中考作文童话

中考作文童话篇一

初中作文技巧之童话题材

初中作文技巧之童话题材

童话，其实就是以儿童的视野看待这个世界，然后抒发对生活的认识。行文中，让不会说话的东西去说话，让没有思维的东西去思考，让没有感情的东西产生感情。童话作文往往以其独特的写作角度表达自己的写作意图，聪明的学生往往会把这个技巧运用得极为精致。 像本博文的第一篇文章就非常精彩。很多学生写母爱，就写妈妈的鼓励，自己得病妈妈照顾，自己委屈了妈妈呵护等等。这篇文章是童话题材——她本来是上帝派来的天使，降临在人间，体验人间什么是爱。她降临到一个家庭后，遇到了一个叫妈妈的人，受到了妈妈的呵护。她觉得，人间比天堂还要美，还有有温暖，而这个妈妈给她的感觉，就是爱。15年过去了，天上只是15天，她该回天堂向上帝汇报什么是爱了。这时，她告诉上帝，不想回天堂了，因为在妈妈的怀抱里，比天堂还幸福。这种童话作文，单就题材的创新上，就会赢得阅卷老师的喜欢。

童话作文写起来也有很多注意事项。你赋予动植物以人类的思维和语言，但是，还不能让它沾染上过多的人类的特征。譬如，你可以让鸟儿流泪，但是不能让它长出手臂来。你可以让一面锦旗有语言有思维，但是它就是锦旗，只能挂在墙上，不能跟人类产生交流。尤其是，童话作文必须有很好的立意，譬如环保问题，用童话作文的角度写就比较合适。 因为有你 十五年前，伴随着响亮的哭声，我这个被上帝派遣来人间的小天使，在人间有了一席之地。 我住在你家。嗯，上帝安排的。上帝让我叫你“妈妈”。呵，这是你的名字吗？很美丽的名字。 不过，我此次下凡可是身负重任的，那就是探访人间，寻找人间真情。只要有一人能连续十年对我真心相待，不管我到哪里都会时时刻刻牵挂着我，我就能重返天庭了。

每天晚上，你会把我抱在怀里，哼着不明的曲子。说实话，你的歌声并不算好听，而且老跑调。可不知为什么，以前在天庭从来都不睡觉的我，居然听着听着就睡着了。嗯，这种感觉挺不错的。 为什么全身都很烫呢？感觉怪怪的。你摸了摸我的额头，迅速把我送往一个名叫“医院”的地方。看着你那副猴急的样子，我就觉得你这女人真怪。从医院回来后，你不停地换着我额头上的那湿湿的毛巾。第二天一大早我醒来发现，你的眼睛周围一圈都黑了。呵，你是传说中的“熊猫人”吗？我笑了。你看着我笑，你也笑了。我脑子里却想着，你这女人真傻。 上幼儿园了，我每天就和他们疯在一起，然后一身脏兮兮的回家。你却不怪我，一边给我洗澡一边傻乎乎地看着我笑，问我：“幼儿园好玩吗？”

上小学时，我不再只顾着玩了，在人群中寻找着上帝说的那个人，对的，我想返回天庭。你每天都很忙，可是总不忘给我做上一桌可口的饭菜，晚上就算再怎么累也不忘给我泡上一杯热牛奶。嗯，牛奶很甜，很好喝。

转眼间，我十岁了，可还是没能在人群中找到上帝说的那个人。可是，有一天上帝突然来到你家，向你说明了我的身份，并说要带我回天庭。当我准备和你说再见时却看见，十年来一直没掉过泪的你眼中竟充满了泪水。刹那间，我的心被触动了，我猛地才明白，那个我一直苦苦寻找的人其实就是你！ 现在我有15岁了，还在人间。因为有你，当初我放弃了回天庭的机会；但同时也是因为你，我领悟了这份天庭上没有的真情。一切都是，因为有你。

推荐理由：这是一篇中考高分作文。坦率地讲，这篇作文是胡老师推荐的作文中最耐读的，也是胡老师最喜欢的。它以一个“天使”的口吻，赞美了人间最朴实最可贵的感情——母爱。作者语言虽然不很精美，但朴实流畅，能引起我们强烈的共鸣。孩子们，如果你喜欢它，那就把它背下来。这个写法，是非常新奇的童话式写法，而且也是第二人称作文，能获取较多的得分点。希望大家模仿而不要照搬。

绽放美丽 美丽的蝴蝶是由于一颗茧的执着；经典的名画是由于一枝笔的执着；开心的笑声是由于一颗真挚的心的执着。我是一朵花，有着绚丽的色彩，独特的花瓣，人们都说我很美丽，但我曾经只是一粒黑乎乎的种子。 春去秋来，我的母亲谢了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是蓝的，第一次听到鸟鸣是悦耳的，第一知道，世界是绚丽多彩的。母亲告诉我：也许你现在只是一粒不起眼的种子，可是当你在大地中经受苦难，依然执着你的梦想时，明年的春天，美丽会眷顾你的。对，我的梦想就是长成一朵美丽的花，天天都听到小鸟的鸣唱，享受阳光的沐浴，让世界因我而美丽。 于是，我钻到大地中去，周围黑乎乎的，没有一丝的光线，没有声音，也许是太静的原因，我睡着了。不知过了多久，突然一个雷鸣电闪，把我吓醒了，豆大的雨点从高空砸下来，痛极了，我想找个地方躲起来，可是无处可去，多想回到妈妈的怀抱，没有风，没有雨，想到这儿心中酸酸的。 这时母亲的活语又在耳边回响了起来：孩子啊，别把雨点当作困难，多吸收一些，将来你会越长越美的。记住，无论有什么困难，笑一下就都过去了，千万别放弃了你的梦想。我抬头看着天空中接连不断的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份执着是不会变的，终有一天，我会实现它。 灾难接踵而来，小鸟会啄我，地下的小虫会挤我，农夫会踩到我，泪不知流了多少，委屈不知受了多少，可是母亲的话一直在支持着我的执着，这一切我都挺得过去。 终于，当南方传来第一声鸟鸣时，我知道，春天来了，我鼓足了勇气，硬着头皮，拼命地钻出地面，在春雨的滋润下成长，慢慢地绽开花苞，轻轻地舒展着每一片花瓣，悄悄地散发出幽香。蝴蝶来了，他夸赞我的美丽，与我共舞，我摆动着花瓣，摇着身姿，而蝴蝶则在我身边旋绕，时而停在我的花瓣上，时而牵着我一同舞蹈，演绎着美妙绝伦的蝶恋花。

