事物五年级说明植物作文700字

事物五年级说明植物作文700字篇一

养植物带来的启示(700字)作文

精选作文:养植物带来的启示(700字)作文

我非常热衷于养植物，我养过许多花，它们娇艳欲滴；我也养过许多草，它们生机勃勃。然而，就是有一次我偶然看见的一幕，让我开始敬畏那些虽然相貌平平，但有着顽强毅力的植物。 又是一个星期天，我像往常一样去阳台上照料那些植物，它们显得格外精神。牡丹花太美了，它的花瓣呈绯红色，淡淡的幽香从花间散出，沁人心脾，就连花瓣边角的弧度都是那么圆润。风一吹，花儿轻轻摇曳，让人赏心悦目。我再看看旁边的那个仙人球，它身上长着尖利的刺，没有一点儿美感，反之令人毛骨悚然，我看也不看它一眼，就立即走开了。这一周的学习十分繁忙，我走到哪里都手不释卷，根本没空去照料这些植物。看来，我把植物看得太顽强了，它们的生命是那么脆弱，经不起一点摧残。当我再次站在阳台上时，顿时傻眼了，阳台上这些美若天仙的花儿，基本上都枯萎了，少些幸存的也萎靡不振。我怜惜地抚摸着它们质感轻薄的花瓣。突然，我眼角的余光瞥见了一株仍在存活的植物，而且它是那样的令我望而生畏，它浑身上下无一处显得娇气，它有一身正气，它挺立在寒风之中，英姿飒爽，令人钦佩，我不仅赞叹它顽强的生命力，那种迎难而上的精神。此时此刻，我已被其深深的折服，已没有任何理由再挑剔它并不出众的外表以及它独特的风格。这就是一个不可思议的奇迹，我要学习它这种坚强不屈的性格！它，就是相貌平平的仙人球。 我想，要能经得起人生的考验，光有完美的外表是毫无用途的，只有那种有毅力、有决心的人才能感悟到人生的真理。一个拥有坚韧不拔性格的人，即使在恶劣的环境中，也能迎难而上，克服困难，走向平坦的道路。面对复杂的人生就是要有勇气，经不起人生考验的人，是脆弱的，就像那些弱不禁风的花，而只有像仙人球一样，最终才能站在成功的高峰上！六年级:得瑟的地球人

篇一：养花的启示

养花的启示

.从前，我养了一株生命顽强的野花:在二年级的时候，我晚上写完作业，我满怀喜悦的陪爸爸散步，无意间发现了一株极为可爱的小花被簇拥在草丛中心，我小心翼翼地摘起小花，用手拢住小花，向爸爸通知后，以比平常快100倍的速度回去，我拿了一个一次性杯子，把土覆盖到杯子的一半，用一根筷子在土堆里捅了一个小洞，把小花的根和少部分茎埋入土里，在洒了一点水，就这样，它成为了我篇二：动植物的启示 作文

动植物的启示

大自然是伟大的，大自然更是神奇的，只要我们认真的观察大自然，研究大自然，总会从大自然中受到启示。

你们瞧，人们发现萤光翼凤蝶在阳光下飞舞时，翅膀时而金黄，时而翠绿，有时还会由紫变蓝。科学家通过蝴蝶变色彩的研究，为军事防御大大的减少了战斗中 伤亡。人们从王莲的惊人承受能力和王莲的结构上发明了更坚固的楼房和桥梁；从蜻蜓的翅膀上发明了飞机；从章鱼的脚上发明了鱼雷；从猪的鼻子上发明了防毒面具；从狗狗的鼻子上发明了电子鼻??

