2017北京中考语文作文

来源:思维能力 发布时间:2012-03-05 点击:

2017北京中考语文作文篇一

2017年北京中考语文考试说明解读

2017年北京中考语文考试说明解读

语文:注重传统文化 强化阅读能力

北京考试报讯(记者 孙梦莹)北京市一零一中学初三语文老师刘禾认为,针对本次《考试说明》变化,考生要注意的变化点是再次强调基础的重要性,强调传统文化,强调阅读能力尤其是借助大量的文本阅读对思维方式进行考查。

参考样题中,增加了学习生活情境中考查词语、古诗理解和运用的样题。生活情境中考查词语强调了语言的功能性和实用性。古诗理解和运用也有这方面的考虑,指引考生重视传统文化,提高文学鉴赏水平。

寒假期间,考生要多阅读多思考,对中考名著阅读要读熟读透,如果掌握得好可以进行扩展。《论语》除了《学而》篇《为政》篇,今年新增加《八佾》和《里仁》,考生要重点阅读。

《考试说明》中,增加文言文、科幻小说两类阅读样题。文言文阅读要注重基础。熟练掌握课内文言文知识是应对中考文言阅读的最好办法。科幻小说其实和普通小说的阅读一样,最重要的是人物、情节、环境三要素的明确和分析,多练习、熟悉题型即可。提升阅读速度也很必要。本次海淀区期末统考阅读量是8000多字,绝大部分考生能读完。但想在保证速度的同时保证质量,考生要在平时阅读中有意识训练自己对关键信息的定位和提取能力。考生要多读,每天保证一定的文本阅读量。

作文部分的变化,小作文强调名著阅读,课内外知识积累下的情境写作。考生可练习如何写读后感,参考苏教版九上第六单元的文章

进行读后感的写作练习。小作文注重实用性,考生在日常生活中要多练习。

语文

增加基础运用和阅读类样题

语文《考试说明》增加基础运用和阅读类样题,替换部分阅读和写作样题。

增加基础运用和阅读类样题

“参考样题”中,增加在学习生活情境中考查词语、古诗理解和运用的样题,关注九年学习积累、优秀传统文化积淀与学生生活、社会实践的联系;增加文言文、科幻小说两类阅读样题,强化迁移运用能力和思维能力的考查。“作家作品”中增加国内外名家,有助于考生丰富文化积淀,扩大阅读视野。

替换部分阅读和写作样题

替换部分阅读样题,如体现社会实践背景和优秀传统文化传承的多文本阅读,体现社会主义核心价值观熏陶、加强质疑能力培养的记叙文阅读,体现名著阅读、课内外学习基础上的情境写作类试题。

作文部分,根据题目写作的部分样题替换为以读书实践、跨学科知识为背景的写实和想象类作文。“二选一”式的样题,与情境写作的选择性一致,为不同特点的考生提供更广阔的展示平台。参考样题答案中,对想象类作文的评分标准提出进一步要求,有助于作文教学的指导与评价。

数学:提升阅读能力 解决实际问题

北京考试报讯(记者 马海丽)中考《考试说明》发布后,考生如何用好《考试说明》备考数学?记者采访了大峪中学初三数学老师李颖。

“阅读不光针对语文,数学也要加大阅读量。”李颖说,这是中考《考试说明》中数学科目的明显变化之一。近两年的《考试说明》显示,数学跟阅读的关系越来越大,模拟考试、中考中都出现了需要大量阅读的题目。有的题目有大段内容,考生光阅读就要花费几分钟时间,通过有效阅读快速提取有用数据和信息点,才能更好作答。这点变化,考验考生的阅读能力,也直接影响考生答题时间。数学科目考试为2小时,许多考生表示,做题时间紧张,如果阅读能力不够,不能很快弄清题意,势必影响答题时间。李颖建议,考生平时要注意提升阅读能力,加强此类题目训练。

用数学知识解决实际问题是《考试说明》的又一变化。去年,石景山区期末考试中有一道测试旗杆高度的题目,给出4个工具,考生根据题目要求,选出通过哪些工具,用数学所学内容进行测量、计算,最终测出高度,并说出方案和思路。这类题目拉近了数学与生活的距离,让数学变得生动、有趣,调动学生的学习兴趣。

依据《考试说明》要求,数学考试更重视作图。以前考试中,题目会告诉考生要作什么样的图,考生根据要求按步骤完成即可。“现在,考生不仅要会作图,还要讲出作图依据。”李颖说,这是《考试说明》显示数学考核的变化点,考生不仅要多做题,还要多思考。

