五年级胡杨的作文

五年级胡杨的作文篇一

写胡杨的作文1500字

写胡杨的作文1500字 走吧，去看胡杨 在内蒙古草原最西端的额济纳旗，我彻底被那里的胡杨所折服。 我去的那一天，天气不错，只有微风。我们坐在越野车中，随着车轮的剧烈抖动而颠簸。向前看，我的眼中只有沙石和鹅卵石构成的荒凉戈壁，真可谓广袤无垠荒无人迹；回头看车轮扬起的漫天黄沙遮蔽了身后的一切。就这样，上下起伏“天旋地转”一个多小时后，我的眼前乍地出现了一片金黄的树林，就像突然从地底下冒出来一样。我们纷纷摇下车窗，听见阵阵驼铃声。正在这时，车轮碾过沙地的声音戛然而止。同行的叔叔告诉我们，我们已经到了世界上最大的一片胡杨林了。眼前是一片令人惊叹的景象。这完全不像在戈壁中。胡杨金黄的树叶随风飘扬，煞是可爱。要不是那阵阵驼铃声将我拉回现实，我真以为我正在金秋时节的北京。我不禁油然而生出一种敬仰：他们竟能在这样极端的环境中繁衍生息，并创造诗一般的意境，实在了不起。 曾在一本书上看到关于罗布泊雅丹地貌的介绍。在附图中，我看到了胡杨，看到了那临风孤立的胡杨。我的眼前蓦地浮现出了一幅画面：一片片的亭台楼阁拔地而起，罗布泊恢复了昔日令人惊叹的繁华。湖边的胡杨，像杨树，像柳树，又像枫树。同一棵胡杨上，有圆形的叶片，随风摇曳；有细长的叶片，令人浮想联翩，而湖面上，几叶扁舟若隐若现，湖对岸，似有袅袅炊烟飘渺地升起。我伫立在湖边，笑看这人间仙境。而一瞬间，这美丽的画卷又被落日的余晖隐去，剩下这满目苍凉的干涸盐泽和这伫立千年的胡杨。 “在这短暂的生命里创造永恒。”柏拉图如是说。历史蹀蹀躞躞而去，胡杨在不停息的风暴中横插斜卧，维持着这“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”的亘古神话。他们，将短暂转变为了永恒。有人说：“永恒在刹那间浇涛身躯，短暂在永恒中得以释怀。永恒若是一串闪闪发光的珍珠项链，短暂就是这一颗颗珍珠，其实，短暂连缀成不平凡的永恒的历史。”既然胡杨能在浩瀚戈壁中横亘苍穹，能面对猎猎狂风而不退缩，他们已经做到了在短暂的生命里创造永恒，他们用横插斜卧的生命姿态，告诉了我们：繁衍生息，将生命交给死亡去延续，将灵魂寄托在后代身上，将这与自然抗衡的不屈精神·传给下一代，就是他们作为胡杨应该上升到的境界，是他们生命的真谛。他们的生命并不短暂，相对于永恒，那只是沧海一粟。他们将生命延续，将一次次短暂连缀在了一起，才让我们现在能够对他们发出感慨。有人说：“死而不灭，那本身就是一种风景。” 走吧，去看胡杨，去看那在漫漫荒原猎猎朔风中饱经风霜的胡杨；去看那

让人不禁涌出敬佩之情的胡杨；去看那在“生命禁区”中创造一道亮丽的风景线的胡杨。 走吧，去看胡杨，去体会胡杨那将短暂变为永恒，让人激情跌宕的感觉，去体味生命的真谛。 点评： 胡杨是戈壁沙滩上生命的标志。文章以“看胡杨”为线索，由眼中“看胡杨”、书中“看胡杨”，、心中“看胡杨”三个层面连为一体，揭示了胡杨由“不死”到“不倒”“不朽”的内在品质。文章情景结合，读写结合，叙议结合，生动而深刻。

五年级胡杨的作文篇二

关于胡杨的作文

大漠深处的胡杨

在水流最终停滞的地方，我看见大漠深处的胡杨，在飓风和群狼奔突的戈壁，以永久性的悲壮，殓葬了忍让的懦弱，殓葬了奴性的屈从，殓葬了弯驼的软腰，殓葬了蛇行的跪拜。我的灵魂象阳光一样上升，我的爱情是对一种风景的卓绝守望。

