三下乡支教策划书

三下乡支教策划书篇一

2016年暑期三下乡支教活动策划书

2016年暑期三下乡支教活动策划书

2016年暑期三下乡支教活动策划书

一、活动概况

主办单位：张家川学友联盟

团队名称：张家川学友联盟"心教育-新梦想"社会实践团队

活动主题：心教育-新梦想

活动宗旨：知识改变命运，理想成就未来

以微薄之力献爱心，凭拳拳之情济家乡

用热情之心尽赤爱，借满腔之爱壮未来

活动地点：甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学

团队人数：团队成员15人

媒体支持：172 校园活动网、大学生精英论坛

活动时间：xx年7月10日—7月25日

活动内容：支教、家访、社会调研

二、活动背景

（一）当地情况

张家川回族自治县,位于甘肃省东南部，天水市东北，陇山西麓。全县总面积１３１１．８平方公里，东西长６２公里，南北宽４８公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一，现总人口32万，其中回族22万，占总人口70%左右。多年来，该地经济发展滞后，人民生活质量差。造成这里长期贫困，且无法良好发展的原因主要是资源稀缺，位置偏远，环境较差，人民群众思想落后，素质低，人口增长速度太快，经济负担过重等。近年来，在政府的努力和人民的配合下，该县取得了一些成就，但是要让群众从根本上脱离贫困，走上致富之路，过上高质量的生活，仍需要很长一段时间的挣扎和努力。"百年大计，教育为本"甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师，都为义务教育作出了巨大的努力，义务教育因此取得了很大的成绩，但同时农村教育也存在一定的问题，尤其和发达地区比较，还存在着很大的差距，这就直接制约了当地经济的发展。

连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处，距县城40公里，但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约，与外面交通不畅，基础设施落后，发展滞后，基础教育问题比较突出。近年来，随着免费义务教育的落实，当地条件有所好转，但是从总体来看，教育投入不足，年轻教师人数相对少，教学手段落后；教育设施不足，教育资源短缺，当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺，甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题（教学、师资、学生和家长等问题）。

同时，学友联盟经过前一次的下乡家访活动，对农村教育感悟较多，支教经验较为丰富，鉴于次，我们组织了这次暑假支教活动，附带一些图书捐赠活动，联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源，为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书，科普书籍，课外读物以及一些文体用品。

关注少数民族地区发展，关注少数民族地区农村教育的发展，奉献自己的一点爱心，汇聚爱的阳光，为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望，实现自己的社会责任。

（二）团队情况

张家川学友联盟会自成立以来，始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神，秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨，在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动，得到了学校和社会的高度认可。

xx年1月10日—25日，张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生，在张家川县第一中学，第三中学开展了为期2天的高考经验交流活动，得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。

xx年2月10日—25日，张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队，在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动，此次活动得到了张家川县团委和各乡政府的支持。

在xx学年期间，张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了"大学生如何更好地就业"的专题讲座等活动。受到了学生、学校的肯定，取得了可喜的成果。

在经历了前几次的一系列活动之后，我们已经积累了必要的实际经验，有一支团结友爱的支教团队—"心教育-新梦想"社会实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰苦的地方，我们应该将感恩家乡、回报社会的精神发扬下去，让更多地大学生参与到我们的队伍中来，实现自己的社会责任。

三、活动目标

1、充分发挥大学生丰富的知识资源优势，在学生平时学习的基础上对语文、英语等方面的知识加以巩固提高。同时更多地传授给他们一些课外知识，拓宽孩子们的视野和思维，扩大他们的知识面，激发孩子们学习的热情。

2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要，尽最大努力给他们带去爱、希望和梦想。教会他们爱与被爱，让他们对一切心怀感恩；点燃孩子们的童年梦想和希望，激励他们

为梦想而努力。

3、大学生享受了社会的众多资源，理应尽己之力回报社会，通过我们的支教让大学生开始担当自己肩上的那份责任，并以实际行动去感恩社会，回报社会，将这种精神在更多当代大学生中传递。

4、我们所做的不仅仅是支教，更是一份爱与希望的事业，这只是一个开始，我们还会继续关注孩子们，继续给他们带去我们的爱和希望，同时也让更多的人了解和了解这份事业，并加入到我们的队伍中来，和我们一起将这份事业做得更好。

5、动用社会资源，联系社会各界爱心人士和公益组织，通过在张家川农村暑期的支教活动，关注民族地区农村教育的发展，关注弱势群体的教育，传播一种理念和精神，让更多的人参与到民族地区的发展中来。