“新定义与现场学习”是近两年考试中的新题型,对考生来说有一定难度。李颖表示,近年数学中考命题中,对于考生能力问题的考查,主要通过综合应用和灵活迁移检测,以此评价考生的数学综合能力及学习潜能。“新定义”题型已成为数学中考的亮点,解决“新定

义”题型,考生要正确理解“新定义”问题原型的特点及其解决方法,并将其解决方法合理地迁移到变化的情境中。

数学 调整能力和知识要求

数学《考试说明》调整知识要求,梳理能力要求,替换部分参考样题,体现注重基础、能力立意,考查基础内容、知识结构和核心能力。

知识要求方面,调整“反比例函数”和“抽样与数据分析”的内容要求。比如,将反比例函数A级要求中的“结合图象与表达式,理解当k>0和k<0时,反比例函数图象的变化情况”调整到B级要求,并将“理解”改为“掌握”。

能力要求方面,梳理运算能力和数据分析观念的描述,将“根据特定问题,分析运算条件”调整为“根据特定问题,观察、分析运算条件”,将“整理、分析数据”调整为“运用统计方法对数据进行收集、整理和分析”。

参考样题及说明

《考试说明》中,参考样题主要体现试题的考查目的,包括知识的评价、能力的评价和思想的评价三方面。下表是2017年数学学科《考试说明》参考样题调整题目及相应题目的考查目标。

调整题目如下:

英语:9种题型逐个击破

北方工业大学附属中学教师 王 芳

2017{2017北京中考语文作文}.

《考试说明》中,英语科目变化较小,主要对参考样题进行

2017北京中考语文作文篇二

最新 2017中考中考语文总复习 专项复习资料 全国试题分类汇编之作文素材 新人教版

中考语文试题分类之作文

一、全命题作文(76份)

1.( 北京市)知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成„„都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600~1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2.(重庆市*)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。

请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

3.(天津市)同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事,难以忘却的身影,记忆犹新的画面,如同闪亮的星子(星星),将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽,那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索„„那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的,来铭记你的初中时代吧!

题目:如星子滑过夜空

要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏

剧除外);(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

4.(上海市)命题作文:悄悄地提醒

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

5.(福建福州市)化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,驾设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要:“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑,再走一步,可能柳暗花明。

请以《走一步再走一步》为题,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,字数600字。

6.(福建宁德*)请以“校园里的记忆”为题,写一篇文章。

要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名,就用“小红”“小刚”等来替代。

7.(福建厦门*)命题作文:《远山的呼唤》

写作要求:①上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

8.(福建三明*)

(1)在生活的旅程中,你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片,或是一场经历、一段情谊,或是„„它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。请以“我的收藏”为题写一篇作文。

要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

(2)请以“如果我有 ”为题,写一篇作文。提示:先在横线上填写合适的词语,如:一

双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆„„

要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。

②文体自选(诗歌除外),不少于600字。

③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

9.(福建莆田)以“我错了吗”为题目,写一篇记叙文或议论文,字数不少于600字,不得抄袭

10.(山东济南)命题作文:阳光灿烂的日子

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的姓名、校名和人名等信息。

11.(山东济宁市)以“我最喜欢的一堂语文课”为题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。文中不能出现真实的人名、地名和校名。

12.(山东潍坊)没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷酷寒。 太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。

请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字的作文。

要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

13.(山东枣庄)题目:原来,没那么简单

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)文中不要出现真实的人名、校名。

14.(山东滨州*)请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。

2017北京中考语文作文篇三

北京市延庆区2016- 2017学年度第一学期初三年级期末语文试题及答案

延庆区2016—2017学年第一学期期末测试卷

初三语文

2017.1 一、 基础·运用(共32分)

阅读下面的文字,完成第1—6题。(共16分)

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用2B铅笔把....

对应题目的选项字母涂黑涂满。

①剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸艺术,是中国古老的传统民间艺术之一。 ②真正意义上的剪纸,应该从纸的出现开始。汉代纸的发明催生了剪纸的出现、发展与普及。南北朝时期《木兰诗》中就有“当窗理云鬓,对镜帖花黄”的诗句。唐代剪纸已处于大发展时期,杜甫《彭衙行》诗中有“暖汤濯我足,剪纸招我魂”的句子,以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。

③窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。汉民族古老的农耕文化传统,决定了剪纸的内容和形式的特点——稚拙古朴、自然风趣,粗犷浑厚、简洁灵活。可以说,剪纸充分表达了浓郁的民俗情趣,也展现了鲜明的艺术特色。

④2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准,列入名录。2009年9月28日至10月2日,在联合国教科文组织保护非物质文化遗产第四次会议上,中国申报的“中国剪纸”项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。

1.在①段横线处填入最恰当的一项是( )(2分)

A.风格独特、历史悠久

B.历史悠久、风格独特

C.悠久历史、独特风格

D.独特风格、悠久历史

2.加点字注音正确的一组是( )(2分)

A.稚拙(zhuó)古朴 粗犷(guǎng)浑厚 ..

