10字对联10句
来源：经典语录大全 发布时间：2011-12-14 点击：
10字对联10句篇一
对联专项练习题
对联
1、板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。(书写要求规范、工整)(2分)
上联：登长城览神州风貌 下联：□□□□□□□□ 示例：游故宫品华夏文明
2、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
上联：长白山林壑尤美 下联：
下联应以天池为内容，应化用古诗文名句，宽对即可。（共2分，内容、形式各1分） 示例：①天池水浮光跃金 ②天池水波澜不惊 ③三江源水尤清洌
06广西贵港
3、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（ ） （2分）3、A
A、梁上蛛丝燕子帘 B、岸上麻叶伸绿掌
C、半场杨柳拂楼台 D、山上新月半亭风
06温州4、 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联： 4．心田似海，纳百川亦可容人（他）
06温州（课改区）5．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。(2分)
【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉„„
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联： ▲
5、例：足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花
06兰州
24、结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。(2分)
左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；
右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。
24．本题答案只要与《出师表》内容相关，句式基本一致即可。示例：痛表一颗忧国忧民心。 06兰州
7.名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。（4分）
允矣斯文，为古今中外君民立允极 大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成 （ ） 两表酬三顾一对足千秋 （ ） 翁去千余载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤 （ ） 萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席
悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源 （ ）
7.（4分，每联1分）孔子 诸葛亮 欧阳修 苏轼（洵、辙）
06自贡(课改卷)六、(10分)
26．根据下面这段文字的意思，完成对联。(2分)
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难， ， 。
26．守业难，知难不难。2分，一句1分。
06慈溪中学6、柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情，像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（2分） 上句：小 石 潭 凄 寒 幽 静
下句：_____________________
6、琅琊山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静 （2分）
说明：结构必须是主谓句式，谓语部分最好是形容词构成的并列性短语，如果是其他词性和结构，只要能够搭配的也可以。
2006广东梅州市
2.对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调，特有的书法，为广大人民群众所喜闻乐见。
下面是育才中学九年级(1)班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联，这些对联已打乱，请你根据要求整理好。
①多读书知礼明义 楼高万木低 ②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔
③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才 ④窗外千峰秀 少饮酒多是无非
⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神 ⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵 (1)请你属于同一对联的上下联用直线连接起来。(3分) (2)小明想请你从上面对联中，找出符合要求，用作“励志”和“学校”的两幅对联。 用作“励志”
(1分)
用作“学校” (1分)
2．(1)(3分)
①多读书知礼明义 少饮酒多是无非 ②柳絮体媚无骨气 梅花形瘦有精神
③百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 ④窗外千峰秀 楼高万木低
⑤弃燕雀小志 作鸿鹄高翔 ⑥百花园里桃李争艳 万木丛中栋梁成才
(2)用作“励志”：弃燕雀小志，作鸿鹄高翔 或多读书知礼明义，少饮酒多是无非。(1分) 用作“学校”：百花园里桃李争艳，万木丛中栋梁成才。(1分)
2006荆门
4、 对对联（2分）
上联：诚实守信立根本 下联：
4、例：廉洁奉公为百姓 勤政爱民得民心 贪污腐败失民心 （本题2分，注意字数相等，词性相同，结构相近，意义关联，可适当放宽要求）
06南京
【人文南京】
3．搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2分）、
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：
3．（2分）周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
2006宿迁
7.班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，
②手抄报的两侧有一副对联，请你对出下联。（2分）
上联：品读名著似饮清露 下联： ②示例：欣赏美文如沐春风 或 走近名人如交挚友。
06锦州7.下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。(2分)(多答一题奖励2分，此题最多可得4分)
(1)两表酬三顾，一对足千秋。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
7.（1）诸葛亮 三顾茅庐 （2）李白 只要功夫深，铁杵磨成针（花间一壶酒，独酌无相亲） （3）文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
2006广州(课)
11．面是两组对句，请在横线上选择最佳地名及填上适当的词语与之配对。(6分)
供选择的地名：
A 兰竹苑 B 状元坊 C 集贤苑 D 桂花岗 E 彩虹桥 F 白云路
(1)美化家园，绿茵红花盛放 ，蓝天白云常伴梅花村