因为执着，绽放了我的美丽，执着成就了我的梦想，世界因我而多彩，我因执着绚丽。 推荐理由：童话作文总是能另辟蹊径，以人类的语言，透出自然界万物生长的哲理。其实，童话作文并不难，难的是同学们会不会在考场上灵机一动，给自己的作文写作换个角度。写这类童话作文，大家要注意最基本的两点，一点是开头介绍“我”是什么，其次，叙事中必须要以动物或职务自身的特征，而不能靠人的特征。

你是我的太阳

散发着淡雅的幽香，炽热的双眸如同温暖的阳光，你是我的太阳。

——题记

我是一棵转角处的向日葵，默默地生长。很少遇到温暖的阳光，没有他人的关爱。直到那日，你的出现温暖了我的世界。

清晨如旧，我抬起头，眨着朦胧的睡眼享受着转角仅有的一丝阳光。忽然，一双黑亮的眼睛出现在眼前，那美丽的眼里有温暖，如同阳光一般照耀着我，温暖着我的全身。原来是你——跛脚的小女孩。你抬起手，轻抚我的娇躯，乌黑飘逸的长发掠过你的脸颊，你俯身附在我的耳畔轻轻诉说：“以后由我来照顾你好了！”暖流划过心田，我点头，我舒展开身体微笑。只见你嘴角上扬，唇红齿白，调皮的酒窝也出现在脸上。此时，你和我一样快乐呀！

那段日子，我们度过了快乐的时光。浅唱轻吟，我看到了你如诗的美丽；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太阳，给予我最暖的阳光。不，你就是我的太阳。 一夜，大雨滂沱，雷电交加。我被雨滴打弯了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起我高傲的颈项。你撑着伞一瘸一拐地赶来，当你看到这破败的一切，钻石般的泪珠划过你的脸庞，滴落在我的身上，如火般烧灼着我。慌忙中，只能听见你说：“你要撑住，不要倒下，我会伤心。”紧接着，我的躯体被你用木棒支起，然后用细线轻轻扎住。你用颤抖的手抚摸着我，那双瞳孔里迸发出温热的光，比太阳还要温热。我会好好的，我会撑住，因为，你的坚强，感动了我。

第二日清晨，我被一身的淡香给惊醒。你在我的身旁静静地注视着我。我翻卷着花叶，半透明的鹅黄色花瓣通过雨珠在阳光的折射下愈显璀璨。微风拂过，我提起裙裾向你翩翩起舞，俨然碧水江畔的仙女。你轻笑，说着：“真美！”我在你的赞扬中展现着美。

你的双眸里充满了阳光，温暖着我。我散发着香，只为你展现着我的美，因为，你是我的太阳。

推荐理由：这篇作文是一篇中考满分作文，它把童话作文和第二人称作文的技巧运用得十分自如。写第一人称的童话作文，必须开头交待“我是谁”。写第二人称作文，必须在开头交待“你是谁”。这篇作文是童话题材的第二人称作文，确实很少见。

作者以一棵向日葵的视角，写出了一个跛脚小女孩的心灵之美。这种美，既有小女孩的坚强，又有小女孩给“我”的关爱和温暖，很自然地引出“太阳”的含义。文章以细节取胜，写小女孩的美，运用了外貌描写、动作描写、语言描写；细节的描写属于初中生的基本功，作者这种扎实的基本功也是获得满分的主要因素。

责任

“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝。上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。

彼得先来到了一所学校。办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生。一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍地教育学生就是责任。

接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝。彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。 接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡。彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。

最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人。彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾非典病人就是责任。 彼得结束了他的旅程，回到了天界。上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。” 上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？” 推荐理由：写作文的时候，冷不丁出现一篇童话作文，就会让阅卷老师“芳心”大悦。这是一篇成功的想象作文，结构设置简洁明了。通过“彼得”的所见所闻让读者见到一系列“责任”的个例，如果文章就此结束也许就不够深刻，作者聪明地安排“彼得”与“上帝”见面对话，通过“上帝”之口道出“责任”的定义，将之提升，主旨就比原来有价值多了。 该文以问句开头，启发疑问；又以问句作结，戛然而止，给人思考空间，余味隽永。呵呵，孩子们，不妨模仿一下。切忌，千万不要照抄，你得找一个自己的思路。{中考作文童话}.

蛋糕的自述

“轰隆——”，随着机器的轰鸣，我来到了这个陌生的地方。

“这是哪里呢？”我用好奇的目光环顾四周。立足未稳，我看见玻璃大门被一对身穿工人服装的夫妇打开。他们在柜台上看来看去，最终发现了体型娇小的我。

“服务员，帮我们拿这个吧。”那个两鬓有些斑白的妇女指着我，说道。什么？是要我吗？我可不想跟着这两位穷酸样的人走。可是，我身不由己，最终还是被服务员交到了那对夫妻手中。 他们小心翼翼地将我放进摩托车的后备箱，盖上盖子，我便进入了狭窄的黑暗中。

“呜——”摩托车发动，我被颠得晕头转向。渐渐地，速度慢了下来，摩托车停了。盖子被打开，我又看到了亮光。

天啊，这是一个什么样的家庭啊。墙壁空空的，没有电视，没有空调，就连仅有的一扇窗户也在呼呼地漏风。甚至，空气中散发着一股难闻的气息。

“爸爸，妈妈，你们终于回来了。”刚进门，就有一个小男孩喊道。接着，男人开了口：“硕硕，看我们给你买了什么？”“咦，蛋糕，爸爸你们真好。”夫妻两人憨厚地笑了起来。

我被分成了三块，一家三口，慢慢地吃着其中的一块。还有一块，被小男孩送去孝敬病中的奶奶和年迈的爷爷。小男孩高兴地吃着蛋糕，不知不觉停了下来：“爸爸妈妈，是不是等我吃完蛋糕，你们又要去城里啊？”坐在旁边的父母不吭一声。硕硕又把残缺不全的我重新放到了盒子里，郑重地交到父母手中。

