justforfun团日活动总结

justforfun团日活动总结篇一

北京大学15秋《大学英语1》作业1

作业ID：52382

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1.

鼓励独立完成作业，严惩抄袭。

-MayIintroducemyself?I’mLiHua.

-_________

A.A.I'mToddSmith.It'snicetomeetyou.

B.B.I'mToddSmith.Howoldareyou?

C.C.Thankyou.

D.D.Oh,hereismycard.Youcanhavealook

2.

-I’mgoingtotakemyentrancetesttomorrow.

-_______!

A.A.Goodluck

B.B.Cheers

C.C.Comeon

D.D.Congratulations

3.

HowcanIgettothecinema?

--_________

A.A.It'sveryfar.

B.B.Yes,thereisacinemanearhere.

C.C.It'swellknown.

D.D.Godownthisstreetandturnleft.

4.

-WhereisMissSmith?

-_________

A.A.She'sfromEngland.

B.B.She'sathome.

C.C.She'snotback.

D.D.She'sverywell.

5.

-Areyougoingonholidayforalongtime?

-_________

A.A.Itwasalongtime.

B.B.Twoweeksago.

C.C.No.Onlyacoupleofdays

D.D.Notlongtimeago.

6.

-Whatwilltheweatherbeliketomorrow?

-_________

A.A.Idon'tliketheweatheratthistimeoftheyear.

B.B.Idon'tknowifitisgoingtoraintomorrow.

C.C.Whydon'tyoureadthenewspaperyourself?

D.D.Let'slistentotheweatherreportontheradioatten.

7.

Goodmorning,John.Howareyoudoing?

--_________

A.A.I'mpleased.

B.B.Goodnight.

C.C.Notsobad.Andyou?

D.D.Howdoyoudo?

8.

What’sthematter,John?

--_________

A.A.IfailedmyFrenchtest.

B.B.Itdoesn'tmatter.

C.C.Nothing'swrongwithhim.

D.D.Idon'tthinkIcan.

9.

-DoyouthinkIcouldborrowyourdictionary?

-___________.

A.A.Yes,youmayborrowYes,youmayborrow

B.B.Yes,youcould

C.C.Yes,goon

D.D.Yes,helpyourself

10.

-Weareplanninganouting._________

-Sure.

A.A.Whereareyougoing?

B.B.Whenwillyouleave?

C.C.Howiseverything?

D.D.Doyouwanttojoinus?

11.

Thisboyisabletorepeatfrommemory______200shortpoems.

A.A.upto

B.B.uptill

C.C.asto

D.D.asfar

12.

Itisbecausesheisverydevotedtoherpatients________sheislovedbythem.

A.A.that

B.B.which{justforfun团日活动总结}.

C.C.what

D.D.who

13.

Wouldyoulet_____totheparkwithmyclassmate,Mum?

A.A.mego

B.B.megoing{justforfun团日活动总结}.

C.C.Igo

D.D.Igoing

14.

Sinceenvironmentaldamage______,ittakesmanyyearsforthesystemtorecover.

A.A.istodo

B.B.does

C.C.haddone

D.D.isdone

15.

It’sbad________foryoutosmokeinthepublicplaceswheresmokingisnotallowed.

A.A.behavior

B.B.action

C.C.manner

D.D.movement

16.

Itisnotseriousillness,Iguessshewill_________soon.

A.A.remove

B.B.recover

C.C.replace

D.D.reduce

17.

Thefatheradvisedhertoavoidthemistakemadebymanycouplesofmarryingforthewrongreasons________hefoundtheyoungmancharmingandintelligent.

A.A.asthough

B.B.eventhough

C.C.becauseof

D.D.dueto

18.

Hissalaryasadriverismuchhigherthan________.

A.A.aporter

B.B.isaporter

C.C.asaporter

D.D.thatofaporter

19.

Weworkedhardandcompletedthetask_____.

A.A.inthetime

B.B.onthetime

C.C.aheadoftime

D.D.beforetime

20.

Theyoungladycomingovertous_____ourEnglishteacher;thewayshewalkstellsusthat!

A.A.mustbe

B.B.canbe

C.C.wouldbe

D.D.couldbe

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21.

请阅读以下文章，回答文章后的五个小题。每个小题只有一个最佳选项。{justforfun团日活动总结}.