6、通过支教活动和一些附带募捐活动，我们将筹集一些各类图书和一些学习用具，送到当地小学的学生手中，奉献一份爱心，虽然解决不了本质问题，但对当地小学生有一定实际的物质帮助。

7、此次活动，为在校大学生提供一个社会实践和与外界交流的平台，也是通过实际活动体验生活，实现自己的社会责任。

四、活动相关制度

（一）组织分工

队长：兰海明——与当地小学联（2016中秋节商场策划书）系，负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排，协调支教队员的工作，记录财务支出。

组织负责人：马有福——协助队长工作，负责人员安全工作，监督各项工作的进展情况。

教学负责人：王静——负责课程安排和教学工作进展。

家访负责人：李建荣——安排家访人员，负责家访活动。

财务负责人：赵强——负责财务预算，及时汇报财务支出情况。

后勤负责人：李宏杰——负责物资采购和所有物资的安全。

（二）财务制度

（三）例会制度

支教期间，每天晚上9:00—9:30，召开例会，对当天活动进行总结，并对第二天工作进行安排。

（四）志愿者制度（详见策划书附表）

五、活动流程

（一）支教前期准备

1、活动时间：5月1日—6月20日

2、地区接洽工作：

接洽工作由团队负责人与支教点联系人商谈一切事宜，达成协议后，以取得校方对支教活动的支持和配合、动员当地群众对家访和调研工作的支持，协商团队到达支教点之后与校方的交接工作。同时，团队负责人实地考察，再次核实各项事宜，协商解决志愿者的住宿和吃饭问题（住宿在教工宿舍住宿，吃饭让当地学校提供灶具，志愿者自己做饭）。

3、募捐活动

（1）联系一些愿为农村教育做一些贡献的社会各界爱心人士的联系人，让他们募捐当前最需要的教辅类图书、科普类书目以及文体用品等。并及时做好各类捐赠物品分类保管工作和登记情况。

（2）小组负责人和组员积极联系一些出版社和书商、文化超市等机构。占用他们一些时间，与他们进行交流沟通，给他们解释一下当前会宁农村教育所面临的困难和问题，希望这些机构和爱心人士可以为民族地区农村教育做一些贡献。

（3）小组成员在学校进行宣传，和一些学生社团联系，与他们合作。在校园内宣传本次活动主题，让更多的人认识、关注和参与到民族地区农村教育活动中来，以获得更多的资源。

4、支教志愿者的培训

1对此次培训活动的材料的收集。

2请专业老师对志愿者进行培训。

3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

5、教学管理项目

（1）课程设置：

1基础类

语文：对文学作品，文学人物，知名作家以及优美文章诗篇，相应小学阶段的字音、字形进行介绍和讲解等；

数学：对他们以前学的相关数学知识进行进行一个汇总学习，处理他们的暑期数学作业和问题以及由数学的相关的延伸知识；

英语：讲授一些比较有趣的英语常用对话，和帮助他们记忆相应的一些小学英语单词，引导他们多说英语，对英语感兴趣等；

2素质类

品德与心理健康：教会小学们基本的做人原则，养成好的行为习惯，对留守儿童进行心理辅导，让孩子们健康成长。

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等。

民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色，以及中外民族特色。

体育：给小学生生们教授系统的体操动作、眼保健操、手语操，以及一些趣味性的运动和游戏。

美术：给小学生们讲授一些美学基本知识，提高他们认识美、感受美和鉴赏美得能力，提高孩子们的兴趣爱好，拓展视野。

音乐：教会小学生们学习一些有趣的儿歌，以及流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。2016年暑期三下乡支教活动策划书2016年暑期三下乡支教活动策划书。

3科普类

自然科学：

趣味试验：物理化学的小型趣味实验。

手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用。

科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。

安全教育：向同学们讲解生活中的安全小常识，提高安全意识。

4第二课堂

在此期间，我们将举行一些形式多样的课外活动，以丰富小学生的课外生活，比如演讲

三下乡支教策划书篇二

三下乡支教方案

一、活动背景

少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正确引导他们成长成为了国家长期的历史任务。因此，作为最具青春活力的大学生，我们有能力、有责任去引导好他们。

同时， 三下乡，是一个时代的名词。作为大学生的我们，应

该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合所学的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家做出更大的贡献。

二、活动主题

学以致用，服务他人

三、 活动目的

1、充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；

2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；

3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；

4、为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视；

5、开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；

6、在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其

身心健康发展；

7、通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学规范应用；

8、增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力；

9、通过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对数学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。