“可不可以不走？我不吃了好不好？”硕硕带着哭腔地问道。而她的妈妈，开始低声抽泣起来。 夜晚，硕硕在妈妈的怀抱里睡熟了。天不亮，爸爸妈妈钻出了被窝，穿衣，各自亲亲地吻了一下熟睡的硕硕。不久，院落里响起了摩托车的声音。

我孤单地守在桌子上，等待着黎明的道来。不知不觉，我觉得这世界那么冷……

推荐理由：这是胡老师的学生的作文，是以“留守儿童”为话题的作文。作文并没有写留守儿童的孤单，而是编写了一个童话，写出了父母打工的不易，写出了儿子对爸爸妈妈的期盼和留恋。孩子不希望爸爸妈妈离开，但是为了生存，爸爸妈妈还要离开孩子。作文的末尾很好——通过蛋糕的口吻，说出了“这个世界，就是那么冷”。 这篇作文的语言很生动，叙事也很流畅，显出了作文文笔功底的厚实。建议同学们在写作文时善于独辟蹊径，学一学这篇作文的写法。有点遗憾的是，开头应该赶紧交待文章的“我”是蛋糕。

中考作文童话篇二

2016年中考作文满分秘籍 提升篇 三、童话寓言

2016年中考作文满分秘籍 提升篇 三、童话寓言

【技法揭秘】

我们是在童话和寓言的浸染中长大的，自然对这两种文体耳熟能详。它们虽属两种文体，却有很多相似之处，都是通过虚构的故事来揭示主旨。故事中的角色多种多样，可以是人，也可以是一般动物、植物、器物等，也就是说，万物皆可能成为故事中 的角色。而且，根据需要，作者常常采用拟人的手法，赋予这些生物、非生物们人的言行举止、思想感情。在童话寓言中，松林可以说话，河水可以大笑，高山可以哭泣。文中的故事虽看似离奇古怪，荒诞不经，但在现实生活中可以找到注脚，故事所折射的正是人类社会的种种现象，反映的是人间的道理 、人 生的经验和人的思想情感。也就是说，这类文章实际上是变换了一个角度来反映人类现实社会。所谓童话寓言技法 ，也就是这种通过大胆想象，运用夸张、拟人、隐喻的手法虚构故事，从而表现主旨的一种创新作文方法。

在近年中考作文中，这类文章屡见不鲜，大多能以丰富的想象、巧妙的构思、独到的视角、离奇的故事、含蓄的主旨、活泼的语言，牢牢地吸引阅卷老师的眼球，获得高分。

【中考兵法】

如何运用童话寓言技法?我们可以根据这种技法的特点按图索骥去探寻写作技巧。

1．大胆想象，虚构故事

写好这类作文，应该以现实为基础，发挥合理而丰富的想象，以此虚构故事，展开故事情节。整篇作文应是一个完整的故事，一般具有故事的开端、发展、高潮、结局等几个情节。当然，由于中考作文一般只有600～800字的篇幅，所以，故事情节在追求曲折的同时，要力求简洁，力避繁复，人、物、活动地点都宜少不宜多。表达时，语言应活泼生动，浅显易懂，多用口语，不用或少用书面语。如中考满分作文《野菊花的路》，考生运用想象，虚构了一个生动的寓言故事：一株野菊花由室内主动到野地的遭遇和心路历程，文章先以一个特写镜头展现它在室外顶烈日、抗酷暑的情景，然后回忆它假装蔫了被主人弃之室外的经历，并与栀子花、百合花、茉莉花为赢得主人的欢心而努力开放的情景进行鲜明对比，接着追忆野菊花坚守信念与残酷的野外环境作斗争终于成长起来的历程。文末通过野菊花的心理活动揭示主旨，彰显人类生存的道理：“野菊花终于明白了，走自己的路，免不了要吃些苦头，但是，只有在属于自己的路上，才能绽放最美丽的花朵!”这自然比同场很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一筹。

2．化物为人，赋物以情

在很多童话、寓言中，一切生物都被赋予了人的思想情感，具有了人一样的言行举止。这就是写作童话和寓言的一个最重要的技法——借物喻人，以此揭示人间道理，反映人的思想情感，折射人类社会现象。如童话《丑小鸭》、寓言《蚊子和狮子》采用的就是这种技法。在历年的中考作文中，运用这类技法的作文也频频亮相，并因其角度新颖而获得高分。如上文所举《野菊花的路》。再如两篇同题中考满分作文《墙的故事》，都采用了借物喻入的 方法来写。第一篇以万里长城的口吻叙述故事，讲述“我”(万里长城 )所经历的三个历史阶段：第一阶 段，“我”是一堵“罪恶的墙”，因为“我”让孟姜女与她的丈夫万喜良阴阳两隔；第二阶段，“我”是一堵“无愧于天地的墙”，因为“我”从罪恶中觉 醒，重新站立起来，保家卫国，挡住了异族的侵略；第三阶段，“我”因见证了改革开放的成果，迎来五湖四海的游客，而成了一堵“笑傲世界的墙”。作者明写万里长城；意在通过万里长城见证的历史变迁，歌颂我们伟大的祖国，特别是歌颂祖国改革开放以来的繁荣景象。第二篇则以一堵普通的墙的口吻来讲述自己的经历，先是乐于忍受孩子们在“我”身上的乱涂乱画和一棵树的根深深扎入墙基所带来的痛苦，然后话锋一转，讲述那群孩子把“我”装扮得漂亮典雅，那棵成长起来的大树为“我”遮风挡雨。以此揭示出人生哲理：“善待他人；就是善待自己。”

