五年级的我爱家乡作文

五年级的我爱家乡作文篇一

小学五年级作文：我家我的家乡

我的家乡虽然只有几间矮小的平房和一片片肥沃的地，但我非常爱我的家乡天星。春天，是万物复苏的季节，我的家乡热闹起来。风儿轻轻地拂过树梢，穿过花间，在高高的蓝天下徘徊。浮云飘过睛朗的天际，一会儿就被风吹散了。我在小径上散步，小径旁的树挺直了身子，粗壮的手臂援有着一村绿叶，老的叶子颜色很深，而嫩的叶子是浅绿和嫩绿的。从远处看，叶子的颜色深深浅浅，画出一片绿色生机。在树枝上，几只鸟儿在愉快地歌唱，歌声真好听，正如白居易所写：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。夏天，天气很炎热，我想：夏天的风是人们最需要的吧。在这个炎热的季节里，太阳辣辣的，人们一直扇着扇子。连狗都伸出舌头，小草拉着脑袋一副无精打采的样子，但如果这时吹来一阵风，那该多舒服呀！秋天，秋姐姐把累累硕果献给了人类，秋风把绿色的稻田听成了一片片金色的海洋，村民们可乐了，因为他们可以收到许多庄稼。聪明勤劳的小松鼠也在地上拾棒子，塞到空心的树里，留到冬天吃。含笑花也开了，虽然它只是一株不起眼的花儿，但它的香味很芬芳。秋天的树叶是五彩的，因为只有那秋风，秋雨，秋天的阳光才能是显示出绚烂迷人的光芒。秋天，银杏树的叶子光滑明澈，晶莹透亮。叶子上面有一层层，一道道，一排排微小的纹路，好像是一把折扇上的花纹。冬天，所有的小动物都冬眠了，小松鼠在冬天也会扒开雪找捧子。我们这群小朋友，会在院子里堆雪人，用扣子来做眼睛，用胡萝卜做嘴。我们还会打雪仗，三人一伙，四人一群，拍一下，哎呀，打到了我的头上，我都变成一个雪奶奶了。啊！平凡而美丽的家乡，我永远爱你！天星乡中心学校 五（2）班 何绍佳指导教师：倪春梅

五年级的我爱家乡作文篇二

五年级优秀作文----我爱家乡

我爱家乡

黑龙江省密山市八五一一农场学校五年一班 宋一心

我的家乡坐落在完达山脚下，那里一年四季风景秀丽，是一个令人流连忘返的地方。

春天，花草树木都苏醒了，柳枝上冒出了嫩绿的小芽，小草从土里好奇地探出小脑袋，各种各样的花儿都顶起了嫩嫩的花苞：串红、万寿菊、荷包牡丹、矮牵牛„„最心急的要数映山红了。东大岭、七连山上漫山遍野满是映山红，一簇挨着一簇，一片连着一片，远远望去宛如火红的朝霞，一阵风拂过，花儿此起彼伏，简直是一望无际的海洋。每到春天，都会有很多人一起来到山上欣赏美景，我也不会错过这个好时机，而且每次来到山上都会让人情不自禁地唱起那首歌：“若要盼得哟，红军来，岭上开遍呦，映山红„„”

夏天，花草树木更加茂盛了。那绿油油的小草给大地披上了浓绿的新装，让人感觉更加清爽。树木呢？都撑开了一把把绿色的大伞，在草地上投下一片浓荫。每到夏天，我们最喜欢去的地方就是完达山公园了，因为这时是公园里的花朵开得最旺的时候。红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金，再配上那或浓或淡的绿叶，构成了一幅绚丽的画卷，流连其中真让人不忍离去啊！

秋天仿佛是一个技法娴熟的绘画大师，他挥舞着大刷子，沾上金色的颜料，把所有的事物都涂成了金色：金色的树叶、金色的原野、金色的稻田„„咦？怎么有一个地方不是金色却是五颜六色的呢？原来那是裴德峰。山上长满了树木，它们的叶子有的变黄了，好像一只只黄色的蝴蝶；有的枝干上还是一片浓绿，仿佛在跟秋天抗衡；有的树叶接近橙色，好像结了一树的桔子；还有的半绿半黄，就像一只只彩色的小精灵。站在下面往上看，整个裴德峰由红、黄、橙、绿等各种颜色组成，真是五彩缤纷啊！难怪人们叫它“五花山”。

冬天，这里成了一个银装素裹的世界。雪花纷纷扬扬地飘落下来，房子带上了白帽子，树木戴上了白套袖，大地盖上了白棉被，整个世

界被白色笼罩着，一片银装素裹，真是美不胜收。冬天是孩子们最开心的季节了，他们把自己围成一个个“小面包”，在雪地里堆雪人、打雪仗，互相追逐嬉戏、摸爬滚打，欢笑声仿佛震落了树上的积雪，简直是一幅生动的“众娃戏雪图”！{五年级的我爱家乡作文}.

家乡的四季景色宜人，我爱我的家乡！

五年级的我爱家乡作文篇三

五年级优秀作文----我爱家乡的大山{五年级的我爱家乡作文}.

