五年级s版下册语文第四单元作文

五年级s版下册语文第四单元作文篇一

最新语文S版下册五年级作文范文

《神鸟》续写

话说依尔特戈尔可汗回到家后，便有点后悔：‚那个神鸟也没有什么了不起的，不就是会讲让人叹气的故事吗？我一定会抓住它的！‛他立即上路了。

和上次一样，神鸟很容易就让他抓住了。神鸟又一次提出了不许叹气，不许闷头不语的要求。可汗答应了，又让神鸟给他讲故事。

神鸟说：‚在那么个地方有个猎人，每天都辛勤打猎，日子过得很安逸。一日，猎人又去打猎，看到一只母鹰，准备将从未学过飞翔的幼鹰从悬崖上推下来。猎人急了：‘不行，那样小鹰就会成为飞翔的祭品了。不行！’说罢，举枪杀死了母鹰，将幼鹰带回家精心饲养。转瞬间，两年过去了，当时的幼鹰已经长大，是时候让它回归自然了。可是幼鹰那两米多长的双翅已成了累赘，再也飞不高了。猎人伤心极了：‘是我害了它呀！’‛‚唉！真可惜，我真是好心办坏事呀！‛可汗刚说完，神鸟就飞走了。‚我怎么这么不注意啊！‛可汗真想打自己两下。他又捉回神鸟。神鸟说：‚这回规矩变了！是……‛说着，神鸟让可汗到了一个荒无人烟的山区。走着走着，遇上了一个小乞丐：‚我三天没吃东西了，求你给我点吃的吧！‛可汗发了牢骚：‚在这荒山野岭，我自己还得活命呢！‛话音刚落，可汗便看到乞丐变成了神鸟：‚没有善心的人，不配捉我。‛说着，他们又回到了现实世界。

‚也许，我真的不配捉它。‛可汗回家了，从此他再没来捉神鸟。

神鸟后续

相传很久很久以前，在一片翠绿无边的林海里，住着一只伶俐可爱的神鸟。

既然说是神鸟，当然是有许多人想得到它啦！有成千上万的人都来捕捉它，告诉你吧！巴特就是其中一个。不信你看。

他踮起脚尖，用那双老鼠般的小眼睛东张西望。突然，他的目光停留在了神鸟身上，其实，神鸟早就看到了这个有孕妇般的肚子、武大郎般身材的人，并且知道他还是一个无恶不作的财主。于是神鸟故意让他轻易地捉到手心里，巴特得意忘形地说：“这个小雀儿，不过如此嘛！还不是被本财主捉到了，我真是太英勇了，太聪明了！哈哈„„”听到他那放肆的笑声，本来就对他不悦的神鸟更是厌恶，不过，神鸟想：“画龙画尾难画骨，知人知面不知心。我就考验考验他吧！”于是，神鸟就说：“尊敬的财主，您捉住我可以说没费什么劲儿，不过这一路上，您既不许唉声叹气，也不许闷头不语，不然我就会飞走的。”“啰嗦，你个小不点儿能从本财主的手里逃脱吗？不过我也闷得慌，你就说个故事吧！”神鸟强压着心中的怒火，仍然毕恭毕敬地对财主说：“行，那我就给你讲个故事，从前有一个英勇神武的将军，他有一匹汗血宝马，那马对他忠心耿耿，陪他出生入死，立下战功无数。有一天，边军进犯，将军带着他的马出战，可是出乎意料的是，将军战败了。马为了保护主人，挺身而出替主人挡了一支利箭，倒下的宝马为了主人免被利器所伤，压在了主人的身上，主人立即晕了过去„„宝马也奄奄一息。

战后，将军的家属来战场寻找将军，当他们看到了眼前的情景，不由大怒：“你这个畜生，竟敢雪上加霜压在将军身上。”说完将半死不活的宝马剁成了肉酱，又把将军抬回了将军府，好不容易等将军醒过来，睁开朦胧的双眼，急切地问：“马„„我„„我的宝马呢？”“剁了。”“剁了？为什么？”将军

痛哭：“它是我的救命恩人呀！”“救命恩人？”众人疑惑不解地问。等将军把真相告诉了大家，众人双双落泪，痛哭流涕，悔不该当初杀了宝马。

神鸟的话刚一落音，财主就拍手称快，说：“哈哈！杀得好，杀得妙，杀得宝马呱呱叫，这个畜生死得太便宜了，不过要是我就把马儿先剁了，再炒着吃，马肉可是极品呢！”神鸟无奈地摇摇头，一边暗使仙术，将财主变成了一只蟑螂，并对他说：“你好自为知吧！”说完就飞走了。

善良的人，狠毒的人，都会遭到报应，这就是所谓的“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候来到，定惩不饶”。

观察日记 （第二单元）

2014年4月5日 星期三 天气：晴

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

2014年4月20日 星期六 天气：晴

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢，吃东西的速度也很慢。好容易等它们吃饱了，才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

写写自己的故事（第三单元）

我的故事

身为一个女孩子，应该是温柔贤惠，美丽动人的。而我却大大咧咧，丢三落四的。别人总说我不像个女孩子，一点也没有‚美惠‛的神韵。渐渐的，我也‚认同‛了。

是啊！别的女孩儿，都喜欢什么十字绣了，跳皮筋了，踢键子了，织毛衣了。可我却对跳长绳情有独钟。一跳起长绳来，就废寝忘食，如醉如痴的。有一次，我主动找到了班长要求让我去参加班级的集体长绳比赛。‚就你，得了吧！哪凉快，哪待着去吧！‛班长不屑一顾的眼神和漫不经心的话语，给了我沉重的打击。我忍不住流下了眼泪。我的决心一下子就被改变了。结果这次比赛——一次很重要的比赛，我们班竟输给了‚书呆子班‛。唉，也是活该，放着我这么一匹千里马，不用，不输才怪呢！

