三年级下册关于思考的谚语

三年级下册关于思考的谚语篇一

三年级下册古诗句、名言警句、歇后语

考试必备：三年级下册古诗句、名言警句、谚语 1有关燕子的古诗句

（1）燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

（2）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（3）细雨鱼儿出，微风燕子斜。

2朱熹语录

（1）读书有三到，谓心到，眼到，手到。

（2）立身以立学为先，立学以读书为本。

（3）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

3赞美荷花的古诗句

（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

（3）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》） 4与动物有关的名诗句

（1）万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

（2）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

（3）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

（4）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

（5）吃上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 5名言警句

（1）绳在细处断，冰在薄处裂。

（2）情深下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

（3）莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

（4）花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

（5）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 6珍惜时间的格言

（1）少壮不努力，老大徒伤悲。

（2）花有重开日，人无再少年。

（3）一日之计在于晨，一年之计在于春。

（4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（5）抛弃时间的人，时间也会抛弃他。

（6）一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

（7）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

7描写月亮的诗句

（1）小时不识月，呼作白玉盘。

（2）月来满地水，云起一天山。{三年级下册关于思考的谚语}.

（3）露从今夜白，月是故乡明。

（4）峡深明月夜，江景碧云天。

（5）海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

（6）明月天山出，苍茫云海间。——李白《关山月》 8与月亮有关的歇后语

（1）月光下散步——形（行）影不离

（2）月亮地里打手电——多余

（3）月亮地里晒被单——白搭

（4）月亮跟着太阳转——借光

（5）中秋节的月亮——光明正大

（6）中秋节赏桂花——花好月圆

9有关天气的谚语

（1）日落胭脂红，无雨必有风。

（2）夜里星光明，明朝依旧晴。

（3）今夜露水重，明天太阳红。

（4）有雨山戴帽，无雨山没腰。

（5）久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

10有关朋友的诗句

（1）海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

（2）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

（3）久旱逢甘雨，他乡遇故知（汪洙）

（4）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

（5）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

11歇后语

（1）八仙过海——各显神通

（2）孙悟空大闹天宫——慌了神

（3）韩信点兵——多多益善

（4）张飞穿针——粗中有细

（5）包公断案——铁面无私

（6）姜太公钓鱼——愿者上钩

12诗词中的柳树

（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（3）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

（4）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（5）杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

（6）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

13关于“团结互助”的名言警句

（1）天时不如地利，地利不如人和。（孟子）

（2）人心齐，泰山移。

（3）水涨船高，柴多火旺。

（4）独脚难行，孤掌难鸣。

（5）三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

（6）远水难救近火，远亲不如近邻。

（7）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

（8）一花独放不是春，万紫千红春满园。

14含有日的古诗句{三年级下册关于思考的谚语}.

（1）大漠孤烟直，长河落日圆。

（2）白日依山尽，黄河入海流。

（3）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。{三年级下册关于思考的谚语}.

（4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

（5）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

15节约用水宣传语

（1）水乃生命之源，节约用水就是珍爱生命。{三年级下册关于思考的谚语}.

