三年级作文动物海豚

三年级作文动物海豚篇一

海豚作文

海豚作文（一） 我很喜欢海豚，因为它是非常聪明的水生哺乳动物。所以我喜欢它。 海豚的外形十分灵巧，身子像月牙的形状显的十分可爱。要是经过严格训练的海豚，可以表演各种节目，如顶球、投篮、钻火圈等各种杂技。但有人说：“ 海豚为什么叫、为什么 囧人和为什么特别聪明哩？”原来呀 它们是在向同伴发出信号。这些从口中发出的叫声各不相同，有的是向同伴自我简绍，有的是告诉同伴发现食物啦，有的则向同伴穷的。那为什么海豚要急哦人和为什么特别聪明哩？因为海豚生性活泼、不怕人。同时它们又很顽皮，看见浮在水上的东西，喜欢去听话玩，直到团伙上岸才肯罢休。那为什么特别聪明哩？原来海豚的大脑非常发达是动物是是发达的大脑之一。它们的大脑分为两部分，中间完全分开，其中一部分工作、一部分几充分休息。所以，它们终生可以不睡觉。 看了我的简绍是不是孤单海豚非常可爱哩？ 海豚作文（二） 海豚是人类的朋友，约有62种。主要吃小鱼、乌贼、虾、蟹等。它们生活在世界各大洋中，是海上的救生员。 海豚是海洋中与人类特别亲近的动物。它们既不像森林中胆小的动物见人就跑，也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪，而是总表现出十分温顺可亲的样子与人接近。()如果有人掉进海里，海豚就会把他推倒岸边。在遇到鲨鱼伤害人时，海豚也会见义勇为，挺身相救，简直就是人类的海上“救生员”！ 海豚不但是海上“救生员”，还是天生的语言家。它们是海洋里最会运用声音的，能根据不同情况发出尖叫声、口哨声、打嗝儿声、叹息声和呻吟声，以此来表达不同的感情。 海豚有一个聪明的大脑。它会用脑袋顶球，还会做算术题，十以内的加减它都会算。 海豚是人类的朋友，我们一定要保护它们。 海豚作文（三） 我曾多次见到海豚，几次是在海洋馆。还有一次是在大海 里。都给我留下了很深的印象。海洋馆的海豚训练有素。它们在训兽员的指挥下在游泳 池里高高跃起，用细长的嘴巴顶一下皮球，随后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，妩媚而灵动。之后再表演钻圈圈，它们先在水里摆动灵活的身躯来到圈子的下前方，在纵身一跃，灵巧的钻过了吊在空中紧挨着的圈子，最后像跳水运动员一样优雅地落如水中。 而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里随心所欲的畅游。但在这么多游客的目光下还是免不了有些害羞的。它们常常“吝啬”的露出鳍，随后又潜入深海，神出鬼没的。就像一个个顽皮的小精灵，留给我们的是无尽想象 的天空。还有时它们双双出现，像默契的情侣一般，在海里摆动尾巴游来游去，又在海面时隐时现。 我想，我就是那海洋馆里的海豚吧。为了生存而不断练习，为了掌声而努力表演。我羡慕大海里的海豚，我渴望 像它们一样得到快乐 和自由。

三年级作文动物海豚篇二

小学生作文点析《海豚》

小学生作文点析

海豚

昌宁县示范二小学校 三（1）班 段昀希

（GZM传统文化传媒）{三年级作文动物海豚}.

点析：这是一篇仿写作文，主题是“动物的名片”，要求是选择一种动物，并查阅相关资料以第一人称来介绍动物的体形、习性等，小作者选择了大家较为熟悉的动物——海豚，而且还将人类与海洋生物的关系写了出来，这是值得肯定的思维空间，让这样文章有了精神和价值。

正文：

你们好呀!我的名字叫海豚。我是与鲸鱼和鼠海豚密切相关的水生哺乳动物。我大约于1000万年中新世进化而成。我生活的地方一般是在大陆架附近的浅海里，但是我偶尔也在淡水之中生活。我们海豚的身长是从1.2米到9.5米，在我们的同伴中，小一点儿的体重约40千克，大一点的体重可到10吨呢！

我们海豚主要以鱼类和软体动物为食，处于食物链的顶端，除了体形较大的鲨鱼、鲸之外，根本没有海洋生物能吃掉我们。我们海豚喜欢集体生活，少则几条，多则几百条生活在一起。海豚的本领超群，聪明伶俐，只要简简单单的做几天训练，就能表演打乒乓球、跳火圈等节目。

我最喜欢的游戏是在大海上捉迷藏，你追我赶，过着无忧无虑的生活，快乐极了。可是，这样的生活过不了多久，就有了变化，因为人类把大量的石油、废水、垃圾倒入大海中，把我们的寿命大大守缩短。人类还把我们抓到各种各样的海洋馆中为人们不停地工作表演，当他们的摇钱树，供人们观赏，做不好就会有好苦头吃。{三年级作文动物海豚}.

