为兄弟写的说说

为兄弟写的说说篇一

课后习题答案

1 春光染绿我们双脚

4.想象诗歌的情景，说说山岭在植树前后有什么不同？

答：从前，荒山野岭光秃秃的，没有树木，没有小鸟翻飞的风姿，没有小兔可爱的身影。到处是荒凉，时时飞沙走石；

现在，映入我们眼帘的是一片绿色的世界，就像一副优美的山水画。树木枝繁叶茂，郁郁葱葱，每一片绿叶都在向人们展示着旺盛的生命力。

2、暖流

4、练习课文内容，说说课题“暖流”的含义

答：《暖流》主要写了江主席看望南开大学师生员，并和他们亲切交谈的事。用暖流做课题是指江主席对师生的关心、对青年的关怀、对古典文学的热爱，使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪，这种情绪像一股暖流流入大家的心田。 3 只拣儿童多处行

3 查字典，先弄清两个“解”字的读音，再理解整个语句的意思。

（1）儿童不解春何在

（2）使出浑身解数

答：（1）“解”读jiě，了解，明白的意思。

句意：儿童不明白春天到底在哪里。

（2）“解”读xiè，就使指杂技表演的各种技艺，特指骑在马上表演的技艺。句意：把全部的本领和手段都用了出来。

4 读读下面的句子，体会它们的含义，并思考括号里的问题。

（1）成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接一群的小天使。（用“魔术匣子”比喻什么？“小天使”比喻谁？这样写你觉得怎么样？）

答：用“魔术匣子”比喻颐和园，突出了颐和园内涵的丰富，给人以巨大的想象空间；用“小天使”来比喻孩子们。这里冰心奶奶用妙笔生花，写出了儿童之多，之欢，表达了对儿童的无比喜爱。

（2）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉„„（用“喷花的飞泉”比喻什么？这使你觉得怎么样？）

答：用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花，突出了花开得多、密、美，不仅让人感到海棠花充满了勃勃生机和活力，更让人感觉到春天的饱满与烂漫。

（3）“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”（为什么“只拣儿童多处行”，就能找到春天？）

答：因为儿童多的地方，春光最饱满最烂漫，另外儿童是春天的使者，春天是儿童的，儿童是祖国的春天，所以“只拣儿童多处行”，就能找到春天。

5 这篇课文主要写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？

答：儿童和花儿的相通之处——都是充满勃勃生机和活力，都能让人感到快乐。写花是为了写儿童，对花的赞美就是对儿童的赞美，所以作者用了许多笔墨写花。 4早

3 说说作者为什么要写梅花？

答：作者写梅花，目的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人。

（1）鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开得早，总是“东风第一枝”。

（2）鲁迅从小严格要求自己，时时早，事事早；

（3）梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派做斗争，他们都是顽强不屈的；

（4）梅花盛开预示着春天的到来，鲁迅为民族的解放事业做出了贡献，他们都是“光明的使者”。

5古诗两首

3 解释带点的词，再说说诗句的意思。

（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开

答：怜：爱惜。扣：敲。

句意：应该爱惜园中的青苔，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿色的苔藓。我轻轻地敲着柴门，好久也没有人来开门。

（2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

答：走：奔跑的意思。

句意：儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，那黄色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中，再也找不到了。

4 读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你的脑海里出现了怎样的情景？ 答:我看见在围墙的拐角处，一枝红杏从围墙里伸了出来。那红红的花瓣，白白的花心，好像正对我微笑。我想象得出那桃红柳绿、姹紫嫣红的满园春色，充满了无穷无尽的韵味。

6 梦圆飞天

3 在“神舟5号”飞船发射的过程中，哪些场面给你留下的印象最深？找出来读一读，谈谈自己的感受。

答:（1）送行的场面，火箭发射的场面，杨利伟向人们发出问候的场面，杨利伟向儿子描述他眼中的地球的场面。

（2）这些场面描写使我们有身临其境之感：看到送行的人们脸上洋溢的兴奋之情，内心同样是无比的喜悦与自豪；看到火箭升空的壮观景象，深切地感受到中国人民是多么的了不起；读到杨利伟向人们发出深情的问候的情景和杨利伟向儿子形象地描述地球的样子，我们的心也激动着、振奋着。

7火星——地球的“孪生兄弟”

2 练习上下文说说你对下面句子中的加点词语的理解

（1）当时，太阳系内有无私大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。 答：家常便饭：指的是家庭日常的饭食。比喻很平常、经常发生的、习以为常的事情。

（2）持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。 答：集体大逃亡：指许多人合起来的有组织的整体；逃亡原指逃走而流浪在外。本文是用拟人的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上的液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。

3 为什么说火星是地球的“孪生兄弟”？

答：“孪生兄弟”是指同一胎出生的兄弟，通常在外貌、性格、爱好、举止等方面极为相像。火星与地球在很多方面都是极为相似的，如，火星与地球形成的年代相同，同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。科学家根据火星的照片资料推测，火星也和地球一样曾经有水存在，而且水的来源基本相同。所以说火星是地球的“孪生兄弟”。