大自然里有许多的老师 ，我就发现了一位老师。记得去年的夏天，我捉蝴蝶时，蝴蝶翅膀有粉落了下来，粉在阳光下闪闪发光。我想蝴蝶的翅膀为什么会有粉呢 还会发光，我上网查了资料，哦原来蝴蝶翅膀上的粉叫做磷粉，磷在阳光下或闪闪亮的，它的作用是调节体温的，科学家利用了这种磷粉的特点，成功的把人造卫星的热量减少了许多，再也不怕烧坏了。

大自然真是我们的好老师呀！它让我们学到了许多的知识，让我们好好保护大自然吧 ！不要做破坏自然的“凶手”。

篇三：小学高年级植物启示类作文

小学高年级植物启示类作文 梅 花

我喜欢梅花，因为它不怕寒冷，不怕困难，越是最冷的时刻越是开得鲜艳。怒放枝头，凛冽芬芳，散发出阵阵清香。梅花的品格和精神更是值得我们学习。 古往今来，多少文人墨客，折服于梅花那独特的精神，抒写出一篇篇咏梅赞梅的诗歌。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑，是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的，体现出了它自身的价值。梅花最终经历磨难，在寒冷的时刻绽放，成为人们最好的楷模。

在我们学习的道路上，是特别需要这种顽强精神的。学习英语，是一件非常枯燥的事情，非常令我头疼。真是不想学啊，可是我没有放弃的理由。学习是一回事情，而要学好、学精就是另外一回事了它不是一朝一夕就能学好的，要持之以恒，每天坚持学才能学好。学习英语尤为如此。曾经我是那样惧怕学习英语，看着那二十六个字母演变成的各个单词，我要会读、会写、回背，还要会造句和写短语。想想就是那么难。可是，当我意识到学会一门语言对我有多么重要时，我还回有畏惧心理吗？少玩二十分钟游戏机，我可以背五个单词；少踢一会足球，我可以背会一个短语；少看一会电视，我可以多听几遍录音。虽然付出的并不多，经过日积月累，我却能够掌握这门语言。跟梅花所处的环境相比，我真是幸福多了。所以我更要学会它那种坚忍不拔的精神，在学习的道路上才能越学越好，越走越远，最终取得好成绩。冬天就要来临了，我仿佛又闻到梅花那特有的清香。

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松树

我喜欢婀娜多姿的槐花树，果实累累的苹果树，挺拔的杨树，但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树。 远看，松树像一座高大的宝塔。走近细看，松树像一把遮阳大伞。只见松树的树皮一块接着一块，鱼鳞状，没有规律地排列着。松树的叶子像一根根头十分尖的绣花针，叶子微微上翘，深绿色的叶子十分刺手，淡绿色的叶子却很柔软，十几根叶子像一朵美丽的花，又像亲密无间的小伙伴偷偷地说着悄悄话。

夏天，天气炎热，我们在树下乘凉，下雨时，我们在树下躲雨，尽情地做游戏，冬天下雪时，我们在树下跳绳，做运动。松树长得十分挺拔，具有不怕困难的性格。它不管严寒酷暑，还是狂风暴雨怎样袭击，它都不低头，叶子还是碧绿碧绿的。每当冬天天空下着鹅毛大雪时，松树身上压着厚厚的积雪，但它毫不惧怕，还是挺拔的挺立在那儿，犹如解放军战士站在那儿守护着我们的校园。我不禁想到陈毅大将军写的一首诗：

青松大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁，

待到雪化时。 松树浑身都是宝。树干是造纸不可缺少的原料之一，也是建筑良材，叶子可以提炼挥发油，松树脂可以做松香和松节油，枝和根是燃火材料，以前人们夜里点燃松枝，可以照明，也可以取暖。我们要学习它为了人们，勇于献身的可贵精神。我太喜欢松树了!更喜欢和松树一样具有大无畏精神的人。

竹

早春来临，大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了，树叶儿长出来了，一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后，神话般地穿着春天送给它们的纱衣，从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染，还带着春的气息。

春天过去，夏日来临。大地脱去春的稚气，变得像一个热血青年。早春的竹笋，现在已经长高了，它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。很快就到秋天了。入夜，明月高悬，凉风徐徐。渐进深秋，树叶多已落光。竹叶，那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑，有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来，枯叶儿便像完成了使命似的，悠悠落到地上，与竹根作伴了，而另一些绿色短剑，仍紧护竹枝，与秋风抗争。风更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛对秋风说：“来吧！” 冬天到了。北风卷着雪花飞来了，喘着气，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要对它叙说北风的寒冷，可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着，它对北风的进攻不屑一顾，仍是那样的自信。严冬过去，又是一个春天。这时，竹长大了?? 我们不也和竹子一样吗？童年，像竹笋一样一尘不染。慢慢的，我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了，成熟了。

