五年级语文期中考试作文答案

五年级语文期中考试作文答案篇一

人教版2014——2015年上学期五年级语文期中考试试题及答案

2014——2015年上学期语文期中考试试题

一、看拼音写词语。（10分）

yîu huî ài mù gǔ lì wū yán xián yí

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

dào qiâ bào jǐng ān zàng cí xiáng líng hún

（ ） （ ）（ ） （ ） ( )

二、给加点字选择正确的读音画上“√”。（6分）

干涸（gù hã） 挑拨（tiǎo tiāo） 唱和（hã hâ） ．．．

夹丝玻璃（jiā jiá） 勉强（qiǎng qiáng） 眸子(mïu mú) ．．．

削弱（xuē xiāo） 散射（sǎn sàn） 酵母（jiào xiào） ．．．

一阕（quâ qǜe） 日晕（yùn yūn） 爪子（zhuǎ zhǎo） ．．．

三、我能把下列词语补充完整。（9分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画

（ ）断（ ）连 （ ）（ ）大 雨 毫不（ ）（ ）

不容（ ）（ ） 颇负（ ）（ ） 安（ ）无（ ）

四、我会选词填空。（3分）

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差

不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

五、比一比，组成词语。(5分)

踮（ ）嫌（ ）眷（ ）账（ ）笼（ ）

掂（ ）谦（ ）誊（ ）帐（ ）茏（ ）

六、我会根据课文内容填空。（30分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很

（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以

采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以

给窗子装上（ ）和（ ）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），

（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋

祖国的 心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。

5、一本你喜爱的书就是（ ），也是一处你（ ）的故地.

6、欲要看究竟，（ ）；（ ）自满十事九空。

7、我笔尖一动，（ ）下一时的感受：（ ）。

8、那么，人要（ ），不要（ ），而对别人没有（ ）。

9、松鼠（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ），非常敏捷，非常（ ）。

10、（ ），春生江上几人还？

七、我会默写《泊船瓜洲》，写明朝代、作者。（5分）

泊船瓜洲

， 。

， 。

八、经典诵读。(5分)

1、补充句子。 ,吾宁爱与憎。

2、将合适的句子用线连起来。

是非只为多开口， 求人不如求己。高山安可仰， 徒有羡鱼情。

使口不如自走， 烦恼皆因强出头。 此地一为别， 白首卧松云。

欲济无舟楫， 萧萧班马鸣。 红颜弃轩冕， 孤蓬万里征。

挥手自兹去， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒此揖清芬。

阅读理解

九、阅读短文，回答问题。（共17分）

赢 自 己 一 把

很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说，只知道每次开家长会，老师宣布班上学生的成绩，他老爸吊着一颗心，只想早一些听到念他孩子的名字，结果念出他孩子的名字时，老师就做了完结式的停顿，接下去就说：完了。

他老爸也不恼，只说：儿子，这世上许多人你无法比。你只跟你自己比。

你只要每天能赢你自己。有一次儿子考试得了60分，乐得他老爸搂着儿子啃排骨似的亲他，因为 。后来这孩子机灵了，知道功课比不过人家，就不想再当什么牛顿、阿基米德了。他作文做得好，于是就每天写文章给自己看，让自己一天赢自己一把。结果，这孩子轻而举地捡了个中文系的保送指标把大学给念完了。这很笨的孩子便是我。

有记者问奥运金牌得主刘易斯（ ）你是世界上跑得最快的了（ ）你

没有竞争的目标怎么办（ ）刘易斯回答（ ）我下一步该做的是（ ）粉碎自己（ ）

一直记得在京城采访一个红歌星时，她在我采访本上写下的留盲，她写的

是，愿你的今天胜过昨天。我觉得这话挺哲学的。想想她这几年步子迈得那么稳实，便是有一定的道理了。

所以我说，你应记住了：人生终归是你自己的，你不妨时时给自己提个醒：

赢自己一把！

1、中国也有一位像刘易斯一样的飞人，他是（ ）。(1分)

2、发挥自己的想象力，在文中的横线上填上你认为最恰当的话。(1分)

3、在第三自然段的括号里加上标点符号。(3分)

4、文中刘易斯说“粉碎自己”，对于这句话，下面 项的说法最准确。(1分)

A．将自己粉碎，放弃自己

B．现在没有人是我的对手

C．让过去成为历史，迎接更新的挑战

5、“你不妨时时给自己提个醒：赢自己一把！”从这句话中你受到了怎样的启发？(2分)

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。{五年级语文期中考试作文答案}.

