五年级作文：我渴望信任

五年级作文：我渴望信任篇一

我渴望拥有友谊作文600字五年级

友谊是在寒冬里一缕阳光，让饥寒交迫的人们感到温暖；友谊是黑暗里的一盏明灯，让人们不在迷茫；友谊是绚丽的花朵，用馥郁的香气给予人们美好的生活；友谊是一扇窗，打开这扇窗，打开你的心扉„„友谊随处可见，它是两个人共同凝结的情感，真正的友谊能使对方敞开心扉，所有的郁闷能够一起面对，能使人们之间建立信任，没有欺骗，没有谎言。友谊不是只有认识就可以存在，它十分微妙，让人捉摸不透，却又十分清晰的展现在眼前。

我曾经拥有次友谊，她们却都挣开了我无助的手，离开了我。

第一次，是在幼儿园。一个很爱漂亮的小女孩，常常梳妆打扮。有一次幼儿园老师帮我梳理头发时，她突然打断了老师的梳理，执意要帮我梳，她很笨拙，却有耐心，怕我不耐烦就一直在和我讲话。梳完后，她继续跟我聊了起来，从此，我们成了好朋友，一起做游戏，一起吃午饭和睡午觉，还经常一起聊天„„她告诉我，她永远只和我一起玩。开心的时光没过多久，她沉不住气了，和另一位小女孩在了一起。当我知道后，愤怒极了，一下子斩断了这幼稚的友谊。

第二次，是在小学二年级，她叫——钟晴。我至今还记得她的音容笑貌。她是个比较开朗，对外有些羞涩的女孩，我们在开学时就认识了。她和我经常一起离校、上学，我教过她许多游戏花样，她也就很崇拜我，经常拉一些同学一起和我做游戏。可这段友谊也无奈的很快被斩断了，她转学了，那天她忧伤的对我说，：“一定要记住我。”我答应了，心里却纳闷自己为什么不觉得撕心裂肺。

第三次，我在三年级。那时我很累了，功课繁重了许多，不想再去拥有它了，可她又来了。这次比任何时间都长，直到现在才结束。她很可爱，一头自然的卷发，脸还有婴儿肥，说起话来奶声奶气，一个字：萌！可她很矫情，经常欺负我，那些普通的小吵我总是默默承受。时间长了，五年级时，我再也忍受不住了，这毫无感情、两天一小吵，一星期一大吵的友谊我要来做什么？于是我干脆与她冷战，她似乎很高兴，冷战第二天就与另一个女孩形影不离了。有时候我很纳闷，我是不是友谊的克星？为什么总是会失去友谊？

我经历的到底是不是真正的友谊？我冥思苦想却得不到答案。我是多么渴望着它，渴望有一缕阳光照进我冰冷的心灵里，渴望敞开心扉的拥有一次友谊，最纯真、美好的友谊。

五年级作文：我渴望信任篇二

我渴望得到一双信任的目光

我渴望得到一双信任的目光（那一刻，我真伤心）

猜疑，犹如一把锋利的匕首，直插入心灵深处，让人痛不堪言，伤口久久难于愈合。

——题记

尽管我乖巧听话，勤奋扎实，但学习成绩名不见经传，可是我从不气馁，一直默默努力着。

上周学校举行了数学摸底考试，题目很难。但我发现这些题目大多来自于我做过的一本资料书。于是我信心倍增，全力以赴。【这2段是背景交代 略写】

考完后第二天早上，就有消息灵通人士传来新闻：全校只有两人及格并且都是满分。一个是大家公认的“数学天才”——我的同桌小梅，一个便是我。听到这个喜讯，我先楞了一下，转而欢呼雀跃起来。【起因 略写】

