三年级逃生演练作文怎么写

三年级逃生演练作文怎么写篇一

紧急逃生(关于安全演练的作文)

紧急逃生

踏板踏板外的消防官员和男人忙碌的人物吸引大家的注意。

这是什么？为什么在东西的门口放一个白色的圆？我的心是不时来的

问题字符串。

虽然每个人都困惑，周楚仁在收音机里扯了大声的声音：我们不惊慌，这是 消防演习，请立即盖上你的鼻子和嘴，通过紧急进入操场... ...

声音几乎没有，白烟出现在我们身边，填充整个走廊。

坏，快逃！每个人都紧紧地交出他的嘴，有些餐巾折成一个方形的抓包，有些人简单使用

袖口。在这个时候走廊很安静，只有听到脚步声的冲动。我们走吧！一路上，学生颠簸， 一瞬间打了你，而他推他，有些人也also了鼻子撕裂。三小时后只有三分钟 ，那种秘密的烟会突然进入你的器官，让你爆裂的眼泪，很难发现。

最后到操场上，耳朵里充满了咳嗽和讨论的声音，操场上沸腾。 乍一看，怪物跳进你的眼睛，这是气垫的帮助，它在充气帮助

在它的鼓下！

这时，一个消防队员站在三楼的栅栏。我们总是大喊：跳，跳。

这位消防官员可以兴奋，打电话 - 跳出来，准确地落在气垫上。突然，尖叫， 掌声，哭泣，响亮。

三年级逃生演练作文怎么写篇二

一次逃生演习作文

一次逃生演习作文 作者/江西 高若何 今天，我们在学校里进行了第三次火

灾逃生演习，我觉得它不但有趣，更增强了我们的安全防范意识。 听，演习开始了！ “鸣„„”当警报汽笛响起时，虽说已有了心理准备，可此时全班同学都慌了！大家急急地拿出准备好的毛巾，捂在嘴上。 快！往楼下跑！看！好多班的同学都在往下跑„„ “糟啦！堵住啦！” “快走啊快走啊！不要挡路！”好多同学都在嚷嚷着。 “郑老师，您咋不捂住嘴哩？”一个同学忍不住问道。 “呵呵，肯定是郑老师不怕火灾和浓烟！”另一个同学答道，接着就冲着其他同学大喊：“郑老师真牛！ 不怕火灾和浓烟！” “啊？怎么还不通哩？”我们有点不耐烦了，很快有人找到了话题， “要是是真的火灾，那我们早就被烧死啦！” “对啊，太慢啦！” “呜呜呜„„我被烧死啦！” “跟我走！”郑老师一声令下，我们就像士兵跟着将军一样紧紧跟在郑老师。郑老师一拐弯，走厕所！ 到了一号教学楼，到了三楼，又堵了。不过时间很短，半分钟就通了。 我们嬉笑着，推推搡搡地来到了操场上，跑到“避难所” （操场）。操场上可谓人山人海，我们随便找了一个空位，蹲下了。抬头看看2号教学楼，五（3）、五（2）班还在四楼慌慌张张地往下跑，哈哈！那样子真好玩！ 在操场上蹲了一、两分钟，我们排着队回到教室。虽然是演习，可

我在操场上还是被那人山人海的场面吓坏了。现在我得努力让自己怦怦跳的心平静下来„„ “呜„„”警报声又晌起来了。

三年级逃生演练作文怎么写篇三

《逃生演练》后感作文200字

2011年11月25日星期五天气阴 星期四的早上，校长就在广播通知我们：星期五早上，要进行一场逃生演练，同学们要记得穿校服，带好红领巾&& 第二天早上，我们班的同学都整齐地穿上校服，戴上鲜艳的红领巾。上完了第一节课，不久，广播发出了一阵警报声。于是，我们立即排好队下了楼梯，紧紧跟住自己前面的那一位同学，跑啊跑，终于跑到了操场。接着，别的班也都跑来了，等到全部到齐了。校长就说了几句话后，接着一位年轻女士给我们讲了一些关于消防安全知识，如遇到火灾如何逃生等。 经过这次逃生演练，我懂得了：生命只有一次，只有安全才能救生命。陈江小学四年级:蔡翠芳

三年级逃生演练作文怎么写篇四

逃生演练

吉的堡锦都幼儿园逃生演练快讯{三年级逃生演练作文怎么写}.

让孩子在平安幸福的环境中健康成长，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火警逃生的方法，吉的堡锦都幼儿园于4月14日下午15:00成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室撤离到幼儿园安全区域，历时不足三分钟。

“呜……呜……呜……”随着警报声的响起，消防疏散演练准时开始，各工作人员到位，“不要惊慌，大家快速集合，到老师身边来，我们赶快寻找安全出口。”教室里的孩子们在老师的带领下，迅速拿起毛巾，捂住口鼻，有序排队，弯腰低头快速撤离到操场及后门。整个演练过程做到快速、安全、有序。老师们告诉了孩子们很多火灾逃生的知识，演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回。

总之，通过本次演习活动，增强了孩子们自我保护意识，懂得着火灾要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。

这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办” ？有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。

三年级逃生演练作文怎么写篇五

逃生演练

永康外国语学校

2016学年第一次应急疏散演练方案{三年级逃生演练作文怎么写}.

一、活动目的：为了切实提高我校全校师生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识，当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾等事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

二．演练对象时间地点

时间：2016年9月6日星期二

地点：永康外国语学校教学楼（宿舍楼）

参加对象：全体师生

三、演练领导及应急小组成员

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责

组长：

副组长：

领导小组成员：{三年级逃生演练作文怎么写}.

四、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。3、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组

织人员要提醒广大学生，坚决杜绝事故的发生5、防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

疏散路线（1）（2） （3）（4） （5）（6）{三年级逃生演练作文怎么写}.

五、演练的具体操作程序：

(1)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

(2)总指挥宣布：“消防逃生演练现在开始。”

(3)警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至操场。

（4）如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。

(5)：疏散后各班级按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。

(9)公布结果：副总指挥公布结果。

(10)结束：{三年级逃生演练作文怎么写}.

总指挥宣布：演练结束。”

注：1、人员疏散时， 不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

三年级逃生演练作文怎么写篇六

逃生演练

今天下午我们学校搞了一个活动，时间是第四节课，马老师对我们说：“一会儿我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。

警报响了，李老师说道：“同学们，我们的逃生演练正式开始。”话音刚落。马老师已经把队伍排列整齐了，我们就弯下腰，用手中已经弄湿的东西捂紧鼻口，靠着走廊的边上，有秩序的往楼下跑。同学们的心情都由刚开始的兴奋不已变到了现在的紧张。不一会就到达了安全地带——操场。这时，各班老师都去前面的老师那里汇报班级实际到达人数。最后校长宣布我们这次的演练极为不理想，要再次进行演练。

各班回到教室，都在研究第一次做的不够好的地方。在同学们正在研究的时候，第二次警报再次打响了。同学们吸取了刚才的教训，大家都井然有序的往操场跑。我们大概是3分钟的速度从三楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说这次我们表现明显比上次要好很多。还说这次活动是为了锻炼同学们的自救能力，在真的灾难来临时能更好的保护自己，有秩序的逃离。

通过这个活动我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也没有了。而且我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措。