在运用拟人手法时，物的言行举止、情感态度既打上了人的烙印，同时又应符合那物本身的特点。譬如有一个同学以一棵桑树的口吻写了一篇作文，控诉人类对林木的破坏，文中有一个细节就极不符合桑树的特点——“我当时真是气极了，跳了起来指着那个握着斧头、拿着锯子的人大骂……”这里无疑是作文的败笔。

3．故事寓理，主旨鲜明

运用童话寓言技法构思的作文，虽然文章所写的是想象中的世界，虚构的故事，并由于常常运用夸张的手法，故事显得荒诞不经，好像与现实生活相隔甚远。其实，这都是表象，其实质当然是反映现实生活的。特别是在考场上，虚幻与现实的这种明暗表里关系表现得尤为突出，因为作文题目已让你确立了主旨，然后就是采用什么文体、从哪个角度切入的问题。当你从物的角度切入，采用童话寓言技法时，你肯定要．根据立意来审视所叙述的故事应达到的终极目的——或对读者起启示、教育作用，或向读者展示一种社会现象、一种情感、一种知识、一种愿望、一种理想等等。要达到这些目的，就必须把揭．示生活本质意义的深刻思想寓于所写的故事之中。如上文所举《野菊花的路》《墙的故事》均是如此。再如中考满分作文《喜看破茧成蝶的变化》，通过一只蝶的口吻，叙述它破茧成蝶的艰辛历程，掘示了只有经过艰苦磨炼才能成才的道理，给人以人生启迪。

【范文赏析】

一棵银杏树的诉说

阳光明媚，天空湛蓝；我舒适地立在小河边，听河水唱着欢快的歌。多么清澈的河水呀，小鱼砂石历历在目。一个顽皮的小男孩，蹦蹦跳跳地走近了我，爬上我的枝桠，用一双肉嘟嘟的粉嫩的小手，摘下一颗颗果实。他剥开外皮，将青色的果仁放到嘴里，嘎吱嘎吱的声音，在我听。来就如一曲欢快的小调，男孩笑了，我也笑了。听到了吗?那风吹动我的哗哗声，就是我在笑呢。(故事开端，“我”与小男孩相识，并给他带来童年的欢乐。)

不知过了多少年，小男孩长成了大小伙。在一个月光如水的晚上，他携着他的恋人，缓缓站到我的身下，倚靠着我，甜蜜地喁喁低语。我听得见他俩青春的的怦怦心跳。我为他 俩高兴，我为他俩祝福，我为我能给他俩提供一个温 馨的恋爱场所而由衷地高兴。(故事发展，小男孩巳长大成人，“我”为给他提供了温馨的恋爱坊所而高兴。)

再次见到他，他已是壮年。那天，天降大雨，小河顿时洪水滔天。翻天的巨浪冲撞着我脚下的土地，我的根须很多都失去了泥土，浸泡在浑浊的水里。我的身体好像摇摇欲坠，随时都可能倾入洪水中。就在我胆颤心 惊的时候，我看见了他，那个在我身上玩耍过的男孩，那个在我身旁谈过恋爱的青年，如今，已到了壮年。他正在洪水里挣扎，随时都有可能被洪水吞没。我使劲伸出根须，就是够不着他。突然，一个巨浪，把他—下卷到我的根下，我一伸根，他一下就牢牢地抓住了我。得救的他跪在我的脚下，感恩、发誓：“银杏树呀银杏树，今天我的命是你救的，我一定不忘这恩情，明天，我就来给你培土、施肥，让你长得更加茁壮。”我听后，产生一种幸福的晕眩。(故事发展，为进入高潮层层蓄势、铺垫。“我”救了已成为壮年的“他”。)

第二天，他没来，也许他有事耽搁了，第三天，他还是没来，我有些担心，他该不会出什么意外吧?以后的日子里，我天天等待，天天担心。直到有一天，我再一次看见了他。他已变成一个白发苍苍的老头。他扛着斧子，那明晃晃的刀锋，吓得我打了一个寒战。不过，仅一下而已。我马上释然，他虽然砍掉了所有树木，可是，我可是有恩于他啊，他曾说过要报恩的 话。他走到我的跟前，仰起头，端详了一会儿，自言自语地说：“我盖第五十栋房屋还差一根房梁呢，正好，砍掉这棵银杏树，不就有了?”我一下晕了过去。接下来，他砍断了我的脚颈，我轰然一声倒入早已枯竭的河床。我的魂魄荡荡悠悠飘到天上。我在云端望下去，只见高楼林立，烟囱高耸，此外，就是黄沙滚滚，一片惨象。也好，就让我到天堂生活吧，因为在那里，我没见到一个人。我想，我的日子终于好过起来了。(故事的高潮和结局。情节陡转，出人意料，突出表现了“他”的忘恩负义。)

【亮点扫描】

作者虚构的是一个人与一棵树的故事，实际上隐喻的是人类与森林的关系，森林有恩于人类—，而人类不但不知珍惜、报恩，反而乱砍滥伐。这一现象值得深思。

【写作训练】

1.有一只城市蚊子与一只乡村蚊子，它们都很羡慕对方的生活环境，农村蚊子想到城里去过富裕生活，城里蚊子想到农村享受美丽的山川风光。

请你据此展开想象，采用童话寓言法写一篇600~800字的作文，揭示“家和家乡比哪里都好”这千主旨。

[温情提示]可按这样的思路构思：两只蚊子在天空中相遇，。道出长途“跋涉”的原因，然后各自飞往想象中的理想之所。它俩在异乡生活艰辛，且有生命之虞。结尾以它俩的感叹收束全文——还是家好，还是家乡好。

2．“世界上有两种动物能到达金字塔，一个是老鹰，另一个是蜗牛。”这是一句广为流传的名言。可是有一天，当老鹰和蜗牛都站在金字塔顶的时候，却都发出“不该上去”的感喟。 请以“鹰和蜗牛上了金字塔顶以后”为题写一篇600~800字的作文，要能给人以启示。

[温情提示]想象、虚构故事时，要站在鹰与蜗牛的角度去思考：第一个问题——“我”为什么要上金字塔顶?由此可以引发出一系列人生思考，眼前是茫茫沙漠，没有食物和水，“我”将饿死、渴死在金字塔顶，以此揭示“人生方向比艰苦努力更重要”的道理。第二个问题

