平缓的语言中涌动着真情，写得很具体，给读者留下深刻的印象，也足以让阅卷老师动心动容。

江苏省常州市武进区湖塘阳湖名城51幢乙单元1201室

中考作文勇于担当600字篇六

浙江省各地市2015年中考作文题目集锦{中考作文勇于担当600字}.

月悬高空，朗照千年，照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我。

请以“月亮离我有多远？”为题目，写一篇文章。

提示：

（1）围绕题目，你可以叙事，可以发表看法，也可以抒情。

（2）你可以围绕题目有自己的发挥，也可以借助下列图片打开思路。

点评：本题系一道颇有创意的命题作文题，不仅延续了温州市作文命题的传统——关注诗意、人文、思维，而且题目配图、图文相辅，有助于拓展学生思维，出题者用心良苦可见一斑。当然审清题目中各个要素尤为关键，“月亮”一词，可以泛指一切美好的事物、情愫，“月亮”是诗性情怀的载体；“离„„有多远？”则是对于距离的一种理性思考，“远与近”其实不仅是地域上的，更应当是心灵上的认知；“我”则关注写作者个体生命意识，强化作为“人”的存在觉醒。通篇行文时宜采用虚实相生的写法。（温州市绣山中学钱胜武）

【杭州】

阅读下面的文字，按要求作文。

著名学者金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越广阔。学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

点评： 1、从题目材料暗示的角度的来看，主要是关于阅读的力量。阅读改变人生，这样一个引导。低学历的人通过阅读，让自己知识和能力提升，获得很好的人生成就，而我们在生活中只要重视阅读，也能获得一种巨大的让人生进步的力量，这是很多学生的角度。

而另一种角度是，我们关注的不是金克木做了什么事情，而是用什么方式做事情，他是用大学教授学习阅读的方式来自己进行阅读。他做事的方式是向别人学习！我们身处网络社会，通过学习改变自己有很多方式，如通过书本学习，通过网络学习，还有不耻上问——向那些比自己优秀的人学习，比如像材料中的大学教授那样有知识、有视野的人学习。

很多同学只会注意到阅读让自己优秀，但我认为真正立意较高的作文是第二种，关注到学习的方式，向身边的人学习，而不是传统地只向书本学。这是一种很独到的心智模式。（杭州市语文学科大组专家、杭师大东城中学副校长陈金兵）

【丽水】{中考作文勇于担当600字}.

当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时„„不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。

请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。

真切的人生体验是写作永恒的话题和不竭的动力，富有诗意的情境导语触发了学生的生活回忆并引发他们积极的生活感悟，打开了考生的写作空间，可记叙，可描写，也可议论，考题显得亲切而丰富。----毛然馨（丽水黎明初级中学）

【宁波】

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。{中考作文勇于担当600字}.

题目一：我就是一颗会发芽的种子

题目二：种子发芽以后

题目三：由《胡萝卜种子》想到的

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