蜡烛是什么？ 蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。

古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！ 蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。 在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！ 没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！ 我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！

草

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”看着路边枯黄的小草，我不禁想起了一句儿时就已经熟知的诗歌。我知道，这些曾经碧绿的小草虽然枯萎了，但她们明年依旧会吐出新芽，绽放碧绿，因为她们的根，深深的扎在了土地中。

我忽然觉得，做人也应该如顽强的小草一般，不会因为生活上的困苦与磨难而永远的枯萎了我们自己的心。我们应该在枯萎之后，重新生长，穿回属于

我们自己的碧绿衣裳。我们更应该如小草一般，将自己的根须深深的扎进泥土，任凭风摇雨大，来年重新为大地母亲添上一点碧绿。

我忽然发现，我应该如小草一般不畏困难，艰险，一次次绽放自己的美丽，为祖国添上一点碧绿，一道美丽的风景。

篇四：植物给人的启示

植物给人的启示

1、红杉的根只是浅浅地浮在地面，但自然界中再大的飓风，也无法撼动几千株根部紧密连结的红杉林。由此可见，成功不能只靠自己的强大，成功需依靠别人，只有和别人合作，你才能获取更大的成功。就像红杉林那样根部相连，以充分而紧密的合作关系，创造出屹立不摇的伟业。

2、凌霄的花结构是很好吸收宇宙的能量，人造的微波收集器就是仿凌霄花的结构而制成。

3、睡莲——一根长长的花柄就可以支持花朵在风中摇晃，可见花柄的结构力学的神奇。

4、由于不少植物对环境的变化都非常敏感，并能通过颜色、形状、生长习性的变化上表现出来。人们就依靠对植物状态的监测，来对有害物质进行预警。这为现代战争中的环境监测提供了意想不到的帮助。在战争地带前进的士兵，正尝试用电子装置来监测植物，以此判断当地是否遭受过化学毒气的攻击。

5、植物扎根地面不会逃跑，它们就成了忠于职守的哨兵。可以想象，将来我们刚刚完成装修的居室，或者空气污浊的办公环境，也能摆上一两盆这样的植物哨兵。那么充盈眼帘的绿色，还为我们担当着保护环境、清除空气垃圾的责任。

事物五年级说明植物作文700字篇二

小学五年级作文700字：收获

收获 浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)王海伟 前几个月的一天，我跟着爸爸来到阿姨家做客。在那里，我看到阿姨家的稻谷成熟了。她们

家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸说：“爸爸，我能不能帮助阿姨她们一起去收割稻谷？”{事物五年级说明植物作文700字}.

爸爸说：“不行，你还这么小，不能去。不要帮不成忙，反而坏了她们的收割大事。”于是，

我就对爸爸说：“我现在已经不小了，收割稻谷的事情我可以做了，我也能够做了。不行，你

可以看我的行动。”后来，爸爸缠不过我，只得点头同意了。阿姨也说：“可以，让小伟试试

嘛！”我拿了一把镰刀，跟着阿姨一起到稻田里去了。因为我是第一次割稻，所以我不会割。

下了田以后，我就先站着看她们割稻。阿姨看见了，笑着问我：“是不是没有割过？”我说：

“是的！我是第一次割稻。”阿姨走了过来，告诉我怎么割。我听了点点头。然后，我说：“知

道了。”于是，我割了一下给阿姨看。阿姨说：“对，就是这个样子。累了休息一会儿。注意

刀要放得低一点，捏稻的手要拿得高一点，千万别伤了手！”我说：“知道了！”接着，我又弯

下了腰割了起来。由于我刚开始学，所以割得非常慢。阿姨已经割了两行半，我连一行都没

有割到头。阿姨又告诉我：“两只手要同时用力，这样会割得更加快一些。”我按照阿姨说的{事物五年级说明植物作文700字}.

