五年级作文围棋给我的启示

五年级作文围棋给我的启示篇一

围棋给了我人生启迪

围棋给了我人生启迪

415班 吕林积

生活中，一朵花，一棵草，都能让我们有无限的遐想，无限的人生启迪……

牛顿根据苹果落地发现了万有引力，瓦特根据热水沸腾时的水蒸气发明了蒸汽机车，而我也在那茫茫棋海中寻找到了人生的启迪。

黑·白

自古以来，黑白都是人们心中最纯正、最本源的颜色。可以说，黑与白是万物的缔造者。相信大家都见过八卦图吧！它是古代人民智慧的象征。它黑中有白，白中有黑，将世间万象都包含在了其中。自从德国科学家莱特尼兹在八卦图中发现了二进制后，黑与白又被赋予了新的含义。黑与白，0与1同是万物的缔造者，只不过是换了种形式罢了。围棋中的黑白在棋局中也是变化万千，在布局时，疏疏朗朗的黑白棋子像一幅写意水墨画；在中盘时，又仿佛两条撕咬的长龙；收官时，泾渭分明的其子又疑似两道铜墙铁壁„„一局棋中黑白变化繁复，令人琢磨不透，难怪古人会有“烂柯”之说。

黑白，便是一切。

死·活

在围棋中，“有气活、无气死”，早已成为亘古不变的真理。棋与人一样，正所谓“两眼活棋”，人只有有了两只眼睛，才是一个健康的人，可是，围棋是一项围地运动，局部的死活一定要为整体的圈地

利益服务。当然，还有一些棋是绝对不能死的，这些棋被称为“棋筋”。死活的取舍，是根据全局情况的判断而定。若是什么都想要得到，那么就得到的会很少。如果什么都不想得到，那也就什么也得不到。 死活，不过如此。

胜·负{五年级作文围棋给我的启示}.

既然是一项竞技运动，那么就必须要分出胜负。规定黑贴七目半，正是为了防止和棋的出现。决定胜负有时不仅是棋艺，更是一种心态，尤其是失利的时候，失利有很多种：在布局时就落下了风，没有占到大场；中盘是被强行屠龙，溃不成军；官子时被对手搜刮的体无完肤；原本要赢的棋，最后偏偏走了一个昏招，将大好局势拱手相让。如果说前三种还可以接受，最后一种若是没有肚量恐怕会痛苦很久。但是，“胜固可喜，败亦欣然”。毕竟，胜负只是暂时的，求道才是永远的。

胜负，并不重要。

围棋给了我无限的人生启迪，让我的心灵得到了净化。

五年级作文围棋给我的启示篇二

围棋带给我的乐趣

围棋带给我的乐趣

我爱围棋的黑白分明、简单、朴素，所以我也爱下围棋，下围棋是一种开动脑筋，体现智慧的活动，而且下围棋对局是平等的，通过对弈可以传递友谊，增进感情，因此下围棋也是一场心灵的交融，是一场心灵的激战。自古以来，有多少人为它臣服，为之痴迷，他陶冶了我，同时也给我带来了快乐。

小时候，我很喜欢在小花园里看爸爸跟别人下围棋。一天，爸爸回到家中，手藏在背后，神秘地说：“你猜，我给你带什么好东西了？”我猜了许久也没猜出来，爸爸有点不耐烦了，把手一伸：“看，是围棋，喏，给你，等你练出水平来我们也来一局。”我接过后，高兴极了，虽然当时还不知道怎么摆棋，可我还是开心的点点头。