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久

地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）

摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）

2、联系上下文理解词语的意思。（1分）

（1）无法自已：

（2）轻纱薄翼：

3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（1分） 。

5、第二自然段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、

、 、 、 等表达自己对家乡的思念。（2分）

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（ ） 。”(2分)

习作展示(30分)

在生活中，每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，

写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。要求：500字左右；做到重点突出、内容具体、语句通顺。

人教版小学语文五年级上册期中测试题答案

一、 诱惑、爱慕、鼓励、 屋檐、嫌疑、盗窃、报警、安葬、慈祥、灵魂

二、hã jiā xuē quâ tiǎo qiǎng sǎn yùn hâ mïu jiào zhuǎ

三、 顶天立地 风欺雪压 能书善画 藕断丝连 倾盆大雨 毫不犹豫 不容争辩 颇负盛名 安然无恙

四、囫囵吞枣 、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁 、与众不同

五、合理即可

六、1，一匹饿狼、快乐、惧怕、窃读

2，夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃

3，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

4，道德实践、勇气、力量

5、一位朋友、随时想去就去

6、处处细留心、虚心万事能成

7、流泻、信赖，往往创造出美好的境界。

8、做有用的人、做只讲体面、好处的人

9、面容清秀、闪闪发光、矫健、轻快、机警

10、家在梦中何日到。

七、《泊船瓜洲》 (宋）王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

八、1、世界微尘里2、是非只为多开口，烦恼皆因强出头。使口不如自走，求人不如求己。欲济无舟楫，端居耻圣明。挥手自兹去，萧萧班马鸣。高山安可仰，徒此揖清芬。 此地一为别，孤蓬万里征。红颜弃轩冕，白首卧松云。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。{五年级语文期中考试作文答案}.

九、（一）、1、刘翔2、这孩子考试从来都不及格，连60分都没有考过。（意思合理即可）

3、：“，？” ： “ ‘ ’ ！ ”4、C 5、无论在什么时候，只要战胜自己，超越自己，就可以取得成功。（意思对即可）

（二）、 1，摇曳，闲置，忧郁、宁静

2，无法自已:指无法控制自己（的思乡之情）。

轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去

3，故乡

4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。

6，合理即可得分。

五年级语文期中考试作文答案篇二

人教版五年级语文上册期中试卷及答案

人教版五年级语文上册期中试题（基础卷）

（说明：满分70分，不含作文。）

第一部分：基础知识积累与运用。（45分）{五年级语文期中考试作文答案}.

1、看拼音写词语（6分）

zhī chēng shǒu juàn shuāi lǎo

( ) ( ) ( ) ɡǔ lì cí xiánɡ dùn shí

( ) （ ） （ ）

2、把下列词语补充完整。（6分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ）

（ ）书（ ）画 （ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）

3、错别字改正 （6分）

（1）由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造传收给别人。___________________________________________________________

（2）那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。

___________________________________________________________

（3）鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。

4、选词填空。（6分）

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻

过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

5、改写句子 （4分）

1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把字句）

___________________________________________________________

2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）

_________________________________________________

6、 写出下列句子用了什么修辞手法 （2分）

1、 蟋蟀在弹琴。__________

2、 他有工具吗？没有。__________

3、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

7、根据课文内容填空。（11分，每空1分）

（1）急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。

（2）读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。

（3）《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如: （ ），（ ），（ ） 等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

