2017期中考试作文题目

2017期中考试作文题目篇一

2016—2017上学期期中考试总结

三年级语文2016—2017上学期期中考试总结

班级：301、308 教师：崔晓露

本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：

1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。

2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。

3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。

4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的顺序讲的。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的

范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。

以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。

2017期中考试作文题目篇二

2016—2017期中考试总结发言稿

2016—2017期中考试总结发言稿

这次语文试卷的考查内容大致分为这样三块，一是字词句积累的基础知识，二是课内外阅读，三是作文。其中，以课外阅读作文失分最多。阅读上，不少孩子存在着不能认真阅读短文，不会阅读不会思考的现象。作文上，则出现了很多孩子不会审题的现象，没有看清题目，包括平时单元测试卷也是如此，以至于有些孩子写跑题，如把写景的文章写成人或事，把写玩具的文章写成动物等，实在令人头疼。当然也有一些孩子错别字太多，标点符号加不清楚，句子写不通顺，这些都是写作的一般要求，有些孩子却根本做不到。特别是个别孩子再加上基础知识掌握不牢，平时抄个生字词都出现错误，所以考试时自然考不出理想的成绩。

一、考试情况分析：

1．基础题考得较为扎实，都是一些需要重点掌握，进行了重点复习的内容。但部分同学还是出现了很多问题。

2．课外阅读题比较简单，但有的同学因为粗心没有看清题目要求比如3、4两题是让从文中用原话回答，有些孩子用自己的话回答了。

3．作文比较简单，通过一件事情来写人物，是已经练习过了的题，除了一个同学没有看清题目写跑题外，其他的同学审题都没有太大偏差。

二、暴露出的问题：

1．基础不扎实，不少字词会读会背但不会正确地书写。

2．自己读题不细心，出现了看错题和看漏题的现象。

3．从作文中暴露出课外阅读少，语言积累匮乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。

三、解决的办法：

1．继续坚持每课过关，听写生字词语。

2．背书情况监督，按要求背诵，反复背。

3．争取每学完一个单元进行考试。

4．多阅读，多练笔，提高阅读以及写作能力。

四、主要可以从三个方面来着手：

1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，提高作业的效率。这两个方面其实都取决于一个词“认真”。很多同学们在拿到考试卷后，看着分数念叨：“哎呀，我才80多分，都是我太粗心了”。等等类似的话。我认为粗心不是天生的，是怎么造成的，是自己日积月累的，是答卷习惯差了，不认真了才造成粗心的。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语也要错好几个，到考试时怎么可能做到不粗心呢？想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应该。

2、提高阅读理解能力

1）认真听讲，积极思维。

平时每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读能力的培养。所以孩子在课上一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维。其实很多题目都是来源于课文，

很多题目其实在课堂上都讲过或在课堂作业中出现过类似的题型，但是由于部分孩子听课习惯差，导致考试成绩不理想。

2）多看书，多交流。

阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，中高年级的语文试卷中往往会出现许多课本外的知识，所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子交流看法，不能只是简单地规定他看多少时间。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题，他的想法等等。

3、提高写作能力

1）保质保量完成练笔作业

提高写作能力，经常练笔不失为一个好办法。让孩子在双休日写的小作文，一般结合学生的日常生活中的人、事、活动或配合所教课文进行一些小练笔。练笔内容和学生的校园生活紧密结合，让学生有内容可写，再加强写作与修改作文的指导，就容易写出质量，就会受益较大。

2）课外阅读注意积累

作文不同于其它习题，它不可能在一周或一月内一蹴而就，这只能靠平时日积月累，逐步提高。刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解能力，其实对写作也很有帮助。

五、总结

总之，通过期中考试，了解到学生学习的真实情况，为今后的教学工作指明了方向。

2017期中考试作文题目篇三

期末试卷201701

一、单选题（本题共20题，每题2分，共40分）

1.已知集合A1,2,3，集合B1,3,5,7，则AB（ ）。

A．1,3,5 B.1,2,3, C.1,3 D. 

