二年级作文读后感

二年级作文读后感篇一

二年级作文：读后感

读后感

这个寒假，我读了一本《中外神话故事》。这本书里我最喜欢读《八仙过海》。这个故事主要讲了八仙各显神通把东海龙王打败，又把东海用泰山填平。

读了这个故事告诉我们每个人都有自己的本领。在今后的学习中我要发挥自己的长处和本领克服困难努力学习。

二年级作文读后感篇二

二年级读后感3篇

用智慧让生活更美好

——读《爷爷一定有办法》有感

今天我读了绘本书《爷爷一定有办法》，这是一个人人都读得懂，也听得懂的故事。里面其实是由一块普通的蓝料子带来。讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的，使人看见了，听见了有一种吃惊不小的感觉。我们也能像爷爷那么能干吗？在普通的生活里能做出不平凡的事吗？

我来说说这个故事的主要内容吧！当约瑟还小的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子，约瑟渐渐长大了，这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。约瑟跑去找爷爷，爷爷把毯子变成了奇妙的外套。后来，一次一次的，外套又一次变成了背心、领带、手帕，最后手帕变成了纽扣。有一天纽扣不见了消失了，即使是爷爷也没办法无中生有呀！第二天约瑟去上学，拿起笔在纸上刷刷的写着，他说这些材料还够用„„就写成了一个奇妙、精彩的故事。

我还很喜欢这本书的图画，有小老鼠的家庭，它们也忙忙碌碌着，用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等„„用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去很温馨。真是美妙极了！

读了这个故事，我懂得了在生活中要养成节约不浪费的好习惯，更要认真学习，像约瑟的爷爷那么聪明，做任何事情都要动动脑筋，多想想办法，这样一定会有意想不到的结果，用我们的智慧让这个世界更加美好！

读《猜猜我有多爱你》有感

《猜猜我有多爱你》是一本充满爱和幸福的童话故事。这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你！可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳的没有妈妈高，力气没有妈妈大... ...{二年级作文读后感}.

我就象那只小栗色兔子，我很爱我的亲人，而他们却给了我更多无私的爱。外婆、外公一直在辛苦地照顾着我。在我小时侯学走路的那段日子里，外婆体重降了20斤！外公不仅会做我爱吃的美味食物，还很耐心地辅导我的功课。爷爷奶奶总是对我笑眯眯的，还教会我许多事情。爸爸很忙，但只要有空，就会陪着我画画，陪着我玩；妈妈自然不用说了，她是最爱我、最了解我的人！

我还爱我的老师和同学们，他们也给了我很多的爱。刚上学时，我象只胆小的兔子，老师不仅教我知识，还时刻关爱着我，给我锻炼的机会，让我敢于在大家面前表现自己，变的越来越勇敢自信。同学们的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。

我的身边充满着无穷无尽的爱，但就像书中所说的：“爱，实在不是一件容易衡量的东西。”大家给我的爱实在太多太多，我不能都说出来。所以我会好好学习，做个好孩子、好学生，回报大家给我的爱。

感受大自然的奥妙

——读《一粒种子的旅行》有感

我们人类作长途旅行时，可以乘坐火车、飞机、汽车，种子怎样进行不可思议的奇特旅行呢?看了彩绘本《一粒种子的旅行》，我终于在这本书中找到了答案——植物会旅行，还可以翻山越岭。

读了这本书我知道了种子是靠大自然的力量或动物来旅行的，有时也能靠自己。例如：老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，反成熟的种子向四面八方抛去;蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行;紫花地盯雪花莲、报春花它们喜欢“坐出租车”旅行，它们的种子是蚂蚁的美食，它们拖着种子边走边吃，随后反种子扔在某个地方„„种子的旅行真奇特啊!