听到这儿，你一定认为我是一个‚男生‛吧！其实，我还是挺脆弱的。记的有一次，我在学校里上车准备去看电影。我最好的闺蜜，给了我一大包面巾纸。我一开始，并不知道是怎么回事。后来，在电影院的时候，我发现那部电影十分感人。看着看着，我就哭得稀里哗啦的了。刚看到一半，面巾纸就不

够用了。同学们又慷慨解‚包‛给了我一大包纸。他们也哭得鼻涕一把，泪一把的。可惜，他们的纸被我占用了，就只好一会儿去厕所洗一下脸了。我看完电影后，纸巾也所剩无几了。

怎么样，我是一个很怪的女孩子吧！这才哪到哪啊，和我处时间长了，你一定会有更多新发现的……

我们的故事

‚有朋友的人，宽阔如同草原；没朋友的人，狭窄如同巴掌。‛每当听到这句话时，我的愧疚之情就会油然而生。那是很久很久以前的事了……

在我二年级的某一天，我在操场上捡到了一个钱包，里面有300多元钱。于是，我便萌生了一个念头——一个可恶的念头：天上掉下这么大个馅饼，怎么能轻易放过呢？归我得了。于是，我便拉着最我要好的朋友小楠，去了小卖部，买了不少东西。小楠好奇地问：‚李沐纯，你从哪里整来这么多的钱啊？‛‚本来，不想告诉你，念在你是我最好的朋友，就跟你说了吧！今天……记得不许告诉别人啊！‛我美滋滋地将事情的经过告诉了小楠。‚好吧！‛小楠为难地说。于是，事情就这样开始了。

第二天早上，老师问大家：‚昨天，六年级的一个同学丢了一个钱包，里面有300多元钱。请问有没有人捡到啊？‛这时，一个同学站起来说：‚昨天，我看到李沐纯和戴胜楠拿着300多元钱到学校门前小卖部买了一大堆东西。‛于是，所有矛头全部指向我们两个，我懂得手足无措，不知该怎么办才好。情急之下，我一狠心便指着小楠说：‚是她偷的，她请我吃东西，还让我不许告诉别人！‛顿时，全部矛头全都指向了她，她百口莫辩，不停地说：‚不，不是我！‛可是大家都不相信她，还七嘴八舌地议论着：‚还班长呢，太不要脸了！‛‚小偷！‛结果她接受了相应的处分，被冤枉了。而我因为这件事，再也不敢正眼看她。

这件事，就这么结束了。我感到十分悔恨。小楠，求你原谅我吧！我错了！

那只笔，是我童年的回忆；那只笔，有着深厚的意义——妈妈的期望与关怀。

我和老师

人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”

那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。

张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。

一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个

人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。

我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。

现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。

张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！

我喜欢的一句格言

古今中外的格言数也数不清，可我最喜欢的格言是“困难、自信、坚持是三个好朋友，谁也不会分开，因为他们都是我们通向成功的道路。”

要问我为什么喜欢这句格言，那还得从我四年级加入校篮球队时说起。起初由于我技术不够好，经常遭到六年级队员的嘲笑，这可惹恼了我。尽管我此后天天晚上都在家附近的篮球场练习，但技术没有长足的进步。我心里十分渴望成为像乔丹一样棒的超级巨星。有一个周五篮球队训练的时候，郭老师把我叫到一边并轻声对我说：“于昌淼，你的技术还不是特别好，而且你还是四年级的学生，从下星期起别再来篮球队了。”我撇了撇嘴答应了，老师一转脸，我的泪水就像断了线的珠子一样流了下来。难道我这样离开我心爱的篮球队吗？老师的话犹如晴天霹雳，我的心情似乎一下子从天堂到了地狱。平常只有五分钟到家的路程显得那么遥远，连天空中的小鸟好像也在讥笑我；路上的行人好像都用鄙夷的眼神看着我。我眼前浮现出妈妈期盼的目光，耳边回响着爸爸对人说起我在篮球队时那自豪的神情，我黯然泪下。边哭边跑回了家，老师刚才的话语在我耳边挥之不去……

回到家我将一肚子的苦水向妈妈吐了出来，妈妈一听就笑了，说：“如果你真喜欢，下星期可以继续去篮球队。”我破涕为笑，心里盘算着如何在篮球队“复活”。下个星期来临了，当满怀信心地来到篮球队，郭老师，郭老师看到我时脸上露出惊异的表情。把我叫到一边问：“你真喜欢打篮球吗？”我坚定不移的点点头。从此我的名字又回到了点名册上。无论是寒冷的冬夜还是酷热的夏日，你都会在篮球场看到我的身影。后来我的秋季有了突飞猛进的提升，老师每次都让我给队员们做示范。这时我矫健的身姿就像飞人乔丹一样，引来队员们阵阵喝彩。我心想他们怎么知道我背后付出了多少汗水！我相信我是最棒的！

今年春天，我右脚的大脚趾头患了甲沟炎，为了不影响训练我瞒着老师和妈妈坚持训练。有一天洗脚时被妈妈发现我的“秘密”，立即带我去医院。医生看了冷冷的说：“得拔掉三分之一的指甲……”就是这样我还天天坚持刻苦地训练，如今终于成为了校篮球队的队长，这个称号名副其实。这是我在困难面前仍然怀着自信心坚持不懈的结果。

从此我更深地理解了“困难、自信、坚持是三个好朋友，谁也不会分开，因为他们都是我们通向成功的道路”这句格言。因为这句格言为我开辟了成功的路，也必将指引我日后走向辉煌！