(2)越王台传承历史，喜迎四方客 汇聚商贸． 11 ① A兰竹苑 洁净环境 ② B状元坊 笑纳八面风
2006福建泉州
6．运用对偶知识对出下联。
上联：历史古城雄风再振 下联：
6．（要求：内容相关，结构相似）
例：刺桐新港万帆高悬
2006福建泉州
12.对对子（任选一联作对）
①上联：赞雕刻者高超技艺 ②上联：
下联： 下联：奇巧人神技雕核舟
12. 例：①摹泛舟人悠闲神情 ②美髯公怡情泛赤壁
06福州课改实验区
3、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）A
A、 半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚 06芜湖
5．为营造“文化旅游”氛围，学校拟开展“芜湖十景”有奖征联活动。下面是三则上
联，请任选一则对出下联。
①上联：中江塔览长江月
②上联：春水船如天上坐
③上联：冬去山明水秀
5．示例：①步行街赏镜湖波 下联： （“双江塔影”） 下联： （“镜湖细柳”） 下联： （“褐山揽胜”） ②秋山人在画中游 ③春来鸟语花香
06福州4 ．福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）。（3分）4.A
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚 2006安徽（非课改区）
18．根据《桃花源记》和《醉翁亭记》选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）
欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□； □□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。
18．（4分）世外桃源 与民同乐 （各2分）
2006郴州（课改区）
22．有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。（3分）
上联：化险为夷，师徒取得真佛经 下联：
22．只要内容出自《水浒传》且对仗工整即可。内容不是出自《水浒传》或对仗不工整的不给分。如：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西（3分）
2006年漳州四、阅读《旧漳州元宵节的习俗》，回答文后问题。
自明清传习下来，每逢这“ ,花好月明灯辉煌”的夜晚，一般商贾士绅文人学者都在自家门前“悬谜征射”。那时观灯竞猜的都是读书人.。建国后，漳州成立灯谜协会，开全国之先河。如今每逢元宵节举行灯谜会猜，不仅有漳属各县谜界代表，而且有福、厦、泉、莆等十多邻市代表还有广东潮汕地区和港澳台谜界的人士也前来参加，其盛况已超过以往 。
18．请把适合文章第④段空白处的上联写在下面。
上联 . 下联：花好月明灯辉煌 、
20．阅读全文后，你对猜谜一定会有兴趣。不妨请你也猜一猜下面两条谜语。
A．功盖兰分国。名成八阵图。(打一历史人物) B．大河上下，顿失滔滔。(打一字)
18．例：莺歌燕舞国昌盛 国泰民安人欢乐20．A．诸葛亮(孔明) B．哥(或奇)
2006仙桃市、潜江市、江汉油田
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。然不动，尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
①②（乙）子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山
⑤⑥⑦光，平挹江濑，幽阒辽，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜
⑧⑨鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹
楼之所助也。
⑩公退，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第
概也。（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）（12分）
【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。⑥阒（qù）：静。（xiònɡ ）：远。⑦状：描述。⑧丁丁（zhēnɡ zhēnɡ ）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：办公归来。被：同“披”。华阳巾：道士戴的头巾。第：只。
（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）
见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；
登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶， 。
（2）示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。（3分。酌情评分。）
10字对联10句篇二
对联练习题
1、阅读下面一段文字，回答文后问题。
古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：“石头城”对“燕子叽”、“朝天宫”对“阅江楼”、“凤凰台”对“麒麟门”……
请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的填在下面的横线上。
答：“乌龙潭”对________ “莫愁湖”对________
“总统府”对__________
2、下面加“ ”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最
好的一句( )
“月送花香浮小院”
A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
3、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞
庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ）
A．五千年盛世欣太平今日 B．两千年赤壁
览黄鹤风流
C．九万里中华创锦绣未来 D．十三亿尧舜
建古国文明
4、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说
的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
上联：少 小 离 家 为 异 客
下联：
5、“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后
的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。(1分)
上联：轻风 细柳
下联：淡月隐梅花
6、请运用对偶知识对对子。
上联：
下联：海洋乃人类未来粮仓
7、某社区文化活动中心举办楹联应对活动，
其中给出的一则
上联：“品美文若饮甘露”，请你对出
下联：
8、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）
春天，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；{10字对联10句}.