我爱家乡的大山

黑龙江省密山市八五一一农场学校五年三班 原迪

我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的还是家乡的那座高耸挺拔的大山。那里一年四季景色迷人。

春天，万物复苏，大山里的树木抽出了新的枝条，春雨姐姐给要发芽的小树苗洗洗澡，小树苗高兴地跳起了舞。各色的野花竞相开放，有粉红色的映山红，黄色的蒲公英，白色的梨花......它们开的是那么的迷人，那么的五彩缤纷。远远望去，就像一片花的海洋。

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密的树叶把阳光遮得都看不见了，这时，抬头也望不见那一朵朵的白云。大山的树就像一把大伞，我们可以在树下乘凉、爬山。走进山里，就能听见泉水那叮叮咚咚的歌声，如果你渴了，那就畅饮一番吧。 秋天，天高气爽，大山上的树都变黄了，树叶翩翩起舞，落在地上像盖了一层金色的地毯。果树上也结出了各种各样的果实：苹果、梨子、草莓、榛子、松子……如果遇到刚刚下完雨，那么满山遍野都是蘑菇的天下，这时如果你上山，就会满载而归。

冬天，漫天飞舞的雪花，给大山披上了银色的盛装。我们在大山下打雪仗、堆雪人、拉雪爬犁……这是城里孩子最羡慕的，也是我们最开兴的事。

站在山顶，看下面的小镇，一览无余。道路，四通八达，纵横交错，一座座楼房，大小各不相同。放眼望去，小镇被群山拥抱，大山就像一个卫士，守护着我们美丽的家乡。

多么可爱、秀丽的大山，我爱你。

五年级的我爱家乡作文篇四

五年级作文教案：我爱家乡的_____{五年级的我爱家乡作文}.

五年级作文教案：我爱家乡的_____

教学目标

1、初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。

2、会给一篇作文补上恰当的结尾。

3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

教学重点

教学重点：学习写文章的结尾段。{五年级的我爱家乡作文}.

教学难点：作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”

教具：投影片

板书与电教媒体设计：

写好文章的结尾

（紧扣内容、自然简洁）

*自然结尾法

*总结全文法{五年级的我爱家乡作文}.

*发人深思法

*呼应开头法

教学过程

第1课时 一、揭题，明确习作训练重点。 1、我们已经学习了怎样写好作文的开头，这次学习怎样写好作文的结尾。 2、文章是一个整体，要有头有尾。结尾结得好，文章就很完整，给读者留下的印象就深刻。那么，怎样写好文章的结尾？

二、学习“习作要求”和“习作提示”。

1、习作要求：文章结尾要紧扣内容、自然简洁，不画蛇添足。

2、学习习作提示--文章结尾的四种写法。补充：

（1）自然结尾：《南泥湾开荒》“经过我们的劳动，荒凉的南泥湾……成了陕北的好江南。”

（2）总结结尾：《伟大的友谊》“共同创造……建立了伟大的友谊。”

（3）发人深思的结尾：《敲开世界冠军的大门》“„祖国啊，我亲爱的祖国……‟他心里默默地呼唤着。”

（4）呼应开头：《幸福的回忆》开头“……合影留念。那张大照片……”结尾“……留下了一张珍贵的照片。”

着重引导学习（1）（2）两种结尾方法。

三、给例文加结尾。

1、学习《我爱家乡的河》开头和中间部分，明白文章主要内容。

2、试写结尾，提倡多种形式，只要符合“习作要求”就行。

3、评议，修改。

第2课时

一、明确任务。

上节课，我们学习了文章结尾的四种写法，知道结尾要“紧扣内容、自然简洁”。这节课，

我们要以“我爱家乡的”为题，写一篇作文，特别注意写好结尾。

二、补充题目，确定要写的内容。 1、家乡的那些事物值得你爱？ 自由交流，开拓思路，提高写作兴趣。 2、指导归类。

物产，如杨梅、甘蔗、枇杷、茶叶等等。

景物，如小溪、公园、大山、果园等等。

3、自己确定内容，补充题目。

三、再学《我爱家乡的河》一文，领悟写法。

1、文章的开头和结尾。

2、重点内容是怎样写具体的？（分三方面来写：小河的水美；夏天是乐园；帮农民摆脱贫穷。）

四、学生作文，教师巡回指导。

五、作文简评。

1、选取典型习作进行评议，重点评议结尾是否符合要求。

2、学生自评、互评，自改、互改。

六、誊抄作文。

五年级的我爱家乡作文篇五

小学五年级作文：我爱家乡的母亲河

我的家乡是山西省的一个小县城柳林。她不但有宽阔的街道，高高耸立的高楼，而且还有唐代第一庙宇香严寺&&，但我最爱的是日日夜夜奔流不息的母亲河清河。这是一条清澈的河流，周围围着栏杆。水是那样深，又是那样清，清得能看见河底的小鱼和赤褐的石头。清河周围环境比较好，近几年，每到春天，有许多没见过的不知名的鸟类飞到这里捉鱼，河水，休息。每年夏天，都要在清河筑河坝，拦住河水供人们欣赏，人们都去那儿乘凉。河中修了喷水口，水喷射到空中，在太阳光的照射下形成了光彩夺目的彩虹。最有趣的是那冒不完的热气。大冬天，河水不结冰，而是一个劲的冒热气，水温较高，前几年有许多女人冬天还在清河洗衣服呢！妈妈常说，我们喝的、用的都是清河的水。柳林离不开清河，就像孩子离不开母亲。啊！我爱您母亲河！