五年级下册语文期末作文2017

五年级下册语文期末作文2017篇一

2016-2017小学五年级语文上册期末试题A

人教版五年级上册语文期末试卷

卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些

练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

（3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（ ）。 6、按要求写句子。

号位座 号考

题 答 得 名

不姓 内 线 封 级密班

校学一、 基础知识与积累运用

1、 看拼音写词语

yú lâ mó nàn zào yīn jǔ sànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） qǐ qiú tãnɡ xiě qí qū dàn shēnɡ

（ ） （ ） （ ） （ ） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。

玷．污（diàn zhān） 哺．乳（bǔ pǔ） 拘束．（sù shù） 奔赴．（pū fù） 勉强．（qiánɡ qiǎnɡ） 拖沓．（dá tà） 3、把下列词语补充完整。

（ ）钉截铁 安然无（ ） （ ）不犹豫 排山（ ）海 藕断（ ）连 （ ）然大物 临危不（ ） 再接再（ ） 一如（ ）往 （ ）盆大雨 破烂不（ ） 不屈不（ ） 4、按查字典的要求填空

“举”字用部首查字法，应查（ ）部，用音序查字法应查音序（ ）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。 “举世瞩目”的“举”应取第（ ）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（ 种解释。 5、选词填空。

伤害 损害

（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）。 （2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。

失望 绝望

（1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。

我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句）

（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。

（4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。 如果我是 ，我将 。

（5）修改病句

“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。

狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。

7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。 （1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下

）

题 答

得 不 内 线 封 密

面的横线上。

① ② （2） 回忆本学期学过的内容，然后填空。

红军不怕远征难， 。 洛阳城里见秋风， 。 ，明月何时照我还。 ，人在天涯鬓已斑。 宝剑锋从磨砺出， 。

圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁。 二、阅读短文，完成文后各题。

（一）

①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。

②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ 。”我再给同{五年级下册语文期末作文2017}.

学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（ ）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（ ）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。

1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。 2、简要写出第②自然段的主要意思。

3、先读下面的句子，再判断，对的画“√”，错的画“×”。

植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。

（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。 （ ） （2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。 （ ）

4、认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。

提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声。

5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有 。6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里。 ①告诫 ② 告诉

（二）鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。

号位座 号考

题 答 得 名

不姓 内 线 封 级密班

校学

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都

用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，

有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□ 1、给最后一段加上合适的标点符号。

2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。 3、本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？

① ② ③ 4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。

4、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。

三、作文。

生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神„„无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作。

题 答

得 不 内 线 封 密

小学五年级期末考试语文试卷 参考答案及评分标准

一、基础知识积累与运用。（45分）

1、（共8分，每写对一词得1分）娱乐、磨难、噪音、沮丧、乞

求、誊写、崎岖、诞生

2、（共3分，每画对一个音节得0.5分）玷．污（diàn zhān） 哺．乳（bǔ pǔ） 拘束．（sù shù）奔赴．（pū fù） 勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．

（dá tà） 3、共6分，每填对1词得0.5分。

斩钉截铁 安然无恙 毫不犹豫 排山倒海 藕断丝连 庞然大物 临危不惧 再接再厉 一如既往 倾盆大雨 破烂不堪 不屈不挠 4、（共2分，每做对一空得0.5分）、ju(jǔ)④②

5、（共4分，每选对1空得1分） （1）伤害（2）损害（3）绝望

（4）失望

6、（共14分）（1）2分，每写对一句得1分；（2）2分，每写合适一句得2分；

（3）2分，（4）共6分；（5）共2分在“一首诗”后加“的评价”；删掉“继续”。

7、（共8分）（1）共2分，每写对一句得1分；（2）6分，每填对一句得1分； 万水千山只等闲；欲作家书意万重； 春风又绿江南岸 ；江南几度梅花发；梅花香自苦寒来；金碧辉煌；玲珑剔透。

二、阅读短文，完成文后各题。（共35分） 短文一：共16分。

1、共2分。植物的喜怒哀乐（植物的情感）

2、共4分。各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。

3、共2分，每答对1题得1分。（1）×；（2）√ 4、3分，答案不唯一，只要符合语境即可。

5、共3分，每答对一点得1分。举例子、作比较、打比方。 6、共2分，每选对一空得1分。② ①

短文二：共19分。

1、（共3分）每对4个标点得1分。， 。 ， ， 。 ， 。：“ ， ，。” 2、（共3分）每画对一句得1分。{五年级下册语文期末作文2017}.

