五年级的读书名言

五年级的读书名言篇一

五年级必背名言警句

五年级读书活动

1书上获得什么更重要。

2．一本书读完后，和孩子一起聊聊书中的人物、情节，在这随意聊聊中，有心的家长可以对孩子做人、做事、作文等方面进行适时的指点和引导，共同分享孩子的读书体会。

3．根据孩子的自身能力，背诵精彩片段、名言和警句。

4．根据阅读内容，选择范读与精读，精彩篇目能复述主要内容，感受人物思想感情，能划出好词、好句并复述。

5．重要的是坚持，读书是一辈子的事，更要日不间断，长期坚持

必背名言警句

1. 尺有所短，寸有所长。

2. 差之毫厘，谬以千里。

3. 读书破万卷，下笔如有神。

4. 得道多助，失道寡助。

5. 多行不义，必自毙。

6. 书读百遍，其义自见。

7. 业精于勤，荒于嬉。

8. 耳闻不如目见，目见不如足践。

9. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

10. 非学无以广才，非志无以成学。

11. 工欲善其事，必先利其器。

12. 管中窥豹，只见一斑。

13. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

14. 会当凌绝顶，一览众山小。

15. 兼听则明，偏信则暗。

16. 静以修身，俭以养德。

17. .鞠躬尽瘁，死而后已。

18. 近朱者赤，近墨者黑。

19. 己所不欲，勿施于人。

20. 见善则迁，有过则改。

21. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

22. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

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23. 老骥伏枥，志在千里。

24. 路遥知马力，日久见人心。

25. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

26. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

27. 宁为玉碎，不为瓦全。

28. 千里之行，始于足下。

29. 穷且益坚，不坠青云之志。

30. 前事不忘，后事之师。

31. 千里送鹅毛，礼轻情意重。

32. 千里之堤，溃于蚁穴。

33. 前车覆，后车戒。

34. 人无远虑，必有近忧。

35. 人而无信,不知其可.

36. 仁者见仁，智者见智。

37. 生于忧患，死于安乐。

38. 失之毫厘，谬以千里。

39. 士别三日，当刮目相看。

40. 水则载舟，水则覆舟。

41. 桃李不言，下自成蹊。

42. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

43. 天下兴亡，匹夫有责。

44. 天时不如地利，地利不如人和。

45. 天网恢恢，疏而不漏。

46. 他山之石，可以攻玉。

47. 温故而知新，可以为师矣。

48. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

49. 万事俱备，只欠东风。

50. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

51. 吾生也有涯，而知也无涯。

52. 亡羊补牢，犹未为晚。

53. 学而不思则罔，思而不学则殆。

54. 学而不厌，诲人不倦。

55. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

56. 项庄舞剑，意在沛公

57. 由俭入奢易，由奢入俭难。

58. 言必信，行必果。

59. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。

60. 择其善者而从之，其不善者而改之。

小学五年级课外阅读推荐书目

《三毛流浪记》《我要做个好孩子》 《稻草人》《小兵张嘎》

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《草房子》 《三国演义》 《水浒传》 《三寄小读者》

《列那狐的故事》《鲁滨逊飘流记》 《汤姆。索亚历险记》

《童年》《女儿的故事》《环游世界80天》《小布头奇遇记》

《安徒生童话全集（普及本）》《十万个为什么》《昆虫记》

《海底两万里》《鲁西西总动员》《世界五千年》 《一百个中国孩子的梦》 《爱的教育》 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》《假如给我三天光明》

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五年级的读书名言篇二

五年级语文下册 关于书的名言

关于书的名言

书籍是巨大的力量——列宁

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔

读书越多，越感到腹中空虚——雪莱

每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基

光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基

热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基

理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰

和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰

阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根{五年级的读书名言}.

书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔

各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰

读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林

书－－人类发出的最美妙的声音。－－－莱文

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生

过去一切时代的精华尽在书中。－－－卡莱尔

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。－－－笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。－－－培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。－－－艾迪生{五年级的读书名言}.

书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

在你渴望时,它前来给予详细指教，

但是从不纠缠不休。－－－比切

读一本好书，象交了一个益友。－－－臧克家

好的书对青少年的成长乃至他们的一生，

都会产生深远的影响。

阅读只是给头脑提供认识的材料；

思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。－－－洛克

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 ——歌德 每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。

——巴比达

仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。

——巴金

我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。

——高尔基

五年级的读书名言篇三

一到五年级的名人名言

一到五年级的名人名言 书是这一代对下一代精神上的遗训。 (赫尔岑)

书籍是生活的加速器。 (尼克拉耶娃)

优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进 (弥尔顿)

理想的书籍是智慧的钥匙。 (托尔斯泰)

书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基)

书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。(德伯里)

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 (惠普尔)

书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。 (坎耶里)

书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人 (赫尔岑)

书是全世界的营养品。 (莎士比亚)

一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 (皮罗果夫)

书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。 (高尔基)

书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意. (凯勃斯)

一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 (凯勒)

爱护书籍吧，它是知识的源泉。 (高尔基)

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——古格言

天下无难事，只要肯登攀！——古格言

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃

鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。——俗语

没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。——俗语

见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语

无志之人常立志，有志之人立长志。——俗语

人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

世上本没有路，走的人多了，也便成了路

五年级的读书名言篇四

五年级名言警句

五年级第一第一学期名言警句{五年级的读书名言}.

