五年级下册期中作文是什么

五年级下册期中作文是什么篇一

五年级下语文期中试卷

2．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

改为陈述句：_________________________________________________________

3．微风吹拂着柳丝。

改为拟人句：__________________________________________________________

4．人民的力量是无比强大的。

缩句：________________________________________________________________

5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．

修改病句：____________________________________________________________

六．我爱积累。(1+2+5+1+3=12分)

1．天行健,君子以___________________。(《周易》)

2．不积跬步，__________________；不积小流，_________________。（《荀子》）

3．通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________的“老班长”，有__________的村支书，有______________的杨氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。

4．当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“ ” 来教育他们。

5. 请你默写一首反映童年生活的古诗。

阅读积累与运用

七．阅读理解。（30分）

（一）课内阅读阅读《桥》选段，回答下列问题。（12分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1、“奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）

3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分）

4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。

5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分）

6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）

。

（二）、阅读短文，回答问题。（18分）

____________________

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡ chánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。（2分）

2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（1分）

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：珍贵（ ） 秘诀（ ）

反义词：否定（ ） 丰衣足食（ ）

4、请你概括本文的主要内容。（2分）{五年级下册期中作文是什么}.

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？ （3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

习作部分

八．作文。（20分）

题目：那件事真让我

要求：1、把题目补充完整。

2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。

3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

五年级下册期中作文是什么篇二

新课标人教版小学语文五年级下册期中测试题

2009—2010学年度第二学期五年级下册语文期中测试卷

班级：姓名：

一、读拼音，写汉字。 (6分)

chān fú huî huàn dī yín páo xiào xiâ mãi wǔ rǔ

（）（）（）（） ( ) （）

二、加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）

A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（juã）

B、清平乐（lâ）亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛

C、应（yìnɡ）声暖和（hã）情不自禁（jìn）没（mî）腿深

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）

A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲

C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于进势不可当

四、选择合适的词语填空。（7分）不是„„而是„„因为„„所以„„宁可„„也不„„ 虽然„„但是„„尽管„„还是„„只有„„才„„

1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。

2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。

3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。

严峻严格严厉严肃

1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。

2、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。

五、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。（4分）

1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。

2、这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。 3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。

六、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分）

雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山

任劳任（）扶危（）困百折不（）（）汤蹈火

1、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。{五年级下册期中作文是什么}.

2、（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

七、下列句子中，没有语病的一句是（）。（2分）

A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。 B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。

C、我们一定要团结友爱，互相帮助。 D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。

八、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（5分）

蒙汉情深何忍别吾将上下而求索

地满红花红满地浪淘风簸自天涯

九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳

路曼曼其修远兮天连碧水碧连天

当看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用本册书中学过的这句名言：”来教育他们。

九、第一至第四单元中,我们学过五首古诗（词）,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分) _________

_____________ _ , _______________________。__________ _ , _________________。

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（13分）

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里„„伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。（2分）

2、在文中找下列词语的近义词。（4分）坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）

3、用“”划出反问句。把它改写成陈述句是（2分）

4、“已经送了几十里“这句说明（2分）

5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价？（1分）

6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（2分）

二、阅读短文，回答问题。（17分）

第 一 次

马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地„„但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。

“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”

1、划掉括号里不合适的读音和词语。（4分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（4分）失败（ ） 后退（ ）消耗（ ）容易（ ）

3、“坚持就能胜利。”改为反问句是：？（1分）

4、概括写出下面四种人的态度：（4分）

（1）老奶奶的态度： （2）妈妈的态度：

（3）小姑娘的态度： （4）胡子爷爷的态

度：

5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（2分）______________________________________________________

6、你也经历许多第一次，如： 、 ，其中最令你难忘的是第一次因为 。（2分）

五年级语文(下册)期中考试试卷

第一部分：（42分）

一、读拼音，写汉字。 (5分)

jǔ juã huî huàn wǔ rǔ e hao páo xiào

（）（）（）（）（）

二、组词。（4分）

疆( ) 淮（）陷( ) 侮( ) 剥bao（）

僵( ) 准( ) 滔( ) 悔( ) 剥bo（）

三、把下列词语补充完整。（4分）

废（）忘食 杯水车（）完好无（）文质（）（）

百折不（）了如( )掌（）（）尽瘁得意（）（）

四、选择合适的词语填空。（5分）

不是„„而是„„因为„„所以„„宁可„„也不„„

虽然„„但是„„尽管„„还是„„只有„„才„„

1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。

2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。

3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。

严峻严格严厉严肃

1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。

2、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。

五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）{五年级下册期中作文是什么}.