我喜欢的一句格言

‚天生我材必有用‛，每当忆及这句话时，我就想到：这正是唐代大诗人李白在《将进酒》中的诗

句吗？每次在书本上见到这句话时，我幼小的心灵都不禁涌上一股激动与喜悦。

记得在一年前，有这么一件事，当时我非常自卑，什么事都想着往后退。那次运动会，使我重新认识了自己的价值。当时，大部分项目都有同学报名了，唯独1500米长跑冷清清的，没人报。老师问：‚1500米怎么没人报啊？没人报，我可要选了啊！‛老师环顾了一圈，把目光落在了我身上。我心里一下子就慌了，心想：老师该不会让我参加吧！那可真不妙！意想不到的是，老师居然真选了我，说：‚李佳航，就你了。‛‚我！我……我不行。‛‚就你了，我昨天还看到你在练长跑呢。跑得还不错，我相信你。‛我也不能拒绝老师啊！那就只好恭敬不如从命了。一个星期后，比赛开始了，前几名同学，八仙过海——各显神通。到我了，我自言自语说：‚我能行吗？‛老师像听到我心里话似的，鼓励我说：‚你一定行的！‛我无奈地站到了起点上。发令枪响后，我拼尽全力地的跑了出去。豁出去了，不就是比耐力吗？看谁能挺到最后……一路上，我在心里一直重复着这句话。当我跑到终点时，大吃一惊，我居然得了第一名。‚这是真的吗？‛我将信将疑地问。‚你确实得了第一名啊！‛老师兴奋地说。从此，我的自卑心理没了。‚天生我材必有用‛，这句话就经常挂在我心头。

每当想起这句话时，我就心生感慨，正是她给予了我力量，让我走出人生精彩的每一步。{五年级s版下册语文第四单元作文}.

我读书，我快乐

有位作家说：“读一本好书，就像交了一位益友。”正是这则格言伴随着我的成长。

小时候，爸妈常带我去书店，那儿的书真多。我摸摸这本，翻翻那本，心里特别高兴。妈妈说：“书是一辈子必备的营养品。”我好奇地问：“妈妈，我真把书‘吃’了？”妈妈抚摸着我的头说：“等你长大了自然就会明白。”

上学了，我还缠着妈妈讲故事，妈妈耐心地告诉我：“你不该依赖妈妈，自己看会更有意思。”我捧着一本书，那些密密麻麻的字，有的我还不认识。妈妈教我借助拼音阅读，我觉得轻松多了，渐渐地，我读书的速度快起来了，自己阅读真好，想看什么就看什么，《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》„„有了书的陪伴，我觉得很开心。{五年级s版下册语文第四单元作文}.

随着年龄的增长，我认识的字也多了，也更迷书了，有时上厕所也捧着书。一天中午睡午觉，我拿起《古代神话故事》看，看着看着，我觉得自己会飞了，变成了一只小小的精卫鸟，长着带花纹的头额，白色的嘴和红色的脚，飞翔在蔚蓝的天空中。大海泛着波涛咆哮恐吓着我，我抖动翅膀飞向大海„„“起床了！”我被妈妈的叫声惊醒，原来是个美梦呀！

书让我有这么美的梦。现在我明白了，吃书就是读懂书，把书里的知识变成自己的。我要多读书，读好书，让书陪伴我长大，做我永远的朋友。

读《匆匆》有感{五年级s版下册语文第四单元作文}.

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时

五年级s版下册语文第四单元作文篇二

语文S版五年级下册第四单元习作

语文S版五年级下册第四单元习作《我和XX》教学设计

执教者：林剑芬

习作内容：

在生活中，我们会许多人交往，中间曾发生过许多故事。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过…..让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。

习作讨论平台：

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 想一想你和谁之间曾发生过什么事，有过怎样的情感变化。 其中哪些情景给你留下了深刻的印象？ 你从中感悟到什么？

教学目标：

1、学会审题；

2、学会把事情写清楚，写完整，写具体；

3、注意确定中心，并围绕中心选材；

4、写出真情实感。

教学重点：把事情写清楚，写完整，写具体。

教学难点：写出真情实感。

教学准备：准备两篇例文；学生回顾生活中与其他人之间发生的难忘的事。

教学过程：

一、谈话引入：

每个人都有故事，在坐的同学们也不例外，你的故事里，除了你还有谁？你的故事是让你激动？还是让你悔恨，或是让你感动……让我们打开记忆的大门回想一下自己与别人之间发生的故事吧。

二、出示（课件）

作文题目：我和XX（板书）

三、出示例文（“我的同学”，“我和同学”）

讨论：1、两篇例文写的是什么？

2、例文1以写什么为主？（写人）；例文2以写什么为主？（写事）。

四、指导审题：

1、 出示习作提示

2、学生讨论本次作文的内容是什么？有什么要求。

3、师生交流：引出习作要求。（课件）

4、教师完成板书。

五、学生进行习作。

板书设计：

五年级s版下册语文第四单元作文篇三

语文S版四年级下册第四单元作文

家乡巨变

我的家乡——绥中，近几年发生了翻天覆地的变化，但变化最大的还要数最热闹的地带——中央大街了。

原来的中央大街，街道是柏油马路的，天一热，人们走在上面，就能把鞋粘掉，鞋底烫坏。街道的两旁树也很少，稀稀疏疏“站”几课细小或枯黄的柳树。路灯根本就是一根木棍上面安着个小小的、不起眼的灯泡。每当夜幕降临时，有的路灯会发出昏黄的光，有的根本就不亮，行人基本看不清前面的路。