如果a<b,那么正确的是（ ）

A. ac2>bc2 B.a-c<b-c C.aba

cc D.b<1 2.a2a是a0( )

A．充分必要条件 B. 充分且不必要条件 C.必要且不充分条件充分也不必要条件

3.下列各命题正确的（ ）

A、{0} B、{0} C、{0} D、0{0}

4.下列函数中，在（0，+∞)是减函数的是( ) A. y=-1

x B. y=x C. y=-2x D. y=x2

5不等式3x21的解集为（ ）。

A．,1

31, B. 1

3,1

C. ,11, 1

3 D. 3,1

6、不等式2x37的解集为（ ）。

A．x5 B.x5 C.x2 D.x2

7不等式组x20的解集为(

x30 ).

A．2,3 B. 3,2 C.  D. R 8不等式x3x40的解集为（ ）。

A．4,3 B. ,43,

C. 3,4 D. ,34,

10下列各点中，在函数y3x1的图像上的点是（ ）。

A．（1，2） B.（3,4） C.(0,1) D.(5,6) 既不 D.

11、9化简的结果为（ ）。

A．3 B.3 C.-3 D.12、

已知函数f(x)3x2，则f(0) ，f(2) 将a写成根式的形式，可以表示为 。

2、将a6写成分数指数幂的形式，可以表示为

计算：25129 2(3)2

2271101020172+0.254+log39log32 2022

解下列各一元二次不等式：

（1）x2x20 （2）x2x120 解下列绝对值不等式。

（1）2x3 （2）3x5

设ab，则a2 b2，2a 2b。

2017期中考试作文题目篇四

2016-2017八年级上语文期中考(试题)

汕头市龙湖实验中学2016－2017学年度第一学期期中考试试卷

初二语文 2016年11月2日

说明：1.考试用时120分钟，满分120分，卷面书写2分包含在作文中。

2.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在试卷上，不能用铅笔或其他颜色笔。

3.本试卷设有附加题10分，得分将计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

一、基础。（24分）

1．默写或根据课文填空。（10分）

（1）________________，________________，中通外直，不蔓不枝。（《爱莲说》周敦颐）

（2）国破山河在，城春草木深。___________，___________。（《春望》杜甫）

（3）《长歌行》中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是：

_______________________，_______________________。（《长歌行》汉乐府）

（4）___________，___________。迷津欲有问，平海夕漫漫。（《早寒江上有怀》孟浩然）

（5）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。___________，___________。（《黄鹤楼》崔颢）

2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）发高烧和打hán jìn的时候,孩子们也没停下来。 （ ）

（2）此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ruì bù kě dāng。 （ ）

（3）她朝这些肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一jū gōng。 （ ）

（4）我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经cháng tú bá shè了二三十年。 （ ）

3．选出下列句子中加点词语运用错误的一项（ ）（3分） ．．．．

A. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 ．．．．

B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 ．．．．

C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 ．．．．

D. 离开家乡这么久，看到现在家乡衰败的样子，不禁使我触目伤怀。 ．．．．4. 对下列病句修改不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A. 不仅雾霾天气大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。(用词不当，“影响”

改为“降低”)

B. “研究生种地”并非“读书无用论”，而是反思就业观念，矫正人生坐标的清醒剂。(成分

残缺，可在“读书无用论”后加上“的体现”)

C. 阅读很重要，如今互联网阅读、手机阅读等方式的出现，拓宽了我们的视野，为我们创造

了阅读条件。(语序不当，“拓宽了我们的视野”与“为我们创造了阅读条件”位置互换)

D. 无节制的暴力网络阅读，导致孩子们混淆现实世界与虚拟世界并不奇怪是可能的。(句式杂

糅，把“是可能的”或者“并不奇怪”删掉)

5. 你有过为父亲而流泪的经历吗？读下面文段，仿照画线的句子，在横线上补写句子。（4分）

为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨； ， ； ， 。

二、阅读下面文段，完成6-18题。（46分）

（一）桃花源记（10分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，

芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数

十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来．种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中

人语云：“不足为外人道也。”{2017期中考试作文题目}.

