书包里的故事初三作文

书包里的故事初三作文篇一

9、书包里的故事

【习作1】书包里的故事 李威昊

那时我还小，书包也还小„„

那是明媚的一天，阳光普照，鸟语花香，我和妈妈却顾不上这些，只顾急匆匆地赶路——生怕迟到。妈妈手里提着书包，嘴中不断地催促我快点快点。

紧赶慢赶，总算到了学校。一进教室，老师就命令似的呵斥：“有点晚了，快进来。”这叫我心里很不是滋味，顺着墙，灰溜溜地来到座位上。刚放下书包，还没坐稳，班长就过来了，手一指讲台上的一摞作业，眼睛眨了眨。我一下子就心领神会了——交作业。我撇过头，装作满不在乎地翻着书包。书包里整齐得很，一列是一列的，很便于翻找。前几张卷纸大大小小前前后后地都找了出来，第七张却始终不见踪影，几番下来，我再耐不住平静了，也早已忘记了愤怒“在哪儿呢？”我喃喃自语。又无结果。我仔细地翻书包的每一个角落——暗夹里前包里。也不知是因为什么，手心里攥满了汗水，连舌头都不停地打卷。同学惊诧地注视，老师严肃的面孔，简直让我无地自容。在翻阅了每本书，翻阅了每一页后，我的心坠入了谷底，我绝望了。脸色苍白的我迟钝地转过身，张着嘴，盯着书包，好似在思考——其实是想躲过利箭般的目光的齐射。“作业呢？”老师皱着眉，强硬地质问。在躲避中的我又被惊醒。几滴汗坠到地上，发出噼啪的声音，老师瞪了我一眼，明知故问似的：“快说！”我强迫自己的腿停下来，又陷入了僵硬。“忘，忘带了。”随之而来的是同学的议论与嘲笑。老师瞪了他们一眼，挥挥手，什么也没说就示意我坐下了。

虽然没被训斥，可幼小的心灵怎能蒙受如此冤屈！昨晚好容易熬夜写完了，今早，妈妈竟没把它们装进书包！我满腔的不平与愤怒，想回家一股脑的向她发泄出去。

伴着突然而至的大雨，我更深感自己的不幸，对妈妈也更加怨恨。

吃午饭时，雨下得正猛，隔着窗户，就能听见外面如乱石翻落般的雨水击地声，其他的都被雨水击起的尘烟笼罩住了。突然，走廊里传来了熟悉而陌生的脚步声，只见妈妈披着一件风衣，头上罩着塑料袋，飘飘欲落，身上绿色的衬衫也褪成了深黄色，手里拎着一个黑色的皮夹，被六月尚冷的雨水浸得通红的双脚踏着鞋踏，匆匆赶来。她捋了捋散落的青丝，这落迫的妇女的面容震憾了我的心灵。我强忍着泪水，渐渐沉下了头。

书包里的故事，给我启迪，伴我成长。

【习作2】书包里的故事 尹喻亿

小时候，我对书包充满幻想，觉得它应该是那种装着法杖与魔术的神奇百宝箱，只要用手一摸，就可以掏出一本刻满了古老文字的书籍，念出上面的铭文，就可以发射出金黄的火花„„当我渐渐长大以后，真正了解了书包的用途，但那些奇思妙想并没有因此消失。

书包多神奇啊！看似面积不大，却可以在几个口袋中放上一本本带有墨香的课本，把头伸进去一嗅，芳香四溢，沁人心脾。

内心中印象最深刻的书包，是在我三、四年级的时候，背了好久的一个小书包，没什么特别之处，只是正中间的一个裂缝被我用“米老鼠”的彩贴给压住罢了。小米老鼠十分可爱，小眼睛圆溜溜笑眯眯的，闪着金色的光芒。