B.稚拙(zhuō)古朴 粗犷(kuàng)浑厚 ..

C.稚拙(zhuō)古朴 粗犷(guǎng)浑厚 ..

D.稚拙(zhuó)古朴 粗犷(kuàng)浑厚 ..

3. 对加点字笔顺判断全都正确的一项是( )(2分)

A.浑厚的“浑”字最后一笔是竖,形式的“式”字最后一笔是点。

B.浑厚的“浑”字最后一笔是竖,形式的“式”字最后一笔是提。

C.浑厚的“浑”字最后一笔是横,形式的“式”字最后一笔是提。

D.浑厚的“浑”字最后一笔是横,形式的“式”字最后一笔是点。

4. 对加点词语解释正确的一组是( )(2分)

8.名著阅读(10分)

(1)《骆驼祥子》的作者是“老舍”,被授予“人民艺术家”称号。作者用“老舍”这个笔名的含义是。小说中,祥子关于“车”有三起三落的故事,导致他“三落”命运的人分别是、和。

(2)《三国演义》中蜀国刘备手下有五虎上将,其中一个大将,曾经“桃园结义薄云天,偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里,五关斩将震坤乾”;还有一个白马长枪的大将,曾经在长坂坡曹营中七进七出勇救阿斗。

(3)刘备的军师诸葛亮足智多谋,作战善于用火,请写出他以火破敌的两个战例,;还有一个军师曾经给曹操献“连环计”,名气和诸葛亮相仿的人是,可惜英年早逝。《水浒传》中和诸葛亮一样足智多谋、作用类似的人物是。

二、阅读理解(共38分){2017北京中考语文作文}.

(一)文言文阅读,完成9—11题。(共10分)

【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先

帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 (节选自《出师表》)

【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” (节选自《隆中对》)

9.解释下列语句中的加点词。(2分)

(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛恨: ..

(2)由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。诣: .

10.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也翻译:

(2)时人莫之许也翻译:

11.徐庶说“诸葛孔明者,卧龙也”。你认为徐庶的评价恰当吗?结合【甲】【乙】两则材料证明自己的观点。(4分)

答:

(二)阅读文章,完成12—14题。(共11分) 温暖心窝的话语

包利民

①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王。那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。

②当时我写字极潦草,来新学校上学后,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写;我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。我把重新写好的作文交上去,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。

莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好

苑广阔

①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法,然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢?提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题,甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题,对此给予了报道。

②国外媒体对中国汉字书写的报道,关注的只是现象本身,而我们关注的,却是造成这种现象的原因是什么,以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这

一问题其实已引起社会各界的广泛关注,所以类似《汉字英雄》《中国汉字听写大会》等电视节目,一经推出马上掀起了收视高潮。

{2017北京中考语文作文}.

③这些节目的制作和播出,对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活,在奖金和大赛名次的刺激之下,电视节目上的激烈角逐与精彩表现,并不能掩盖汉字书写在当代人的现实生活中的尴尬现实。

④汉字既是我们祖先的一项伟大发明,是一种文化传承的工具,同时也代表着中华民族丰富的传统文化。尤其是作为象形文字来说,汉字每个字从古至今的演变,都有一段属于它自己独一无二的故事,都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字,也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承,则主要通过书写的方式,因为只有在一笔一画勾勒汉字的过程中,人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。

⑤现在各种智能输入法唯一追求的就是速度和效率,其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中的品味机会,自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。

⑥有人也许会说,产生手写汉字尴尬局面的真正原因“没用了”。问题果真如此吗?即便你可以打印公文、报告,但是一张手写的便条、留言,必定能够带给人不一样的感觉,让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写的家书,给远方亲人所带来的温暖与慰藉,是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看,当别人的求职信都千篇一律用打印稿,而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写,它必然更加能够打动人心。

⑦这么说,并不是要人们放弃电脑和打印机,而只是想告诉大家,在工作和生活中有意识地拿起笔来,写下一段文字,其实是件很美好,很“走心”的事情。

(选自2014年9月《羊城晚报》)

15.针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象,作者提出了什么看法?(2分)

答:_____________

16.文中的第④⑤段在说理上有什么不同?有什么作用?(4分)

{2017北京中考语文作文}.

答:_____________

17.写出你对汉字书写的几点认识或做法。(3分)

答:_____________

(四)阅读下面的材料,完成第18-19题。(共8分) 中国航天新成就

中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,取得了辉煌的成就。

【材料一】

2016年10月17日早晨7时30分28秒,搭载着航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船正式点火发射。二十分钟之后,神舟十一号载人飞行任务总指挥张又侠宣布,发射任务取得圆满成功!