欲：①欲望②想要，希望③需要④将要

翠色欲流（）随心所欲（）

拥：①抱②围着③群众拥护④聚到一块

一拥而上（）拥戴（）

六、我能按要求改写下面的句子.(8分)

1.一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________

2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)

_________________________________________________________

3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)

________________________________________________________

4.女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简）

________________________________________________________

七、排列句子。（3分）

（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

（）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

（）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。

八、补充完整。6分

一夜五更，___________________；三秋九月，____________________。

草铺横野六七里，___________________。

___________ _，无以至千里；____________ ，无以成江河。

当一个同学整天无所事事浪费时间，你会用这句名言来劝诫他。

九、根据信封的格式要求填空。（2分）

写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的，信封中间写上收信人的和，最后在右下方写上寄信人的和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。

十、根据下面描绘的情境，回答问题。（3分）

爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听，你怎么劝说：

。

第二部分：阅读积累与运用。（28分）

一、阅读《桥》选段，回答下列问题。（12分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。{五年级下册期中作文是什么}.

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1、“奠”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）

3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分）

。

4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。 。

5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分）

。

。

6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）

。

。

二、阅读短文，回答问题。（16分）

____________________

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡ chánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。（2分）

2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（1分）

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：珍贵（ ） 秘诀（ ）

反义词：否定（ ） 丰衣足食（ ）

4、请你概括本文的主要内容。（2分）

_____________________________________________________________ ____ ________________________________________________________________ _

5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（2分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？（2分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？（3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 第三部分：习作。（30分）

童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数不少于400字。

五年级下册期中作文是什么篇三

新课标五年级下期中试卷

小学五年级下册语文期中测试卷

（2012-2013学年度第二学期）

班别： 姓名： 座号： 得分：

第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

一、看拼音，写字、词。 (3分)

jiè jiàn jǔ sànɡ dào qiè

( ) ( ) ( )

二、3下列句中没有语病的一句是 （

A．我被台下热烈鼓掌的局面感动得流下了眼泪。

B．上学时，我们要注意安全。

C．我们根本没有辩论的理由。

三、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）

A、毡（zhān）帽 驱（qū）逐 喧（xuān）闹 随心所欲（yù）

B、梳妆（zhānɡ） 弹（tán）动 迫（pò）害 痴（chī）迷

C、柳（liǔ）絮 绞（jiǎo）尽脑汁 清平乐（lè） 花苞（bāo）

四、补充词语（3分）

（ ）色（ ）流 （ ）心所（ ） 深（ ）厚（ ）

五、火眼金睛（辨字组词）。（4分）

秉（ ） 誊（ ） 抉（ ） 柜（ ）

乘（ ） 眷（ ） 决（ ） 拒（ ）

六、按要求写出词语的近义词和反义词。（3分）

近义词：报偿（ ） 依附（ ） 欺凌（ ）

反义词：分裂（ ） 柔和（ ） 急促（ ）

七、请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。（4分）

1、天行健，____________________。

2、有志不在年高，______________________。

）

3、______________________，一寸光阴不可轻。

_______________________________________________

八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：（5分）

_____________________， 。

，____________________。

九、读一读儿童诗，并仿例写一写。（2分）

童年，在小河边送走远航的芦叶船；

童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶；

童年，爱和布娃娃说悄悄话；

童年，______________________________________________

童年，______________________________________________

童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。

十、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（2分）

课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说：{五年级下册期中作文是什么}.