8神奇的克隆

2 课文是按怎样的顺序介绍克隆的？

答：本文首先介绍了克隆的含义，然后介绍了1996年人类得到克隆羊“多利”及其重大意义，接着介绍了克隆技术造福人类，最后写克隆技术有着诱人的前景。 9 海伦•凯勒

2 联系上下文，辨别一下带点的词的词义

（1）她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。

答：“倾诉”指完全说出（心里的话）。联系上下文知道海伦不能说话，她无法用语言表达心中的情感。

（2）她把全部的爱都倾注在残疾人身上。

答：“倾注”指（感情、力量等）集中到一个目标上。这里说海伦一心扑倒残疾人事业上。

10 二泉映月{为兄弟写的说说}.

3 读一读，体会下面句子所表达的感情。

（1）渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊„„

答：饱经风霜的阿炳，又一次来到了二泉，从流水声中听到了许多声音，表达了阿炳不屈服于命运的抗争心声。这是阿炳的心声，也是师父的心声，更是广大劳

动人民的心声。

（2）阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光„„

答：这句话直接倾吐了阿炳的心声，这是阿炳热爱生活、热爱家乡、热爱大自然的真实写照。

4 静心听听二胡曲《二泉映月》，感受课文所描述的情景。

答：乐曲开始较舒缓深沉，恰似作者端坐泉边沉思往事。然后乐曲打破了前面的沉静，开始激昂起来，流露出作者无限感慨之情。接着旋律柔中带刚，情绪更为激动。从开始时的平静深沉逐渐转为激动昂扬，深刻地揭示了作者内心的生活感受和顽强的生活意志。音乐略带几分悱恻的情绪，这是一位饱尝人间心酸和痛苦的盲艺人的感情流露。{为兄弟写的说说}.

11郑和远航

2 查字典，先解释带点字的意思，再说说词语的意思。

扶老携幼 携：携带。搀着老人，领着小孩。

惊叹不已 已：停止。不住的惊讶赞叹。

严阵以待 待：等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。

化险为夷 夷：平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。

12 司马迁发愤写《史记》

4 “发愤”是什么意思？

答：“发愤”是振作起来，努力去做的意思。

5 你还知道《史记》中的哪些故事？

答：大禹治水；商鞅立木取信；勾践卧薪尝胆；赵括纸上谈兵；信陵君窃符救赵等。

14 秦兵马俑

3 这篇课文是从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？

答：本文是从规模宏大和类型众多、个性鲜明两个方面具体介绍秦兵马俑的。作者先通过具体数字展示了兵马俑的规模宏大，然后分别描写了将军俑、武士俑等类型的兵马俑的造型及神态，体现了类型众多、个性鲜明的特点。

15 埃及的金字塔

3 说说从哪里可以看出金字塔“是古埃及人民智慧的结晶”。

答：金字塔宏伟坚固，可见建造它的工程非常浩大；金字塔结构精巧，时至今日石缝间仍插不进锋利的刀片，而且矗立在起伏的黄沙中已有四五千年的历史了，这在世界上是非常罕见的。所有这些都充分表现了古埃及人民的杰出智慧和超人的才干。

16音乐之都维也纳

4 说说课文是从哪几方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的。

答：课文是从以下四个方面叙述维也纳是“音乐之都”的。

（1）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；（2）维也纳是一座用音乐装饰起来的城市；

（3）维也纳几乎一天也离不开音乐；（4）维也纳的国家歌剧院与音乐之友协会大厦都具有世界影响。

17 爱如茉莉

2 联系上下文说说下面句子中带点词的意思，体会一下这样用词好处。

（1）我见从妈妈口中掏不出什么秘密。

（2）我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。

（3）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。

答：句中的“掏”、“咽”、“钻”三个词都是指具体的动作，而与之搭配的词语“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物，无形的东西，是不能“掏”，不能“咽”，也不会“钻”的，似乎矛盾。其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使语句更生动形象了。

18 月光启蒙

3 作者为什么用“月光启蒙”作为课题？

答：（1）母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的，所以用“月光启蒙”作课题。（2）这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的回忆。（3）月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人们对美好生活的向往与追求。所以“月光”本身对孩子也有启蒙作用。

20.谈礼貌

2 说说句子的意思。

（1）君子不失色于人，不失口于人。

答：出自《礼记》。不失色于人，指重视修身养性，经常保持气定神闲的姿态，无论仪容、应对、交接，以及个人生活、饮食、动静、作息„„都是庄重大方，有规律，有条理，不轻率；不失口于人，说话谨慎，不寻人之短，不伤人之痛，也不讽刺挖苦，所言之语，中肯诚挚，为人折服，幽默有度，而不失据。

（2）礼到人心暖，无礼讨人嫌。

答：礼节周到，就会让人感到温暖；没有礼貌，就会让人感到讨厌。 21 七律 长征

2 诱人这么理解：从“暖”字可以推知巧渡金沙江在春天，从“寒”字可以推知飞夺泸定桥在冬天。这样理解对不对？为什么？{为兄弟写的说说}.

