三年级作文校园的小树林写段话

三年级作文校园的小树林写段话篇一

校园里的小树林

校园里的小树林

东山镇撒基格小学 四（1）班 李丽瑞 指导教师：孙俊 我们学校有很多美丽的地方，但最使我着迷的还是宿舍楼后面的那片小树林。

春天，小树林真绿啊！远远望去就像绿色的屏障。这里是小鸟的乐园。有时我们到小树林玩儿，一阵微风吹过，小鸟便从一棵树飞到另一棵树上，兴奋地唱起歌来，那歌声婉转动听，令人着迷。 夏天，树木都长得很茂密，仰起头来几乎看不到蓝天，烈日只能投进一点点亮光。体育课后，小树林就像一台天然空调，令我们向往，只要走进小树林，所有的炎热都烟消云散。夏天的小树林是我们的乐园。

秋天迈着轻盈的步伐走来了，小树林里多了几份凉意。秋风袭来，树叶飘飘洒洒，像一只只黄蝴蝶飞舞下来，给地面铺上了金黄色的地毯。但小树林里的藏柏还是那么绿，那么挺拔，像一个个坚强的战士。 冬天来了，小树林没有了光彩，走进小树林会然你冷得微微发抖。冬天的小树林虽然没有了生机，但里面的落叶真多呀，给小动物们提供了温暖的棉被。冬天的小树林是小动物们温暖的家。 我爱我的学校，更爱学校里的小树林。

教师评语：从四个季节来描写小树林的不同景象，语言优美，能运用恰当的修辞手法，对于四年级的学生来说，这是一篇不错的习作。

三年级作文校园的小树林写段话篇二

(我们的校园)小学生作文三年级

我们的校园

我们的学校叫华一实验学校，我非常喜欢这所学校，因为它不但很美而且给我带来了很多快乐！

一进校园，你就可以感觉到地上到处都很干净，可以闻到一阵阵花香。哇！校园真美啊！到处是五颜六色的花朵，有红的，有黄的，有绿的。校园中间有个水池，里面有很多金鱼在游来游去，池里面还种了很多荷花，荷花开得很美。同学们都很爱护花草树木。上课了，同学们都高兴地走进教室，大家都坐得端端正正的等待着老师来上课。我们的课上得非常生动，同学们也非常认真地听老师讲课，积极的发言。下课了，同学们都走到操场上，有的在草坪上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在篮球场上打篮球，还有的在跳绳。我们每天都会在操场上跳课间操，同学们都排好队跳得很整齐。放学了，同学们就在教室里等待着爸爸妈妈的到来，然后都开开心心地回家了。

我们的学校真是太美了，我很喜欢它！我一定要在这里好好学习，天天向上！

三年级作文校园的小树林写段话篇三

校园的小树林

校园的小树林

在校园里，我最喜欢得景物就要数教学楼前方的小树林了，它们分布在从校门到教学楼之间道路的两边，都是又高又粗得柳树。小树林一年四季都很美。

春天，冰消雪融，万物复苏，书上开始发出而黄色的小嫩芽，树下的小草也开始慢慢返青。在不经意的几个星期里，嫩绿的树叶已经长了出来，地上也早已绿草如茵。

夏天，烈日炎炎，大地被晒得灼热，唯有树林中还很阴凉，大树们像一个个撑开的巨伞，挡住了夏日的炎热，给林中的小鸟和树下的我们带来难得的凉爽。夏日树林最美的是一场大雨过后，像是把林中的一切灰尘清洗的干干净净了，草更绿了，树也显得更高、更粗了，树叶碧绿，绿得像是无瑕的翡翠，林中处处是泥土的清香。

秋天，林中树叶枯黄，一阵秋风瑟瑟掠过树林，许多树叶“沙沙”作响。但更多的是被风吹落下来，如同一只只金黄色的蝴蝶在空中优美的飞舞着，又像是下了一场树叶雨。草地被金黄色的树叶覆盖，如同金色的、软软的毯子。

冬天，一场鹅毛大雪过后，小草钻进了厚厚的大雪毯，在雪毯下睡着大觉等待着下一个春天的到来。大树也披上了雪白的冬衣，树枝被雪覆盖着，整个小树林成了雪的世界，一片琼枝玉叶的美景。

校园的树林多么美啊！那是属于它们的、独特的美。

周乐妍

一小五（9）班

三年级作文校园的小树林写段话篇四

校园的小树林

校园的小树林

北海市第二小学2010（5）班 刘林一凡

我们的学校是美丽的二小，校园很美，有高大的教学楼、明亮的教室、宽广的操场„„但最美的风景线还是我们的那片小树林。

小树林里有花枝招展的紫荆花树、有果实累累的芒果树、荔枝树，还有枝繁叶茂的大榕树„„

一到春天，小树林里百花齐放，鸟语花香，红得似火的紫荆花开满了枝头，芒果树、龙眼树也不甘示弱，用一串串淡黄色的小花给自己披上了一件带着清香的大衣，吸引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。

