中小学德育工作计划

中小学德育工作计划篇一

2016-小学德育工作计划

学校德育工作计划

（2015-2016学年度第一学期） 苑庄镇演马小学

2015.9

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育

队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识

与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文

明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作

的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作要点：

1、加强德育队伍建设，提高工作水平。

（1）进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、

《未成年人保护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法

施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于

学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在12月份进行师德考核。通过学习和考核，提

高教师科学育人的责任心和执教水平。

（2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人

的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工

作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

（3）重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨

班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班

主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落

在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。要

求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日

常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家

庭、学校教育，家校联合，共同努力。

2、加强养成教育，促进学生健康成长。各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行

为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、

诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生

仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学

生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行

为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开

展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要

以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元

旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。

4、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排

查，召开安全知识讲座，出版安全教育宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自

我保护意识，确保校园师生的整体安全。

5、 加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。两位兼任心理健康教育的教师，要重视此项工

作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体

的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一

平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上需要

帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，

不断进步。

6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师

积极配合政教处，对照考核评比指标细则，及早准备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，

顺利完成以上迎检工作。

7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁

采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量 关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、

可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。

8、认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提升学生健康素质。学生营养餐工作是一

项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的

学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等

规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食

品安全保障措施，做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化，规范有序。

9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规

范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。篇二：5.2015---2016学年度小学德育工

作计划

礼义镇北街明德小学

（2015—2016）学年度德育工作计划

一、指导思想：

2015年，学校德育工作将以德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，

遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，

深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，

不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教

育的步伐。

二、主要目标：

1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班

级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能

力。

三、主要工作及措施

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和

思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管

理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的

班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和

工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

（三）抓好常规管理，落实到位

1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好

10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次

专题教育活动；

（5）每一次家长会；（6）每一次集队放学；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）

每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。

2.班级文化建设的精细化。 本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人

功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束

进行一次班级文化建设的评比。

3. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复

抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。

5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多

地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。

6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。

（四）开展丰富多彩的主题教育活动

1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交

流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突

发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。

2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地

进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自

己的合法权益，使学生 知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育{中小学德育工作计划}.

内容。

3. 高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和

逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。

4. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布

置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项

活动之中。

5. “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活,大力推广普通话及

规范字。

（五）做好家校联系，共同育人

1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外

活动，全面提高学生素质。篇三：2016年小学教师德育工作计划 2016年小学教师德育工作计划 1、2016年小学教师德育工作计划 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德

育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育

与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所

以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在

幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，

塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而

幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：

一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活

动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明

素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种

活动。

二、工作重点及目标：

1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良

好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以

及自我约束，自我管理的能力。

4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空

间。 结合语文学科对学生进行德育教育。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。 配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取

一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开

学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育

学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促

使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、

超的新高-潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩

有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，

支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，

给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，

使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在

上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题

的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入

心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的

水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的

德育。

2、2016年小学教师德育工作计划

一、指导思想： 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意

见》，牢固树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、

内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近

期德育工作突破口，不断增强德育工作的主动性和实效性。

二、重点工作：加强队伍建设，提高管理水平 ⑴把德育队伍建设放在首位。 德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建

设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任

务。 ①举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、

经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进

来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己

的教育工作。 ②加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实

一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德

育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合

自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题研究的过程，作为自己

不断学习教育理论，提高教育质量的过程。不断探索素质教育下的德育新模式。加强德育科

研课题的深入研究与更广泛领域的探讨，将科研成果及时加以推广、应用。 ③在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务能力，

树立班主任工作带头人。 ⑵充分发挥学生自我管理、自我教育作用。 ①加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班

级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理

班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。 ②继续实行“班级量化评估考核制”，继续抓好值周班工作，充分发挥学生民主参与、民

主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发

展要求不断完善、充实评价内容。 ③充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行

动。

2、抓住德育契机，开展主题教育活动。 ⑴以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国、健康成长”的主题读书

教育活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培养中小学生的爱国情

感和民族自尊心、自信心。 ⑵认真贯彻《公民道德实施纲要》，深入开展公民道德实践活动。 探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力、动手能力、吃苦耐劳能力和创新

能力为主要目的，与社会力量紧密配合，创建学生社会实践基地。利用“三?五”学雷锋日、

“六?一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明优美校园”活动，

开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、广播、电视等多

种形式加强宣传，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找

一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。

中小学德育工作计划篇二

2015年德育室工作计划

2015年德育室工作计划

一、指导思想：

坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作在2014年的基础上能够迈上一个新台阶。

二、工作目标

1、学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。

2、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。

3、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。

4、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。

5、班主任及广大教师有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，教书育人。

三、主要工作：

（一）加强争做优秀德育工作者意识

全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意

识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德，以人为本。

教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要立身于优秀班主任、优秀教师，齐备一个教育者的道德修养。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强学科德育渗透、互透。

除了重视思想品德课、班会课及晨会这一德育主渠道外，还要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，备好课，结合学生特点进行教学，同时学科间也要互相渗透相关德育因素，但在方法上要讲究科学性，要精心设计。