三、四年级时，我对父母逐渐产生了逆反心理，这种怒火不知不觉地燃烧到了

我的学习生活之中，结果是我的学习成绩一落千丈。

多少次我想放弃学业，想把书包从楼顶上扔下去„„但每当我将要把书包放开的那一瞬间，一张令人捉摸不透的笑脸又让我把手缩了回来„„

多少次，我站在黑夜中的阳台上，对着虫鸣鸟叫，天马行空般地遐想：一个小小的书包，融进了多少酸甜苦辣？承载了多少喜怒哀乐？想到这里，我突然对书包产生了一种敬畏之情。

就是它，无言地伴我冲过雨中的烤鸭店，就是它，开心地伴我拆开圣诞节的贺卡；就是它，真诚地伴我浏览老师龙飞凤舞的批语„„

在我记忆的小屋中，藏满了书包里的故事„„

【习作3】书包里的故事 王翊璇

从小到大，书包就是我生命中不可缺少的一部分，我与它同甘过，也共苦过，书包里的故事就像天上的星星一样，数不胜数。

书包是我学习上的好帮手，书包里装满了书籍，可以让我带到学校里来，我每天所学的课程记的笔记，也会全部装在书包里才能带回家。对于我来说，书是我的命，如果没有了书籍，我的生活就会变的索然无味，而书包里装满了书，也就是书包是我生命的承载体，每当我背起书包，我就会明确我的任务——好好学习，只有背起书包，我才能踏进神圣的校门，开始我的学习之旅。

书包也是我在校园中的好朋友。小时候曾经进行过这样一次比赛，把书包里的东西都倒出来，然后再装进去，谁装得快，谁就获胜。同学们全都忙得不亦乐乎。那时我第一次认识到，书包不仅是个能装东西的大口袋，而且还是可以与我共同娱乐的伙伴，也是我合作比赛的帮手。

书包也是我的知心朋友，当我有不能说出来的事情或秘密，或是一些有趣的事时，我都会把它们写在我的日记本上，然后再把它装在我的书包里，和它一起分享。

偶尔，书包会成为我憎恨发泄的对象，每当我把一大摞一大摞的书往书包里塞时，书包就会变得沉重无比，背上它也会很沉，使人心情不悦。当我为了一件事而闷闷不乐时，我也可以用“摔书包”的方式发泄我的不快，而看到书包可怜兮兮地躺在地上时我的心情也就不会那么沉重了。

书包对于我来说，不仅是良师，还是益友，我一定不会忘记那些事情，那些在书包里的故事。

【习作4】书包里的故事 车天缘

每个人上学都会背书包，它看似是一个很平常的东西，但是其中还有很多的故事。

那时，我还上幼儿园，每天都背着自己的小书包上学。有一天，一个小朋友带了一个蜡笔，以前从来没有看见过这个东西，我们都特别好奇，那个小朋友很大方，借给我们每人一根蜡笔玩，但是每个人的颜色都不一样。我把它小心翼翼地放进我的小书包里。回到家里，趁妈妈不注意，我把蜡笔拿了出来，在书包里写了我的名字，我以为是粉笔，可以擦掉，后来发现是不行的，这时候，妈妈进来了，我赶紧把蜡笔藏了起来，可是书包里的印迹还在上面，妈妈一定会发现的，因为她每天都会帮我整理小书包。果然，妈妈看到了书包上的印迹，问我怎么回事，我说：“这是我在路边捡的笔，拿来玩一玩，可是以为在书包上写字会擦掉，结果发现是擦不

掉的。”妈妈听了很生气，想把这根蜡笔弄断，可是，我这才想起它是借的，所以把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，你这一件事犯了很多错误：第一，你不应该骗我，第二，你不能轻易要别人的东西，这是你从小我就告诉你的，第三，你不应该弄脏书包。”我惭愧地低下头，说：“妈妈，我知道错了，我不应该撒谎，更不应该在书包上乱画。我接受惩罚，自己把小书包里的名字刷干净。”于是，我就请爸爸教我。那时还小，根本使不上劲，爸爸帮我，我也很卖力气。费了九牛二虎之力，终于把小书包洗干净了。