夏天，太阳无情地烘烤着大地，知了在树上烦躁地叫着：“热死了！热死了！”我们的小树林却长得更加茂盛了，虽然鲜艳的花朵少了些，却多了很多不起眼的绿色小果实。

秋天在同学们琅琅的读书声中悄悄地来了，树上挂着的一串串果实也渐渐成熟了，淡褐色的龙眼、金黄色的芒果，还有硕大无比的菠萝蜜果，令人馋涎欲滴。有的同学忍不住脱下鞋子，往树上扔去，指望着能打下一两个芒果解解馋，却不料鞋子挂在了枝头上，逗得同学们哈哈大笑。

转眼间，冬天来了，虽然寒风凛冽，但我们的小树林却仍然郁郁葱葱，装点着我们美丽的校园，陪伴着我们玩耍。

这片小树林是学校里一道美丽的风景

线，也是我们课余游玩的乐园，在这风景怡人、芳香四溢的校园里读书，同学们怎么能不奋发向上，努力学习呢？

三年级作文校园的小树林写段话篇五

校园门口的那片树林(350字)作文

精选作文:校园门口的那片树林(350字)作文

校园门口的那片树林，我们的脚步常常光临。我们喜欢在林子里静静的倾听，倾

听那神秘而又有趣的声音。 我们听翠绿的叶子轻柔地呼气，我们听幼笋无声地爆出地心，

我们听云雀的歌儿从叶片滑落，我们听蚂蚁的号子清脆又迷人。 我喜欢在林子里写作诗

歌，你喜欢在林子里构思散文；你佩服我诗歌里和谐的节奏，我佩服你散文里蕴涵的神韵。

我们常常在林子里采一篮篮蘑菇，为生物组饲养的小兔送去美味的山珍；我们常常在林子里

捕捉一只只彩蝶，为我们实验室献上美丽的标本。 校园门口的树林是童年的摇篮，每一

棵树每一株草都充满温馨，那里有我们稚气的笑语和真诚的眼泪，即使明天长成大人，也不

会失去那份纯真。五年级:小霸道家长

篇一：校园门口的那片树林

校园门口的那片树林

教学目标：

1. 知识与技能

（1） 认识掌握本课

一个生子，正确书写七个汉字，借助字典或者联

系上下文理解课本

中的生字新词，自主积累词语。

（2） 正确、流利、

有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。

（3） 理解诗歌内容、

感悟诗歌意境，体会童年在校园中观察植物与

小昆虫的乐趣。

（4） 指导学生体会

诗歌的节奏、意韵美、文辞美、促进学生语文素

养、环保意识的提高。

2. 过程与方法

（1） 自主理解词语、

句子的意思。

（2） 观察树林与昆

虫的联系。

3. 情感态度与价值

观

鼓励学生珍惜时间，

学如本领，爱护环境为将来建设祖国贡献力量。

教学重难点：理解重

点词的意思，感悟童年校园生活的纯真，快乐，建立学生的环保意思。

教学准备：

课件，小动物和小植

物标本

教学过程：

一． 复习导入

1. 词语复习

光临 倾听 滑落 神

秘 标本

和谐 佩服 轻柔 摇

篮 温馨

2. 回顾：校园门口

的那片树林里有什么？我们在那儿做什么？ 板书：神秘的声音，童年的足迹

二． 感悟诗歌意境，

指导朗读

1. 浏览课文，哪些

小节描绘了树林中神秘的声音？哪些小节描写了我们在树林中的活动？

2. 合作学习，小组

交流，大胆谈自己的感悟。

全班反馈交流：

同学们在树林里做

些什么？有什么感受？

标本展示：树叶 花

朵 草等

蝴蝶 蚂蚁 蜜蜂 苍

蝇等

说说这些标本的故

事。（小组代表发言）

听了这些故事，你有

什么感受？（爱护动植物，保护生态环境）

三． 升华感情，总

结全文

1. 校园生活给你留

下什么样的感受？

2. 有感情的读读{三年级作文校园的小树林写段话}.

校园是童年的

摇篮

校园是（ ）

校园是（ ）

校园是（ ）

（1）指导感悟，朗

读1.2小节

树林里有什么声音？

那些声音是怎样的？

“叶子轻柔的呼吸”

“幼笋爆出地心”“云雀的歌”“蚂蚁的号子”中，哪些是想象出得声音？你有生活的感受吗？

重点指导：“叶子轻

柔的呼吸”学生根据老师的指导，感悟其他几种声音。

① 叶子有呼吸吗？

听得见叶子的呼吸吗？

学生感悟 讨论交流

反馈

（叶子有呼吸，呼出

氧气，吸进二氧化碳。叶子的呼吸听不到，是作者的联想。）

②听到这些声音你

仿佛看到了什么？会想到什么？

③感悟品读相关诗

句

（2）指导感悟、朗

读课文3.4小节

①抽生有感情朗读

3.4节

②思考：“我们”校

园门口那片树林里展开了什么活动？

小结：“我们”在林

中“写作诗歌”，“构思散文”“采蘑菇”“捉彩蝶”。多么丰富多彩的童年生活。{三年级作文校园的小树林写段话}.

