为小学三年级作文我与电脑的故事

为小学三年级作文我与电脑的故事篇一

我的读书故事-小学三年级

我的读书故事

在我心中书是一把知识的钥匙，它带我打开知识的宝藏！书是一叶扁舟，带我在文学的海洋里遨游。

在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。后来，我上了小学，二年级时，就迷上了童话故事和科普类书籍。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。我家里有一本很厚很厚的小学生作文大全，你们也许以为是爸爸妈妈买给我学习用的，其实是我自己要买的，在家时我经常看这本作文大全，看的也是津津有味，虽然当时没想这是为了今后写作文能有很多素材和借鉴，但是想想这确实对我作文水平的提高会有很大的帮助。

有一次，妈妈送我一份礼物，三本书，一本书名《爱的教育》。这本书我觉得很不错，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。另一本是《儿童地理百科全书》，这本书让我得到很多地理的知识。第三本书名《做个有出息的女孩：女孩子不能不读的81个励志故事》，这本书让我了解到不只是要好好学习，还要在性格上培养自己坚强和乐观。我看书时间长了，妈妈总会告诉我，休息一会再看。晚上看书晚了，妈妈总会告诉我，明天再接着看吧。原来我变成了一个酷爱读书的小书迷。

我为出生在这金色的童年里而感到庆幸，感到快乐，有那么多的书，成了我生活中不可少的一部分，虽然我还不能在书中完全读懂人生，但书教会的我许多人生道理，让我慢慢体会，也取得一些智慧，知道了友谊！书是知识的源泉，让我们多读书吧！{为小学三年级作文我与电脑的故事}.

三年一班 ***{为小学三年级作文我与电脑的故事}.

2015年*月*日

为小学三年级作文我与电脑的故事篇二

小学三年级作文400字：我的新朋友——电脑{为小学三年级作文我与电脑的故事}.

我的新朋友——电脑 新疆区哈密市铁四小三（4）班张乐 常常听爸爸妈妈说电脑神通广大。会画画、会打字、会训练运动员„„我心里痒痒的。说也

真巧，那次，我妈妈要去参加电脑培训班，我怀着好奇心也跟着去了。她们休息时，李老师

说‘‘小朋友你来我教你画画，打字。我第一次接触电脑这位新朋友心怦怦直跳。这时，电脑

上显示“ready”(准备好了)。我深深吸了一口气，定了定神，手指在键盘上跳跃了起来，各

种各样的彩色图案奇迹般地出现了，我心里象吃了蜜一样甜。新朋友办事一丝不苟。有一次，{为小学三年级作文我与电脑的故事}.

我输入了图案程序，电脑出现了“no”（错了），我问老师：“电脑不是神脑吗？怎么也会错呢？”

老师说：“是你把英文字母输错了？！”当时，我心想，我要把英文字母学会，再也不要把字{为小学三年级作文我与电脑的故事}.

母打错了。做什么事都要认真。 指导教师：王保梅

为小学三年级作文我与电脑的故事篇三

小学作文：我的电脑

我的电脑

我家的电脑真神奇!里面应有尽有，有游戏、电视、娱乐、新闻......

我最喜欢玩电脑游戏，比如：梦幻超人、天书奇谈、炎龙传说等。但是，电脑和电视一样有辐射，每次不能玩太久，不然会伤眼睛。我每次玩不超过半小时，玩完后看看绿色，让眼睛休息一下。

电脑也是一位“老师”，“肚子”里有许多的知识。碰到我和家长都不会的题目，我就会请教电脑“老师”，“老师”会告诉我答案。

电脑还是一位“信使”，可以把我想说的话传递给世界各地的朋友。这样，我就能交许多朋友啦。

我最喜欢电脑了!

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为小学三年级作文我与电脑的故事篇四

我与学生的故事

我与学生的故事

有这样一句话：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”，因为就这样一个“行”字，消除了学生的恐惧感，缩小了师生之间的心里差距；就这样一个“行”字，激发了学生的求知欲，让学生真正看到自己的闪光点，找回自信；就这样一个“行”字，唤起学生对生命的热爱，看到人世间的美好；就这样一个“行”字，找到了学生对学习的快乐感觉，真正品尝到师爱的甜头。就学生来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。

在我们班，我把每个同学都看成我的朋友，和他们都有一定的师生友情，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得老师喜欢他，认为他行，他有潜力，老师相信他学习抓得起来。我经常给我的学生讲：零分不可怕，怕的是不总结。这样学生们就很容易与我沟通和交流，很乐意帮我作事。我检验过多次，现在这个班跟前几届一样，没有老师照常也能上自习课，没有老师同样也有同学管纪律。我们班现在有个姓陈的同学，他学习成绩比较差，很调皮，但体育成绩比较好。我和他谈心时，我说：“现在中考体育也有30分，你体育好，考试要占起手，如果你今后考上大学，那你绝对是很吃香的，你知道吗，现在好多单位都喜欢艺体人才，那时候还有很多人要巴结你。”接着我又把他以后的各种出路进行了分析，让他真正看到希望，说他只要把精力多放点在学习上，他一定很出色。经过我多次长时间的耐心教育，他终于转变过来，学习认真了。从此，每当他学习上出现畏难情绪想退缩时，我总是想办法去激励他，关心他，帮他想办法把差的地方补起来。我相信他今后能够变好，原因很简单：那就是在他的背后有我和很多同学用期待的目光在看他，在关心他，我们对他的一举一动很在乎。