我很喜欢这本书，它让我了解了很多有关于种子的奇妙旅行，感知了大自然的神奇力量，真是让我大开眼界！

二年级作文读后感篇三

二年级假期读后感

成语故事：(南漕李保中提供资源共享)

我梦想做个这样的人„„

——读《大公无私》的感想

暑假里，我看了《影响孩子一生的300个经典成语》一书。这些成语故事，使我懂得了许多道理，也让我开了眼界。书中使我最难忘的是那个《大公无私》的成语故事。

《大公无私》讲的是春秋时期，晋王要大夫祁黄羊推荐一个县令，祁黄羊举荐了自己的仇人——解狐。这件事让晋王很吃惊。当初，我也很不理解。我迫不及待地往后看，终于看到解狐政绩突出，为百姓所爱戴，才知道祁黄羊是一个以大局为重、不计个人得失的人。

后来，晋王又要祁黄羊推荐一名军中尉，谁知道他却举荐了自己的儿子，晋王问：“祁午是你的儿子，你不怕别人说闲话吗？”我还真的以为祁黄羊以权谋私呢！结果他的儿子——祁午干得非常出色。我才知道祁黄羊是胸怀大志、为国为民的人。

从这两件事中，说明祁黄羊以国家、人民的利益第一位，是个大公无私的人。看完这个故事，我想：我也要做一个国家利益为重、集体利益先的人。从今天开始，我要为我的做人梦想而努力。（378字）

十万个为什么{二年级作文读后感}.

解开我的知识梦

—读《十万个为什么》有感

暑假一开始，我就看课外书。《十万个为什么——科学技术奥妙》这本书内容通俗易懂，十分贴近生活。书中每个“为什么”都配有名词解释，对标题内容详细说明；资料库是对标题内容进行介绍；发散思维拓展了我们的知识面。这是一本不用老师教，我自己就能看懂的好书。

以前，我心中的许多为什么，没有人回答我。今天我终于在书中找到了答案。我从书中了解到“印刷技术”是我国隋朝时发明的；指南针为什么老是指着南面？原来是利用磁铁的原理，为人们指引方向；商品上为什么有条形码？爸爸、妈妈也说不出道理。原来条形码能显示出商品的国家、名称、制造的厂家、生产的日期等信息，现在被广泛应用到图书、音像等范围；为什么望远镜可以看得很远？我从资料库知道了凸透镜、凹透镜原理，我还把爷爷的近视镜和奶奶的老花镜，进行了研究„„；

总之，《十万个为什么》告诉我世界是那么丰富多彩，知识是那么有趣。我也懂得了科学就是力量，知识就是财富。我一定要好好学习文化，用正确的科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形色色的假科学。(430字)

最励志的童话

有了梦想 才能成长

梦想引领成长

《最励志的成长童话》读后感

一放暑假，爷爷就特地赶到宜兴新华书店，帮我买了四本二年级学生阅读的课外书。我首先看的是《最励志的成长童话》，这本书立刻把我带进了一个奇妙无比的故事王国。

在这本书里，有许多有趣的故事感人深思。比如，《万事通洋娃娃》：文中讲到那个女娃娃斯古皮杜，历尽千辛万苦帮助别人。《会变身的小男孩》，讲的是有个朱瓦宁小男孩，从小就有一个环游世界的梦想，后来，他不断的向着自己的目标努力，终于实现了自己的梦想。《贪心的皇帝和公主》，讲了皇帝和公主已经有两个仓库的金子和银子，还想要更多金银。皇帝想要把天上的白云和黄云都变成金子和银子；公主想要把地上的黄花和白花都变成金子和银子。一位神仙问皇帝：“你的金银够了吗”？皇帝说：“不够”。神仙要皇帝明天早上用手去摸，摸到什么东西，东西就会变成金子和银子。第二天，皇帝醒来后，真的摸到什么东西，就变成了金子和银子，最终摸到公主和皇帝自己，结果把公主和皇帝自己都变成了金银。{二年级作文读后感}.

