三年级作文自我画像

三年级作文自我画像篇一

自我画像

自我画像

我叫凌亦雯，我今年才１２岁，可我已经有１米６５的个子啦，站在妈妈身边，会自豪地对妈妈说：“妈妈，你看你比我矮啦！”妈妈常会说：“只长个子不长脑子，长这么高有啥用啊。”我有双大大的眼睛，有个大大的鼻子，有张大大的嘴巴，还有一双大手和大脚。总之，我全身上下什么东西都不小。

我有一双灵巧的手，画画、洗衣、裁剪都难不倒我。

我的爱好有很多，其中画画更是我的强项，以前我还被同学们一致地推选去参加画画比赛呢。我之所以喜欢画画，是因为画画给我带来了欢乐。每当我被人欺负了，我会画画，把欺负我的人画得像老鼠一样小，把自己画成老虎那么大，画成我要吃掉他的样子。当我快乐时、愤怒时，都会用画画来表达当时的心情。 我是个很乐观的人，就算遇到了不开心的事，也会笑笑地把伤心的事抛到九霄云外。

我非常喜欢小动物，尤其是长了毛的，我特别喜欢，因为他们毛绒绒的，非常可爱。

我的床上摆满了毛绒玩具，这些可都是用我拼命地“省吃俭用”攒起来的零花钱买回来的小家伙，妈妈说我是“毛绒玩具败家女”。

这就是我啦——一个喜欢画画，喜欢动物和毛绒玩具的女孩。

三年级作文自我画像篇二

自我画像

自我画像（百分百自我创作）

魏志宇：一头自然卷，全班的二吹，爱画画，“老革命”,脾气不好。干坏事的领头羊。人见人爱，花见花开。

刘颖：我是神经病院的院长，高级干部，是我们班的开心果。奥耶！！！！！！！！！！！

范长通：我是个“帅”哥，有着与众不同的发型，个子虽然很矮，但我是很仗义的，够义气。

王子绮：我是个臭屁大王，曾“熏”死全班，天生就是个黄头发，是个小军事迷。

柴世俊：比较邋遢，长得比较帅，每天来的很晚。

蔡宗哲：字写得好，个子很高，虽然学习不好，但劳动好。

邓潘霞：我是脾气倔的“坏”女孩儿，我是人缘好的快乐女孩。我是自由自在的活泼女孩，我就是——邓潘霞。

龚千惠：我是“粗枝大叶”的代言人，也是女生中心最大的人，不过俗话说：心有多大，世界就有多大，没事！

邓晧龙：我是一个棒棒头，虽说爱插嘴，但每次能插到点子上。 马弘：我是一个乐观向上的男生，喜欢独立学习。

王亚妮：唱歌不错，体育还行，个子高，性格开朗，活泼。是龚千惠的好朋友。

乔露：有点儿文采，性格乖巧，但头有点儿大，比较瘦，人称“豆芽菜”。

王紫璇“活泼大方，性格开朗，能够在德智体全面发展，是老师

的好帮手，同学的好朋友，仗义，大方，有很多的好朋友，不论是表扬还是批评，脸都会变成红苹果。

马顺位：爱笑，爱起哄，但对同学还不错，大方，不小气，四肢发达，头脑简单，时常闹出一些笑话，就因为我，班级气氛才活跃起来，虽然我不是第一人，但是关键人。老韩称导弹团长，只不过已经退役。