四、支教地点

广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学

五、支教时间

十天

六、支教对象

三至六年级学生

七、支教内容

主要以第一课堂为主，第二课堂为辅

（一）第一课堂

1、民俗知识

在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔他们的眼界，并丰富他们的知识面。另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏，让学生把课堂内外的知识联系起来，提高基础知识运用能力，激发小学生学习语文的积极性和兴趣。

2、趣味数学

数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。另外，数学在我们的生活中无处不在，为此，为提高同学们对数学学习的欲望，我们开展了趣味数学这门课程，会通过一些数学小故事、趣味数学小游戏等的新颖方式，旨在开发学生们的逻辑思维，并提高他们对数学的学习热情。

3、疯狂英语

通过针对性教学，旨在提高同学们学习英语的兴趣，重在挖掘其英文学习潜能，激发其对英语的学习热情。并通过一些特别的，有趣的，新颖的方式，让同学们参与到英语的学习中，让他们体会到英语的趣味性，进而提高学习英语的积极主动性。另外，会通过特色活动：疯狂英语晨读，为学生们打好扎实的基础，为日后的英语学习做准备。

4、社会综合科

为了进一步拓展学生的课外知识，我们将历史、安全、卫生、自然科学等方面对学生知识讲解，使学生具备丰富的生活常识，同时，从中培养学生关注常识的意识，增强学生兴趣。

（二）第二课堂

1、音乐

主要教学生们唱些流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。再者，教授的形式多种多样，有合唱、小组歌唱和个人唱等等，课堂形式灵活，可在室内室外进行，让学生在游戏中学习，在学习中提高 。

2、书法

书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。再者，练习书法可以提升学生的审美素养、培养学生的良好行为习惯。另外，通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。为此，我们决定开设书法课。

3、简笔画

简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。可极大丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与到教学过程中，使学生试听结合，并培养学生对画画的兴趣，扩宽学生的视野。

4、话剧

话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。开展话剧班有利于丰富德地全体学生的小学生活，培养有表演艺术的话剧人才，有利于小学生的德智体全部发展。

5、手语

手语是聋哑人士的交流与沟通方式，本班会教小朋友一些基本的、日常的手语动作，可以让小朋友多学习一些知识，体会聋哑人的生活，更好的珍惜自己的生活，本班还会通过一些歌曲来教小朋友手语，更好的调动课堂气氛。

6、健美操

健美操是一中有氧运动，能有效控制体重、有效提高练习者各种身体素质，并对人体的心肺功能、耐力水平都有很大的促进作用，再者，。

7、DIY手工艺品

手工制作要求孩子手脑并用、手眼协调，有利于全面开发学生的大脑，有利于全面开发学生创造力，同时，在手工制作过程中，往往需要孩子之间进行相互的配合和帮助，这有利于锻炼孩子们的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。

8、太极

学习太极有利于培养学生们的静心慢练，会练善养，有助于达到练精化气，练气化神，练神还虚，虚至虚灵之境界。同时，学习太极并不是学习一种运动，而是学习一种生活方式，一种让我们学会放松、淡然的心态，能让我们保持身心的愉快。

9、跆拳道

现在的学生，或多或少，都背负着学习压力，而跆拳道不失为一种课余释放压力的好办法，并且，通过学习跆拳道，可以让学生们强身健体、去除惰性、增强信心，并能让学生们敞开心扉，学会团结协助。

八、注意事项及解决措施

1、小学生天真活跃，可能会导致课堂纪律的混乱，因此，在上课期间可以安排相关的不用上课的同学在教室后维持课堂纪律。

2、第二课堂报名时场面可能会比较噪杂混乱，易于出现意外事故，

三下乡支教策划书篇三

2016大学生暑期三下乡支教策划书

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活动主题：爱心接力 培育希望 夏日协奏曲

活动前言：xx年已悄然过去，我们迎来了期待已久的xx年暑假。基于今年寒假我们协会举办的未教"心"起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。

一、 活动概况{三下乡支教策划书}.

1、 活动地点

阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。

2、 活动时间

xx年7月10日一一xx年7月19日 （最终时间将根据我校放假时间而做相应调整）

3、 活动目标

为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基础、提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。

4、 活动对象

北照小学1—（2016中秋节商场策划书）6年级学生，北照中学7—8年级学生

二、 活动内容

1、智育 语文、数学、外语、自然地理常识

2、德育 思想品德、心理辅导

3、体育 体育、舞蹈等

4、美育 音乐、美术、书法等

三、活动进程

1、xx年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题；

2、xx年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。

3、xx年7月10日上午，请团委老师为我们进行临行前的教导培训，请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍，结束后集体出发到达目的地。