我读了这些文章后，感触很深，觉得做人就要多为别人着想、不能太贪心、从小就要为自己的梦想而努力，长大才能成为有用的人。（457字）

樱桃雨

心中有梦想 生活有希望

读《鱼灯》后的感想

不管做什么事都要有耐心。这个道理，我是阅读《鱼灯》文章后得到的。

《鱼灯》故事讲的是一条小红尾的小鱼，认为自己的尾巴没有别的鱼红，它想让自己的尾巴变红。天天到镜泊湖面上对着太阳晒。过了一段时间，它的尾巴红了一点，可和别的红尾鱼比，还是淡了些，小红尾继续晒。冬天来了，小红尾还在天天晒尾巴。后来湖面结了冰，小红尾只好在冰下面晒尾巴，慢慢的小红尾被冻在了冰里。一位冰雕大师，把它雕成了晶莹的艺术品——鱼灯。鱼灯在阳光的照耀下，小红尾的尾巴变得嫣红，仿佛一粒熟透了的草莓。鱼灯在冰灯节上成为一盏最有气派的灯。最后，小红尾又回到了镜泊湖成为最出色的鱼。

这个故事告诉了我们：每个人只要为梦想而努力，人生就有意义；只要你有了梦想，就会品尝到成功的喜悦。我们的学习，也要像小红尾那样锲而不舍，肯定能得到优异的成绩。（347字）

二年级作文读后感篇四

二年级读后感范文

二年级读后感范文

今天我们学了《花木兰》这篇课文。读完这个故事，我知道了：朋读完这个故事，我知道了，我

我很喜欢花木兰，因为她爱祖国，爱友之间要互相帮助，要学会谦让，们无论做什么事都不能只依靠别亲人，替父亲去打仗，她那种精神很在有事情时候，不要吵闹，动脑人，或是别的东西，要靠自己去值得我学习。如果他没有英勇善战的想一想，不要盲目的去做，如果努力解决。如果光靠别人，你不勇气，不可能坚持在战场上，不可能太盲目了会闹出笑话的。就像这但增长不了本领，反而还会更加立下那么多战功。可是他什么奖励也两只青蛙一样，打打闹闹，都认的胆小呢！别人会叫你胆小鬼得不要，只想过普通人的生活。等我长为自己的对，最后还是上了别人，千万要记住我说的话哟！要做大了，我也要向他那样，去边疆打仗当了，多可笑呀！一个勇敢自信的好孩子。，去保卫祖国和人民！

《摔掉的东西》《不乱花钱》《爱的珍贵》

读完这个故事，我懂得了：我们从读完这个故事，我明白了这样今天我读了《爱的珍贵》这本小要知道保护环境，不要破坏环境，一个道理：我们小孩子千万不要书，我懂得了：生活中因为有爱如果把垃圾随便乱扔的话，我们得家乱花钱，应该把钱存起来，让他的存在，我们的生命才会丰富多园就会被破坏，就会被污染。我们怎花的有价值，发挥它的作用。我彩，生活才会生机勃勃，才会充才能在干净的环境下学习呢！所以，知道了：钱不是大风刮来的，而满希望！

我们要保护环境，保护我们的家吧！爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的。

二年级作文读后感篇五

二年级暑假作文读后感

读后感

有人说书是钥匙，能开启智慧之门；也有人说书是小船，开往知识的海洋；我说他亦师亦友，传授我们丰富的知识，陪伴我们度过许多美好的时光。我爱读书，到底读了有多少，自己都数不过来了！但我印象最深刻的是第一次看的一本书--《》。

二年级作文读后感篇六

二年级暑假小学生读一本好书读后感

《爱的教育》读后感 妈妈给我买了本《爱的教育》，这本书是教育人们怎样做人的好书。 我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并且慢从快乐中得到了教育。

书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

我非常喜欢《新老师》中老师说的一段话：‚我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！‛我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊！{二年级作文读后感}.

读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。

2011年11月，在第十二届萧山区‚暑假读好书‛活动中获得妙笔奖。

萧山区光明中心小学203班二年级:於镱操

读《爱迪生》有感

读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。

爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的一生度

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过了84个春秋，发明的项目多达2000多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。

看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。

（指导老师：徐向珍）南通如东掘港双语小学二年级：陈飞洋

海伦.凯勒的故事

海伦。凯勒是闻名中外的女作家。在她小时候，得了猩红热，导致双目失明，双耳失聪。他的爸爸妈妈给她请了一位老师，教她认字、说话。一次，老师在她的手掌心里写了一个‚水‛字，又走到喷泉跟前，让她感受水，就这样海伦。凯勒学会了第一个字。经过很多年的刻苦努力，海伦。凯勒终于成功了。读了这个故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，听不到美妙的声音，你又会怎样？海伦。凯勒的成功是多么的艰难啊！我明白了一个道理：天才就是无止境刻苦勤奋学习的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。