仲佳捷：人高马大，大耳，黑发，长腿，短手，帅气，大方，可爱，热心肠，乐于助人。原地踏步同手同脚走第一人。

申杰：我是一个活泼开朗，很阳光的男孩，科技小制作是我的强项。

刘鑫宇：幽默风趣，无忧无虑，人见人爱，花见花开。

马军军：虽然个子小，但是机灵敏锐，可爱爱探险的小男孩。 郑红贤;我是一个爱探险的小男孩，我是一个爱动的小男孩。我是一个活泼可爱的小男孩。

贾毅涛：是个比较爱开玩笑的孩子，写字龙飞凤舞，经常闹出笑话，邋里邋遢，其它方面还是不错，人称我假货。

刘亮：是个态度端正的好孩子，体育好，但是就是有点娘儿，声音太小，没有一点男生的样子，仗义，是同学们的好朋友。 贠安娜：仗义，勇敢，乐于助人，大方，不小气，学习好，体育也好，为班上贡献很大，容易相处，朋友也很多。有时有点二。 刘涛：我有一个胖胖的身体，眼睛小，头发太密，语文还可以，数学还行，英语就是个英盲，画画也还可以，体育差得不得了。{三年级作文自我画像}.

李桂芳：做事细致，为人友善，有很多外号，但是，上课回答问题太淑女，声音太小，其它方面还是不错滴。

南文霞：我是一个活泼开朗而大方的女孩，在体育和美术方面很有优势，班上结交的朋友也很多，能管住自己，对朋友仗义。 孙美琪：我是一个非常爱打扮的一个人，同时也是全班最时尚的一个人。我长着一对不大不小的眼睛，眼睛下面是一个高高的鼻子，还有那一张大嘴，我还是我们班的小姐，我就是孙小姐——孙美琪。

无名氏：我的特点是没特点。

还有几位同学不知何故，没有自我画像。

三年级作文自我画像篇三

自我画像的短词好句

好词：

精灵 顽皮 羞怯 英俊 圆脸 搞笑 刘海 平头 浓眉 乖巧 娇小 滑稽 帅气 聪明 可爱 结实 腼腆 独立 文静 爽快 专注 敏锐 调皮 抿嘴 内疚 风趣

大花脸 红扑扑 羊角辫 黑黝黝 白净净 招风耳 胖嘟嘟 铁嘴钢牙 棱角分明 耳聪目明 挤眉弄眼 丢三落四 嬉皮笑脸 肥头大耳 伶牙俐齿 神气十足

马虎大意 张牙舞爪 昂首挺胸 勤学好问 其貌不扬 柔声细语 齐耳短发 明眸皓齿 抓耳挠腮

好句：

我属虎，老虎本该是威风凛凛的，可我却是一只胆小的"纸老虎"。{三年级作文自我画像}.

圆圆的脑袋，一双充满好奇的眼睛，一张胖嘟嘟的小嘴，显眼的双下巴，外加披肩的长发，便构成一张我的自画像。 两个耳朵挂在那张消瘦的脸旁，很像两个大大的"？"。

在镜子里，我看到自己长着一张可爱的小脸，乌黑透亮的头发像春天刚长出来的小草，两只耳朵就像两片薯片，张开嘴巴就露出两颗大门牙。

我的耳朵大大的、厚厚的，别人都说这样的耳朵有福气，可是，我的耳朵都不听老师的话。

我左蹿右跳，又笑又唱地伴随着欢快的乐曲在房间里胡闹着。 同桌看到我眼里满是责怪，一副默默不语的样子，知道我这个

"小霸王"又要开始动手打架了。

我心想：他跳得再快肯定快不过我，我一定会赢他的，我在心里给自己加油鼓气，给自己打败他的信心与力量。

我鼻子一酸，嘴巴一咧，金豆子就纷纷落下来了。唉，我这"爱哭鬼"的名号什么时候才可以去掉呢？

我长得胖胖的，略微显得有点憨，可体育课上的每一个项目我都做得相当灵巧。

三年级作文自我画像篇四

三年级语文作文人物【一】

三年级【作文】 如何写好人物（一）{三年级作文自我画像}.