第2自然段：节约时间，就等于延长一个人的生命

第3自然段：鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

第4自然段：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。 3、（共6分）每答对1点得2分；①白天做别的工作，晚上写文章。

②带病坚持工作，逝世前一天还在工作。 ③从不浪费别人的时间。

4、（共3分）每答对一点得1分。忘我工作、珍惜时间、尊重别人。 5、（共4分）酌情考虑，合理即可得分。 三、作文20分。

一类文（18—20分）、二类文（16—18分）、三类文（12—16分）、四类文（12分以下）。

五年级下册语文期末作文2017篇二

最新2016-2017年五年级下册语文期末试卷

挠（ ） 彻（ ） 竣（ ） 拒（ ） 裸（ ） 熬 （ ） （ ） 铸（ ） 戒（ ） 沦（ ） 熔

得 分

一、请写出下列拼音所标出的词语 （5分）

mo gui cheng fa lian po pai huai mao dun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nue dai rong yu shao kao mian li du ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、请选出下列带点字的正确读音 （4分） 娱．乐（yu yu） 忍．住（ren yin） 绞．刑（jiao jao） 压迫．（po pe） 茁．壮（zuo zhuo） 特殊．（su shu） 简陋．（lou lao） 胆怯．（qie que）

三、你能写出下列各多音字的读音和词语吗？ （3分）

（ ） （ ） （ ） 挑 喝 饮（ ） （ ） （ ）

四、你查字典的能力一定很强吧？请按要求填表 （5分） 五、请给下面的字组词 （5分）

六、先把成语补充完整，再找出最恰当的同义词和反义词各一对 （8分）

攻无不（ ） 不（ ）余力 翠色（ ）流 口若（ ）河 完（ ）归赵 安然无（ ） 身（ ）其境 斗志（ ）扬 垂头（ ）气 赞（ ）不已 滔滔不（ ） 爱不（ ）手

同义词： 反义词：

七、请按要求进行词语转换 （10分） 1、 近义词

含糊— 恐怖— 哀思— 阐明— 空闲—

2、 反义词

粗糙— 严厉— 潮湿— 沉思— 凄凉—

八、请给短语填补完整 （3分）

暖和的 闪烁的 悄悄地

奇异的 飞快地 舒适的

九、请给下列各句选择合适的词语 （7分）

辽阔 意思 意义 宽敞

（1）、在（ ）的海面上，一群海鸥在自由自在地飞翔。 （2）、写作文一定要把（ ）表达清楚，否则就不是好文章。

果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀

（1）、张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ）。 （2）、爸爸办事坚决（ ）。 （3）、爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。

与其„„不如„„ 如果„„就„„ 不管„„总„„

不但„„而且„„ 只有„„才„„ 宁愿„„也„„ （1）、叙利奥（ ）自己吃苦，（ ）不愿意让父亲受累。 （2）、凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回乡下同爷爷生活在一起。 （3）、爸爸（ ）怎么忙，（ ）不忘记检查我的作业。 用剩余的三个关联词语各造一个句子 （共3分）

十、请按要求改写句子 （3分）

1、 什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）

2、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

3、这本书是你的。 （改为反问句）{五年级下册语文期末作文2017}.

十一、请进行扩缩句练习 （4分）

1、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。 （缩句）

2、风吹小树。 （请扩句，要扩充两处以上）

十二、请修改下面各句，并说明病因 （6分）

1、今年暑假，我旅游了黄山。 （ ）

2、昨天傍晚下了一夜的大雪。 （ ）

3、看完这部电影，很受教育。 （ ）

十三、下面进行修辞练习，你准备好了吗？ （4分）

1、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 （ ） 2、兴安岭多么会打扮自己呀！ （ ） 3、请写出一个夸张句 （2分）