方法去割，果然速度提高了。我割的速度越来越快了。我们一起割了四个小时，把一大块稻

田全部割完了。看着躺在田里的稻谷，我高兴得笑了。我想这一次到阿姨家收获真大，因为

我学会了割稻。 指导教师：冯永康

事物五年级说明植物作文700字篇三

五年级描写植物的作文：桂花树

文畇栋

我们院子里长着一棵桂花树，它树干粗糙，枝丫密集而坚固，总之外表显得很平凡。惟有到了秋天，它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。

春天，桂花树穿上了绿色的小裙装，在东风中投射出旺盛的生命力，伸展出新鲜、美丽的四肢，那油亮的叶片极富质感，边沿恍如镶着锯齿，伸手摸摸，叶面却十分光滑、细腻，像打了蜡似的。叶子上的茎茎眽眽看得很清楚，中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎，均匀地散布着，就像一条大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠绿的叶子恍如戴上了皇冠，那是桂树开花了！一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它们喜欢一群一群凑在一起，躲在叶片后，恍如说着静静话呢！或许，桂花明白自己的微不足道，所以联合在一起共同努力，才散发出这么浓郁的香味吧？它们彼此依存，相互依托，这香味正是它们友谊的结晶。风儿一吹，它们便邀上绿叶翩翩起舞，那香气就飘得更远了。

俗语说：桂子花开，十里飘香，这绝对没错。花开时节，不等我跨进小区大门，老远就可以闻到沁人心脾的清香。我们一家都喜欢靠在桂花树旁，爸爸悠闲地呷一口小酒，酒没醉，倒先被花香熏醉了。妈妈抿一口香茶，闭着眼睛长长地吸了一口气。我呢，喜欢对着星星点点的桂花，吟诵古人的诗句：桂子月中落，天香云外飘。