【魔力话题】

同学们，你觉得写人作文难吗？其实作文挺简单。就像我们吃饭一样，一口吃不成胖子，饭要一口一口的吃，路要一步一步的走。我们写作文的流程，大体也可以分为5步。我们今天就学习“写人作文万能5步曲”

第一步：概括概括再概括

◎第一步，直觉感知直觉感知，概括写出第一印象。（整体观察、感知）。也叫“一见钟情”法。科学研究表明，由于新奇感，当我们第一眼，第一次，看到、接触到某事物，会给我们最强烈的感官（视觉）冲击，在我们心理、大脑里，自然而然的留下深刻的印象和感应。我们作文的时候，只需要把你第一眼，见到“某人、某物、某景、某事„„”的第一感觉记录下来。记录最好的方式是：

（1）用成语、词语去概括，说一句话。

（2）用1-3句话去概括。可以用

※“我第一眼看（ ），我觉得（ ）”。的句式去概括。如：◎我第一眼看（到小巴西龟的时候），哇！我觉得（好可爱，好有趣啊！） ◎我第一眼看（蜡笔小星），我觉得（他真是一个活泼机灵，调皮可爱的坏小子，坏得好可爱。）

◎我第一眼看（王老师的时候），我觉得（她真温暖，就像我妈妈一样。）。 ◎我第一眼看（老虎），我觉得（老虎好威风，真有森林之王的范儿。）”。{三年级作文自我画像}.

第二步：分解分解再分解

◎第二步，小李飞刀

小李飞刀，层层分解。（模块分解，化大为小）。有了整体感知，写出了第一印象后，那叫概括描写，但不够具体，不够生动，不够精彩。怎么办呢？那就要把我们观察写作的对象，按一定的顺序去分解，分解、再分解。你想象，你的目光就像一把“神奇的小李飞刀”，你把写作的对象先分解成几大块，再分成更小的块。然后去分别观察，描写。如：

（1）我要写人的外貌，我可以把人分解为（头+身+四肢）；//接着把重点部分头分解为（眼+鼻+嘴+头发（头饰）+额头+眉毛+耳（耳饰）+下巴+脖子（脖饰）；//再把重点的重点眼睛分解为（眉毛+眼窝+眼睫毛+眼珠+瞳孔+眼白+眼丝+眼角+眼线+泪腺）等。

（2）我要写植物的作文，我可以把一棵树分解为（树根+树干+树枝+树叶+花+果实+用途）

（3）我要写事，我可以把事分解为（事情的起因+开始+发展+高潮+转折+结局）或（首先„接着„然后„最后„）这样一分解，我们就有了具体写作的结构、材料、方向，有了可细化的写作规划。

第三步，聚焦提问

聚焦零部件，自我提问再提问（死抓观察点，多角度提问）。就是根据主题需要，选择、聚焦你要观察写作的点（零件），多角度提问，提问再提问，做到（观察+联想+感受）相结合。如：

◎要写的《我的爸爸真“帅”》你可以这样提问：

（1）你的爸爸叫什么名？

（2）他多大了？

（3）他有什么绰号？谁取的？为什么？有什么非常的故事吗？

（4）“我的爸爸真帅”这句话是谁说的？是你妈妈？还是你？还是别人？

（5）你爸爸真的帅吗？是“帅”还是“衰”，从哪些方面看出他帅。 爸爸长的帅+打篮球帅+做厨艺帅

◎爸爸长得帅：他的身高？脸型？眼睛？鼻子？嘴？头发？

◎爸爸打篮球帅：他怎么接球？怎么传求？怎么运球？怎么过人？怎么扣篮？ ◎做厨艺帅：他的招牌菜是什么？怎么做的？色、香、味、型、口感？你们怎么评价？他怎么说。

第四步，巧妙串联

根据中心，有序串联，巧妙过度。就是说，根据你写作目的的需要，把你回答的内容，按照一定的顺序，像珍珠项链一样，把你写的一个个零件，一句句话串联组合起来。并写好过渡词句，当遇到不太通顺的地方，可以适当添加或删除一些词句，或调整一下顺序，让文章连贯流畅，条理清楚。这样，一篇作文就写完了。注意，文章结尾一定要照应开头+点题。