十四、阅读 （18分） （一）、诗歌练习 （9分） 1、默写《出塞》 （4分）

回答问题：

2、《出塞》的作者是朝，。“出塞”的含义是：

（3分）

3、请解释《出塞》中的第三句和第四句的诗句意思。 （2分）

（二）、阅读下面的短文，并回答问题 （9分）

荷 叶 青 青

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩

五年级下册语文期末作文2017篇三

最新人教版2016-2017年五年级下语文期末测试

小学五年级语文期末水平测试卷

班别 姓名 学号 成绩

一、听写。（8分）

1. 词语:2. 句子

二、看拼音写词语。（10分）

yōu yǎ xián qì yùn yù páo xiào

jì mî mî

li kǎn kě xī gà

i

zhī fán yâ

mào huà xiǎn wã

i yí

二、照样子把拼音和汉字连起来。(4分)

áo pãng kuí zhuï juã

bìn yí gěng

鬓 魁 梗 熬 倔 颐 湃 卓

三、把成语补充完整。(6分)

彬彬（ ）（ ） 娓娓（ ）（ ） 任（ ）任（

（ ）（ ）堂堂 ( )尽脑汁 无（ ）之谈

四、填空。（11分） ）

1、“鲜”字有两种读音，在“鲜为人知”中应读_____ ___（拼音）；在“鲜血”中读______ __。 （2分）

2、李忠写作文时，他会读“富饶”中的“饶”，但不会写，请你建议他用_______ _

方法查字典，先查_______ _，再查_______ _。（2分）

3、“疾”字有①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速 等五个解释，在手疾眼快中的意思是．

（ ）。（1分）

4、黄小倩喜欢看景吟诗，当看到大荷塘时，她就会吟起了杨万里的的诗句

“ ， 。”当看到万里长城时，她又吟起毛泽东写的《清平乐 六盘山》中的“ ， 。”（4分）

5、仿写：啊，生活！你是一杯酒，散发着迷人的醉香；首歌，你是一

流淌着快乐的音乐； 。（2分）

五、根据课文内容填空（9分）

1、通过学习，我们认识了 的海伦·凯勒和 的司马迁， 的爱因斯坦。（1.5分）

2、哪里有洪水，哪里就有 。（2分）

3、月亮出来了， 。月光洒落在长江里， 流动的江水中， ，在江天交界处 ，起伏着。（2.5分）

4、秦兵马俑具有， 、 的特点。面对秦兵马俑，你会自豪地说： 。（3分）

六、口语交际。（5分）

我国西南部地区遭遇了百年不遇的特大旱灾。我国各地纷纷开展抗旱救灾捐款活动。如果让你以自愿者的身份呼吁同学们加入抗旱救灾捐款活动，你会怎样呼吁大家？请写下来。

五年级下册语文期末作文2017篇四

2017年小学五年级第一学期语文上册期末试题

2017年小学五年级第一学期语文上册期末试题

卷首语:亲爱的同学们，我们在满心希冀中迎来了期末考试。检测自己能力的时

刻到了，采摘果实的日子已经来临。请大家认真审题，用心答卷，努力把自己最

精彩的一面展示出来！记得让试卷拥有一张清秀的面孔哦！

一、 点击基础知识

（一）看拼音，写词语。（注意把字写规范）

táo zuì xiū kuì wēi yán bào lù wū y

â

（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) bǔ cháng rïng yào zhēn chá chǔ xù cí xiáng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（二）一锤定音。（用“√”给加点的字选择正确读音）

提供（gōng gîng ） 苍劲（jìn jìng） 秩（zhì chì）序 撩（liāo liǎo）

裤脚

拧 (níng nǐng) 开 解剖 (pāo pōu ) 一塌(tā tà )糊涂 贫瘠（jī jí）

（三）辞海拾贝。（按要求填空）

1、“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查

字法，应先查 部，再查 画。用“鼎”组成两个成语： 、 。

2、小小判官。（用“____”标出下列词语中的错别字，并改正）

威协（ ） 回抱（ ） 世外桃园（ ） 势不可当（ ）

（四）心灵手巧。（把词语中加点字的读音和意思写在括号里和横线上）

1、遽契其舟（ ）（ ）

2、郑人买履（ ） 3、宁信度，无自信也。（ ）

（五）词语充值卡。（把词语补充完整）{五年级下册语文期末作文2017}.