2017北京中考语文作文篇四

2017北京市鲁迅中学九年级上语文期中测试题

北京市鲁迅中学九年级上语文期中测试题

班级 姓名 学号

密封装 第Ⅰ卷 基础与运用 (共29分) 一、 中国人有几千年饮酒的历史,是世界上酿酒最早的国家之一。对于中国人来说,酒并非仅仅是美妙的饮料,它还和人的心灵密切相关。人们饮酒,不仅是身体之需,在一定程度上,还是一种心灵的需要。 一杯酒何以承载中国人的悲喜之情?我们该如何理智客观地对它给予评价?生活中,又发生过哪些与酒有关的动人故事? 在关于“酒”的主题学习活动中,所有同学分为三个小组,分别搜集了与“酒”相关的阅读材料,并设计了测试题。让我们在共同学习的过程中,一起来领略酒中的“深味”。 (一) 第一小组搜集了关于“酒文化”的材料,请认真阅读,完成第1——5小题(17分) 酒以成礼 “酒以成礼”是《左传》中的一句话。几千年前,酒便成为中国人祭sì( )的必备之物,在人们交际宴饮中也是不可缺少的。酒与中国的礼仪文化产生了千丝万缕的联系。 传统中国是个农业社会,酒是对在土地上辛勤耕种的人们的馈赠。人们利用收获的稻谷、高梁等酿成美酒,用醇浓的美酒装点生活。《诗经》中就描写了三千年前人们借酒来敬老安民的内容。在一篇表现庄稼人生活的著名诗篇《七月》中,描写农民经过漫长的辛苦劳作,有了好收成,“八月剥枣,十月获稻。为此春酒,以介眉寿”,用刚刚收获上来的稻谷,酿造成好酒,以这样的好酒给长辈们祝寿。 《诗经》中的《鹿鸣》写道:“呦呦鹿鸣,食野之芩。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴,和乐且湛。我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。”鹿是吉祥之兽,它在野外悠闲地吃着草,发出和美的叫声,为宴饮宾客的场面创造了一个背景。屋子里热闹非常,宾客盈门,主人以最美的音乐、最美的酒来款待他心仪的客人。在淡淡的酒香和优美的音乐旋律中,主宾心情和悦。浓厚的宗法观念和亲族间的脉脉温情在酒中得到了加强,酒成了礼仪秩序的强化物。 中国古人强调喝酒时要 。《诗经》中说:“饮酒孔嘉,维其令仪。”意思是说,饮酒是件好事,但一定要保持好的威仪。《诗经》又说:“人之齐圣,饮酒温克。彼昏不知,壹醉日富。”意思是说,聪明的人,喝酒只喝到微醺,情意舒畅,又不失礼节。愚笨的人,烂醉如泥,举止失当,这便违反了礼法。孔子非常重视饮酒时的礼节。他说:“乡人饮酒,杖者出,斯出矣。”和同乡人在一起饮酒,仪式结束后,要等拄着拐杖的老者离席,才能离席。孔子谈到君子比武的礼节时又说:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”

有德行的人最好不要争夺,如果要说有争夺的事,那就是射礼。即使这类比赛,也要先互相行礼,然后登堂,比赛结束后还要互相敬酒。

酒融进人的灵魂

酒和中国古人的日常生活有密切的关系。“桑柘斜影春社散,家家扶得醉人归。” (王驾的《社日》)这是节日聚饮的情景。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。” (王维《送元二使安西》)这是亲友送别的情景。“ 【甲】 , 。”(范仲淹《渔家傲秋思》)这是出征边塞思念家乡。“ 【乙】 , 。”(辛弃疾《破阵子》)这是壮士追忆róng( )马岁月。酒成了构筑中国古人的生活情景的重要因素。 楚汉相争,项羽被刘邦的军队困于垓下。夜晚,项羽听到四面楚歌,大惊失色,起身在帐中饮酒。有美人虞姬侍候在侧。项羽于是慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阙,美人和之。项羽泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。在这里,酒、美人和项羽的悲歌,都加浓了英雄末路的悲凉、悲壮和悲哀。

小说中也有这类故事。《三国演义》中的“曹操煮酒论英雄”,曹操的“乱世奸雄”的性格就是在酒所创造的精神氛围中显示出来的。小说写 。 曹操借着酒兴,把他的不可一世的王霸之心淋漓尽致地抒发了出来。