AcharacteristicofAmericanculturethathasbecomealmostatraditionistorespecttheself-mademan-themanwhohasrisentothetopthroughhisownefforts,usuallybeginningbyworkingwithhishands.Whiletheleaderinbusinessorindustryorthecollegeprofessoroccupiesahighersocialpositionandcommandsgreaterrespectinthecommunitythanthecommonlaboreroreventheskilledfactoryworker,hemaytakepainstopointoutthathisfatherstartedlifeinAmericaasafarmerorlaborerofsomesort.

Thisattitudetowardmanual(体力的)laborisnowstillseeninmanyaspectsofAmericanlife.Oneisinvitedtodinneratahomethatisnotonlycomfortablybutevenluxuriously(豪华

justforfun团日活动总结篇二

二十世纪世界史复习要点

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论讨论课

发言提纲

发言主题：改革开放带来了什么？

元培学院 杨智 1300017645

结构：前言—->综述—->成就：经济成就、政治成就、文化成就、社会成就—->面临的挑战—->对于问题的反思---结语

前言：1978年，党的十一届三中全会做出改革开放的重大决策，由此开启了中国改革开放的历史新时期，这也成为中国历史的标志点。回顾这三十多年来，改革开放作为中国特色社会主义的强大动力，开创了中国特色社会主义伟大事业的新局面，使社会主义焕发出前所未有的强大感召力，他改变了中国人的命运，改变了国家的命运，也改变了党的命运，取得了令人瞩目的辉煌成就。

经过30多年的改革开放，我国已成为世界上经济发展速度最快的国家之一，经济总量在世界上的排位由第十位跃居到目前的第二位，可以说大大解放和发展了社会主义的生产力。由于我国综合国力的提高，一些人认为中国成为当前国际关系中塑造的重要因素。改革开放也迅速提高了人民的生活水平。我国迅速解决了13亿人的温饱问题，在反贫困中取得的成绩得到国际社会的广泛赞誉。30多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就，在取得巨大发展的同时，面临的挑战也将更加严峻。

综述：下面我将向大家介绍改革开放30年以来改革开放给我们带来的成就与挑战，分以下顺序进行介绍：改革开放给中国带来的成就：经济成就、政治成就、文化成就、社会成就以及改革开放给中国带来的挑战。

成就：首先来让我们来看一下改革开放以来的成就：

一、经济成就：

第一， 国民经济又好又快发展，社会经济总量增加。1978年国内生产总值达3645.2亿

元，改革开放以来国民经济持续迅速增长，到2013年国内生产总值以达到56.9

万亿元。

第二， 农业生产实现了历史性跨越，逐步向农业现代化发展。农业综合能力提高，粮食

连年增产。1949年的粮食产量仅为11318万吨，人均只有209公斤。改革开放以

来，随着家庭联产承包责任制的实行和深入发展，党和政府“支持惠农”政策的

制定和逐步完善，使我国农业的综合生产能力显著提高。到2008年，全国粮食

总产量达到52850万吨，是1949年的4.7倍。

第三， 工业生产水平大幅度提高 新中国成立之初，工业生产在国民经济中所占的比重

非常低。1949年的工业总产值只有140亿元，仅占工农业总产值的30%左右，改

革开放以后，我国的工业生产状况有了根本的改变。石油产量从1949年12万吨

到2008年1.9亿吨；钢产量从1949年15.8万吨到2008年粗钢50091.5万吨、

钢材58488.1万吨，标志着我国工业生产水平迅猛提高，彻底改变了旧中国工业

基础薄弱、生产技术落后的状况。

第四， 对外贸易和利用外资额数大幅增加。改革开放以来，我国进出口总额一直在增长，

到目前，我国已成为吸引外资最多的国家之一。尤其是2001年加入世界贸易组

织后，国际贸易进入快速增长时期，在规模不断扩张的同时，质量和效益也明显

提升。1979年货物贸易进出口总额为292.25亿美元，站世界贸易总额的0.87%；

2009年，货物贸易总额升至7.23万亿美元，占世界比重提高到9.5%。与此同时，

服务贸易也迅猛发展，从1982年的86.82亿元上升到2009年的5736亿元，占

世界比重提高近4个百分点，达4.42%。改革开放以来，世界贸易环境整体良好，

为我国贸易的快速发展提供了有利的外部条件。

二、政治成就---改革开放以来，社会民主政治制度基本建立并日臻完善。

第一， 完善人民代表大会制度

以选举民主为主要标志的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。其核心内容是：国家的一切权利属于人民，它保障真正实现人民当家作主。人民代表大会制度自1954年确立起党和国家一直坚持和完善。特别是十一届三种全会后，人民代表大会制度得到进一步巩固和发展。改革和完善选举制度，切实发挥人民代表的作用，加强人大工作制定建设，改善国家权利机关运作机制；不断加强人大立法工作，促进社会主义法治建设。

