300字人物对话的作文

300字人物对话的作文篇一

人物描写作文300字

人物描写作文300字

人物描写作文300字（一）

我叫石文静，今年9岁，长着一头乌黑的长发，总是喜欢把头发盘起来，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张甜蜜的可爱嘴，我是一个可爱的女孩。

我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是：跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。>这就是我，你们喜欢我吗？

我有一个>幸福的家庭，家里成员有：奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。

人物描写作文300字（二）

一双水灵灵的大眼睛，一张胖乎乎的圆脸蛋儿，皮肤又白又嫩，笑的时候会露出一对儿小酒窝，这就是我--廖明杰，一个过着平凡而又快乐生活的男孩。

我的爱好很多，但最爱的是英语、唱歌和朗诵。在朗诵方面也很出色，在闽侯县朗诵比赛中获得了三等奖，我还是语文老师的秘密武器呢！我最得意的方面是英语，在刚刚结束的第八届海淀区英语风采大赛中，我获得了一等奖！

我上学快两年了，交了很多好朋友，有机灵古怪的杜洋、活泼可爱的乐天惠、刻苦学习的孙际童、团结友爱的刘河沐、淘气惹事的綦家桢„„我的人气可旺了，大家都叫我“小可爱。”

这就是我，你们喜欢我吗？

人物描写作文300字（三）

>我的爸爸非常爱抽烟，家里总是烟雾缭绕，我非常讨厌这个味。

有一天，我无意中看见烟盒上写着一行字：吸烟有害健康。我大吃一惊，它果然不是好东西。我决定和妈妈一起帮爸爸戒烟。

我们想到老爸没有打火机就无法抽烟了，于是我就把他的打火机偷偷藏了起来。一天，爸爸又想抽烟了，他四处找他的打火机，结果怎么也找不到。他非常焦急，就自己去买了一个，我和妈妈又决定藏他的烟。爸爸似乎觉察到了这是我和妈妈干的，他毫不示弱，竟然又去买了一条烟。我和妈妈决定和他战斗到底。他买一盒，我藏一盒，他买一条，我藏一条。最后老爸终于投降了。

哈哈，成功了！

人物描写作文300字（四）

我的爸爸很凶，但也有温柔的时侯。

有一次我写毛笔字，有一个字写的非常不好，我的爸爸看到之后气的火冒三丈，像一只大暴龙一样。把我写好字的纸全部撕掉，扔进了垃圾桶里。我非常伤心，非常委屈，心里很难过。爸爸叫我从写几张，因为害怕我后来写的就好看一些。爸爸看到我写的字，他笑了。爸爸还夸我是好宝宝。原来爸爸凶还挺有效果的。

我的爸爸也很温柔。比如说我生病的时候、不敢去医院挂水，爸爸为了哄我去医院，送我一包玩具。那个玩具是我喜欢的冲锋枪、手榴弹、呼叫器和对讲机。我很高兴，带着玩具去医院了。

爸爸最会哄我了。他有时候还会跟我玩打枪战、捉迷藏等游戏。

有这样的爸爸，我的生活真愉快！

300字人物对话的作文篇二

人物对话描写训练

人物对话描写

秘笈：

1、对话分行写。

2、每句简短精炼。围绕中心。

3、提示语有三种形式：牵牛式、推车式、挑担式。

4、提示语使用动作、神态、心理、环境等修饰。

5、“说”的同义词：道、叫、喊、问、念、咒、吭、劝说、唠叨、嘟囔、请求、反驳、呻吟、吆喝等。

6、也可以裸话。

训练题

1、本嘲笑汤姆：“嘿，老伙计，你不得不干活，是吧？”

A、（添加动作）

B、（添加神态）

C、（添加心理）

D、（添加环境）

2、根据以下情境想象人物之间的对话：闯祸后的你和老师之间会展开怎样的对话呢？

300字人物对话的作文篇三

300字写人作文

300字写人作文

我的好朋友

每个人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因为她做起事来说起话来就是一个小大人。

有一天，我俩闹矛盾了。一气之下，我冲口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿!这话一出口，就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了，可是，这一闹啊，让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨!我开始埋怨自己，为什么要贪一时之快，而伤了大家的和气呢?我心里一遍又一遍地不断地重复着：真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢!嗨!