这件事情，我一直记在心里，所以我写了这一篇文章《书包里的故事》。

【习作5】书包里的故事 李雨阳

救护车尖锐的鸣叫声打破了校园的宁静，并回荡在和平的校园中，我的好朋友小文在上课时突然晕倒，同学们匆忙把小文送往医院。这令我心神不宁。

很快，放学了。就在同学们急匆匆地走出教室时，小文的书包出现在我的视线中。她的书包孤零零地躺在椅子上，仿佛是一个被父母遗弃的婴儿。我心想，如果我不带走它，或许它就永远没有归宿了吧？于是，我整理起小文的书包来。这时，一个日记本映入我的眼帘，我便轻轻地翻开日记本，进入了小文的内心世界。

“X年X月X日

今天学校举行了手拉手活动，我从在活动中认识了一个叫小壮的孩子。我们通过写信互相联系。小壮告诉我，他每天要翻过两座山、趟过一条河，到离家20里外的学校上学。尽管这样，他仍然渴望上学，渴望读书。小壮还告诉我，他很向往山的另一边，他说他有一天一定要走出这座大山，看看老师说的‘外面的世界’是什么样子的。小壮的书信让我真切地感受山里的孩子好苦啊！于是我决定：就算妈妈不同意，我也要偷偷资助小壮上学！”

“X年X月X日

今天的体育课测试了女生八百米跑步，跑完后只觉得嗓子渴得直冒烟儿。我拖着无力的双腿，去小卖店买水喝。走进了小卖店，我径直地走向了我最爱喝的可乐所在的柜台。我拿出今天妈妈给我带的五元硬币，我想像一以前买一瓶可乐。就在我举起硬币的那一瞬间，我起了小壮。他曾经在信中说，他每天连矿泉水都喝不到，更别说可乐了！我还是多节省一元钱给小壮寄去吧。想到这儿，我拿欣然起一瓶矿泉水，把剩下的四元钱揣进兜里„„”

看着那熟悉的字迹与日记本中的内容，我不禁潸然泪下。对小文的敬意也油然而生。之后，小文很长一段时间没来上学。我从医生那里得知小文患的是白血病，在北京的一家医院进行长期治疗。

很快，一年过去了，小文的病情不见好转。

春去冬来，天气越来越冷。一天下午，天空灰蒙蒙的，过了一会儿，竟然下起了鹅毛大雪。自习课上，我无精打采地写作业。突然，老师从外面走进教室。她的表情很严肃。我的心猛地一抖：难道是„„我不敢往下想。

“小文的病没治好，她„„去世了！”老师哽咽着，同学们失声痛哭„„

那天放学后，我哭着跑回家，拿出小文的日记本，一遍又一遍地翻看着„„

【习作6】书包里的故事 魏子旭

一天，闲暇之余，在家里整理旧物，无意间发现了自己的旧书包，我忆起了从

前„„

那时，我三年级。一天上学，我偷偷往书包里扔了一本漫画书，想没事时看看（那天下雨）。开始什么事都没有，但下午我出去上厕所的当儿，王子轩竟光明正大地翻开我的书包，把那本书给拽了出来，然后，他兴高采烈地把书“交”给了老师（这都是别人告诉我的，但绝对可靠）。我回到教室后，被老师叫了过去，遭到一阵狂风暴雨似的批评教育，外加一篇检讨。紧接着我的书被“请”进了垃圾桶。我把书包拉上之后，又买了一把小锁，我想让那些多事的人“无从下手”。

然而，好景不长，经过了一小段时间的“风平浪静”，事儿又来了。

那天，老师让全班同学写诗。我“一时兴起”，一口气写了五六首，然后我将本“锁”进书包，就回家吃饭了。王子轩乘机再次破译密码，我那把脆弱的小锁“咔嘣”一声，弹开了。他小心翼翼地拿出我的本，笑嘻嘻地看着。随后，我的本出现在了老师的办公桌上„„回到学校后，我洗了一个“口水浴”。好在这次没有写检讨。于是我又换了个密码，并把书包放在了桌子下，这事才算完。（这件事也是“知情人士”透露，绝对可靠）