第二， 完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

以协商民主为主要标志的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项

基本政治制度。十一届三中全会以后，政治协商制度进入新的发展时期。1993年八届人大一次会议把“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”载入宪法，多党合作和政治协商走上了制度化轨道。党的十六大以后，我们党提出进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，建设的意见和加强人民政协工作的意见，是多党合作制度和政治协商制度进一步规范化和程序化。

第三，完善基层群众自治制度

以直接民主为主要标志的基层群众自治制度，是中国特色社会主义的重要政治制度。十一届三中全会以来，党和国家高度重视基层民主政治建设，相继颁布基层自治制度的相关法律，使我国基层民主政治建设走上了制度化、法制化的轨道。人民依法直接行驶民主权利，管理基层公共事物和公益事业，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，对干部实行民主监督，是人民当家作主最有效，最广泛的途径。

第四，实行党代会代表提案制

十八大报告提出实行“党代会代表提案制”，这是中国首次正式做出该项涉及党内

民主机制的重要决定。党内民主是党的生命，是党健康成长，科学发展的重要保障。我们党是按照民主集中制原则建立起来的先进政党，在党的一些活动，各项制度中，民主的贡献最大、分量最重。推进党内民主建设，是党的每次代表大会必提的“老话题”。党的十八大将“党代表提案制”写入报告，为党内民主建设注入新的活力。

三、文化成就

十一届三中全会以后，党中央实行改革开放的同时，继续强调要建设高度社会精神文明，以马克思主义为指导，构筑社会主义核心价值体系，增强社会意识形态的吸引力和凝聚力。

第一，科学技术飞速发展

改革开放以来我国的科学技术研究成果层出不穷，特别是运载火箭技术等领域已经

达到或接近世界先进水平。其中“神舟”载人航天飞船和“嫦娥一号”登月卫星的成功发射标志着我国的科学技术研究已进入了世界先进国家的行列。

第二，构建社会主义核心价值体系

2006年10月，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会

若干重大问题的决定》，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。2007年，胡锦涛总书记在"6·25"重要讲话中强调，要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

第三，体育事业大发展

改革开放以来我国把增强人民体质，提高全民健康水平，作为社会主义体育事业的

首要任务，在党和国家的关怀和支持下，体育投入大大增加，体育成绩突出显著，并日益成为世界体育强国。其中，引人注目的是2008年奥运会的成功召开。我国运动员也在世界上取得了很好的成绩，例如：飞人刘翔；2012年伦敦奥运会林丹成功卫冕等等。

四、社会成就

第一，城乡居民收入水平显著提高，人民群众生活质量明显改善

改革开放以来城乡居民收入有了大幅度提高。全国农村居民人均纯收入由1952年57元提高到2008年4761元。城镇居民人均可支配收入由1952年156元提高到2008年15781元。随着城乡居民收入的不断增加，人民生活水平和生活质量得到明显的改善和提高。

第二，逐步提高基本医疗卫生制度，提高人民的健康水平。

1998年12月国务院发布了《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》要求在全国范围内建立以城镇职工基本医疗保险制度为核心的多层次的医疗保障体系。解决看病难，看病贵的问题。2006年新型农村合作医疗试点县（市、区）覆盖面扩大到40%左右 ，2007年扩大到60%左右，争取2008年将这一制度在全国基本推行，确保2010年实现基本覆盖农村居民的总体目标。

挑战：

虽然改革开放带来的成就充分证明了改革开放之路的无比正确性。但是，任何事物都有两面性，对外开放在引进国外先进管理理念和经验的同时，也会带进一些糟粕。改革开放的中国是矛盾、挑战同在，风险与机遇并存的。

没有一个改革是万无一失的。中国的改革开放和现代化建设在取得巨大成就的同时，也面临着不少的的困难和问题。

具体地说，中国所面临的困难和问题较为突出的是：经济增长的资源环境代价过大；城乡、区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难；思想道德建设有待加强；党的执政能力同新形势新任务不完全适应，对改革发展稳定一些重大实际问题的研究不够深入；一些基层组织软弱涣散；少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。 反思：