从此，我一看到爷爷就缠着他让他教我下棋，学了几个定式，时不时也在棋盘上摆一摆。

过了几个月我的棋艺也有点进步，我跟爸爸下了一盘棋，最后以我的惨败落幕。我以后一定要好好学围棋。

五年级作文围棋给我的启示篇三

小学作文：围棋我的最爱

围棋我的最爱

我会下很多棋，围棋，五子棋，国际象棋……可我最喜欢的还是围棋了。

在我七岁那年的暑假，爸爸决定让我学下围棋，说是下围棋可以开发智力。于是，他便把我带进了围棋培训室。刚开始我对围棋一点都不感兴趣，但爸爸不顾我的反对，我只能继续学下去。渐渐地奇迹出现了，我越来越喜欢下围棋。在以后的日子里，我不再是被爸爸逼去，而是缠着爸爸送我去。

记得有一次，我的脚被电动车压了一下，右脚的筋扭了。又到星期三学围棋的时间了，我想去下围棋，可爸爸担心我的脚再出什么问题，而且外面也下起了滂沱大雨，但我仍然要去，爸爸只能无可奈何地把我送到老师家。

现在，我马上要上四年级了，有好多好玩的在前面等着我，但我仍喜欢围棋。每天放学，我就会跟爸爸PK一下，如果他不想下，那我就上网与网友下一盘，直到妈妈喊一声：“斌斌，吃饭了!”我才罢手。{五年级作文围棋给我的启示}.

一分耕耘，一分收获。我在围棋比赛中，曾获得优秀的成绩。其中最令我高兴的就是在学校组织的围棋比赛中，我竟然四连胜，因此获得了参加总决赛的资格。也许是因为我太骄傲，结果参加总决赛时粗心大意，只得了三年级组的第二名，好可惜啊!

因为我在围棋中获得了优秀的成绩，所以使我在同龄的小孩子中有了名气，这更激起了我对围棋的兴趣。

五年级作文围棋给我的启示篇四

围棋作文

围棋中的那些趣事

我学了四年围棋，但也离开围棋一年了。在离开的这些日子里，我十分眷恋围棋的手法和有趣的棋友。

和我同班学棋的朋友，来自不同学校。老师姓朱，非常幽默,我们常常在欢笑中度过一堂又一堂课。在笑的同时，也增添了对围棋的几分热爱。

有一天晚上，我早早地和我的老同学来到了围棋教室。到处黑漆漆的，我们胆怯地进了教室，原来我们是最先到的，打开灯后，我们俩就开始对弈啦！我黑她白，我先下手，摆成了一个三连星，这是我的习惯阵形。她也同样摆出她的特攻阵形，小目对形。棋下到中盘，就开始有很多人陆陆续续地进教室来了。我心里怯喜，幸好我来得早，跟老同学分在一组。

第一盘结束了，我下座位去观棋，围棋棋语里说‘‘观棋不语’’，我们都不说话，但棋手却先开口了，只见他下了一步棋，就开始假哭起来，对手似乎很高兴，心里得意扬扬的。不巧这是个‘‘离间计’’。逞对手沾沾自喜时，他下了一步好棋，把对方的一块地的眼杀死了，他作不成两眼，无法活棋，只好放弃，去走别的地方了。这时正好上课了，老师辨判对方输了，他很高兴，说：‘‘哦耶，有‘屁’得了！’’请不要误会，这里的‘‘屁’’是指丹朱！丹朱是围棋的一种标志，我们可以用丹朱兑换各种各样的小礼物，其实有丹朱的人也是很荣耀的呢！

我们很顺利的结束了课程，当然啦，也少不了笑话。我很期待下节课的笑点，又是哪个人当焦点呢？但随着年级越来越高，我不得不放弃学习围棋。我觉得这是一种缺憾。为了弥补缺憾，我如今常常在网上练棋，还在网上结交了许多高手，我相信只要努力一定也能提高棋力。我也希望有更多的人参与围棋，这的确是一种益智游戏，它也

能帮你提升智慧，但最重要的是传承古人的智慧。

五年级作文围棋给我的启示篇五

四年级作文围棋比赛

围棋比赛

今天，迎来了我期待已久的江北区围棋比赛。

前几盘都以胜利告终，最难忘的是第4盘棋。{五年级作文围棋给我的启示}.

