上进的对联
来源：思维能力 发布时间：2016-01-29 点击：
上进的对联篇一
对 联
对 联
一、 教学目标：
1、知识目标：了解对联的有关知识，如起源、特点、种类等。
2、能力目标：了解对联的有关题型，学会拟写简单的对联。
3、德育目标：从民族语言的特有形式对联感受华夏文明，从而进
一步培养热爱中华民族的感情。
二、教学重难点：了解对联的有关题型。学会拟写对联。
三、教学方法：师生互动，合作交流
四、教学时间：2课时
第一课时
一、导入：
（宋）王安石的《元日》诗：爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
桃、符就是对联，今天我们学习对联的有关知识，并学会写简单的对联。
二、对联特点：
1、要字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
3、要词性相对，位臵相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位臵上。
4、内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
三、中考对联试题题型
（一）、对接式
【例如】把下面歌颂教师的对联补充完整
上联：三尺讲台【育桃李】【开创千秋伟业】
下联：一只粉笔【写春秋】【培养四有新人】
1、在下面横线上填上恰当的词语，使之句式工整，语言凝练。 文明礼仪【贵】在养成
公民道德【重】在实践
2、东塔，是邵阳市内的一处名胜。沿塔内阶梯步步而上，至高处观景口，可俯瞰市区全景。在这座古塔之上，刻有一副对联，请根据对联知识补全下联。
上联：挺胸流盼层层远 下联：昂首攀登【步步高（或节节高）】
（二）、修改式
【例如】：收集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。【周树人深情怀旧】
3、下面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。
登高望远见山青水绿千帆过
放歌纵酒喜暖日融泥万木春 上下联结构不对应，应将下联调整为【放歌纵酒喜日暖泥融万木春】
4、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
字数不相等，再考虑到词类相当、结构相应的因素，可把上联删改成【苟有恒，何必三更眠五更起】。
（三）、联想式
【例如】：写出下面对联所赞颂的名人
⑴刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
(司马迁){上进的对联}.
⑵千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。
(李白)
5、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出每副对联所赞颂的人
物、
与对联内容相关的成语或诗句。 (1)两表酬三顾，一对足千秋。 赞颂的是【诸葛亮】 相关的成语或诗句是【三顾茅庐】 (2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。 赞颂的是【李白】相关的成语或诗句是
【铁杵磨成针、花间一壶酒，独酌无相亲】
第二课时
巩固练习：
1、填写缺字联
活到老，学到老，老不服老； 画亦精，字亦精，【精益求精】。
2、根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情, 【醉翁亭中（里）】欧阳修【与民同乐】。
3、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》时的有关词句，将上联补充完整。 上联：【盘中餐粒粒皆辛苦】，弃之可惜；
下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。
4、近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容，对出下联。
上联：大楼有恨，难承拆底斯痛；
下联： 。 【小民无辜，才受望天这苦。】
5、学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联。
上联：品美文如饮甘露
下联： 【赏名画如沐春风。】
6、阅读下列对联，说说这些对联分别适用于什么场所。
⑴店满春风春满座，门盈喜气喜盈门。(餐馆)
⑵巧成千家服，温暖万人心。(裁缝店)
⑶欲知千古事，须读五车书。(书店)
7、唐诗云：“自是子猷偏爱竹，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。秦大伟同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。（要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可。）
上联：虚心捉上进
下联：
示例一：高节显傲骨 示例二：高节展风采 示例三：高节见人心 示例四：高节赢尊重 示倒五：高节远名利 示例六：耐寒知高洁 示倒七：耐寒得成功 示例八：耐寒见品性 示例九：耐寒战挫折
8、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。
①允矣斯文，为古今中外君民立允极；
大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成。
注：„允矣‟对啊，恰当啊。（孔子）
②两表酬三顾，一对足千秋（诸葛亮）
③翁去千余载，醉乡犹在，山行六七里，亭影不孤（欧阳修）
④萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席，悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源。（苏轼（洵、辙））
中考对联题训练
【典型例题】