4、xx年7月11日—7月19日，正式开展支教工作。

5、xx年7月20日，全面结束此次支教活动，安排志愿者返乡。

四、项目的可行性及可持续性论证

1、可行性

此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的职业技能，树立从业意识，所以本协会广大会员热切希望参加此次支教活动；我们通过实地走访，与当地老师家长和学生交流，老师家长和学生均表示欢迎；此次活动目的地选在阜阳市周围，交通相对比较便捷，有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系，方便活动的同时，安全方面有保障；本协会是我院最早成立最有影响力的学生团体之一，有着已发展成熟完备的社团机制，有着一群工作能力强且认真负责的社团学生干部，且许多学生干部已经有丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动的安全顺利进行。我院团委领导的大力支持是本次支教活动成功的关键。

2、可持续性

通过我们的努力不断提高我们的支教水平，创新支教形式，定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持；我们希望通过我们实际的付出努力，让课堂理论知识与校外实践结合，树立我们信工学子优良的学风形象，体现我们较高的综合素质，展示我们扎实的专业知识和从教技能，扩大在当地群众中的影响力，争取与当地学校师生建立一种互动机制，成立在当地的支教基地，寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。

五、活动开展预期效果

1、让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐众获取知识，从而使他们热爱学习热爱生活，健康快乐的成长。

2、切实使我们志愿者在实践中得到锻炼，明确专业学习方向，增强对教师这一职业的热爱。

3、借此机会，深入基层考察，让我们切身感受当代中国基层基础教育的现状，了解广大孩子们的所思，所需，及时调整我们的学习方向，为我国的基础教育事业做出奉献。

六、可能遇到的问题及解决办法

（一）问题

1、天气 ：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。

2、志愿者：广大的志愿者们多来自我院的不同专业，全国不同地域，专业思维和个人生活习惯会有所不同。

3、时节：放假期间，一些中小学生要与在外打工回乡的父母团聚，可能不愿出来参加我们的活动。

4、志愿者生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。

（二）应急手段

1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。

2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。

3、通过家庭走访与学生家长交流，说明参加此类活动的意义。

4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系。

七、活动志愿者人数（控制在25人左右）

八、资金预算

1、教学教材及学生鼓励品 300元

2、志愿者食宿费用 800元

3、交通费用 200元

总计： 1300元

信息工程学院团委意见：

未来教师实践协会

xx年6月18日

2016大学生暑期三下乡支教策划书

活动主题：健康医疗

活动背景：改革开放三十年，我国社会主义各项事业迅猛发展，经济水平不断提高，随着西部大开发战略的实施，西部广大农村变化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特别是基础教育较快发展，农村医疗卫生条件有了明显改善，农村合作医疗广泛开展，给广大农民带来了极大的实惠。但成就掩饰不了差距，我们应该看到：西部农村的医疗卫生状况仍不乐观，缺乏基本的医疗设备，医疗卫生知识普及率仍然很低，农民的健康意识仍然很低。教育的质量与水平仍与东部存在较大差距，教学设施还不够完善。这些已成为制约农村发展的"瓶颈"。改变西部的欠开发造成的与东部的差距，改变西部教育的落后面貌，须从西部人自立、自强、自富的观念做起。{三下乡支教策划书}.

活动目的：深入贫困山区，在支教过程中身体力行，为当地孩子带去外面世界的精彩，激发他们求知和走出大山的愿望，促进学生德、智、体、劳等全面发展，把素质教育真正落实到实处。把医疗卫生知识不仅通过教学传授给学生而且通过实践活动让村民参与，使他们了解科学就医的重要性，了解一些基本的卫生知识。为村民带去科学适当的方法，转变传统的致富观念，促进农村各项事业的发展，为新农村建设添砖加瓦。丰富学生的课余文化生活，开阔学生的视野，树立科学医疗的观念，树立科学发展观，为构建和谐社会做力所能及之事。并且通过此次活动，使志愿者本身增长农村生活经验，体味农村生活艰辛，培养吃苦耐劳精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，树立为农村事业奉献的理想信念。

活动时间：XX年7月20日——8月4日

活动地点：贵州省黔东南凯里麻江县

活动对象：贵州省黔东南凯里麻江县河坝小学

活动实施体：贵州大学拓荒者志愿服务队一队——梦飞翔队

策划负责人：钟锋（筑梦队队长，贵州大学管理学院人力资源管理专业08级1班）

活动详情：

一、前期准备

1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行；

2、策划书（总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划）

3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题；

4、物资准备：（1）集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。2016大学生暑期三下乡支教策划书2016大学生暑期三下乡支教策划书。（2）队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金）

5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。

6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。

二、活动过程

1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时30分钟，并强调注意事项；

2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表；

2016大学生暑期三下乡支教策划书

主办：xx学院共青团委会

承办：物理科学与技术学院{三下乡支教策划书}.