——“我”怎样上的金字塔顶?从这个角度可以引发这样的想象：蜗牛是人想方设法送上去的，鹰是被人们骗上去的，人类的目的只有一个，让它们成为人们学习的榜样，而这类榜样却是虚假的，从而影射社会上的虚假现象。

中考作文童话篇三

2014年上海中考满分作文：这里也有乐趣(童话寓言类)

2014年上海中考满分作文：这里也有乐趣

2014年上海中考作文真题：

作文。（60分）

题目：这里也有乐趣

要求：（1写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

满分作文展示：

这里也有乐趣

一代代人来了，离开了，不曾回来了。

没错，我只是个破旧的老房子，所以不再被人记起了。

有一天，我看见几个大腹便便的人对我指指点点想要裁拆掉我，说我太老，说我太久。我很难过，简直欲哭无泪，。看着面前那把熟悉而又破旧的摇椅，思绪一下子被拉回从前……

还记得那时我刚建成的时候，很独特，还融入了西方建筑的文化，人们都抢着搬进来，与我一起生活。那把摇椅就是那时刚搬进的一对年轻夫妇买的……那个年轻女子总是喜欢躺在摇椅上晒太阳，生了孩子也是如此，她便整日抱着宝宝晒太阳，讲故事，阳光将她们的笑容映得那么灿烂。孩子渐渐长大，那孩子便忍不住下地来玩耍，她总是咯咯地笑，穿梭于我的门户之间，胆大的她还爬上窗户甚至屋顶，她的母亲每一次见状都无奈地笑笑，连哄带骗地把她叫下来。仿佛那时，我就如她们的游乐园，她们轻快而又爽朗的笑声还萦绕在我耳边……

后来她们搬走了，或许是我老了，或许是我不能再满足她们了。

中考作文童话篇四

中考名著《安徒生童话》

《安徒生童话》中考名著专项训练

一、填空题

《拇指姑娘》

1.拇指姑娘出生时是坐在 。（花蕊中间）

2.拇指姑娘的摇篮是用 做的。（胡桃壳） 3. 抢走了拇指姑娘，准备给自己的儿子做新娘，后来 又抢走了拇指姑娘，也想让她做自己的新娘，遭到同伴的嘲笑衙又把它放走了。（金龟子、 金龟子)

4.老田鼠收留了拇指姑娘，羡慕想让她嫁给自己的朋友 .(鼹鼠)

5.拇指姑娘在 里用草编了条毯子救醒了燕子。春天来到后，在燕子的帮助下来到了一个到处是花的国家。拇指姑娘在玫瑰花上遇到了 ，并爱上他后来又成了亲。(地道、花神王子)

《卖火柴的小女孩》

6.《卖火柴的小女孩》故事发生在 （时间）。（圣诞之夜）

7.卖火柴的小女孩四次点燃火柴，分别看到了 、 、 、 。（火炉、烤鹅、圣诞树、老祖母。）

8.小姑娘死在 ，死时手中捏着一把燃过的火柴。（旧年的除夕之夜）

《豌豆上的公主》

9.老皇后之所以认定小姑娘是公主，是因为小姑娘能感觉出二十床垫子二十床鸭绒被下面有东西，该东西是 。（一粒豌豆）

10.豌豆公主中，老皇后放了 在公主的床上. （豌豆）

11.各种花儿在跳舞， 是它们的钢琴师。（百合花）

《皇帝的新装》

12.《皇帝的新装》里的皇帝最喜欢 ，因此人们常说“陛下在 里。”（穿新衣服、更衣室）

13.两个骗子称他们织出的布匹的特别之处在于 。（任何不称职或愚蠢的人都看不见这种布。)

14.皇帝 次派大臣去看骗子织布。(二)

15.举行游行大典时 说出了实话，说皇帝什么也没穿。(一个小孩)

《海的女儿》

16.小公主共姐妹 个。(7)

17.小公主 岁可以浮上海面.（12岁）

18.海巫婆让小公主变成人的报酬是 ，后果是：如果王子不爱小公主，小公主将变成 。(割下小公主的舌头、泡沫){中考作文童话}.

19.小公主要恢复鱼尾巴，就要把刀子插进 的心窝，结果小公主把刀子扔进了大海，自己却变成了 。（王子、泡沫）

20.一路上，农夫用牛换了只羊，用羊换了只 .（鹅）

《独腿的锡兵》

21.独腿的锡兵经历了一场旅行：先在主人家的 上，被移到 上并跌到了楼下，过路的小孩把他放进 里沿水沟顺流而下，接着它又掉进了 ，后来又漂进了 ，最后被吞进了 里，最终他又回到了主人家。（桌子、窗台、小纸船、下水道、运河、鱼肚）

《踩着面包走的女孩》

22.《踩着面包走的女孩》的主人公叫 。在回家看望自己的父母的路上，她把送给父母的 扔进了泥水，想从上面走过去，结果她沉到了 那里。（英格儿、面包、沼泽女人）

23.魔鬼的祖母把英格儿带进了地狱，将它变成了 。（一座石像）

24.英格儿的故事传开后，她先后被人称作“ ”、“ ”、“ ”。（有罪过的孩子、坏孩子、邪恶的英格儿）

25.地狱中英格儿石像被感动后，变成了 ，它决心收集 来弥补自己的错误，当她收集的东西足以抵得上当初被踩的长条面包时，她变成了漂亮的 。（一只小鸟、面包、屑海燕）

《丑小鸭》

26.鸭妈妈检验丑小鸭是不是自己孩子方法是 。（让他到水里，看他会不会游泳。）

27.丑小鸭先在 受到嘲笑歧视后，逃到了 ，结果碰到了打猎的；在一家 里，他又受到猫和鸡的嘲笑；在 里遇到了两只天鹅；在 里受到女主人的追打，最后在 的水里变成了白天鹅。（养鸭场、沼泽地、农舍、池塘、农夫家、花园）