下午，数学老师缓缓走近教室，满脸青紫色：“这次考试很糟糕，很多同学都没有及格，下面开始念分数发试卷„„”老师的语气很严肃似乎暗藏着一触即发的愤怒，教室里静的可怕，大家屏声敛气，神情凄惨。我的心也开始紧张起来，侧着耳朵等自己的名字。“xx——100„„分。哦，等会，让我看看判卷有错误没？”老师冷冷的语调霎时浇灭了我的喜悦，我的双腿似乎有万斤重，艰难地挪到讲台前，像犯人似的等着被宣判。只见老师费力地戴起老花眼镜，在试卷上不断地快速扫视，最后摇了摇头：“拿去吧！”我猛一抬头，两道锐利的闪电从他那深不可测的眼瞳里射出来，流露出惊异和怀疑，倏尔又变成无数大写的问号，似乎在厉声拷问我。

此时教室里也炸开了锅，议论纷纷：“她能考满分？肯定是抄的。”

“她和小梅考试时并排坐，还向小梅借了几次橡皮，原来是在抄答案„„”

教室里弥漫了鄙夷与嘲笑的空气，我欲辩无言，泪水簌簌落下。一次偶然的成功给我带来了严重的信任危机，疼彻心扉啊！真想找个地洞钻进去。我感觉到身后有无数道不信任的目光正如纷飞的利剑一样直插进我的心坎，我几乎崩溃了。

好不容易熬到放学，我拖着沉重的步伐，踽踽jǚ独行在回家的河堤上。“即使全世界的人都在怀疑我，只要最了解我的母亲还相信我，那也无所谓了。”想到这，我有悲转喜，重新拿出那满是红勾的试卷向空中飞舞起来。我感觉路旁的小草在微风中翩跹起舞，小鸟也自由快乐地在空中盘旋，河边怒放的野花也似乎在向我点头祝贺„„

蹦蹦跳跳进了家门，我大声高喊：“老妈，我数学第一次考了满分„„”“知道了，你的老师早打电话跟我说了。”母亲没等我说完，就随手把试卷丢在一边，我的心又一次冰到了极点。母亲平时那慈祥的目光竟一下子变得特别冷峻，寒光凛凛，就像刚出鞘的宝剑，刺人心脾。

“做人要诚实，尽了力，分数高低也不必计较。”母亲见我泪如泉涌，想安慰我几句。可我再也憋不住自己的愤怒，一把抓起试卷狠狠地撕成碎片，抛向空中。没等那带着鲜红的纸片落下，我就像受伤的疯牛一样冲向田野。刚才还明媚的阳光此时不知躲到哪里去了，雨滴像珠子一样击打着大地，花儿有气无力地耷拉着脑袋，小草也在狂风中痛苦地左右摇摆，鸟儿不时发出悲伤的鸣叫。想起那些灼热的目光，我犹如芒刺在背，早已分不清顺着脸庞而下的是雨水还是泪水。

什么时候才能得到一双充满信任的目光？什么时候，浓荫遮蔽下的小花才会得到春雨的洗礼，一束光芒将照亮它的花瓣——我的心呀？一种从心底发出的呐喊在暴风骤雨中凄凉地回荡。【议论抒情结尾】 思考：

1、旁批各类带颜色的句子，判断属于什么描写并简单分析其作用。

2、文章中的“我”完全可以拿出资料书给妈妈、老师和同学们看以证明自己清白，为什么作者不安排这情节？

3、如果以“那一刻，我真的很伤心”为题目，结尾可否重复题目简洁结尾？{五年级作文：我渴望信任}.

开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。

开篇

蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。（摘自河北省考生《生命在你手中》）

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩（摘自河北省学生《把握青春》）

都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。（摘自荆州市考主《把爱心带给他人》） 不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）

在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）

人生需要掌声。 许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？ （摘自安徽省考生《人生需要掌声》）

就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。（摘自安徽省考生《渴望赞美》）

世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）

篇末

生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。 （摘自河北省考生《生命在你手中》）

青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少"这"也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。（摘自河北学生《把握青春》）

在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）

让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。（摘自荆州考生《把爱心带给他人》）

关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）

每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）

人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。让掌声响起来，人生需要掌声。亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！（摘自安徽省考生《渴望赞美》）

