三年级作文《马克暑假的第一天》

三年级作文《马克暑假的第一天》篇一

小学语文S版三年级上册同步作文[1]

第一单元作文

1、泡 泡 游 戏

星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的游戏可好玩了。

我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。小朋和我一开始都吹不出来，我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厉害，他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我：“吹大泡泡时，要轻轻的，不能太用力。”我按照小朋的话去做，你别说这个方法还真灵，我想用手去抓它，就在我刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸，我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小朋给拦住了，他说：“象你这样的人，做事半途而废，什么事也做不成的。”我听了小朋的这句话，我的自信心越来越强了。

不一会儿，我就吹出了一个大泡泡，它象一个水晶球，我可高兴了，我又吹了一个更大的泡泡，它落在地上，真象个小晶屋，在阳光的照耀下，它显得格外的美丽，五光十色可真好看。

这个游戏可真有趣，它让我知道了做什么事不要半途而废，否则一事无成，它让我永远都不会忘记。

2、有趣的游戏——词语接龙

童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。

“叮铃铃„„”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。

接着，游戏开始了。“石头、剪刀、布„„”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑„„忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了,我们组赢了！游戏继续进行着„„ 同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！

3、“猫抓老鼠”游戏

一个晴朗的星期天，我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏，叫“猫抓老鼠”。 “猫抓老鼠”的游戏规则是：由一个人做猫，其他人做老鼠，在“老鼠窝”前画一条线，“猫”抓“老鼠”的时候，“老鼠”一旦走进这条线内，“猫”就不能抓了，“猫”的“窝”前摆放着很多“食物”——都是我们的鞋子，“老鼠”们想方设法把“食物”抢回“窝”中，“猫”就尽量保护好自己的食物，“老鼠”们把“食物”抢光就算“老鼠”获胜。

游戏开始了，李典恩做猫，我们几个就做“老鼠”，由我去引开“猫”，可是“猫”一点也不理会我，于是，我们只好全体出动，分散“猫”的注意力，我悄悄地从后面抢来食物，然后赶紧跑回“窝”中，“猫”发现了我，马上追过来，可已经来不及了，因为我早已“飞”回“窝”中了，“猫”只好自认倒霉，她刚回过头正准备回“窝”，却发现我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回来了，她马上去追，可是追不到，“耶，我们„老鼠‟胜利了！”我们发出愉快的喊声。

“猫抓老鼠”这个游戏真有趣。

4、 画 鼻 游 戏

今天下午，同学们在教室里玩有趣的游戏——画鼻子。

老师在小黑板上画了一个小丑，它戴着漂亮的花帽子，圆圆的脸蛋像肉包子似的，一副可爱的样子！仔细一看，一眨眼就变了，它虽然可爱，可是却缺少了一个鼻子。老师正在请同学们做准备，把鼻子添上去呢！

首先，杨明同学上场了，老师用红领巾把她的眼睛蒙上，然后原地转三圈，杨明走错了方向，差点碰着一棵大树，经过同学们的提醒，这才有惊无险，扭头转向黑板。几经周折，杨明终于摸索着来到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上……”同学们提示她，可她还是把鼻子画错了。哈，小丑变成“独眼龙”了!大家前俯后仰,大笑起来。

接着，轮到我了，同学们屏着气，一双双眼睛直盯着我，场上气氛很紧张。转三圈后，我一摆一摆地向前走，分不清东南西北，费了九牛二虎之力才来到黑板前，左摸右摸，比比画画，量量宽度，凭直觉下定决心一画，突然，观看的同学们哄堂大笑，原来，离鼻子的位置就差那么一丁点。

时间过得很快，转眼就放学了，我们才依依不舍地结束了这个有趣的游戏——画鼻子。今天，真是其乐无穷呀！

第 二 单 元 作 文

1、 蚂 蚁 搬 家

2010年9月25日 星期六 天气：晴

星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂

蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了。然后又来搬，它们的队伍始终都是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞快地告诉了自己的同伴。不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚。一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。 原来，蚂蚁是挺团结的呀。