针对这些矛盾和问题，我认为主要有两种原因：一是我国的改革是渐进式改革，改革在多方面尚未到位，经济社会运行中始终存在着体制不完善的矛盾；二是发展本身也会带来一些新的矛盾和问题。这些问题的解决在很大程度上取决于各项改革的实质性推进。中国人口多、底子薄、发展不平衡，经济总量虽然已居世界前列，但人均水平仍然排在世界100位之后。中国的产业结构还不合理，技术水平不高，资源环境压力加大。经济和社会发展还不协调，城乡、区域和收入分配差距扩大的趋势尚未得到扭转。因此，这些都将可能是中国所面临的巨大挑战。

总结：

邓小平同志提出的改革开放以来，我国取得了一系列的历史成就 。在党的十八大报告工作经验的总结中对这些成就做了贴切的高度概括，那就是三个“大台阶”。

第一， 社会生产力、经济实力、科技实力迈上了一个大台阶。

第二， 人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上了一个大台阶。

第三， 综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上了一个大台阶。

30年发展的巨大成就，充分证明了改革开放之路的无比正确性。当然，任何事物都有两面性，对外开放在带来国外先进管理理念和经验的同时，也会带进一些糟粕，正如小平同

志所说，开放了，新鲜空气进来，但有的时候，苍蝇蚊子也进来了。所以，我们要保持头脑清醒，国门要打开，好的东西放进来，不好的要拒绝，苍蝇蚊子要赶掉。此外，我们要正确看待改革开放中出现的一些工作上的失误。应当看到，在社会主义条件下发展市场经济，是前无古人的伟大创举。在这场深刻的社会变革中，难免会出现前进中的曲折、发展中的挑战，但我们走过的路程，我们取得的成就已经表明，不改革开放只能是死路一条；社会的发展还将证明，深化改革、扩大开放，才能巩固成果、再创辉煌。

justforfun团日活动总结篇三

c++期末复习1

1.单选题： 以下关于函数模板叙述正确的是( )。

A. 用函数模板定义的函数没有类型

B. 函数模板也是一个具体类型的函数

C. 函数模板的类型参数与函数的参数是同一个概

念

D. 通过使用不同的类型参数，函数模板可以生成不

2.单选题：

3.单选题：

4.单选题：

5.单选题：

6.单选题：同类型的函数 在成员函数的函数体之前加（ ）关键字，可以防止函数改变数据成员的值。 A. inline B. static C. class D. const 以下哪个基类中的成员函数表示纯虚函数？( ) A. void tt(int) = 0 B. virtual void tt(int){} C. virtual void tt()=0 D. virtual void tt(int) 在重载一个运算符时，其参数表中没有任何参数，这表明该运算符是 ( )。 A. 作为成员函数重载的2元运算符 B. 作为成员函数重载的1元运算符 C. 作为友元函数重载的2元运算符 D. 作为友元函数重载的1元运算符 如果一个派生类只有一个唯一的基类，则这样的继承关系称为（ ）。 A. 单继承 B. 多层继承 C. 多继承 D. 多重继承 运行C++程序的基本步骤为：( )

A. 编写源程序、编译、解释、运行

B. 编写源程序、连接、编译、运行

C. 编写源程序、编译、连接、运行

D. 编写源程序、连接、解释、运行

7.单选题： 假定一个类的构造函数为：

8.单选题：

9.填空题：

10.填空题：

11.单选题：

12.单选题：A(int aa=20, int bb=10){ a=aa; b=bb; } 则执行：A x(40) 后，x.a和x.b值分别是：（ ）。A. 40, 10 B. 10, 40 C. 10, 20 D. 20, 10 C++中，最好用（ ）代替malloc。 A. delete B. calloc C. memset D. new int main( ) { cout<<"That is My Goal. "<<endl return 0; } 对象将其大部分实现细节隐藏起来，这种机制称为类的 。在派生类中能直接访问基类的（ ）。 A. 保护成员，私有成员 B. 公有成员，私有成员 C. 公有成员，保护成员 D. 不可访问成员，私有成员 下列带默认形参值的函数原型声明正确的是（）。