（2）惜水、爱水、节水，从我做起。

（3）节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。

（4）水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 16爱国名言

（1）凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱——拜伦

（2）黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。 ——林肯

（3）人类最高的道德是什么？那就是爱国心。——拿破仑

（4）爱国是文明人的首要美德。 ——（法）拿破仑

三年级下册关于思考的谚语篇二

北师大版三年级下册名言整理

1. 书山

2. 旧书不厌百回读，

3. 读一本好书，

4. 书是人类进步的阶梯。

5.春蚕到死丝方尽，

6.一个人的价值，应当看他贡献什么，

7.生命的意义在于奉献，

8.松下围棋，

柳边垂钓

9.两岸白杨绿柳，

谚语：

早霞不出门，

月晕而风，

燕子低飞蛇过道

东虹日出西虹雨，

早雾晴，

蚂蚁搬家晴必雨，

三年级下册关于思考的谚语篇三

人教版小学三年级常用歇后语大全

1、八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保 3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输） 5、打破砂锅--------问到底 6、和尚打伞--------无法无天 7、虎落平阳--------被犬欺 8、画蛇添足--------多此一举 9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅 11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空 13、打开天窗--------说亮话 15、飞蛾扑火--------自取灭亡 17、拔苗助长--------急于求成 19、芝麻开花--------节节高 21、瞎子点灯--------白费蜡 23、偷鸡不成--------蚀把米 25、老虎屁股--------摸不得 27、老鼠过街--------人人喊打 29、墙上茅草--------随风两边倒 31、塞翁失马--------焉知祸福 33、丈二和尚--------摸不着头脑 35、猫哭耗子--------假慈悲 37、扁担挑水--------一心挂了两头 39、八仙聚会--------神聊 41、板上订钉--------跑不了 43、草把做灯--------粗心（芯） 45、菜刀切豆腐--------两面光 47、高山上敲鼓------四面闻名（鸣） 49、关公走麦城--------骄必败 51、鸡蛋碰石头--------不自量力 53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里 55、老鼠钻风箱--------两头受气 57、门缝里看人--------把人看扁了

14、船到桥头--------自会直 16、百米赛跑--------分秒必争 18、仇人相见--------分外眼红 20、新官上任--------三把火 22、兔子尾巴--------长不了 24、王婆卖瓜--------自卖自夸 26、老虎拉车--------谁敢 28、麻雀虽小--------五脏俱全 30、三十六计--------走为上计 32、韩信点兵——多多益善 34、有借有还--------再借不难 36、饺子破皮--------露了馅 38、对牛弹琴--------白费劲 40、霸王敬酒--------不干也得干 42、背鼓上门--------讨打 44、竹笋出土--------节节高 46、钉头碰钉子--------硬碰硬 48、狗咬吕洞宾--------不识好人心 50、铁打的公鸡--------一毛不拔 52、姜太公钓鱼--------愿者上钩 54、十五个吊桶打水——七上八下 56、留得青山在--------不怕没柴烧 58、泥菩萨过河--------自身难保

59、泼出去的水--------收不回 60、骑驴看唱本--------走着瞧 61、千里送鹅毛--------礼轻情意重 62、肉包子打狗--------有去无回 63、山中无老虎--------猴子称大王 64、司马昭之心--------路人皆知 65、外甥打灯笼--------照旧（舅） 66、王八吃秤砣--------铁了心 67、歪嘴讲故事－－斜（邪）说 68、小葱拌豆腐--------一清二白 69、小和尚念经--------有口无心 70、周瑜打黄盖--------两厢情愿 71、赶鸭子上架--------吃力不讨好 73、瞎子戴眼镜--------装饰 75、秀才遇到兵--------有理讲不清 77、小和尚念经——有口无心 79、过年娶媳妇--------双喜临门 81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 83、苦水里泡黄连--------苦上加苦 85、猪鼻子里插葱--------装象 87、猪八戒照镜子-------里外不是人 89、池塘里的风波--------大不了 91、顶风顶水划船--------硬撑 93、东洋人戴高帽--------假充大个 95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠 97、出太阳下暴雨--------假情（晴） 99、担着胡子过河--------谦虚过度 101、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩 103、提着马灯下矿井－－步步深入 105、推小车上台阶－－一步一个坎 107、借了一角还十分－－分文不差 109、窗户边吹喇叭——名声在外 111、上鞋不用锥子——针（真）行 113、聋子耳朵——摆设 115、冰糖煮黄莲——同甘共苦

72、擀面杖吹火--------一窍不通 74、猴子捞月亮--------空忙一场 76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮 78、和尚训道士--------管得宽 80、聋子见哑巴--------不闻不问 82、里弄里扛竹竿--------直来直去 84、我解缆，你推船－－顺水人情 86、只许州官放火-----不许百姓点灯 88、放风筝断了线--------没指望了 90、谈心不点灯－－说黑话 92、八仙过海——各显神通 94、到火神庙求雨--------找错了门 96、老太太吃汤圆--------囫囵吞 98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意 100、唱歌不看曲本--------离谱 102、提着灯笼砍柴－－明砍 104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏 106、大姑娘坐轿——头一回 108、擀面杖吹火——一窍不通 110、螃蟹过街——横行霸道 112、程咬金的斧头——就这三下子 114、二十一天不出鸡——坏蛋 116、八级工拜师傅——精益求精