8、默写《泊船瓜洲》 （4分）

__________________________ ， __________________________ 。{五年级语文期中考试作文答案}.

__________________________ ， __________________________ 。

第二部分：阅读积累与运用。（25 分）

1、按要求填写。（7分）

（ 1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，把它们写出来（ ）

（2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

① 松鼠的叫声很响亮，比（ ）还要尖些。

② 鲸的嘴巴真大，（ ）。

2、阅读短文，回答问题。 （18分）

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（ ）想（ ）记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词。（2分）

2、在（ ）里填上恰当的词语和关联词。（5分）

3、联系上下文，判断文中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”：___________________________“光读光想还不够”的“光”： _____________________________“词汇贫乏”的“贫”：___________________________ （3分）

4、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”（3分）

5、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案：

1 支撑、手绢、衰老、鼓励、慈祥、顿时

2 顶天立地（谈天说地、欢天喜地、开天辟地等）

风花雪月

文书作画

倾盆大雨

毫不犹豫

不容置疑

3 （1）由改为尤， 直改为值 ，诵改为颂，收改为授

（2）成改为盛，公改为工

（3）鱼改为渔，章改为张

4 囫囵吞枣、悲欢离合、如饥似渴、与众不同、别出心裁

5 （1）人们把书称为人类文明的“长生果”。

（2）读物是画片。

6 拟人、设问、比喻、反问

7（1）一匹饿狼 快乐 惧怕 窃读

（2）夹丝网防弹玻璃 夹丝玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春草明年绿，王孙归不归。

自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。

8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （ 二）

第一篇

1、 朋友 家 长生果 酌情给分

2、 进行比较 酌情给分

第二篇

1、刻 果然

2、不管 不管 只要 就

一边 一边

3、写作对于禹强而言是个大难题 只，仅仅 缺少

五年级语文期中考试作文答案篇三

语文人教版五年级上期中测试

语文人教版五年级上期中测试

A．矫健（jiǎo） 津津有味（jūn） 囫囵吞枣（hú lún） 便宜（pián） ．．．．．

B．哺育（bǔ） 饥肠辘辘（lù） 眷恋（juàn） 干涸（hé） ．．．．

C．婀娜（nuó） 馈赠（kuì） 勉强（qiánɡ） 眸子（móu） ．．．．

二、看拼音，写词语。（8分）

三、比一比，再组词。（8分）

四、把词语补充完整。（6分）

千（ ）一（ ） （ ）（ ）甚解

别出（ ）（ ） 天长（ ）（ ）

星罗（ ）（ ） 大（ ）过（ ）

流（ ）溢（ ） （ ）（ ）大物

五、选词填空。（9分）

启迪 启发

1．课堂上，老师（ ）我们理解“通往广场的路不止一条”。

2．家乡的古井，你给了我们多少快乐，多少（ ）。

居然 果然 仍然

3．天黑了，又下着雨，战士们（ ）继续前进。

4．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（ ）收获了。

5．我按照爸爸告诉的方法，（ ）列出了这道数学题的公式。

既要„„又要„„ 一方面„„一方面„„

由于„„因而„„ 之所以„„是因为„„

6．我（ ）热爱自己的家乡，（ ）这是我生长的地方。

7．他（ ）投身写作，（ ）学习微机操作。

8．我们（ ）思想品德好，（ ）学习成绩好。

9．（ ）小秋平时刻苦努力，（ ）她期末考试成绩名列前茅。

六、按要求写句子。（5分）

1．一位慈祥的老人坐在公园里的椅子上。（缩句）

2．柳条在风中摇摆。（改为拟人句）

3．我的时装展不得不推迟了。（改为肯定句）

4．没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。（用关联词语连成一句话）

5．通过老师的帮助，使我改正了缺点。（修改病句）{五年级语文期中考试作文答案}.