A. int add(int x=1, int y, int z=6);

B. int add(int x, int y=5, int z=6);

C. int add(int x=1, int y=5, int z);

D. int add(int x=1, int y, int z);

13.单选题： 调用一成员函数时，使用动态联编的情况是（ ）。

A. 通过指针或引用调用一虚函数

B. 通过指针或引用调用一静态函数

14.单选题：

15.单选题：

16.单选题：

17.单选题：

18.单选题：C. 通过对象调用静态函数 D. 通过对象调用一虚函数 在C++中，封装是借助什么达到的( )。 A. 结构 B. 函数 C. 类 D. 数组 由static修饰的数据成员为该类的所有对象（ A. 无法访问 B. 私有 C. 共享 D. 独享 在关键字public后面定义的成员为类的( )。 A. 私有成员 B. 任何成员 C. 保护成员 D. 公有成员 类的析构函数的作用是( )。 A. 对象的初始化 B. 删除类创建的所有对象 C. 一般成员函数 D. 类的初始化 cin是I0流类库预定义的( )。 ） 。

A. 常量

B. 包含文件

C. 对象

D. 类

19.单选题： 已知f1、f2是同一类的两个成员函数，但f2不能直

接调用f1，说明（ ）。{justforfun团日活动总结}.

A. f1不是静态函数，f2是静态的。

20.单选题：

21.单选题：

22.单选题：

23.单选题：B. f1是静态函数，f2不是。 C. f1、f2都不是静态函数。 D. f1、f2都是静态函数。 以下说法中正确的是( )。 A. C++程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个程序文件中 B. C++程序总是从main函数开始执行 C. C++函数必须有返回值，否则不能使用函数 D. C++程序总是从第一个定义的函数开始执行 关于函数的参数传递(argument passing)，下列说法错误的是（）。 A. 参数传递，即是形参与实参结合的过程。 B. 形实结合的方式有：值传递和引用传递。 C. 在函数被定义时就分配形参的存储单元。 D. 实参可以是常量、变量或表达式。 下列与异常处理有关的说法，错误的是( )。 A. 编写软件时，不仅要保证软件的正确性，还应该具有容错能力。 B. 在设计程序时，要充分考虑各种意外情况，给予恰当处理。 C. 程序出现意外时，轻易死机，出现灾难性的后果，是编程不需要考虑的。 D. 与异常处理有关的语句有：try、throw和catch。 C++中访问指针所指对象的成员要使用运算符（ ） 。

A. ->

B. .

24.单选题： 在( )情况下适宜采用inline定义内联函数。

A. 函数体含有循环语句

B. 函数体含有递归语句

C. 需要加快程序的执行速度

D. 函数代码多、不常调用

25.单选题：

26.填空题：

27.单选题：

28.单选题：

29.单选题：C++支持两种多态性： （ ）时的多态性和运行时的多态性。 A. 编译 B. 包含 判断一个数是否是回文数。 bool symm(unsigned n) { unsigned i=n; unsigned m=0; while( i>0 ) { i/=10; } return m==n; } 派生类中实现基类成员初始化，需由派生类的构造函数调用（ ）的构造函数来完成。 A. 派生类 B. 基类 C++鼓励程序员将（ ）。 A. 数据和操作封装在一起 B. 不同类型的数据封装 C. 不同作用的操作封装在一起。 D. 数据和操作分别封装 如果类A被说明成类B的友元，则( )。

A. 类A的成员即类B的成员

B. 类B不一定是类A的友元

justforfun团日活动总结篇四

2015年上海市普陀区第一学期九年级一模英语试卷(阅读理解)

2015年普陀区第一学期九年级一模英语试卷 Part 3 Reading and Writing

IX. Reading Comprehension (阅读理解)：(共50分)

A. Choose the best answer (根据文章内容，选择最恰当的答案)：(12分)

★ Share Flat: Happy Village big flat, 1 room ready for use immediately, with all necessary furniture and appliances, 3 minutes‘ walk to underground station, 2 blocks from shopping centre, park view. ＄2100 including bills, female nonsmoker, no pet.{justforfun团日活动总结}.

Sara 25720836 or 10077809

★ Moving Sale: 2 armchairs, red/ brown at ＄400 each, coffee table, black, wood, ＄800; oil painting, big, ＄900, Tianjin carpet, green 3*7, ＄600, double bed, ＄500; mirror, big, square, ＄500; fridge, big, double-door, ＄1000; old pictures, ＄140 each.

Mr. Brown, Tel: Weekend, 25216011, Weekday, 25245867

★ Part-time Lab Assistant Wanted: Required by busy electronics company to help with development of computer, should have an electronics degree and some experience of working in an electronics lab. Hours: 9:00 am—1:00 pm, Monday—Friday.

Salary 6,598 – 10,230 dependent on experience

Letter of application to Mrs. G Chan NOVA ELECTRONICS, 45 Shanxi RD, Shanghai

( ) 1. Sara wants to ________________.

