03的故事

03的故事篇一

03成语故事会

成语故事会

一年级四班至六班 2012年12月

一年四班

一年五班{03的故事}.

一年六班

03的故事篇二

双语故事集锦1--03版

双语故事集锦

1、

Look at the Sky from the Bottom of a Well There is a frog. He lives in a well and he never goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of the well.

One day a crow comes to the well. He sees the frog and says, "Frog, let's have a talk." Then the frog asks, "Where are you from?" "I fly from the sky," the crow says. The frog feels surprised and says, "The sky is only as big as the mouth of the well. How do you fly from the sky?"

The crow says, "The sky is very big. You always stay in the well, so you don't know the world is big."

The frog says, "I don't believe." But the crow says, "You can come out and have a look by yourself."

So the frog comes out from the well. He is very surprised. How big the world is!

坐井观天

有一只青蛙住在井底，他从来没有去过井外面。他以为天空就和井口一样大。 一天，一只乌鸦飞到井边，看见青蛙，就对它说："青蛙，咱们聊聊吧。"青蛙就问他："你从哪里来？""我从天上上来。青蛙惊讶了，就说："天空就只有这井口这么大，你怎么会从天上飞老呢？"

乌鸦说："天空很大。只不过你一直呆在井里，所有不知道世界很大。"青蛙说："我不相信。"乌鸦说："你可以出来，自己看看嘛。"

于是青蛙来到井外。他十分惊讶，原来世界这么大！

2、

Lord Ye's Love of the Dragon There is a young man, Lord Ye. He likes dragons vey much. He draws many dragons in his house. The house becomes a world of dragon. A real dragon hears of Lord Ye, and is deeply moved. He wants to visit Lord Ye and makes a friend with him.

"Hi, Mr. Ye! Nice to meet you," the real dragon comes to visit Mr. Ye。Mr.Ye runs away as fast he can."Oh,myGod! Help! Help!" he runs and shouts."

叶公好龙

有个年轻人，姓叶，非常喜欢龙.他在屋里里面了许多许多龙。这屋子都快成了龙的世界。

一条真龙听说了叶公的事，很受感动，就想去拜访叶公，和他交个朋友。

"嘿。叶先生！很高兴见到你。"这条真龙拜访叶先生了。可是叶先生飞快地逃了。他边跑边喊："啊，我的天啊！救命！救命！"{03的故事}.

3、 Covering One's Ears While Stealing a Bell

Mr. Wang thinks he is clever, but he always does foolish things. One day he sees a beautiful bell at the top of a door. "Oh! How nice! I will take it home." He thinks, "What can I do?" After a while he has a "good" idea. "Aha! I have an idea now. I can plug my ears. Then I will not hear the ring when I take off the bell."

Then he does so. But as soon as he takes off the bell, the owner opens the door. "What are you doing?" the owner says angrily.

掩耳盗铃

王先生总以为自己很聪明，实际上他总干傻事。

一天，他看见一户人家的门头有个很漂亮的铃铛。"啊，真漂亮啊！我要把它拿回家去。"他自言自语道："我该怎么做呢？"过了一会儿他想到了一个"好"主意。"啊哈！我有办法了！我把耳朵堵上，拿铃铛的时候就听不见铃声了。" 于是他就这样做了。可是他刚拿下铃铛，屋子的主人就打开门，怒气冲冲地说："你在干什么？"

03的故事篇三

我的教育故事作品03

【作品03号】{03的故事}.

我的教育故事

踏向充满书香的校园，迈进宽敞明亮的教室，走上三尺讲台，瞧见天真可爱的学生，我的教学生活在这里开始。一个角色换位，从学生的我转变为教师，从被领导者转变为领导者。这个转变有点措手不及，还没来得及思考，一双双渴望知识的眼睛已停留在我身上。

“教育是一门艺术”这句话说的真好。原本以为应付小学生应该不是什么难事。但后来发现要当一名好老师却不那么随随便便。像我开始教书时有很多力不从心的地方，但我却不能说我以后也不能当一个好老师。生活中每个人都有起点，只有经历了风雨后才能看到彩虹。在这个过程中，我们会慢慢积累经验。记得刚教书时什么都不懂，不知道的东西有太多太多，多的想请教别人都不知道从何说起。拿个很简单的事例来说吧。第一天上课，学生放学是要排队的，但我却不知道这个队该怎么去排。原本看上去真是一件简单的不能再简单的事了，但我却没能够做好。当时一声令下，学生已经跑得所剩无几了。现在想来还确实有点可笑。当时我并不了解对于一年级的学生来说，他们根本就没有“排队”的概念，学生并不明白排队是什么意思。后来我学会了，原来应该一个一个帮学生排好并叫他们记住自己的位置在哪。从这件小事情我知道了教学生我们就必须了解学生。了解学生在这个年龄段学生什么是知道的，什么是不知道的。该教的什么，什么又是不需要教的。