不知不觉地我走到了她的面前，低着头难为情地对她说：“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说：“你以为说声对不起就算了吗?”可是，恰恰相反，老郭脸上看不见一丝的责怪，反而微笑地对我说：“没关系!以后我们要好好的，再也不要吵架了。”听了这话，我不住地点头。我们能够合好，真是太好了。

这就是我的好朋友，我希望我们永远都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位给我留下印象深刻的亲人，她那乐观，要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来，放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了，就拿鸡蛋到伯父家，把鸡蛋放入冰箱，防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了，她却说：“家鸡蛋正宗，有营养，孙子在城里买不到。”读后感范文有一次，伯父来城里办点事，顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋，我好奇的问：“伯父，你家也养鸡?”伯父说：“不是，是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话，我的心中涌进了一股暖流。

我爱我的奶奶,一个和蔼,关心我们的奶奶,一个严肃而又经常鼓励我们的奶奶.一个我心中永远不落的好朋友--奶奶.

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的对面，我们是好邻居，也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作，每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家，回到家，自己把剩饭热好，吃完饭后，他就独自一人做作业。

还记得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户边大声叫“盼盼”，盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢?”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁，就一个人出去买菜，这不是很危险吗?”我见盼盼开了门，提着篮子走出小区。过了一会，我看见他提着满满一篮菜，一蹦一跳、平安无事地回来了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊！{300字人物对话的作文}.

我的妈妈

我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。

半夜里,我发烧了。该怎么办呢?妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;"妈妈,放我下来,我自己走……"

妈妈边喘气边说:"宝……贝,妈妈不累……不累……"

在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.

我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 .看那样子。就像"想正在帐子思考中".过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。

这样,这样……懂了吗?"

:哦……"我若有所思。

"恩_不错!"

就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。

自我介绍

大家好，我叫赵政伟，现在我要给大家做个自我介绍。我今年8岁，是城内小学六年制三年级四班的学生。

我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿，但我更爱看书，因为“书是知识的海洋”。

记得小时候，每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情，我都会情不自禁地停下来认真观察，记住它们的特征，然后回家把它们画下来，几乎是见什么画什么。{300字人物对话的作文}.

我不仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力，而且还能培养创造力。

上学后，我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工，就必须读好书、看好书。“书读百遍、其意自见”。通过读书，我的画和小手工真有了很大的进步，而且我从书中学到了其它更多的知识。因此，买书、看书成了我最大的爱好。

我的爱好是不是很很广泛，大家喜欢这样的我吗?

我的同桌

我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。

还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

我的爷爷

我有一位爷爷，他是我最敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷最亲近了。

我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。

我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。

我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。

爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

我最敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。

调皮的妹妹

我的妹妹，别提有多调皮了。

妹妹她长得壮壮的，圆圆的小脸上总是挂着甜甜的笑容，一双明亮的眼睛闪着智慧般的光芒。她就是我调皮的妹妹王可——一个五岁的小女孩。{300字人物对话的作文}.

我的妹妹不但调皮，还有一个聪明的小脑袋。她现在在湖北省汉川市机关幼儿原读学前A班，转眼间，幼儿园就读完了，马上就要读一年级了。王可现在每个星期六上午学绘画，你别看他这么小，只有五岁，但是他就是那个绘画班最小的一位——小不点。有时连大哥哥姐姐都比不过她。可她画画十分聪明，同学有问题她就去帮助;老师有问题她又过去帮助等。 她不但聪明，还有一张臭嘴巴，我随便问个什么话或说个什么话她总是要问个清楚，问个明白，不然的话她就会一个尽的折磨我。我可要烦死了。就像这样习惯了只要我不告诉她，她就不停的折磨我。