2、小 蚂 蚁

2010年9月25日 星期六 天气：晴

今天早晨，我寻访了小蚂蚁。我早早地给它们准备了“礼物”——一小块蛋糕。我来到楼下，把蛋糕放在一棵大树下，一边哼着歌曲，一边等着蚂蚁的到来。不一会儿，一只黄色的小蚂蚁爬了过来，只见它长着六条细细的腿，两根又细又尖的触角。它东张张、西望望，好像发现了“猎物”，它用鼻子闻了闻蛋糕，却没有搬走，又回到草丛里。我想：它一定是去找同伴了吧！不一会儿，果然来了好多蚂蚁。虽然蛋糕的重量要比蚂蚁的体重大好几十倍呢，但蚂蚁们还是齐心协力地把蛋糕搬回“家”里了。

我从寻访小蚂蚁中明白了：集体的力量是无穷的，团结就是力量。

3、小 金 鱼

2010年9月25日 星期六 天气：晴

我家养了两条很可爱的小金鱼。它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，美丽极了！

我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。 可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们还是一动不动的。就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”原来金鱼是在睡觉，书上是这样写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这件事我懂了，碰到问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。

第三单元作文

学写请假条

例文：{三年级作文《马克暑假的第一天》}.

1、 请 假 条

王老师：

我妈妈生病了，爸爸又出差不在家。今天上午我要陪妈妈去医院看病，特请假半天。请批准。

您的学生 李晓芳

5月10日

格式：

请 假 条 老师：

我因感冒发高烧，需要输液，不能来学校上课。特请假（ ）天，请批准，谢谢!

请假人：

____年____月____

第 四 单 元 作 文

1、 美 丽 的 秋 天

田野像金色的海洋，枫叶在风中飞舞，像美丽的蝴蝶。高梁长高了，一棵棵树立着，直直的，像雕刻。香香的梨子挂满了枝头，一吹风，梨像个娃娃似的，不停点头。甜甜的菠萝熟了，香极了！苹果长着小姑娘羞红的脸蛋，太可爱啦！美丽的秋天里藏着各种各样的香味、甜味。葡萄则紫中带亮，像颗紫色的珍珠。秋天有一盒五彩缤纷的颜料。

橙子、柿子，你挤我碰，吵着要人们去摘呢！小孩子的鼻子，常闻着它。菊花精灵的色彩就更多了，黄的、紫的、红的，美极了！

秋天是美丽的，因为它是丰收的季节。

2、 乡 下 美 景

星期天，我陪同妈妈去了趟乡下，景致真是独好！

那儿有一条泥泞的小路，弯弯曲曲又悄悄的伸向远方，路面上留下人们的足迹，有大有小、有深有浅，不知道有多少人从这儿走过？路的两旁一些不知名的小花在风中快乐地摇摆，招引着蜜蜂和蝴蝶。一群蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好像在争论什么；花蝴蝶在花间翩翩起舞；还有几只不起眼的小虫在吱吱地叫，仿佛在说悄悄话„它们好似这条路的主角，让这条小路充满活力!

沿着小路一直往前走，便看见一座窄窄的石桥。桥下，溪水清澈见底，哗哗地向前流去。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲地在水中嬉戏。过了桥，闯入眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来几声鸟叫和虫鸣。

啊！这里蓝天、白云、碧水、红花、绿树；这里空气清新、景色宜人、环境优美，真是个好地方！

3、 公 园 的 早 晨

早晨的公园是一个鸟语花香的世界。我看到小鸟在自由自在的飞翔，听到它们叽叽喳喳地唱着美妙的歌，好像在对我说：“早上好。”各种各样的花儿好像张开笑脸，在迎接我的到来。有五彩缤纷的月季花，有开得红艳艳的石榴花，有挂在枝头的小粉红花，还有一些漂亮的叫不上名字的小野花开在草丛中，黄橙橙的、紫色的、粉色的等就像星星眨着眼睛点缀着草丛。早晨的公园流着花的芬芳，让我走近鸟儿的歌唱，使我心情舒畅。

