三年级下册英语作业

三年级下册英语作业篇一

三年级下册英语日常作业1

回家作业(2) 家长签名（ ）

一、 听写6/16/26的单词 二、 熟读74页的句子。

三、 翻译

1、你来自哪里？

2、那个男人是谁？

3、它有两只长耳朵。

四、 连词成句并翻译 1、

2、

3、

4、

at cat the tall Look (.) has It long a tail (.) is This friend my (?) Is your he father (?)

三年级下册英语作业篇二

三年级英语下册星期作业

三年级英语下册星期作业

-------------星期一 第一单元------------

11eleven 12 twelve 13thirteen 14fourteen 15fifteen 16sixteen 17seventeen 18eighteen 19nineteen 20twenty

a computer game电子游戏机 a toy car玩具小汽车 a comic book漫画书。a ball球 a CD 光盘。

Give a present. 送礼物。 Take a present.收礼物。 Count the candles.数蜡烛。

Sing “Happy Birthday”.唱生日快乐歌。

A：Happy birthday! 生日快乐。 B：Thank you. 谢谢。

A：How old are you? 你多大了？ B：I’m 11. 我11岁。

A：Hi. I’m Donny. 嗨，我是冬尼。

B：Hello! Nice to meet you.你好，见到你很高兴。

A：What is it? 它是什么？ B：It’s a kite. 它是风筝。

A：Is it a kite? 它是风筝吗？

B：Yes it is./No it isn’t. 是的，它是。/不，不是。

--------------星期二 第二单元-------------

a desk课桌 a chair椅子 a blackboard黑板 a tape recorder录音机 an eraser橡皮

a notebook练习本 a marker马克笔 a door门 cat 猫 fat肥 mad发疯 sad悲伤 van小货车 man男士

Look at the picture.看图片。 Read a book.读书。

Listen to the tape.听收音机。 Be quiet.安静。

A：Sorry.I’m late. 对不起。我迟到了。 B：That’s OK. 没关系。

A：Go to the blackboard, please.请上黑板。 B：Sure. 好的。那当然。 A：How do you spell ”desk”? 你会拼写单词“desk”吗？

B：I don’t know. 我不会。

C：It’s d-e-s-k. 应该是“d-e-s-k”.

A：I have a notebook.我有练习本。 B：I don’t have a pencil.我没有铅笔。

A：Do you have an eraser.你有橡皮吗？

B：Yes I do./No I don’t.是的我有。不，我没有。

------------星期三 第三单元------------

kitchen餐厅 living room客厅 bathroom厨房 bedroom卧室 a telephone电话 a computer电脑 a TV 电视 a CD player光碟机 bed床 red红色 pet宠物 wet潮湿 dress女服 mess凌乱

Watch TV.看电视。

Do your homework.做家庭作业。 Wash your face.洗脸。 Go to bed.去睡觉。

A：This is my bedroom./Thanks.

这是我的卧室。谢谢。

B：It’s nice.太漂亮了。

A：May I use the computer?我可以用下电脑吗？ B：Yes. Go ahead.是的，可以。

A：I’m finished.我完成了。 B：Great! 好的。

A：The computer is in the bedroom.电脑在卧室。B：The computer isn’t in the bedroom.