当所有生命的颜色，被漫漫黄沙掩埋之后；当一壶老酒，把我的情感醉成荒蛮的戈壁；当古凉州词的诗句，把我的情绪化为出塞的瘦马。我就从遥远的唐朝赶来，在夜游的风中，点燃血一样的篝火。

这是一片心形的胡杨叶，在大漠的空旷中，如此地摇我，摇出我醉心寒肠的泪水，摇出我积蓄一生，敲击戈壁，敲击生命之谜的目光。我以自己的苦泪浇灌浩荡的黄沙，浇灌我永远沉默的哭泣。

端坐在戈壁的卵石里，面对这令我思索的绿色足迹，谁能遏止这抗争的勇气？谁又能在我笔管的血流里，让大漠深处的胡杨，一半埋在天空的大漠，一半招展在大漠的天空？

面对献身的胡杨，我为什么不能勇敢地流泪？一种孤独烫得象火，一种孤独冷得象冰。单薄的梦幻，一直迷失着远方的苍茫，唯有胡杨，唯有这风雕雪刻的头颅，向苍穹，争一席擎天傲世之志，在生命的神圣和庄严里，站成男人的姿势，旗帜般地在大漠的尽头飘扬。 封冻于心中的苦海，永远射不透厚厚的冰层。嘲笑天堂的嘴唇，却把无边的苦难关紧。胡杨，大漠深处的胡杨，为什么有许多心酸你没有唱过？为什么有许多心事你没有吐露？穿越地狱的过程，让我知道：活着，千年不死；死后，千年不倒；倒下，千年不腐。

我在这片小小的心叶上静卧，我日夜兼程的思想，把我的心情带向远方。生命中有多少彻悟让我在驼铃的深处明白：胡杨，大漠深处的胡杨！为了大漠季节的完整，为了望不见的远方，走向那一块大陆你会变得古老，走向戈壁你才会变得永远年轻！！！

大漠深处的胡杨

。“胡杨生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不烂”。

在很久很久以前，在大漠的深处，在水流最终停滞的地方，在戈壁的卵石里，孤独的躺着一颗胡杨树的种子，因为干渴，他就快要死去了。

突然，天下雨了，沙漠居然下雨了，淅淅沥沥，不大不小，他贪婪的吮吸着雨水，他身体里的每个细胞都拚命的伸张，种子发芽了，他长出了嫩绿的叶子。

星星点亮黑色的眼睛，为他照亮黎明前的曙光，鸟儿为他唱歌，莹火虫为他起舞，白云为他滞留，泥土为他输送营养，他渐渐的长大了，长成了一棵很漂亮的大树。他多漂亮啊！有着粗壮的身干，弯曲的虬枝和高高的个子，正是金秋季节，当漠野吹过一丝清凉的秋风，他一头发浓绿的头发便在不知不觉中由浓绿变成浅黄，继而又变成杏黄，在清空碧蓝，白云如雪间，他抖动着一头金发照亮沙海，晶莹透亮的树叶在蓝天白云的映衬下显现出一派富丽堂皇的景色„„

他很快乐。白天，他和云儿做伴，和沙儿做游戏，只有当黑夜来临的时候，他就开始思念母亲，思念如潮水般将他紧紧包围。他决定去寻找母亲，他向云儿告别，他看见了云儿哭泣的脸庞，他向大地告别，大地呜咽，他迈动双腿，却是那样沉重，他听见裉断的声音，撕裂着他的心，好疼，好疼，大滴大滴的眼泪流出，化成了小溪，他终于明白，他的根已深深地扎根在这片土地，他深深的热爱这脚下的土地，他留了下来。

在以后的岁月里，在春天万物绿意萌动的时节，他就是春的使者，他引领着大漠的时尚，给大漠带来生机和活力。在干旱的季节里，他以自己强大的根系吸收着土壤中的水分，然后流出红色的液体来兹养大地，在飓风狂沙侵蚀的日子，他挺直他的傲岸身躯，钢骨铁枝，像

男人一般，挺起胸袒，抵挡着风沙的袭击，任岁月和风沙剥光了皮，掏空了心而依然倔强地精神抖擞地挺立着，他要保护脚下的土地，他要保护他的家园。

一千年、两千年、三千年，满目苍凉，千疮百孔的他耗尽生命的最后一丝华光，他倒下了，大漠成了他永远的归宿。

人们说：大漠深处，除了无情的风沙，还有胡杨在唱歌！{五年级胡杨的作文}.