有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。 上联：
下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
解析 下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。 解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。
上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域 下联： □□□□三山载福毓榕城 A．人杰地灵 B．四季如春
C．人文鼎盛
D．海西明珠
按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。
这些情况在启示我们，决不能对这一“旧题”掉以轻心，要切实掌握住对联的特点和有关知识，并适当的予以训练，这种题目还是很好做的。
二、解题技巧点拨
1.明其特点
我们在做题之前，首先要明确对联的特点，只有“知己知彼”才能“百战百胜”。有些同学只所以在这一题上失分，很多原因就是不知道对联的特点。试想，连对联有什么特点都不知道，能对出符合要求的句子吗？
对联的主要特点体现在以下几方面：
（1）字数相等。对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。这是对联最基本的要求。因此，我们在作对时，首先要考虑这一点。
（2）句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。稍长的对联，上联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如湖北咸宁市中考题给出的一副不符合要求的上
上进的对联篇二
关于读书的对联
关于读书的对联
读书破万卷 下笔如有神 （杜甫） 世间唯有读书好 天下无如吃饭难 （包世臣） 读古人书 友天下士 （包世臣） 少年说剑气横斗
风声雨声读书声，声声入耳
黑发不知勤学早
与有肝胆人共事
愿乘风破万里浪
有关国家书常读
鸟欲高飞先振翅
书山有路勤为径 长夜读书声满天 （李文田） 家事国事天下事，事事关心 白首方悔读书迟 （颜真卿《劝学》） 从无字句处读书 （周恩来） 甘面壁读十年书 （孙中山） 无益身心事莫为 （徐特立） 人求上进多读书 学海无涯苦做舟
上进的对联篇三
精彩绝伦的对联
一支粉笔书华章百十学子成将相
两袖清风唤春雨万千桃李竞芬芳
三尺讲台载厚德 四季年华育栋梁
---------敬献恩师
终南山下得佳徒怎料得情根深种弃世俗隐居幽谷盼君至 死人墓中觅良师未曾想爱意暗生忘人伦流落江湖寻卿来
----------神雕侠侣 何不羡乎
（2014/5/29 图书馆）
为名忙为利忙忙里偷闲喝杯茶去
劳心苦劳力苦苦中作乐拿壶酒来
----------萧子升 毛泽东 题 来去茶馆
室有余香谢草郑兰宝桂树 身无长物唐诗晋字汉文章 劝君更尽一杯酒 与尔同消万古愁
---------萧子升 对 老翰林
绿杨枝上鸟声声 春到也 春去也
清水池中蛙句句 为公乎 为公乎
----------毛泽东 对 桃源大儒
琵琶琴瑟八大王王王在上，魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边
有些事留着以后做
曾经听过年轻人说：“有些事想到了就要做，及时要做到它很困难，不然等到以后能够轻易做到时吗，你会发现你已经不想再做了。”这不由得让我想起了一句话——人生苦短，及时行乐。但是，我想说的是有些事留着以后再做。
不知道从什么时候起，人们开始被许许多多的不属于他们这个年纪的事情完全地拖住了脚步，压迫了天性，扼杀了原始的理想。总是有很多人——父母、老师、朋友、邻居阿姨告诉我们要干什么、不要干什么、别人在干什么、将来你要干什么。仿佛如果我们不按他们说的去做的话，我们就是不求上进，我们的未来就会一片荒凉，黯淡无光。然而，谁又知道为了他们所谓的应该我们失去了什么，咬牙失去了什么。他们不会知道，也不会在乎所有我们曾经珍惜和渴望的还没来得及来临就已经失去。
还记得大学时宿舍是在学校西门外的一座24层的高楼，平时上课和去学校食堂吃饭都需要经过一座特地为学子建设的人行天桥。早上要是有课，我们一般会七点半出门在楼下买一个口味地道的山东杂粮煎饼，一边走一边去教室。而这时我们总会看到天桥上那些小小的身影。他们大多是3到4岁的小男生小女生，由爸爸妈妈或者是爷爷奶奶牵着穿着整整齐齐的校服，顶着朦朦胧胧的还未完全睁开的双眼往学校里走。偶尔会听到一阵阵尖锐稚嫩的小孩哭声和大人们无
了奈何的劝告声，或低声下气的哄，或义正言辞地骂。没费这是我就会停下脚步看着大人们手中提着的鼓鼓的沉甸甸的书包，虽然美丽可爱，但是也分外刺眼。这不由得让我想起了自己小时候的样子。那时候没有幼儿园，没有学前班，没有各种补习班，没有沉甸甸的书包，没有早上不情愿的哭闹。然而我们依然考到了985、211高校，依然可以到更好的学校继续深造，依然可以充满信心的面对未来。年少时我们不曾放弃那时的快乐，此时我们亦有追求美好未来的底气和资本。面对过去，我们拥有独属于自己那一份的美丽记忆，面对未来我们意气风发，慷慨激昂，大步迈进。试问那些在天桥上或者像天桥一样的承载着稚童们脚步的地方奔波的的成人们，你们能坚信你们手中牵着的孩子会成为你梦想中的人么？会成为他们自己心中形成胃的那种那个人么？
所以有些事要留到以后再做。人生说长不长，说短不短。我们自己可以决定生命里的每一天将以怎样的形式度过。珍爱生命不是畏首畏尾，杞人忧天，而是把每一天过成你想要的样子。这样等我们老了，我们会幸福地说，这辈子我们没有白来，只因为我们在正确的时间里做了对的事。
----2015年9月5日宿舍
梦的解析弗洛伊德
解梦的方法
1、符号释梦法，用相似性原则。对于极其荒谬的梦无法解释。
2、密法法，视梦为一种密码，其中每一种符号均可用一种已知意义的现实事物所代替，特点是视梦是一大堆片段的组合，必须对没一个片段综合考虑。
什么是梦？
