2017的说说

2017的说说篇一

2017年会友谊的小船 说翻就翻

各位领导、同事，大家下午好！

经过一年来的勤劳和努力，我们走过了忙碌多彩的2016年，迎来了生机盎然的2017年。很高兴能有机会对我近10年的工作经历进行回顾反思，现将自己的一些工作感触、认识与2017工作展望给大家汇报一下。 进公司这几年最大的工作感触就是大树底下好乘凉，这几年公司先后开发了多个住宅和商务楼宇项目，在开发、建设还是销售管理方面给青年人提供了一个又一个表现的平台。我们在这几个方面都做出了不小的成绩，但是说句心里话我觉得自己在这个平台上还没有发挥好，或者说离领导的要求还有一定差距。

我还或多或少存在依赖性的问题,有时被别人推着走或者跟着别人走的心理。根本原因还是不够自信，怕做错。不过在当今全民刷存在感的时候，如果还一味的躲在领导后面，就会有一种职业的危机感。年青人应该敢于担当，经常反思，通过工作逐步提高能力，在待人接物处理问题的过程中不断积累经验，最终能够独当一面。好比《钢铁是怎样练成的》主角保尔·柯察金一样在人生的熔炉中不断的锤炼，才能成为一块有用之才。发挥自己的主观能动性使公司运作更流畅，工作更周到严谨。

当今世界里大部分人从事着平凡的工作，我们需要有一个坚定的信仰作为前行的动力源泉，不应该仅仅是最原始的物质需求。越崇高的信仰才能支撑更持久的旅程。公司发展的过程中必然会有这样那样的令人不满意的地方，与其去抱怨，不如提出意见，从我做起，同样社会的发展正需要你我这样微小的正能量去改变。

俗话说饮水不忘挖井人，我能有今天的成绩始终都离不开各位对我的关心与帮助，特别是宁国禅寺2期项目，这个项目比较复杂，施工工艺又是传统手工占绝大部分，在各位领导的指导关心与技术支持下，还有项目部同事的密切合作下以及公司全体同仁的全力配合下，去年上半年也顺利进行移交，我在此对各位的帮助表示我由衷感谢。

这几天我将过去的工作笔记本翻了一遍，先后参与了4个项目的建设，我就从一个侧面谈一谈对项目的认识，其中的关键词就是平衡。

首先，做工程要注意5个要素：安全要保证、质量要好、进度要快、费用要省、功能要满足。但是，要做好每一点都需要我们注意每一项施工工艺的细节、技术过程上又是非常繁复的，而且他们相互之间的关系又是矛盾的，像跷跷板一样，很容易按下去一头另一头又翘起来了。因此我们必须从项目的定位出发，根据用户和后续管理者的需要考虑，平衡好这些要素之间的关系。

其次，工程项目参建单位不少，主要有我们甲方也就是建设单位、设计单位、监理单位、施工总包单位和其相关单位、其他必需的配套单位。每家单位为了自身的利益最大化肯定是各自为阵的。由于项目的利益与业主方的利益是捆绑在一起的，作为一名业主必须统筹好各家单位，平衡好各家的关系。要避免他们之间的关系僵化，阻碍工作的顺利开展，又要避免他们太过熟络，相互勾结不利于质量与费用的管理与监督。还要留意各单位自己内部人员之间的关系问题。

最后，也是最重要最难的一点，是每一位业主管理者自身的平衡，需要自己做到能力的平衡以及心态的平衡，不仅要提高自身施工技术，还要重视工作的方式方法，这两项能力需要相互兼固，有时也是相辅相成。现在的项目投资都是很大的，随便一个分包的收益也是非常可观的。我们要有一颗平常心坦然面对，看见其收益的同时要认识到对方的风险与付出。并且摆正自己的位置，不被诱惑驱使，将项目的利益放在首位，合理调整好自己的心态。