把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）

五年级作文：我渴望信任篇三

我渴望 范例作文

我渴望永远的和平

战争，代表着世界的毁灭，代表着死神的降临，代表着人类的灭亡。然而，和平却能够带来希望，带来幸福，带来美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝！

原来和平的世界，现在又到了将要毁灭的边缘。最近，世界军事大国---美国把莫须有的罪名安放在中东的国家上，利用自身强大的军事力量在伊拉克、巴勒斯坦等国家进行惨绝人寰的烧杀抢掠。美国令这么多人类同胞的死亡竟仅仅是为了自身的利益！是为了得到那丰富的石油资源！是为了金钱！为了财富！其中，就在这次可怕的战争中，我知道了一个故事：那是在美军进入伊拉克的第二天晚上。当时，美军由于后备的粮食没运到，就进入了医德当地的小村庄进行抢掠。村民们知道了这这个消息后，就马上把家里的粮食藏起来，免得被美军抢走。当美军进行抢掠时，发现村民们的屋子里竟然没有一点儿粮食，就问村民们粮食在哪里。村民们就说今年没收成，都没有粮食。美军的一个将领听了，马上拔出枪，打死了几个村民，逼他们交出粮食，村民们都不答应。结果，在那一个月黑风高的夜晚，全村上下都死在了美军的枪下。当第二天被人发现的时候，整条村子已是尸横遍野，惨不忍睹。

然而，这一件事情只是战争的大树上一片微不足道的叶子。但是如果叶子多了，那么，这棵茂盛的战争的大树，会是多么的

可怕啊！

在战争的同时，也会给人类带来不变。比如全国用油紧张，油价一度升价，就是因为运油的论创因为海战不能起航…… 既然战争这么可怕，我们为什么还要战争呢？既然和平能够带来幸福，那又何乐而不为呢？和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永远的和平！

我渴望有一双翅膀

神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着；天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。

我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀……

鸟儿的翅膀常常被猎人的枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。

梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。

谁能告诉我，我的翅膀在哪里？

中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风

筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业……哦，原来这只风筝的线就是人生！有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。 有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

我想有一双翅膀，一双没有借助任何外力，只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。

我渴望有一片属于自己的“天空”

辽阔的天空!伱好吗?我是一个来自你身体下正在成长中的小孩子。虽然我还很小，年仅13。但是!我非常渴望有一片属于自己的天空，伱愿意把伱的身体分下小小的十分之一给我吗?相信我·我一定会加倍的珍惜属于自己的这十分之一的天空的…… 假如，我有了一片属于自己的天空!我会将我所有的朋友都叫进来，让他们加入这个属于我，属于孩子的天空!那时，这将是个“天空”俱乐部。在这个俱乐部里面，只有孩子，没有大人。而那没有大人的世界里。老师和孩子都将会是孩子。我们绝不会给自己留成堆成堆做不完的作业。我们不仅可以在书本中得到知识，我们也可以在游戏中获得启示。我们还会去做大人们不曾想

过的事---就是把每一个快乐的愿望都去一一实现。在学校，我们即会认真的学习，也要尽情的做游戏，而且我们每个星期偶会组织种树，种花的绿化活动……天呐!这些事想想都觉得快乐，呐就更别说是去亲自体验了!

假如，我有了一片属于自己的天空!那么我们天空下的孩子不会捕杀任何一只小动物。只要我们看见或发现有小动物受伤了，就会立刻把他们送到我们孩子自己开的“小动物医院”去进行治疗养伤，等伤养好了，再把他们送回大自然里。如果小动物们和我们成爲了好朋友，那就更不会有人去捕杀或伤害他们了，因为孩子将会保护他们!此时，走出森林的小鹿，落到我们肩上的小鸟，与我们犹如一家人，不分彼此。我的“天空”虽然没有大海般的深邃，但可以有白云的飘逸。·有乐一种种生命无限的执着，生命旅程上的寂寞将可以铺成一片片蓝天!