当然，在教学中不断的学习，研究和积累也是教师应具备的素养。在我们班学习汉字时也出现了不少问题。教学时，通过让学生一遍一遍的读来记忆生字是非常机械的，而且学生久而久之心生厌倦。学生的积极性不高，教学效果也降低了。我在教学生字时，很多字都带有口字：如：日，田，旦，因，回等

等。教学时，我明明把口字笔顺反复强调，可是还是非常多同学写错，总是把这个“口”字先封口后写里边，写成像圆圈一样。这样使我非常困惑。怎样才能不让学生把笔顺写错呢？有一次，我在无意间想到一个办法。孩子们最爱听故事了，不如把这些字变成小故事吧！这个故事就是讲：有一天，口字家中来了客人，可是口字小朋友啊，非常不懂礼貌，总是客人还没进家门就先把门关得紧紧的。后来妈妈告诉他，这样做是非常不懂礼貌的孩子。之后，他决心以后做一个懂礼貌的孩子，以后有客人来时，他总是先请客人进了家门才关门。从此，这个小朋友就变成了一个非常懂礼貌的孩子。讲完这个故事，我发现孩子们不仅听得津津有味，还把这个故事牢牢的记在心中。上课再写字时，发现同学们的笔顺不容易写错了，写字时还有不少孩子口中念念有词：“做个懂礼貌的孩子”现在的孩子们不但“口”字笔顺不会写错了，还学会了做人的道理。原来要想提高语言讲解的效果，讲课时要注意富有情趣，使学生产生共鸣。巧妙地运用形象的比喻，合理的穿插一些风趣的语言等。都会使学生易于理解，茅塞顿开。否则，一味的从头到尾多是固定的专业术语讲解与强调，语言就显得单调乏味。使学生产生厌倦的心理。

回想教学往事，历历在目。在这个过程中学生在不断学习和提高，作为教师的我也在教学活动中不断学习和成长。教育教学确实是一门艺术，它不仅需要我们不断去发现它，而且更加需要我们去挖掘这门艺术。

03的故事篇四

童话故事03

童话故事03.txt27信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 小老鼠和大象

有一只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷东西，瞧它那副模样，尖头尖脑的，闪着一对灰溜溜的眼睛，真是难看极了。

有一天，小老鼠正趴在洞里睡觉，突然被外面的吵闹声惊醒，它探出小脑袋一看，原来前面那棵大槐树下，有几个小朋友围坐在地上。他们在干什么呀？小老鼠不知道，我可知道。几个小朋友在下走兽棋。棋子上画着狮子、老虎、大象、猫、老鼠，还有别的许多动物。忽然，一个小朋友喊：“我的‘猫’吃你的‘老鼠’。”小老鼠听了，吓了一大跳，赶快把脑袋瓜缩了回去，不知哪个小朋友又喊了起来：“我的‘老鼠’吃你的‘大象’。”什么！什么！小老鼠赶紧把脑袋瓜又钻了出来，这回可没听错，“我的‘老鼠’吃了你的‘大象’了。”

什么，什么，老鼠吃了大象？小老鼠吱溜一下钻出洞来，它还当自己听错了，可是那个小朋友又说了一遍：“喂，喂！我的‘老鼠’吃了你的‘大象’了。”小老鼠这下可来劲了，把尾巴一翘，吱吱吱吱唱起歌来。它说：“我还当我们老鼠生来就是喂猫的，原来我们还能吃大象呢！”可是大象在哪？嗯，嗯，大概总在树林里吧，让我到树林里去走一走。

小老鼠走呀走，来到树林里，正好看见一头大象，伸着长鼻子在河里吸了水，往果树上一喷，就象洒水壶在洒水。

小老鼠还是第一回看见大象呢，心想：这么个大家伙，踩我一脚，我不变成肉饼子吗？可是它又一想：人说的老鼠能吃大象，准没错。就大着胆子往大象跟前走。

大象也看见小老鼠了，问它：“小老鼠，你到这儿来干什么呀？”

“我来吃你呀！”小老鼠昂着头，起劲地喊。

可是它的声音太小了，大象听不见，还当小老鼠饿了，就用长鼻子摘了个果子给它。 “不吃果子，我要吃你大象！”

大象还是听不清楚。它要给果树浇水，就自己忙去了。它一直忙到天黑，才忙完，就睡觉了。

小老鼠等了这大半天，好容易才等到大象睡熟了。心想，我怎么把这大家伙吃掉呢？有了，有了，我从它的鼻孔钻进去，先吃掉它的心，再吃它的肺。它这么一想，就往大象的鼻孔里钻，这大象的鼻孔，简直象条大胡同。

大象睡得正香甜，忽然觉得鼻孔里痒痒的，“阿嚏一一”大象憋不住了，打了个大喷嚏，小老鼠在大象鼻孔里钻得正起劲，只听得轰的一声，觉得身子飞上了天，一下摔到几丈路外去了。

过了不知道多久，小老鼠才醒了过来，头也破了，脚也伤了，一身黏糊糊的，你们说，那是什么呀？原来是大象的鼻涕。

小蝌蚪找妈妈

暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢？”

他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：{03的故事}.