答：这样理解不对。因为“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情。“寒”字

为兄弟写的说说篇二

12 地球和它的七个兄弟

吉花小学赵容

12 地球和它的七个兄弟

第一课时

教学内容：初读课文，了解大意，学习生字词。

教学目标：

1. 认识本课的生字，会写田字格里的生字。{为兄弟写的说说}.

2. 能够流利的朗读出课文。

3. 学习画自然段序号。

教学重点：

学习生字、朗读课文。

教学难点：

1. 正确书写“兄、弟、住”。

2. 读通课文。

教学准备：

多媒体

教学过程：

一、 揭题导入

1. 出示文中插图，找到太阳和地球，谈话导入。

2. 师板书课题，读准生词：兄弟。理解“兄弟”一词的意思：哥哥和弟弟。

3. 指名读课题，齐读课题。

4. 引导质疑：读了课题，你们想知道些什么？

地球的七个兄弟是谁？

为什么题目说它们是地球的兄弟？

„„

二、 初读指导

1.借助拼音自由读课文，标出自然段的序号，圈出生字词，读准字音，读通课文。

2.检查自读情况。

（1）出示生字词，指名认读，正音。

兄弟 住着 呼啦圈 天王星 行星

太阳系 晴朗 温度 淡蓝色 不停 绕着

（2）去掉拼音读。

（3）指名读长句子，注意停顿。

地球／是我们的美丽家园。它和兄弟们／不停地绕着太阳转，是太阳系中的八个行星。

（4）指名分自然段读课文，正音，理清文章脉络。

三、学习第一自然段

1.自由读第一自然段，思考：太阳系是个怎样的地方？

2.出示图片，学生介绍课前搜集的资料。教师补充介绍，引导学生想象宇宙的浩瀚，激发探究兴趣。

3.讨论：地球和它的七个兄弟与太阳系有何关系？

引导学生从“太阳系里、住着”等词语体会地球和它的七个兄弟住在太阳系中。

4.比较句子：

（1）太阳系里，住着地球和它的七个兄弟。

（2）太阳系里，住着地球和其他七个行星。

指名读，比较两句话的表达效果。

学生练习用拟人的方法说话。

5.齐读第一自然段。

四、识记部分生字字形，指导书写

1.出示生字：兄、弟、住，组词，理解字义。

2.指导书写，范写。

（1）兄：引导学生观察字形，上下结构，上面的口要写得小巧，下面的儿要写舒展，使得整个字重心平稳。

书写要点：上小下大，弯圆底平。

（2）弟：独体字。借助字谜记忆字形：头戴兔儿帽，身穿弓字衣，脚板站得直，一脚向左踢。

重点让学生观察笔顺，指导“弓”字写得较扁，横画间隔匀称，竖画写在竖中线上。

（3）住：形声字，左右结构，左窄右宽。

书写要点：右边的主三横间隔匀称，最后一横稍长。

3.学生描红、临写生字词，反馈评价。

五、布置作业

1.朗读课文。

2.抄写生字词

12 地球和它的七个兄弟

第二课时

教学内容：精读课文，理解课文内容。

教学目标：

1. 学习课文，初步了解太阳系里八大行星各自的特点。理解词语“兄弟”、“家园”、“太阳系”。

2. 流利的朗读出课文，注意长句子中逗号的停顿。

3.会运用文中介绍行星的句式。

教学重点：

注意长句子中逗号的停顿。

教学难点：

了解太阳系里八大行星各自的特点。

教学准备：

多媒体

教学过程：

一、 复习导入

1. 齐读课题。

2. 出示词语，开火车读。

兄弟 住着 呼啦圈 天王星 行星

太阳系 晴朗 温度 淡蓝色 不停 绕着

3. 齐读第一自然段。

二、 精读课文

1. 学习第二自然段。

（1） 自由读第二自然段，找出这段话描写了哪几种行星。

（2） 交流后板书：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、

海王星。

（3） 思考：这些行星分别有什么特点呢？学生自读圈画相关语

句。

讨论，相机板书：

金星 最亮

木星 最大

水星 最小

火星 离地球最近

土星 转着呼啦圈

天王星 温度最低

海王星 淡蓝色

（4）出示图片，图文对照，理解文中词语，如“转着呼啦圈”