在2017年新的一年里，主要工作是即将开展的zzzzzzz项目，这个项目正处于办理施工许可证阶段。由于动迁公司的原因暂时还无法继续进行，我将利用这段空闲时间提前做好功课为后续的施工顺利实施做好准备。主要是理顺施工程序、梳理重点、难点施工环节工艺流程、思考回搬业主关心重点细节，争取做到回搬业主零投诉。

罗里吧嗦了一大堆，不好意思，我是一个理工科的，说话有时候就像解几何题目非要证明一下不可，望大家见谅。希望我和大家之间友谊的小船还能继续远航。借此机会预祝各位鸡年：身体健康，合家幸福，万事如意！

2017的说说篇二

对比2016年,细说2017年数一真题

对比2016年，细说2017年数一真题

2016年12月24日星期六和2016年12月25日星期日对于大多数人来说是一个休息的日子，但是这两天对于17年考研人来说是意义非凡的，这两天是交卷的时间，是收货的时节，预祝各位考研人考的都会，蒙的都对。

现在我们来好好说说今年的数一真题，总体来说：难度不大，计算量一般，与去年相比，要简单很多。下面跨考教育数学教研室佟庆英老师将对比16年数一，解析17年真题。

线性代数部分：16年线代难度适中，计算量有所增加，特别是（20）和（21），而今年相对来说简单很多，难度不大，计算量不大，主要考查了秩，线性方程求解，二次型，正交矩阵，相似，逆矩阵等。

概率与数理统计分布：16年概率难度适中，较为特殊一点的是（14）和（22），而今年相对来说要简单些，难度不大，计算量一般，主要考查了数字特征，区间概率，二维随机变量函数分布，数理统计，条件概率，点估计中的矩估计和最大似然估计等。

2017的说说篇三

2017届小说阅读专题(最新最全)

第一节 赏析小说的人物形象P191 s-243

丈夫的账单

[美国]马克·吐温

招聘女打字员的广告费„„(支出金额)

提前一星期预支付给女打字员的薪水„„(支出金额)

购买送给女打字员的花束„„(支出金额)

同她共进的一顿晚餐„„(支出金额)

给夫人买衣服„„(一大笔开支)

给岳母买大衣„„(一大笔开支)

招聘中年女打字员的广告费„„(支出金额)

本小说虽文约而情节完整，想象空间广阔，请简要概括本文生动曲折的故事情节。

答案：开端：“丈夫”花钱招聘了一位年轻的女打字员。{2017的说说}.

发展：“丈夫”喜欢上打字员，预付薪水，送花，共进晚餐。 高潮：婚外情暴露，向“夫人”“岳母”赔礼——买衣服送给她

们，平息家庭危机。

结局：另聘一中年女打字员。{2017的说说}.

1．从近三年的高考来看，对小说人物形象的考查重点是什么？ 考查重点突出：近三年新课标全国卷Ⅰ、卷Ⅱ都考查了小说人物形象题，都是考查概括小说人物形象(或性格特点)并简要分析。

2．考查形式有何特点？

考查形式稳定：一般为主观题，有简答和探究两种题型。考题形式以简答为主，简答题都要求先概括，再分析或说明；探究题在2015年新课标全国卷Ⅰ、卷Ⅱ出现，探究题要求观点明确，结合文本阐释。

3．高考小说人物形象题的考查角度有哪些？

常考角度有：概括并分析小说的人物形象、分析小说人物形象在文中的作用、对小说人物进行客观公正的评价。

(2015·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的问题。P-191

塾师老汪

老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。

人问：“老汪，你有学问吗？”

老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”

人：“有，咋说不出来呢？”

老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。” 但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。”

四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。

老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”

如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。

老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有

时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门，两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”

老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”

这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上。老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。”

这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。” 老汪哭着摇头：“不会是他。”

老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？”

老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。”

老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。”

老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。”

又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”

老汪的老婆叫银瓶。银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾。老汪嘴笨，银瓶嘴却能说。但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话。嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学

问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”

老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？”

银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线。夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。”

老范：“为啥？”

老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。”

老范：“不懂才教，懂还教个啥？”