公园里真是热闹非凡。我看到几位爷爷在柔中带刚的打着太极拳，几位叔叔阿姨在舞剑，有的人飞快的跑步，有几个人聚在一起身轻如燕地踢毽子，小朋友兴高采烈地玩着遥控飞机，我听见有人在林子里练声„„而我坐在树下津津有味地读着书，沉醉在知识的海洋里。真的是一天之计在于晨啊！

我喜欢公园的早晨，早晨的公园。

第 五 单 元 作 文

看图作文：

1、 放假第一天

马克想：“我终于可以好好睡一觉了。”上床不一会儿，他就进入了甜美的梦乡。

第二天早上，马克的爸爸和爸爸的同事一个在前，一个在后面，他们把床加被子一起轻手轻脚地抬上了车，他们要干什么去呢？

爸爸把车开得很慢，他不想让汽车的马达声吵醒儿子，突然一辆车从后面飞快地跑来，车上的人惊奇地看着他们，叽叽喳喳地说：“快看，那辆车怎么了，像蜗牛爬，瞧，车上还有一个睡着地孩子，真有趣。”他们边说边笑。爸爸急忙打了一个手势，示意他们别说话，他们就一声不吭地走了。

终于到了，爸爸小心翼翼地把马克抬到草地上，自己偷偷地藏在树后面，突

三年级作文《马克暑假的第一天》篇二

放假第一天

放假第一天

（语文S版百花园五看图作文）

明天，儿子杰森就要开始度过漫长的暑假了。这次期末测试，儿子取得了优异的成绩。该怎么奖励他呢？爸爸维特左思右想终于想出了一个主意。

晚上，杰森进入了梦乡。爸爸维特叫来司机马克来到儿子的卧室。杰森在床上睡得正香。于是，他们轻手轻脚地把儿子的小床抬到屋外停放着的汽车上。爸爸拿出准备好的一根粗绳把小床牢牢地固定在汽车上，然后把车往郊外开去。

经过街道路口时，红灯亮了。爸爸把车停了下来。旁边汽车里的人看到爸爸的车上有一张小床，床上还睡着一个小男孩，都吃惊地议论纷纷。爸爸连忙向他们做一个手势，让他们不要大声说话，别吵醒了杰森。路边的交警看到了，也向那些正在议论的人做了一个不要大声说话的手势。

爸爸把车开到了郊外，这时，太阳已经开始从东方升起，爸爸和马克赶紧把小床抬到了绿绿的草地上，然后就躲到了旁边的灌木丛后。儿子杰森被一阵清脆的鸟叫声和公鸡的打鸣声吵醒了。他睁开眼睛，惊喜地一下子坐了起来，眼前的景色是在是太美了！马儿在自己的床边悠闲地吃着青草，小白兔们吃惊地望着杰森，母鸡妈妈带着一群可爱的小鸡在草地上找虫子，老黄牛和小山羊在远处慢慢地散步，空中还有几只美丽的百灵鸟在边飞边唱„„

爸爸从灌木丛后走出来对杰森说：“儿子，怎么样？还满意吗？”杰森高兴地欢呼着：“爸爸，太棒了！这一切简直太妙了！谢谢你！谢谢你！”

三年级作文《马克暑假的第一天》篇三

北京小学语文阅读训练80篇三年级习题及答案

训练一

明星上的一粒微尘

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信上大意是：读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现

有一个问题的计算错了，这好比在明星上蒙一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完

全正确，有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景

润，后来他也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

阅读练习

1.陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。

2.陈景润的信写了三层意思，它们分别是：

（1）。

（2）。

（3）。

3.写出短文的主要内容。

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4.短文赞扬了华罗庚的品质。

训练二

迪斯尼和米老鼠

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪（kān）萨斯

明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。

有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他

赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiâ)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（竟

竞）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）

一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老{三年级作文《马克暑假的第一天》}.