是指土星周围有一圈壮观的光环。

（5） 指名读，齐读第二自然段。

（6） 拓展：你能用居中的句式介绍一下家庭成员吗？ 最 ， 。 最 ， 最 ， 最 。

2. 学习第三自然段。

（1）指名读。思考：地球有什么特点？（板书：地球 美丽家园）

（2）欣赏地球图片，讨论：为什么说地球是我们的美丽家园？

（3）地球和兄弟们的运行有什么规律？

（4）指名读，齐读第三自然段。

三、总结全文，拓展延伸

1.齐读全文。

2.角色扮演：说说地球的七个兄弟各有什么特点？

3.想一想：有什么好办法来记住它们？

四、识记部分生字字形，指导书写

1.出示生字：呼、王、行，组词，理解字义。

2.指导书写，范写。

（1）呼：左右结构，左窄右宽，口字旁稍稍靠上写。

（2）王：从字源入手，感受字形的演变。

书写要点：横画间隔匀称，竖画居中，底横长而平。

（3）行：观察两撇，一撇短，一撇长，起笔对齐，方向一致。 书写要点：左右结构，为避让右边的长横，双人旁的位置稍高，整个字的上部呈现出明显的左高右低之势。

3. 学生描红，临写生字词，反馈评价。

五、布置作业

1.朗读课文。

2.综合实践活动：小组合作，每组搜集一种行星的资料，准备在活动课上向大家作介绍。

课后反思：

为兄弟写的说说篇三

0和它的数字兄弟

0和它的数字兄弟

有一天，森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子，它说：“我是1，像支铅笔细又长”。接着又走出一个说：“我是2，像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3，像只耳朵听声音。”“我是4，像面小旗随风飘。”“我是5，像支衣钩挂衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7，像把镰刀割青草。”“我是8，像支麻花拧一道。”“我是9，像把勺子能盛饭。”“我是0，像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了，小鹿又问道”你们中间谁最大？谁最小呢？”9站出来，很骄傲地说“我是9，我最大。” 0耷拉着脑袋说“我最小。”“对，就是这个表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。9刚说完，动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了，动物们看到0这么没有用，都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀！跳呀！非常开心。

突然一只大象不小心掉进一个洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面挣扎了很久，用了很大的力气总想爬上来，它爬呀爬累得满头大汗，腿也挂破了，鲜血直流。可是，怎么也爬不上来，它只好在里面大声喊“救命呀！救命呀！”动物们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321，显示了最大的力量，但是他们费了九牛二虎之力，也没有把大象拉上来。这个时候，只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0，就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210，它们的力量一下子就增大10倍。哈哈„„，一下子就把大象拉上来了。动物们都很感谢数字兄弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0的身边，愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了，愿意和它一起玩耍。

从此以后，0再也不自卑了，它觉得自己还是很有用的。

视觉的迷惑

人的视力是有限的，仅凭眼睛的直觉判断有时会使我们得出与事实不符的错误结论。

请看下面的几个例子：

（1）图1中两根弧线哪根长？看起来下面的弧形线要比上面的弧形线长，其实它们一样长。

（2）图2中您认为哪个是正方形？看起来似乎左边的—个是正方形。事实上，如果您量一下，便知右边的—个才是正方形。

图3-1 图3-2

（3）在图3的平行四边形中，线段AE与BE哪一条长一些？其实AE与BE一样长。

（4）图4中AB、CD、EF、GH是四条平行线，但看起来似乎是不平行的，这是由于背景斜线干扰的结果。

图3-3 图3-4

所以在几何的世界里，直觉往往并不可靠，这时就需要用各种方法来验证了。 孙悟空巧解比例

安徽省黄山市黄山区焦村中心学校六年级 张梦瑶

话说唐僧和三个徒弟为普渡众生去西天取经，要经历九九八十一难，困难重重，关卡层层，是常人很难办到的。师徒四人走了一天，觉得累了，便休息一下。八戒把钉耙一丢，倒地便睡，唐僧与沙僧打坐，悟空舞动金箍棒。

只见悟空一声“变”，金箍棒由原来的“绣花针”变成了高耸入云的“大柱子”。悟空叫道：“八戒，你猜我的金箍棒现在有多长？”八戒懒懒地说：“能有多长，不过10米罢了。”悟空说：“俺这金箍棒可神了，5秒能变10米。”“那25秒能变15米”的八戒随口说道。沙僧说：“这肯定算错了，5秒比10米小，25秒比15米大„„”八戒说：“扯淡，这个理由一点也不充分。”悟空说：“那我就说说理由，让你们心服口服。”八戒说：“愿闻其详。”悟空说：“用解比例的方法，设25秒能变x米，比例是5：10＝25：x，5x＝250，x＝50，答案应该是50米啊！”“这„„这„„”八戒哑口无言，“还有一种方法”，沙僧补充道：“5秒能变10米，10÷5＝2米，意思是1秒能变2米长，25秒就能变25×2＝50米长。”八戒如醍醐灌顶，连连称是。

唐僧在一旁听着，说道：“你们都很聪明，用不同的方法解开了这道题。凡事要深思熟虑，八戒，你以后可不能瞎掰了，要用理由说明问题。”

“一定，一定，徒儿谨记师父教诲，今后要学好数学„„”哈哈哈，师徒四人伴着笑声又启程了。 狐狸开公司

狐狸在森林里开了一家服装公司，生意日渐火红起来。可是公司的员工却十分不满，原来雇用的员工们每天的工作强度很大，但工资却很低。员工们每天从早忙到晚上，得不到休息，而得到的工资又不多，所以它们集体罢工，要求减轻工作量，增加工资。