七、背诵与默写。（11分）

1．悠悠天宇旷，____________。

2．______________，游子久不至。

3．____________，寒灯独夜人。

4．明月有情应识我，______________。

5．读书有三到，谓________________________________。

6．看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“__________________________”劝他；看到同学们不爱读书的时候，我会用名言“________________________”来劝他们。

7．我国四大古典名著是：《____________》《____________》《____________》《____________》。

8．古往今来，有多少有志之士不灰心丧气，努力拼搏，最后终于取得了成功。这真是：“________________________，______________________。”

9．远离故土的人，总会思念自己的家乡，王安石看到江南的景色，心中无限惆怅，用“______________________，______________________”表达此时的感慨。

八、课内阅读我最棒。（9分） 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上．．

去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直．．

的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

1．上文主要介绍了________________________________________________________。（1分）

2．文中画“______”的句子运用了____________的修辞手法。这样写的好处是____________________________________。（3分）

3．文中加点的词语可不可以删掉？为什么？（2分）

4．文中画“ ”的句子运用了____________和____________的说明方法，说明______吃食物时凶猛无比的特点。（3分）

九、课外阅读我能行。（12分）

使你自己成为珍珠

有一个自以为是全才的年轻人，毕业后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得怀才不遇，对社会非常失望。多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。

正要自杀时，一位老人从附近经过，救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他„„

老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了沙滩上，对他说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”

“这根本不可能！”年轻人说。

老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，又随便地扔在了沙滩上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”

“这当然可以！”

“你应该明白这是为什么了吧？你应该知道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认，就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙（cù）眉低首，一时无语。

有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。

你想卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌的顶点。

若要卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。

1．年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为________________________________ ________________________________________________________________________；

年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为____________。（4分）

2．“年轻人蹙眉低首，一时无语。”此时，年轻人可能在想：____________。（2分）

3．下面的说法符合作者观点的一项是（ ）（2分）

A．珍珠扔在沙滩上能找到，沙粒则不能。

B．我们要珍惜生命，千万不能轻生。

C．当你没有“鹤立鸡群”的资本时，不能要求别人怎样，只有自己辉煌时，别人才能重用你。

D．要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。

4．想象一下，这个年轻人听了老人的教导之后会怎样去面对生活，实现理想？（2分）

5．这个年轻人的经历给了你什么启示？当你遇到挫折时，你会怎么做？（2分）

十、习作天地。（请另附纸）（30分）

每个人都有许许多多的第一次。比如第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次没完成作业„„想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，以“第一次„„”为题写下来。要求把事情写清楚，写出自己的感受。

参考答案：

一、答案：B

二、

答案：皱眉 捕获 支撑 犹豫 背诵 幽芳 过滤 诱惑

三、答案：略

四、答案：篇律 不求 心裁 日久 棋布 喜 望 光 彩 庞然

五、答案：1．启发 2．启迪 3．仍然 4．居然 5．果然 6．之所以„„是因为„„

7．一方面„„一方面„„ 8．既要„„又要„„ 9．由于„„因而„„

六、答案：1．老人坐在椅子上。2．柳条在风中摇摆着自己婀娜的细腰。3．我的时装展必须推迟

了。4．尽管没有人看到我们钓鲈鱼，父亲还是坚持让我把鲈鱼放掉。5．去掉“使”字。

七、答案：1．切切故乡情

2．浮云终日行

3．落叶他乡树

4．年年相见在他乡

5．心到、眼到、口到

6．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 一日无书，百事荒芜

7．红楼梦 西游记 水浒传 三国演义

8．宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

9．春风又绿江南岸 明月何时照我还

八、答案：1．鲸的吃食和呼吸

2．设问 引起读者的兴趣，并引起下文

3．不可以。删掉后改变了句子的意思，说法不严谨。

4．举例子 列数字 虎鲸

九、答案：1．沙粒太普通了，扔在沙滩上无法辨认出来 珍珠卓然出众

2．老人家说的话有道理。

3．D

4．提示：年轻人听了老人的教导后，重新审视自己，根据自己的优势，刻苦学习，很快找到了一份理想的工作。

5．人都会遇到各种各样的困难。当遇到挫折时要勇敢战胜自己，并经过自己的努力去克服困难，从挫折中站起来。

十、答案：略

五年级语文期中考试作文答案篇四

五年级语文期中考试卷面分析

五年级语文期中考试卷面分析

兰家寨小学 蒋卫军

一、命题思想及试卷特点

本次语文期中试卷的命题，贴近学生的年龄特点、日常生活、情感意向，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，正确引导教师的教和学生的学，才能真正做到“以生为本”，促进学生全面发展。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。全卷共有四大部分，即写字卷面、基础知识、阅读理解和作文。基础部分既重视了学生的积累，又注重了运用；阅读部分紧扣五年级的教学重点，作文部分贴近学生生活，符合学生年龄特点和个体生活经验。