我缓缓放下了书包。这时老妈的声音响起：“儿子，这个旧书包要不要扔了？”我答道：“不用，留个纪念！”之后，说完，我把收藏起来。

【习作7】书包里的故事 丁梦茹

“小呀么小儿郎，背着那书包上学堂„„”七岁那年，我唱着熟悉的儿歌，背起了书包，走进了向往已久的小学校„„

儿时的书包“肚量”很大，里面有褶皱的书本，有崭新的文具，有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书„„

如今，我已经上初中了，细细回味，这书包里除了书本，还真是五味俱全。 打开书包，迎面而来的就是——酸。

哎，酸——鼻子酸——哭。

我从小就爱哭，考试成绩不好，哭；受到老师的批评，哭；作业没写好，还哭„„书包里充斥着酸气！卷纸上一个个糟糕的分数在流泪，练习册上一道道做错的习题在哭诉，书本中一条条未弄懂的定理在叹气„„唉！正可谓酸味十足啊！

何止是酸啊？在酸的背后还有苦！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

堆积如山的练习册，一本本教科书装满了书包，辛苦求学，付诸行动。

不过，生活是丰富多彩的，有酸、有苦，就有甜。

书包里有甜吗？蔗糖之甜？蜂蜜之甜？还是„„

出色地完成一个个学习任务，流利地诵出一篇篇英语课文，开心地品尝妈妈亲手装的一样样水果，愉快地浏览一幅幅漫画„„这一切都是甜甜的！将来如果考上大学，大学毕业后事业成功那更是甜上加甜。

书包啊书包，你让我尝尽五味„„

【习作8】书包里的故事 常笑瑜

我的书包，是我过生日时收到的生日礼物，也是我上初中时收到的唯一一个礼物，因此我十分珍爱它。

我的书包里井然有序，排列整齐地书本；崭新的文具总是有它自己规定的位置，但以前，我的书包可不是这个样子的，就是发生过那件事以后„„

每天晚上写完作业，胡乱将书本塞到书包里，我就上床睡觉了。那天晚上，我做了一个奇怪的梦，书包里的书本都会说话了，数学书说：“我的衣服都破了。”语文书说：“哎呀，挤死我了。”英语书也凑热闹，说：“我要是再弯，腰就折了。”突然，我被妈妈的叫声吵醒了：“都几点了，赶紧起来，别忘了晚上回来把书包收拾一下，你看你那书包，都快成猪圈了。”我不在乎地点了点头。

晚上回家仍是胡乱一塞就睡觉了，这次做的梦可让我觉醒了。只听见钢笔说：“你看书本们多可怜，它们给她提供知识，她却这么对待它们。”橡皮也说：“她也太不重情谊了，我们应该离开她，免得也落得书本们的下场。”第二天早晨，我乖乖地把书包收拾干净，心情也好多了。从那以后，我的书包再也没乱过。

我的书包里还装着我最喜欢的玩具小兔子，这只小兔子是朋友在小学毕业前送给我的。还有一支破旧的自动铅笔，它是我刚上一年级时，没带铅笔，老师送给我的，虽然是一支旧铅笔，但也包含了老师对我的爱。

小小的书包，勾起了儿时的回忆，勾起了童年的快乐。也唤出了青春的希望。

【习作9】书包里的故事 何宜蔚

小王最近总是闷闷不乐的——因为班级里的同学都换了新的帆布花样式书包，而他的书包呢？只是用粗糙的旧布做成的，做工简单，颜色单调，就是白送给被人恐怕也没人要！于是，小王下定决心，也要向妈妈要一个新书包。

傍晚，母亲迈着沉重的脚步回到家里，额头上布满密密的汗珠，面色蜡黄——这几天工厂安排了许多重活，为了多挣几十块钱，她整天天不亮就出门，傍晚才回家，活生生落下个神经衰弱！医生提醒她多休息，可她只是苦笑着摇摇头。