电脑不在卧室。

A：Where’s the telephone?电话在哪里？ B：It’s in the bedroom. 它在卧室。

A：Where’s your brother?你的哥哥在哪里？ B：He’s in the bedroom.他在卧室。

A：Who’s in the bedroom?谁在卧室？

B：My brother in the bedroom.我的哥哥在卧室。

-----------星期四 第五单元---------

Sunny晴天 cloudy多云 windy风天 rainy雨天 baseball棒球 soccer足球 basketball篮球

badminton 羽毛球

hop单腿跳 stop停止 box盒子 fox狐狸 hot炎热 pot罐子

Throw the ball.扔球。 Jump 5 times.跳5次。 Run quickly.快跑。 Walk slowly.慢走。

A：I’m hot.我很热。 B：Me too.我也是。

A：Let’s play basketball.让我们去玩篮球。 B：Sorry. I’m busy.对不起。 C：Good idea.好主意。

A：How’s the weather today?今天天气怎样？ B：It’s cloudy.多云。

A：What are you doing?你正在做什么？ B：I’m playing baseball.我正在打棒球。

A：Are you playing baseball?你正在打棒球？ B：Yes I am./No I’m not.是的，我是。不，我不是。

------------星期五 第六单元--------------

a box盒子 a bag包 a trash can垃圾桶 a table桌子

brown棕色 pink 粉红orange橙色 purple紫色 bug瓢虫 hug拥抱 fun精彩 sun太阳 hit撞击 sit 坐big大的 dig挖、铲

Fold the paper. 折叠纸。 Draw a line. 画一条线。

Write your name. 写下你的名字。 Color the paper. 把纸图彩色。 Cut the paper.剪纸。

A：Can you help me?你能帮助我吗？ B：Yes of course. 好的，当然。

A：Whose purple marker is this?

紫色记号笔是谁的？

B：It’s mine. 它是我的。

A：Be careful! 请当心。

B：Oh no! 哦，不。

A：The pen is in the box.钢笔在盒子里面。 B：The pen is on the box. 钢笔在盒子上面。

C：The pen is under the box. 钢笔在盒子下面。

A：Is the pink marker in the box? 粉红色的记号笔在盒子里面吗？

B：Yes it is./No it isn’t.是的，它在。不，它不在。

A：Is the pink marker under the box? 粉红色的记号笔在盒子下面吗？

B：Yes it is./No it isn’t. 是的，它在。不，它不在。

------------星期六、七 综合--------------

反义词

new—old clean---messy wrong---right 新的－旧的 清洁的－脏乱的 错误的－正确的

EASTER 复活节

egg彩蛋 the Easter bunny复活节 flowers 花 an Easter basket 复活节篮子

hot cross buns 十字面包 candy 糖果

1.Color Easter eggs. 涂彩蛋。

2.Watch for the Easter Bunny.等待复活节小兔。 Here’s an Easter egg.这里有一个彩蛋。 Pick it up!拿出来。

3.look for Easter eggs.寻找彩蛋。

4.Fill up your Easter basket.把篮子装满。 5.Eat hot cross buns. 吃十字面包。

Dragon Boat Festival 端午节

rice dumplings粽子 sachet香囊 drum锣鼓 dragon boat龙船 river河 team组、队 1. Make rice dumplings包粽子。 2. Wear a sachet. 佩戴香囊。 3. Row the boat.划龙船。

4. Cheer the team.为自己队欢呼，喝彩。 5. Win the race.竞赛冠军。

要 求

1、按星期顺序完成当天相应作业。 2、每天下午放学检查作业，写不齐，不回去。 3、凡是单词四遍，短语和句子各抄两遍。 4、每天早晨和晚上要各读背一次。 5、星期六七、作业，星期一早晨检查。

三年级下册英语作业篇三

小学三年级下册英语综合练习题(附答案)

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小学三年级下册英语综合练习题

一、写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写要一致）

____Y ____ ____b _____ ____F____ ____i ____ _____ t_____ ____n_____ ____H____ ____o____ ____l _____ ____j ____ _____d____ ____e_____

二、根据下面情景, 选择恰当的选项。

( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说 A. You’re welcome. B. I’m from My is Li Mei.

( ) 2.当你很惊讶地看到一只大鹅时，应说( ) 3. 当你把物品给别人时，应说 A. It’s here. ( ) 4. is ( ) 5. 三、单项选择

----Nineteen.

A. kite B. kites C. cat

3. I _____a new friend. Her name is Alice.

A. am B. have C. has

4. ----Who is that girl?

----_____is my sister.

A. I B. He C. She

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5. ----______ are you from?

----I’m from America.

A. Where B. Who C. How many

6、----Happy Women’s Day! Miss White!