三年级下册关于思考的谚语篇四

三年级下册必背知识歇后语、对联、古诗词等

三年级下册必背知识 一、知识集锦 歇后语

八仙过海--各显神通 孙悟空大闹天宫--慌了神 韩信点兵---多多益善 张飞穿针--粗中有细 包公断案--铁面无私 姜太公钓鱼--愿者上钩

关羽失荆州--骄兵必败 王羲之写字--入木三分 周瑜打黄盖--一个愿打一个愿挨 芝麻开花--节节高 十五个吊桶打水---七上八下 丈二的和尚-摸不着头脑 小葱拌豆腐---一清（青）二白 外甥打灯笼---照旧（舅） 门缝里看人——瞧扁了 门缝里的太阳——无孔不入 门前栽桂花——香外人 孔夫子搬家—尽是输（书） 孙悟空大闹天宫—慌了神 猪八戒照镜子——里外不是人 包公断案——铁面无私 东吴招亲——弄假成真 张飞穿针——粗中有细 徐庶进曹营——一言不发 关公走麦城——死到临头 司马昭之心——路人皆知 刘备摔阿斗—收买人心 张飞穿针—大眼瞪小眼 张飞吃豆芽—小菜一碟

名言日积月累 1、感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。---爱因斯坦2、友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。-------培根

3、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。-------------王昌龄 4、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。-----------牛顿

5、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。-----阿。菲尔斯曼

6、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。---------郭沫若

谚 语 日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。小时不识月，呼作白玉盘。

月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。 万壑树参天，千山响杜鹃。

绳在细处断，冰在薄处裂。 有雨山戴帽，无雨山没腰。正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，

四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，

十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

对联 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影，烟淡烟浓满地秋。（四川青城山夏武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖） 清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

描写友情的诗句 海内存知己，天涯若比邻。-------王勃 海上生明月，天涯共此时。-----张九龄

久旱逢甘雨，他乡遇故知。-------汪洙 岁寒知松柏，患难见真情。-----无名氏 千里送

鹅毛，礼轻情意重。-----邢俊臣

自然遗产： 武陵源风景名胜区，黄龙风景名胜区，九寨沟风景区，云南“三江并流”自然景观。

自然文化遗产：武夷山风景名胜区，泰山风景名胜区，黄山风景名胜区，峨眉山---乐山大佛。 说《言》表示吉祥的话叫吉言；精炼著名的话叫格言；应允别人的话叫诺言；诚恳劝告的话叫忠言；宣誓所说的话叫誓言；临走写下的话叫留言；不满抱怨的话叫怨言；生前留下的话叫遗言(预见未来的话（预言）应允别人的话（诺言）虚假不实的话（谎言）含有教益的话（格言） 诚恳劝告的话（忠言） 开玩笑的话（戏言） 宣誓时表示决心的话（誓言）规劝告诫的话（箴言） 为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）)

中华人民共和国国旗--五星红旗，设计者----曾联松。五星红旗代表着祖国的主权与尊严，是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。

名人成就1.鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子； 2.牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；3.列文虎克玩放大镜发明显微镜，发现了微生物； 4.爱迪生发明了电灯；5.瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机 6.法布尔是法国著名的昆虫学家 三年级下学期近义词、反义词 近义词：