假如，我有了一片属于自己的天空!那么我们天空下的这群孩子将有着无限的志向，并会为我们伟大的志向去拼搏，去努力! 因为有志，小溪汇成大海!因为有志，枯枝盼到春的绿叶!因为有志，就能助长山峰的的高度……让我们共同站在地平线上，构筑我们的梦想吧!因为我们都有有志，并会为梦想而不断的去拼搏，所以我们即将是大海，是绿叶，而站在山顶的那个，一定将会是我们!A金字塔，代表进取~W是山路，代表坎坷~有了坎坷的路才会有进取的心，才会获得最后的成功。而今天的世界是昨天的梦想，今天的梦想也将会是明天的世界。

天空没有不逝的彩虹。人生也没有永远灿烂的笑容!天空，伱看到了吗?这，就是我的梦想，我的渴望。同时，这也是我想要属于自己一片天空的全部理由!

天空，我在呼唤你!呼唤你给予我一片小小的天空，让我组织一个快乐的天空俱乐部吧!让我去实现那些我所渴望的梦想和志向吧!希望你能够听到我的呼唤，实现我小小的梦想，给予我自由的渴望……

我渴望长大

“小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。

在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界，那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心，何尝不是一件美事？没有了考试的压力，我可以在自由的天空中尽情飞翔；不用每天早晨早起，我可以一觉睡到自然醒，手不会因为作业而起茧子；不会因为没有严格要求自己而犯错。

五年级作文：我渴望信任篇四

我渴望得到母亲的信任

我渴望得到母亲的信任{五年级作文：我渴望信任}.

大塘中学 八年级（2）班 邓浩文

渴望，是一种动力，是成功的源泉。

-----题记

我渴望得到母亲的信任，正如脱水的鱼儿渴望得到水的滋润。 自升上初中以来，我的英语成绩总徘徊在60到70分之间，我想提高英语成绩，于是，我便恳求母亲让我利用电脑来预习、复习英语。但母亲认为我老是利用电脑学英语的机会在网上和同学聊天并干了些与英语无关的事情。在我千般万般的哀求下，母亲终于答应了每晚让我利用电脑学习一个小时英语。我感到亢奋，仿佛一下子英语成绩就更上一层楼了。

在一个阴雨绵绵的下午，得到母亲的允许，我轻轻打开电脑，生怕打扰了正在看电视的母亲。电脑里那一流标准、流畅的英语单词的发音使我的心灵得到了巨大的安慰，我欣喜地想：“只要我认真跟读，我的英语成绩就不用愁了！”此刻，雨淅沥沥地下着，并不怎么大！我沉醉在这奇妙的英语学堂中，寻求着学习的乐趣，有些忘却了自己。

“哒、哒、哒”随着鼠标发出的声音，老妈突然像一只幽灵似地无声无息地站到我的身后。我猛然一惊。只见老妈板着脸，用冷冷的目光盯着我道：“有没有挂羊头，卖狗肉？”“我没有，我很用心学习英语！”我无奈地答道。

“唉，为什么我得不到妈妈的信任，虽然以前我老是把持不住自己，经不住网上的诱惑，但现在我已改了，我真得好想得到老妈的信{五年级作文：我渴望信任}.

任！”此刻，我的心多么无奈、悲伤，几乎不留一丝痕迹，窗外，细细的雨顷刻倾盆大雨。

之后几次使用电脑，老妈都利用各种机会来监视我的一举一动，我总有一种不被信任的感觉。

于是，我对天发誓：“我要证明给老妈看，我是真的利用电脑学习英语，我要得到老妈的信任！”

从此以后，我比以前更加用功了。每当母亲不信任我，说我挂羊头，卖狗肉时，我的耳边总会想起“我要证明给你看。”

期中考试来临了，我必须发挥最佳实力，我要证明给母亲看，我要得到母亲的信任。一路上，一路上，我斩兵折将，一鼓作气冲过一道道难关。最终，得了个高分。此刻，风儿为我欢呼，小鸟为我歌唱。 我很欣喜。但更让我欣喜的是，我向老妈证明了自己，我终于得到老妈的信任。从此，我又遨游在电脑快乐的英语学堂当中。