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向

所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 ．

6. 解释下面加点词语在句子中的意思（3分）

（1）良田美池桑竹之属（ ）（2）便要还家（ ）（3）欣然规往（ ） ．．．

7. 用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）及郡下，诣太守，说如此。

8. 下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A. 全文以时间先后为序，记述了渔人进出桃花源的经过，末段以历史上确有其人的刘子骥的

规往未果，印证了当时关于桃花源的传闻是真实可信的。

B. “便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃花源人淳朴、热

情、好客的特点。

C. “不足为外人道也”一句不仅表现了桃花源人对来之不易的安定生活的珍惜，也为下文人

们找不到桃花源埋下伏笔，看似闲笔却匠心独运。

D. 《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是“黄发垂髫，并

怡然自乐”。

（二）荀巨伯探病（9分）

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，

子令吾去，败义求生，岂荀巨伯所行耶?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，

而敢独止?巨伯曰：友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义

之国。”遂班军而还。一郡并获全。

9. 下列各组句子中，加点词意思相同的是一项（ ）(3分) ．．．．A. 远看友人疾 / 香远益清 B. 而敢独止 / 此独以跛之故 ．．．．C. 遂班军而还 / 遂迷，不复得路 D. 贼既至 / 既出 ．．．．10. 用“/”为下面的句子断句，断两处。（3分）

友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命。

11. 根据选文，概括胡贼退兵的原因（3分） （三）《芦花荡》（节选）（10分）

①第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘

远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里

没有一个人影。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾

巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样

新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他

过来。

③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢

地冲着这里来了。

④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆

圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却

是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看着就扒上了船。老

头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 ⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

12.下列对选文内容与写法的分析理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A．第①段中“日本人的水式真不错”，表面上是褒扬，实际是对鬼子的讽刺，也反衬老英雄水上本领的高强。

B. 第⑥段“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中的“找”字，运用拟人的修辞手法,表达了作者对日寇的痛恨，也从正面反映了老头子设计陷阱的巧妙。

C. 第⑥段着力描写鬼子惊慌失措、痛苦尖叫，以此反衬老头子的英勇无敌。

D. 第⑦段“像敲打顽固的老玉米一样”一句运用了比喻，生动地描写了老头子对敌人无比憎狠，他要让敌人尝足血债，也体现了作者鲜明的态度。

13.下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A．第①段对老头子外貌的描写，个子干瘦，衣衫褴褛，这是作者有意损老英雄的高大形象，说明人无完人，英雄也有不足，使老头子形象更真实可感。

B. 第④段写老头子“张皇失措”，实际上是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。

C. 第⑤文段交代在水里的枯木桩子，既为后面写水下藏有钩子埋下伏笔，又增强了老头子的神秘色彩和英雄性格。

D. 从当时的大背景来看，文中这一英雄事迹更深层地说明了中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。

14.请你分析第⑧段中划线句子“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”的表达效果。（4分）

（四）我的暖，一寸长 （17分）

葛闪

①这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。

②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。{2017期中考试作文题目}.

③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”

④我一听，就有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”

⑧“你要到哪里？” 我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。

⑨“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓 ，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”

⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。

⑪我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。

⑫第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。

⑬还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。

⑭我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。

⑮原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

⑯“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车，看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”

⑰他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。

⑱“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！

15．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（4分）

16．文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？（4分）

17．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（4分）

18．“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（5分）

三、作文（50分）

19. 阅读下面的文字，按要求作文。

因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做，所以你是充实的；因为有坎坷，你学会了坚持；因为有失去，你懂得了珍惜……

请以“因为有 ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和真实姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。

四、附加题（10分）

阅读下列名著选段，完成1—3题。

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。

我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。”他说。

我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。 …… 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。

然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：{2017期中考试作文题目}.

“哦哦，你是范爱农！”

“哦哦，你是鲁迅！”

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。

1. 联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。（3分）

2. 作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法？有什么作用？（3分）

3. 选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。（4分）

2017期中考试作文题目篇五

2017年语文新版本(上)期末试题

2017年七年级语文上册期末测试题及附答案

一、积累运用(30分)