想到这，小王不禁难过起来，可还是走了过去：“妈——”他嗫嚅着说：“我„„想要个新书包”说完，他不禁惭愧低下头，不敢直视母亲那双疲劳的眼睛。

“孩子，你不知道我们的生活有多贫苦吗？”是呀！父亲前几年去外地打工，音信皆无，生死未卜，母亲不得不扛起养家的重担，不得不去工厂干劳力，生活却也还常常青黄不接。可是小王还是狠下心来嚷道：“我就要，我就要！”说着，把门一关，倒头便睡觉了，母亲呆呆地站在原地，眼中慢慢溢出泪花。

几天后，母亲真的把一个新书包递给小王：“孩子生日快乐！”原来，母亲无论多么忙碌也忘不了对孩子的爱呀！他缓缓的把书包接过去，不禁潸然泪下，朦胧中，竟是母亲日夜劳作的画面！

如今，书包已经旧了，不过，他依然小心地把它收藏起来，或许对于别人来说，它一文不值，可对于他来说却是千金难买，因为在书包里，隐藏着一个美好的故事„„{书包里的故事初三作文}.

【习作10】书包里的故事 董嘉伟

在我上二年级的时候，我央求妈妈给我买一本《阿衰》，可妈妈就是不给我买，说怕影响我学习所以我答应妈妈，这本书我一定会在星期六或星期日再看，在我的再三央求下，妈妈终于给我买了这本书。

看着这本崭新的书，我的决心有所动摇，经过很长一段时间的思想斗争后，我竟把它装到了书包里。

书包里的故事初三作文篇二

书包里的故事

书包里的故事

世纪中学南校区

那片牡丹花标本安详的躺在我书包的夹层中,散发着芳香，每当拉开书包一阵清香扑面而来，使我心情平和，脑海中浮现出父亲的笑脸。 父亲现在客在他乡，给我留下的只是那片牡丹，因此它对我特别重要。

父亲因为生计选择去了外地，在他临走那几天，种了一棵牡丹，起初我也很疑惑，父亲不爱花啊，为什么要种牡丹呢？况且还这么不辞辛劳，记得有一次，天阴沉沉的，我望着窗外，好像要下雨，我心想，快下吧，雨姑娘快来滋润一下这干枯的大地，让万物充满生机，可谁知道呢，雨姑娘变了脸，不知谁使她生气了，顿时天空中雷雨交集，狂风怒吼，“哎呀”我大叫一声，爸爸的牡丹花还在院子里呢！这可如何是好啊！正当这时，父亲飞快地拖着脚步，大风好像更要密集，一个接着一个，仿佛在比赛一样，打在父亲的脸上，身上，父亲却无所畏惧。最终，父亲把牡丹花救了下来，自己却因大雨病了一场。 到了送父亲的那天，天却也是乌云密布，正如我的心情一样郁闷，在父亲上车时，父亲拿出了那片牡丹花标本，顿时，我呆了，原来父亲养那花是为了我，花香四溢，父亲微笑着用手摸着我的头，和祥的说道：“孩子，牡丹象征着富贵平安，在我不在的这段时间里，我希望你好好学习、平安、快乐！”说完便走上了车。我把那片花捧在手心里，闻着父亲的味道，眼泪流了下来。

每当我打开书包时，花香扑鼻，但却是父亲的味道，我会想起父

亲，这片花是父亲的爱，对我的期盼。

书包里的故事初三作文篇三

书包里的故事

书包里的故事

静待着，在某个充满阳光的午后，斟满了一杯茶，在某个弥漫着栀子花香的庭前，听那一曲高山流水，与你讲，那藏于我内心深处的秘密，亦是那——书包里的故事。

那是一个纯白色的布包，没有多彩的颜色、亦没有炫丽的图画，也没有华丽的装饰，只在那最不起眼的地方，绣着一朵并不好看的栀子花，与一个绣的歪歪斜斜的“尘”字，是出自我的手笔，赠予那个内心深处的人。 将那书包轻轻提起，放在桌上，小心翼翼的拉开链条，嗯，东西很少，唯有两本哲思，一支钢笔，与一本装满你我共同回忆的相册。翻开相册，满满的，重重的，那是我们回忆的记录：第一次去爬山；只有两个人的一次短暂旅行；在雨季一起去看海；去东北赏雪；去星巴克一起喝咖啡，其实咖啡苦苦的，涩涩的，一点也不好喝，但或因为有你在身边，连苦涩的也变成甜蜜了！其实，短短两年时间，在我们彼此之间，竟留下了如此之多的记忆，我甚是满足……