《笨汉汉斯》

28.汉斯是骑着 拿着一只死乌鸦、一只旧木鞋去向公主求婚的。（公山羊）

《打火匣》

29.兵士的打火匣是从 那里得到的。（老巫婆）

30.擦一下打火匣 来了，擦两下 来了，擦三下 来了。（有铜钱的狗、有银币的狗、有金币的狗）

31.兵士是如何见到公主的？（狗把公主背来的。）

32.兵士娶了公主，做了国王， 成了他们婚礼上的贵宾。（三条狗）

《幸运的贝儿》

33.幸运的贝儿为什么能够上学？（因为他捡了女主人的订婚戒指归还后得了一笔酬金。）

34.幸运的贝儿想成为一名芭蕾舞演员，但因意外受到同学们的嘲笑，同学们称他为“ ”，他又去学唱歌，成了歌唱家。（裂口）

《夜莺》

35.安徒生童话里有一篇童话讲述一只鸟与中国皇帝的故事，这篇童话是 。（《夜莺》）

36.夜莺最初住在皇帝的花园里，夜莺认为皇帝给他最高的报酬是 .（皇帝的眼泪）

37.因为有人送给皇帝一只 ，所以夜莺离开了不再给皇帝唱歌。（人造夜莺）

38.《夜莺》中老皇帝在快要死的时候是 救了他。（夜莺）

《小鬼集》

39.太太的诗集叫《小鬼集》，是因为她把 称作小鬼。（蕴藏自己内心深处的情感）

《野天鹅》

40.《野天鹅》中女主人公的名字叫 。（艾丽莎）

41.恶毒的皇后使用魔法把十一位王子变成了十一只美丽的___________。（野天鹅）

42.艾丽莎是用 织成披甲送给哥哥们，才使他们重新变成了人。但在哥哥们获救之前，艾丽莎不能 ，否则一切无法实现 。（荨麻叶、说话）

《小克劳斯和大克劳斯》

43.大克劳斯为什么砍死小克劳斯仅有的一匹马？

因为小克劳斯用五匹马（其中四匹马是大克劳斯的）犁地时一直在喊“我的五匹马儿”，大克劳斯心里不高兴。

44.得知小克劳斯卖马皮赚了钱，大克劳斯就砍死了自己的 。（四匹马)

45.大克劳斯听说小克劳斯把自己死去的老祖母卖了，得了一斗钱，他财迷心窍，回家用斧子把自己的

38、英格尔最后变成了 ，飞到太阳那里去了。（老鹰）

二、选择题（把正确的序号填在括号里）

1、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（B） A 杀了小王子 B 没有杀小王子

2、《海的女儿》中小人鱼的样子是（A ） A 人身鱼尾 B 鱼头人腿

3 、《海的女儿》中的小公主最后化成了（A ） A 泡沫 B 海水 C小精灵

4、《海的女儿》中，小人鱼用什么换来了双腿？（ C）A 手 B 头发 C 舌头

5、《海的女儿》中，是谁救了王子？（B ）A 邻国公主 B 小人鱼

6、《海的女儿》中王子最后娶了（ A） A邻国公主 B小人鱼 C宫女

7、《卖火柴的小女孩》中，小女孩有没有穿棉鞋？（B）A 有 B 没有

8、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴？（ A）A 5 B 4 C3

9、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C）A 烤鹅 B 圣诞树 C奶奶

10、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在（ A）A 大年夜 Ｂ 元宵节的前夕

11、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉一根火柴（ B）A 有 B 没有

12、《皇帝的新装》中皇帝喜欢（ A）A 穿新衣服 B 看戏 C 吃美食

13、《皇帝的新装》中有几个骗子？（ B） A 1 B 2 C 3

14、《皇帝的新装》中诚实的老部长说的是实话吗？（ B） A 是 B 不是

15 、皇上什么也没有穿”是（ A）说的 A 一个小孩 B大臣 C围观的人

16、《皇帝的新装》中皇帝穿着新衣去参加（A ） A 游行大典 B 国庆大典 C 祭祀大典

17、《野天鹅》中十一位王子变成了十一只（A ）A 野天鹅 B 怪鸟 C 麻雀

18、《野天鹅》中艾丽莎有没有使哥哥们恢复原样？（A ）A 有 B 没有

19、《 野天鹅》中，妹妹编织（ A）救了哥哥。A 披甲 B 衣服 C帽子

20、丑小鸭变成了美丽的（B ）A 仙女 B 天鹅 C 鸭妈妈

21、丑小鸭冻死在湖面上，（C ）救了她 A 鸭妈妈 B 老婆婆 C 农夫

22 、《夜莺》中，夜莺的歌声有没有使国王的生命得到延续？( A) A 有 B 没有

23、拇指姑娘跟（C ）成了亲。 A 小癞蛤蟆 B 鼹鼠 C花王子

24、拇指姑娘非常有爱心，她救了（B）。A老田鼠 B小燕子 C癞蛤蟆

25、下面哪一个是《安徒生童话》中的故事？（ C ）

A《小灰兔找朋友》 B《猜猜我有多爱你》 C《一个豆荚里的五颗豆》{中考作文童话}.

26、《打火盒》中，士兵是靠（B）的帮助脱离危险并当上国王的？ A公主 B小狗 C他自己

27、《夜莺的歌声》把（B）打败了。A敌人 B死神 C国王

三、是非题 (在正确的括号里打“√”，错误的打“×”)（20分）

1、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（√）

2、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。” (× )

3、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。 (√)

4、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。(×)

5、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。 (√)

6、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。 (× )

7安徒生不是丹麦人。(× )

8丑小鸭最后变成了天鹅。（√ ）

9、《卖火柴的小女孩》最后被冻死了。（√）

10《好运气在一根木帮里》中的旋工一直很穷。（× ）

11《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起（√ ）

12<<安徒生童话》的作者是安徒生。（√ ）

13、《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。（√）

14、《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。（× ）

中考作文童话篇五

巧用童话形式 精彩中考作文

巧用童话形式 精彩中考作文

童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它丰富的幻想、想象和夸张的手法，曲折动人的故事情节和浅显易懂的文字很容易吸引读者。中考采用童话体写作，不但自己驾轻就熟，能使作文增色添彩，而且会使阅卷人感到耳目一新。那么，如何采用童话体写好中考作文呢？