一知半解的人，多不谦虚；见多识广的人，一定谦虚。 ——谢觉哉 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

——车尔尼雪夫斯基 礼貌是人类共处的金钥匙。

——松苏内吉 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

——罗素 一个人有了远大的理想，就是在最艰难困苦的时候，也会感到幸福。

——徐特立 幸福越与人共享，它的价值约增加。

——森村诚一 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍 我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。 ——王进喜 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 ——莎士比亚 生命是不容易得来的，也不能轻易的舍掉。

——老舍

人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。 ——邓中夏 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑 我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

——孙中山 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。

——陶铸 我们爱我们的民族，这是我们自信的源泉。

——周恩来 不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。

——巴金 生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。

——高尔基 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

——巴金 朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。{五年级的读书名言}.

——盖叫天 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。——车尔尼雪夫斯基

礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

一个人有了远大的理想，就是在最艰难困苦的时候，也会感到幸福。——徐特立

幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一{五年级的读书名言}.

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜

一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

生命是不容易得来的，也不能轻易的舍掉。——老舍

人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。——邓中夏

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。——陶铸

我们爱我们的民族，这是我们自信的源泉。——周恩来

不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。——巴金 生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。——高尔基

友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。——盖叫天 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。——臧克家

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔

基

如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿

失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。——夏衍 在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。——周韬奋

看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。——邓中夏

世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。——奥古斯狄尼斯

谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。

——托·富勒

能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。——罗曼·罗兰

照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正是生活的是理想，是真、善、美。——爱因斯坦

给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗 谁要是不会爱，谁就不能理解生活。——高尔基

人家是说了在做，我是做了在说；人家说了不一定做，我是做了也不一定说。——闻一多

只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。

——泰戈尔

所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

朋友间也需要有劝告和责备，只要从善意出发的，我们就应友善地接受。——西塞罗

所有的果实，都曾经是鲜花；然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。——佚名

人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

学而时习之，不亦悦乎！——《论语》

发奋识遍天下字，

立志读尽人间书。——（宋）苏轼

人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。——（英）南丁格尔

大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——（法）雨果

学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——（美）富兰克林

对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——（美）杰弗逊

怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。——（美）富兰克林

人要有毅力，否则将一事无成。——（法）居里夫人

人类的智慧就是快乐的源泉。——（意）薄伽丘

智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。——非洲谚语

滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。——（奥）维荻乌斯

不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。——（法）拿破仑

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦 时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

完成工作的方法是爱惜每一分钟。———达尔文

生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。——马克思

千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。——莎士比亚

我要反复思考好几个月，有九十九个结论都是错的，可是第一百次我对了。——爱因斯坦

友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根

恻隐之心，人皆有之，羞恶之心，人皆有之，恭敬之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。——孟子

知识是从刻苦中劳动得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄 只有劳动换来的面包，吃起来才是最香的。——克雷洛夫

我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。—居里夫人

五年级的读书名言篇五

五年级下册语文名人名言

五年级下册语文名人名言

第一单元

我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书” ——冰心

有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读。 ——培根

没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

——华罗庚

第二单元

我爱太阳，爱雪，爱山，我爱着一切。 ——巴金

自然是美的源泉，艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。 ——丰子恺

美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 第三单元

世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

——西塞罗

被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。

——列夫*托尔斯泰

友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。 ——列宁 第四单元

名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 ——詹天佑 人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活。 ——雨果

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——周恩来

第五单元

文明就是要造就有修养的人。 ——罗斯金

幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。 ——歌德

爱好出勤奋，勤奋出天才。 ——郭沫若

第六单元

成功=艰苦的劳动 + 正确的方法 + 少谈空话 ——爱因斯坦

应立志做大事，不可立志做大官。 ——孙中山

智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。 ——亚里士多德 第七单元

古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼

没有比历史更使人感兴趣的了。当你读着历史，你就懂得了现在。 ——苏里柯夫 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它。尽可能地使它成为现实吧！ ——车尔尼雪夫斯基

第八单元

我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。 ——富兰克林

点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。

——陶行知

优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。

——秦牧

五年级的读书名言篇六

关于读书的名言

1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

3、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武

4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹

5、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ——鲁迅

6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮

7、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ——胡居仁

8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ——吴晗

9、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。

——孙中山

2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

3、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武

4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹

5、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ——鲁迅

6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮

7、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ——胡居仁

8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ——吴晗

9、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