鼠跑走为（至 止）。

不久，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上

跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因

此一举成名，成为伟大的艺术家。

阅读练习

1.用“／”划去第2自然段中用得不恰当的字。

2.按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容无路可走，十分失意。（ ）

（2）比喻因做某件事成功而出名。（ ）

3.对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”。

（1）“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：

A.面包和老鼠。（ ）

B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。（ ）

C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。（ ）

（2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：

A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。（ ）

B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（ ）

C.沃尔特·迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（ ）

4.这个故事说明了什么？（ ）

A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

B.任何人在困难面前都不要低头。

C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

5.想一想：沃尔特·迪斯尼为什么有画出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面。

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训练三

坚持写作一丝不苟

俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍微活动一下，就开始一天的工作。

一次，一个朋友问他：“您天天都在写吗？”

他肯定地说：“必须每天写作。”

“如果有一天没有写呢？”朋友问。

“如果有一天没有写呢，怎么办？没关系，拿起笔来，写‘今天不知因为什么我没写’‘今

天不知因为什么我没写’。把这句话一遍又一遍写下去，直到写得厌烦了，你就要写作了。”

果戈里不但坚持天天写作，而且对自己的作品要求是十分严格的。

按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总是请别人提意见，然后再反复修改。这一次，他请

来了颇有名望的作家如科夫斯基。

在午饭后，正是令人昏昏欲睡的时候，果戈里捧着剧本，一字一句地朗读起来，如科夫斯基

十分疲倦，听着听着，渐渐地睡着了。

如科夫斯基一觉醒来，觉得很难为情。可果戈里对他说：“我曾请求您对我的著作加以批评。

您睡觉就是给它的最好批评了。”

说着，果戈里毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他的

坚毅的面庞。

阅读练习

1.下面的内容正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）果戈理是俄国的作家。（）

（2）“颇有名望”的“颇”字是“很”的意思。（）

（3）“睡”字一共有15画。（）

（4）“难为情”的意思是难以同情。（）

（5）这篇短文写了一件事情。（）

2、用“～～～”画出文中的一个过渡句，它在文中的作用是。

3、“果戈理毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。”这句话的含义是（）

A、果戈理觉得自己写得不好。

B、果戈理觉得茹科夫斯基没认真听，生气了。

C、果戈理觉得作品没有让茹科夫斯基感兴趣，这是最好的批评。

D、果戈理决心重新写这个剧本。

4、造句。

毫不犹豫——

5、果戈理坚持写作一丝不苟，对你有什么启示？

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训练四

“小小模仿家”

我这个人有个特点，爱模仿。去年“六一”前夕，辅导员宣布：“我们中队要举行一次文艺

小品比赛。”我一听就来劲了，心想：这回可以大显身手了。我刚看过电视剧《济公》，对！

我演济公。我把这个想告诉了爸爸妈妈，他们高兴地说：“这个想法很好，你可要好好准备

准备。”我满口答应：“没问题！”

比赛那天，我在音乐的伴奏声中，扭着身子扮着鬼脸走上台，扯着沙哑的嗓子就唱开了：“鞋

儿破，帽儿破，身上的袈裟破„„”为了吸引观众，我在中间还插了一段《西游记》里孙悟

空的动作，挤挤眼，抓抓痒，东张西望。台下一阵哄笑：“哈哈，济公变成了孙悟空！”我以

为同学们还不过瘾，又跳了一会儿迪斯科舞。我正演在兴头上，可是同学们在下面开始大声

说：“济公还会跳迪斯科，真是瞎胡闹！”