事物五年级说明植物作文700字篇四

蓝花(700字)作文

精选作文:蓝花(700字)作文 一团蓝色的花瓣，小心翼翼的抖了抖，颤颤巍巍的绽开，

初阳暖暖的照在她身上，她怔怔地发着呆，多美的世界啊，黄的，粉的，红的，紫的花。诶，

为什么没有花和她一样是蓝色的呢？ 小粉花轻轻的靠靠她，说：你长的真美呢，比紫花

还漂亮，我从来都没有见过蓝色的花，嘿，蓝色的，多么有趣呀！她笑了笑说：粉色也很可

爱。 那一簇美丽的紫色花，斜着眼看过来，啧啧，蓝色的花，小心让人给摘了去。 我

&&她不知如何回答，她本想说，摘了就摘了吧，可是&& 妈妈，妈妈。一个男孩兴奋的蹲

在她面前，蓝色的花，多好看啊！ 男孩的妈妈撇了他一眼，说：摘了多可惜，紫色的吧！

男孩三两下拨开前边的花，熟练的拔起紫色的花，那朵倒霉的紫花无力的望向天空，随着男

孩离开了花群。 她会去哪里？蓝花担心的问。 她？被人捏碎，然后枯萎，再被扔到

马路上碾，然后消失，就这样消失！消失！消&&小黄花停住了，她碰碰蓝花，问：你没事吧？

嗯？没，没事，那，她还会回来吗？ 不会了。 痛她突然说。 一定是被那人压的，

没事的。 好 她常常可以听到朋友们被折走的叫声，她对着月亮暗暗留泪，她很清楚

自己终有一天要离开，只是想在被太阳暖暖的照一次，只是想再听一声莺的鸣叫，只是想&&

再多停留一会。 过了好几个月，她感到心力憔悴，她只是突然发现自己的花瓣已经蔫了，

只是突然发现自己的叶子已经泛黄。 不好看的花，摘了。一只手便结束了她的生命。 这

个花群里在再也没有蓝花了。初一:陈秋妍

篇一：我爱兰花作文

我爱兰花作文

我爱兰花

陶渊明独爱菊，是因

为菊花在百花纷纷枯萎的秋冬季节，只有他傲霜怒放，不畏惧这般寒霜欺凌的季节，并寓意

长寿之意。世人盛爱牡丹，是因为鲜艳美丽，雍容华贵，具有着傲人的气质。而我喜欢的是

被誉为花中君子的兰花。

兰花没有菊花般坚

强和意志，也没有牡丹花般的雍容华贵，但他却有着不同寻常的气质。曾经我在家中养过俩

盆寒兰，他们那细长的枝干托起几朵幽黄的兰花，叶片枝干的分节处衍生出来，兰花的香味

清醇久远。世人评价寒兰为：集诸种兰花之美于一身，聚万物之灵气于一体。幽雅的花瓣也

给空荡荡，冷清清的客厅增添了一丝丝生机。

细细观看兰花，我都

会被他香醇的香气所吸引住，他的香气总是让人回味悠长，每次闻到它的香气总会全身放松，

细细地去品味他的香气。再看看幽雅的兰花，几朵幽暗的花瓣中包裹着鲜黄的花蕾，细长的

花瓣中显露这几条花纹，显得是那么得中规中矩，让人不得不去爱戴他。沿着花瓣看下去，

是细长的叶子，叶子围绕着枝干而向上生长，长到枝干的一半就停止生长了，但看上去显得

是那么的柔和和美丽，仿佛和兰花兮兮相应。每次我都情不自禁地朗诵起明朝诗人刘伯温《兰

花》中的诗句：幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。幽兰花，何菲菲，世

方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。

清代诗人刘灏说过：

兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。明朝诗人薛网道：我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。

兰花就如一位美丽的仙子美丽动人。

说起兰花，我们不得

不提到他的花语：淡泊、高雅，美好、高洁、贤德。这些词语无疑更好的诠释了兰花的品格

和兰花在人们心目中的地位。之所以他被评为花中君子，正是因为他那如同君子般的品性和

他的形态，他不高傲，不炫丽，但总是一贯的以淡泊、高雅的品性完美地展示在我们的眼前。

我爱兰花，就如同陶

渊明独爱菊，世人盛爱牡丹。因为他高洁，贤德。

篇二：兰花作文

兰花

“婀娜花姿碧叶长，

风来难隐谷中香。不因纫取堪

为佩，纵使无人亦自

香。”这首诗是为兰花而题的。

兰花被誉为“国香”，

在我国有2000多年的栽培历史，是我国最古老的花卉之一。兰与梅、竹、菊并称花中四君子。

它没有梅那种在严寒中怒放的毅力；没有竹立根在石缝中的坚韧劲拔；更没有菊在秋风萧瑟

中傲然孤立的顽强，但它拥有梅、竹、菊无法拥有的高洁的气质。

我倾爱于淡雅类的{事物五年级说明植物作文700字}.

兰，微风轻拂，兰花扭动着她那纤细的腰肢，飘逸俊芳。牡丹虽雍容华贵，却没有它高洁淡

雅的花朵；桂花虽飘香十里，却没有它沁人肺腑的香气；石榴花虽娇嫩可爱，却没有它刚柔

相济的外形。

“芝兰生于深谷，不

以无人而自芳；君子修道立德，不为困穷而改节。”兰花生长在荒地、深谷等恶劣的环境，却

能永葆她那美丽的气质。兰花叶立含正气，芳妍不浮华，实有君子的风度。

中国人对兰花有着

根深蒂固的民族感情与性格的认同，兰花已经成为一种境界，一种艺术，植根于中华民族源

远流长的

历史长河中一道绚

丽多彩的文化。

篇三：作文-兰花

兰花

我家养有一盆兰花，

是爸爸几年前买回来的，名字叫“黑美人”，是韩国的品种。

兰花，没有牡丹那样

雍容华贵，却平添一丝高贵；兰花，没有荷花纯净洁白，却拥有一丝淡淡清香让你慢慢品味；

兰花，没有茉莉的清新爽洁，却带有一份沉静让你感到甜美而安神。我爱兰花，爱它的平凡，

爱它的庄重，爱它的清雅，爱它的高贵。

我抚摸着那盆兰花，

它在阳光下显得格外璀璨。伸着长长的“舌头”好像要告诉我：“要坚持，就像我，生长在狭

小的花盆中，顽强而不放弃；要承受，学会倾听，就像我，不与人争执，默默接受；要有气

节，就像我，不华丽，却有一种难得的气质。”