可是现在的中央大街可跟原来的大不相同。柏油路面换成了平坦笔直的水泥路面。两旁种了高大、粗壮的槐树、梧桐树。由于经常浇水的缘故，树叶都舒展开来，显得生机勃勃。夏天，许多老人和孩子都会去树下乘凉。还有，就是那令人眼花缭乱、形状各异的路灯：有中国结状的，有鲤鱼状的、还有玉莲花状的……它们会发出紫色的、红色的、黄色的……不同的光辉，将夜晚打扮得十分温馨。在中央大街的一旁还修建了一个广场，清晨，许多人都来到这里进行晨炼，到了晚上，这里就更热闹了!散步的人边走边悠闲地聊着，很多老人再跳着属于他们那个年代，令人怀念无比的舞蹈，而我们小孩则在旁边滑旱冰，骑车、滑滑板……总之，走在家乡的中央大街上，就仿佛走进了一幅长长的、美丽画卷之中！

我爱我的家乡——绥中！从现在起，我一定要刻苦学习，将来把家乡建设得更加美丽，多彩！

家乡变美了

绥中，一个美丽的海滨小城，她就是我的家乡。它虽没有北京、上海的繁华，也没有杭州、云南的温婉，但她独特的美，令我陶醉。我爱我的家乡，爱她的一草一木，更为家乡近几年日新月异的变化，感到骄傲自豪！

过去人们的居住在低矮、破旧的砖房里。冬天，寒风凛冽，刺骨的寒风吹进破旧的平房中，让人如进冰窟。夏天，闷热难忍，房间里阴暗潮湿，没有一丝光亮。倘若“屋漏偏逢连夜雨”，那只能“屋外大雨，屋内小雨”了，令人苦不堪言。过去的道路都是土路，人一走过去就会扬起很高的尘土。下雨后道路变得泥泞不堪，坑坑洼洼的水洼，令人寸步难行。最恐怖的就是到了晚上，漆黑的夜晚，伸手不见五指，令人毛骨悚然。

而今，你走进绥中城，呈现在你眼前的是一片欣欣向荣的景象。一座座高楼拔地而起；一座座商铺鳞次栉比；一阵阵叫卖声声入耳。如今人们都搬进了这样的楼房，怎么能不享受到幸福呢？

如今的街道变成了笔直宽阔的柏油马路，道路上，来来往往的车辆川流不息。街道上各种各样的私家车，层出不穷。道路两旁种植了高大的树木，还培育了可以观赏的花卉，春天将至这些花儿，引来无数的蜜蜂和舞蝶。令人兴奋的是，逢年过节，道路两旁就会安装五彩夺目的路灯，流光溢彩的灯光，将整个绥中城装扮的格外耀眼。

社会在进步，家乡也越来越美了，人们的生活水平一天比一天好。我相信我的家乡会通过人们努力变得越来越美丽，越来越富饶。

家乡变美了

我的家乡在绥中，素有“关外第一县”的美誉。这里依山傍水，风景如画，是一个美丽迷人的城市。如今，它的变化可大了。街道变宽了，一座座高楼大厦拔地而起。然而，我认为变化最大的，还是家乡的六股河。

几年前，家乡的六股河里流动的水是墨黑色的，上面漂浮着挺着白肚皮的小鱼儿，河面上还漂浮着各种各样的垃圾。每当一阵风吹过，一股股恶臭总会随风而来，令过往的路人，无不掩鼻快行。

而如今，这里发生了天翻地覆的变化，已经建成了美丽的公园，吸引了无数的游人。是人们休闲、锻炼的好去处。

现在，六股河的水变清了，清的可以看见河底的沙石，不时还可以见到小鱼小虾在河里嬉戏。六股河的岸堤上栽种婀娜多姿的垂柳，一阵微风吹过，柳枝随风摆动，好像跳起了欢快的舞蹈。又好像与小河亲切地握手。

再看看六股河公园，那脚下踏着光滑平整的大理石铺就的地面，都光可鉴人。再看看那白色岩石做成的桥栏杆，配以能工巧匠雕刻的惟妙惟肖的石狮子，再配以精致的灯柱，显得神气活现。当夜悄无声息的来临时，桥上灯火通明，流光溢彩，怎能不令人心旷神怡，神清气爽呢？

我爱我的家乡绥中！这里的人民用勤劳的双手和智慧的头脑改变了家乡落后的面貌。从现在起，我一定会奋发图强，将我们的家乡建设得更加美好！

和谐之花遍地开

——从花梨看家乡巨变

她南襟滔滔渤海，北枕巍巍燕山，东隔六股河与兴城为邻，西与驰名中外的“天下第一关”接壤，素有“关外第一县之称”。她就是我的家乡绥中。而今我的家乡日新月异，令我自豪。

以前的绥中人民在“日出而作，日落而息”的传统生活方式中维持着温饱，种值花梨是他们唯一的经济来源。但由于科技落后，没有专门的技术指导。农民种出的花梨难有好收成。又小又酸的花梨，只能自产自销。甚至，由于没有销路，许多花梨烂在枝头。知道绥中的花梨更是寥寥无几，农民也只能过着食不果腹的生活。

今非昔比，随着科学技术的普及，政府的高度重视，绥中花梨，享誉关外。 品种也是丰富多彩的，鸭梨、苹果梨、大头梨、香梨、水梨等，让人目不暇接。而且许多新品种还在不断开发。每当金秋季节，果园里硕果累累，徜徉在果园中便可闻到花梨成熟的香味。随手摘下一个，瞧，这梨颜色金黄，皮薄肉厚，吃起来香脆可口。

八九月份是花梨采摘的旺季，绥中作为辽西最大的花梨生产基地，迎来四方宾客和商家。农民们喜笑颜开地接待者远道慕名而来的游客。看着自己种植的花梨被一筐筐、一车车地运走，他们脸上的皱纹都舒展开了。农民的腰包鼓起来了，绥中处处盖起了二层楼，很多家庭也购置了轿车、货车。生活过得有滋有味。