我这服了我这个调皮，聪明的妹妹。不过有了妹妹我的生活倒是添了不少乐趣。 我的表弟

我的表弟叫朱晓晓，白白胖胖的脸上长着一双明亮的大眼睛， 小小的鼻子小小的嘴，我很喜欢我的表弟，因为他实在太可爱了。

他现在正在学说话，听舅妈说，有一次吃饭他把手伸进汤里玩，舅妈叫他不要把手伸进去，他指着舅妈说：“坏蛋，坏蛋!”舅妈严肃的对他说：“谁是坏蛋?”他说：“你好，你好。”快把我笑死，他真狡猾。

表弟他爱拿东西，但一会儿就可能把东西弄丢，弄丢后就说：“猫叼，猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了，回到家后他叫奶奶帮他脱鞋，脱完鞋后就发现车钥匙不见了，问他：“恒恺，车钥匙在哪?”他找了找说：“猫叼，猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋，可能掉那了，结果在那找到了。

表弟他说飞机就说飞高高啊，不要就说(我们的方言不和mai“买”同音)“买”要，不尿尿就说(大家就知道了)“买”尿尿，不爬上去就说“买”爬上去呀!

我的表弟就是这么可爱，我非常喜欢我的表弟。

我的小伙伴

我有一个可爱的小伙伴，他有一张方方的脸，笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天，其实他叫胡舍文，只是讲习惯罢了。

胡舍文他很调皮，一天我准备到他家去玩，他爸爸告诉他我要来玩，他说：“好呀！”。他虽然口头答应，可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前，按了一下门铃，原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来，躲藏在柜子下，以免被爸爸发现。我进来了，他钻出来，一下子跳过来大喊一声：“哇！”把我吓得屁滚尿流，他开心地笑了起来。{300字人物对话的作文}.

他虽然调皮，可也有文静的时候。那天晚上，我爸爸来接我，看见我和他在玩围棋，便说：“来一盘，怎么样？”他说：“行！”很爽快地答应了。

开始下了，他和爸爸一声不响地下，他时而紧锁眉头，时而神态放松，就这样，这盘棋下了半个小时，胡舍文静坐在那纹丝不动，最后，他终于把爸爸下败了。

这就是我的好朋友胡舍文，既调皮又文静的胡舍文，我真喜欢他。

我的姐姐

我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样 我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。

300字人物对话的作文篇四

小学四年级作文训练——写人物对话

写一段人物对话

◆作文片段训练：写一段人物对话

1、提示小语：孩子们，人类的语言是世界上最动听的歌唱。大家在一起，你一言，我一语多热闹。不过在发生了具体事情之后，并不是个个都很开心的，也会有愤怒、有失望、有沮丧、有不满、有骄傲„„不同的心情便会有不同的语言，不同的人也会有不同的神情，只要我们细心观察，认真揣摩，我们身边处处有灵动的声音，处处有有趣的瞬间。 2、人物对话在书面表达中的几种形式

（1）提示语在前面。

妈妈满脸笑容 说 今天的心情真不错

（2）提示语在后面。

我在钓鱼呢 叔叔笑着说

（3）提示语插在人物语言的中间。

小华 你要认真想想 丁老师严肃地说 你这样做 行吗

（4）在清楚地知道对话人是谁的前提下，省略提示语，连续地写双方对话。 川川好奇地问：“叔叔，您在看什么书呀？”

“我在读书呢。”

书？哪里有书哇

石头就是书 你们看 这石头一层一层的 不就像一册厚厚的书吗

◆习作指导：

（1）首先选择一个事件。

人物的对话离不开具体的事件。所以在确定哪些主人公展开对话之前，先选择一个事件，简洁地描述一下事情发生的时间、地点、冲突或矛盾的原因是什么。事件设计好，这样对起话来才有凭证。