秋日，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；
下联：
9、福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹
月。最适合作为下联的一句是（ ）。
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明
月万梅花 D．三月细雨春妩媚
10、《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林
冲落草”，下联为（ ）
A．青面兽北京斗武 B．景阳岗武松打虎 C．急先锋
东郭争功 D汴京城杨志卖刀
11、下面是某餐馆门口贴着一副对联。请运用学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。
上联________________，弃之可惜；
下联：杯中酒口口都香甜，量力而行
12.成语对联填空（成语对联的特征：组成对联的两个成语，其意义或相同或相反，其结构一致，工整对仗）。请在下面的两个成语后面的括号内各填写一个成语，使之与前面的组成对联。
旗开得胜，（ ）。 瓜熟蒂落（ ）。
13.品对联，填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副
对联。请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。{10字对联10句}.
上联：有事者，事竟成，破釜沉舟， 百二秦关终属楚； 下联：苦心人天不负，______________，三千越甲可吞吴。
14.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。
上联：风雨一杯酒； 下联：（ ）
A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心
里共婵娟
1、“乌龙潭”对白马湖 “莫愁湖”对无想寺“总统府”对状元楼
2、B．风摇竹影到幽斋
3、B．两千年赤壁览黄鹤风流
4、 上联：少小离家为异客
下联：乡音无改倍思亲
5、 上联：轻风（舞）细柳
下联：淡月隐梅花
6、 上联：南极是地球最后净土
下联：海洋乃人类未来粮仓
7、 上联：“品美文若饮甘露”
下联：“读佳句如沐春风”
8、 上联：春水船如天上坐；
下联：秋山人似（如）画中游（行）。
9、A．半入江风半入云
10、汴京城杨志卖刀
．千 D
11、 上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜
下联：杯中酒口口都香甜，量力而行
12.旗开得胜（马到功成）瓜熟蒂落（水到渠成) 。
13. 上联：有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆。三千越甲可吞吴。
14. C．江山万里心
10字对联10句篇三
对联专项练习题及答案
对联
1、板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。(书写要求规范、工整)(2分)
上联：登长城览神州风貌 下联：□□□□□□□□ 示例：游故宫品华夏文明
2、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
上联：长白山林壑尤美 下联：本文由【语文公社】友情提供
下联应以天池为内容，应化用古诗文名句，宽对即可。（共2分，内容、形式各1分） 示例：①天池水浮光跃金 ②天池水波澜不惊 ③三江源水尤清洌
06广西贵港
3、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（ ） （2分）3、A
A、梁上蛛丝燕子帘 B、岸上麻叶伸绿掌
C、半场杨柳拂楼台 D、山上新月半亭风
06温州4、 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联： 4．心田似海，纳百川亦可容人（他）
06温州（课改区）5．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。(2分)
【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉„„
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联： ▲
5、例：足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花
06兰州
24、结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。(2分)
左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；
右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。
24．本题答案只要与《出师表》内容相关，句式基本一致即可。示例：痛表一颗忧国忧民心。 06兰州
7.名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。（4分）
允矣斯文，为古今中外君民立允极 大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成 （ ） 两表酬三顾一对足千秋 （ ）
翁去千余载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤 （ ）
萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席
悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源 （ ）
7.（4分，每联1分）孔子 诸葛亮 欧阳修 苏轼（洵、辙）
06自贡(课改卷)六、(10分)
26．根据下面这段文字的意思，完成对联。(2分)
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难， ， 。
26．守业难，知难不难。2分，一句1分。
06慈溪中学6、柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情，像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（2分） 上句：小 石 潭 凄 寒 幽 静
下句：_____________________
6、琅琊山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静 （2分）
说明：结构必须是主谓句式，谓语部分最好是形容词构成的并列性短语，如果是其他词性和结构，只要能够搭配的也可以。
2006广东梅州市
2.对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调，特有的书法，为广大人民群众所喜闻乐见。
下面是育才中学九年级(1)班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联，这些对联已打乱，请你根据要求整理好。
①多读书知礼明义 楼高万木低 ②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔
③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才 ④窗外千峰秀 少饮酒多是无非
⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神 ⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵
(1)请你属于同一对联的上下联用直线连接起来。(3分)
(2)小明想请你从上面对联中，找出符合要求，用作“励志”和“学校”的两幅对联。 用作“励志”：上联：
下联：(1分)
用作“学校” (1分)
2．(1)(3分)
①多读书知礼明义 少饮酒多是无非 ②柳絮体媚无骨气 梅花形瘦有精神
③百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 ④窗外千峰秀 楼高万木低
⑤弃燕雀小志 作鸿鹄高翔 ⑥百花园里桃李争艳 万木丛中栋梁成才
(2)用作“励志”：弃燕雀小志，作鸿鹄高翔 或多读书知礼明义，少饮酒多是无非。(1分) 用作“学校”：百花园里桃李争艳，万木丛中栋梁成才。(1分)
2006荆门
4、 对对联（2分）
上联：诚实守信立根本 下联：
4、例：廉洁奉公为百姓 勤政爱民得民心 贪污腐败失民心 （本题2分，注意字数相等，词性相同，结构相近，意义关联，可适当放宽要求）
06南京
【人文南京】
3．搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、{10字对联10句}.