1.阅读下面的文字，回答问题。(4分) 江南的春天真是一个美妙的季节。江南仿佛是一位含情脉脉的妙龄女子，轻盈娇柔楚楚动人神彩飞扬;江南仿佛是________________________，________________________。和xù()的杨柳风拂过，人们欣欣然、如痴如醉。江南的水晶莹明彻，没有沾染一点尘埃;江南的山秀丽妩媚，微微润湿的空气里酝酿()着各种草木、花朵的气息，你不禁会吟唱着风月无边的清词丽句。你看着姹紫嫣红的花朵、青翠欲滴的新绿，会感到赏心悦目。

(1)给文中的划线字注音或根据拼音写汉字。(1分)

(2)找出文中的错别字并改正。(1分)

_____________________________________________________________________________________________________________

(3)请你仿照文中画横线的语句，结合语境在文中横线上再续写一句。(2分)

2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)

a.父母是孩子人生的第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界，都会对孩子有潜移默化的影响。

b.国家禁止在面粉中添加“面粉增白剂”，其好处是不言而喻的。{2017期中考试作文题目}.

c.对浪费水的现象，我们不能轻而易举地放过。

d.似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地战栗起来。

3.在文段中的“□”内填上恰当的标点符号。(2分)

在观看3d电影时，观众通常会经历两件事情 一是本来很普通的故事情节，却显得很壮观 二就是需要戴一副专业眼镜，令人生厌。而近日科研人员发明的一项新技术 则可以帮助观众解决第二个问题 无需戴眼镜即可享受3d电影。

4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)

a.为了解决城市交通拥堵，不少城市的道路不断地扩修，然而却没有真正改变道路拥堵的现状。(在“交通拥堵”后面加上“的问题”)

b.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。(把“提高”改为“改进”)

c.在每年暑假来临之际，省美术馆都会精心策划开展生动多样、精彩有趣的“暑假，我们做客美术馆”系列活动。(去掉“在”)

d.春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。(去掉“不”)

5.默写填空。(5分)

(1)________________________，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)人有悲欢离合，________________________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

(3)可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，________________________________，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。(朱自清《春》)

(4)以丛草为林，以虫蚁为兽，________________________，凹者为壑，神游其中，____________________。(沈复《幼时记趣》)

(5)《〈论语〉十二章》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：________________________，

________________________。

6.名著阅读。(6分)

(1)歌颂母爱、________________和________________，成为冰心终生创作的永恒主题。

(2)《海的女儿》中，小人鱼用________________________做交易换来了双腿。

(3)《小王子》中小王子觉得点灯人的工作意义在于：_____________________________。

7.为了宣传科技发展的成就，普及科学知识，提升市民的科学文化素养，5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。(7分)

材料一：本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级卡片基地。这些市级卡片基地中有56家都免费开放。

材料二：重庆市教委近日提出“中小学生科技素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育相关的课程中发现科技教育因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。另外，还要有针对性地开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。

(1)请你从材料一提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条能体现其特色的宣传语。(要求：有感召力，20字以内)(3分)

科普基地名称：______________________

宣传语：_______________________________________________________

(2)根据材料提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。(4分)

_____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(4分)

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

8.本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_______________的特点。(2分)

9.本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)

________________________________________________________________________________

(二)阅读下面【甲】【乙】两个选段，完成后面的问题。(13分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

(郦道元《三峡》)

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。{2017期中考试作文题目}.

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(柳宗元《小石潭记》)

10.解释下列划线的词。(4分)

(1)略无阙处()(2)属引凄异()(3)水尤清洌()(4)乃记之而去()

11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

________________________________________________________________________________

(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

________________________________________________________________________________

12.请分别从【甲】【乙】两文中找出描写江水或潭水清澈的语句。(2分)

________________________________________________________________________________

13.【甲】【乙】两文在内容及情感上有什么异同?(3分)

2017期中考试作文题目篇六

2016-2017上学期烟台高三期中作文分析

2014级高三第一学期期中考试语文作文分析 作文材料：

当前，不少年轻人都喜欢“独处”。一个人待在家，一个人逛街看电影，一个人旅行……近日，中国青年报社会调查中心对两千多青年名受访者进行的调查显示：有65.7％的受访者喜欢独处，不喜欢独处的受访者仅占18.1％；62.6％的受访者表示能在独处中受益，独处有利于自身成长；但也有54.0％的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节，不利于人格的完善。