（2）抓住人物个性写对话。

要写清人物讲的内容，就要写出人物说话时的神态表情，抓住不同人物的不同语气等。如慈祥的妈妈说起话来可能温柔和气；魁梧的爸爸往往喊声震天响，生起气来胡子能撅到屋顶上；机灵的“小猴子”个头虽小，很可能得理不饶人„„掌握好这些人物的个性，再想象他们的对话就容易多了。他们可以唇枪舌剑，可以心平气和，也可以针锋相对，但结尾要确立好方向是握手言和呢，还是各自自惭形秽，或者„„

（3）注意标点的使用。

在对话时，为了使文章读起来更生动，要在人物说话前加上表示他们动作或神态、语气的提示语。特别要注意标点符号的使用哦。

◆范文欣赏

爸爸终于开口了，问道：“你期中考试得了多少分？”我一听，头顶上仿佛挨了重重的

一击。

这时爸爸声音放低了些，安慰似地说：“不要害怕，你老老实实对爸爸说，爸爸不打你了。”

我只好支支吾吾地说：“语文考试得了八十二，数学考试得了六十二分。”说完我低下头，又偷偷地瞟了爸爸一眼。

爸爸脸色铁青，嘴唇绷得紧紧的，两手放在背后，来回踱着步……他低着头自言自语地说：“我过去不应该那样打你，看来棍棒下面出不了„材‟呀！”„„

◆自主习作练习

1、思考自己印象最深的一次对话。2、抓住人物特点把这段对话写出来。3、学习自己修改。

◆题材指引

1、和同学的一次争执或与几个同学的讨论。

2、由于某种原因被老师找去谈话。

3、妈妈（或爸爸）要出远门很久，与她（他）的对话。

4、在某个店里与店老板的对话等。

◆范文模板（不会写的同学可以使用范文模板）

我的同桌，你们知道她是谁吗？她可是无人不知无人不晓的“暴力狂”，她就是——。

“XX，我对你忍无可忍了！”我暴跳如雷，对着我的同桌XX大声咆哮。

也可以是懒洋洋地当没听见，或者是翻一个白眼，根本不理你。例如：XX上上下下、左左右右端详了我好一阵子，居然无动于衷：“哈，太阳从西边出来了呀？这么凶啊！”总之是什么就写什么。）

“ ”我 “ ”她 （你是什么感受，气得要命还是？你说了什么？你的表情呢？你的动作呢？你的同桌呢？把这些生动地写进去，用不同的方式。）

正在我们吵得头上都快冒烟的时候，“丁零零”，上课铃响了。“哼！”“哼！”我们只好停止战斗，气鼓鼓地坐在座位上。

◆好句欣赏：1、你居然用这样的眼神看着我，是轻蔑？是嘲笑？再怎么说我也算是班上的一枚小帅哥，是可忍孰不可忍。我把眼睛瞪得恐怕有铜铃大，“今天，我就不怕你了！”

2、“哎哟！哎哟！你真的动手啊！”她的九阴白骨爪居然悄无声息地向我袭来，我又中招了。“哼！要不是因为你是女生„„算了，好男不跟女斗。”

300字人物对话的作文篇五

人物描写作文300字

人物描写作文300字（一） 我叫石文静，今年9岁，长着一头乌黑的长发，总是喜欢把头发盘起来，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张甜蜜的可爱嘴，我是一个可爱的女孩。 我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是：跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我，你们喜欢我吗？ 我有一个幸福的家庭，家里成员有：奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。 人物描写作文300字（二） 一双水灵灵的大眼睛，一张胖乎乎的圆脸蛋儿，皮肤又白又嫩，笑的时候会露出一对儿小酒窝，这就是我--廖明杰，一个过着平凡而又快乐生活的男孩。 我的爱好很多，但最爱的是英语、唱歌和朗诵。在朗诵方面也很出色，在闽侯县朗诵比赛中获得了三等奖，我还是语文老师的秘密武器呢！我最得意的方面是英语，()在刚刚结束的第八届海淀区英语风采大赛中，我获得了一等奖！ 我上学快两年了，交了很多好朋友，有机灵古怪的杜洋、活泼可爱的乐天惠、刻苦学习的孙际童、团结友爱的刘河沐、淘气惹事的綦家桢„„我的人气可旺了，