《水浒传》中武松打虎的神威,也是在酒所创造的精神氛围中显示出来的。小说写武松走进一家挂着“三碗不过冈”的酒招的酒店。这家酒店的酒气力大,三碗就醉,名叫“透瓶香”,又叫“出门倒”。所以武松吃了三碗再要吃时,店家不给筛了。武松哪里肯依。结果吃了三碗又要三碗,前后一共吃了十五碗。这十五碗“透瓶香”创造了一个浓郁的酒香的氛围,武松就在这浓浓的酒香中,乘着酒兴,走上景阳冈,在暮色苍茫中空着手打死了一只吊睛白额大老虎。

酒与民俗

中国人在漫长的岁月中,产生了大量与酒有关的民俗形式。

中国人举行婚礼要喝“喜酒”,说去喝“喜酒”,也就等于说去参加婚礼。在婚礼上,新郎新娘要向父母和来宾敬酒,双方还要喝“交杯酒”。

中国人一年中的几个重大节日,都有饮酒的习俗。如除夕夜要喝 ① ,祝福新的一年合家安康。农历五月初五端午节喝 ② 。端午节喝这样的酒,有祛病消灾的用意。农历八月十五中秋节,人们有饮酒赏月的习俗,这时要喝 ③ 。农历九月初九重阳节,自古有登高饮酒的习俗,这时喝的是 ④ 。

酒令是一种至今还在流行的民俗形式。喝酒行酒令,用以增浓喝酒的气氛。酒令有俗令和雅令两种。猜拳就是俗令,唐诗中有“城头击鼓传花枝,席上抟拳握松子”,说的就是酒席猜拳之事,说明当时就流行猜拳了。雅令有多种形式,有作诗的,有对对联的,有猜字谜的,通过这些文雅的游戏来佐酒取乐,酒令于是成了中国人智慧游戏的一种形式。

1. 请写出下列词语中加点字的读音或拼音对应的汉字。(4分)

祭sì( ) 脉脉( )温情 冢( )中枯骨 róng( )马 ...

2. 联系上下文,请将“酒以成礼”一节中空白处的句子补充完整。(2分)

3. 请根据提示,在“酒融进人的灵魂”一节中【甲】【乙】两处的横线上填写恰当的诗句。(4分)

4. 联系上下文,用简洁的语言概括“曹操煮酒论英雄”这一事件的主要内容,并写在相应的横线上。(100字以内)(3分)

5. 选择下面的酒的种类,填写在“酒与民俗”一节中①②③④的空白处。(4分)

班级 姓名 学号 密封装

A.桂花酒 B.年酒 C.菊花酒 D.雄黄酒

班级 姓名 学号

密封装 二、语文积累(共12分) 6. 背诵默写(6分) (1)范仲淹在《岳阳楼记》一文中,以优美的语言描写月光月影、湖面相映生辉的句子是 , 。 (2)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (3)_________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (4)《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是: , ? 7. 名著阅读(6分) (1)京剧中的脸谱被誉为角色“心灵的画面“,红色表现忠贞、英勇;黑色表现正直,无私、刚直不阿;白色代表阴险、疑诈;黄色代表枭勇、凶猛的人物形象。根据这一原则,《三国演义》中的张飞应当是_________;关羽应当是________;曹操是________;《水浒》中李逵应当是_______。(以上几空填脸谱颜色) (2)诸葛亮在《三国演义》中是个足智多谋的人物,在与曹魏的交锋中,往往能出奇制胜,请写出一个事例_________________;当然,他也有用人失误的时候,在一次北伐中就因错用了马谡而导致________失守,从而直接导致那次北伐失败。 第Ⅱ卷 阅读与理解 (共41分) 三.文言文阅读。(共12分) 阅读下列两个文言语段,完成 10—13题。 【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 (节选自《史记〃陈涉世家》) 【乙】及陈涉起,沛①令欲以沛应之。掾、主吏②萧何、曹参曰:“君为秦吏,今欲背③之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫④众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季⑤。刘季之众已数十百人矣。沛令后悔,恐其有变,乃闭城守城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗(wèi)沛父老,为陈⑥利害。父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得二三千人,以应诸侯。 (节选自《资治通鉴》) [补充注释]①沛:沛县。②掾、主吏:官名。③背:背叛。④因劫:借此胁迫。⑤刘季:刘邦。⑥陈:陈说。 8. 解释下列加点词的意思。(4分) ①吴广素爱人 素: ②忿恚尉 恚: ..③并杀两尉 并: ④遗沛父老 遗: ..9. 下列语句中加点字意思相同的一组是( )(2分) A、令辱之 沛令后悔 B、数有功 刘季之众已数十百人矣 ....C、广故数言欲亡 欲诛萧、曹 D、士卒多为用者 君为秦吏 ....