聚拢—聚集 掠过—擦过 活泼—活跃 增添—增加 俊俏—俊美 轻快—轻捷 鲜艳—艳丽 赞歌—颂歌 偶尔—偶然 清香—芳香 忽然—突然 破裂—裂开 姿势—姿态 如果—假如 仿佛—好像 雪白—洁白 赶紧—赶快 飘动—飘舞 缘故—原因 绽开—开放 悄悄—偷偷 沉积—沉淀 干涸—干枯 晶莹—闪亮 锐利—尖锐 饲养—喂养 灵活—灵巧 决定—打算 在乎—介意 覆盖—遮盖 舒适—舒服 疲劳—疲惫 温暖—暖和 扩大—扩展 清新—清爽 咆哮—怒吼 裸露—暴露 宽阔—广阔 延伸—延长 挺立—耸立 责备—责怪 长久—长远后悔—懊悔 奇怪—奇异 劝说—劝告 有名—著名 悲惨—凄惨 孤单—孤独 帮助—援助 害怕—惧怕 叮嘱—嘱咐 要求—恳求 严肃—严格 相信—信任 召集—聚集 忧伤—悲伤 称赞—赞扬 安慰—慰问 哀痛—伤痛 受益—得益 滋味—味道 假若—假如 持续—延续 着急—焦急 讨论—议论 商定—确定 沉默—沉寂 洪亮—响亮 急忙—匆忙 服侍—伺候 情形—情况 愤怒—愤恨 防御—抵御 绝招—绝技 调换—调动 同意—赞成 立刻—立即 新鲜—新颖 终于—总算 霎时—顿时 安静—沉静 迅速—立刻 啜泣—哭泣 附近—周围 竭力—全力 轻柔—温柔 颤抖—颤栗 清澈—清亮 赶紧—急忙 一定—肯定 瞬间—霎时 经常—常常 仔细—认真 故意—有意 密切—紧密 估计—估量 漂浮—悬浮 遐想—幻想 悬挂—高挂 巨大—庞大 奇异—奇特 费解—难懂 赞叹—赞美 神奇—神秘 特殊—特别 立刻—马上 处境—境况 平等—公平 犹豫—犹疑 凝视—注视 吃力—费力 叮嘱—嘱咐 诚恳—真诚 祝福—祝愿 悲惨—凄惨 弥漫—充满 搜索—搜寻 协助—帮助 创造—创新 燃烧—焚烧 寻求—寻访 永远—永恒 颓然—颓丧 光辉—光芒 茂密—茂盛 普照—遍洒 追寻—追求 无比欣

喜—欣喜若狂 南辕北辙—背道而驰 各式各样—各种各样 结结实实—扎扎实实 恍然大悟—茅塞顿开 认认真真—仔仔细细 和颜悦色—和蔼可亲 连绵不断—连绵起伏 情不自禁—不由自主 蹑手蹑脚—轻脚轻手 异口同声—不约而同 禁不住—忍不住

寂静无声—鸦雀无声无影无踪—踪迹全无 语无伦次—颠三倒四 栩栩如生—活灵活现名不虚传—名副其实 人烟稀少—地少人稀 提心吊胆—心惊胆战 面如土色—面无血色反义词：

光彩夺目—黯然失色 一无所有—应有尽有 沉默不语—夸夸其谈 认认真真—马马虎虎 密密麻麻—稀稀疏疏 恍然大悟—百思不解 鸦雀无声—人声鼎沸 高高兴兴—凄凄惨惨 诚心诚意—虚情假意 脱口而出—守口如瓶 匆匆忙忙—慢慢吞吞 如愿以偿—事与愿违 小心翼翼—毛手毛脚 名不虚传—有名无实 爱不释手—不屑一顾 语无伦次—有条不紊 黑沉沉—亮堂堂 沉甸甸—轻飘飘 偶尔—经常 机灵—笨拙 乌黑—洁白 俊俏—丑陋 轻快—笨重 展开—合拢 快乐—悲伤 停止—开始 破裂—完整 赶紧—拖延 朴素—华丽 干涸—湿润 有趣—乏味 晶亮—灰暗 鲜艳—黯淡 灵活—笨拙 清脆—沙哑 一般—特殊 麻烦—简单 坚硬—松软 扩大—缩小 减少—增加 清澈—浑浊 咆哮—低吟 裸露—隐藏 宽阔—狭窄 平坦—陡峭 粗壮—细小 结实—瘦弱 笔直—弯曲 责备—赞扬 劝告—怂恿 接受—拒绝 仔细—马虎 悲惨—幸福 帮助—欺负 熟悉—陌生 轮流—固定 相信—怀疑 得意—谦虚 满意—失望 称赞—批评 果然—不然 悲伤—高兴 疼爱—厌恶 成功—失败 持续—中断 安慰—恐吓 受益—受害 棘手—容易 淹没—漂浮 洪亮—沙哑 忘记—牢记 温和—严厉 承认—否认 特别—平常 新鲜—陈旧 肯定—否定 热闹—安静 迅速—缓慢 放下—举起 掩盖—暴露 光明—黑暗 温暖—寒冷 奇异—平常 灿烂—黯淡 敞开—关闭 过去—现在 节约—浪费 保护—破坏 轻松—紧张 麻烦—简单 升起—落下 漆黑—雪白 犹豫—果断 遗憾—满意 悲惨—美满 细心—粗心 创造—模仿 危险—安全 燃烧—熄灭 漫长—短暂 茂密—稀疏 颓然—振作 喜欢—讨厌 高—矮 浮—沉 穷—富 新—旧{三年级下册关于思考的谚语}.