【例文】 怕鱼的“妈妈”

(1)要说我妈妈，她可真怪，别的妈妈老爱做鱼给孩子吃，可我们家，要不是老爸亲自操刀做鱼吃，就是再等300年，也别想等老妈给我做鱼吃。

(2） 一次，爷爷买了条鲜活的鱼，用黑色的带子装着，让我提回家，让我妈妈烧“糖醋鱼”给我吃，我心理那个高兴，像池子里的鲶鱼，活蹦乱跳，兴奋得像要飞起来。我脚踏自行车，像风火轮一样，飞回了家。

（3）妈妈正在厨房做饭，“妈妈，给你，爷爷给的。”我上气不接下气的说。“什么好东西啊？”看把你急成这样。“你打开袋子就知道了！”

妈妈慌忙把袋子打开，里面的大鲤鱼突然一阵猛跳，‘啪’的一声，跳到地上，疯狂的跳起了“街舞”。可我的妈妈一声惨叫，吓得跳起来，后腿了三步，大声喊！“啊—啊—啊—”“救命啊！„„鱼—鱼—鱼—！只见她脸色煞白，两手颤抖，两腿打软，身体直哆嗦！手里的刀‘哐啷‘一声掉下来，掉到了地上，转了720度。我慌忙扶助妈妈，把她扶到墙边，她还在哆嗦。{三年级作文自我画像}.

正在看书的爸爸，听到妈妈的“救命声”，慌忙操了根木棒跳了过来，大喊一声：“不要害怕！哪里有蛇？”妈妈捂着眼哆嗦着说：“不是蛇，是鱼„„”爸爸忙走过去，一把抓住鱼的腮，一把把鱼提起来，扔进了水桶说：“你这丑小子，以后再敢拿鱼吓唬你妈，我让你吃‘屁股肉”，“知道不！？你妈妈怕鱼”。

（4）啊！妈妈怕鱼，我怎么不知道，怪不得妈妈不做鱼给我吃，世界上居然有怕鱼的，真是不可思议。一个成年人，你说怕蛇，怕老鼠，怕毛毛虫还可以，可我妈妈偏偏怕鱼，鱼多可爱啊，有什么可怕？我的天啊！天下有怕鱼的人吗？（鲨鱼除外）哎！我的妈妈怕鱼！我的妈妈真是胆小鬼啊！ 后来，我问妈妈，你为什么怕鱼啊？你是不是“鱼变的”啊！妈妈摇着头说：“我也不知道，我总觉得—鱼像宝宝一样，好象用圆圆的眼睛，总瞪着我，好可怜！„„好恐怖！„„”

（5）我终于知道了，原来妈妈怕鱼——是因为有“太善良！”其实妈妈不只怕鱼，还怕“宰鸡”呵呵！我们家真奇怪—我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕鱼！

给老师画像 赏析文章

（一）

我的老师不一样，他是我最重要的人，如果没有他，就没有我。他今年已经到49岁的高龄了，他叫关林波。

基本情况：

性别：男

出生年月日：1964年11月1日

性格：粗暴，严厉，细心，大气

学历：初中水平

教学时间：0:00-12:00全天服务

教学内容：历史，化学......

授课对象：仅此我一个

课费：无

我的老师1.7米的个子，高高的鼻梁，黄皮肤显得有点暗沉，眼睛小小的，

好像是嵌进去的。头发有时蓬乱，有时整齐，厚厚的嘴唇有时像涂了蜜似的，有

三年级作文自我画像篇五

我的自画像(200字)作文

精选作文:我的自画像(200字)作文 看到镜子里的那个人吗？那就是我，xxx，今年8岁半，在育一分3年四班读书。 我中等个子，身材偏瘦，瓜子型的脸上一张樱桃小嘴，脑后勺总是扎着一个马尾辫。小小的眼睛上架着一副小小的眼镜，显得斯斯文文的。在斯文的外表下，是一个活泼开朗的我。 我爱好广泛，画画，唱歌，弹琴&&在上周的美术兴趣班里，周老师说：今天我们画大公鸡。我画的大公鸡形象逼真，得到了老师和同学们的赞扬。 我还十分喜欢小狗。没事的时候，我就会带着小狗出去遛弯儿；当我遇到不开心的事的时候，我就会和小狗聊聊天。小狗是我的好朋友。 怎么样，这就是我！你喜欢这样的我吗？三年级:柔骨魅舞