李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2分）、
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：
3．（2分）周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
2006宿迁
7.班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，
②手抄报的两侧有一副对联，请你对出下联。（2分）
上联：品读名著似饮清露 下联： ②示例：欣赏美文如沐春风 或 走近名人如交挚友。
06锦州7.下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。(2分)(多答一题奖励2分，此题最多可得4分)
(1)两表酬三顾，一对足千秋。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________{10字对联10句}.
(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
7.（1）诸葛亮 三顾茅庐 （2）李白 只要功夫深，铁杵磨成针（花间一壶酒，独酌无相亲） （3）文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
2006广州(课)
11．面是两组对句，请在横线上选择最佳地名及填上适当的词语与之配对。(6分)
供选择的地名：
A 兰竹苑 B 状元坊 C 集贤苑 D 桂花岗 E 彩虹桥 F 白云路
(1)美化家园，绿茵红花盛放 ，蓝天白云常伴梅花村
(2)越王台传承历史，喜迎四方客 汇聚商贸． 11 ① A兰竹苑 洁净环境 ② B状元坊 笑纳八面风
2006福建泉州
6．运用对偶知识对出下联。
上联：历史古城雄风再振 下联：
6．（要求：内容相关，结构相似）
例：刺桐新港万帆高悬
2006福建泉州
12.对对子（任选一联作对）
①上联：赞雕刻者高超技艺 ②上联：
下联： 下联：奇巧人神技雕核舟
12. 例：①摹泛舟人悠闲神情 ②美髯公怡情泛赤壁
06福州课改实验区
3、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）A
A、 半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
06芜湖
5．为营造“文化旅游”氛围，学校拟开展“芜湖十景”有奖征联活动。下面是三则上联，请任选一则对出下联。
①上联：中江塔览长江月 下联： （“双江塔影”）
②上联：春水船如天上坐 下联： （“镜湖细柳”）
③上联：冬去山明水秀 下联： （“褐山揽胜”）
5．示例：①步行街赏镜湖波 ②秋山人在画中游 ③春来鸟语花香
06福州4 ．福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）。（3分）4.A
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚 2006安徽（非课改区）
18．根据《桃花源记》和《醉翁亭记》选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）
欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□； □□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。
18．（4分）世外桃源 与民同乐 （各2分）
2006郴州（课改区）
22．有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。（3分）
上联：化险为夷，师徒取得真佛经 下联：
22．只要内容出自《水浒传》且对仗工整即可。内容不是出自《水浒传》或对仗不工整的不给分。如：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西（3分）
2006年漳州四、阅读《旧漳州元宵节的习俗》，回答文后问题。
自明清传习下来，每逢这“ ,花好月明灯辉煌”的夜晚，一般商贾士绅文人学者都在自家门前“悬谜征射”。那时观灯竞猜的都是读书人.。建国后，漳州成立灯谜协会，开全国之先河。如今每逢元宵节举行灯谜会猜，不仅有漳属各县谜界代表，而且有福、厦、泉、莆等十多邻市代表还有广东潮汕地区和港澳台谜界的人士也前来参加，其盛况已超过以往 。
18．请把适合文章第④段空白处的上联写在下面。
上联 . 下联：花好月明灯辉煌 、
20．阅读全文后，你对猜谜一定会有兴趣。不妨请你也猜一猜下面两条谜语。
A．功盖兰分国。名成八阵图。(打一历史人物) B．大河上下，顿失滔滔。(打一字)
18．例：莺歌燕舞国昌盛 国泰民安人欢乐20．A．诸葛亮(孔明) B．哥(或奇)
2006仙桃市、潜江市、江汉油田
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣
潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻
络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
①②③④（乙）子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山
⑤⑥⑦光，平挹江濑，幽阒辽，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜
⑧⑨鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹
楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）（12分）
【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。⑥阒（qù）：静。xiònɡ ）：远。⑦状：描述。⑧丁丁（zhēnɡ zhēnɡ ）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：办公归来。被：同“披”。：道士戴的头巾。第：只。