与兰花一样的人，如

弘一法师李叔同，多才多艺，孤芳自赏。兰花喻君子，君子有博大的胸怀，高贵的品质。

兰花的叶别具一格，

有如利剑，片片直指苍穹。淡淡的青绿，像翡翠，像碧玉。那淡雅之绿，像是颜料轻轻染上，

绿得清纯，绿得可爱，惹人怜惜，令人喜爱。一条金色生长在叶的边缘，日光照耀下，更显

得高贵而美丽。

每年二月，它就会抽

出两三支嫩芽，随着温度的升高，一朵朵伸着长长“舌头”的花就算开放了。兰花的花开得

极有规律，都是五个花瓣拥簇着一条“舌头”。那淡淡、幽雅、回味绵长的清香就是那长长的

“舌头”散发出来的。

兰花的叶卓越多姿，

花朵高洁淡雅，香味沁人肺腑。兰花，让人沉醉。

共535个字

篇四：兰花作

文.0168

1. 兰花不像菊花那样引人注目，也不像迎春花那样的争先恐后，它默

默无闻，却让人们尽

情地感受到了它的淡雅与高贵。

有一次爸爸从山上

带回一盆兰花。爸爸刚进门，我就被它淡淡的清香

气味吸引住了。远看，

它像一位文质彬彬的君子；近看，又像一位才华横溢

的才女。总之，怎么

看都十分秀气。爸爸把这盆兰花放在了窗台最显眼的地

方，我每天走到窗台

前，一盆散发着淡淡香味的兰花就映入眼帘，不知道为

什么，它总让我心底

产生一种力量。听爸爸说，一般兰花是生长在深山之中，

可是我就是不明白

为什么兰花在深山之中被树木遮住了还是长得那么美，那

么好。

兰花的花瓣很小，极

不被人重视。叶子很细，看上像一堆草，朴素极

了，但绝不失幽雅，

也不缺少顽强的生命力，有时我竟几个月忘了呵护它，{事物五年级说明植物作文700字}.

它仍然无忧无虑地

欢快地生长着。我很敬佩这种花，因为兰花香自苦寒来，

因为兰花的朴素无

华，因为兰花的高雅纯净，因为兰花对人的无所求。我从

兰花的精神中学到

了做人不能光注重外表，还要有丰富的内涵才行，这就是

它给我的力量吧。

兰花的那种朴素清

雅的精神,是我们人类都应具有的精神！ 我爱兰花，更爱它那份朴素清雅的

精神！

事物五年级说明植物作文700字篇五

兰花(700字)作文

精选作文:兰花(700字)作文 今天，妈妈回到家，手里多了一个袋子，袋子里黑乎乎

的，不知道是什莫东西？正当我百思不得其解时，妈妈仿佛看出了我的疑惑说道：这是送你

的小礼物，打开看看吧！妈妈笑眯眯的看着我。我迫不及待的打开了袋子，哇！一声惊叹使

我意识到自己是多麽的喜欢眼前的这株小植物了。它绿油油的叶子小心的往外伸展着，叶子

的颜色绿得仿佛要滴出水来。摸上去嫩嫩的，光光的，活像一个稚气未脱的小孩子。我爱不

释手对妈妈说：妈妈。让我来照顾他好吗？好的，没问题。妈妈爽快答应了。我一蹦三尺高，{事物五年级说明植物作文700字}.