我相信，再过二十年，绥中的变化一定会天翻地覆。那时候，绥中会像一颗明珠，镶嵌在塞北辽西大地上，闪烁着无比灿烂的光芒。

五年级s版下册语文第四单元作文篇四

S版四年级下册语文各单元作文范文

四年级下册作文范文

第一单元作文：写一写寒假中亲身经历的一件事

难忘除夕夜的烟花

除夕那天,我们一家人早早吃过晚饭, 就去体育场了。那里将要举行一年一度的烟花晚会。悄悄告诉你：我们这里的烟花晚会是最绚丽的、最吸人的！

在去的路上，我看见许多人都在往体育场走。到了体育场后，虽然还没开始放烟花，已经

有更多的人了。大人们凑在一起聊天，我们小孩子也聚在一起，在人群里钻来挤去，高兴得跳着、跑着，个个乐开了花。

天渐渐黑了，终于八点的钟声敲响了，只听见“嘭”的一声，一朵鲜红的球型的巨大菊花

在空中绽放，菊花越开越大。就在我们以为快要消失时，一朵比原来更大在蓝色的花出现在空中了。这时，在场所有的人都赞叹不已，我们小孩子都高兴得边拍手边跳起来，嘴里直喊：“太美了，太美了！”

紧接着“嘭！”“嘭！”“嘭！”又连续三声巨响，只见三条火龙似的烟花从地上直冲夜

空。它们舞动着身体，发出阵阵耀眼红光，渐渐地红光消失了，火龙也不见了。突然三朵红花在空中开放，漂亮极了。它飞上天后立刻分成一个个闪烁的亮点，亮点在空中组成很多个圆圈，越来越大，直向观看的人群压来。顿时，整个体育场又响起了人们的惊叹声、欢笑声。

渐渐的，烟花越来越多，越来越热闹。它们你争我抢，争相绽放，使我目不暇接。忽然，

人群欢呼起来，我抬头一看，只见一道烟花瀑布挂在前方。燃烧的焰火滚滚而下，仿佛天上的银河落下人间。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

天空恢复了平静，三十分钟的烟花晚会结束了。小星星还在调皮地眨着眼睛。我恋恋不舍

地离开体育场，烟花炸响的隆隆声久久地回荡在我的耳畔，眼前还浮现着它美丽的身影。这是多么令人快乐的除夕夜呀！

第二单元作文：描写心中的校园风景线或未来的校园

校园一景

走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵。我最喜欢校园里这引人注目的花坛。

春天来了，校园的花坛里虽然没有开花，但是还可以看见含苞欲放的花苞。这时绿油油的小草已探出了头，微风一吹小草好像摇摆着自己的小脑袋在跟我们打招呼。

到了夏天 ，花坛里的花朵鲜艳夺目，五彩缤纷。好像争着向同学们展示它们的姿色。勤劳的小蜜蜂也急急忙忙地赶过来采蜜了。姿态万千的蝴蝶也来了，它们在花坛中翩翩起舞，显得格外开心。

秋天一来 ，秋姑娘给花坛披上了一件黄色的衣裳。那时虽然大部分花的花瓣已经凋落了，可是菊花还是心花怒放，色彩斑斓，它们得到了同学们的赞赏。

冬天到了，花坛好像穿上了一件白色的棉袄。腊梅不畏风寒，依然挺立在花坛中，格外娇艳、美丽。并受到了人们的喜爱。

我爱春夏秋冬的花坛，因为四季的花坛里都有颜色各异，清香扑鼻的鲜花。以后我们一定要把校园的花坛保护好，让它变得更美丽。

未来的校园

29世纪，我想设计一下我心目中的校园，是什么样的校园呢？那就看我的设计吧！

29世纪的校园，是一所高智能学校。首先，我们来看看校大门吧。以前，学校大门需要保安叔叔们日日夜夜守着，而且可能出入校门的人流中夹杂着一些坏人，现在我设计的大门，主要是确保师生们的安全。所以，我在大门的右下角安装了一个“虹膜检测器”，是根据每个人眼睛的虹膜都不一样的原理研究出来的。只要把师生们的虹膜通过电脑扫描保存在系统中。如有师生进入时，就要把眼睛对准“虹膜检测器”上的扫描仪，它就会在一秒之内识别身份，并做出指令。

身份识别完以后，来到宽阔的多功能操场，如果同学们想在课间休息时娱乐娱乐，就只需要按一下操场右壁下带有“游乐”字样的按钮，地面就会自动升降转换，过山车、旋转木马、卡丁车，还有刺激的“太空冒险”等游乐设施就神奇般的展现出来了；如果想运动运动，同样只需按下带有“运动

|”字样的按钮，地面就会出现足球场、篮球场和乒乓球台等运动健身设备，同学们就可以在那里踢足球、打篮球、打乒乓球„„

进入教室，没有粉笔和黑板，全是整整齐齐的电脑，而且都是无线的笔记本电脑。从此，我们再也不用背那沉甸甸的书包。我们的教材课本和作业本都保存在一个只有几厘米大小的U盘里；老师再也不用沙哑的声音为我们上课了，我们会通过无线耳机听到老师清脆的声音；老师讲课时，课文的情节图片和视频都会出现在电脑屏幕上，生动有趣，还有配音哦！让枯燥无味的45分钟变得更加的生动了。

我设计的学校的楼顶上安装有太阳能、风能转换器和温度调节器，这样，我们的教室就可以根据同学们的需要，调节温度，冬暖夏凉，而且没有一点污染，给同学们一个舒适、健康的学习环境。