“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？” 鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”

大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”

“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”

大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”

“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”

大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”

“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的„„„”

青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”

小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？” 青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”

小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”

青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。

小鲫鱼送信{03的故事}.

小鲫鱼有一张免费旅行证，那就是头上的印子。小鲫鱼当上了义务邮递员，它工作可出色呢，投递信件按时准确，大家都十分满意。

这天，它拿着两封信，找不着地址，可犯愁了，这海参和隐鱼搬到哪儿去啦？它东问西寻，都说不知道。

小鲫鱼找呀找，它碰上了大海龟，问：“龟爷爷，您年岁大，您知道海参和稳鱼住在哪儿吗？”

“哦，海参正在夏眠哩。”海龟说，“你找着它，也就找着隐鱼了。”

“谢谢！”小鲫鱼向海龟爷爷摆摆尾，表示感谢。

小鲫鱼来到浅海边，看见海参正蜷在石床上睡大觉。

“喂，喂，请收信。”小鲫鱼围着海参转了一圈，海参一动也不动，睡得好香！ 海参的尾部张着，好像个信箱，小鲫鱼想，我何不把信放进去呢？

小鲫鱼把信放进“信箱”，忽然，听见说话声：“怎么啦？你给我吃信呀！”

小鲫鱼吓了一跳，忙问：“你是谁？怎么藏在这里？”

“我是隐鱼呀，我就住在这里。”

哦，小鲫鱼看清楚了，那不是什么“信箱”，原来是隐鱼的大嘴巴呀，它的整个身子躺在海参肚子里。

“嘿，你们让我好找！”小鲫鱼把信交给它，说，“一封是你的，一封是海参的，等它醒来别忘了给它。”

“请放心，它要睡一百天哩。”隐鱼说，“我不会离开这儿，现在住房困难，治安又不好，住在这儿既省钱又安全。”

小鲫鱼高兴地摆摆尾，今天的投递任务又完成啦！

小鸡吱吱

有只小鸡，名叫吱吱。一天，她在花园里散步，一片树叶落在她的尾巴上。她吓坏了，撒腿就跑，一边跑一边想，天塌下来了。

她正跑着，迎面碰到了另一只小鸡哼哼。“哎呀，哼哼，”吱吱气喘吁吁地说：“天塌下来了。”

“你怎么知道？”哼哼问。

“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。”吱吱说。

“那我们赶快去报告国王。”哼哼说。

于是，她们一块儿拼命地跑。

正跑着，碰到了小鸭嘎嘎。“哎呀，嘎嘎，”小鸡上气不接下气地说：“天塌下来了。” “你怎么知道？”嘎嘎问。

“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。我们正要赶去报告国王。”吱吱说。

“我也去，行吗？”小鸭说。

“噢，当然行。”

她们跑呀跑，路上碰到了小鹅咕咕。“哎呀，咕咕，”小鸡上气不接下气地说：“天塌下来了。”

“你怎么知道？”咕咕问。

“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。我们正要赶去报告国王。”哎哎说。

“我也去，行吗？”小鹅说。

“噢，当然行。”

于是，她们一块儿拼命地跑。

她们碰到了狐狸猾猾。“哎呀，”小鸡气都快喘不上来了，说；“天塌下来了。” “你怎么知道？”猾猾问。

“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。我们正要赶去报告国王。”吱吱说。

“那快跟我来吧，我刚才看见国王了，我带你们去。”狐狸说。于是，小鸡吱吱、哼哼，小鸭嘎嘎，小鹅咕咕，跟着狐狸跑。狐狸把她们带进自己的洞穴。结果，她们再也没有出来。

小猴刷房子

小猴要刷房子，动物们纷纷来给它出主意。

“刷白色的吧，纯洁、大方。”白鸽说。

“好好。”小猴回答。

“刷棕色的吧，和你一样的颜色，住在里面，不容易被敌人发现。”火狐狸说。 “行行。”小猴高兴地回答。

“刷绿色的哟，绿色能保护眼睛。”鹦鹉说。

“很好很好。”小猴也高兴地回答，因为小猴的眼睛近视得厉害。

„„

动物们给小猴说了十几种颜色，小猴觉得每一种都很好，想来想去，怎么也拿不定主意。到了冬天，小猴还没有刷好房子。对着十几种颜色，小猴愁得吃不下饭，睡不着觉。

忽然，乌鸦飞来了，一进门就给小猴出了一个主意：“呱呱，小猴，你还是刷黑色的吧，夜晚不就是黑色的吗？我们住在里面休息多好哇！”