不，比三尺还高呢，嘻嘻。 我把它栽在盆子里，摆在窗口。一阵风吹过，它那小小的叶

子轻轻地摆动，可爱极了，我更加喜欢它了。我一会就要去看看它，为它浇浇水，松松土，

满脑子里想的都是它。 可过了几天，我的新鲜劲一过，立马对它置之不理。就这样过去

了一个星期，我突然想起了它，我连忙跑过去一看，他仍然像一位将军，挺立在那干的已经

裂开的土中。我赶紧为他浇了水，他喝足了水，更加舒展开他的嫩叶，依然那样挺立在那里。

我不禁陷入了沉思，兰花在这样的环境下，还不断地努力汲取养分，依然不肯低下头，而是

努力在这样的环境中汲取养分，在困难中磨练自己，把自己变得更强大。可再想想自己，自

己每次一遇到困难，不是想要逃避就是害怕，在困难中只是一味的只知道埋怨，退缩，一次

次把自己封在温暖的大棚里，不去看看外面的暴风雨。可是如果哪一天，不能在逃避困难，

我可能就会被困难一下子击垮，再也站不起来。所以，我要学习兰花的精神，在困难面前不

低头，勇敢的迎接困难打败困难。让自己多去受一些磨难，让自己在困难中变得强大。 花

盆里长不出坚松，鸟笼中飞不出雄鹰，我要在困难中磨练自己，让自己变成那搏击长空的雄

鹰，变成那不怕风雨的坚松。五年级:王雨晴

篇一：我爱兰花作文

我爱兰花作文

我爱兰花

陶渊明独爱菊，是因

为菊花在百花纷纷枯萎的秋冬季节，只有他傲霜怒放，不畏惧这般寒霜欺凌的季节，并寓意

长寿之意。世人盛爱牡丹，是因为鲜艳美丽，雍容华贵，具有着傲人的气质。而我喜欢的是

被誉为花中君子的兰花。

兰花没有菊花般坚

强和意志，也没有牡丹花般的雍容华贵，但他却有着不同寻常的气质。曾经我在家中养过俩

盆寒兰，他们那细长的枝干托起几朵幽黄的兰花，叶片枝干的分节处衍生出来，兰花的香味

清醇久远。世人评价寒兰为：集诸种兰花之美于一身，聚万物之灵气于一体。幽雅的花瓣也

给空荡荡，冷清清的客厅增添了一丝丝生机。

细细观看兰花，我都

会被他香醇的香气所吸引住，他的香气总是让人回味悠长，每次闻到它的香气总会全身放松，

细细地去品味他的香气。再看看幽雅的兰花，几朵幽暗的花瓣中包裹着鲜黄的花蕾，细长的

花瓣中显露这几条花纹，显得是那么得中规中矩，让人不得不去爱戴他。沿着花瓣看下去，

是细长的叶子，叶子围绕着枝干而向上生长，长到枝干的一半就停止生长了，但看上去显得

是那么的柔和和美丽，仿佛和兰花兮兮相应。每次我都情不自禁地朗诵起明朝诗人刘伯温《兰

花》中的诗句：幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。幽兰花，何菲菲，世

方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。

清代诗人刘灏说过：

兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。明朝诗人薛网道：我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。