这就是我设计的校园，同学们，你们喜欢吗？

第三单元作文：写一篇调查报告

小学生吃早餐情况调查报告

小学生早晨要不要吃早餐，吃什么早餐是广大家长关心的一个社会问题。为了进一步了解学生吃早餐情况，我对学校一至六年级同学吃早餐情况进行了调查。现将调查结果报告如下：

一、调查经过

调查者：“甲同学，请问你吃早餐了吗？”

甲同学：“没有。”

调查者：“是不想吃吗？”

甲同学：“不是。是因为早晨时间太紧，妈妈来不及做。”

调查者：“乙同学，请问你早餐吃什么？”

乙同学：“牛奶和煎鸡蛋。”

调查者：“经常这样吗？”

乙同学：“不是。大多数时间是吃妈妈平时给我准备的零食。”

丙同学：“我经常在上学的路上买吃的。”

调查者：请问你早餐吃什么？”

丁同学：早上没有口味！”„„

二、基本情况

本次调查共涉及一至六年级共120名男女同学，其中：男同学70名，女同学50名；高年级60人，低年级60人。从调查的情况看，低年级同学吃早餐的人数占到被调查人数的75%，这与他们年龄小，父母和长辈关心程度高有关；高年级同学吃早餐的人数占到被调查人数的60%，占比略低于低年级同学，这与家长不能坚持做早餐或者学生自己不想或不愿吃早餐有关；男同学吃早餐的人数占到被调查男同学总数的45%，女同学吃早餐的人数占到被调查女同学总数的65%。

三、调查中反映出的问题

1、大多数同学能坚持吃早餐，但是有将近1/3的同学不吃或不坚持吃早餐。

2、男同学吃早餐人数的比例要比女同学吃早餐人数的比例低；高年级同学吃早餐人数的比例要比低年级同学吃早餐人数的比例低。

3、大多数同学早餐能够坚持合理膳食，讲究营养搭配，但也有一部分同学的早餐单调，甚至不卫生。

四、几点建议

1、常言说：“早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。”吃早饭有利于身体健康，增强体质，所以，建议同学们都要坚持吃早餐。

2、要提高早餐的质量。在调查中发现，有相当一部分同学在街上买零食当早餐，既不文明，也不卫生，更谈不上合理的营养搭配。特别是我们青少年都正处在长知识、长身体的关键阶段，希望家长们在关心孩子学习的同时，别忘了给孩子准备一份丰盛的早餐。

3、建议我们的学校给我们学生做一次生活保健讲座，让同学们了解养成吃早餐习惯的重要性；特别要在家长课堂上做好家长的宣传和动员工作，争取做到家校联手一道为青少年的健康茁壮的成长做出努力！

第四单元作文：描绘一下家乡的现在或设想一下家乡的未来。

家乡变美了

我的家乡在一个偏僻的小乡镇里，这里离城市很远。可我却深深地爱着这片土地。这里风景优美，景色迷人。这几年，城市交通的变化和人们生活水平的改变，真是令人惊叹。

生活在这个城市的人们不会忘记。以前，这里的马路又窄又脏，只能容一辆自行车。道路上的垃圾随处可见，这儿的马路凹凸不平，很不方便。到了夏天，垃圾，招得苍蝇都飞过来了，非常恶心。马路两旁连一盏灯也没有，到了晚上，黑乎乎的，吓得小孩子直往被子里躲。如果出去，还要带个手电筒，真是麻烦。家家户户都是矮小的瓦房„„

而现在的家乡，平坦的水泥路代替了凹凸不平的路。每到晚上路灯射出耀眼的光芒。路上的垃圾都“跑到”垃圾筒里。走在这样宽阔的街道上，两旁都是高楼大厦。

过去的大街上，很容易看到愁眉苦脸的人。而现在，你会发现，人人脸上都洋溢着幸福的微笑，人民的生活变得更加美好。宽敞明亮的房子里，电视机、电冰箱等高档家电一应俱全。人们在工作之余，渴了，可以打开冰箱从里面拿出饮料；累了，靠在沙发上收看电视。鸡鸭鱼肉更是家常便饭。家乡人民的生活真是富裕了。

我相信随着社会的不断进步，我的家乡会变得更加美丽。我一定好好学习，长大为家乡建设贡献一份力量！

未来的家乡

20年后，我的家乡发生了翻天覆地的变化。想知道我的家乡变成什么样了吗？那就听我详细地给你们介绍一下。

我们现在的平房20年后都变成了楼房，而且有人住在高层的话，可以让楼梯把你“送”上去，因为外面的防盗门上有按钮，这可不是让楼上人开门的按钮，这几个按钮中只要你按了其中哪个，然后踩上楼梯，你就能到达哪层楼。家里的门上也有一个按钮，只要你想下楼，就按一下它，你就会自动下去。

未来的门都是没有门铃的，未来的门是有密码的，只要你对着门说出密码，再用监控录象传送到电脑上，如果主人发出指令可以进入时，门就会自动打开；如果主人不在家，大门自己会对客人说：“主人不在家。”

