三年级观影感作文

三年级观影感作文篇一

观影后有感

熊的地盘熊做主

————《熊出没之雪岭熊风》观后感 立春前一天，我和稍有空闲时间的爸爸在电影院观看了这部精彩而又有意义的动漫电影《熊出没之雪岭熊风》。

其中，给我印象最深刻的就是那只大白熊啦，它个头很大，比熊大、熊二足足能大上十几倍的样子，它全身洁白，体态臃肿，肉嘟嘟的，两只小眼睛转来转去，不停呈现着喜、怒、哀、乐各种表情，真是可爱极了！别看它样子很笨，跑起来真是疾如风呢！而且力大无比，再大的树木一旦被它碰到也会折身断骨，东倒西歪。

它是白熊山的守护者，这里的小动物们都臣服于它；它是白熊山的山神，这里的一草一木都受它的保护；如果有谁胆敢到这里搞破坏！发怒的山神-----大白熊会对他毫不客气并施加报复；同时，破坏者将招来巨大灾难，后果不堪设想。

一开始这只是个传说，它只存在于伐木工老赵头的念叨中和熊大、熊二妈妈给它们讲述的故事里，但直到有一天一个捕熊商人和一帮被雇佣的伐木工人将大白熊彻底激怒后，人们才相信了这是真的。发怒的大白熊不再是那个可爱的大白熊，而变成了一只大黑熊、大恶熊，张牙舞爪、面目狰狞，它用山神的魔力使火山爆发，天崩地裂，岩浆四溢；眼看白熊山和镇子就要被毁灭，正在这个时候，与大白熊朝夕相处的熊二在感情和扬善之心的驱使下挺身而出，并在一大帮好朋友------熊大、吉吉、毛毛和强子的帮助下，挽救了那只大白熊也挽救了白熊山和镇子里人们的生命。

熊竟如此，人何以堪，我们人类难道就不能爱护那只大白熊吗？

不知道那些坏人为什么要扑杀狗熊呢？为什么要滥伐树木，破坏它们的栖息地呢？如果有一天被破坏的是我们的人类和家园，我们该去何处躲避呢？作为灵长类，我们总是自以为是，唯我独尊，“我的地盘我做主”在这里我则想替那只大白熊呼喊一句————“熊的地盘让我们熊做主行吗”？

一年级二班：XXX 2015年2月6日星期五

三年级观影感作文篇二

观影感{三年级观影感作文}.

观《变形金刚4》有感{三年级观影感作文}.

金水区优胜路小学 六三班 李牧泷

啊！终于放暑假了！我考的还不错！妈妈决定先给我一个小小的惊喜！六月二十七日终于到来了！我盼望已久的《变形金刚4》要上映了。那一天，我早早的起床，先去上补习班。放学后，妈妈就带我去看电影了！

哇！人真多啊！顿时，我感受到了人山人海的寓意。正当我陶醉时，我又听到了广播声：请一点三十分《变形金刚4》国语版的观众到三号厅检票入场。我慢慢意识到，一场奇幻而又刺激的冒险就要开始了！

故事发生在霸天虎和汽车人决战芝加哥的四年后，汽车人和霸天虎也在地球上悄无声息的消失了，可是，本剧男主人公凯德·耶格尔和他的女朋友特莎·耶格尔以及他女儿的未婚妻肖恩打开了这个秘密。一天，凯德以外购买一辆废旧卡车，发现它就是汽车人首领——擎天柱。然而，一群手握大权的商人联合天才科学家，想要通过那场入侵打破堡垒，研发出一种强大的力量对抗汽车人。汽车人仅剩的四个，用最后的力量来对抗敌人。可是由于擎天柱的一次独自行动，被敌人抓走了。然后仅剩的三个汽车人——大黄蜂、探长、克罗斯用执着感化机械恐龙，进攻新敌人——惊破天。最后，成功救出擎天柱，一起击败了敌人。

就当电影快结束时，我的脑海里浮现出一个小时候的一个故事：记得我5岁的时候，我跟院儿里的两个同龄小朋友玩的很好！但是院{三年级观影感作文}.