----________

A. Happy Women’s Day B. Thank you C. Good idea

四、 选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。

( ) 1、A. banana B. pear C. short

( ) 2、A. pencil B. car C. ruler

( ) 3、A. pencil B. book C. school

( ) 4、( ) 5、( ) 6、( ) 7、( ) 8、( ) 9、( ) 10、五、在BA{三年级下册英语作业}.

? b. That’s a pen.

c. I’m from China.

( ) 5. Where are you from? e. She is a teacher.

( ) 6. How many monkeys can you see? f. I’m fine.

( ) 7. Can I have some ice-cream? g. She is my mother.

( ) 8. How many pencils do you have? h. I’m eleven.

( ) 9. What’s your mother? i. I can see twenty-two monkeys.

( ) 10. How do you do? j. Sure.

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( ) 11. Can I use your pen? k. Yes, I do.{三年级下册英语作业}.

( ) 12. Do you like bananas? l. She’s my mother.

( ) 13. Who’s that woman? m. I can see 11.

( ) 14. How many cats can you see? n. It’s under the chair.

( ) 15. Where is the ball? o. Sure.

六、阅读短文，判断对错。对的写T ，错的写F。

Tom and John are good friends. Tom is twelve years old. John is thirteen years old. They are good students. They like ( ) 1. Tom and John are good friends.

( ) 6.

参考答案：

一、B 4、B 5B

三、1、C 5、A 6、B

四、1、、C 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、C 10、 C

五、六、T T F T T F

三年级下册英语作业篇四

三年级英语下册日常作业2

回家作业(3) 家长签名（ ）

一、 默写新学的五个单词（第四单元） 二、 熟读第四单元A部分课文。

三、 翻译

1、我的尺子在哪里？

2、它在课桌上。{三年级下册英语作业}.

3、我真傻，谢谢。

4、把书本放在课桌上。

四、 连词成句并翻译

1、

2、

3、

4、

at cat the fat Look (.) has It long a tail and a body big (.) The is in book the bag (.) Where your is father (?)

三年级下册英语作业篇五

PEP新版小学三年级英语下册Unit 1 课堂作业

PEP 三年级下册英语Unit 1

姓名________ 班级_______ 分数_________

一、听问句，选择合适的答句。

﹙ ﹚1. A. I’m Amy. B. I’m from America. ﹙ ﹚2. A. My name is Tom. B. Oh , no！

﹙ ﹚3. A. I’m eight。 B. I’m John.

﹙ ﹚4. A. Welcome! B. Very well, thank you. ﹙ ﹚5. A. OK! Thank you! B. Nice to meet you.

二、根据你听到的内容判断正（T）误（F）

（ ）1.-We have two new friends.

（ ）2、- Welcome to China.

（ ）3、- Where is Mike from ？- He is from Canada .

（ ）4、- Nice to see you.

（ ）5、- A girl from the USA.

三、听音，圈出你听到的单词。（10分）

1. I am a _____ ( boy , girl ).

2. I have a______ ( eraser, friend).

3. I am a______ (teacher, pupil).

4. I am from _____(Canada ,China).

5. What about_____(you ,your)

五、找出不同类的那个单词选项。

（ ）1. A. teacher B. student C. friend

（ ）2. A. apple B. boy C. girl

（ ）3. A. duck B. elephant C. egg

（ ）4. A. you B. I C. my

（ ）5. A. Miss B. America C. Mr

（ ）6. A. good morning B. good afternoon C. goodbye

（ ）7. A. meet B. see C. too

六、找朋友。

（ ）1. We have a new friend today.

（ ）2. What about you？

（ ）3. Welcome back to school.

（ ）4. Nice to see you again.

（ ）5. Where are you from？

A.你呢？

B.欢迎返回学校。

C.你来自哪儿？

D.今天,我们有一个新朋友。

E.很高兴再次看到你

八、根据中文意思，选择与其相符的英语表达。

（ ）1.第一次与别人见面时，可说：

A、How old are you? B、 I’m sorry. C 、Nice to meet you.