老季：“不为老汪。”

老范：“为啥？”

老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”

老范挥挥手：“娘们儿家。”

又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”

这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。”

(选自刘震云《一句顶一万句》，有删改) 东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。

2017的说说篇四

2017小说环境特点概括(学生)

小说复习环境描写专题之一

概括环境特点 分析景物描写的作用

【复习目标】

1. 了解小说阅读在环境描写鉴赏方面的命题特点。

2. 学习概括景物特点或寓意、说明景物描写的作用。

【学习重点、难点】景物描写的作用。

【自主学习】

还乡

路遥

天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。{2017的说说}.

他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。 早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走„„

离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高老师回来„„”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。

突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——

“哥哥你不成材，卖了良心才回来„„”

孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。

1.请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。（4分）

【课堂训练】

养 鸭 人

筱 敏

① 乡村，还留着这一面驯顺的池塘，养鸭人来到这里。

② 绿意慵倦，旧年相熟的苔草，刚进入夏季就衰老了，倒伏着，瑟缩着。听凭车辙和鞋印碾过去，踏过去。桥架起来了，于是有车，楼宇竖起来了，于是有并不荷锄而出的人。风已经是反季节的了，带着金属尖利的呼啸，从池塘上空划过的时候，池塘就梦魇一般的痉挛一下。

③ 夏季很冗长。公路是棕红色的，如一道鲜活的擦痕，切割着水湄笔直而去，又笔直地切割了远方的山脚。那道棕红色的擦痕也很冗长。

④ 走了比乡愁更漫长的路，养鸭人在这里搭起他的席棚。把骨节粗大的手掌拢在眉际，并非为着遮住乡野暴烈的日光，却是为着遮住都市声浪的日渐近逼。在每一个遍体尘土的傍晚，他次第收缩自己的视线，如同次第收缩对世界的幻想。

2．本文前四段写乡村的环境，概括其特点并说明作用。（4分）(2016盐城三检)

菊 花

[美]约翰•斯坦贝克

① 萨利纳斯山谷笼罩在浓厚的、灰色绒布般的冬雾之中，上与天空下与世界完全隔绝了。浓雾像扣在周围山巅上的锅盖，把偌大一个山谷变成严丝合缝的一只铁锅。萨利纳斯河这边的山坡上有个农场，残存着庄稼茬的黄色田垄浴在薄薄的、冷冷的阳光中；但在这十二月份，阳光是射不到谷底的。

② 河这边，亨利•埃伦家位于丘陵上的农场里已经没什么活计了。爱丽莎•埃伦正在山坡的花园里干活。她三十五岁，脸庞瘦俏并透着坚毅，一双眼睛清澈如水。她头上戴着一顶男式的黑帽子，拉得很低，直到她的眼睛。她这会儿正用一把锋利的小剪子剪掉去年残留的菊茎，与她那充沛的精力相比，菊茎显得纤细柔弱、太不堪一击了。她的丈夫亨利正在篱笆外面和人谈着什么，她很好奇，又觉得有点无聊，瞧了一会，又接着干自己的活。

③ “又侍弄你的花儿啦，”亨利说，“它们今年长势好啊。嗨，对了，今年卖出的30头小公牛，成交的价钱和我要的差不多。”

④ 听到丈夫搭话，爱丽莎直起身，顺手把那只手套又戴上：“对，今年长势会很好。”不管是言语中还是脸上，她都洋溢着得意。

⑤ “的确有点本事，”亨利说，“真希望你去侍弄果园，也结出那么大的苹果来。” ⑥ 爱丽莎目光锐利地望着他。“也许我能，我确实有一套本事。”

⑦ 这时，从公路那边传来了车轮的吱嘎声和马蹄的声响。一个男人赶着大篷车走来，对她说：“我是补锅磨刀的，我一天没找到活干，今晚多半吃不上晚饭了。”

⑧ “对不起，”她急躁地说，“我没东西让你修。”