1）与夏天有关的古诗名句 万壑树参天，_______________________。（王维）

________________________，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） ________________________，竹溪村路板桥斜。（王建） 池上碧苔___________，叶底黄鹂______________。（晏殊）

2）和思想有关的谚语 绳在细处断，____________。亲自下河__________，亲口尝梨___________。_______________________，要看水底万丈深。 ____________长不出苍松，鸟笼里________________。 日日行，_______________；常常做，_________________。 （3）和气象有关的农谚 日落胭脂红，_________________。夜里星光明，__________________。今朝_______________。明天____________________。有雨山戴帽，______________。 久晴大雾________，久雨大雾__________。我还积累了一些农谚，把它写下来： _________________________________________。 四、缩句。 1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。 ７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。 五、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了

4、百灵鸟在树枝叫。5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里，麻雀叽叽叫。

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” 10、天上的星星在闪烁。 11、柳树的枝条随风摆动。

12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。 13、桃花开了。

１４、星星在天空中闪耀。 １５、太阳下山了。

１６、风把荷花刮得摇摆不定。 六、扩句。（至少扩两处）

1、风吹小树。______________________________________________________________

2、我们来到沙滩上。______________________________________________________________ 3、同学们玩游戏。______________________________________________________________ 4、叶子结成了账篷。______________________________________________________________ ５、我给父亲当帮手。______________________________________________________________ ６、同学们玩游戏。______________________________________________________________ 七、把下列句子改为反问句。

1、“桂林山水”真是人间仙境啊！

______________________________________________________________ ２、香格里拉的空气像滤过似的。

______________________________________________________________ ３、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

______________________________________________________________ 七、把下列句子改为被字句。

１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。 ２、母亲紧紧搂住我。

_３、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。 ４、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

５、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。６、鲜血染红了洁白的衣服，真是惨不忍睹。 八、把下列句子改为把字句。

1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。 ２、母亲紧紧搂住我。

３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

______________________________________________________________ 九、把下列句子改成比喻句。 １、海浪激起的泡沫，美丽极了。

______________________________________________________________ ２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

______________________________________________________________ 九、按要求改写句子。

1、调整句序，不改变句意：

①雷锋是我们学习的榜样。_______________________________ ②我经常看到那位邮递员叔叔。_______________________________

③一到春天，母亲就归例拿出几粒蚕种来。 2、根据词语的不同意思写两个句子。

漂亮：①表示美丽、好看：_______________________________ ②表示出色：_______________________________

骄傲：①表示“自豪”： _______________________________ ②表示“自满”： _______________________________ 3、用关联词连成句子。

①非典是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。

_____________________________________________________________ ②______这种花很好看，______ 到了冬天就凋谢了。 ４、照样子写句子。

（１）老师叫我们读课文。________________________________________ （２）我搬来椅子坐下写字。________________________________________ （３）例：海棠花开得很旺。 改为：海棠花开得真旺啊！ 大兴安岭的景色很美。 改为：__________ 这位同学很热心肠。 改为：____________________ 花儿很香。 改为：_________________