1、史前人类，认为梦是神的旨意，书对未来的指示。
2、弗洛伊德之前的析梦工作者认为梦是脑细胞不完整活动的产品。
3、弗洛伊德认为梦是愿望的满足。
上进的对联篇四
对联题2
2011年中考对联
七、（2011年广西桂林）
有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。（2分）
A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西
C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲
九、（2011年浙江温州）
【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“／”给此联断句。(3分)
上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；
下联：潮长长长长长长长长消。
十三、（2011年遂宁市）
【活动一：关注民生之住房】
（1）近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容，对出下联。（3分）
上联：大楼有恨，难承拆底斯痛；
下联： 。
十五、（2011年四川眉山）
【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”
乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。（2分）
上联： 保 尔 呕 心 沥 血 写 小 说
下联：
1
十九、（2011年莆田）
中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
1、为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（3分）
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇
齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先
上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联：_____________________________。
二十六、（2011年巴彦淖尔市）
学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联。（3分）
上联：品美文如饮甘露{上进的对联}.
下联：
二十七、（2011年湖南湘潭）
2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日，你参加了所在社区组织的一系列丰富多彩的宣传庆祝活动。{上进的对联}.
社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共产党恩泽四海”，一家人对出了 4个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。(2分）{上进的对联}.
A.中国人意气风发
B.毛泽东名重千秋
C.子弟兵钢铁长城
D.向前看万众一心
三十、（2011年清远市）
2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，九年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。
1．请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）（2分）
答：
三十四、（2011年福建南平）
完成对联
唐诗云：“自是子猷偏爱竹，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。秦大伟同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。（要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可。）（2分）
上联：虚心捉上进
下联：
2
七、A
九、【妙联拾趣】上联：云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散； 下联：潮长长／长长长／长长长消。
十三、（3分）示例：小民无辜，才受望天这苦。（这是一道开放性试题，首先符合对联要求（对仗工整）得2分，内容相关得1分。）
十五、示例：山穷水尽卖宝刀 、走投无路上梁山（要求内容必须与杨志的故事有关，要符合对偶（联）的要求，宽对也可）
十九、1、示例：看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
2、示例：拍响球飞，李娜法网夺冠；龙腾虎跃，中华雄风再振。
二十六、赏名画如沐春风。（3分）
二十七、B
三十、1、示例：喝酒不驾车，驾车不喝酒。（对联句式 1分，内容1分）
2、示例：（1）印发宣传手册。（2）开展“杜绝酒驾”主题演讲。（3）举办“酒驾”事故图片展等宣传活动。（只提一种方式给1分，二种方式给2分。语句通顺占1分）
三十四、（2分）完成对联
示例一：高节显傲骨 示例二：高节展风采 示例三：高节见人心
示例四：高节赢尊重 示倒五：高节远名利 示例六：耐寒知高洁
示倒七：耐寒得成功 示例八：耐寒见品性 示例九：耐寒战挫折（此题开放，答案不唯一）
撰写横幅
示倒一：尊敬的消费者们，为了环境的清洁，请您用竹篮子购物吧!
示例二：为给子孙后代留下一方净土，请您少用塑料袋，多用竹篮子！
示例三：使用竹篮保环境，利国利民利后代。
示例四：为保一方净土，请使用竹篮子
3
上进的对联篇五
对联
一、无情对
说它是无情对，因为对子的上、下联根本风马牛不相及。偶现在只记得那最有名的一幅：
五月黄梅天 三星白兰地
二、跟头对
对联的上、下联用的是同样的句字，只是下联是上联的倒转。{上进的对联}.