对材料提出的问题，你有怎样的思考或体会？请写一篇文章。要求：①选准角度，自定立意；⑵自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

一、审题

材料的中心在于探讨青年人如何看待独处。独处一词出现频率较多，共六处，“一个人待在家，一个人逛街看电影，一个人旅行……”是对独处的形象诠释。“独处”可以说是材料的中心词，关键词，可以是材料的话题，调查结果显示绝大多数年轻人喜欢独处、赞同独处，认为独处有利于自身成长，能让人受益。材料的感情倾向是显而易见的。最后一个分句只是说过度独处，会使自己与外界脱节，不利于人格的完善，有一定的危害性，是为了辩证全面的看问题，是一个补充。

整体把握，概括归纳原材料。即青少年要学会独处，但应把握好度，过犹不及。 材料也可以反向立意，独处不应过度，要适当的与人沟通交流，互助探究。 独处与孤独、独行密切相关但又不尽相同。不能偷换概念。

独处强调的是一个人的状态。

孤独”含义应理解为：奋斗、拼搏的过程中无人理解，没有鲜花、掌声、喝彩，被人遗忘，甚至遭遇冷眼，独自在一个角落里品味寂寞、艰辛、苦难。孤独不等于独处、宁静。

独行，一方面是指思维意识超前，走在时代前列，眼光独到，触觉敏锐，各行业各领域的领军人物或开山鼻祖。他们将众人远远地抛在后面，在孤独的奔跑中享受那份常人难以体会的快乐，在寂寞的打拼中开疆拓土。他们是天才，但在没有被社会承认接纳前，可能被看做疯子，受到非议，嘲讽。身后冠盖满京华，生前伊人独憔悴。如毕加索，梵高，莫奈，马寅初等。

另一方面是指独守道德高地。尽管世风日下，面对凄风苦雨，仍然孤独坚守，寂寞捍卫自己心中的月亮，守护自己的良知。众人皆醉唯我独醒，举世混浊唯我独清。

二、立意

人要学会独处。

淡喧嚣，拥独处。

喜欢独处，因为自在。

独处能遇见自己的灵魂。

独处方能真正和自己的心灵对话。

人要有精神独处。

走出自己的小天地，学会他与人相处沟通交流。

三、作文题型与传统山东卷作文不同，具有全国卷的相关特点。

山东省作文材料多为名言、寓言、比喻性材料、文学性材料，立意较宽泛，更具哲理意味，更具开放性。

全国卷和其他各省市作文材料多取材现实生活，贴近考生生活，更具现实意义，更具针对性，更具人性内涵、更关注“立德树人”。

关注时代热点，关注现实生活，关注学生成长，贴近学生生活。

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

文章合为时而著，歌诗合为事而作。——白居易

四、作文更倾向于理性说理，优秀作文要有思维的深度和广度。

行文应重点讲清“独处”对青年人成长的意义和作用，也可反其意而行之，讲清“独处”的不足和危害。当然能统筹兼顾，辩证分析，则更具说服力，更具理性色彩。

独处的优点：

每个人都要有自己的空间和时间，独处能思考更多问题，“独处”对于个体的成长有很大帮助。“在安静的环境下，我能思考得更多，行动也更多，兴趣爱好的培养和发展都需要在这些时间”。

通过独处能获得内心的平静，培养并发展了自己的兴趣。能够获得全面的自我反省、独立能力、丰富的阅读以及脾性的改变。

内心的平静、思考的时间、自主的兴趣、独立的能力，都是一个健全之人追求生命成色时，不能缺少的东西。太沉迷在物质世界里，容易丧失对于自我精神的砥砺。一个人独处时，更有利于挖掘自己内心的精神世界，从而更好地感知丰富的外部世界。社交，只是生命的一种过程与工具;生命，不能成为社交的奴隶。所以，面对年轻人更热衷“独处”的调查报告，社会更应该持乐观的态度，它终究要比沉迷在虚空的“社交”中更富有意义。

独处是一种处世的态度，是一种身心的自我调整。更是一种独立人格的体现。独处不是孤僻，不是孤独，独处可以思考，可以回归本真，可以使身心得到应有的调节。独处更是一种艺术。