2、辨清下面句子前后分句所表示的关系，选择恰当的关联词填空。 因为„所以„， 不但„而且..., 虽然...但是... 如果„就..., 只有„才.... 只要...就.... 不仅„还...., 哪怕....也, 只要„就.... 宁可„也不..., 与其„不如„, 既...不.... （1）李明（ ）学习刻苦，（ ）劳动积极。 （2）（ ）奶奶满头银花，（ ）行动不很利落

（3）小明（ ）天天坚持体育锻炼，（ ）身体很健壮

（4）（ ）在社会主义新中国，儿童（ ）所过上这样的幸福生活 （5）（ ）没有蜜蜂传播花粉，油菜（ ）得不到好收成。

（6）我们（ ）在什么时候，在什么岗位上，（ ）不会忘记老师的教育之恩。 （7）雷锋叔叔（ ）牺牲了，（ ）他永远活在我们心中。 （8）他（ ）提出问题，（ ）善于分析问题。 （9）我们班的课室（ ）宽敞，（ ）布置得挺美观 （10）（ ）雨下得再大，我（ ）得按时上学。 （11）（ ）时人民有益的事，我们（ ）应该去做。 （12）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）向敌人屈服。

（13）我们（ ）说从明天起好好学习，（ ）从今天开始就刻苦努力。 （14）这种境界，（ ）叫人惊叹，（ ）叫人佩服。 3、扩写句子

月下写信______________________________________________________________

鱼钩闪烁着光芒______________________________________________________________ 我上了长城______________________________________________________________

边防军打击侵略者______________________________________________________________ 战士守卫着边疆______________________________________________________________ 溪边有棵柳树______________________________________________________________ 4、指出下面句子的修辞方法

（1）京密运河像白色的带子，绕北京城流过（ ） （2）森林伸手柔和的臂膀，发出欢快的呼啸声（ ）

（3）桂子花开，十里飘香（ ）（4）是谁创造了人类世界，是我们劳动群众（ ） （5）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴（ ）（6）小兴安岭是一座美丽的花园（ ）（7）这棵树可真高，招头一望，快乐顶天了。（ ）（8）他们在巴掌大的监狱里，照样锻炼身体（ ）（9）早稻成熟了，田野里像铺上了金黄色的地毯（ ）

三年级下册关于思考的谚语篇五

三年级名人名言

学而时习之，不亦说乎！ ……..《论语》

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 ……（宋）苏轼

生活中最明智的是专心一意，最愚蠢的是半途而废。 ……（美）爱默生 没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也毫无意义。 ……曲格平 人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。

……（英）南丁格尔

大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ……（法）雨果

学而不思则罔，思而不学则殆。 ……《论语》

聪明在于勤奋，天才在于积累。 ……华罗庚

读万卷书，行万里路。 ……钱泳

诚实与勤勉，应该成为你永久的伴侣。 ……（美）富兰克林

对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的不要骄傲。 ……（美）杰弗逊

没有单纯、善良和真实，就没有伟大。 ……（俄）列夫•托尔斯泰 怠惰，一切都难办；勤奋，凡是皆顺利。 ……（美）富兰克林

人要有毅力，否则将一事无成。 ……（法）居里夫人

智慧有三果：一是考虑周到，二是语言得当，三是行为公正。 ……（古希腊）德谟克利特

人类的智慧就是快乐的源泉。 ……（意）薄伽丘

智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。 ……非洲谚语

有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。 ……蒙古谚语

少时不学习，误一辈子的事。 ……汉族谚语

滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。 ……（奥）维荻乌斯

不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 ……（法）拿破仑

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 ……培根

我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根问底地追究问题罢了。 ……爱因斯坦 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地，艰苦攀登的结果。 …钱三强