⑨ 他的目光离开她的脸落在地上，四处张望，最后看见她刚刚修整过的花床。“这是些什么花？菊花吗？公路那边的一个太太要我替她讨些良种菊花„„”

⑩ 爱丽莎听到这句话，十分兴奋，她立刻在花床边的土地上跪下，手套也忘了带，直接用手指挖出一些沙土，捧进花盆里，然后捏起她刚才掘起的菊苗。强有力的手指把菊苗栽进沙土里，用指关节把菊苗周围的松土捣实。她朝他递过花盆，轻轻地放到他的怀里。又来到后院破罐头堆里扒出两只变了形的平底铝锅，交给他。

11锅很快修好了。爱丽莎从屋里拿来五角硬币放在他手心上。“说不定有一天我○

也要出去，我也会磨剪刀、敲平锅底，我可以让你相信这些事女人也能做。”她高声说。

12 爱丽莎站在铁丝网前注视着缓缓离去驶向城里的篷车，○她的唇动了几下，无声地说：“再见——再见！”接着她低语道，“那边真亮，那儿有发光的东西！”低语声把她自己都吓了一跳。她甩了甩头，使自己清醒过来，然后朝四周看看是否有人听见。

13 回到屋里，爱丽莎仔细地梳好头发，画了眉，涂上口红，穿上最漂亮的衣裙，○

在家里等亨利带她去城里看电影、下馆子。亨利回来后，匆匆拾掇，抬头看到爱丽莎{2017的说说}.

后，一下子站住，盯着她看，“嘿嘿，爱丽莎，你真漂亮！”爱丽莎自豪地说：“我的确身强力壮，以前我从没发现自己这么身强力壮！”

14 那辆双人敞篷小汽车颠簸在沿河边，○奔向城里。不一会，爱丽莎看见路前方远处有一个小黑点，她知道那是什么。他只带走了花盆，扔掉了她精心挑选的菊苗。

15 汽车转了一个弯，○她看见篷车就在前面了。为了使汽车走过时不看见那篷车和牲口，她把整个身子扭过去，转向她的丈夫。她把大衣领子竖起来，为的是不让他看见她正像老妇人那样——虚弱地哀哀哭泣。

16 刹那间，汽车驶过去了，一切都结束了。她没有回头。 ○

(选自《人与鼠》，上海译文出版社，张澍智译，有删改)

3. 小说开头描写的环境有何特点？这样写有什么作用？(6分) （2016泰州一检）

【课后练习】

苦命人

【法】维克多 · 雨果

芳汀看到自己能够生活，就有了暂时的快乐。她买了一面镜子，欣赏自己美丽的头发和牙齿，忘了许多事情，只惦念她的珂赛特。

她时常寄信。这就引起了旁人的注意。确实有人发现她每月至少写两封信，并且老是一个地址——孟费郿客店主人德纳第先生；也确实有人看见她在车间里常常转过头去揩眼泪。天地间的怪事莫过于侦察别人的一些和自己绝不相干的事了。“她一定是那种女人了。”恰巧有个长舌妇到孟费郿走了一趟，和德纳第夫妇谈了话，回来时说，“花了我三十五法郎，我心里畅快了。她有个孩子。”她的过失，到现在已众所周知了。

芳汀被撵走了，在冬季。 冬季完全没有热，完全没有光，紧接着早晨的是迷雾、黄昏，窗棂冥黯，什物不辨。天好像是暗室中的透光眼，太阳也好像是个穷人。

芳汀挨家挨户找人雇她当仆人，没有人要她。后来她去兵营替士兵们缝粗布衬衫，每天可以赚十二个苏。在这十二个苏中，她得替女儿花十个。从那时起，她就没有按时如数付钱给德纳第夫妇。这时，有个老妇人，那个平时在芳汀夜晚回家时替她点上蜡烛的老妇人，把过苦日子的艺术教给她，并劝慰她，生活就好比是两间屋子，第一间是暗的，第二间是黑的。

她所赚的钱太少了，债主们紧紧催逼她。每天早晨，芳汀依然对着镜子梳那一头光泽黑亮、细软如丝的头发的时候，但常常木然出神。

德纳第夫妇没有按时收着钱，便时常写信给她。有一次，说她的小珂赛特在那样冷的天气下需要一条羊毛裙，母亲应当寄去十个法郎。她收到那封信，捏在手里搓了一整天。到了晚上，她走到一个理发店，垂下一头令人叹赏的金丝发。

“好漂亮的头发!”理发师喊。

“您肯出多少钱?”