10.翻译文中画横线的句子。(2分)

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{2017北京中考语文作文}.

密封装 ①而戍死者固十六七。译: ②刘季乃书帛射城上。译: 11. 甲文中陈涉、吴广发动起义取得成功,乙文写沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?请分别作简要的分析。(4分) 四、现代文阅读(共29分) (一)阅读记叙文,回答问题。(共13分) 逍遥游① 聂鑫森 贺先生是江南大学中文系一位久负盛名的老教授,他的专长是《庄子》研究。 贺先生的样子,尤其是五十岁以后,极似一棵瘦矮枯黄的杂树,一点儿也不起眼。他的个子也就一米六高,背有些弯,平头,脸色蜡黄,唇上蓄两撇八字胡,说话时露出两颗大门牙。他喜欢着青色的衣裤,加上布鞋布袜,乍一看,俨然一乡下农民。 上个世纪六十年代初,中文系的办公楼,立在校园东南角的一个小庭院里,是彼此相连的双层木结构小楼,飞檐翘角,古色古香。有一天黄昏,不知何故,起火了,电铃骤响,让所有的教职员迅速撤离。贺先生当时正在办公室撰写讲义,同室的年轻教师陶淘慌忙丢下手中的书,往门外奔去。陶淘是教现代文学的,自己也写小说,在文坛已有相当的知名度。 贺先生一声大喝:“你跑什么?如果我跑,是因为我死了,就不再有人能这么好地讲《庄子》了。” 陶淘连忙恭敬地侧立门边,说:“贺先生,您请!” 事后,贺先生对陶淘说:“我让你等一下,是想提醒你,什么事都不必慌乱,泰山崩于前而色不变。” 陶淘说:“是,是。” 贺先生喜欢独来独往,以书为伴。上课之外,不串门,不交际,不嗜烟酒。唯一的爱好是在休息日,带一两本古书和一些干粮到郊外的僻静处,赏玩山水后,坐在树下读书。他的眼睛真好,读了这么多书,却无须戴眼镜。他曾以诗嘲弄那些戴着深度近视眼镜的同辈:“终日耳边拉短纤,何时鼻上卸长枷。” “文化大革命”说来就来了。 贺先生很快被打成“反动学术权威”,红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子,胸前挂着一块黑牌,上写“打倒反动学术权威贺圣臣”,手里提着一面铜锣。他没有一点沮丧之色,从容地走着,锣声响得有板有眼。 他的几个同辈人,有的受不了这种侮辱,自杀了;有的吓得旧病复发,住了院。他对他的老伴儿和儿女说:“我不会自杀,也不会因病而逝,我还有几本书要写,我不能让天下人有憾事。” 后来,贺先生又被遣送去了“五七干校”,以体力劳动来改造他的思想。和他同居一室的是陶淘。这一老一少的任务是喂猪,不是关着喂,而是赶着猪野牧。他们两个人共一口锅吃饭,俨然父子。 很奇怪的是贺先生对做饭炒菜十分内行,尤其是炒菜。虽说少荤腥,蔬菜由场部统一发放,也不多,但贺先生却能变通烹调之术,或凉拌,或爆炒,或清煮,做出陶淘从没有品尝过的美

味。特别是春夏之间,贺先生识得许多野菜,比如马兰头、蕨菜、地菜、马齿苋……他亲自去采,以补蔬菜之不足。

贺先生还采了许多艾叶,晒干,做成艾条。他说他稍懂医道,有些病可以烧艾作灸,十分见效。

陶淘的情绪越来越坏。

有一天出门牧猪时,陶淘说身体不舒服,想休息半天。

贺先生说:“好吧。”

贺先生把猪赶到不远处的山坡上,让猪自去嚼草。他坐在树下,想他的《庄子》大义。坐了一阵,觉得陶淘的举动有些异常,慌忙往回赶。

推开门,陶淘上吊在矮屋的梁上。

贺先生忙把被子垫在地上,搬来凳子,站上去,用镰刀砍断绳子。陶淘跌落在被子上。 贺先生寻出一截儿艾条,在煤灶上引燃,然后灸陶淘的“人中”穴。

过了一会儿,陶淘醒来了。

“贺先生,您不该救我!”

贺先生说:“我已至花甲,尚不想死,何况你!我的《庄子》研究,想收个关门弟子,你愿不愿意?”