生命与胡杨

谈起生命，心里就会升腾起一种沉重。因于生命的来之不易,更因于生命的一去不复返。就是生命的这种独一无二的特性，使生命本身变的无比沉重。也许就是因为有了这种沉重，当我们谈起生命的时候，就会自然而然地想起那：生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡杨。

当生命还只是原始细胞时，生命就踏上了漫漫的险途。在那险途之上，如果没有胡杨那种顽强地扎根在沙丘或盐碱河滩上的勇气与精神，而留连于途中野花的芬芳而忘了前行，因畏惧途上的多艰而自行停下了脚步，那就无法到达生命起源的温床。

胡杨生长在沙漠中低凹的盐碱河滩，在那样恶劣的自然环境里。如果以它们单个的弱小身躯是无法与风沙和干旱抗争，于是它们快速扩大数量，以量取胜来延续它们的生命。生命细胞也同样是在无数的裂变与组合中，牢牢地掌握着不变的生命航程。就如在高空中写着“人”字的鸟儿一样，永远不会迷失那迁徙的方向。

胡杨从来不计较沙漠与盐碱河滩的贫乏，它以不屈不挠的顽强，为生活在那贫乏之地的羊群，提供一处最美丽的地方。生命也从未计较过它的成长环境，它默默地在母亲涌动的血液里，无止无休地吸取着成长的养份。虽然那是个沉寂的世界，但母亲的心律博动，则是它最美妙的音乐。

当以哭声打开生命之门时，生命如胡杨那样站立到了沙漠与盐碱河滩上。此时的生命，不法预计沙漠将会怎样的变化莫测，也不知道盐碱河滩会贫乏到什么程度。生命在轻盈的欢歌中起步，山的怀抱那是父亲的胸膛，林的深情那是母亲的慈爱，悠悠的小道有兄弟牵手，芬芳的花园有姐妹摘朵。如歌的慢板，那金色童年就如这金色的胡杨。

胡杨悠然地伫立在沙漠里，此时的沙漠，似乎也因为胡杨的悠然，而变的温柔了起来。那盐碱的河，因为有了胡杨的倒影，也变的湛蓝的让人心动。生命在澎湃的激情中，拥有了《少年维特的烦恼》，在古风般苍茫的落日里，捡起了一串串彩虹一样瑰丽的梦幻。然而，何处才有金色的梦？所有的梦幻呈现出的多是深沉与凝重的颜色。

生命总在不停地企图将梦想变成现实。为了印证那些留存于梦中的征象，生命不顾孤旅的岑寂落寞，也不管激浪涛天的险象环生，义无返顾地冲向梦想的彼岸。然而，途中的困惑与烦恼，失败与悲伤。仿佛都如约而至，梦想成了这胡杨树下的一地落叶。

生命就是体验一份独有的人生情感。在现实的无奈中，有时也得如这胡杨一样，独自站立在沙包之上，接受清风的洗礼，从而获得一种心怀的淡然。拥有淡然的心怀，就是站在那矮矮的沙包上，就能看到千山之外，就能穿行在云海之间。

秋天，相对丰富的雨水顺河而下，画着美丽的弧线在河床静静流淌。在浅浅的沙质河床上留下美丽的波纹。胡杨抓住这宝贵的时机，让清清的甘水浸满自己干渴的身躯，圆圆的叶片尝到甘泉的滋味也欢快地在树枝上跳动，随风奏出美妙的音符。此时的生命，吹出一声低沉的箫音，牵动圈圈怀古的涟漪，吼一嗓纤夫苦调，唱一曲韵致孤独的歌。将岁月一段一段地，拍摄进了记忆的行囊。就如那水面上胡杨的倒影。

看到胡杨这挺立的身姿，我们可以称它是昆仑的儿子。看到胡杨那张扬的红叶，我们可以说它是塔克拉玛干的斗士。暴风狂沙的摧残，它不计黑夜与白昼。干旱酷暑的肆虐，它不畏春夏秋冬。生命的晚霞，如这胡杨的红叶，映红经年的河道，天空也羞涩而多情地凝眸着，生命在暮色中依然展翅奋飞。

深秋来临时，胡杨不再是那样的枝繁叶茂，色泽也变的更加的金黄。它不会再与微风起舞，它只无言地在霞光中生辉。季节虽然会无情地脱下胡杨金色的戎装，但它仍然会坚毅地站在这沙丘之上，就是残冬逼近，它一样无畏地宣示着生命的力量。