1．时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。 ——鲁迅

2．完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文

3．生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。——马克思

4．照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。—— 爱因斯坦

5．千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。——莎士比亚

6．我要反复思考好几个月，有九十九次结论都是错的，可是第一百次就对了。 ——爱因斯坦

7．友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根

8．恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。——孟子

9．知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄

10．只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。——克雷洛夫

11．我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

12．当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

13．人非生而知之者，孰能无惑。——韩愈

14．学问二字，须要拆开看。学是学，问是问，今人有学而无问，虽读万卷书，只有一条钝汉尔。——郑板桥

15．尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不同。——屈原

16．人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识——王允

三年级下册关于思考的谚语篇六

三年级语文《走近经典,走进谚语》教学设计

接近经典，进入谚语教学设计nn教学目标：1，通过学习，了解什么是谚语，理解谚语中包含的真理，积累和可以记住更多的proverbs.n2，在日常生活中在适当的情况下使用谚语，n3，通过学习，刺激学生学习谚语的兴趣。感受民间传统文化的魅力，欣赏中国文化的美丽朗诵教学重点：初步理解谚语，理解谚语的特点和分类。积累学习阶段谚语在教学中的困难：学会积累和理解谚语，培养谚语的爱情。创造情境，进入乐趣：nTeacher：我知道学生们都喜欢猜测谜语，今天，我们来到了不同的猜测的点，我们来猜测谚语，看看这些图片，让你想想哪个谚语？n（显示ppt图片，学生猜测谚语）nPreset 1：健康猜测（分：同学有一对好的眼睛。）nDefault 2：学生猜测猜测（师：学生通过老师的猜测猜测答案，似乎学生善于听和大脑的孩子）nDefault 3：学生没有猜出（分：这是我们大二学的谚语，时间有点长，没想到没关系，现在积累不晚） 过渡：这一课，我们来学习这个简单而流行的传统民俗语言 - 谚语（黑板：proverb）nTwo：理解谚语的含义和分类：我知道同学收集了很多谚语，谁会分享你收集的谚语？nHealth回答交流（称为五个学生回答总共10个左右）nTeacher：（请求最后一个站起来的学生）你已经积累了这个谚语，你喜欢它，然后为什么你喜欢这个谚语吗？nLife：1：我觉得这句话很有趣（老师指导：是啊，内容很有趣，那么你回这个谚语容易吗？健康：容易分裂：为什么学生：句子比较短：语言简明，你从这句话得到什么？n2：我想我读这句话告诉我一个原因（分区指南：你真的会是一个孩子学习努力，谚语是给我们真相。回到谚语当容易？nTeacher总结：学生说谚语的原因，这是谚语的特点：（黑板：简洁，揭示truth.n（产生ppt，谚语定义：proverb是人们的口头谣言的固定句子，用简单而流行的话来反映深刻的真理。大多数反映工人 人的生活的实际经验，一般从口头传承下来。 ）n在北部，厚厚的松散的雪，像一个覆盖着冷棉被的小麦。雪。在北方，一片厚厚而松散的雪，就像一块覆盖着冷被子的小麦。在寒冷的氮气中，很容易被作物吸收。雪温低，可以冻结到冬虫表面，也有利于农业生产，明年收获。这是农民在年复一年种植的过程中总结实践经验，也在我们的农业生产中发挥了指导作用.n还有一个日落胭脂红，没有雨和风。当太阳落山时，是深红色。这表明大气中含有更多的水蒸汽和杂质，所以蓝光被大气散射，只留下最长波长的红光，所以我们看到太阳的颜色是胭脂红。由于大气中已经含有更多的水蒸气和灰尘等杂质，一般的原因可能是下雨。过去，没有科学技术如此发达，没有天气预报，人们反复观察天气和实践后得出。旅行的人的生产具有不可或缺的作用。 ）n教师：学生学到了这么多谚语，你知道日落胭脂红，没有雨 有风。是什么内容的谚语？nHealth：WeathernTeacher：除了天气谚语之外什么是谚语？nHealth：英语谚语，天气谚语，农业谚语，健康谚语，社会谚语，学习谚语等n（显示ppt谚语分类：英语谚语，天气谚语，经典谚语，农业谚语，健康谚语，社会谚语，学习谚语等。u翻译：我们专注于学习和与我们的学习谚语密切合作。三：阅读学习类proverbsn ）nTeacher：同学读这些谚语（自读要求：读出，不读，读自己的速度，自己的特点）n（显示ppt5学习谚语）n1。经常说嘴里沿着，经常写不是蠢。不能离开手，歌曲不离开嘴。书不经常转，就像一个brick.n4。蜂芽花甜，人们读了书的真相。学习问问题，而问。阅读阅读2.阅读3.阅读4.男女阅读教师：学生阅读这么好，谁可以阅读你最喜欢的谚语，并谈论你从真相中实现的意义。教师和学生之间的沟通; n转型：我听到学生已经意识到这个真理：学会问，读更多的书 ，写更多，练习，朗读。但我认为只有这些好的学习方法是不够的，学生阅读这几个wordsn（显示ppt 4学习谚语）n1。阅读全部在自我意识，但老师引用passers-by.n2。要成为惊人的艺术，要努力工作。心专业人士可以绣花，头脑可以编织大麻.4人感兴趣，价格昂贵且不变（三年级没有学习恒词，指导写作不变，解释恒源的来源，恒恒是字，转世两代天地之间，天地之间是船，那一片船在天地之间的树叶之心，同年，后来被船代替，写成常数。意义是永恒的，长期的，延长的特殊坚持）。教师：你理解这些词语的真相吗？n教师和学生之间的沟通n转型：学生阅读的研究不仅仅是为了阅读更多，更多的实践，写出这样一个好的学习方法还要