人过大佛寺 寺佛大过人
客上天然居 居然天上客
三、其它对子
一般来讲，对对联要求是名词对名词，数词对数词，颜色对颜色，方向对方向，地名对地名，季节对季节，......同时，在古代，对对联还必须讲究平仄韵律，但现在很难做到。其原因我个人认为问题出在推广普通话。普通话是很好的一种语言工具，但用于填词作诗，其四声调就显的很不够用了。因此，现在如果要讲平仄声调，会有许多人不明白为什么“上”不是去声。
扯远了，我们还是来看看一些有趣的对联吧。就象学摄影一样，最好的方法是多看，多练！
（一）
坐北朝南吃西瓜，皮往东放 自上而下看左传，书朝右翻
*出上联的人很坏，他把东、南、西、北四个方向全用完了，看你怎么办？！而且上联是一俗景，没多少意境在里面，就是一句大实话！
下联对得巧妙，看上去也是一句大实话，但却是雅居里的干活。而且巧妙地把上、下、左、右很好地用在里面了。
（二）
据说刚解放的时候北大的蔡元培校长（没记错吧？）出了一对联考当时的新生。叫“孙行者”。结果很多人都对不上来。标准答案应该是“祖冲之”！
因荷而得藕（因何而得偶） 有杏不需梅（有幸不需媒）
我也记得一联：
两艇并进，橹速不如帆快 双管齐鸣，笛清胜似箫和
这联妙在包含了四个历史人物。
还记得一个关于对联的故事：
有一书生，家门对着一个财主的花园，花园里种植着一片竹子。一日，书生见此景，遂书一联，贴于自家门上：
门对千棵竹 家藏万卷书
财主见了心中不悦，心道：我家的风景怎么让穷书生赏去了。于是心生一计，唤家人把竹子拦腰砍断，想揶揄一下书生。
不料，书生见状，只在对联的末尾各加一字，变成：
门对千棵竹短 家藏万卷书长
财主见了，更加来气，便命家人把竹子连根拔去，心想，这下你还有什么景可写。没成想，书生见了，又在门上添了两个字：
门对千棵竹短无 家藏万卷书长有
还记得几幅对联：
荷出水面，朱笔点天文 藕入泥中，玉管通地理
墙上芦苇，头重脚轻根底浅 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空
那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” 乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。（2分）
上联： 保 尔 呕 心 沥 血 写 小 说
下联： 杨 志 山 穷 水 尽 卖 宝 刀
全国各地2006年中考语文对联题精选
1、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（2分）（2006年温州市）
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花
2、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）
（2006年温州市）
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：心田似海，纳百川亦可容人（他）
３．根据下面这段文字的意思，完成对联。(2分)
（2006年四川自贡市）
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联
“读书好，耕田好，学好便好；创业难， 守业难，知难不难。
４．(1) 根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。 （2006金华市）
上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球
下联：陈亮、宋濂、李渔、艾青，婺州儿女扬英名
（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。 请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。（2分）
示例：水通南国三千里，气压江城十四州 （金华八咏楼）
A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛 兰溪八卦村
B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船 金华双龙洞
C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊 磐安花溪
D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空 浦江仙华山
E.天门一开天下见，天街漫步天上人 永康方岩
F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山 武义郭洞
６、结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充 完整。(2分) (烟台市)
左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；
右为《出师表》，慷慨陈词，痛表一颗忧国忧民心。
8、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。（吉林）
上联：长白山林壑尤美
下联：天池水浮光跃金 天池水波澜不惊 三江源水尤清洌
10、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。（2分）（南京
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔
拟写
三、（2011年浙江宁波）
近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。
本次活动需要一则宣传语三江竞帆，招揽九天日月 东海涌浪，吞吐五洲风云
七、（2011年广西桂林）
有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“”选择与之对应的最为恰当的下联。（2分）
降妖伏魔，孙行者扬威取经路 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊
十三、（2011年遂宁市）
【活动一：关注民生之住房】
（1）近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。
看了此图，请你根据上联内容，对出下联。（3分）
大楼有恨，难承拆底斯痛；小民无辜，才受望天这苦。
十九、（2011年莆田）
中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
1、为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（3分）
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇
齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先
忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
2、班会课上，同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜，她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。（要求:至少运用一种修辞手法，字数不超过60字）（4分）
答：拍响球飞，李娜法网夺冠；龙腾虎跃，中华雄风再振。
二十六、（2011年巴彦淖尔市）
学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联。（3分）
上联：品美文如饮甘露 赏名画如沐春风