未来家乡的环境更是令人惊讶了，家乡的树木林深叶茂，郁郁葱葱；花儿群芳吐艳，姹紫嫣红；小河里的水清澈见底，一点垃圾也没有了。

20年后，家家户户都有了汽车，这可不是一般的汽车，这是“无人驾驶汽车”，即使你没有驾驶证也不用愁，只要你告诉它你要去哪，汽车就会准确地到达目的地。

怎么样？你喜欢未来的家乡吗？

第五单元作文：写一写自己的一位亲人

我的妈妈

我的妈妈个子不算高，有着一张圆圆的脸，一头短黄发，一双炯炯有神的大眼睛和一张玲珑的小嘴，再加上一身时尚的衣服，显得十分得体，漂亮。

她是我们家的“领导”，我和爸爸都挺怕她的。妈妈有两件法宝——“火眼金睛”和“千里眼”。 首先，听我来说说“火眼金睛”的由来吧！记得有一次，我正在写作业。写着，写着，我觉得累了，便从抽屉里拿出了芭比娃娃。妈妈从门外看时，我便假装写作业，没想到，妈妈一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！说完了“火眼金睛”，我们来说说“千里眼”吧。有一次，妈妈出去逛街，临走前，嘱咐我不要看电视，也不要玩电脑。妈妈一走，我就解放啦！打开电视，电话就响起来了：“小雨，不要看电视，快去写作业！”我真好奇，妈妈怎么知道的，难道这屋子里有监控录像？真是什么都逃不过妈妈的眼睛，我只好乖乖去写作业了！

这就是我的妈妈，怎么样，够神吧！

第六单元作文：写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事。

一件委屈的事

许许多多的事已经随着时间的流逝渐渐淡去了，可那件受委屈的事却让我久久不能淡忘。

那是一个月色皎洁的晚上，我正在和我的小朋友们在小区内愉快地玩。爸爸忽然叫我过去，野蛮地扭着我的耳朵把我拽回家里了。我委屈的问：“我又没做错事！你为什么揍我。”爸爸一脸怒气的说：“你说说你！是不是偷了我一百元钱？！”“我没有！”我大声说，可爸爸又说：“你奶奶和你妈妈都没拿！不是你是谁！”说完，给我了一耳光。我泪流满面的跑回了自己的房间，我用被子把自己捂着，藏在里面不停的哭。我想：这个世界上只有大人最不讲理了！没有证据就乱作决定。

我委屈地过了一个不明不白的晚上。第二天早上，我在自己的床上找到了一百元钱，我想这应该是爸爸在午休的时候掉在我床上的吧，原来是他自己掉的，还冤枉了我！我把这一百元钱还给了爸爸，爸爸当时就羞红了脸。

有时，我感到大人也太不讲理了！自己做错了事还冤枉小孩。 通过这件事，我知道了什么事情要想清楚再做，不要乱下结论。

第七单元作文：编写动物寓言故事

猴子烤火

在一个寒冷的冬夜,一只饥饿的老猴子悄悄地潜进人类的村子里, 想弄点吃的。它观察着，寻找着下手的机会。它看见人们围坐在火炉旁，静静地烤火。对于猴子们来说，火是令它们恐惧厌恶的。 老猴子一户户地走，观察着。机会来了——老猴子趁人不注意的时候，遛进屋子里，偷走几个红薯，同时顺手在灶堂里抽出一根火棒，急匆匆奔回山洞。

老猴子弄来点稻草，学着人们的样子，将星星之火吹着了。山洞被火光照亮，小猴子们远远地望着火堆，眼光流露出对火的恐惧。老猴子说：“不要怕，火不会把我们怎么样！人们常常围着它唱歌跳舞，饿了用它烧吃的，冷了还用它烤手掌呢！”说着，它学着人的样子，把手放在火苗上。这下麻烦大了，老猴子臂上的毛烧着了。猴子们扑上来，按灭了老猴子身上的火，同时，地上的火堆也被猴子们用树枝打灭了。

被烧的老猴子站在那里，望着熄灭的火堆恶恨恨地说：“人们把你当作宝贝，可在我们这里，你一点用处也没有！”

第八单元作文：写一写某个节日里给你留下印象深刻的事。

快乐的中秋节

都说十五的月亮圆又圆，今年的月亮也不例外。

晚饭后，我就坐在阳台上寻找月亮，可是月亮像在捉迷藏似的，始终不见她出来。过了一会儿，她可能有些寂寞了，便从云层中跳了出来，好像在对我说：“来啊，来抓我呀!”望着她，我脑海里蹦出了“嫦娥奔月”的传说，不知这个传说是真是假。我却隐隐约约看见月亮上有淡淡的黑影在晃动，那应该就是寂寞的嫦娥在遥望人间吧，她一定感到广寒宫不及人间的温暖吧。

这时，妈妈把昨天刚买的“冲天炮”拿了过来，对我说：“怎么了?不高兴吗?快来放‘冲天炮’吧!”看着妈妈开心的表情，我惊喜地说：“哇，有‘冲天炮’呀，我要玩，我要玩!”妈妈赶紧给了我一根，我拿着打火机，把“冲天炮”的导火线点着了，赶紧把手伸出了防盗网的外头。“砰，砰，砰”随着响声，美丽的烟花也升到了空中，像流星一样，美极了。月亮看着烟花升到空中，还以为是导弹，所以赶忙躲进了云层中。过了一会儿，烟花放完了，月亮可能觉得危险过去了，于是又跳出了云层，发出了柔和的亮光。

“女儿，很晚了，该睡觉了。”这时，妈妈的声音从身后传来。月亮可能知道我要睡觉了，就依依不舍的望着我，好像在对我说：“再见，希望你能天天来陪我玩。”

在对着月亮的留恋中，我进入了梦乡„„

五年级s版下册语文第四单元作文篇五

五年级上4单元作文语文S版：诚信

这篇文章，作者通过具体的事例写出我们应该拥有美好的品质诚信，下面fwJIA.COM/zUOweN带来了这篇五年级上4单元作文语文S版，希望大家认真阅读。 五年级上4单元作文语文S版：诚信

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心已经被很多其它东西充斥得没有了空间?