烟（ ）火（ ） 闻名（ ）（ ） （ ）（ ）有序 （ ）故（ ）

新

气（ ）败（ ） （ ）（ ）自若 生死（ ）（ ） （ ）（ ）

而归

（六）根据你积累的词语，想一想，填一填。

1、千钧一发（描写危急的成语）

2、日新月异（描写变化的成语 ）

（七）在下面的括号里填上恰当的四字词语，注意不得重复。

明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ）地听讲，（ ）地盯着黑板，对于老师提出的问题，总是说得（ ），连老师听了也频频点头，写起作业总是（ ）、（ ），作文更是（ ）。

（八）多彩的句子天地。（按要求写句子）

1、看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。（改为反问句） 。

2、浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。（缩句）

。

3、如果人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。（仿写） 如果人生是 ，那么 。

4、听到这个消息，我小声地议论起来。（修改病句）。

。 （九）精彩课文回放，我心中有数。（按所学课文内容填空）

1、 ，遂令东海变桑田。 —— 白居易《浪淘沙》

2、 ， 何必金与钱！ ——李白《赠友人三首》

3、老师常引用 代诗人 的诗句“ ， 。”鼓励我们不光要多看书，还要多参加实践活动。

4、地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。这句话运用了 和 的说明方法。

五年级下册语文期末作文2017篇五

2017年人教版五年级下册语文教学计划

五年级语文下册教学计划

一、指导思想：

本学期仍将写作、阅读作为重中之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生。以训练促思维，促进学生语文水平的提高。本学期的语文教学还要着眼于学生的发展, 突出个性发展，提倡个性培养.坚持语文知识学习与能力培养相结合,开展好以名篇阅读为主体的读书计划, 广泛利用语文课程资源，加强阅读积累,狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学,全面提高语文教学质量，全方位提高每个学生的语文素养。 二、班级情况分析：

本班共有学生3人，其中男生 1人，女生 2人。成绩很不理想，经常有不及格的现象发生，这与他们的基础差、家庭不和、学习习惯差有着密切的关系。

三、教学目标:

（一）识字与写字教学{五年级下册语文期末作文2017}.

本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。

（二）阅读教学

1、继续加强阅读基本功的训练。

2、发现语言规律，学习表达方法。

3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。

（三）口语交际教学

1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。

2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。

（四）习作教学

1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。

2、培养观察、思维、表达三种能力。

（五）综合性学习

综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。

四、全册教学重点、难点：

（一）识字与写字教学本册识字200个，学生在阅读中遇到不认识的字，可以自己查字典解决。教师要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。

（二）阅读教学

1、朗读要求，不仅要做到正确、流利，而且要做到有感情。提高默读速度。教师在教学时，应该为学生留有充裕的默读时间，并提示相应的方法，引导学生按照要求认真思考，在默读之后要检查学习效果。

2、通过课后的思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。

3、要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略。

（三）口语交际教学要激发兴趣，引起学生交流的欲望。要创设特定的情境。

（四）习作教学

1

2

3

4

五年级下册语文期末作文2017篇六

实验小学最新2016-2017年五年级语文下册期末考试卷

实验小学五年级语文下册期末考试卷

姓名 学号 成绩一、字迹美观、工整。10分

二、看拼音写字。5分

zào 干( ) 急( ) róng 雪( )化 ( )岩 ( )颜 mò ( )水 ( )写 mù 坟( ) ( )布 羡( )

二、背诵课文的填空。10分

1．先回来的鸟在获，在呼唤未归的同伴和儿女。鸟与的鸟互相应和，边飞边鸣， ，与熟悉的伙伴汇合。

2．起初，琴声，有如山泉从幽谷中，乎是阿炳 惠山二泉的优美景色， 对他恩重如山的师父，

三、课文理解的填空。10分

1．“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆”，“飞向”一词可以看出人民子弟兵

2．黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”第一个“长”的意思是 ，第二个“长”的意思是 。

3．《游园不值》的作者是。“不值”的意思是“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”“怜”的意思是，“小”的意思是，“扣”的意思是，诗的最后两句是 ， 。这两句的言外之意是 像这样有“言外之意”的诗句还有 ， 。

四、课文写法的填空。6分

1．“要等他吃完了再告诉他我进了医院”和“要等他吃完了再告诉他，我进了医院”，这两句话，只差一个逗号，区别却很大：

2．《梦圆飞天》里，“飞行正常”独立为一节的目的是

3．《谈礼貌》是一篇议论文，它将一个观点，“切”出了三个小观点。请你以“谈‘当日作业，当日完成”为题，按顺序“切”出三个小观点：（1） （2） 3）

4．《水》写了缺水的条件下的两件快乐的事，这是采用的是“”