二十七、（2011年湖南湘潭）
2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日，你参加了所在社区组织的一系列丰富多彩的宣传庆祝活动。
社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共产党恩泽四海”，请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。(2分）
毛泽东名重千秋
三十四、（2011年福建南平）
完成对联
唐诗云：“自是子猷偏爱竹，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。秦大伟同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。（要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可。）（2分）
虚心捉上进 高节显傲骨
上进的对联篇六
读书对联100幅 每天看一副激励自己
读书对联100幅 每天看一副激励自己
1、储藏二酉，汇集百家 23、傍百年树，读万卷书 45、书林漫步，学海遨游 67、开卷有益，温故知新 89、苦读有恒，好学无时 1011、藏古今学术，聚中外精华 1213、读书不知味，不如束高阁 1415、都无做官志，惟有读书声 1617、修业勤为贵，得意文必高 1819、广藏古典名著，快读现代新书 2021、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙 22、文章江海，书籍林泉 、读古人书，友天下士 、书山觅宝，学海泛舟 、学不知足，业精于勤
、若知天下事，须读古今书 、读书必提要，处净在通情 、读书破万卷，下笔如有神 、夜眠人静后，早起鸟鸣先 、未能一日寡过，恨不十年读书 、萃古今之著作，罗中外之篇章 、养心莫若寡欲，至乐无如读书
23、好事流传千古，良书惠播九州 24、求学将以致用，读书贵在虚心
25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难 26、精神到处文章老，学问深时意气平 27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天29、好书悟后三更月，良友来时四座春31、文要醒人方为贵，论当济世始称真33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书35、真读书人天下少，不如意事古今多37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书43、有关国家书常读，无益身心事莫为45、与有肝胆人共事，从无字句处读书47、家少楼台无地起，案余灯火有天知 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48、有奇书读无他好，与古人游何所期、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟、读书已过五千卷，此墨足支三十年、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书、读书身健即为福，种树华开亦是缘、韬略终须建新国，奋飞还得读良书、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书、板凳要坐十年冷，文章不写一句空、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年
49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来 50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼 51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书 52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁 53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时61、与有肝胆人共事，从无字句处读书63、得意无如书味好，可人还是菜根香65、有关国家书常读，无益身心事莫为67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟69、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽71、书以常读乃及远，山因直上而成高73、书城高大能藏道，心底光明始爱才、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书、忠孝两字传家国；诗书万卷教子孙、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠、久病始知求药误，衰年方悔读书迟、得好友来如对月，有寄书读胜看花、开卷神交天下士，著书学立一家言、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲、书从疑处翻成悟，文到穷时自有神、书囊应满三千卷，人品当居第一关、书有未曾经我读，事无不可对人言、才如湖海文始壮，腹有诗书气自华
54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74
75、读书众壑归沧海，下笔微云起泰山 76、沽酒客来风亦醉，读书人去声还闻 77、韬略终须建新国，奋飞还得读良书 78、千里见书如见面，万山遮目不遮心 79、架上有书真富贵，胸中无事即神仙 80、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中
81、几百年人家无非积善，第一等好事只是读书 82、好山水游，其人多寿；有诗书气，生子必才 83、学如不及，业精于勤；勤能补拙，俭以养廉 84、积文十箧，可谓备矣；读赋千首，乃能为之
85、青春未老，秉烛破夜；年华正茂，闻鸡起舞
86、喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书 87、古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书
88、开卷有益，知识就是力量；自强不息，光阴贵于黄金 89、万卷诗书四时苦读一朝悟，十年寒窗三鼓灯火五更明 90、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难
91、爱书读书，书中自有大世界；垒阶登阶，阶上即是新高峰 92、勤为小径，攀书峰必自有路；苦作大舸，筏学海岂怕无边
93、何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡 94、世上几百岁旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书 95、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心 96、咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙 97、苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，怎可一日曝十日寒
98、书如长梯，送我步履知识峰巅；学是航船，带人神游真理海洋 99、古往今来，百代世家无非积德；天上人间，第一商品还是读书 100、积德万本读先世之流风心存继往，凌云立志振后起之家法意在开来