（ ）2.如何介绍你的朋友：

A、My name’s Chen Jie. B.I’m from America. C 、This is my friend,Amy. （ ）3、当班上来了新同学，你要表示欢迎时，该说：

A、Welcome. B、What’s your name? C、Goodbye.

（ ）4、如何询问“你来自哪里？”

A、Where are you from?. B、How are you?. C、Nice to meet you. （ ）5、如何表达“我来自美国。”

A、I’m from China. B、I’m from America C、I’m from Canada.

( )6、下午见到朋友，你应该说：________________

A、Good morning! B、Good afternoon! C、Good bye!

三年级下册英语作业篇六

三年级语文下册作业本答案

第一单元

1 燕子

１、拼一拼，写一写。

偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添

２、比一比，再组词。

“圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、 圈子、圈选、猪圈（juàn） “倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、

“站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、

“沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、

“掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、{三年级下册英语作业}.

“惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟

3、照样子，写一写。

一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。

4、收藏屋。

①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

5、读一读，写一写。

（１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。

（２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过„„

［ “掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的 沾 一词体会到小燕子的这一特点。

2 古诗两首

１、读一读，对的打“√”。

（１）（√）、（２）（×）、（３）（√）

2、照样子，写一写。

（１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。

碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。

碧空——今天天气真好，碧空万里无云。

碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。

（２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。

妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。

梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。

卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。

嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。

3、收藏屋。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4、读一读，写一写。

（１）诗句把 春风 比作 剪刀 ，从前两句对 柳树 的赞美，引出对 春天 的赞美。 （２）“胜日”即 好日子 。“滨”即 水边 。

（３）“东风”即春风。“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。

5、说一说，写一写。

（１）高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。

（２）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象

之后。

3 荷 花

１、读一读，写一写。 ［第４页第１题］

艹”：花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜。

“亻”：伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价。

“虫”：蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。

2、照样子，写句子。

①我回到家里，一进家门就闻到浓浓的饭菜香味，我赶紧往厨房跑去。

②我正玩得高兴，一看大家都匆匆忙忙地跑进教室，就知道肯定是老师来了，我赶紧在座位上坐好。

③我正在做作业，一听到门铃在响，就知道是爸爸下班回来了，我赶紧去开门。

3、读一读，写一写。

［解答］（１）这句话中描写荷叶数量多的词是 挨挨挤挤 、 一个个 ，描写荷时形状和颜色的词分别是 大圆盘 和 碧绿 。

（２） “我”把自己也当成了一朵荷花是因为（这一池荷花太美了，所以我看荷花看得入了迷），看了好一会儿“我”才回过神来，“我”觉得自己是是在看荷花。

4、想象天地。

（１）蝴蝶飞过来，告诉我夏天的美丽。

（２）青蛙跳过来，告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。

（３）小鸟飞过来，告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。

（４）小蜜蜂飞过来，告诉我花粉的甜蜜。

5、小练笔。

（１） 秋天，我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶茂盛起起来。冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌的上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。过了一些日子，

仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。 （２）春天，山茶花开了，开出许许多多艳红的花儿，满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。

看！那绽放着笑脸的山茶花，几十片心形的花瓣叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。她们有的缀在枝头“荡秋千”，犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到来；有的嵌在树叉间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战；还有的用绿叶遮住半边脸，显得很害羞，又好像在跟我捉迷藏„„每朵山茶花里，小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊,显得十分清雅。 再看饱胀得裂了的小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛„„。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。可调皮的露珠却

滚落了。还有那含苞欲放的花骨朵，多像一个个小心脏，花瓣层层包裹，裹得那么严密，那么结实，真是精致极了！

我蹲下来珍惜地抚摸着，端祥着每一朵花，觉得越看越好看„„我竟着迷了。 山茶花，你是春天的第一抹红，红得如此艳丽，如此鲜明。我爱你，山茶花！山茶花开了，生机勃勃的春天到了。