一、展开大胆丰富的想象。幻想是一种创造性的想象。在童话世界里，我们可以在现实基础上，展开丰富的想象：让牛羊会说话，草木含深情；让木偶能旅行，人死能复生；念咒语会现出金银珠宝，桌布可生出山珍海味；人能上天入海，能刀枪不入，能日行八万里……丰富的想象，离奇的幻想，会使童话的内容显示出特别的魅力。我们可以借童话这种体裁，自由自在地表达我们的思想。

二、制造摇曳多姿的情节。童话的魅力之二，就是摇曳多姿的情节。我们可像《皇帝的新装》一样，设置一个又一个悬念，有意吸引读者；我们也可像《丑小鸭》一样，设置多个场所，让主人公多经历一些磨难，结尾既在情理之中，又在预料之外；我们还可采用对比，让前后反差鲜明；我们还可以巧妙地设置误会，使故事一波三折；我们还可以灵活运用使情节曲折起伏的艺术手段，如巧合、悬念，等等。

三、运用夸张拟人的手法。童话往往运用夸张、拟人等手法来塑造形象，反映社会生活。在写作过程中，为了强调和突出事物的某些特点，往往借助于艺术想象对它进行放大描写，以达到引人注目、增强艺术效果的目的。

还要说明的是，童话中的形象是来源于生活而又高于生活，即使是夸张也必须以现实生活为基础，做到出人意料，又合乎情理，不失其真。

【美文品读】 父与子

父

我是一只羊。到了应该当父亲的年龄。此时，头脑中就有了一种激情，一股原始冲动。这就是生命得以延续的接力棒。

我渴望当父亲。渴望让生命中的一个单元通过我继续。

在我们这儿，不是你是什么就得生什么，而是逢什么年生什么。比如去年，不管你是羊还是兔还是马，生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗，可能是兔子。

今年生的孩子都将是猪。于是就有了这么一头小猪成为我的儿子。这是我们的缘分。不管他是什么，我都爱他，他的血管里流着我的血。

有的爸爸可不这样，总希望自己的孩子不是现在这个样子。就拿我的邻居牛来说吧，他的儿子是一条蛇，怎么看怎么不顺眼，整天对儿子吹胡子瞪眼。我问他为什么虐待亲生儿子，他说他的儿子应该是只虎，起码也得是头牛。他的儿子真不幸，摊上了这样的爸爸。做父亲的对待孩子只能干一件事：爱。

我的儿子是一头小猪，这就足够了。我不羡慕别人的猛虎儿子，也不嫉妒人家的千里马儿子，蚂蚁和狮子一样伟大。我斗胆说一句话，你看人类在地球上横不横？可从生态平衡的角度看，小草和人类一样重要。

我爱我的小猪儿子。如果他是鸡或是蛇或是兔或是老鼠，我一样爱他，一样让他成为世界上最幸福的孩子——因为我是他爸爸。

子

我是一头小猪，我爸爸是一只羊。

从我出生那天起，我就发现爸爸和我不一样。后来，我还发现别的孩子的爸爸和我爸爸也不一样。就拿邻居那头小猪来说吧，她爸爸是一只猛虎。隔壁的小兔，他爸爸是一匹骏马。

相比之下，我的爸爸显得弱小不起眼。可我最爱我爸爸。我觉得爸爸是什么并不重要，重要的是他是不是一个真正的男子汉。有的爸爸虽然是老虎，但他不是男子汉。我见过一只老鼠爸爸，那可真算得上是一个地道的男子汉。

什么是男子汉？我觉得，他首先应该全身心地爱自己的孩子，和孩子平等相处。打骂孩子的爸爸都不是男子汉，是懦夫。

我的爸爸虽然是一只羊，但他是一个男子汉，他知道怎么爱我。我要让他成为世界上最幸福的爸爸。

我有时偷偷想，假如我的爸爸是老鼠或是鸡呢？我一准照样爱他，照样自豪——因为我是他儿子。

【温馨点评】

这是童话大王郑渊洁的一篇童话。相信你已被这对幽默搞笑的父子深深吸引。这篇童话借用丰富的幻想，离奇的想象，采用拟人手法，让父与子自我介绍后，饶有趣味地借生肖来谈论教育孩子的问题，特别有趣的是，就同一问题，父与子的观点竟然有那么多相似之处，真所谓“英雄所见略同”，读来让人捧腹，特有吸引力。

【技法例文】 老鼠的幸福生活

一考生

清晨，柔和的阳光射入了洞穴。

我睁开朦胧的双眼，伸了个懒腰。呵，又是一个美丽的日子！噢，忘了自我介绍，你知道我是谁吗？我就是曾经人人喊打的老鼠。不过，我现在的生活只能用两个字形容，那就是“幸福”！

拖着肥胖的身体走出洞穴，我闻到一股气味。凭直觉，我知道附近的垃圾场又来了佳肴。我循着气味欢快地向垃圾堆爬去，那儿有被抛弃的米饭、面条、大块大块的肉骨头，运气好时还可以吃到香喷喷的白面馒头。能过上这种幸福的日子，还得感谢人类，自从宠物受到人们的亲睐之后，可恨的猫几乎都改行了。前辈们担惊受怕的那些日子，已经成为了回忆。

不一会儿，我和同伴们笑着在垃圾堆里填饱了肚子。我们决定到菜市场溜哒。哟！我瞧见了天敌——蛇。前几天垃圾场里的那几条可怕的大蛇也关了进来。不过，我可不用躲躲藏藏的了，他早已被关进大笼子里，再也神气不起来了。他们在笼子里看着我，只能是一脸愤怒，一脸无奈。当初他们吃了我的兄弟，现在报应来了，哈哈！人们把他们捉来剥了皮、烧成汤，他们马上就要变成桌上的美味了。现在别说你吃我，说不定我还能沾点光，用你们的内脏当晚餐呢！