在英语学习取得的成功，来源于我渴望得到母亲的信任。我希望，这个世界人与人之间能互相信任，那么这个世界将更加和谐、更加美好！

五年级作文：我渴望信任篇五

我渴望成功(学生作文)

我渴望成功

一次又一次的考试失败深深地刺痛着我的心，成功的概念已离我渐渐远去，不！我不甘心失败！我仍旧渴望着成功来临的那一刻！

自从我来到大新中学以来，我的成绩便失去了些许光彩，往日优秀的成绩已离我远去，剩下的只是内心的沉默。鲁迅曾说过：不在沉默中爆发，便在沉默中死亡，我渴望爆发，可失败将我这一点点的渴望慢慢吞噬，我只能向苍天去倾诉心底的无奈。 记得那时七年级的一次期末考试，我曾胸有成竹地向父亲发誓，自己一定能在今天取得一个好成绩，走进教室，我始终牢记誓言，为了这句话，我必须付出努力，一遍又一遍翻阅着试卷与书本，成败在此一举。我悄悄地提醒着自己。考试开始了，语文的选择题便给了我一个下马威，而后面接踵而至的难题使我手足无措，我慌了，匆匆忙忙写好答案。心想：这下完了，语文肯定考得不好。哪曾想到更大的困难还在数学上，我提醒自己：“数学可别出差错啊！”一帆风顺地做完

了半张卷子，我的内心疏朗了起来，可是当我做到最后一题时，我却动弹不得，听着后面同学唰唰地动笔声，我开始紧张起来，苦思冥想过后，我没有任何的线索，无情的铃声又在这时响了起来，我只有无奈地交上了卷子。考试终究是结束了，我哽咽了，这次成绩也许会更差。风呼呼地刮着，天空不再是那样蔚蓝，正如我忧愁的内心久久不能平复。成绩再次宣告了我的失败我又一次在考场上“倒下”了。成功究竟有多远才能到达？ 现在我依旧坐在这熟悉的位置，等待着卷子的到来，我不甘心前面的失败，那日日夜夜用心复习和准备就为这次考试的成功，我坚信成功离我不远了„„

五年级作文：我渴望信任篇六

我渴望得到理解(600字)作文

精选作文:我渴望得到理解(600字)作文 这件事已经过去将近一个月了。却留给了我太多天多的思考&& 星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部表情立刻由晴转阴一把夺过我手中的书，大声训斥我：你都不快毕业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。 回到家，我愤怒地将书往床上一扔我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。 我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。 走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：过来吃饭吧。我淡淡的回答了一句：我不饿径直走进了卧室。 整整一天的，我都呆在卧室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢？广东河源紫金县黎坑小学五年级:彭惠青

篇一：渴望得到理解

渴望得到理解

作为现代家庭的子女，家境又不差，物质生活自然不错，那么在精神方面呢？又是否能够得到满足？或许这是一个困扰在青少年心理中的大问题，我们渴望得到理解。

给父母不亲近，叛逆，叫我这么做我却非要那么做，跟我说这个好我却非认为那个好„„这已经成为青春期少年的标签。对此我想说：“不是不亲近父母，不是叛逆，我们只是渴望理解，渴望父母能够换位思考！”不是不愿意亲近父母，无奈，年龄间的代沟，将我们越拉越远„„

如果说父母儿时的快乐是滚铁环、用弹弓打鸟„„那么我们的兴趣则丰富、“高级”得多，各种高科技产品出现，令人目不暇接，它们就是我们的全部。

家长们可能会认为我们的童年很幸福，有各种电子产品，而他们那时候„„有什么呢！那么我们呢？我们如同小鸟，被束缚在笼中，金贵的佳肴、光鲜的羽衣，甚至是华美的金丝笼„„美妙吗？却不是我想要的。我渴望自由地翱翔于蓝天，而不是在父母无微不至的关怀中，成为“小皇帝”。 每当回家，劈头就是一句：“考得怎样？”刚到家产生的一丝温馨便无形消散，无影无踪。鼓起勇气说出分数，考得好就罢了，不好呢？“暴风骤雨”紧跟而至，穷追不舍，杀得你片甲不留，铩羽而归。即使知道父母是为了我好，但心还是瞬间落至谷底。父