黑龙江哈尔滨道里区共乐小学二年级:蒋昊宸

《窗边的小豆豆》读后感

今天，我终于把《窗边的小豆豆》读完了。

这是一个日本作家黑柳彻子写的他本人上小学的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在校长的爱护和引导下，逐渐茁壮成长。 没有本质上就很坏很顽劣的孩子，只有不得方、不得体的教育方法。什么样的孩子，只要因材施教、循循善诱，引导得法，都能变成一个有用的人。这是这本书想告诉我们的道理。

云南省西双版纳允景洪小学240班二年级:可心榴

读《西游记》有感

《西游记》是我国家喻户晓的四大名着之一，它的作者是明代的吴承恩。 《西游记》讲述了唐僧，孙悟空，猪八戒，沙僧以及东海龙太子师徒五人

[键入作者姓名] 2{二年级作文读后感}.

历经千辛万苦，跋山涉水，经过九九八十一难的磨练，终于取得了真经。

《西游记》中，我最敬佩的人是孙悟空，因为它拥有七十二变和火眼金睛的本事，跟妖怪作战时还有东海龙宫的定海神珠做武器，别提有多威风了！连玉皇大帝见了它，也得让它三分。不知道世界上有多少小男孩想变成孙悟空了。最重要的是因为孙悟空拥有一颗对师傅忠心耿耿的心，是值得我们学习的榜样。

我从《西游记》中深深地体会到‚无论做什么事，只要你有一颗克服困难的心，就一定会取得最后的胜利。‛德莱赛曾经说过一句话：‚理想是人生的太阳。‛意思是：人的生活如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚和渺少。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向生活的大海。壮丽蓝图的实现要靠辛勤劳动；理想树苗的成长要靠汗水灌溉。我觉得：做什么事都要有决心以及恒心，才能有十足的把握赢得成功。

《西游记》确实是一本值得我们中小学生阅读的好书。 山东烟台招远市金城小学二年级:陈浩刚

我的好朋友马小跳

《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨写的一套美丽的书，那里有很多美妙的、好玩的、逗人的故事。 马小跳在书中是一个顽皮的、淘气的、聪明的、诚实的小学生，但他经常被叫到老师的办公室！

马小跳有三个兄弟，毛超、张达、唐飞，还有同桌冤家路曼曼，还有会跳芭蕾舞的美女同学夏林果，还有一直跟他作对的丁文涛……

老爸给我买了《淘气包马小跳》全集，我一定要快快地看完，因为马小跳已经是我的好朋友了。

黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿

《爱丽丝梦游仙境》读后感

我一口气读完《爱丽丝梦游仙境》这本书。这本书真有意思，我太羡慕爱丽丝做的梦了，她居然能和小兔子对话，还能与多多鸟、小老鼠、鸭子比赛，玩得那么开心。我也想做这样的梦，非常想与住在我家阳台顶棚外沿与铁皮之间的小鸟一起玩，可是我要接近它们，它们就飞走。我梦想与它们对话，告诉

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它们那里又窄又冷。我要在屋外管道间搭个窝，放些吃的、喝的，让它们在这里安家，宽敞又舒适，我还可以天天与它们玩。

我还喜欢爱丽丝善良、乐于助人的精神。当扑克牌王后让爱丽丝砍扑克牌士兵的头时，她把士兵藏起来，并机智地在刀上沾了红漆，充作士兵的血，骗过了王后，救了士兵。这使我想去帮助中华鲟：中华鲟的习性是不远千里游到长江上游生宝宝，然后带着出生的宝宝到下游生活，现在一座大坝挡住了它们到上游生宝宝的路，使中华鲟无法繁衍下代了。我梦想能象爱丽丝那样做个梦，梦到我告诉中华鲟，人们在大坝边专门为它们修建了一个大大的湖，可以到那里产宝宝。