一晃一天过去了，天色逐渐暗下来，我开始往回走。总得带点宵夜回去吧！于是，向玉米地进军，准备捎点玉米带回家做早点。不料，“叭”的一声枪响，吓得我直冒冷汗。伸出头一看，啊！一滩血。再一看，一个猎人正笑眯眯地提着一只还在喘气的猫头鹰呢！他已经看见我了，用那锐利的眼睛看着我。嘿嘿！还想用锋利的爪子抓我吗？可是你现在再也飞不起来了！猎人提着猫头鹰走了，大概又去换钱吧！

我拖着玉米回到洞穴，累了一天的我很快进入了梦乡。我做了个梦，梦见自己长得膘肥体壮，人见人怕，竟然成了世界的主人。这也不能怪我，只怪人类太愚蠢，谁叫他们为我们铺好了“光明”的道路，哈哈„„

【简评】 猫改行当了宠物，蛇关进笼子成了佳肴，猫头鹰成了猎人换钱的工具，于是，人人喊打的老鼠自然有机会过上这种幸福生活。作者用童话的形式，让老鼠上演了一幕令人啼笑皆非的闹剧。这种正题反作，反向构思的方法，不仅让文章平添新意，更让主题入木三分。

中考作文童话篇六

童话寓言类作文写作指导

童话寓言类作文写作指导

以物拟人 新颖独特

近年来，运用“以物拟人”法构思的作文，因其新颖独特，令人耳目一新，倍受阅卷老师的青睐。所谓“以物拟人”法就是把物当作人来描写，赋予物以人的思想感情，通过拟人化的描述来说明一个道理，或表达一种观点。那么如何写好这类文章呢？

首先，文章想象要丰富大胆,写好这类文章，需要以现实为依据，进行丰富的、合理的想象，由此展开一个故事，然后用生动有趣的语言来描述这个故事。构思时不要被现实生活所约束，要敢于突破现实的时间和空间，精骛八极，心游万仞，大胆地创造性地编写故事、描写环境、塑造形象、表达思维。如优秀作文《一滴清水的选择》，文章写一颗水砂为自己的人生作出了选择大海的决定，为了实现自己的梦想，在路途中面临湖泊的诱惑、同伴的埋怨、生命干枯的危险，它都坚定选择，矢志不渝，最终投入大海的怀抱。文章通过丰富的想象，虚拟了水滴的口吻，刻画了水滴的心理活动，突出了水滴的形象，升华了文章的中心。

一滴清水的选择（江西）

我躺在高山之巅，梦想了整夜的海，祖先给我遗留下了关于海的依稀记忆，我记得那海天一色的蓝，记得那金黄柔软的沙滩，记得那些多彩的贝壳……也记得那海才是我的选择。 当第一缕阳光照在我身上时，我睁开了眼，身旁的另一颗冰砂紧张不安的问我：“你真的想融成一滴清水吗？你不怕吗？”我向它报以微笑，说：“不成为水怎能流向大海呢？那是我的梦想啊！”说话间我向阳光张开了双臂。我的身体渐渐暖和了，柔软了，透明了。 我成了一滴清水，唱着欢快的歌儿与其它融化的伙伴在蓝天下的高山上流走。

我们流下了山巅，流进了溪涧，由激跃转为平静，又由平静变回激跃。风景看过了一种又一种，时间经过了好多白天黑夜，我们都不知道还要走多久，但是我们必须得走下去。直到有一天前方终于出现了岔道。记得路的水滴说：“喏，前面有两条路，左边落向大海，右边通向湖泊。”它接着说：“大海还有十万八千里，那湖泊就只有几里路了，我累了，只想到那湖里了事，愿意去的都随我向右走吧。”大家一哄而起，许多水流向了湖泊。我身边的一滴清水问我是否也去，我摇头，因为湖泊不是我的选择。我相信坚持就会胜利。

时间一天天过去，天气越来越热，河流越来越窄。我们这些剩下的水滴随时都有干涸的危险。身边的伙伴越来越少。有些水开始牢骚，后悔当初没有选择湖泊。我咬紧牙关一言不发。身边那滴清水问我为什么不变成云呢？也许风会把我吹向大海。我摇头，说：“那不是我的选择的路径。我不愿错过这一路的风景。”我始终相信自己的选择。它叹了一口气蒸发成云了。终于有一天，我隐隐闻见了海风的味道，我的心情变得激动起来，我身边的水不知何时变多了！一个刹那之后我扑进了大海的怀抱。

我发出胜利的呼喊，热烈拥抱身边的伙伴。看着这期盼已久的蓝色，这金黄柔软的沙滩，我感慨万千！庆幸自己没有选择安躺、湖泊、蒸发，庆幸自己选择了大海！朋友请坚持自己心灵的选择吧。

我是一棵梅花树，我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听别人说他是一个国王。我却一点也不相信，哪有国王把茅草当做床铺，哪有国王每天都要舔苦胆的呢？

我在这里已经待了三年了，听妈妈说，我今年就要开花了，我高兴得不得了。春天到了，我拼命地发芽生长，我要开花了，我想。迎春花开了……桃花谢了……我依然没有一个花蕾，

炎热的夏天晒得我头好晕，我什么时候才能开花呢？我往屋里一望，我的主人正在尝苦胆， 我不禁打了个寒战——太苦了吧！

秋天到了，我的叶子飘落了，唉，看来我的花是开不了了。一天，我的主人走到我身边，他在我身旁伫立良久。我看到他那深邃而坚毅的目光，不禁心里一颤，他似乎要从我身上看出些什么呢！

北风劲吹，雪花纷飞，我站在院子里直打寒战，我要死了，我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文尔雅，徐发暗香。多美好的花啊！可是我却永远不能拥有她了，这难道就是我的命运吗？我就这样了此一生吗……不，不，我绝不能这样，我不能就这样去了。我一定要开花。

院子里进出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他们谈论着什么，夜深人静时，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看着我。{中考作文童话}.

天越来越冷了，我真的快支撑不住了。

一天夜里，主人又一次尝了尝苦胆，他走到门外，站了一会儿，突然他仰天长啸：“我一定要复国！”啊！他真的是国王，一个国王竟然尝苦胆，卧茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想