大家都叫我“小可爱。” 这就是我，你们喜欢我吗？ 人物描写作文300字（三） 我的爸爸非常爱抽烟，家里总是烟雾缭绕，我非常讨厌这个味。 有一天，我无意中看见烟盒上写着一行字：吸烟有害健康。我大吃一惊，它果然不是好东西。我决定和妈妈一起帮爸爸戒烟。 我们想到老爸没有打火机就无法抽烟了，于是我就把他的打火机偷偷藏了起来。一天，爸爸又想抽烟了，他四处找他的打火机，结果怎么也找不到。他非常焦急，就自己去买了一个，我和妈妈又决定藏他的烟。爸爸似乎觉察到了这是我和妈妈干的，他毫不示弱，竟然又去买了一条烟。我和妈妈决定和他战斗到底。他买一盒，我藏一盒，他买一条，我藏一条。最后老爸终于投降了。 哈哈，成功了！ 人物描写作文300字（四） 我的爸爸很凶，但也有温柔的时侯。 有一次我写毛笔字，有一个字写的非常不好，我的爸爸看到之后气的火冒三丈，像一只大暴龙一样。把我写好字的纸全部撕掉，扔进了垃圾桶里。我非常伤心，非常委屈，心里很难过。爸爸叫我从写几张，因为害怕我后来写的就好看一些。爸爸看到我写的字，他笑了。爸爸还夸我是好宝宝。原来爸爸凶还挺有效果的。 我的爸爸也很温柔。比如说我生病的时候、不敢去医院挂水，爸爸为了哄我去医院，送我一包玩具。那个玩具是我喜欢的冲锋枪、手榴弹、呼叫器和对讲机。我很高兴，带着玩具去医院了。 爸爸最会哄我了。他有时候还会跟我玩打枪战、捉迷藏等游戏。

300字人物对话的作文篇六

宇宙派对上的对话(300字)作文

精选作文:宇宙派对上的对话(300字)作文

今天，宇宙派对开始了，金星，木星，火星，水星等等，都到齐了。可他们却还没开始，我什么呢？因为他们在等一个重要人物，那就是地球。大家等了许久。终于，在派对门口出现了。正当大家兴奋万分时，大家发现，地球已不是当初那个威风凛凛的地球了，而是一个两鬓斑白，白发苍苍，弯腰驼背，神情恍惚，坐着轮椅，打着点滴的老人了。 水星上去亲切的问：地球大哥，为什么你变的这么快呢？ 地球回答说：还不是因为人类，我哺乳了他们，可他们却使劲开采矿产，到处喷洒农药，乱排污水，乱排废气等，使我加速衰老，唉！迟早我会和他们一起同生共死啊！ 我们应该保护地球，从自己做起！六年级:平步青云520

篇一：“与对话”作文点评与升格

“与对话”作文点评与升格

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有人说，生命中 作者文体意识较强，文体特征鲜明，能围绕自己提出的观点展开论述，举例恰当并能有所分析，论证也较为严谨，语言表达流畅，所以在表达项得分是20分。

尽管文章材料丰富，论据充实，能通过屈原、伯牙、周国平等例子来阐述美的内涵，句式也灵活，个别文句表现力较好，但根据浙江省高考作文阅卷规则，“基础等级”得分在35分以下的，“发展等级”一般不超过3分，故定3分。