语文园地一

１、拼一拼，写一写。

］燕子、翅膀、活泼、微风、聚拢、增添、稻田、演凑。

２、我的发现。

（１）我发现每个词中两个字的意思相反。

（２）这样的词我也会写：上下、左右、前后、来往、轻重、远近、大小、安危、异同、多少、首尾、黑白、正反、贫富、高低、贵贱、反正、买卖、东西、南北、开关、胜负、悲喜、缓急、生死、存亡、曲直、阴阳、痛痒、往来、古今、来去、冷热、里外、内外、因果、深浅、死活、天地、有无、头尾、朝暮 、翻覆、厚薄、彼此、长短、今昔、新旧、真假、肥瘦、甘苦、凶吉、高低、公私、朝暮、老幼、先后、胜败„„

３、我会填。

一支歌曲；一眼清泉；一幅画面；一枚邮票；一阵微风；一对翅膀；一串珍珠；一道难题；一身羽毛；一束金光；一轮圆月；一场演出。

４、读读背背写写。

花草类：万紫千红、百花争艳、争奇斗艳、百花盛开、五颜六色、五彩缤纷、苍翠欲滴、千姿百态、百花齐放、 遍地开花、花好月圆、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、风驰草靡、草木萧疏、 寸草春晖、草木俱朽、火树银花、琼林玉树、枯树生华、枯树逢春。

日月类： 星罗棋布、月明星稀、花好月圆、日月如梭、日月重光、众星捧月、日薄西山、日上三竿 日月如箭、日不暇给、日东月西、 日升月恒、 日月合壁、日高三尺、烈日当头、落日余辉、赤日炎炎、 风和日丽 月悬碧空 月落乌啼、月影婆娑、 月明星稀、月移花影、 月黑风高 、月笼轻纱、月色迷离、月出东山、月圆花好、月夕花朝 、月出星隐、月白风清、月上柳梢、淡月孤星、 星月交辉

山峦类：重山复岭、重山复水、迭嶂层峦、千峰百嶂、 千峰万壑 、千山万壑、千岩万壑、山重水复、望峰息心、峰回路转、 曲曲折折 、盘旋而上、奇峰突起、 千山一碧、奇峰异石、高山深涧、高耸入云、 群山逶迤、山峦起伏、 层峦叠嶂、峰回路转、山清水秀、山势高崴、 松林明丽、 空谷生烟 、山涛奔泻、连绵不断、连绵起伏、危峰兀立

５、从本单元课文中找出相应的词。

（１）偶尔（２）生机（３）翩翩起舞

６、收藏屋。

盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。

地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、金黄色的野花，像一块地毯铺在水边。

碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚„„大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。

再看饱胀得裂了的小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。

玫瑰渐渐地长出了花蕾，茎上也长出了小小的、软软的刺。花苞上，淡绿里藏着鲜红的、欣然怒放的希望。

冬天即将来临，玫瑰渐渐枯萎，他们完成了一生中最伟大的使命。

有了这盆兰花，我们家里又增加了几分优雅。

这就是我家池塘边的花，每一朵花都拥有自己的香味和美丽。{三年级下册英语作业}.

薰衣草地样子非常可爱，她穿着一身紫色的衣裳，在微风中翩翩起舞。薰衣草一长就是一大片，就像一个紫色的梦幻世界。

水仙花花瓣白的像雪，香气馥郁，总让我觉得家里像喷过香水一样。 一阵微风吹拂过来，这一大片郁金香迎着风向我们频频点头，好像在欢迎我们的到来。这些郁金香五彩缤纷，有粉红的，有深紫的，有金黄的„„一朵有一朵的姿态，一朵比一朵更美，真是美不胜收啊！

乳白色的花骨朵含苞欲放，像一盏别致的灯。

有的樱桃花已经蓓蕾初绽，好似刚刚揉开惺忪睡眼的小女孩。又过了一段时间，樱桃花早已争相怒放，好像怕别的花长得比自己美。啊哈，原来，花也并不是没有嫉妒之心啊！

７、读一读，写一写。

（1）冒，字典中解释为（向外透，往上升）。这里是形容在一片（绿）色的荷叶中，（白）色的荷花（突现出来的样子）。表现了荷花的艳丽夺目。

（2） 略。

《桂花》片断： 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的„„多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，

