五年级作文大赛

五年级作文大赛篇一

5年级作文竞赛稿

、做个______不容易

提示:在生活中,我们每一个人都在扮演自己的角色.在家里,你是爸妈的儿子(女儿);在学校,你是学生(小干部)„„随着环境的变化，你还有不同的身份，在实践中，有快乐也有艰辛。此外，你能够体谅他人的艰辛吗？请结合自己的体验和感情写一篇作文。字数不少于400字

二、珍藏

提示：在《现代汉语词典》里“珍藏”有两个意思：一为动词，指认为有价值而妥善地收藏；一为名词，指收藏珍贵物品。请结合自己的生活经历和情感体验写一篇作文。字数不少于400字。

三、连词写话

请从下面词语中任选五个，并在词语下面画上横线，展开丰富的联想和想象。写一篇作文，文中必须用上选用的词：

雨伞汽车小鸟书包青蛙笑容流泪小河街头

（五、六年级）

1泪

有人是因为痛苦而流泪，有的人因为高兴而流泪，有的人流泪则是为了给人看„„ 请你确定一个主题，以“泪”为范围写一篇作文，题目字拟。

2______的我

在我们身边，有的同学聪明好学，有的同学机智勇敢，有的同学人小气大„„先把题目补充完整，在以你拟定的题目作文。

小学四年级组

1、假如我有一朵七色花

2、母亲的足音

3、别以为我什么都不懂

三、小学五年级组

1、痛苦是一所学校

2、真爱无言

明白。

（二）、感受关爱{五年级作文大赛}.

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑„„请以“感受关爱”为话题，自拟题目，选择一两件事来作文。

要求：{五年级作文大赛}.

情提示：

1、“幸亏我没迟到、幸亏他没来、幸亏我带去了、幸亏及时发现„„”生活中这样的心理感受很多，想想感触最深的那次是在什么事件中，那次是怎么一回事？请你写下来。

2、“得到称赞之后、得到荣誉之后、得到礼物之后、得到不该得到的东西之后„„”在生活和学习中，我们常常有得到，得到以后是怎样的呢？请你把那次经历写下来。

二、要求：

1、认真读上面的两个提示，从中任选一个内容来写。以提示的内容命题或自己拟定题目。

2、内容要具体、真实，语句要通顺。要写出自己的真情实感。

3、用蓝黑钢笔或签字笔书写。字迹要工整，卷面要整洁。

五年级作文大赛篇二

2014-2015第一学期五年级现场作文竞赛试卷

2014-2015学年度第一学期 小学五年级作文竞赛（决赛）{五年级作文大赛}.

1. ＿＿的启示 要求：①把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等；②写出“一句名言”“一句古诗”等给了你什么启示。不少于400字 2．感悟幸福 提示：幸福，时时刻刻围绕在我们身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存感激，那就是幸福；如果你在学校得到同学的关怀，品味友情，那就是幸福„„请你选择合适的事例写下来，要有真情实感。 语句通顺连贯，内容具体，有中心。不少于400字

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五年级作文大赛篇三

五年级作文竞赛题目

五年级作文竞赛题目

（一）

题目∶________伴我同行

提示∶在我们的人生经历中，伴随我们成长的有很多东西，如∶亲情、友谊、关爱??请结合实际把题目补充完整，再举一、两个事例，写一篇400字以上的作文。

（二）

题目：谚语启示

提示：“欲要看究竟，处处细留心”、“滴水能把石穿透，万事功到自然成”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“通往生活的路不止一条”、“信赖，往往创造出美好的境界”、“少壮不努力，老大徒伤悲”??这些谚语引导着我们成长，鼓励着我们向上。选择你喜欢的一句谚语,(也可以是其他的),体会它深刻的意义,结合自己的学习或生活中的经历，它让你想到了哪些事情?请自拟题目，选择一二件事情, 写一篇400字以上的作文，注意把事情的经过写清楚,把得到的启示讲明白。

少壮不努力，老大徒伤悲

曾经在一篇文章中看到：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”时间，它是人们生命中的匆匆过客，去的快，来的也快。往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

聪明的人珍惜时间，愚蠢的人浪费时间。有的人懂得时间就是生命，时间就是金钱。美国的“发明大王”爱迪生， —生中竟有1000多种发明。他在79岁生日时，对客人说：“我有135岁了。”这岂不是很奇怪?原来爱迪生每天工作的时间比平常人多得多，他平均每天工作18个小时以上，这就等于延长了他的生命。瞧，爱迪生是多么的珍惜时间哪!

而有的人却只知道打发时间，俗话说：今日的事今日毕。可现在班上有些同学只知道玩，把学习抛到了九霄云外。当然，他们也有属于他们自己的名言：反正有的是时间，明日再做也不迟。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。人的一生当中，有多少个明日？到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后，又有无数个明天，那么，你的承诺什么时候才能实现呢？{五年级作文大赛}.

我们应该像爱迪生—样，珍惜观在的每一秒，只有这样，等到我们长大以后，就不会反悔年少时不该不珍惜当时的时间了。让我们永远记住这句谚语：少壮不努力，老大徒伤悲！

（三）

五年级作文大赛篇四

五年级作文比赛

五年级作文比赛 在下列题目中任意选择一个你喜欢的题目并写一篇不少于四百字的作文

1.“嫦娥三号”奔月卫星的探月成功给广寒宫里的嫦娥仙子带去了来自家乡的问候，嫦娥大概也会问起在她奔月后发生的那些故事吧。比如：后羿过得怎么样？逄蒙是得到了应有的惩罚，还是继续祸害人间？乡亲们的生活过得怎么样，等等。请充分发挥你的想象力以“嫦娥奔月之后”为题对课文《嫦娥奔月》进行续写。

2.以“这就是————”为题写一篇作文。

要求：（1）横线上填的可以是人物：自己的爸爸妈妈、老师同学、亲戚朋友；也可以是一个小动物：可爱的小鸭子，调皮的小猫咪，憨厚的小猪„„更可以是一件物品，或者是一处美景。

（2）运用细节描写，动作描写等多种刻画手法。

五年级作文大赛篇五

五年级语文现场作文比赛题目{五年级作文大赛}.

五年级语文现场作文比赛

班别： 姓名： 作文分数： 书法分数：

从下列作文题目任选一道写作：

一、 从"？"到"！" 要求：1、用词准确，标点正确。

2、 写出自己的真情实感， 500字左右。

二、 题目：我最想感谢提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：1、用词准确，标点正确。

2、写出自己的真情实感， 500字左右。

三、“如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。”„„请以《我生活在 中》为题作文。把题目补充完整，写一篇500字左右的作文，要求内容充实，感情真挚。

五年级作文大赛篇六

五年级作文比赛题目

五年级作文竞赛题目（任选一题）

题目一： 的启示

提示：（1）、把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一首歌”、“一件事”“一场考试” “一个扫把”等等。（2）、结合自己的学习或生活中的经历，它让你想到了哪些事情? 把事情的经过写清楚,把得到的启示讲明白。（3）、中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，400字左右。

题目二：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确、书写工整。

题目三：我真想

提示：1、把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2、写出自己真实的感受。3、内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，400字左右。