这次演出失败了，我扫兴地回到家里。爸爸知道了经过，笑着问：“你知道人们为什么喜欢

济公？”我想了想说：“济公走南闯北，爱打抱不平，捉弄地主老财，帮助受苦受难的老百

姓。”妈妈接着说：“对，你不能光演济公的滑稽相，还要表现他的善良的心肠。”我恍然大

悟，我找来许多描绘济公的小人书，仔细地看了一遍又一遍，我还请爸爸当导演，让妈妈当

观众，在家里反复地排练着。

转眼间“六一”又到了。我脚穿破布鞋，头戴济公帽，身穿长大褂，手里拿着一把破扇子，

在音乐的伴奏下，我将头一伸一缩地走上台来。我先和另外一个同学表演《济公斗蟋蟀》。

我装模作样地对一只快要死的蟋蟀吹口仙气，小蟋蟀就活蹦乱跳起来。我一会儿指上，一会

儿指下，逗引地主老财挖墙脚，拆房子。这时，台下响起一阵欢笑声。小观众们看得入迷了，

情不自禁地和我一起唱了起来：“鞋儿破，帽儿破„„”

演出结束，我走下了台，小观众围着我，说：“你演得可真棒！”我想，唉，他们哪里知道我

在家里排练时的情景，当好一个小小模仿家可真不容易呀！

阅读练习

1.写出带有下列偏旁的字各五个。

冫：纟：_________________________ 氵：忄：

_________________________

木：_____________________________

2.给下列字加上不同偏旁组成新字，再组成词语。

青（）（）（）（）

兆（）（）（）（）

直（）（）（）（）

寺（）（）（）（）

者（）（）（）（）

桑（）（）（）（）

3.把下面的每组词语用线恰当地搭配起来。

身体平坦鲜艳的大海

面容茁壮宽阔的花朵

马路健康高大的校园

禾苗慈祥美丽的楼房

4.小作者第一次演出为什么失败？

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5.第二次演出前，他又是怎样排练的？结果怎样？

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6.读了这篇文章，你得到了什么启示？

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《有亲情的地方》三年级阅读题和答案

在所罗门时代，有一对兄弟，他们准备收割地里的麦子。（ ），在月光的笼罩下，哥哥割

了几捆自己的麦子，放在他弟弟的地里，______地说：“我弟弟有七个孩子，他有这么多人

要喂养，我应该送一些收成给他。”他回家了。

过了不久，弟弟从家里溜了出来，收割了几捆他的麦子，搬到他哥哥的地里，_____地说：

“我哥哥只有一个人，没有人帮他收麦子。因此，我要与他分享我的一些麦子（ ），两

兄弟_____地发现，自己的麦子仍和原来一样多。（ ），他们仍然善意地给对方送麦子，

醒来仍然发现他们各自的麦子没有减少。（ ），当他们往对方的地里搬送麦子时碰上了。

他们 _____ 地拥抱对方，为各自的好意______得流下了眼泪。

1．将下面的时间词语填到文中的括号里（只填序号）。

A. 到了第三天晚上{三年级作文《马克暑假的第一天》}.

B．一天晚上

C．当太阳升起的时候

D．第二天晚上

2．选择合适的词语填在文中横线上。

惊奇提心吊胆自言自语感动紧紧快乐

3．你是怎样看待文中两兄弟的亲情的？

古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两个人长得一模一样，邻

居都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。老人也用心关注着他们的成长。

几年后，他们长高了。老人想考考他俩，就从集市上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：

“今天我买回这两把斧头，明天你俩上山砍柴。要各砍各的，看谁砍得多，回来得早。”

第二天，兄弟俩按父亲的吩咐，各自行动了。

阿力想，要砍得快，砍得多，就得抓紧时间，他拿上斧头、扁担和绳子就匆匆上山了。到了

山上，他拼命地砍呀，砍呀„„因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树，不多时，就累

得腰酸背痛了。

阿智拿起父亲买的斧头，看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，斧头就磨锋利了。他也

拿上扁担、绳子上山去。到了山上，他抡起锋利的斧头，几下就砍倒了一棵小树。不多时就

砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就背着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山才背着不多

的柴回到家里。

老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧头，意味深长地说：“你们两个，上山早、花力气大的是阿力，下山早、砍柴多的是阿智。为什么差别这么大呢？这是因为阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊！孩子们，今后做事，不但要卖力气，还要多动脑筋呀！”