独处的缺点：

独处就是与外界脱节，远离人群，人的内心和脾气会怪异扭曲，不利于心理健康和人格健全。与朋友相处可以分享快乐、共担痛苦，青年人的负面的情绪和成长问题可以向朋友倾诉。不利于能力的培养和成长。青年人应该同气相求，多多交流，从中交流思想，提升能力，甚至得到帮助，解决人生难题。

五、相关材料

1、独处的意义

独处也是一种能力。

人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可具备的。具备这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。独处是人生中的美好时刻和美好体验，虽则有些寂寞，寂寞中却又有一种充实。独处是灵魂生长的必要空间，在独处时，我们从别人和事务中抽身出来，回到了自己。这时候，我们独自面对自己和上帝，开始了与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力量的对话。一切严格意义上的灵魂生活都是在独处时展开的。和别人一起谈古说今，引经据典，那是闲聊和讨论；唯有自己沉浸于古往今来大师们的杰作之时，才会有真正的心灵感悟。和别人一起游山玩水，那只是旅游；唯有自己独自面对苍茫的群山和大海之时，才会真正感受到与大自然的沟通。所以，一切注重灵魂生活的人对于卢梭的这句话都会有同感：“我独处时从来不感到厌烦，闲聊才是我一辈子忍受不了的事情。”

缺乏交往的生活固然是一种缺陷，缺乏独处的生活则简直是一种灾难。没有人能够忍受绝对的孤独。但是，绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人。有的人，他们最怕独处，独处，对于他们简直是一种酷刑。只要闲了下来，他们就必须找个地方去消遣。他们的日子表面上过得十分热闹，实际上内心极其空虚。他们所做的一切都是为了想方设法避免面对自己。

有的人只习惯于与别人共处，和别人说话，自己对自己无话可说，一旦独处就难受得要命，这样的人终究是肤浅的。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界。

我们怎样才能避免被裹挟在时代的浪潮里随波逐流，丧失自我，不能自拔?正如作家阿城最近所言，“没有我的概念，这个社会不会有进步”;没有对于“我”的人生的足够检省，恐怕也谈不上会有多少进步。

作家叔本华有过关于独处的名言：“只有当一个人独处的时候，他才可以完全成为自己。谁要是不热爱独处，那他也就是不热爱自由，因为只有当一个人独处的时候，他才是自由的。”

“我喜欢一个人看书、听音乐。遇到困难或烦恼，也更倾向于自己想办法解决。虽然都说朋友可以分享快乐、共担痛苦，但事实上，每个人都不想做‘垃圾桶’，有些负面的情绪和问题虽然可以和朋友倾诉，但也不能总依赖朋友。情绪会传染，一个人的耐心也是有限度的。而对于困难，求助是容易的，但这样也就少了培养自理能力的机会。”这是部分年轻人的心声。

过度的独处会带来哪些问题？调查显示，受访者认为会使自己与外界脱节，会使自己变得不合群，缺乏与他人沟通交流，脾气会因此变得怪异，不利于身心健康。

凡事都需要把握“度”。“独处太多还是会带来一些问题。朋友是不可缺少的，因为没有人是一座孤岛，人总归是社会的动物，联系无处不在”。

所以，在褒扬“独处”的时候，绝对不是支持要隔绝时代，拒绝参与社会，搞什么消极遁世。只是强调在这个时代里，格外需要大家学会一些独处的精神、有一些独处的意识。

2、相关名言

1、我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。--------朱自清

2、几乎我们所有的痛苦,都是来自我们不善于在房间里独处。-------帕斯卡尔

3、独处是一种美德，让人内心得到净化。------陈道明

4、读书不会使人孤独，会使人越来越不抗拒孤独。——蒋方舟

5、我们承受所有不幸皆因我们无法独处。----- 拉布叶

6、相比于社交，独处绝对是一种能力。---------周国平

7、人可以在社会中学习，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来。——歌德

8、社交场中的闲逸令人厌恶的，因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的，因为它是自由的、出于自愿的。——卢梭

9、一个人没有朋友固然寂寞，但如果忙得没有机会独处，没有机会面对自己，可能更加孤独。 ——罗兹

思考下面几句话，是否可以把“孤独”换做 “独处”？