所以，我告诉人类们“请不要再追捕我们了”。

三年级作文动物海豚篇三

我是一只海豚作文500字

我是一只可爱又活波的海豚，以前在我们的那里有着许许多多可爱的小动物，个个都过着很开心很快乐的日子。现在，人类对环境的破坏致使全球海平面上升，使许多海里动物因温度升高而致死，所以我们只有带着对同伴的伤心远离了人类、远离了城市 。 我们带好行李，准备出发，指挥员拿好小红旗，指着路说，注意安全，不要被我们的敌人鲨鱼看到，不是我们就没命了，我们向前，向前„„„我们连夜赶路，也不知道下一站该到哪，走着走着，看到前面隐约有一个身影在晃动，我们以为是我们的同伴，就迎面游上去，谁知道，那是一只鲨鱼，当时，我们就失去了一个同伴，我们慌了，深怕也把我们给吃掉，但是，指挥员很镇定的说：“大家不用怕，我们憋住呼吸，因为鲨鱼就是从那快速跳动的心脏在水中产生的感应波而发现猎物的，”所以，我们要憋住呼吸。我们就学着指挥员说的做，指挥员说的是真的，鲨鱼真的没看见我们，后来，我们去问指挥员他怎么会这些，我们怎么不会，他说：“我是从书上看到的，你们平时和贪玩，叫你们看书，你们不看，先知道看书的好处了吧！”我们惭愧的低下了头。就这样指挥员指挥员带领我们走过了太平洋，看到了许多我们没有见过的新朋友，来到了大西洋定了居。 人类，你们太无知了，你们把多少动物给杀害了，你们应该要保护他们，我们海豚的只数不多了，希望你们保护环境，人人有责。

三年级作文动物海豚篇四

假如我变成一只海豚作文350字{三年级作文动物海豚}.

如果我变成一只可爱的小海豚，我可以在海里学习游泳、跳水，还可以为去海洋馆里的游客表演呢！ 有一次，我为游客们在表演节目，表演到最后时，训练师拿着大喇叭对游客们说：女士们先生们请安静下来，接下来，哪两位游客想来指挥小海豚做体操？一位长的特别漂亮的小姐和一位长的很帅的小伙，走上舞台，跟训练师说了一会儿话，那位小姐便把手往右伸，我就把头扭到右边，再把右边的鱼鳍伸出来，尾巴甩到了右边，左边也是这样的，接着，训练师让那位小姐挨着浴缸站，等她站好后，我一下跃出水面，在她脸上亲了一下，那位小姐就回座位去了；那位小伙做了一些很简单的动作，我学的像模像样，我向对待刚才那位小姐一样对待这位小伙，也在他脸上亲了一下。 真是一次有趣的表演呀！:刘羽檬 陕西西安雁塔区高新一小二年级

三年级作文动物海豚篇五

小学生作文：小海豚历险记{三年级作文动物海豚}.

在美丽的海洋，有一个可爱的，聪明的小海豚，称为很多，他和许多海洋生物在美丽和神秘的海。

你们有多少，你好吗？面对这么红，我恐怕是发烧。你必须快速测量体温。很多我妈妈说的速度最快的温度计抓住了很多翅片，只是听流行音乐，温度表面破裂，怎么了？原来温度表只有42度的最高温度，很多妈妈不得不把温度计的温度测量到很多文件夹，因为表可以测量100摄氏度。两分钟后，我妈妈很多看了一下啊！ 80度！这是表只坏吗？很多妈妈还是不相信，谁的海豚可以燃烧80摄氏度呢！很多我妈妈都有一个想法，去厨房里iao一个还活着的小章鱼，放了很多头，只听到一声嗞嗞的声音，一股香味飘在许多鼻子里，然后看着原白色章鱼，现在煮熟都是红色的，因为很多体温过高，可以传播草药。很多妈妈惊讶，尖叫：要去医院啊，否则他们会煮熟的！ 一包解热药全都下了很多嘴，很多只是喝了一口唾液，我看到一个白烟从很多嘴里取出来。

最后到医院，海狮医生打了很多大针筒发热针会很多烧伤了。

三年级作文动物海豚篇六

小学作文：海狮和海豚的表演 2{三年级作文动物海豚}.

海狮和海豚的表演

晴天飞雪

我来青岛小姨家好几天了。星期六早上吃完早饭，妈妈带我去青岛海豚馆看海豚海狮表演。

先出场表演的是四只海狮。可能是因为天气太热了，有一只海狮老是不好好在台上演，总往水里钻，也不好好听训练员的话，显得很自由散漫。不过它们还是为大家表演了算算术，顶球，乐队演奏。而且它们还会模仿训练员走路，会鼓掌，鞠躬和向观众挥手再见。 接下来表演的是海豚。有两只灰色的海豚，它们先在水中向观众跳了个舞，然后表演了投篮和用头部转呼啦圈。当训练员拿起一根横竿，离水面一米多高时，海豚从水中钻出一跃而过。最精彩的是离水面四五米高的空中挂着两只红色的皮球，只见两只海豚从水里一跃而出，准准地用嘴击中了红球。观众们都欢呼起来。

那天真的很热，但是海豚和海狮的表演给我们带来了快乐，它们真是我们人类的好朋友。