A. sell a flat B. find a roommate C. buy a pet D. decorate a room

( ) 2. From the above we can learn that the Happy Village flat _____________.

A. is near a park B. is beside the sea

C. has no furniture D. can‘t be used now.

( ) 3. Mr. Brown wants to sell these things because __________.

A. they are too old or broken B. he has bought many new things.

C. he is moving to a new place D. he doesn‘t have enough money.

( ) 4. If you want to contact Mr., Brown on Sunday, you should call __________.

A. 25245867 B. 10077809 C. 25720826 D. 25216011

( ) 5. The salary for the part-time lab assistant depends on _________.

A. his experience of working in an electronics lab

B. the variety of part-time jobs he has done.

C. his ability of applying for different jobs.

D. the degree he has got.

( ) 6. The above information can be found in ______________.

A. novels B. letters C. dictionaries D. advertisements

B. Choose the words or expressions and complete the passage（选择最恰当的单词或词 语完成短文)（12分）

The word moblog is becoming familiar to more and more people. It is made up of The second word is blog, a website for posting words and pictures. Mobloggers are people who take photos and or videos with their phones and put Moblogging has caused a lot of excitement and attention.

With a picture phone and a moblog, anyone can be a reporter. Moblogging first got the world‘s attention during a terrorist attack on four London buses. People were posting photos car accidents has been broardcasted right away.

Moblogging is done just for fun, too. Posted on some moblogs you can find photos of friends making funny faces, or photos from people travelling and photos of new babies. Other moblogs might be food in restaurants or new clothes.

However, moblogs can be dangerous, too. Not long ago in Korea, a woman‘s dog made a left. Her picture was taken and posted online, along with the story, of what she did. People all around the country were angry with her. Imagine how she felt! Moblogging can be wonderful, but it‘s really impolite to post another person‘s picture online without asking for permission. phones. Japanese mobile phones make ―click‖ sounds like a real camera when you take a picture.

( ) 1. A. two B. three C. four D. five

( ) 2. A. in the magazine B. on the notice board

C. on the Internet D. in the newspaper

( ) 3. A. new B. real C. foreign D. male

( ) 4. A. useful B. historical C. amusing D. famous

( ) 5. A. forgot B. refused C. escaped D. suffered

( ) 6. A. immediately B. successfully C. carefully D. quietly

C. Read the passage and fill in the blanks with proper words（在短文的空格内填入适当 的词，使其内容通顺，每空格限填一词，首字母已给):（14分）

This month in Travelers Corner read about three people‘s experiences in year-abroad programs:

Mariko Okada- Tokyo

My year abroad in the United States was truly someone experience. I‘my spoken English. I also learned lots of interesting things about American culture. When I got home, my friends couldn‘t believe how much I had in English! They were especially surprised at my spoken English. I hope to go back again in the future.

Caria Fonseca-Rio de Janeiro

I spend less year studying in London. I‘m from a small town, and London is a very big city. Sometimes I felt it was too big. There were so many people to talk to, but I never felt ‘t make myself clear. I missed my family, and I terribly missed my two cats. My roommates were always using our I almost had no chance for a nice long talk with my parents. I think it was a good experience for me, but I‘m glad to be home.

Alvin Chen- Hong Kong

Studying in New Zealand was a fun experience for me, but it was also lots of hard work! I lots of homework. Our english teacher asked us to write more in english, so I wrote one or took me to lots of interesting places and showed me so many awesome things about New Zealand culture. I‘m very glad I went!

1. s_______________ 2. l______________ 3. i______________ 4. c______________

5. t_______________ 6. r______________ 7. d______________

D．Answer the questions（根据短文内容回答下列问题）（12分）

Hi Geoff,

Don‘t be shocked about what I‘m going to tell you. Last week, I became a parent! Calm down, Geoff. This was only a project we did at school, but let me explain.

Every week, our teacher gives us a new topic to discuss in class. Last Monday, however, he asked us a very interesting question – ‗Do you think it is difficult to be a parent?‘ Some of the students said they thought it was easy, as parents never have to do any homework! Our teacher said he wouldn‘t tell us the answer. He said he would let us be ‗a parent‘ for a week. He was sure we would have the answer by the end of the week.

The rest of the lesson was spent making flour babies. We first took some bags and filled them with flour in order to make the ‗babies‘ as heavy as real ones. We then tied the bay very tight, so the flour would not fall out. After that, we used cardboard to make some arms, legs and a face for our flour babies, and then dressed them in old pieces of clothing. My baby looked so strange, as I am not very good at art, but it was great fun.