修改建议

这篇文章的主要问题是审题。“与对话”是“待补式”标题作文，有关材料具有提示作用。“对话”是谈话，更是交流，与“美”对话，便是与”美”交流，是自己与“美”的交流。而本文显然写成了对“美是什么”的理解，假如不是在写“对美的理解”之余，也点到了美对自己的若干启示，则会更加糟糕。要是能把分论点改成“与美交流，让我领悟到高洁刚直的魅力”，“与美交流，让我感受到坚韧执著的可贵”，“与美交流，让我领悟到乐观豁达的潇洒”，并佐以屈原、伯乐、周国平的例子，从而侧重于写不同的对话有不同的收益，那么，不仅文章会切合题意，而且主题也会突出了。

与对话善良

善良是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；善良是一首诗，冰冷中温暖渴求的心。善良是春日里的细雨，是夏日里的凉风，是秋日里的果实，是冬日里的暖阳。

与善良对话，可以温暖自己的心灵。我们的生活中处处都需要善良，也处处都体现着善良。在一个寒冷的冬日，北风呼呼地吹着，我独自一人在街上闲逛。正当要过马路时，我看见对面有一个盲人满脸焦急，茫然不知该怎么过马路。这时,一位叔叔走向他，热心地扶他过马路。随即，身影又消失在人群中。我漫无目的地在街上行走，突然被一阵若有若无的烤番薯香吸引，那香味啊??正要去寻找呀，抬头却看见一个小女孩，举着一个热气腾腾的番薯走向一位行乞者??突然间发现，闲逛也并不那么无聊，还可以看见这一幕幕感人肺腑的场面，让自己与善良进行对话。在这个寒冷的冬天，我的心显得异常温暖。

与善良对话，可以让我们的生命变得多姿多彩。慈善家选择了善良，因此他们的生命炫丽多姿，让人羡慕；志愿

者选择了善良，因此他们的生命丰富多彩，让人向往；义工选择了善良，因此他们的生命五光十色，让人钦佩。常常与善良对话，可以让我们的善越多，生活本身的情趣也就越多，我们的生命也就会被各种美好充满，自己本身也就成为了一个发光体，让别人也心生向往之情。 与善良对话，可以让我们的灵魂变纯洁。一位盲人和他的导盲犬一起死于一场车祸，在天堂门前被天使拦下，说他们两者只能有一个可以进天堂，他们要通过赛跑决出胜负。盲人慢慢地走着，导盲犬在旁边随着他的脚步跟着，在快到天堂门口时，盲人慢慢地蹲下身，用手抚摸着导盲犬，导盲犬也满脸依恋地靠着盲人。然后盲人一脸不舍一脸悲壮地对狗说，你快跑吧！自己却转身走了，狗急忙追上主人。因为心中善良越多，灵魂奔跑的速度也就越快。因为他们有着与善良的对话，所以他们的灵魂变得如此纯洁，甚至超过了天使。所以我们要常与善良对话，给自己一个纯洁的灵魂。

善良的力量是无比大的，善良的色彩是无比美的。让我们常与善良对话，让自己拥有善良，让善良温暖人心，更温暖这个社会，使社会处处有温暖，处处有善良。

模拟评分：（内容）21分＋（表达）17分＋（发展等级）5分＝43分

打分理由

文章能立足“与善良对话”，提出三个分论点：与善良对话，可以温暖自己的心灵；与善良对话，可以让我们的生命变得多姿多彩；与善良对话，可以让我们的灵魂变得纯洁。切入点很好，而且举例恰当，内容也充实，从身边的例子展开，也能以天使追赶盲人和导盲犬的故事加以补充，因此在内容项得分是21分。

从文体上看，文章采取议论形式，但其中两个例子纯用叙述笔调，语言表达较为感性，

所以显得文体不够明确，故在表达项得分为17分。

文章

的故事为例，证明篇二：春夏秋冬的对话800字作文

春夏秋冬的对话800字作文

小编导语：如果大自然可以对话，你觉得大自然会有什么样的对话内容呢？今天来听一听大自然中春夏秋冬的对话，一起来听一听它们的对话内容又是什么呢？更多小学作文尽在巨人作文网。

话说盘古开天辟地后，已经精疲力竭，他含笑倒下了，瞬间他的身躯化成了万物，只有双眼化成的日、月依然天天眷恋着大地??