打开书包夹层，有一只小小的u盘静静躺在那儿，上面的图画很简单：两个女孩，手牵着手，漫步在沙滩，在他们身后，两行清晰的足迹，或深或浅，静静排列着，好像一直能走到世界的尽头，风仍在吹；海浪轻轻拍打着岸边，激起一层层浪花……他们的身影渐行渐远，却不曾分散……

我期待着，当你打开u盘那一刻的惊奇，里面满满的，全部是你我最喜欢的一切，有歌、有诗、有画，也有那年少轻狂时曾写下的点点文字，或许这带着些许矫情……

在u盘最后的文档中，是那一曲，你我最为喜欢的歌；千年之后的你会在哪里？身边有怎样风景？如果转换了时空和姓名，但愿记得你眼睛…… 我们之间的故事并不算美丽，却如此难以忘记!

山高水长，尘儿留念，此物赠卿，记流年。

书包里的故事初三作文篇四

书包里的故事

书包里的故事

这是一种普通的书包，却也是我最钟爱的朋友。

它穿着黑色的外衣，有着光滑的皮肤，用手掌轻轻抚摸它，会觉得柔软与细腻，两条长长的背带像一双手，天天抱着我，陪伴着我清晨在清风雨露中奔向学校，下午铃声一响，我又像挣脱了笼子的鸟儿，快乐得回家。我们走过蜿蜒的小路，它听话的伏在我的背上，文具盒会发出哗哗的响声，在寂静的路上，像伙伴一样陪我说话。有时候，和小伙伴边走边游戏，它就成了我的武器，拿着它和小伙伴打来打去。一路上充满了欢声笑语，只不过回到家，母亲看见它身子脏了，就知道我又在路上胡闹，狠狠的教训了我一顿，再也不敢这样粗暴的对待它 了。

书包的肚子了装着课本，文具，还有一叠叠的作业本，它那圆鼓鼓的肚子，有时候让我非常生气，沉甸甸的压在我肩上。每天小山一般的作业，不由的让我埋怨起它来。要是没有作业，没有课本，没有学校该多好。那样就不用每天去学校，我们就可以自由自在的玩耍了。我把这个念头告诉爸爸。爸爸笑着抚摸我的脑袋说‘傻孩子，就知道玩，去学校是为了学本领，将来才能有好工作啊，才能考大学呀，你不学习，不做功课，会不会变聪明呢？我想想也是，要是每天只知道玩耍，估计我会变傻子了。于是我不再讨厌这个朋友。

这个书包是刚上初一时，妈妈给我精心挑选的，记得那是一个炎热的日子，太阳火辣辣的，我们从家里赶到镇子上时，已经是中午了，明晃晃的阳光让人汗流浃背。妈妈的额头上是密密的汗珠。可是为了给我挑选一个满意的书包，我们走了一家又一家的店子，直到碰见了它，妈妈看见我高兴的样子，才松 了一口气。正因为如此，我才对这个朋友格外的珍惜，因为它除了装知识以外，满满的是爸爸妈妈对我的爱。 它时刻告诉我，要好好学习，不要辜负了爸爸妈妈对我的期望。