When we had finished, our teacher gave us all notebooks and told us we had to write down our experience with the babies for the whole week. We were told we had to carry them round with us every day, and look after them like real babies! That was really difficult. For example, one of my friends has quite a bad memory, and left his flour baby on the bus by accident. Another of my friends carried the baby upside down (we are supposed to carry them like real babies, with our arms under their ‗necks‘ at all times.)

We also had to take the flour babies home with us, as well. My parents found it quite funny, as I was supposed to feed the baby in the evening, and then get it ready for bed. After doing that and finishing my homework, there was no time to chat with my friends on the phone, nor watch my favorite television programmes.

Every evening, I was so tired that I fell asleep very quickly. Yet only a few hours later my alarm clock woke me up. For that week, I had to get up three times every night to feed the flour baby! In the end, I got so little sleep that I had black bags under my eyes.

It was a difficult time, but now the project is finished. I feel I have learnt that __________. I think it also gave me a new perspective on what my parents have done for me.

Let me know your news and hope to hear from you soon.

All the best

Rick

1. Did Rick take part in a project of ‗being a parent‘?

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2. Why did the students make the ‗babies‘ by filling the bags with flour?

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3. What did Rick think of the process of making the flour baby?

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4. What happened to the forgetful student‘s flour baby?

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5. How did Rick look after his flour baby like a real one at night?

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6. Complete the sentence in the last paragraph according to the contest.

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VII. Writing: （20分）

Write a composition in at least 60 words on ― An important first in life for me‖ (写一篇题为“对我来说非常重要的第一次”的短文，字数不得少于60词)

提示：每个人生活中都会有难忘的第一次， 例如；第一次参与某项活动，第一次尝试做某件事情，第一次获得某种荣誉等等， 请按题目要求写出对你来说非常重要的第一次。

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justforfun团日活动总结篇五

失血性休克及其抢救

家兔的失血性休克及其抢救

【摘要】目的：①学会复制家兔失血性休克的动物模型；②了解失血性休克的抢救，并探讨失血性休克的发病机制及急救治疗的效果。方法：采用人为地从动脉抽取血液的方法来复制家兔失血性休克的模型，将抽出的血液从静脉输回家兔的方法进行急救。结果：短时间内的少量的失血是可恢复的，较长时间内的大量失血是不可恢复的，自身回输血液可使家兔的失血性休克恢复。结论：短时间少量失血机体是处于代偿期的，较长时间的大量失血机体已处于失代偿期，而该种休克通过输血、输液是可以恢复的。

【关键词】失血性休克 抢救

1实验材料

1.1对象：家兔；

1.2实验试剂：氨基甲酸乙酯，肝素，生理盐水；

1.3实验仪器：铁架台，婴儿秤，RM6240生物信号采集系统，手术剪1把，眼科剪1把，止血钳，镊子，兔手术台，注射器及针头，血管插管，动脉夹，血压换能器，输液装置，照明灯，棉线若干，纱布；

2实验方法

2.1实验装置与连接：① 将压力换能器固定于铁支架上，使换能器的位置尽量与实验动物的心脏在同一水平面上。然后将换能器输入至RM6240生物信号采集系统一通道。②压力换能器的另一端与三通管相连。三通管的一个接头将与动脉插管相连。在将动脉插管插入左颈总动脉前，先用盛有肝素的注射器与三通管另一接头相连，旋动三通管上的开关，使动脉插管与注射器相通，推动注射器，排空动脉插管中的气体，使动脉插管内充满肝素溶液，然后关闭三通管。

2.2仪器调试：在菜单中选择“血压”。 双击一通道，调节增益、采样参数，使基线归零，令图形位于屏幕中央，便于观察。

2.3麻醉固定：家兔称重后，将氨基甲酸乙酯以5ml/kg 的体重剂量由兔耳缘静脉内缓慢注入，注意观察家兔的反应。待麻醉后，将家兔仰卧固定于兔手术台上，先后固定四肢及兔头。