（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）
见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；
登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶， 。
（2）示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。（3分。酌情评分。）
⑩
10字对联10句篇四
对联练习题
③上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：陶渊明
答案：寄托理想描绘世外桃源
④请根据《三峡》一文对出下联。上联：仰观三峡
瀑布飞漱其间 下联： 答案： 俯视江中倒景清荣峻茂
7、与各种名著相关联的对联。
①上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多
芬） 下联：炼钢铁意志___________________（奥斯
特洛夫斯基）
答案：写下一页页辉煌的篇章
②上联：搏命运风浪贝多芬奏出悲壮乐曲 下
联：炼钢铁意志
答案：柯察金写下动人篇章
③上联：《朝花夕拾》忆亲人师长 下联： 答案：《三国演义》颂英雄豪杰 《聊斋志异》
刺贪官污吏
④有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合
写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有
两个字缺漏，请根据下联补全上联内容。
上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领
_______ 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从
此感彷徨
答案：呐喊
8、在某班组织的对联交流活动中，有同学根据杜
甫的《春夜喜雨》拟了上联“绵绵春雨润万物”，请你运用对仗的知识对出下联： 答案：皑皑白雪兆丰年
9、完成下列对联：
①上联：读好书乐趣无穷 下联：
_______________________
②上联：_________________ 下联：学子论
古今
③上联：__________________ 下联：花静鸟
谈天
④上联：品千古美文 下联：
__________________
⑤上联：忆往昔沧桑岁月 下联：
__________________
答案示例：①览胜景豪情万丈 ②名家谈中外 ③
水清鱼读月④论天下大事、尝百年佳酿、赏人间奇
景 ⑤看今朝锦绣江/河/山
10、下面是教师节某学生献给辛勤的园丁的一副对
联，请你拟写下联。
上联：无声润物三春雨 下联：
__________________
答案示例：有志育才一代功、 有心护花二月花
【实战演练二】
1、把下列句子中的划线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。
经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展的神奇画卷。
答案：斩断长江千里水 锁住三峡无数峰
2、下面的对联都是赞颂古代名人的.请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
（1）“两表酬三顾，一对足千古。” 赞颂的是__________________相关的成语：__________________
（2）“犹留正气参天地，永剩丹心照古今。”赞颂的是____________相关诗句：_________________________
答案：诸葛亮；三顾茅庐；文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青
3、根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完
整的对联。
①、世本无先觉之验；人贵有__________________。 ②、忍一时风平浪静；退一步__________________。 ③、良言入耳三冬暖； __________________六月寒。
④、光阴似箭催人老；__________________躜少年。 （备选成语：恶语伤人、自知之明、日月如梭、海阔天空）
答案：自知之明；海阔天空；恶语伤人；日月如梭
4、(福建省泉州市中考题)
①上联：滚滚波涛蕴宝藏 下联：_________________________
②上联：_______________________ 下联：海洋乃人类未来粮仓
答案：①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土
5、根据提供的情景按要求答题。（四川省资阳市中考题）
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联：_________________________ 下联：_________________________
答案：聆听先哲教诲 感悟人生真谛
6、把对联补充完整：屋后松竹添秀色；门前梅兰___________________
答案：“吐幽香”、“着新装”
7、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。（吉林省中考题）
上联：少小离家为异客
下联：________________________
答案：乡音已改是归人、每逢佳节倍思亲、乡音无改鬓衰
8、看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。（镇江市中考题）
《西游记》：________________________
《水 浒》：________________________
答案：降魔伏妖，悟空荡平取经路。力大无穷，鲁
10字对联10句篇五
对联美句
1、天作棋盘星作子,谁人敢下.
地作琵琶路当丝,哪个能弹.
2、门对千杆竹,家藏万卷书．
门对千杆竹短，家藏万卷书长．
门对千杆竹短无，家藏万卷书长有．
3、为名忙为利忙忙里偷闲且饮杯茶去
劳心苦劳力苦苦中作乐再拿壶酒来
4、不典不经格外文章圈外句
半真半假水中明月镜中天
5、上海自来水来自海上.