此时的大地还处于洪荒年代，环境非常恶劣，大大小小的火山遍布各处，不停地喷射着岩浆和有毒气体；一道道耀眼的闪电从天空直接劈到地面，所到之处一片火海；而滔天的洪水则冲刷着一切?? 万物处在水深火热之中。

看着这一切，盘古十分着急，他用日、月之光化作春、夏、秋、冬四兄弟来掌管地球：

春：万物复苏，生机盎然；

夏：骄阳似火，狂风暴雨；

秋：果实累累，天气转冷；

冬：冰天雪地，北风呼啸；

在四兄弟的精心管理下，地球逐渐稳定了下来，万物也按自然规律进化着，直到人类的出现：

人类逐渐遍布大地，所到之处，滥砍乱伐，捕杀野生动物，尾气，污水随意排放，环境被污染了，四兄弟也被搞得晕头转向：春来得晚了，夏来得早了；秋已经超时加班了，冬却迟迟未到??他们再也hold不住了，一起来找老大 ——春，想办法：

夏是个暴脾气，首先发言：“这人类太可气了，我们哥几个辛苦了几亿年的成绩，还不到一百年，就快给人类毁了！”

秋无奈地摇摇头说：“是啊，真怀念没有人类的时光，那时候的秋天多美啊，满山的红叶，天高云淡，大雁成群结队地飞往南方??

冬冷冷地说：“要么你们都休息，我来把大地冻起来，冻它个几千年，让人类没吃没喝，看他们怎么办！”

“那太便宜他们了，要是我，倾盆大雨天天下，超级台风天天吹，再把沙漠老弟也叫来，来个海、陆、空三方夹击，够他人类喝一壶的！”夏愤愤地说。

“不行，不行，你们这是赶尽杀绝啊！这样做，不仅人类给消灭了，而且其它生物也在劫难逃啊！”春急忙拦住大家。

“唉，老大，你太仁慈了，你管得了风和日丽，春风拂面，管得住人类贪婪的嘴吗？不把人类赶尽杀绝，他们迟早会吃光其它动物的，你难道没看见吗？”夏不满地说道。{300字人物对话的作文}.

“是啊，是啊，原来地球上有多少生物啊，每到秋天，看着生机勃勃的大地，我就特别地满足，感到盘古太伟大了。可是现在，唉！”秋还在回忆着美好的过去。

“你说秋天生机勃勃，难道冬天就不美吗？千里冰封，万里雪飘，一片银装素裹，多么有意境啊！再说，动物们都忙了一年了，也该好好休息了，我给大家盖了厚厚的棉被，让它们好好睡上一觉，难道不好吗？可是现在，气温这么高，雪都下不来啊！”冬也很无奈地说。

“是啊，盘古有好生之德，救万物于水火，难道我们就不能想想办法，再次拯救岌岌可危的地球吗？”春，抬头望着天空的太阳，若有所思地说道。

“从我们管理地球这么多年的经验来看，人类不过是匆匆的过客，迟早会被更高级的生物取代；原来的恐龙牛吧，统治地球几亿年，到最后不也是灰飞烟灭，现在的人类早晚也是如此；不过，人类毕竟是现阶段最高等的生物，他们有头脑，会思考，他们的所作所为对环境影响非常大，或许人类已经意识到问题的严重性了，哥本哈根世界气候大会刚开了没几年，德班世界气候大会不是又要开了吗？或许这就是好的开始呢！”春继续宽慰着大家。

“希望如此吧，不过原来他们不是搞了个什么《京都议定书》吗，那个该死的美国不是没签吗！后来那个捧它臭脚的加拿大不也退出了吗！我看这次那个总做跟屁虫的日本，一定会搞点飞机出来的，人类都是贪婪、自私的。”夏依然不放心。