2.4 手术：剪去家兔颈部的被毛，切开颈部皮肤5～7cm,钝性分离颈部肌肉，暴露颈部气管和血管，用玻璃分针分离两侧颈总动脉和右侧颈外静脉，各穿两线备用。

2.5 动脉插管：在左颈总动脉的近心端夹一动脉夹，然后结扎其远心端(保留此结扎线头)，在动脉夹与结扎之间一般应相距2cm以上。 在结扎端的下方用眼科剪作一斜口，向心脏方向插入动脉插管，用已穿好的丝线扎紧插入管尖嘴部分稍后处(注意此处务必扎紧)，并以远心端丝线将插管缚紧固定，以防插管从插入处滑出。在静脉插管完毕后，用相同的方法在右颈总动脉上插管，完成后用动脉夹夹闭右颈总。

2.6 静脉插管：用一丝线将右侧颈外静脉远心端提起，用眼科剪在其下方做一斜口，向心脏方向插入静脉插管，用已穿好的丝线扎紧插入管尖嘴部分稍后处，并以远心端丝线将插管缚紧固定，结扎血管同时防插管从插入处滑出，静脉插管成功后立即开始输液，并将输液速度调慢。

2.7 记录血压：一切准备完毕，移去动脉夹，启动记录按钮，开始记录血压曲线。

2.8 实验观察：

2.8.1少量放血：打开右颈总动脉上的动脉夹开始放血，使血压保持在60mmHg的水平5min观察血压的波动，待其血压曲线恢复正常后继续进行下一项实验。

2.8.2大量放血：打开右颈总动脉上的动脉夹开始放血，使血压保持在40mmHg的水平20min观察血压的波动。

2.8.3失血性休克的抢救：将注射器内的血液沿右右侧颈外静脉的导管重新输回入家兔体内，输血后观察家兔血压的波动。再输入生理盐水60滴/min，进行抢救，直至血压指标恢复正常。

3实验结果

3.1实验图像：

——共2页 第1页——

3.2在少量放血以后家兔血压明显下降，但没过多少时间血压就开始恢复；当大量放血以后血压稳定在较低水平没有恢复；输血以后血压较快回升到正常值。

4小组讨论

4.1短时间内少量失血机体血压可以适当恢复的机制：

少量失血，机体可通过代偿机制使血量逐渐恢复，不出现明显的心血管机能障碍和临床症状。

代偿机制：（1）交感神经系统兴奋：①使大多数器官的阻力血管收缩，在心输出量减少的情况下，来维持动脉血压接近正常值。调节各器官血流量分布以保持脑和心脏的供血；②容量血管收缩，使回心血量不致下降太多，维持一定的心输出量;③心率明显加快。（2） 毛细血管处组织液重吸收增加：毛细血管前阻力血管收缩，毛细血管血压降低，毛细血管前阻力和毛细血管后阻力的比值增大，故组织液的回流多于生成，使血浆量有所恢复，血液被稀释。（3） 血管紧张素Ⅱ，醛固酮和血管升压素生成增加，通过缩血管作用既促进肾小管对Na+和水的重吸收，有利于血量的恢复。

4.2较长时间的大量失血机体不能恢复的机制：

大量失血使血容量不足，而超越机体的代偿功能：(1)微循环的变化 ①毛细血管前后阻力均降低。②真毛细血管内血液瘀滞。③微循环麻痹 （不灌不流）。④广泛的微血栓形成。可出现的表现：①心排出血量减少，尽管周围血管收缩，血压依然下降，血管进一步收缩会招致细胞损害。②组织灌注减少，促使发生无氧代谢，可形成乳酸增高和代谢性酸中毒。

4.3失血性休克的抢救原理：

家兔失血性休克后大量输液与自身血液的输血，可以改善微循环，使血压快速恢复正常值。输液的原因：首先大量快速补液可以充分补足钠晶体溶液，因为，在休克时微循环内血液迟缓，血液粘稠成倍增加，此时如先输血会使血液处于高凝状态，加重微循环障碍；而先输入晶体溶液，能使微循环的血液粘稠度下降，有利于增加微循环的血液。而自身输血可快速恢复血容量，恢复血压。

5班组结论

短时间少量失血是可恢复的，较长时间的大量失血机体将处于失代偿期难以自身恢复，但是该种休克通过输血、输液是可以恢复的。

6注意事项

6.1在实验操作过程中，应尽量减少出血和组织损伤。

6.2麻醉深浅应适度，麻醉过浅，动物疼痛可引起神经源性休克。

6.3动脉插管前，应先肝素化。抽血时的注射器也要先肝素化。静脉插管一经插入，即刻输液防止血凝。

7参考文献

7.1陆源，林国华，杨午鸣主编 机能学实验教程 第二版科学出版社2010.6 P141~143