狐狸想：与其给原来职工加工资以求保住员工，还不如招一批新工人合算。因为即使给它们低工资，一时半会也不会闹事。于是马上印了许多广告到处张贴，说：“本公司平均工资1800元，名额有限，欲报从速。“

小老虎听说了以后，心想一个月1800元工资还不错，于是到公司报名。狐狸对小老虎说：“我们公司的平均工资是1800元，你愿意到我们公司工作吗？“小老虎表示同意，狐狸马上录用了它，合同期为1年。 第一个月，小老虎干得非常卖力。到了月底，小老虎高高兴兴地去领工资，等钱拿到手后，一数钱怎么才800元呢？小老虎气呼呼地找到狐狸责问为什么不是1800元，而只给了800元？狐狸狡猾地一笑说：“我说的是员工平均工资是1800元呀！既然是平均数，那自然就有高有低了。”狐狸像变戏法一样，从桌里拿出一张表格：

本公司职员平均工资：（10000×1+3700×2+800×12）÷（1+2+12）

=（10000+7400+9600）÷15

=27000÷15

=1800（元）

狐狸指着这张表格说：“看见了吗？本厂的平均工资确实是1800元。”小老虎迷惑了：“难道平均工资1800元，不是每个工人1800元吗？”小朋友，你能告诉小老虎是什么原因吗？

阿凡提巧治坏地主

有一天，阿凡提骑着自己的小毛驴来到田边。他四处欣赏着美丽的田园风光。突然，听到有人叫他，回头一看，原来是两位给地主巴依老爷干活的佃农。阿凡提忙问：“两位朋友有什么事吗？”其中一位农民说：“阿凡提，我们遇到一个难题，想来请教你。”然后这位农民就把这个难题的由来讲了一遍。原来，这两位农民被地主巴依老爷雇佣干活，眼看到发工钱的时候了，地主却打起了坏主意。他和账房先生一计算，要给这两位农民各20块银元。地主心里非常不乐意，仿佛拿走他的钱就像割他的肉一样。于是和老婆一起想出了个主意，要两个农民明天早晨割亩麦子，一点不能多，一点也不能少。明早八点之前，巴依老爷要亲自检查。如果严格按要求完成了任务，就发工钱，而且还给回家的路费。如果完不成任务，工钱就一分不给。两位农民没有上过学，自然不知道1/2-1/6-1/12-1/20-1/30-1/42亩麦子到底是多少，正在发愁的时候，正好碰见了阿凡提，才有了开头那一幕。

阿凡提听完，笑了笑说：“两位朋友不用担心，你们只要按我说的去办，保证能拿到工钱，而且还能赚取路费。”阿凡提讲完，把两位农民叫到眼前。悄悄地把解难题的办法告诉了两位农民。两位农民听了以后，非常高兴，对阿凡提千恩万谢。

第二天早晨，巴依老爷和老婆一起来到地里检查两位农民任务完成的情况。巴依老爷以为两位农民这次肯定一分钱都拿不到，所以脸上带着得意的笑容。可是走到地边却发现麦子正好割了1/7亩。两位农民说：“老爷，你的任务我们已经按时完成了，你也该给我们工钱了吧！”巴依老爷没办法，只得叫账房先生给了农民工钱。小朋友，你知道1/2-1/6-1/12-1/20-1/30-1/42有什么简便方法计算吗？

我们可以看出1/6=1/2-1/3，1/12=1/3-1/4；1/20=1/4-1/5；1/30=1/5-1/6，1/42=1/6-1/7，所以原式=1/2-1/2+1/3-1/3+1/4-1/4+1/5-1/5+1/6-1/6+1/7=1/7。所以两位农民要割1/7亩地。解这类分数题目关键在于拆分，然后消元，实现简化的目的。

孙悟空喝牛奶

唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/3，又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？

孙悟空一看，挠挠头，不一会儿功夫就算出来了，并且喝到了这杯牛奶。同学们，你知道答案吗？试试看。

（答案）

孙悟空很聪明，因为牛奶只有一杯，而每次加的都是水，所以他知道只需要计算所加入水的总量就可以了。而所加水量是1/2＋1/3＝5/6（杯）。所以应该是喝的牛奶多。

周总理妙用“一”字

“一”字虽极为普遍，但其所表达的意境却出神入化。绘景、抒情、警示、评说无所不用。

1960年，周总理在观赏京剧《霸王别姬》时，利用“一”字对项羽这个人物作了精辟的评论。当演到项羽不听劝阻，决意出战刘邦时，他说：“一言堂”；项羽回宫，虞姬继续规劝仍不听，他说：“一家之言”；项羽孤军深入刘邦设下的埋伏圈时，他说：“一意孤行”；项羽终于被困垓下，他说：“一筹莫展”；虞姬备酒宽慰，项羽悲歌“力拔山兮”时，他说：“一曲挽歌”；最后四面楚歌．虞姬自刎，他说：“一败涂地”。这里六个“一”概括了项羽失败的全过程，批评了项羽的“孤家寡人”策略，显示了周总理的精辟见识和幽默风格。