二、答题情况简析

1．基础知识。从卷面看，大部分学生书写工整，答题认真。教材中的内容老师都非常重视，教得扎实，训练到位，反复巩固，学生牢固掌握。反映在试卷上，不管是看拼音写词语、形近字组词、修改错别字，还是填关联词语、改写句子，学生都答得不错。

2.阅读理解。概括能力有所提高。第一个阅读题十分较少。第二个阅读题这一部分丢分最多。表现为考虑问题不全面。阅读分析、理解感悟能力较弱。根据上下文理解词语、回答问题、从故事中你受到什么教育，失分很多。表现为写话不完整，错别字多，理解文章不到位。

3.作文。基本上做到语句通顺，根据要求，有话可写，能写满规定字数。但所写的心里话缺少新意，材料老套没有真情实感。

三、存在的不足及原因分析

1.追赶进度，忽视基本功训练。

学生的基础知识比较扎实，但基本功训练还须加强。知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。新教材教学内容面广量大，老师在教学中重知识的传授，忙于赶进度，对一些很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现很多错别字，从小错别字多，长大了也少不了。这些基本功可以说是童子功，从小训练出来了，终身得益，没有训练成功，那将是学习上的不冶之症。

2.书写不端正，乱涂乱画；漏题不做；不用标点，瞎用标点；对词语意思一知半解，望文生义；阅读理解囫囵吞枣、浮躁敷衍；作文偏题离题等许多不应该出现的错误。有许多的学生因审题不清而造成失分，如作文审题，有一部分学生因漏做题目而失分；有部分学生书写潦草，涂改现象较为严重。不少学生阅读浮躁。对于内涵较深的内容，不能深入的阅读，仔细的品味。因此阅读难的题目失分较多。

3.作文材料老套、雷同，语言贫淡、乏味。

习作的首要评价标准应该是“抒真情，写实感”，要让学生

认识到，只有写实实在在的事儿，写自己最熟悉的事儿，才有话可说，才能具体、明白。这次测试中学生们普遍存在的大问题。学生作文材料虽谈不上千篇一律，千人一腔，但大同小异，平淡无奇，并无多大差别。不真实，说假话；不具体，说空话；缺真情，说套话的现象较多。

四、改进措施：

1.继续加强基础知识教学。平时要注意培养学生积累词语的好习惯。

2.要深钻教材，把握好教材，制定明确的教学目标；在阅读教学中既要让学生理解字、词、句、段所表达的意思，还要让学生掌握基本的表达方法，进而培养学生的阅读能力；做好课外的延伸。

3.充分利用好教材，包括校本教材，加大学生的阅读量，提高阅读速度及质量。

4.平时要培养学生的观察能力，加强练笔，逐步提高书面表达能力，确保大、小作文的量和质，从各方面注重培养学生的语文素养。

五年级语文期中考试作文答案篇五

人教版五年级语文下册期中测试题及答案

人教版小学五年级下语文期中测试卷答案

一、基础知识。（40分）

1.读拼音写词语，一定要把字写漂亮。（10分）

ɡāo ɡē xìng kuī qīnɡ xī jǔ juã tiān fù

( 高歌 ) ( 幸亏 ) ( 清晰 ) ( 咀嚼 ) ( 天赋 )

fáng ài qǐ zhǐ wú rǔ dào zãi â hào

( 妨碍 ) ( 岂止 ) ( 侮辱 ) ( 盗贼 ) ( 噩耗 )