细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

第 二 单 元

５、翠鸟

１、认一认，写一写。

翠 C 羽 8画 翠鸟

透 T 辶 7画 透明

饲 S 饣 5画 饲养

壁 B 土 13画 墙壁

2、先加偏旁再组词。

干：肝 肝脏；旱 干旱；竿 竹竿；汗汗水；赶 赶紧。

包：泡 泡沫；饱 吃饱；抱 拥抱。

寸：村 村子；衬 衬衫；对 不对。

3、选一选，填一填。

（１）今天我终于登上了东方明珠塔，这一天我（盼望）已久了。

（２）爸爸（希望）我也像他一样，长大后当一名军人。

4、收藏屋。

（１）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。

（２）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

5、读一读，写一写。

（１）这句话描写翠鸟的（外形）。从课文中我们知道，翠鸟（捕鱼）的本领很强，这是和它的外形特点有密切的关系：“透亮灵活的眼睛”使得它（能发现机灵的小鱼），（捕鱼）靠的是它那“又尖又长的嘴”。

（２）这句话里表现小鱼机灵的词是（悄悄地），可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟（锐利的眼睛）。这样一比较，就显得翠鸟更（机灵）。

我也来写写我喜欢的小动物。

鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲而又尖利的嘴。

小狗长着一身黄黄的毛，一对耳朵，总是耷拉着，像泄了气的气球一样，水汪汪的大眼睛，像两颗黑玛瑙，闪闪发光的，一个小小的鼻子，一张大大的嘴巴，吃起来，“吧嗒，吧嗒”的，红彤彤的舌头，舔在我的手上热乎乎的，痒痒的。别看小狗四肢短短的，走起路来，健步如飞，一条毛茸茸的尾巴，总是左摇右摆，像泼浪鼓一样。

６、燕子专列

１、读一读，对的打“√”。

（１）√ （２）× （３）√ （４）×

2、从课文中找出近义词。

特别——特殊 立刻——立即 舒服——舒适

疲倦——疲劳 暖和——温暖 好像——仿佛

3、照样子，写句子。

①她是如此美丽，让我仿佛看到了仙女！

②明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

③花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

④他从我身边走过仿佛不认识我似的。

4、读一读，写一写。

（１）我从这句话中的（满天飞舞的大雪）、（冻得坚硬的山路）体会到了“严寒”。

（２）“纷纷”指的是拯救燕子的人（很多），“四处”指人们寻找燕子的（范围广泛）。从“纷纷”、“四处”可以看出人们（对于保护动物的博大爱心、为拯救燕子所付出的辛苦劳动）。

（３）我从“冒着”、“顶着”、“踏着”这三个动词体会到当时气候与环境（非常恶劣），以及人们（不怕天寒地冻拯救燕子的高贵品质）。

5、小练笔。

A.我想对贝蒂说：“贝蒂，你为了救燕子，把双手冻僵了，你那不顾自己，不畏严寒，一心救护燕子的精神值得我们学习。”

B.贝蒂你为了救燕子把手冻得通红，你这种精神很值得我们学习。

C.你真是个有良心的孩子，你在大雪纷飞的天里，你竟然用自己的双手救活了一个又一个的小生命，你的精神，值得我们学习。

D.贝蒂，你为了一群冻僵了的燕子而不顾自己的一切去拯救它们，甚至你的脸被冻得通红，手冻得僵硬，还要去冻得坚硬的山路，去寻找冻僵的燕子。你这种保护动物、不畏严寒的精神，值得我们每一个人学习。

E.贝蒂，我也要向你学习，保护小动物。

F.你对小动物的这种感情和精神非常令我感动，我也要向你学习!

７ 一个小村庄的故事

１、拼一拼，连一连。