1．用“√”给加粗的字选择正确读音。

抡起（lún lūn） 一模一样（mú mó） 差别（chāchà） 斧刃（yìn rân）

2．把下列能搭配的词语用直线连起来。

长得 又快又多

累得 腰酸背痛

砍得 一模一样

买回 时间

按照 斧头

抓紧 吩咐

3．听了父亲的吩咐，阿力是怎样做的？请在文中用“_______”画出来。阿智又是怎样做的？请在文中找出来。

_____________________________________

4．你是怎样理解“磨刀不误砍柴工”这句话的？

《假眼睛》三年级阅读训练附答案

美国有个百万富翁，他的左眼失明了。他找到了装假眼的医生说：“我有钱，你给我装上假眼，我重重地赏你。”

医生精心为富翁装了假眼。这只假眼跟真的一样，乍看上去，谁也想不到是假的。 百万富翁十分得意，常常在人们面前炫耀自己，要别人猜哪只眼睛是假的。

“先生，简直分辨不出。哎哟哟，您的两只眼睛都像真的，目光炯炯哩！”许多人都这样恭维富翁。

有一次，富翁遇到马克·吐温。他想：“哈！大作家！我要让这位大名鼎鼎的人猜一猜。” 富翁说：“杰出的作家先生，你猜得出吗，我的哪一只眼睛是假的？”

马克·吐温看了看盛气凌人的富翁，皱了皱眉头，指着他的左眼说：“这只是假的！” 百万富翁非常惊异，问：“你怎么知道的？是猜对了，你根据什么？”

马克·吐温说：“在我看来，你这只眼睛里还有一点点慈悲。”

1．用多音字组词语。

假jiǎ（ ）jià（ ）分 fēn（ ） fân（ ）

2．在（ ）里填上与加粗词语意思相近的词。

（1）百万富翁十分（ ）得意，常常（ ）在人们面前炫耀（ ）自己。

（2）先生，简直（ ）分辨不出。

3．不看原文，你能把画“_______”的部分换成恰当的成语吗？

（1）我要让这位名气很大（ ）的人猜一猜。

（2）马克·吐温看了看骄横傲慢、气势逼人（ ）的富翁，皱了皱眉头。

4．“在我看来，你这只眼睛里还有一点点慈悲。”这句话的意思是（ ）。

A．这只假眼和真的一样。

B．百万富翁只有一点点慈悲。

C．百万富翁除假眼外，浑身上下再没有一点点慈爱和同情之心。

D．百万富翁浑身上下充满了慈爱和同情之心。

三年级作文《马克暑假的第一天》篇四

六年级新生暑期注意事项

上海师范大学康城实验学校

2011年6月

亲爱的新同学：

祝贺你进入上海师范大学康城实验学校（中学部）学习。暑期将至，美好的假期是温故知新、增长见识的好机会。两个月后你就是中学六年级学生了，这是你学习道路上的新起点！为了使你尽快地适应六年级学习，希望你认真按照以下暑假要求，合理安排暑期生活，度过快乐而有收获的暑假。谢谢！

1. 请合理安排暑期生活，认真完成暑期作业（附后），度过一个平安、放松、有规律、又有所得的暑假。

2. * 我校将定于7月23日9：00在中学部三楼多功能厅召开全体新生家长会，以便家长更好地了解我校中学部，特别是六年级各方面的情况，增强家校联系。请所有新生家长务必准时参加（因场地有限，请只来一位家长，最好为父母。并请带好笔和纸）。

3. 假期中你们的新班主任将会进行家访，请根据班主任老师与你家长定好的家访时间在家等候。

4. * 我校将定于8月22、23、24日三天进行六年级新生军训，地点：奉贤健身训练基地。请所有新生做好准备，按时参加。具体要求附后。

5. 请为开学做好文具等相关准备，并在心理上做好自我调适，使自己能尽快适应初中的学习。

6. 8月31日上午8：30——10：00为学生新学期报到注册时间，请带好书包、文具、暑期作业准时参加。

7. 9月1日正式开学上课，请带好书本，上午7：30前进入教室。{三年级作文《马克暑假的第一天》}.