与爱丽丝同游数学世界（二）

黑龙江省佳木斯市第十小学 武秀华

爱丽丝因为自己的新发现感到兴奋不已，央求路易斯老师再给她出个题目，路易斯老师想了想，又给爱丽丝出了一个题目。“一个分数的分子和分母的和是28，化成小数是0.4，这个分数原来是多少？”爱

丽丝边听路易斯老师说题目，边用树枝在沙地上记录。爱丽丝在沙地上写着算着想了想说：“这个题目难不倒我，解决这个问题的关键是从“化成小数是0.4这句话入手，如果这个分数化成小数是0.4，那么把它转化成分数就是，但是这个分数的分子和14，所以不是这个分数，那我先把化简得，他们的和是7，如果想让他们的和等于28，只需要分子和分母同时乘以4不就等于28了吗？那我知道答案了，这个分数应该是。”爱丽丝继续说：“这个题目运用到的知识是由小数化分数、分数的基本性质，只要熟练掌握这些知识，解决这个问题很容易。”路易斯老师虽然是大学教授，他教了无数的大学生，但是他更喜欢这个乐于思考的小女孩，数学思考也让这个小女孩更加可爱。路易斯老师看天色渐晚，就对爱丽丝说：“天不早了，我们回去吧。”爱丽丝还沉浸在数学学习的乐趣中，不情愿地跟着路易斯往回走！

爱丽丝进门看到父母、姐姐伊娜和妹妹伊黛丝正在喝果汁，便嚷着：“我也渴了，妈妈能给我和路易斯老师也拿点果汁来吗？”母亲连忙起身，拿了一桶果汁，正要给路易斯老师和爱丽丝倒进杯子。路易斯老师有礼貌地说：“不麻烦您了，夫人，我来吧。”说着接过果汁，先给爱丽丝倒了一杯，然后对爱丽丝说：“路易斯老师给你倒了这桶果汁的又100毫升，这桶里剩下全部果汁的一半，你算一算这桶果汁有多少毫升？”爱丽丝可能是真的渴了，大声说：亲爱的路易斯老师，能先让我喝了果汁再回答您的问题好吗？路易斯老师笑笑说：“当然！”说着也给自己倒了一杯果汁，坐在爱丽丝旁边的沙发上。爱丽丝一边喝着果汁，脑子里还在不停的想着路易斯老师的问题。刚喝了几口，连忙放下杯子，拿起一支笔、一张纸，在茶几上画着，写着，看她那认真的神情，好像她已经不渴了。一会儿，爱丽丝对路易斯老师说：“您看我喝了又100毫升，还剩下一半，说明我正好喝了一半，也就是，那100毫升的果汁正好占这桶果汁的

-=，这桶果汁相当于6份这样的100毫升，也就是600毫升”。看着爱丽丝讲得头头是道，路易斯老师刮了刮爱丽丝的鼻子笑着说：“什么题目都难不倒你这个小家伙！”

诗词里的数学

宋代邵雍是数理大家，写过一首朗朗上口的数字诗，描写一路的景物，全诗共20个字，把10个数字全用上了：

一去二三里，烟村四五家，

亭台六七座，八九十枝花。

这首诗用数字反映远近、村落、亭台和花，通俗自然，脍炙人口，也是我们小时候可能就听说过的一首诗，让人难忘啊。

明代林和靖写的一首雪梅诗，全诗用表示雪花片数的数量词写成。读后就好像身临雪境，飞下的雪片由少到多，飞入梅林，就难分是雪花还是梅花，妙趣横生。

一片二片三四片，五片六片七八片。

为兄弟写的说说篇四

给所有的泡学兄弟,泡学的答案

感谢所有支持我的兄弟们，你们的支持是我动力的所在。写这篇帖子的初衷是希望大家有一个更符合中国国情的，

可以累积练习的方法或法，有泡学达人，有吸引艺术家，等等百度百科上的解释是：泡学达人，指的是一群受过系统化学习、实践、和不断自我完善泡学（泡学）技巧的男人。这个解释很模糊，它仅仅定义了一群人，却没有设立任何标准，PUA应该是有其标准的，有了标准才有讨论的基础，和提升的明确方向。

首先PUA应该有2个基本能力。第一，在任何时间任何地点，只要条件允许的前提下，他能够跟任何他视力范围内的高于6分的女人展开一段互动。不管结果如何，因为结果涉及到他自身的社会身份和资源富集度，不在本帖的讨论范围内。第二他能够在最大程度上跟她喜欢的女人开始一段情感关系。这个最大程度的定义就是他在跟他喜欢的女人互动的时候，知道如何在合适的时间，合适的地点，做合适的事情，以及如何去做，还有判断什么是合适。即他拥有社交直觉和自信的执行力。