学习认真，努力工作，坚持不懈的学习质量，才能成功。教师：学生读得这么辛苦，自然就会实现的原因。我现在想奖励学生，我们要做的游戏！（nB）backn（显示ppt游戏规则）nTeacher：学生发现他们的朋友，和一些朋友 躲藏他们，你们要叫他们出来。n（显示ppt谚语填充）nTeacher：同学发现了一个谚语的朋友，并相信学生也把他们考虑在内。有很多谚语的学习班，希望学生在class.nFourth下学到更多，总结扩展，加强效果转化：今天，学生收获真的很大，不仅积累了这么多谚语，而且理解了很多真理。这些谚语是从生命，最终到生活的使用，正确使用谚语可以使语言生动有趣，提高文章的表达能力。这里我们来看下面的场景，你使用哪个句子最合适.n（Show ppt）n1。现在清明的朋友们，这些农民都愿意赶快下雨吧！有一个谚语是好??的________，_______ Well.n2。现在在三月，有一句老话说，________，_______，细雨像油啊。看到阳光灿烂的日子，小明的妈妈高兴地说：明天是一个阳光明媚的日子，我们可以出去野餐。小明好奇Q：你怎么知道明天是晴天？当然？ ________，_______好吧！n4。老师告诉我们，学生之间的友谊非常珍贵，对 成为朋友真诚的交流，________，_______好。妈妈和爸爸在我的学习墙上张贴了一句谚语________，_______。对我说：学习必须坚持，坚持是胜利。教师：是啊，我们在学习的过程中不可避免有困难，当我们想退缩时，我们也可以像父亲和母亲一样谚语激励我们学习，你看，老师做了一个书签，采用百花甜，人们读这本书读真理，老师用这句话作为我的座右铭鼓励自己阅读更多，清楚真相。现在要求你选择一个最谚语激励自己做一个座右铭书签，让这个朋友监督和鼓励我们一起进步！在你的老师的书签上使用你最美丽的话。 （对于学生表演和说收获）nFive：总结了促进，感知中国传统文化的魅力教师总结：一句谚语，称之为经典。谚语，真理。我们民间的传统文化是相当艺术，那些简洁，流行的语言不仅丰富了我们的生活，也给我们带来了很多的乐趣和灵感。相信我们班上的孩子在未来的谈话和写作 会更多地利用这些本质，让他们变得无穷无尽。我希望学生在中国海中找到更多，更多的积累，更多的创造。你会变得像古人一样明智。