陶淘哭了。他因出身不好,又搁在这似无穷期的“五七干校”,女朋友忽然来信要和他分手……

“女朋友分手,好事!不能共患难,何谓夫妻?若你们真走到一块儿,有了孩子,再遇点厄难,那才真叫惨。”

陶淘说:“我愿受教于先生。”

此后,贺先生开始系统地向陶淘讲述《庄子》。没有书,没有讲义,那书和讲义全装在贺先生的肚子里。《汉书》记载《庄子》一书为五十三篇,实存三十三篇,分内篇、外篇、杂篇。贺先生先背出原文,再逐字逐句细细讲评,滔滔不绝,神完气足。《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》……伴随着日历,一篇一篇讲过去。

贺先生讲课时,喜欢闭着眼睛,讲到他自认为得意的地方,便睁开眼问:“陶淘兄,你认为如何?”陶淘慌忙站起来,毕恭毕敬地说:“学生心悦诚服,确为高见!”

陶淘觉得日子短了,生活有意思了,眼前常出现幻觉:贺先生就像那自由自在的鲲鹏,扶摇直上,“其翼若垂天之云”,自由自在,不以环境险恶为念,堪为自己人生的楷模。

世道终于清明了。

陶淘一边工作,一边当了贺先生的研究生和助手。在他的协助下,贺先生完成了几部关于《庄子》研究的重要著作。

贺先生说:“陶淘,我也该走了,我的肝癌居然拖过了这么多年,实为奇迹。庄子说,生为附赘悬疣,死为决疣溃痈②。我现在把该做的事做完了,写完了书,还有了你这个传人,此生无憾。”

几天后,贺先生安详地去了,享年七十有二。

注:①《逍遥游》是《庄子》的首篇,在思想和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观,作者认为,只有忘却物我的界限,达到无己、无功、无名的境界,无所依凭而游于无穷,才是真生的“逍遥游”。

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2017北京中考语文作文篇五

2017中考语文复习作文集

2017中考语文复习

作文集

第一部分„„„考场作文

第二部分„„„片段描写

第三部分„„„读后感

考场作文部分

考场作文1——这里也有乐趣

大多数人认为读书是没有乐趣的,读书能有什么用?读书只是为了应付父母,老师检查督促和考试的检测。这种观点是片面的。如果我们只带着追求功利的目的去读书,是不行的。我们应该学会发现读书也是有乐趣的。

读书也有乐趣。真正的读书并不是一字一句的死抠文章内容,而要发现文章的内涵,与作者心连心,一起交流。即自己要融入到作者的精神世界,与作者的思想进行交流。当你与其产生共鸣时,则会发现读书乐无穷尽,胜于生活中肤浅的乐趣。

那么,我们应该如何融入作者的精神世界,发现读书的乐趣呢?

首先,要丰富自己的精神内涵。而丰富精神内涵须多读书,读好书。此“多”与彼“多”不同,此“多”要求我们领悟的道理要多,而“好”则意味书的思想好,符合人类普实价值观。基于如此,还需要以适当的方式与合适的人进行读后心得的交流,在交流中发现自己读书的不足,因而才能丰富自己的精神内涵,发现读书的乐趣。

其次,要学会享受读书。孔子曾说:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”这说明读书要学会享受快乐。然而,这只是片面的。真正想发现读书的乐趣,要学会战胜读书带来的痛苦,当你读书读得枯燥无味时,说明自己积累的知识还不够多,需要多加积累丰富的语文知识,这样就能把读书的痛苦转换为快乐,从而享受读书的乐趣。

总而言之,要想发现读书的乐趣,关键还是要结合自己的生活阅历以及自己的知识能力,掌握读书的方法,融入作者的思想,最终就会发现读书的乐趣。{2017北京中考语文作文}.

第1页(2017中考语文复习作文集)

考场作文2——越回味越有味 不喜欢做阅读题。

但是每当有空闲时间的时候,父母都会提醒我多做阅读题。这对于我来说,简直比登天还难。我的理解能力差,所以对于阅读题里黑乎乎的文字,我实在觉得颇有些厌倦。随意抽取一本阅读练习,随意抽取一篇文章来阅读。读完第一遍时,看看题目,却一头茫然。无奈,又仔细地读了一遍,从中找出表现作者核心观点的句子以及自己认为对解题有帮助的关键词。为了便于积累,我又从中找出了一些佳句美段,细细品读。然后看了看题目,运用自己所找的句子尝试着往题目里代入。第一题成功解决了。看了第二题,无从下手。试着用自己的语言整合,再结合了文本,解答了第二题。做到这,我才明白题目是层层递进的。运用自己的发现,接着往下解题„„不久,一篇阅读题就成功的被解决了。对一下标准答案,正确率高达80%。这使我异常兴奋。我高兴地跳啊,叫啊,喜悦已溢于言表。自此,我对做阅读题增添了几分信心。