“人类是万物之灵，相信他们会保护好自己的家园，盘古为万物奉献了自己的一切，我们难道不能多些宽容，多些博爱吗？”春似乎有些激动了。

“我们还不宽容，还不博爱吗？我们拯救了地球，让它成为宇宙最美的星球，成为人类的摇篮；我们拯救了万物，让它们生生不息，其乐融融??”秋也激动了。

“或许我们应该再给人类一些时间吧”春无奈地说。

“那要多久呢？”夏、秋、冬异口同声地问道。

“曾经有一次珍贵的机会摆在人类的面前，他们没有珍惜，等到失去的时候才追悔莫及，天地间最痛苦的事情莫过于此；如果我们能够给人类一个重新来过的机会，人类会对盘古说三个字：”我爱你‘。如果非要给这次机会加上一个期限，我们希望是：2012年12月21日！

篇三：幸福在对话作文1200字

幸福在对话作文1200字

幸福在对话作文1200字——幸福像河流，波涛澎湃；幸福像诗，韵味十足；幸福像糖果，香甜回味。在我心目中，幸福是河流，川流不息；在我心目中，幸福是诗，激情奔放；在我心目中，幸福是糖果，香甜四溢。在人们眼里，“幸福”更生动、幽默。他们认为：幸福就是猫吃鱼狗吃肉，奥特曼打小怪兽。昨天幸福说（20世纪90年代）

幸福：“亲爱的孩子想我吗?”

中国：“妈妈！我很想您，很想，很想。我想闻一闻你清新的气息，想亲一亲你快乐的脸颊，想尝一尝你乳汁甜蜜的味儿。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”您是改革开放的春风，唤醒了神州大地，唤来了盎然生机，从此，我就可以快乐地成长；您是“杂交水稻”,是金黄的种子，喂养了饥饿的我，您是安逸的温饱；您是高楼大厦，是遮风挡雨温馨的家；您是高新的电脑，载着我们科技的梦想，您是??”

幸福：“孩子，贫穷并不可怕，富裕并不遥远。我会化作“顽强拼搏、改革创新”把你慢慢抚养大，孩子，开始奋斗吧！”

中国：“妈妈不管前途多么遥远，有你的陪伴，我一点也不害怕。今天，改革开放是我行进的大门，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是我前进的至理名言，科教兴国、人才强国是我前进的助推器。我相信：我的未来不是梦，我会快乐、微笑地面对世界。”

今天幸福说（21世纪）

幸福：“亲爱的孩子想我吗？”

中国：“妈妈，我还是很想您，因为孩子永远离不开妈妈。妈妈，我想您慈祥的微笑,想您甜蜜的唇,想您对我说温馨话语。阳春三月，您是朦胧春雨，滋润了我干涸的心田；炎炎夏日，您是满地的芳香荷花，带给我满心的欢喜；金色秋天，您是硕硕果实，结出了我理想的夙愿；雪白冬天，您是晶莹剔透的雪花，带给我飘逸的快乐。”

幸福：“今天，我是高速发展的经济，我要把中国变得更加富强；我是“嫦娥卫星”，我要把中国你的梦想带向蓝天宇宙；我是“瓦良格号航母”，我要把中国你的自豪传递给世界；我是“农村合作医疗”，我要把中国变得更加健康和谐，让中国的老百姓看病不再难，让健康永恒在中国；我是“移民搬迁安置工程”，我要把漂亮的高楼大厦建在中国的农村，让农民伯伯能够喜笑颜开，让美满生活从起居开始；我是“蛋奶工程”,我要把营养、快乐吃进孩子们的嘴里，当他们快乐地张大嘴巴嚼着我的时候，当他们洋溢着微笑吮吸我的时候，我就快乐地安息。我要让中国的花儿茁壮成长，我要让中国姹紫嫣红，处处充

满春天的气息，我要让人人都像向日葵一样，每天向着太阳，每天都带着微笑。今天，我愿是和谐小康，我是人人的快乐，我是幸福。”

明天幸福说（21世纪中叶）

幸福：“亲爱的孩子，