兰花就如一位美丽的仙子美丽动人。

说起兰花，我们不得

不提到他的花语：淡泊、高雅，美好、高洁、贤德。这些词语无疑更好的诠释了兰花的品格

和兰花在人们心目中的地位。之所以他被评为花中君子，正是因为他那如同君子般的品性和

他的形态，他不高傲，不炫丽，但总是一贯的以淡泊、高雅的品性完美地展示在我们的眼前。

我爱兰花，就如同陶

渊明独爱菊，世人盛爱牡丹。因为他高洁，贤德。

篇二：小学作文：与

兰花在一起

与兰花在一起

梅兰竹菊，花中的四

君子。去年秋叶落下的时节，爸爸把两盆兰花带回了家。

刚开始，兰花只是像

草一般生长着，翠绿地晃着人的眼，娇俏地舒展着。

不知什么时候，也许

是冬天即将撤退的那几天，兰花的草叶下，一枝枝花苞高昂着头逐渐长了出来，墨绿的枝干

柔弱却坚毅。就比如说我不小心压折了一枝花穗，正为自己的大意懊恼不已，篇三：兰花作

文

兰花

“婀娜花姿碧叶长，

风来难隐谷中香。不因纫取堪

为佩，纵使无人亦自

香。”这首诗是为兰花而题的。

兰花被誉为“国香”，

在我国有2000多年的栽培历史，是我国最古老的花卉之一。兰与梅、竹、菊并称花中四君子。

它没有梅那种在严寒中怒放的毅力；没有竹立根在石缝中的坚韧劲拔；更没有菊在秋风萧瑟

中傲然孤立的顽强，但它拥有梅、竹、菊无法拥有的高洁的气质。

我倾爱于淡雅类的

兰，微风轻拂，兰花扭动着她那纤细的腰肢，飘逸俊芳。牡丹虽雍容华贵，却没有它高洁淡

雅的花朵；桂花虽飘香十里，却没有它沁人肺腑的香气；石榴花虽娇嫩可爱，却没有它刚柔

相济的外形。

“芝兰生于深谷，不

以无人而自芳；君子修道立德，不为困穷而改节。”兰花生长在荒地、深谷等恶劣的环境，却

能永葆她那美丽的气质。兰花叶立含正气，芳妍不浮华，实有君子的风度。

中国人对兰花有着

根深蒂固的民族感情与性格的认同，兰花已经成为一种境界，一种艺术，植根于中华民族源

远流长的

历史长河中一道绚

丽多彩的文化。

篇四：小学作文：我

家的兰花

我家的兰花

我家有一盆兰花。

它种在一个漂亮的白色盆子里。盆子的底部是镂空的，盆子上雕刻着一朵大大的花儿，四周镶了金线，在光线的照射下，发出闪亮的光芒。兰花的叶子又细又长，到了顶端是尖尖的，像小姑娘的长辫子，又像一条条绿色的丝带，弯弯地垂了下来，让我想起《咏柳》中的诗句：万条垂下绿丝绦。 绿叶上面是一串串洁白的花儿，白得像雪，白得似霜。一朵朵绽放的花儿，像一个个穿着婚纱的新娘，在翩翩起舞。它们围在一起，紧紧地依偎着，就像一个白色的大花球。

我家的兰花真美丽，我好喜欢它呀!

事物五年级说明植物作文700字篇六

小学五年级作文700字：真稀奇

真稀奇--歇后语改写 浙江省温州温州市圆达少儿培训五(1)单方荃 自从坐井观天以后，老青蛙就教育小青蛙，要做个有知识的人。于是，小青蛙决心改变人类

对青蛙的看法，看起了各种报纸。把知识都吸收过来。为了证明自己的知识多要和小鸟一决

高下，就向小鸟发去了邀请卡，让小鸟来参赛。小鸟去嘲笑他，瞥了他一眼，说；“就你，还

是算了吧！”青蛙坚定地说：“你放心，我一定会胜利的。”小鸟接受了挑战，还请来了机灵的

猴子做裁判。“当!”比赛开始了，猴子摇了摇尾巴，说；“先是抢答题，你们想好了饿答案敲

一下地面就行了，答错扣10分，答对加10分，。选手们，注意了，第一道题是美国在哪个洲？

只听“当”的一声是谁敲的呢？啊，原来是小鸟啊，小鸟挺着胸，昂着头，说“之所以叫美

国当然是在美国洲了。”大错特错，扣十分。”“哦，我知道了，”青蛙灵机一动，“在北美洲。”

“恭喜你答对了，加十分。”小鸟心想：咦，那个井底之蛙怎么见识广起来了。“秦始皇兵马

俑有几个坑？”小鸟还没回过神来，青蛙就已经答出来了，“有三个坑，分别是1号坑，2号

坑，3号坑。”不错，非常完整。”小鸟目瞪口呆，“最后一题了，秦始皇兵马俑位于中国的哪

个地方？”“是中国的西安。”青蛙抓了抓头说。小鸟垂头丧气地飞走了饿。猴子拍手鼓掌，

开心地说；“这次比赛的冠军是青蛙。”青蛙改变了人类对他们的看法，开心得一蹦三尺高，

说；“我终于胜利了。‘后来，人们对青蛙刮目相看。这个故事，告诉我们井底之蛙看报纸—

—见识不浅。