成年的胡杨从来不怕孤独，它们单独站立时，一样顽强地伸展着无数的枝条，撑起若大的树冠，为滚烫的沙漠投下一片凉爽的阴影。让干渴的生灵有一小片休憩之地。 生命有潮起必有潮落，总有那么一天，远方的地平线将搁浅在梦的沙滩上，但只要生命之源没有干涸，就总会有再次涨潮时候。

干冽的寒风，风化了岁月，流淌的沙尘，也止住了脚步。枯草无言地伏下了身躯，而胡杨仍然孤傲地站在岸边，蔑视着河中流动着的冰水。它坚毅地守护着泥土的河岸，宣示着它与河的必然存在。

生命之源总有干涸的时候。在苍茫的岁月里，留下的只有这百孔千仓的裸露河床。曾经绚丽的生命色彩，退成一道无声的苍白。用那身后依然金色的胡杨叶，做一个祭别生命行将结束的花环。生命在千挣万扎中诞生，生命在从容不迫中消亡。奔流是生命存在的一种展示，枯竭难道就不是另一种生命的延伸？

将胡杨的性格、胡杨的精神溶入生命的血脉，生命就不会在现实的牵绊和纠缠中凋零。只要能如胡杨那样在岑寂中，将梦的希冀，注入生命的河流。就能让心灵的小舟，运载着绵绵不尽的梦，在天地间自由地飘荡。。。。。。

五年级胡杨的作文篇三

“两棵胡杨树”的作文例文

“两棵胡杨树”的作文例文

阅读下面的文字，按要求作文

有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人说：刮倒？”{五年级胡杨的作文}.

分析材料的过程一般包括五个步骤：

（1）材料讲述了一件什么事；

（2）材料涉及的对象有哪些；

（3

（4）事情的结果是怎样的。

（5）由果溯因，联系实际，确定立意。

（二）开头没有引用原材料

问题1：不用材料，另起炉灶；

写作要求：新材料作文（议论文）问题2

问题3使文章首尾呼应、结构完整。

新材料作文的开头

(第一段约150字){五年级胡杨的作文}.

（四）语言要准确、简洁、灵活。用较少的文字或一句话概述材料。

（五）概述材料的位置一般放在开头，有利作者因材料而发表议论。

概述材料、提炼观点的基本模式：

有这样一个故事（材料）„„（概述材料）故事（材料）中......（分析材料）读（看）完故事（材料） ，我深刻感受到......（提炼观点）

培育人才必需讲究科学方法

同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人种的树却无大碍。同

样的树，为何抗风沙能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必须讲究科学方法。

开头方法：概述材料+简析+观点

要经历风雨，方能见彩虹

老人种的树，狂风吹不到，而年轻人种的树，却几乎都倒下了。这是因为老人等树苗成活后任其生长，很少管理，让树磨炼出稳固扎根于深地的本领，而年轻人种的树却恰好相反。 树木这般，

开头方法：概述材料+简析+观点 人亦如此。因此，我们只有经历更多的磨炼，才能成为人群中的强者。

培养人才，要讲究科学的方法

抉择。种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。

开头方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点

功。

开头方法：普遍现象++

新材料作文开头的方法：

方法一：概述材料+简析+

+观点

++

3

）

（1

（2）叙例不简洁，没有例后分析，或例后分析不到位，议论段不规范。

（例证法要力求做到精选事实与深入说理相互结合。）

议论段不规范： “观点+例子=议论段”

议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

写议论段的“五步法”：

（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你这一段要论证什么问题。（观点）

（2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名

人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。

（阐释句）

（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。 （材料句）

（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。 （分析句）

（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本段就形成了一个完整的说理板块 。（结论句）

逆境造就人才

成长起来的„„

有的人也许经常抱怨，自己的环境不如别人，翻开历史名人录，又有几个是出生 在好环境中的呢？

境呢？莎士比亚原来不过是替人看马，而是一有空便从

逆境能造就一个人。

500多次，终于发明了“侯氏制碱法”，为祖国赢得了荣誉。

“侯氏制碱法”不会应运而生;没有它，童第周不会为

”

逆境是我们成长的前提条件，他是我们成功不可或缺的东西。”