小猴有个睡懒觉的习惯，乌鸦的主意很合小猴的心意。

“就刷黑色的吧，夜越长越好。这样我就可以多多睡觉了。”小猴终于拿定了主意。 没几天功夫，小猴就把房子刷好了，房子里一片黑暗，走进去，像是走进了漆黑漆黑的夜晚。

小猴子住了进去，睡到今天还没有醒。

小红帽

从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的奶奶，简直是她要什么就给她什么。一次，奶奶送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。

一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，快给奶奶送去，奶奶生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有热，赶紧动身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要离开大路，否则你会摔跤的，那样奶奶就什么也吃不上了。到奶奶家的时候，别忘了说‘早上好’，也不要一进屋就东瞧西瞅。”

“我会小心的。”小红帽对妈妈说，并且还和妈妈拉手作保证。

奶奶住在村子外面的森林里，离小红帽家有很长一段路。小红帽刚走进森林就碰到了一条狼。小红帽不知道狼是坏家伙，所以一点也不怕它。

“你好，小红帽，”狼说。

“谢谢你，狼先生。”

“小红帽，这么早要到哪里去呀？”

“我要到奶奶家去。”

“你那围裙下面有什么呀？”

“蛋糕和葡萄酒。昨天我们家烤了一些蛋糕，可怜的奶奶生了病，要吃一些好东西才能恢复过来。”

“你奶奶住在哪里呀，小红帽？”

“进了林子还有一段路呢。她的房子就在三棵大橡树下，低处围着核桃树篱笆。你一定知道的。”小红帽说。

狼在心中盘算着：“这小东西细皮嫩肉的，味道肯定比那老太婆要好。我要讲究一下策略，让她俩都逃不出我的手心。”于是它陪着小红帽走了一会儿，然后说：“小红帽，你看周围这些花多么美丽啊！干吗不回头看一看呢？还有这些小鸟，它们唱得多么动听啊！你大概根本没有听到吧？林子里的一切多么美好啊，而你却只管往前走，就像是去上学一样。”

小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放，便想：“也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。现在天色还早，我不会去迟的。”她于是离开大路，走进林子去采花。她每采下一朵花，总觉得前面还有更美丽的花朵，便又向前走去，结果一直走到了林子深处。

就在此时，狼却直接跑到奶奶家，敲了敲门。

“是谁呀？”

“是小红帽。”狼回答，“我给你送蛋糕和葡萄酒来了。快开门哪。”

“你拉一下门栓就行了，”奶奶大声说，“我身上没有力气，起不来。”

狼刚拉起门栓，那门就开了。狼二话没说就冲到奶奶的床前，把奶奶吞进了肚子。然后她穿上奶奶的衣服，戴上她的帽子，躺在床上，还拉上了帘子。

可这时小红帽还在跑来跑去地采花。直到采了许多许多，她都拿不了啦，她才想起奶奶，

03的故事篇五

管理寓言故事03

管理寓言故事03

猎杀骆驼

有一位父亲带着三个孩子，到沙漠支猎杀骆驼。

他们到了目的地。

父亲问老大：“你看到了什么？”

老大回答：“我看到了猎枪，还有骆驼，还有一望无际的沙漠。”

父亲摇摇头说：“不对。”

父亲以同样的问题问老二。

老二回答说：“我看见了爸爸、大哥、弟弟、猎枪，还有沙漠。”

父亲又摇摇头说：“不对。”

父亲又以同样的问题问老三。

老三回答：“我只看到了骆驼。”

父亲高兴地说：“你答对了。”

制定目标而能产生效果，秘决就是“明确”二字，成功的目标，必须是明确的。进一步说，目标要具体化、要量化。对于企业而言，一个时期的战略目标必须是明确、具体的；对于一人团队来说，行动的目标也必须是明确的、具体的，只有这样，才能让全体成员明确下一步努力的方向，才能对全体成产生巨大的激励作用。有了明确、具体的目标，不管具体到哪一个阶段，也不管在实现目标的进程中遇到了什么意外的情况或问题，都能够保企业或者团队成员调查自己的工作任务和努力程度，保证能始终朝着既定的目标前进。

03的故事篇六

03第2课卡通故事1