比赛开始了，我坐在座位上，偷偷瞟了一眼对手的名字，不禁打了个冷战。

原来，她就是妈妈口中说的周佳仪，她可是两段啊，我才一段啊，真倒霉！估计

我的冠军之梦就要破灭了。

突然传来一个好消息！裁判说:“排错了。”我还以为是排错了，我不跟她下。{五年级作文围棋给我的启示}.

但是裁判却说:“排错了，黑白互换。”不过这也算个好消息。原来她下黑棋，

我下白棋。现在换成了我黑棋她白棋，黑棋有先手的优势，我终于有了些勇气。

开始下了，我使出了杀手锏——三连星。她也不甘示弱，快速布局。一场龙

争虎斗拉开帷幕。

我的抢地盘水平很高，不一会儿就抢了半边棋盘，而她呢，只抢了1/4。她

一看形势不对，想搅乱局面。就在我的空里打入，我收根、攻击她，她也拼命的

想方设法做活，我从东边杀到西边。两个人的手上都沾满了血。最后，这头“野

牛”，终于命丧黄泉。

在这场战争中，周佳仪领会了我的厉害，不再打入，开始不断骚扰我方边境，

把我气得够呛，真是个胆小鬼！

这时，我发现了她的一个漏洞。便把满腔的怒火都喷在她身上——吃了10

余颗子，余目30目。

比赛仍在进行中......

最后，下完了。裁判一点目，白163目，我赢了！我高兴极了！这创造了我

的最高纪录，赢了曾获市女子围棋第一名的周佳仪，也稳定了我的冠军之梦！{五年级作文围棋给我的启示}.

王静俭

五年级作文围棋给我的启示篇六

小学作文：我参加围棋比赛

我参加围棋比赛

十月二日，我一大早就从床上爬了起来，因为今天我要去参加围棋比赛。爸爸妈妈答应我，我去参加比赛就带我去海南岛，重赏之下必有勇夫，这不 ，今天我最先起来了。

比赛地点在和平广场，爸爸开车把我拉到那的时候才8：30，比赛9：30开始，和平广场离开门还早着呢，我们只好在外面等。时间一秒一秒地过去，好不容易9：30这个调皮的时间来了，大家一窝蜂的冲向四楼展馆，等我到那时，那已经人山人海了。我急忙戴上参赛证往里冲。

第一轮开始了，我的对手是一个爱嘀嘀咕咕的男同学。大概是因为好久没有参加比赛了，所以下棋的时候手一直在发抖，不过我还是势如破竹，将2分拿下。心里想着将9轮全拿下。

我在咖啡厅了里享受着胜利的喜悦，不久，第二轮开始了。不料第二轮就遇到强手。加上第一轮的胜利冲昏了我的头，结果惨败。 第三轮就更惨了，眼看大局已定，我必胜无疑。谁知对方耍了一个小花招，将我30多个子收服，原本胜利的棋被我马虎的毛病害惨了。我都哭了，原本胜的棋怎么会这样的？“呜呜呜！”第一天的比赛结束了，我已1胜2负收场实在不理想。希望接下来的2天能拟补我的过失。

可惜，第二天我又未能全胜，还险些出了差错。现在3胜3负了，要挤进前三名无望，看样子顶多拿个一级证书。

第三天的比赛是惊心动魄的，前两盘轻松过关，最后一盘决定胜负。要么是一级，要么是三级！我为自己打气，告诫自己千万别犯前两天的错误，别骄傲，别不自信、别马虎。第九盘开始了，我一个三连星，迅速扩大了自己的势力。但是对手一个一间夹小飞定式破坏了我的计划。把我的模样压扁了。气死我了，就差那么一点就赢了，现在只能是三级了。

比赛结束了，总结经验，是因为我的不仔细和自己的心态没有调整好，才有如此成绩。这个马虎的毛病真害人，同学们一定要改掉这个毛病。