这就是我的朋友，我和它的故事。很朴实，也很精彩。

书包里的故事初三作文篇五

书包里的故事

书包里的故事

第一次有书包是在大概三四岁左右的样子，爸爸出差回来带回来的。蓝色的牛仔布料的，一看不像是给我这个小丫头的。不过爸爸妈妈照顾我的情绪说是给我买的书包。周末回老家我高高兴兴的背着新书包，哥哥那会跟着爷爷奶奶回老家住着，我拿给哥哥看自己的书包羡慕的他不得了，拿出一个小刀削铅笔的那种简单的，我以前没有见到过傻傻以为是多么了不起的玩意，执意要拿来自己玩。哥哥说那咱们两个交换了吧，于是第一个书包就这么拱手让人了。

上了小学开始有书本有铅笔盒有水壶，妈妈用买来的布做的小布书包。一股脑塞进去。虽然书包简单，但是那时候那个书包里装的就是我的一切了。早上起来先看看书包里昨晚的作业有没有装上，今天上课的课本有没有带齐，铅笔盒拿了没有，再就是有时候妈妈怕我早上吃不饱，给塞上个吃的，拿上水。后来我要求买好书包，爸爸妈妈就以学习成绩作为交换条件我达标了，就给买漂亮的书包。那时候一个漂亮的书包就可以成为学习的最大动力，况且是整个一个学期的。

上了初中的时候，书包样式开始花哨了起来，各式各样的都有，不过我对书包那些似乎已经过了热心的劲头，不破就好，那时候开始自己认真对待自己的学习了吧。初中时候的书包里比小学时候书包里简单，只有当天在学校没有完成的作业。一两只能用笔就够了。 现在，自己买的包很多，但是却早就没有了当小学生时候的兴奋，那时候简单，快乐。

书包里的故事初三作文篇六

2013年黑龙江中考语文作文试题“书包里的故事”审题指导

书包里故事

今天星期天我们

些文具又 风度翩翩出来活动活动筋骨了 我们来开舞会吧大小帅哥

语文书给大家提议说： 家异口同声地说：好呀好呀

第

鞋上台表演铅笔妹妹铅笔妹妹头戴花帽身穿连衣裙脚穿高跟

画本上跳着美丽舞姿尽情地展现自己风采

们 紧接着我们二十四位美女水彩姑娘

闪亮地登上了舞台

神采奕奕唱着、跳着、笑着……们铅笔妹妹留下脚印涂上了美丽色彩原来

铅笔妹妹跳春夏秋冬之舞

淘气小家伙橡皮从水彩姑娘身钻过来

笔记本穿着厚厚

皮袄本 正当

们玩得高兴时橡皮对大家说：我们比比谁本领大吧正经地说：我本领

大记 没有我主人上课做了笔记放学写了日

铅笔妹妹说：样说我

本领才大没有我

主人能写出字儿来 字典也甘示弱像只笨熊似能写出慢慢吞吞地走上舞台说：没有我{书包里的故事初三作文}.{书包里的故事初三作文}.

主人

说停都认识字词来所说我本领大……大家争先恐

说自己本领大{书包里的故事初三作文}.

书包爷爷听了乐呵呵地对们说：孩子们其实我们都有自己优点我们要把自己本领无私地奉献给我们

小主人

大家听了书包爷爷

都连连点头{书包里的故事初三作文}.

才起又陶醉棒 歌舞声

书包里的故事

我轻轻地打开书：一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传，哦！还有一袋温热的牛奶，慢慢地合上拉链，静静地听着风儿看到的故事。

一字一句的回忆

记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是，曾记否？《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己，曾记否？从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影，曾记否，？有好几个晚上我都默默地再灯下，聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样，《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水，漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中，我尝到了青春的苦涩。

三心二意的紊乱

我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了？总之，我很想飞出学习的天地，于是我逃离了家长的监控，把一本《阿衰全传》放入了书包里，历史课上海历史老师总是把一个知识点重复成千言万语，我便早在下面打好了狙击，窗口没有校长那张阴森的脸。门缝，也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画，放在历史书下，开始了一场视觉与听觉的交战，果不其然，一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发现了书包里的又一个故事；青春的神秘。

风儿告诉我书包里的最后一则故事，便是那袋温热的牛奶，她靠着我的耳朵轻轻说：“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事；无声的母爱。