里另一个8岁的小朋友总来捣我们的乱。我们一起想了个法儿：一天，我们假装玩的很好，来吸引他。不久，他就出现在我们的视线里。我们等他来到，三人每人给他一拳，然后转身立马逃跑回家。他又跟到了家里，可又被妈妈骂里一顿……

这个故事告诉我们，只要大家坚持不懈、永不放弃、相信自己，正义永远会战胜邪恶的！

三年级观影感作文篇三

观影感

观影感

周异春 观看了《周恩来的四个昼夜》让人感受颇深啊！

《周恩来的四个昼夜》是一部重大题材、农村题材电影。以20世纪50年代末60年代初，由于大跃进、反右倾中国遭遇了连续三年的大范围饥荒，庄稼几乎颗粒无收，国民经济出现了严重困难为背景。1961年，周恩来乘专列来到革命老区河北省邯郸市武安市伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生的感人至深的故事。电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、质朴，和周恩来对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。

武安县的伯延公社是革命老区，当年的刘邓大军曾在此驻扎，和百姓结下了深厚的革命友谊。公社主任郭凤林在老支书父亲影响下，几十年对党忠心耿耿。他基于朴素的阶级感情，怀着为党分忧、为国担难的信念，不想让总理看到农村的困苦实情而堵心，便采取了一系列弄虚作假、粉饰太平的行动：威胁干部不能说实话；把平时爱说怪话的“落后分子”关邮电局后屋；对生性耿直的父亲封锁总理到来的消息……周总理到伯延后，看到的是歌舞升平，听到的是一片赞扬，吃到的是鸡鸭鱼肉……他明察秋毫，去伪存真，甩开干部访贫问苦，结交最困苦的朋友，用自己赤诚的一言一行感动干部和群众。不眠的四天四夜呵……在总理身体力行的感召和苦口婆心的开导下，他交下的穷朋友张二廷仗义直言；被关押的“落后分子”群起响应；郭凤林等终于幡然猛醒，承认错误说出了实情…… 求实，求实才是最重要的。作为一个教师，只有立足于自己的岗位，求实地做好自己应该做的每一件事情，把每个学生看做是自己的孩子，踏实做好每一件事，才是对得起自己，对得起自己的称号的。

把每一个想法，踏踏实实地落实到行动中，让自己在教育的岗位上耕耘，驰骋……

三年级观影感作文篇四

观影感

观《地雷战》 铭记历史

一师附小 四二班 × × ×

今年是抗日胜利70周年，为了了解那段难忘的历史，周末，我和爸爸观看了一部爱国片《地雷战》，那紧张动人的情节，深深地印在了我的脑海里。 日本鬼子真是无恶不作，可恨至极。他们到处杀人放火，就连老人和孩子都不放过。村里的粮食、牛羊都被他们抢光了，房子也烧光了。人们都被迫逃进了山里，个个忍饥挨饿。看到这里，我的心里充满了对日本鬼子无比的仇恨。 民兵们想出了各种打法，和鬼子们进行战斗。在战斗中，村民们制造了许多土地雷，如子母雷、飞天雷、碎石雷、头发丝雷、翻墙雷、开门雷等等，各种各样，五花八门。它们发挥了巨大的威力。其中最厉害的地雷，要数“天女散花”雷了。这可是村民石大爷和民兵队长赵虎苦思冥想制造出来的。这种雷，只要人一踩上去就会爆炸，爆炸时碎石满天飞，落下来就会砸死鬼子，看到这里，我心里暗暗叫好。

鬼子虽然一次次的挨炸，但他们并不死心。他们先用“探雷器”去探雷，然后把雷引出来。这样，他们又可以烧杀抢掠。但民兵们很快就想出了对付他们的办法——那就是“蝎子雷”。这种雷，当鬼子去引雷时，就会有一个铁夹子蹦起来引爆地雷，把鬼子炸得魂飞魄散。后来，日军来偷雷，想搞清雷的结构。“我们”特意给了他们一个延迟爆炸的雷。为了避免踏雷，敌人又想出了一条更毒辣的手段，这就是让老百姓在前面开路。为了不伤害群众，“我们”发明了“长藤雷”，前面的群众走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就这样，敌人被炸，老百姓却安然无恙。

就这样，民兵们与敌人斗智斗勇，顽强抗战，最后，民兵们终于获得了胜利。 看了这部电影，我知道了当年抗日战争的艰苦，了解了日本鬼子的品行，看到了我们老百姓的智慧。我也懂得了，我们今天的幸福生活，是抗日英雄用鲜血和生命换来的

我想，从现在起，我们一定要好好学习，学好本领，将来建设好我们的国家。我们还要发明许许多多的先进武器，使我们的国家不再受敌人的欺负和侵略，使人们都过上幸福美好的生活。