母惟恐我在“战场拼杀”中落后，被“敌人”“斩于马下”，我能理解父母的苦心，现在的社会太过残酷，处处都是竞争，但是考砸了我也会很沮丧，然后我会暗暗努力。我希望回家后能听见父母理解的安慰、鼓励„„因为家是我唯一能放松的地方。

父母关心我们、照顾我们，而我们并不是不知足，只是渴望得到更多的理解„„

篇二：我渴望得到理{五年级作文：我渴望信任}.

解

我渴望得到理解

理解是人与人之间交流的桥梁，理解是人与人之间友谊的便利通道，理解是人与人之间做朋友所必不可少的一环我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老师的理解，得到父母的理解，得到······ 记得在六年级的一次下课时，我正在上厕所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差点就成为了一只“落汤鸡”。我下意识地抬头一看，以为是上面的水箱中的水泼出来了，就在这时，我听见门外面忽然传来了几声大笑，我出门一看，原来是我们班的同学陈××和王××搞了一个恶作剧，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他们几下，就在这时，老师刚好出来了，看见了我打他们的一幕，等我回到了教室，老师把我好好的骂了一顿，我打人的确不对，可老师怎么连我解释的机会都不给我呢？我希望老师能够理解我打他们的缘由，不要只看到表面的现象。

老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，是照顾我们这一颗颗小幼苗的园丁，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。而作为一个学生，我们特别想得到老师们的理解。 老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧！相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。{五年级作文：我渴望信任}.

篇三：我渴望得到理解

我渴望得到理解 打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？ 我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问过吗？ 我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？

我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我

想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！

篇四：我渴望得到理解

我渴望得到理解

时间就像流水一般匆匆流逝，转眼间，豆丁大的我也已经十四岁了，我有自己的思想，自己想做的事；我想让别人理解我，可恰恰相反，谁也不理解我；老师、同学，父母也是如此„„

有一次，我在学校里和同学玩踢毽子，大家一踢就是几十个，我累得满头大汗，可是心里却很高兴。上课后，我认真地听老师讲课，而同学们却个个趴在桌上，邻桌的同学问我：“你怎么那么精神，难道你不累吗？”我说：“我们下课要玩的开心，上课要听得认真。”她不解地说：“真搞不懂你是怎么想的。”她又趴在桌子上了。

老师也不理解我。有一次，广播叫我们打扫包干区，我和几个同学连忙拿起扫帚就去包干区。我到包干区时，只见邻班同学还没有来扫包干区，他们的包干区有很多垃圾。我想：自己班的包干区有同学扫是不会扣分的，可邻班的包干区没人扫是会被处分的，我还是帮忙一下吧，我们应该互相帮助嘛。我拿起扫帚在他们的包干区里清扫起来，忽然听到背后隐约有人叫我，转过身一看，是班主任，她说：“你在干什么呢？”我说“扫包干区啊！”她有些生气的说：“你没看见我们的包干区再哪里吗？”我说：“我知道这是邻班的包干区，可他们的包干区没人扫是会被处分的，我们应该互相帮助。”老师气急败坏的说：“真不知道你到底在想些什么！”她无奈的走了。 父母不理解我。我喜欢看课外书，学校里一次组织买课外书，要买的就报名。我兴高采烈地回到了家把买书的事一五一十地告诉了父母，妈妈说：“学校不是有图书馆吗？你要看可以去借啊！”爸爸说：“是啊！买来有什么用，对学习又没帮助！”我心里很不是滋味。

理解能让我快乐，同学、老师、父母，要是每个人都给我一份理解，那么我现在会是多么的快乐啊！我渴望得到理解。