风儿唱着歌走了，她要为更多的人讲故事，她告诉我：“对于她所给我讲的所有关于书包的故事，要好生珍惜。

书包里的故事作文1000字

刘天熙

篇一：

清理杂物时，无意中翻出一个儿时的书包，打开一看，天啊，里面还有东西！ 一包开封了的薯片

仔细地回忆，想起了这是我二年级时的东西，包装袋皱巴巴的，薯片也被压成了粉末……

二年级时，我坐在后排，由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口，就厌恶地倒掉了。为了补充营养，每天下午，我都会买一包零食放到书包里，偷偷地带进教室，趁老师不注意，便轻手轻脚地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天网恢恢，疏而不漏，我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了（亏我还每天分给他一点儿）。老师没有批评我，反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦，但那滋味儿更不好受。最后，我铭记了老师的教诲，每天都专心上课，远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。

一张泛黄了的画纸

这张画纸上是一幅铅笔素描，虽被磨褪了色，但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻，这可是我小学时的得意之作哦！当年我画它时，可花了不少功夫。看吧，高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着，四周的建筑物高低不齐，看起来繁华热闹，蓝天上还飘着朵朵白云，如丝如缕，纯净，洁白，明亮。

嗯，看来，我小学时的绘画天赋还不错呀！

一支损坏了的钢笔

说到这支笔的过去，我至今仍然历历在目。

这支笔是我生日时，妈妈送给我的。我当时十分开心，到了学校后，拿着披着黑色外套的钢笔，写字都感觉倍儿有面子。可惜，由于我的疏忽，在我喝水时，手肘把它抵下了桌子，笔尖儿被重重地一摔，成了个“歪脖子”。事后，我沮丧地把它放到了书包的最深处，发誓决不再犯同样的错误。

这支损坏的钢笔成了我的警示：不要因一时疏忽而后悔莫及。

书包里的东西，每一件都有一个故事，让我成长，让我领悟……

书包里的故事还没有结束，我的成长也还在继续！

篇二：

何陈菲

书包里的青橘，是我儿时最甜的回忆。

上学时，每当我打开书包，里面全是熟悉的书香味儿。但我总感觉空荡荡的，对了，儿时的那种清香呢？

小时，我无忧无虑，但“长大”也与烦恼结伴而来。面对数不清的作业，考不完的试卷，快乐已然被埋在了鲜红的分数里。而那时，我就会去姥爷家里散心。 姥爷家门前有许多橘树，那时的枝头上已挂满了一个个青橘，在阳光下显得小巧可爱。看到那幅情景的我，心里却愈发不好受。气不打一处来，我一脚踢在了树杆上。

“哎哟！”我一声惨叫，姥爷闻声而来。

“虫虫，你怎么了？有没有受伤啊？”姥爷跑过来急切地问我。

虫虫是他们对我的称呼，听说那里的人都那样子叫。

“姥爷，树它欺负我！”我带着哭腔叫道，并向姥爷诉说了最近的烦心事儿。 姥爷听后，却笑开了花说：“虫虫别急，吃个青橘吧！”我点点头，一张嘴，便酸得牙根发软。

姥爷说：“虫虫记住，人生有苦辣酸甜，尝尽了酸苦，才能品味出甘甜。再遇烦恼，就吃个青橘吧。”我又点点头，在那几天里，我的书包里都会有一个青橘。

青橘是何时不见了的，我已记不清了，只记得是在又一个正值吃橘时节吧。青橘依旧挂在树上，依旧是那么小巧可爱，不过，我却不见了那个熟悉的身影。我呼唤着姥爷，听到的却只有一片寂静。对了，那天，我好像还哭了很久，很久…… 如今，我的书包里没有了青橘，但它却一直在我心里。又该却看姥爷了，姥爷的橘树依旧是那么茁壮，我摘下一个橘来，剥去皮，吃了下去，那时的橘子没有了青涩的味道，有的只是一丝沁入心脾的香甜，弥漫在唇齿之间，荡漾在心灵深处。