拥有这两种能力的人已经可以称为PUA。

其实我并不喜欢“民间高手”这个词，因为这个词带有点盲目自大的感觉，我们并非在站在制高点上，对于真理的探究不应该带有偏见。我见过不少“民间高手”拥有第二种能力，也见过两种能力兼有的人，他们很强，并不比“学院派”差。

当然有更好的PUA，他们必须具备第三种能力，就是处理好长期关系，能在爱和被爱中享受生活。这点尤其难涉及到很多更深的层面。

那如何成为一个PUA，如何拥有这3种能力呢，泡学的方法层出不穷，如何走出属于自己的PUA之路呢？其实浩如烟海的泡学理论都在讲3件事情，购买欲，购买度和建立连接。简而言之购买欲就是让女孩子的意识当中出现想要得到你的欲望，购买度就是你们的互动舒适和愉悦，有好的氛围。建立连接就是如何从两个不相干的人变成情感（性）关系的对象。

回顾一下我成为PUA的过程，以谜男方法入门，一个人不断练习而成为PUA，简直是一个奇迹。首先谜男方法是侧重于购买欲的方法，包括最精华的团体理论，和价值展示，刺激目标对你的购买欲，

于它强调现场，而没有现场是永远产生不了PUA的，它有很多可具体操作的流程，光惯例一项就解决了一个大问题，该说什么。但在具体操作层面，它有两个巨大的问题，第一它不符合中国国情，比如”团体理论“，中国人的社交是小圈子，除非你已经进入了这个圈子，不然团体理论基本很难。第二它的流程性也让很多人有了思维上的误区，知其然而不知其所以然，典型的表现就是跟女孩子互动就像戴了一个面具，没有勇气脱下来，或者在生活中成了一个偏执的”AMOG"

当时的我在练习的时候碰到了太多的问题，跌跌撞撞走过来的过程我就不多说了。在这个过程当中决定性的有两点，第一点通过跟目标互动的时候大量使用惯例使我的表达能力有了极大的提升，使我的购买度提升，自信大大增强。第二点更简单，我坚持！即使我每晚都去夜店，可供GAME的目标因为我的能力所限也是非常少的，能提升购买度，让我有机会练习建立连接的MM更是少之又少，但是我坚持，坚持我就能持续地保持练习，坚持我就能量变引起质变！我是幸运的，终于经过了漫长的半年的时间我终于有能力通过完成流程在短

期的帖子带有很明显的“流程”的印记，这种用流程来完成的GAME，社交直觉基本开始形成，但是显得很粗糙，如果通过不断重复流程来泡学，那么根本称不上ARTIST。

写了这么多，我更有理由来说说你们如何在比我短的时间内，培养出我用了半年时间千辛万苦才培养出来的这种初步的“粗糙”的社交直觉。首先我来说说我初期在夜店里练习的时候的一些行为，以及它们背后所暗含的意义。

比如对女孩子进行贬抑（NEG)；在互动的起始阶段不给对方任何IOI保持”装酷“；对目标的调侃或要求采取”强框架“的低回应即使显得很愚蠢；用一种筛选的态度对待目标，用一些生硬的惯例让她来展示自己。

这几种典型的行为都是通过“展示价值”的方式提升购买欲的行为，这些也都是有效的，不过这种有效仅仅针对特定情况下，很少的MM。因为这些行为本身违背了一些基本的社交规则，同时刚刚开始练习的人没有任何社交直觉，他们的行为缺乏基本的一致性（比如满脸尴尬的“NEG"，身体前倾的”筛选“）在一般人看来他们的行为显得“怪异”。

在这样的状态下，有MM跟你坚持这种模式的互动，你真应该感谢她们。她们让你充满了自信，但你觉得重复这样的”流程“你就能成为PUA，这真的是一个错误。其实如果换一种策略，供你练习的目

标会大大增加。

以夜店为例，首先你的穿着打扮比开场白重要得多，让你看起来更时尚更得体，靠近主流一些，会让你更受欢迎，我不建议刚开始练习的兄弟就使用”孔雀理论“，如何适当的”孔雀“是很难的。注意你的肢体语言。不是不能前倾（因为声音很大的时候，你应该前倾），

亲和力的方式。开场白更自然些，我的开场白很简单：HI,你好。然后微笑。

然后就是互动的部分。首先刚开始的5到10分钟应该以基本信息交换为主轴，这也是社交规则的一种，显得礼貌而得体。当然我们要避免无聊，以基本信息交换为主轴，辅以一些有趣的点，制造一些小幽默，然后回到主轴上。注意你在这个时候可以给予适当的IOI，从社交的角度，人总是喜欢喜欢自己的人，适当的恭维跟需求感是没有关系的。语速过快，神情紧张，总想引起对方的注意力才是需求感，哪怕你没有给她任何一个IOI。（开始5分钟对话应该在舒适地点，如果不舒适会很影响氛围，碰到很挤或者音乐很大声的情况，你说完开场白应该先考虑移动）