“十法郎。”

“剪吧。”

她买一条绒线编织的裙，寄给了德纳第，心里想；“我的孩子不会再冷了，我已拿我的头发做她的衣裳。”她自己戴一顶小扁帽，遮住光头，仍旧美丽。

一天，她又接到德纳第夫妇的信：“珂赛特害了猩红热。假使您不寄四十法郎来，孩子可完了。‘’

她放声大笑。随后，向大门外跑，一面跑，一面跳，笑个不停。她走过广场，看见一个走江湖的牙科医生正对着观众们演说。芳汀钻进人堆去听，也跟着他们笑。

那牙科医生突然对着她叫起来：“您的牙齿真漂亮!假使您肯把您的瓷牌卖给我，我每一个出价一个金拿破仑。”

“瓷牌是什么?”芳汀问。

“就是上排的两个门牙。”

“好吓人!”芳汀逃走了。但那人仍喊：“想想吧!假使您愿意，今晚到银甲板客栈里来。

芳汀回到家，出了半天神，跑到楼梯上又去读德纳第夫妇的信。到晚上，有人看见她朝着巴黎街走去，那正是有许多客栈的地方。{2017的说说}.

第二天，邻居玛格丽特走进芳汀的房间，看见她坐在床上，面色惨白，一夜工夫老了十岁。

“耶稣!”玛格丽特说，“出了什么事，芳汀?”

“我的孩子有救了，我也放心了。”她微笑着。是一种血迹模糊的笑容，一条红口涎挂在她的嘴角，嘴里一个黑窟窿。

她把四十法郎寄到孟费郿去了。那却是德纳第夫妇谋财的骗局。

芳汀把她的镜子丢到窗子外面。她搬进了破楼，没有床，只留下一块破布作被子。她早已不怕人耻笑，常穿着一触即裂的破衫上街。她每天缝十七个钟头，但是一个以贱值包揽女囚工作的包工，忽然压低了工资，每天只给九个苏。她的债主们的狠心也更是变本加厉。

正当这时，德纳第又有信给她，说他立刻要一百法郎，否则他就把小珂赛特撵出去，让她冻死在路边。“一百法郎!”芳汀想道，“但是哪里有每天赚五个法郎的机会呢?”

“全卖了吧!”她说。

(选自《悲惨世界》，有删改)

4.文章第四段景物描写有什么作用?(4分)（2016届南通二检）

【课堂小结】

如何概括景物特点或寓意？ 如何分析景物描写的作用？

2017的说说篇五

2说和做2017人教版

二、

2、 目不窥园：窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。 诗兴不作：“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。

一反既往：既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。 衰微：（国家、民族等）衰落，不兴旺。

潜心贯注：用心专注而深刻。 赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。

慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快

兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。穷：尽。

迥乎不同：形容相差很远。迥：远。

【合作探究】

1.学者方面和革命家方面

2. 第一部分（1-7）记述前期闻先生作为学者方面的“说”和“做”。

第二部分（8-20）记述后期闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。

两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。

3. “人家是说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 4. 三部著作：

《唐诗杂论》、《楚辞校补》 《古典新义》 目的:“给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”

5. 明确：起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威 目的:争取民主

6. 是卓越的学者,大勇的革命烈士

7.⑴向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。 ⑵、有吹嘘，自诩的意思。 ⑶、对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。

8、 ① “目不窥园，炯炯目光”，“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”作用：这些形象描写，