我更羡慕爱丽丝能听懂青虫说话，在危急时刻青虫告诉她怎样能变大变小。我也梦想有一只青虫告诉我：哪里的空气被污染了，吸了会有害健康；什么样的牛奶有致癌物，喝了会得癌症；哪种香肠含瘦肉精，吃了会生病——

我多想这些梦都能成为真的啊！

吉林省第二实验学校二年级:付元博

我喜欢《三字经》 我家有五本《三字经》。有爸爸从书店和从网上买的，有叔叔送的。我最喜欢‚新课标小学语文阅读丛书‛《三字经》。

这本书是从亚马逊网店购买的。《三字经》是元朝初年教育家王应麟编写的，主要是教小朋友们读书。书的内容包括教育、天文、地理、民间故事、传说等。三个字一句，有378个句子、1134个字，很好读的。《三字经》到今天有700多年了，很多小朋友都喜欢读，都在老师、爸爸、妈妈的带领下读了。

我喜欢的这本书，有简单的说明文字，有63个有趣的小故事，还有漂亮的图画，特别是书里的文字都有拼音，我自己都能阅读，不用问爸爸、妈妈。

放假以来，我把《三字经》原文都读了十多遍了，有一小部分我都能背着了。但是，爸爸妈妈要求背下来，我还要加倍努力。《三字经》的内容好多不知道说什么，爸爸妈妈说不用着急。这一段时间，通过读里面的小故事也知道了一些内容。如，我读‚曹操之子‛小故事，知道了三国时期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹冲四个儿子，都是他的亲儿子，但是他们的爱好相差很大。曹植很有才气，曹丕喜欢剑术，曹彰很喜欢跟猛兽打打仗，曹冲非常聪

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明，爸爸说这就是‚性相近，习相远‛，哦，原来是这样的。

寒假里，我还读了《秘密花园》，还读了《声律启蒙》，还读了《小学生校园诗朗诵》等书籍，通过读书，复习了拼音，认识了很多文字，知道了一些知识。我要长期坚持下去，养成好的习惯，为成功努力。

二年级:刘睿

《木偶奇遇记》读后感 爸爸给我买了一本叫《木偶奇遇记》的童话书。拿着这本书看到书名，我想木偶会有什么奇遇呢？书介绍说：‚据说，爱撒谎的孩子鼻子会变长，懒惰的孩子会变成小驴子，你信吗？‛我怀着好奇心开始读这本书。

这本书讲的是从前有一段会说话的木头，一个叫杰佩托的人买了这段木头，把它做成一个会说话的木偶，木偶叫匹诺曹。匹诺曹很爱撒谎，又很懒惰。他每次说谎鼻子就会变长。它不喜欢读书，跑到玩耍国去，却被变成了一头小驴子，是仙女救了他。后来，匹诺曹变成一个孝敬长辈，诚实的，爱学习的木偶，仙女帮助他变成了一个真正的孩子。

这本书告诉我要做一个爱学习，诚实，勤快，孝敬父母的好孩子。

二年级:杨骁

《木偶奇遇记》读后感 寒假里，我用了二天时间读了一本十分有趣的书，书的名字叫《木偶奇遇记》。相信大家对这本书一定很熟悉，一定会想到长鼻子的皮诺曹了吧，现在我就介绍一下吧。

这本书是意大利作家卡洛〃科洛迪写的童话名着，书中的主人公皮诺曹是一个贪玩逃学的小木偶，他用卖课本的钱去看木偶戏，搞乱了表演，先后遇到了强盗和仙女，又因撒谎而鼻子变长，他经历千辛万苦，最终在鲨鱼的肚子里找到了爸爸，仙女因为他的勇敢而把他鼻子恢复原来的样子了，成了一个帅气又聪明的少年。

这部作品中，作者用自己的笔把主人公皮诺曹描绘的活灵活现，使故事情节更加生动形象。文中的皮诺曹仿佛是一个调皮可爱的小天使，有时让人为他感到高兴，有时让人为他感到伤心。最终因为他的爱心感动了仙女，仙女把他

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