（3）观察几种

昆虫与植物，并写好观察日记。

板书设计：{三年级作文校园的小树林写段话}.

校园门口的那片树

林

神秘的声音 有趣的活动

童年的摇篮

临澧县新安镇中心

小学

熊催玲

13873692841

篇二：校园门口的那

片树林

校园门口的那片树林

两节课，我用心上完

了

?稚?，再在桌上

写写这几个字。这一环节结束了，我开始了

体会出‘校园门

口的那片树林’是童年的摇篮?？这等于再把课文赏析了一遍。有了前面那么好的基础，这个

问题就是小case了。 本想在此结束这篇课文的学习，可是课前看到语文乐园三的金钥匙

块也有这课的内容，我就带着孩子们再好好赏析了篇三：7.校园门口的那片树林

下页 余下全文篇四：7校园门口的

那片树林1

株木山中学六年级 语文 导学案

备课日期： 2012

年 月 日 星期 主备： 曹培培

三年级作文校园的小树林写段话篇六

小学三年级作文《我的校园》4篇{三年级作文校园的小树林写段话}.

我的校园 我爱我的校园。

在中条山下有一座美丽的学校，那是我可爱的——电机小学 春天，我们开学了，开学典礼隆重而有点雅。领到新书的我们，心情格外激动。新学期，新开始，我要象春天一样有一个好的开始，以美好的心情好好学习，天天向上。 夏天，雨水较多，一场雨过后，操场上会有一些小水坑，有的同学会挖水道，过家家玩呢。校园里郁郁葱葱的好美啊……{三年级作文校园的小树林写段话}.

秋天，秋风飒飒，一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着，象一朵朵美丽的花朵，有的叶子在风中跳起舞来，象一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着，还有的叶子红红的象火苗一样在空中跳跃着……叶子飘落到地上，从远处看，就象金黄色的地毯。

冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散着美丽的鲜花。校园里一片银白。同学们在操场上有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，热闹极了。

这就是我的学校，朴实而有简单，你来吗？

我的校园

小朋友,你到过我的校园吗?我的校园可美丽了,不信?我就带你们去看一看.

我的校园坐落在仁寿县城中间,校园里有47个班,200多名老师,3000多名学生,校园里设备先进而且齐全.

我们一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中有一幅画,画下面是主席台,主席台的两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着新教学楼,新教学楼里是宽敞

明亮的教室,教室外的窗台上摆满了盆花,同学们闻到花香就更有精神学习.

新教学楼对面有四季常青的大花坛,花坛里有铁树,有松柏,有草坪,还有鲜花.过几天草坪里的鲜花就要开了,里面就有好好学习,天天向上八个大字,勉励同学们一天一天进步. 花坛旁边是就教学楼,别看它外表旧,可里面有许多设施,有电子琴室,有音乐室,有电脑室,有英语室,有美术室......

我们的校园真是学习的好地方.

我的校园

我们的校园可是个美丽的地方！

在我们学校门前，你可以看见“××小学”那几个金光闪闪的几个大字，走过银灰色的大门，映入眼帘的是学校的操场，它是有绿砖铺成的，外面是深红色的塑胶跑道，操场中间是红地砖铺成的升旗台。操场的四周是绿化带，有塔松，有形状各异的花坛，花坛里面有金黄色的金钱菊，各种颜色的月季，粉红色的太阳花。操场的左下方是小花园，小花园里有滑滑梯。六脚亭，还有石头做成的动物。花园的前方是新教学楼，那里有电教室。乒乓球馆。舞蹈班„„新教学楼旁边是旧教学楼，绿玻璃上面刻着12个蓝色的字“学会做人，学会学习，学会创造”。每当早上，你会听见朗朗的读书声，下课了，你会听见同学们的欢声欢声笑语。

这就是我美丽的学校——××小学。

我的校园

我的校园美丽极了，一年四季，如画如诗。

春天，树木抽出枝条，白白的雪融化了，天气渐渐变得暖和了。每次走到校门口，就仿佛进入了一个温暖的校园。

夏天，天气变得炎热起来，几乎摸着什么东西都是热乎乎的，然而，校园里的树木却更加枝繁叶茂，更加绿意融融。每次走到校门口，就仿佛进入了一个绿色的森林。 秋天，天气变得凉爽了，校园里，就像铺上一层金色的地毯，树叶慢慢地飘落下来，真好看！每次走到校门口，就仿佛进入了一个金色的海洋。

冬天，天气变冷了，地上铺上了一层白白的霜，各个角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣诞树一样。每次走到校门口，就仿佛进入了一个白色的花园。

我真喜欢我的校园！