表现了闻一多先生的刻苦精神和高大的形象。 ②“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了

密密麻麻的小楷，如群蚁排衙” 作用：表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。

9、 作为学者的方面:做了再说,做了不说。 热爱工作,持之以恒,默默无闻。

作为革命家的方面:说了再做,言论与行动完全一致。 大无畏,视死如归。

10、 ①“诗兴不作”是文言说法。“作”，起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。

②“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起，闻’过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。

③“望闻问切”是拟人的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻先生当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

④“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。

⑤“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。

【展示提高】

1.直接点题。不仅开门见山，而且引起悬念，使读者迫不及待地要读下去。

2.使用比喻的修辞手法，形象生动地刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神。

3.中华民族几千年来的文化史。“说了再做，做了再说”

4.说明闻一多先生“做了”，自己也没有“说”。

5.除了学术研究外，没有别的任何事情使他分心。表现闻一多研究学术极专极深。

2017的说说篇六

说说2017考研复试应该注重的事项

说说2017考研复试应该注重的事项

来源：智阅网

2017春节假期已过！建议参加了2017考研初试的朋友们，先别管考研初试成绩是否已经公布，都要开始考研复试的准备。因为只有充分的考研准备，我们才能在考研复试和考研总成绩中，脱颖而出，考出理想的成绩。那么，关于考研复试，我们应该注重哪些内容？

首先，专业课复习不能少。建议考生们可以从以下几个方面着手专业课的准备。

1.首先要从所要报考的院校查询复试专业课指定书目，需要购买到指定书目。最便捷的办法是去所报考的大学去购买指定书目，一般情况下，高校内部大学出版社书店或高校附近书店会有复试指定书目。

2.先要提纲挈领的复习，随后要系统的复习，不要留任何盲点。因为一般情况下，盲点就是难点、迷惑点，你认为是盲点的地方，其他考生也可能不能很好地掌握。所以，导师们容易拿这些盲点说事。

3.查询导师团队的研究方向，下载导师们的期刊论文，购买他们的专著。一般情况下，导师们会问一些学术前沿的问题，这些问题主要集中在他们的期刊论文、专著中，当然只是主要观点。有条件的话，建议还是下载、购买到为好。

其次，如何准备好外语能力。在考研复试中，一般对于外语能力的考查还是集中在英语的，如有考生需要非英语的外语能力考查，也还是可以参照下面几点的内容，进行准备的。

1.考生在简单自我介绍后，考官会问你一些问题，比如你为什么报考这个学校，你的大学生活如何度过等。自我介绍内容尽量简练，考生只要在复试前进行系统的口语训练，注意纠正自己的发音，一般都会顺利通过。

2.准备一些专业相关领域的专业词汇是很有必要的。尤其是涉及基本概念的词汇，因为基本概念的英文专业词汇我们在平时学习过程

中接触最多，基本概念也最能暴露基础知识方面的不足。

3.有招生单位预先拟定试题，考生抽取试题，根据问题用英语回答。考生可以事先准备几个“万能句型”，回答的时候注意放慢语速，发音标准清晰。

最后，综合面试应该从哪几方面进行注意。

1.建议可以提前1～2天到该校，了解校园情况，做到心中有数。面试最好提前30分钟到1小时到复试地点，或者跟导师等聊聊天，让他们先了解你。

2.一定要注意仪表，服饰应庄重得体一些。进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对导师们的尊重，示意让你坐下的时候你再坐。要把手机关闭，如果在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。

3.专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的实事求是的说。尤其是对最新的理论成果和最前沿的专业技术，根据自己的理解，讲学过的理论知识，切勿胡编乱造，否则后果自负。

当然，关于考研复试的准备，还需要注重很多方面的内容。建议同学们可以看看张爱媛老师的2017《7天攻克考研复试面试》，书中对于考研复试需要做的准备，应该注重的内容，介绍得都很详尽。想买这本书的朋友，可以去智阅网上看看，最近智阅网上，有很多购书优惠，可以让我们尽情享受到质优价廉的购书体验。