篇一：我的自画像优秀作文

我的自画像

有一个小女孩，今年十岁，梳着一个马尾辫，眼睛小小的，笑起来成了一条缝。又高有白是她最大的特点，在小的时候，脸蛋经常被大人摸来捏去，还没上小学，到公园、乘车就要买票了，她，就是我。

我最喜欢看书，不管是历史、童话，还是自然、科学，我都能读得津津有味。每次外出探亲，只要带上我心爱的书，再长的等候时间我也不怕。有时候生病到医院挂水，只要带上书，我就会忘记疼痛，不知不觉度过漫长时间。书，开阔我的视野，丰富了我的生活，是我的好伙伴。我的自画像作文300字

我有一个最大的“敌人”——“马虎”。红领巾总是找不到，画画的彩笔也不知丢了多少，做题目不是看错就是做错，不过，我现在正在努力改正。

我希望在我自己的努力下和好伙伴的帮助下打败马虎这个“敌人”！

篇二：小学作文我的自画像

我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙

低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。

我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：12530＝3750。用简便的方法就是1253＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。

我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。 你们现在认识我了吧？喜欢我吗？

我叫蒋一丞，今年10岁，在阳羡小学上三年级。

我长着一张瓜子脸，眉毛弯弯的，虽然眼睛不大，也不是双眼皮，但也算得上是眉清目秀。哦，我的鼻子上还有一颗痣，妈妈说，这是我的标志，属于专利。我的身材很苗条，可饭却吃得很多。爸爸说我这只小猴子，只吃饭，不长肉。我的个子不高不矮，排队时，我是火车的车厢。

我是一个健康的少先队员，活泼、开朗，特别喜欢运动。恨不得每天都上两节体育课。每次跑步比赛，我总得

我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。

我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！

要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。他们也很重视我这个伙伴。

我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。

它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。

我离开了镜子，他也不见了。

这就是我，一个爱音乐的腼腆的中学生。

篇三：三年级作文《我的自画像》

大家好，我叫王添乐。我是焉耆县篇四：我的自画像(作文)

我的自画像 我长着一张瓜子脸，一双乌黑亮丽的小眼睛。高高的鼻梁，樱桃小嘴。身体苗条，扎着一个马尾辫。性格内向，文雅大方，不善言谈，是一个乖巧懂事的小女孩。 我的爱好是放飞筝，弹电子琴，爱看课外书，画画。我刚刚开始放风筝时，总是放不起来，但在爸爸的指导下，我终于把风筝放的越来越高。我更喜欢看课外书，有时候把精彩的故事讲给同学们听，同学们听得津津有味。我还喜欢听音乐，在音乐中寻找乐趣。

我的优点是热爱帮助同学，处处替别人着想，上课专心听讲，认真完成老师布置的作业，团结同学，尊敬师长。在家里，帮爸爸妈妈做力所能及的家务活，常常受到老师同学们的夸奖。

我的缺点是上课不积极发言，胆小怕事，组织能力差。在家有时也会淘气，发起小姐脾气来，惹得大人哭笑不得。上体育课时，不积极锻炼，跑步非常慢。偶尔受到体育老师的批评。

虽然我长得不很漂亮，但我有一颗善良的心。帮助别人，快乐自己。在今后的学习生活中，我要改

正缺点，取长补短，争做一个德智体美劳全面发展的好少年。