附1：2011年康城学校六年级新生暑期作业

各位家长：

祝贺您的孩子进入上海师范大学康城学校（中学部）学习。暑期将至，美好的假期是孩子们温故知新、增长见识的好机会。下学期就是预备六年级了，这是您的孩子学习道路上的新起点。为了使您的孩子尽快地适应六年级学习，希望您能督促孩子认真完成以下暑假作业，谢谢！

语文：

1、阅读文学作品。 从所附推荐书目中挑选三本阅读，完成读后感两篇（每篇500字左右，做在自备练习本2——5页。）

2、随笔。每两周完成一篇随笔，共计4篇。（300字以上，做在自备练习本6—16页）

3、积累语言。完成好词好句积累，每周两次，共计8次（做在自备练习本17——28页）

注意：（1）普通练习本共有28页，要求在右下角编序号。 （2）第一页写目录。

（3）所有作业一律用黑色水笔或钢笔书写，要求字迹端正、整洁。不得使用修正液涂改。

注意：开学后，我们将进行暑期作业检查，评比。挑选优秀暑假作业展览。 附录：推荐书目

《汤姆.索亚历险记》 《童年》（高尔基） 《牛天赐传》（老舍）

《小王子》 《傅雷家书》 《一个人的村庄》（刘亮程）

《哈利.波特》系列 《故事新编》（鲁迅） 《梅子涵小说集》（《女儿的故事》） 《鲁宾逊漂流记》 《老人与海》 《飞鸟集》《新月集》（泰戈尔） 《西游记》 《马克.吐温短篇小说集》《假如给我三天光明》（海伦.凯勒） 《水浒传》 《冰心散文集》 《象棋的故事》（茨威格） 《三国演义》 叶永烈科幻作品 《聊斋志异》（学生版）

秦文君小说 毕淑敏作品 《爱的教育》（意大利.亚米契斯） 《新语文读本》（小学分册、初中分册1—6）（王尚文主编 广西人民出版社）

英语：

1、复习巩固已学知识（1-5年级牛津英语）。

2、请抄写并听写“五年级英语词汇分类”（附后）。要求：

请准备一本新的英语练习薄，请自行安排抄写进度。每个单词抄4遍，中文一遍，在页面右上角写好抄写的日期，请注意单词抄写工整。当天抄好后，再请家长进行听写。听写请另用一本英语练习薄，同样在页面右上角写好日期。听写好后，请进行批改，并订正，然后请家长签名。

3、每天坚持说英语。每天大声朗读1-5年级英语课文15分钟。暑假末录制一份自己朗读最好的音频，内容不限（可以是课外英语书中内容或1-5年级课本内容），时间3分钟，要求录制成mp3，文件名注上班级姓名，开学时班级英语老师会要求传至指定邮箱。

4、暑期完成一篇英语作文（不少于5句话，内容自拟）。我校鼓励同学们多写一些作文，请每位同学挑选最满意的英语作文上交，可手写或打印。注明班级姓名，8月31日交。

上海师范大学康城实验学校

2011年6月

附：

五年级英语词汇分类

Wild Animals： tiger lion bear monkey panda wolf fox

野生动物 老虎 狮子 熊 猴子 熊猫 狼 狐狸

Farm Animals: cow sheep duck duckling hen chick

农场动物 母牛 绵羊 鸭 小鸭子 母鸡 小鸡

Insects: bee butterfly ladybird fly

昆虫 蜜蜂 蝴蝶 瓢虫 苍蝇

Food：noodles pizza mooncake biscuit hotdog

食物 面条 比萨 月饼 饼干 热狗

cake meat fish chicken{三年级作文《马克暑假的第一天》}.