协办：星火科技协会

励志协会

特教协会

一、活动概况

如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在20xx年暑期到来之际，为响应20xx年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风

三下乡支教策划书篇四

暑假三下乡支教方案书

暑假三下乡支教活动策划书 ............................................. 错误！未定义书签。

一、活动背景........................................................................................................ 3

二、活动目的与意义............................................................................................ 3

三、活动主题........................................................................................................ 3

四、活动时间........................................................................................................ 3

五、活动地点........................................................................................................ 4

六、活动组织成员................................................................................................ 4

七、活动内容........................................................................................................ 4

八、筹备工作........................................................................................................ 4

（一）联系学校.................................................................................... 4

（二）人员的选定................................................................................ 5

（三）吃饭问题（两种情况）............................................................ 5

（四）住宿问题.................................................................................... 5

（五）物品准备.................................................................................... 5

（六）文娱活动即告别活动准备........................................................ 6

（七）如何出发.................................................................................... 6

（八）活动工作人员安排（分工合作为原则）................................ 6

九 、活动日程安排.............................................................................................. 6

十一、活动可行性分析........................................................................................ 7

（一）活动选点可行性分析................................................................ 7

（二）活动内容可行性分析................................................................ 7

十二、支教内容：（寓教于乐）.......................................................................... 7

（一）科目安排.................................................................................... 7

（二）教员教学安排............................................................................ 9

（三）支 教 课 程 表........................................................................ 9

十二、经费预算.................................................................................................. 10

十三、安全问题及注意事项.............................................................................. 10

十四、活动预期效果.......................................................................................... 11

一、活动背景

小学是人生接受教育的开始。如果有些孩子在小学时期，没有认识到“知识可以改变命运”。特别是农村的孩子，由于家庭较为贫穷，而自己又想追求高物质，高享受的生活。他们想早点出去打工赚钱，以满足他们的需要。自此，他们小学之后就慢慢的变得不想上课，不想读书，并开始逃课，开始辍学。

农村孩子的未来，关系着国家的未来。如何引导他们，我们身为最具青春活力大学生。我们有能力，有责任去引导好他们。

三下乡，一个时代的名词。作为大学生的我们，应该响应国家号召，积极投身到农村支教的中来。将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识到农村传播，紧密结合所学专业技术知识，积极引导农村孩子应该接受教育，努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为祖国做出更大的贡献。

二、活动目的与意义

1、提高当代大学生的动手能力，，让他们代表大学生感受当地的风土人情，了解较贫困地区人们的生活境况和思想。

2 、要把支教人员的知识，把各种有价值的信息传播给同学们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。

3、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。

三、活动主题

点燃支教的火把，温暖孩子的心灵

四、 活动时间

时间：共十天

五、 活动地点

xx小学

六、活动组织成员

主办单位：xx学院

实践队名称：xx三下乡社会实践队

指导老师：xx xx xx

队 长：xx（联系电话：1x4）

Xx（联系电话： 13x16）

队员人数 ：10名

队员名单及具体介绍

支教参加人员简介

七、活动内容

组织学生通过义教为当地小学生开展基础文化课以及艺术课等教育课程，帮助他们扩大知识面，拓展学生自身的视野，鼓励他们努力学习，积极向上，认识到受教育的好处。

八、筹备工作

（一）联系学校

1、通过查找学校资料，了解将支教学校的具体状况。

2、通过电话联系学校负责人（如：学校校长或主任）；请示学校领导能否允许我们的学生到其学校进行支教。

注意：1）、在与学校领导交谈过程中，我们要尽量显得谦虚一点。

2）、要跟该校领导阐明支教目的，支教内容，支教时间

3）、尽量取得校方同意。

3、如果电话联系不成功的话，根据具体原因，选择是否直接到学校面谈。

3、在取得校方同意之后，我们将抽出一天时间，与校方进行会面，讨论具

体支教做法（如：所教年级，所教科目，所教时间，具体多少天，具体多少点，我们教员的住宿，就餐问题）我们顺便对学校及周边环境进行考查，跟当地村名进行沟通，了解当地治安环境。

（二）人员的选定

主要是本班同学。由于，我们是数学班级，有些科目，我们教起来会有点困难。因此，我们会根据实际需要，请一些有经验，有想法的同学参加到我们的队伍中来。

注：虽是本班同