_________________________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《做事只有“行”和“不行”，没有“差不多”》选段，回答问题。（14分）

做事只有“行”和“不行”，没有“差不多”

62岁的叶培建精力过人。在卫星进场等待发射的50多天里，他总是手里抓着一个不锈钢茶杯，一会儿出现在测试厂房，一会儿出现在监控室，一会儿又现身会议室。

“事情千头万绪，而我们必须万无一失。”当《国际先驱导报》记者终于“抓住”这位嫦娥一号卫星系统的总指挥、总设计师时，叶培建刚刚带领助手们排除了卫星电测中发现的一个小小故障，而前一天夜里，他只休息了3个多小时。

老将领军探月

叶培建与“嫦娥”的缘分起始于2001年。当时国防科工委找到已经“功成名就”的叶培建，要求他担任嫦娥一号卫星的总指挥和总设计师，可他并没有一口答应。“当时手上有两个大的项目正在进行，工作压力很大，再加上夫人刚刚去世，心情也不是很好。”叶培建回忆说。

不过，犹豫再三之后，他还是决定出马：“有一个机会作为深空探测的领军人物，很难得。”

可机遇往往与挑战并存。“过去卫星在地球附近飞，只有一个轨道，现在要让卫星从地球飞到月球，完全是两个概念。”叶培建说，三年内要设计出一个全新的航天器，步步都是困难。

拿轨道来说，三个轨道如何拼接？“光验证就进行了三轮。”叶培建介绍说，只有当最后一轮国防科技大学等三家单位分头计算出来的结果一致时，他们才放心。对叶培建来说，挑战越大，动力也就越大，毕竟他已不是第一次领略过这样的艰难。„„

除夕10点下班都嫌早

在技术攻关的同时，叶培建还要带领这个平均年龄只有35岁的团队完成另一项重任：对各种设备的性能周而复始地检测。

“对于其他型号出现过的问题，嫦娥一号卫星项目都自动对号，认真举一反三，绝不轻易地说‘没有’。”叶培建回忆说，去年嫦娥一号卫星总装时，他们提出对发动机安装情况进行复查。结果真发现了问题，消除了一个重大隐患。

精益求精的科学态度不是天生就有的。除了军人家庭的熏陶，也跟他瑞士五年的求学经历有关。1980年，叶培建赴瑞士纳沙太尔大学微技术研究所读博士研究生。“那5年的学习，让我体会到了瑞士人严谨的治学态度和高尚的敬业精神，做事只有‘行’和‘不行’，没有‘差不多’”。

在为 嫦娥 奋战的3年多时间里 叶培建和他的团队几乎没休过一个节假日 有一年除夕夜我宣布10点钟下班 大家都很惊诧——今天下班怎么这么早 叶培建说

1、为文章的最后一个自然段空白处加上标点。（3分）

2、根据意思，在文章中找出合适的成语。（3分）

（1）比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。（ ）

（2）好了还要求更好，更完美。 （ ）

（3）转了一圈又一圈，不断循环。 （ ）

3、填空：（5分）

（1）“„„记者终于‘抓住’这位„„”中的“抓住”指的是________________ ，联系上下文，你从这个词语中可以体会到________________ 。

（2）“做事只有‘行’和‘不行’，没有‘差不多’”从这句话中，你可以体会到________________。

4. 叶培建被誉为“嫦娥之父”，你觉得他当之无愧吗？说说你的理由。（3分）________________________________ 。 “ ”

二、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。（16分）

爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。 “为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。”

1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（4分）

磨（mó mò） 嚼（jué jiáo） 系（jì xì） 沾（nián zhān）

2、在括拼音旁的括号里写上词语（2分）

3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）

用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）

4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：

“我”认为：_____________________________________________________________ ________________________________________________________（2分）

爸爸认为：________________________________________________________（2分）

你的看法是：_______________________________________________________ （2分）

5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是（2分）

一、小练笔（5分）

学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留心，细细观察，你定会有意想不到的收获。请用50-100字之间简短的一段话把你的发现说出来与大家分享吧。（5分）

二、习作。（35分）

不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次写下来，做到内容具体，语句通顺，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。

五年级下册期中作文是什么篇四

人教版2015年五年级下册语文期中考试卷

人教版2014年-2015年五年级下册语文

期中考试卷

班级 姓名 计分

第一部分 基础知识（41分）

一、看拼音写词语。（12分）

â hào yǔn nuî páo xiào pēi tāi jǔ juã

fàng sì yī bì qiān lǐ ān jū lâ yâ tïng guī yú jìn

二、给下面加点的字选择正确的读音。（3分）

汲取（jí xí） 搀扶（chā

n cān） 机械（jiâ xiâ） 侮辱（rú rǔ） 樱桃（yīn yīng ）

似的（sì shì） 三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（4分）

A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌 B.

翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹 C.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞

按要求写词语：AABB： ABAC： ABCC： 四、选词填空。（4分）

顽强 刚强 坚强

1、在这次战役中，我军（ ）作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。 2、明明是个（ ）的孩子，他不会为这件事而流泪的。

因为„„所以„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 1、这次年级足球赛，（ ）我们班得了冠军，（ ）不能有骄傲情绪。 2、（ ）明天有雨，我们的活动（ ）改在下星期。 五、在下列各组词中，找出不是同一类的词，用“\”划掉。（2分）

（1）桃花 梨花 杏花 油菜花 石榴花 （2）苹果 橘子 桃 水果 香蕉 （3）黄瓜 西瓜 西红柿 茄子 辣椒 （4）电视机 电风扇 照相机 电冰箱 洗衣机 六、按要求改写句子。（8分）

1、裤子没有毛病。 裤子非常合您的身。（合并成一句话）

2、演员的精彩表演逗得孩子们哈哈大笑。

改成“把”字句： ________ 改成“被”字句： ________ 3、这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊！（修改病句 ）

4、他的声音非常高。（改成夸张句） _______________________________________ 5、 我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。（缩句）

________________________________________________________________________ 6、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

___________________________________________________________________________ 7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了； 一会儿跑来了________________ ；一会儿__________ 。（补成排比句）

七、语文实践（3分）

1、在公共场所，我们常会看到一些提示语和广告词。如：“禁止浪费水资源”，你能试

着改写一下使它变得有情趣，更能打动人吗?__________________________________________ 2、“张三还欠款伍仟柒佰元整。”这句话在两个不同的地方加“了”字，就可能作两种不同

的理解，请你在句中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。

八、判断正误。（5分） 1、“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，„„，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎

着风沙成长起来”。在课文的结尾，作者再一次通过父亲语言的变化，来借物喻人，托物言志。 （ ） 2、“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话一语双关。 （ ） 3、“未闻孔雀是夫子家禽”这句话反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默；也让我们感受到了语言表达的艺术魅力（ ） 4、《金色的鱼钩》一文中的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 （ ） 5、“采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱„„”中的“倭”字念wěi。 （ ）

第二部分 积累与运用（19分）

一、把句子补充完整。（8分） １、____________________，吾将上下而求索。 2、天行健，____________________。 3、九曲黄河万里沙，___________________。 4风三四声。

5、天连碧水碧连天，____________________。 6城万仞山。 7、。 二、按课文内容填空。（11分）

白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿 ，长出 ，

不管 ，不管 ，它总

是 ，

不____ ____ _，也不___ _______。

《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句

“ ，______________________。”写出了渔船小童

的调皮。

第三部分 阅读与运用（30分）

一、阅读短文，回答问题。（20分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分） 2、划去文段中括号内不正确的读音。（1分） 3、写出下列词语的近义词。（3分）

奇丽（ ） 愉快（ ） 舒服（ ）

4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是和课外积累了2个，分别是 和 。（2分） 5、用“～～”画出文中的拟人句。（1分）

6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作1分） 7、作者把草原和草原上的羊群分别比作和群在草原上还可以比作什么？写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像 。（3分）

8、“一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全（3分）

“一碧千里”的“一” 应取 解释； “一模一样”的“一” 应取 解释； “高歌一曲”的“一” 应取 解释。

9、“这种境界”，指的是什么境界？（2分）

10、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（2分）

二、阅读短文，回答问题。（10分）

打开心中的那把锁

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。 胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