蛋糕 肉 鱼 鸡肉

rice hamburger BigMac French fries apple pie McChicken

米饭 汉堡 巨无霸 炸薯条 苹果派 麦香鸡

Drinks: Coke coffee tea milk juice water

饮料 可乐 咖啡 茶 牛奶 果汁 水

Fruit： apple lemon melon peach orange banana pear

水果 苹果 柠檬 甜瓜 桃子 桔子 香蕉 梨

Stationeries：book ruler pencil rubber pen bag pencil-box paper book 学习用品 书 尺 铅笔 橡皮 钢笔 书包 铅笔盒 纸 书 felt pen brush paint crayon exercise-book sketch-book 毡头笔 毛笔 颜料 蜡笔 练习本 素描本

Verbs：read write draw sing dance jump play run sleep swim 动词 阅读 写字 画画 唱歌 跳舞 跳跃 玩 跑 睡觉 游泳

go come stop open close take off put on look at listen to

走 来 停 开 关 脱下 穿上 看… 听…

show make pick out pick up say like love live in drink

出示 做 选出 捡起 说 喜欢 喜爱 住在… 喝

eat see tell give raise put down touch wave smell feel

吃 看见 说 给 举起 放下 碰 挥 闻 感觉

point to wash get in get off

指出 洗 上车 下车

Jobs： fireman driver policeman postman milkman doctor cook nurse 职业 消防员 司机 警察 邮递员 送奶员 医生 厨师 护士

farmer teacher nurse dentist ambulance man shop assistant pupil

农夫 教师 护士 牙医 救护人员 售货员 学生

Body： face eye ear finger mouth nose leg foot toe tooth hand 人体（部位）脸 眼睛 耳朵 手指 嘴巴 鼻子 腿 脚 脚趾 牙齿 手 Toys： ball balloon doll robot puzzle skateboard

玩具 球 气球 娃娃 机器人 拼图 滑板

Clothes： shirt dress coat skirt blouse

服装 男衬衫 连衣裙 大衣 短裙 女衬衫

Transportations：plane ferry train taxi car bus van underground 交通工具 飞机 摆渡船 火车 出租车 轿车 公交车 面包车 地铁 Colours：red blue yellow green pink purple brown orange black white 颜色 红色 蓝色 黄色 绿色 粉红色 紫色 棕色 橙色 黑色 白色 Numbers：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 数字 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十 二 Places：park classroom zoo library office toilet hall school playground 地点 公园 教室 动物园 图书馆 办公室 厕所 礼堂 学校 操场 Seasons： spring summer autumn winter

季节 春 夏 秋 冬

Weeks： Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 星期 星期天 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 Months： January February March April May June July August September 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月

October November December

十月 十一月 十二月

Festivals: Chinese New Year Spring Festival Mid-Autumn Festival Christmas 节日 新年 春节 中秋节 圣诞 Families Members: father mother brother sister grandfather grandmother 家庭成员 爸爸 妈妈 兄弟 姐妹 爷爷 奶奶

uncle aunt

三年级作文《马克暑假的第一天》篇五

作文审题训练

作文审题训练．

1、一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就累死了。有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺，鳍也变成了四肢。于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。

我们都向往幸福的生活，就像沙滩上的鱼向往海水一样，然而，我们魂牵梦绕那汪碧蓝，却往往让我们付出惨重的代价却不能实现。

请从以上材料中提取信息写一篇800字的文章。

注意：①必须与所给材料有一个明确的结合点 ②标题醒目 ③文体不限 ④不得抄袭

2．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分

在韩非子的寓言中，“墙”是他劝说君主的载体，“木之折也必通蠹，墙之坏也必通隙”。 在苏东坡的《蝶恋花》里，“墙”是他对青春美的向往，“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”

1993年北大推倒南墙办商业街，8年后，北大拆除商业街，恢复南墙。北大南墙的推倒与重建，曾引起了社会的极大关注。有人说，这南墙，正是北大精神的象征。

生活中，“墙”无处不在。有的“墙”有形，有的“墙”无形。有形的墙，让我们有股情绪在胸中默默流淌；无形的墙，让我们有种思想在心中高高飞翔。

请以“就是那一堵墙”为题，写一篇800字以上的文章。

3．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

帕瓦罗蒂30岁的时候，应邀来到法国的里昂参加一个