三年级观影感作文篇五

观影感

孩子的天空最美丽

黑白版的《城南旧事》和《我们天上见》挑战着我的观影耐性，仿佛一张张黑白老照片打开我记忆的闸门，触动我内心深处最柔软的地方。一个是英子，一个是晓兰，一个回忆爸爸，一个思念爷爷，都是年少时最美的时光。

《城南旧事》里京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心. 《我们天上见》 淡淡的开头犹如万花筒般的转动，那个撑着伞站在草丛中的小女孩，没有父母的陪伴，还要忍受同学的嘲笑。 小孩子的心最是柔软，也最是容易受伤，她只有姥爷能依赖，只有自己的娃娃能说话，伤心难过被戒尺打了，也只能默默地躲在衣柜吃糖。

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不懂得什么却能坚持去练体操，只为了心中的梦。她总是撑着那把油纸伞，雨天雪天，她总是在铁轨旁行走，唱着歌 …… 《我们天上见》谈不上有多么成熟，它甚至是不完整的，85分钟的片长全部靠一段一段回忆串联起来，彼此之间的衔接也并不流畅，有时甚至显得生硬唐突。影片在格局上更偏向文艺手法，用大幅度冷色调来衬托哀伤惆怅的情绪，这并不难理解，因为它本就是导演本人追忆姥爷的作品，就这点来说，它比时下很多急功近利并且浮华恶俗的电影要更有诚意。

孩子的世界是纯真的，英子的世界没有疯女人，她能走进秀贞的世界，因她着急，为她伤心。英子会傻傻地分不清蹲在草地里的人到底是好人还是坏人。晓兰会将舍不得喝的麦乳精浇给兰花，她觉得这是对兰花最好的营养，因为她希望兰花长得茂盛，这样爷爷就不会离开。我们每个人在小时候都做过类似的傻事，只是长大后再想起这些事的时候，但愿那时只是心里一笑，眼里不要含着泪才好。

英子的爸爸说：“过去的事就不要再想了，人应该多想想以后的事。”这话是安慰当时的英子说的。林海音老了的时候，想的最多的怕是过去的事，因为那里有城南旧事，有关于爸爸的回忆。爷爷对晓兰给予了无微不至的照顾，父母不过如此，爷爷走了，晓兰想爷爷，但只能等到天上再见。

电影的结尾都是以亲人的离开标志着小主人公走向新的人生阶段。看着电影，我忽然很想哼唱刘若英的歌，“走吧，走吧，人总要

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学着慢慢长大；走吧，走吧，人生难免经历痛苦挣扎……”是啊，不管你愿不愿意，人总是在不知不觉中一天天长大，走向成熟，走向我们未知的明天。童年，我想无关贫富，无关时代，都是我们每个人一生中最美的时光。

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三年级观影感作文篇六

观影感

《马达加斯加的企鹅》观影感

王睿 六（1）班 辅导教师：柴惠哲 金水区南阳路二小 看完这部电影，我脑海里还在回想那部好看而又有趣的电影——马达加斯加的企鹅。那里面的人物性格鲜明，故事曲折，的确是一部值得我们一看的电影。

这部电影主要讲述了四只笨笨呆呆而又萌萌的企鹅违背了自然的规律，到处暴走，最终与邪恶的章鱼进行抗争拯救了整个企鹅族的英雄事迹。在这部电影中，我最喜欢的人物是四只企鹅中最小，但最萌的企鹅——菜鸟。因为他最后不惜自己变成一个令人厌恶的怪物，拯救了大家。我很敬佩他，同时也想起了上学期我们学习的谭千秋老师的故事，他在地震时用自己的身体护住了四个学生，自己最终壮烈牺牲。他们都具备舍己为人的无私精神，我们应该向他们学习。除了菜鸟，我还喜欢里面的特战队员大熊，他虽然身体强壮，可他从来不欺负比自己弱小的动物。从他身上，我学习到：不能欺负比自己弱小的，哪怕只是一只小蚂蚁。

我印象最深刻的环节是章鱼被小女孩捧在手里逗弄的时候，他溢于言表的快乐。以前他总是认为别人只喜欢企鹅，不喜欢自己了，所以才会想出去报复企鹅的。我们每个人都不应该去嫉妒别人，甚至去恨别人，应该报以一种平和的心态去面对才行。我最喜欢的环节是海狮嘟嘟向大家展示她发明的高科技，让我领略了现代科学的发达。

这部电影值得大家去看看哦！