依然是那两棵胡杨，在逆境中生活的胡杨依旧那样挺

拔，而习惯了温室照料下的胡杨在大自然的考验下最终只能倒下。

五年级胡杨的作文篇四

写胡杨林的作文1000字

写胡杨林的作文1000字 生死胡杨 世上有好多地方，到过一次就不想再去，唯有一处，我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。八月的南疆，难躲热浪。为品赏胡杨，我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅，金黄的沙砾成了锅中热炒的花生，“毕毕剥剥”的声响不时爆起。 遥遥望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮，在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的交响。 陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨；它们只生长在这一带；胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它、体味它，力．知什么是真汉子，什么是伟丈夫„„”听罢，旅途的疲惫和顿霎时成了过眼烟尘。于是，我一马当先，跃入胡杨林，让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。 越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波平如镜的海子裸呈在我面前。阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口，每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢？ 怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。 那是一幅怎样惊心动魄永难忘怀的景象啊！ 放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大气中闪跃着“生当做人杰，死亦为鬼雄”的威光。站在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒，其实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌„„ 据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认认真真地思量。我忆起了劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐，当然，更有让西路军绝处逢生的伟人徐向前、李先念„„一股干云豪气洋溢胸腔。是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的本象„„ 这时，“打道回府”的唤声响了！从沉思中猛醒的我只得随车离去，然那颗心却是留在胡杨林中迟迟难归。

五年级胡杨的作文篇五

学生书信新疆的胡杨

亲爱的未曾谋面的朋友：

你好！我是新疆阿克苏地区温宿县托乎拉乡第二小学三年级的学生。我的名字叫 介绍自己的兴趣爱好，性格特点，家庭情况等。

你听说过我们新疆的神树——胡杨吗？传说他是生来千年不死，死后千年不倒，倒地千年不朽！神奇吧？今天我就好好地跟你聊聊这“神木”！

胡杨又名“胡桐”、“眼泪树”、“异叶杨”，被人们称赞为“英雄树”，“沙漠的脊梁”，“死亡之海”的“生命之魂”。胡杨一身是宝。树叶含有丰富的蛋白质和盐分，是牲畜越冬的优质饲料。木材坚硬，耐水防腐，锯成板材，不翘不裂，不受虫蛀，是优良的建筑、家具材料。

胡杨具有顽强的生命力，耐干旱，耐盐碱，抗风沙，能在酷暑严冬、年降水量十几毫米、干旱荒漠的恶劣自然条件下生长。它的根系能深扎到20米以下的地层吸取地下水。树身内贮存大量水分，以备干旱缺水时维持生命。树干锯断时，树身内如涌泉一般喷射出一股股黄水。{五年级胡杨的作文}.

新疆天然胡杨林主要分布在塔克拉玛干大沙漠周围，即塔里木河中下游沿岸一带，原有三百多万亩。它们甘居荒滩沙漠，一片片，一行行，挺起粗壮的躯干，构成几道长达数百公里的天然绿色屏障，抵御狂风，阻挡流沙，保护了绿洲的农田村庄，维护了当地自然环境的生态平衡。{五年级胡杨的作文}.

余秋雨先生曾赞美胡杨树“铮铮铁骨千年铸，不屈品质万年颂。”新疆胡杨不仅是新疆人的骄傲，也是可贵的中华民族精神的象征。我也深深为它惊叹不已！站在它的身旁，觉得有一种无形的力量，涌遍全身，鼓舞我奋发向上，不断进取。

好了，我家院子里的那棵胡杨树下已经很凉快了，我要和小伙伴们出去玩儿了，下次再聊吧！

此致

敬礼

你的朋友：自己的名字

2016年6月1日

五年级胡杨的作文篇六

我爱家乡的胡杨树

我爱家乡的胡杨树

在一年级上学之前我一直生活、学习在泽普石油基地。我喜欢石油基地那里有现代化的工厂和干净的街道，但我更喜欢在石油基地西边三十公里的一个地方，有一大片胡杨树。

胡杨很美，它是我们这生长的一种特有的树种，它耐盐碱，耐干旱，胡杨有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。

胡杨不像白杨树那样绿如翡翠，也不像松柏四季长春，更不像枫树艳如红云，可胡杨一树长了三种叶子，很神奇吧。

胡杨树在人工湖映照下，显得更加郁郁葱葱。到了秋天，胡杨的叶子由绿变黄了。望眼看去胡杨林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕阳的映照下，金色的胡杨看上去到处金光闪闪、景色宜人，

胡杨林更像一幅绝伦精美的油画。金胡杨吸引了很多游人和摄影爱好者。 我们不光要看胡杨美景，更要有它坚韧不拔、顽强拼搏的精神。运用到今后生活、学习、工作中去。

因此我爱家乡的胡杨树。

喀什市第十小学四年级:陈诺