沉浸在解题的欢乐中,耳畔传来一阵阵充满喜悦的回声,四面的灯光热情的照在我的身上,在这光与声的交织融合中,忽的,我品出一种沁人心脾的味道:做任何事都要先去尝试,尽自己的最大努力去完成,不能轻言放弃。人生道路多荆棘,生活历程多磨难。相信在这种沁人心脾的味道的陪伴下,我一定能爬到人生之巅。

在后来,父亲鼓励我学习滑板。由于身体素质达不到,父亲也总是责备我,所以我多次想要放弃练习,可是回想着那种淡淡的,沁人心脾的味道来,我仿佛又回到了那次做题的意境中去。我在欢乐中一直走下去,没有回头,没有畏缩,更没有放弃„„

第2页(2017中考语文复习作文集)

考场作文3——我们一起走过

在漫长的人生道路上,我与你肩并肩,手牵手,一起走过那坎坷的荆棘路。那些令人怀念的岁月,美好,且真实。

事例一

“啊,好疼啊!”我委屈的低语。“什么,你说什么?这点疼痛算什么。起!”你气势汹汹的指责我。一个字的命令最可怕。我慢悠悠的,艰难的站了起来,抚摸着自己的伤口,拿起被我狠狠摔在一边的滑板,一瘸一拐的练习着,你在一边不时地指导我,纠正我„„当时,我就恨透你了。觉得本办不到的事,你为什么还要强迫我?我带着这样的迷惑不解渐渐长大了„„

现在,我领悟到了你的良苦用心,你意在告诉我生活要坚强,不能轻言放弃,并非真要强迫我„„感动油然而生。

事例二{2017北京中考语文作文}.

我垂头丧气的背着书包,拿着被我揉烂的试卷,沉重地踏着脚步回到了家。开了门,本以为会迎来一顿劈头大骂,哪知你温柔的安慰我:“考试考差了没关系,多大点事嘛!只要你尽了自己的努力就行了,加油!”“嗯。”我轻松的点点头。

当时,我非常的感动。是你,告诉我学习只要尽自己最大的努力,成绩是次要的。

事例三

我懒懒的躺在沙发上,看着电视。你走过来柔和地对我说:“你怎么还没有将同学邀请到家里来玩呢?”因为以前去过那个同学家玩的缘故,你总是再而三的叮嘱我把他带到家里来:“你已经答应把他带到家里来玩,可不能悔约啊!”我似听非听,随便的丢下一句来应付你:“没事,他不会介意的。”说完,我又继续目不转睛的看着电视。哪知你恶狠狠的把我从沙发上拽起来,硬逼着我将同学带到家里来玩„„当时,我感到非常的委屈,心里很不是滋味。

但事后,我又一次明白了你的教导:做人要讲诚信。

回想着我们一起做过的坎坷路程,我明白了许多人生道理。衷心希望我们肩并肩,手牵手,一直走下去„„

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考场作文4——谈完美

何谓完美?我认为完美是一种自我追求,自我完善的过程,更是一个人端正自己品行的制约因素。

为何要完美?“金无足赤,人无完人。”为了使自己的形象更好的呈现给别人及自己;为了使自己的价值在人群中得以很好的体现,我们就必须自我完善,力求完美。

对于正处于人生最宝贵时刻的我们,应如何力求完美?{2017北京中考语文作文}.

拟定自己的目标,是力求完美的航标。要想力求完美,就必须要有合理的目标。没有目标,正如轮船没有船舵似的,前途未卜,一片渺茫。正如有句名言说得好:“世界只会给那些有目标和远见的人让路。”有了目标,才能打开世界,获得自我完善,力求完美的机会。

丰富自己的内涵,是力求完美的基石。读书是丰富内涵的最主要的方法。通过读一些有用的经典来发现自己存在的缺漏之处,并进行自我完善。日子一久,就会发现自己的文化素养比别人高了不少,从而做到丰富了自己的内涵,接近了完美的要求。

端正自己的品行,是力求完美的关键。人活在世上,就是为了争一口气,争得自己的名誉。所以,一个人要想力求完美,端正自己的品行至关重要。一个人如果品行不端正,例如不诚信,不纯善,不讲原则,那么这个人的清白也就毁了,就如同一张白纸上沾满了污点,挥之不去。那么,他又有什么资格来力求完美,享受自我完善的过程呢?

要想力求完美,实在是一件不容易的事情。这些制约因素制约了我们对完美的追求。但我们仍要拟定自己的目标,丰富自己的内涵,端正自己的品行,以一种积极向上,乐观昂扬的心态去力求完美,自我完善!这样才能使自己更上一层楼!

第4页(2017中考语文复习作文集)

2017北京中考语文作文篇六

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中考满分作文汇编

【四川眉山中考满分作文】

日 子

有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,的是皱纹却在心里可下了深深的回忆--题记

时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。

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