我曾在书上读到这样一个故事：北风呼啸，行人稀少，只有一个卖风车的老爷爷在叫卖，有一对外国妇女走上前去，用手比划，意思是想买这个风车。老爷爷虽然看懂了，但是他不知该如何对外国妇女说多少钱一个。只见老爷爷伸出2个手指，意思是2块钱。但外国妇女一个劲地摇头。于是外国妇女拿出一沓钞票，里面有1元，5元，10元和50元。围观的人越来越多，突然不知谁说了一句，拿那张50元的。那位外国妇女好像听懂了似的，抽出一张50元的给他。每个人都目不转睛地盯着老爷爷，不知道他怎么做。只见老爷爷将50元还给了外国妇女，从一沓钞票中抽出了一张5元地，还找了她3元。围观的人对老爷爷喊道：你这老头子有毛病，有钱也不赚，真是笨死了。但是老爷爷不闻不问，就像没听见似的。

读完这个故事，我觉得这位老爷爷很高大。他坐在那儿，全身好像散发出一种光芒，一种诚信的光芒。

在漫长的人生道路上，诚信向来很重要，同时也很不容易做到。但那位卖风车的老爷爷，虽然工作条件恶劣，经济水平低，但他有这很多人没有的东西诚信。

五年级上4单元作文语文S版是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

五年级s版下册语文第四单元作文篇六

小语S版五年级下册各单元写作范文

小语S版五年级下册各单元写作范文

第一单元：

《神鸟》续写

作者：慈雁如

话说依尔特戈尔可汗回到家后，便有点后悔：‚那个神鸟也没有什么了不起的，不就是会讲让人叹气的故事吗？我一定会抓住它的！‛他立即上路了。

和上次一样，神鸟很容易就让他抓住了。神鸟又一次提出了不许叹气，不许闷头不语的要求。可汗答应了，又让神鸟给他讲故事。

神鸟说：‚在那么个地方有个猎人，每天都辛勤打猎，日子过得很安逸。一日，猎人又去打猎，看到一只母鹰，准备将从未学过飞翔的幼鹰从悬崖上推下来。猎人急了：‘不行，那样小鹰就会成为飞翔的祭品了。不行！’说罢，举枪杀死了母鹰，将幼鹰带回家精心饲养。转瞬间，两年过去了，当时的幼鹰已经长大，是时候让它回归自然了。可是幼鹰那两米多长的双翅已成了累赘，再也飞不高了。猎人伤心极了：‘是我害了它呀！’‛‚唉！真可惜，我真是好心办坏事呀！‛可汗刚说完，神鸟就飞走了。‚我怎么这么不注意啊！‛可汗真想打自己两下。他又捉回神鸟。神鸟说：‚这回规矩变了！是……‛说着，神鸟让可汗到了一个荒无人烟的山区。走着走着，遇上了一个小乞丐：‚我三天没吃东西了，求你给我点吃的吧！‛可汗发了牢骚：‚在这荒山野岭，我自己还得活命呢！‛话音刚落，可汗便看到乞丐变成了神鸟：‚没有善心的人，不配捉我。‛说着，他们又回到了现实世界。

‚也许，我真的不配捉它。‛可汗回家了，从此他再没来捉神鸟。

简评：慈雁如同学在细心地读完《神鸟》这篇课文以后，透彻地掌握了这篇课文的特点，依据原文的思路，结合自己的生活经验完成了这次续写任务，并在原文思路的基础上，加入新的创意，是一篇不错的写作范例。

第二单元：

小貂成长记

作者：裴婧暄

××××年××月××日 星期× 天气：××

今年考试我考得好，爸爸同意要给我买只小貂啦！雪白的小貂放在我的手上，软软的，毛茸茸的，心里的那种欢愉是说也说不清的。

回到家后，我心想：这只貂也不能没有名字啊！既然售货员阿姨说这只貂刚生下来没几天，而且长得好小，那就叫‚小貂‛吧！小家伙还没有姓呢，我姓‚裴‛，那就叫‚裴小貂‛吧！它好像很喜欢这个名字似的，蹿到我的怀里，与我亲近……

××××年××月××日 星期× 天气：××{五年级s版下册语文第四单元作文}.{五年级s版下册语文第四单元作文}.

唉，一个星期过去了，‚裴小貂‛同学只知道吃，根本就不搭理我。但，它贪吃的样子好萌哦，我想起来最近被粉丝们评为‚新一代萌神‛的×××。虽然‚裴小貂‛同学只有一个粉

丝——就是我，但我可以把它评为‚家里的小萌神‛。

××××年××月××日 星期× 天气：××

‚裴小貂‛同学明显比原来胖了许多，连照相都上镜了呢。忘了给它打疫苗和办证了，赶紧去呀——趁它没有更胖之前。打疫苗的时候，它可不像在家那么恬静。乱碰乱跳，就连护士阿姨都拿它没有办法呢。好不容易打完针了，护士阿姨就把我叫了过去：‚你养的是貂吗？分明就是一个淘气鬼啊！‛到了办证的地方，它照起相来倒是挺来劲，摆造型，飞眼神，做鬼脸。嘻嘻，这个环节挺顺利。

××××年××月××日 星期× 天气：××

三个月过去了，‚裴小貂‛同学还是那么小，那么萌，但是又胖了许多，当然是能吃啦！我仿佛看见了三个月以前的‚裴小貂‛同学了……

简评：裴婧暄同学以连续观察日记的形式，仔细记录了小貂来到我家后的生长过程。此组日记语句流畅，文笔生动，感情细腻，表达了作者对小猫的喜爱之情。

第三单元：

我的故事

作者：翟美惠

身为一个女孩子，应该是温柔贤惠，美丽动人的。而我却大大咧咧，丢三落四的。别人总说我不像个女孩子，一点也没有‚美惠‛的神韵。渐渐的，我也‚认同‛了。

是啊！别的女孩儿，都喜欢什么十字绣了，跳皮筋了，踢键子了，织毛衣