超过10到15分钟，谈话就显得很长了，因为一直谈话是很

为兄弟写的说说篇五

说说那些朋友圈的故事

今天我想说一下朋友圈和代购，不知道从什么时候开始起，每天看朋友圈里朋友们晒的内容成为我每天必须完成的任务。有的晒是分享，有的晒是别人的负担。朋友圈里别人都不用上学，不用工作，满世界溜达好幸福。如果有一天我悄然离去，请把我埋在朋友圈里，那里是一个幸福的国度。

下面说一下朋友圈里那些无药可救的动物，首先自拍卖萌狗，明明就是一张大饼脸，非要用毁图秀秀加45度角营造出一个虚假的锥子脸。自己家的鱼死了还要发一张自己和鱼自拍照，你让人悼念鱼啊，还是悼念你啊？再有，朋友圈里的人昨天在哪哪度假，今天在高档餐厅的牛排，明天是一张锥子脸自拍，后天男朋友给买的驴牌包包，最烦的就是你大半夜饿得要死正在纠结吃还是不吃呢？突然看到微信朋友圈里有人晒美食。另外，还有打针吃药发照狗，心灵鸡汤狗，转发祈福狗，异国他乡定位狗，小资文艺装逼狗。结了婚的在秀恩爱，当了妈的在晒孩子，文艺青年在晒旅游，海外狗晒外国风景…各种党派百花齐放。

当然，最受不了的就是某些代购狗，今天就重点喷一下代购，你的朋友圈有没有人给你卖过品质保证的护肤正品？有没有人给你卖过一个月掉十斤肉的特效减肥药？有没有朋友求你帮转发以后完成销售任务？但是卖这些东西的朋友们，这些产品是否是三无产品，你真的清楚这些东西的货源吗？以前觉得代购还好啦，只要弄清楚东西的品质没什么呀。便宜是因为没有店面租金没有质保没有售后没有税。

去年我也做过一段时间代购，做代购的时候真心体会到不容易，挑商品记账辛苦费神，而且又影响友谊，赚朋友钱会很不舒服，导致很多商品进价给，大家都讨厌你发广告，屏蔽你又不好意思，卖你身边人的东西一旦出了质量问题你就名誉扫地，真心佩服还在做代购的姑娘汉子们还能坚持。想想那么一点儿钱让那么多人讨厌你真的不值，我宁愿看你一天发吃喝拉撒睡的照片，也不想看你一天到晚刷广告好吗？我作为一个过来人还是要奉劝身边朋友金盆手，语重心长的对同学说多把精力放在工作学习上。尽管我知道这话说出来会被很多朋友拉黑。但是，我还是不得不说。

虽然不是说所有代购都是假货，但是这个真的不敢去保证，为了那么点儿钱，坑朋友这种事儿最不要脸。更受不了的是天天说自己的是真货，你是真货的话贴照片的时候别盗图啊，贴自己的摆拍啊，贴出购物小单啊，连这点儿诚意都没有，还敢说自己拿的是真货。你连自己村儿都没出过呢代购韩国泰国货，还有什么韩国童颜神器，DD霜之类的，压根都是作坊里出来骗人的好吧，媒体都曝光过。崇洋媚外的人最容易下手，别人只要挖好坑他们自己就进去了。现在是个人都在做代购，微博朋友圈QQ空间本来就想分享心情，一打开全变了味儿了。平时不联系，消息一来就是兄弟姐妹心肝宝贝，我们熟吗？代购看起来很洋气是吧？其实原本几个朋友卖卖东西我倒不在意，能帮忙的就帮着分享，不过自己不会买。后来很多朋友专注代购，整个朋友圈没有他们自己的生活，除了卖东西就是买家秀。不过卖的那些稀奇古怪的东西看着挺有趣我也看看，有时候东西我都买不起也算对我的一种动力。可他们最近好多人都不认识的私信叫我帮他们分享真当我吃饱了撑啦。对于这种代购我已经无力吐槽了，还有久不联系的老同学有好几个突然跑过来加我微信，不好意思拒绝就加了，还想一会儿要聊什么，原来都在做化妆品、衣服之类的代购，兴冲冲的在朋友圈刷屏，广告，发图。打满鸡血的宣传语铺满整个屏幕。你们在空间卖的东西太贵了我真心买不起好么？ 流量一半都献给这些代购广告了好么？天天刷屏弄些

瓶瓶罐罐的也不嫌烦，全世界的东西都可以代购，各种色号从不缺货，哪个热门卖哪个。亲，这不是捡熟人坑么？没删你好友的绝壁是真爱，身边越来越多代购的小伙伴了，这让不收费的你显得那么珍贵啊！生活的戏剧性就是你永远都不知道你身边的哪个好友会成为下一个代购。如果有一天，我把你拉黑了，不是因为你不再是我的好友，而是我买不起你的代购。如果有一天，我不是你的好友了，不是因为我买不起你的代购，而是我废不起流量。如果有一天你不得不在朋友圈发广告，请把我拉黑在这名单里，谢谢。如果你的朋友圈也有这样的人，请告诉他们，你是有多么的爱他们那~~~ 么么哒