2．选择加点字的确读音打上“√”。（4分）

匕．首 (bì bǐ√ ) 薄．礼（báo bō√） 乘．机（chãng√ châng ） 鸡笼．（lóng√ lǒng）

吓．唬（ hâ xià√） 蚌壳．（kã√ qiào） 困窘．（jiǒnɡ√ jūn）） 强．盛(qiáng√ qiǎng)

3.在括号填上恰当的词语。（4分）

（ 受惊 ）的野马 （ 惊慌 ）地喊 （ 清瘦 ）的脸 迂回的（ 带子 ）

（ 在场 ）的人们 沙哑地（ 喊话 ） 痛苦地（呻吟 ） 会心的（ 微笑 ）

4. 形近字组词（5分）

娆（妖娆 ） 械（机械） 敝（ 凋敝 ） 卸（ 卸货 ） 矩（ 规矩 ）

挠（阻挠 ） 诫（告诫） 敞（ 宽敞 ） 御（ 御史 ） 拒（ 拒绝 ）

5．把下列词语补充完整，并选出其中的一个写一句话。（6分）

莫（名 ）其妙 废（寝 ）忘食 雪中送（ 炭 ） 安（ 居 ）乐业 随心所（欲 ）

（ 襟 ）飘带舞 （绞 ）尽脑汁 （ 若）无其事 负（ 荆 ）请罪 （迫 ）不及待

放学后，已经饿坏了的张颖迫不及待的跑进了餐厅。

6．请按要求写词语（4分）

近义词：奇丽（ 瑰丽 ） 拘束（ 拘谨 ） 寂寞（ 孤独 ） 拥戴（拥护 ）

反义词：崎岖（ 平坦 ） 高歌（ 低吟 ） 幼稚（ 成熟 ） 放肆（收敛 ）

7．按要求写句子（12分）

（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（改为夸张句）

我端起了千斤重的搪瓷碗。

（2）一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。（缩句）

章鱼用腕足缠住克勒松

（3）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。

改为比喻句： 在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个像热锅上的蚂蚁一样坐立不安，非常着急。

（4）挑山工说，他们没有走近道，和我们是一条道。（改为直接引述句）

挑山工说：“我们没有走近道，和你们是一条道。”

（5）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改成双重否定句）

楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。

（6）风呼呼地猛吹。（改成拟人句）

风发了疯似的呼呼地猛吹。

（7）难道这世界上就没有你想要的东西吗？（改为陈述句）

这世界上有你想要的东西。

（8）为公共场所（公园、加油站、教学楼、医院„„）写一句有情趣的，能打动人的提示语或广告语。

除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

（9）用“不管„„不管„„总是„„”写一句通顺的话。

不管前方的路有多么遥远，不管前方的路多么艰难，你总是义无反顾地向前迈进。

（10）仿写句子。

A.望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃．．．．

声„„

望着 眼前千万片树叶，就仿佛见到了一幅美丽的生命的画，仿佛听到了一曲动人的生命的乐章。

B. 看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。 ．．．．

看我从不放弃，静静地学 ，总会完成的 ；静静地想 ，总会 成功的 。

二．阅读。（30分）

1.把下列句子补充完整（6分）

（1）九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯 。

（2）孔指以 示儿 ：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 未闻孔雀是夫子家禽 。”

（3）不积 跬步 ，无以至千； 不积小流， 无以成江河。

（4）地满红花红满地 天连碧水碧连天

2.按原文填空。（7分）

（1）那些 小丘的线条 是那么 柔美 ，就像只用 绿色渲染 ，不用 墨线勾勒 的中国画

那样，到处 翠色欲流 ，轻轻流入 云际 。

（2）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地 生根发芽 ，长出粗壮的枝干。不管遇到 风沙还是雨雪，不管遇到 干旱还是洪水 ，它总是那么直， 那么坚强 ，不软弱，也不 动摇 。

3．在本学期中学过的古诗、词中，选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者姓名，并把你喜欢的原因写下来。（4分）

牧童

唐·吕岩

草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。

我喜欢的原因是： 《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊。

3．阅读短文，完成练习。（13分 ）

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子