3、在实践中不断成长。

加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。

（二）加强建设一个优秀管理队伍意识。

今年，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。

1、加强队伍建设。

⑴、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，班主任日志、家访、心理辅导等工作，做到有计划、有实效。

⑵、为引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，要求班主任要加强学习，坚持开展好“班会互听课”活动，要求每位班主任每学期至少要上一次班会公开课，以提高自身素质及管理能力。在实践中不断总结，以取得进步。

2、加强家校联系。

要进一步加强家校联系工作，争取多与家长交流通话，利用家长会、电话、纸条、带话等手段向家长传递学生在校信息，同时了解学生在家情况。同时利用信息公示栏加大宣传学校、国家的教育方针政策力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

3、加强社会教育。

开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等系列活动，通过劳技课、讲座、班会课、文艺晚会等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。

（三）加强开展丰富多彩的德育活动意识。

学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社

会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。2015年将进一步从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。

1、爱国主义教育活动。

⑴、升降旗仪式。

按照2014年对安康乡中心小学升旗仪式调整意见，继续做好每周一的升旗仪式及周五的降旗仪式,并进行“国旗下的讲话”，加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗、降旗仪式一定要求全校师生统一民族服装、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。

⑵、继续开展好“中国梦”、“民族团结”授课活动。

要通过有针对性的授课活动，帮助学生了解我国的国情，以及改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。

⑶、通过一系列的节日，开展丰富多彩的文艺、朗诵等活动及公益活动。

利用劳动节、青年节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播、劳动、学先进事迹等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。

（4）、积极开展读书活动。

根据上级部门及学校自行组织好学生系列读书活动（如“中华魂”主题教育读书活动等），有针对性地开展知识竞赛、征文、演讲比赛、书法绘画等活动。

2、养成教育活动。

⑴、行为规范教育活动。

学生养成教育以“行为习惯”为内容，要从学生的仪容仪表，穿着，说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。

⑵、自我教育活动。

要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。

⑶、校园文化教育活动。

在学校的统一布置之外，教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。

3、法制教育活动。

⑴、普法教育活动。

全体教师要加强对学生教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。特别禁止学生骑摩托车等，要与家长联系，相互交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。同时加强国家宪法日的宣传力度及授课活动等。

⑵、安全教育活动。

安全教育应警钟长鸣，教师要加强安全教育。要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，强调交通、防火、用电、溺水、雷电、泥石

中小学德育工作计划篇三

2015年春季学期小学德育工作计划

2015年春季学期

博汇小学德育工作计划{中小学德育工作计划}.

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，全面推进素质教育，用“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固确立“德育是第一生产力”的观念，以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点，把狠抓学生文明修养为突破口，不断提高未成年人思想道德水平。

二、基本目标

1、加强“以德立教”、“以身立教”的意识，以培训为载体，深入开展班主任专业化培训，提高班主任工作技能。

2、坚持“育人为本，德育为先”的育人战略，开展“24字”核心价值观教育，注重实践养成，培养学生做一个“有感恩心、有责任心、有进取心，讲文明、讲礼貌、讲道德”的人。

3、继续从细节入手，加强对学生的常规管理，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

5、构建学校、家庭和社会三位一体的教育网络，营造学生健康成长的良好环境。

6、加强法制教育，拓展普法阵地，创新普法形式，提高青少年的法制意识。

7、加强心理健康教育，与德育导师制工作相结合，面向全体，倾情个别，促进学生心理健康的成长。

8、探索少先队特色建设，以活动为抓手，充分发挥学生个性特长，全面提高学生综合素质。

三、主要工作和措施

（一）重视德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、营造全员育人的氛围。抓住“育人”工作的主渠道，落实全员、全程、全方位育人，提高德育队伍专业素质，努力培养一支高素质的德育工作队伍。

2、重视德育课程建设。充分挖掘学科德育内涵，把知识教育和思想教育有机结合起来，发挥课堂教学的德育主渠道作用。本学期继续深入学习《少先队活动纲要》，充分发挥学生的主体性，教师的主导性，落实少先队活动课，积极开展少先队活动，努力上出实效性。

3、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。本学期要加大班主任队伍的管理：一是积极提倡“三心二爱”精神，以爱事业，爱学生为出发点，培养班主任的事业心、责任心，进取心。二是实施班主任导师制，师徒结对，树立榜样，充分发挥骨干班主任的优势。三是开展网络德育微论坛活动，交流心得，互相学习，切实提高班主任的理论水平和业务能力。四是积极参加市级班主任基本功比赛，班主任论坛，促进年轻班主任的快速成长。五是关注细节，加强班主任一日常规的检查，做到“一日五到位”，规范班主任的班级管理行为，提高班级管理能力；六是继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性，提高班主任工作待遇。

（二）重视行为规范教育，提升学生文明素养

由德育处牵头、少先队组织落实，加强学生行为习惯的养成教育。全体教师都要重视学生的养成教育，要努力形成人人抓、时时抓、齐抓共管的局面，逐步培养学生养成良好的行为习惯。

1、发挥课堂主阵地作用。开齐上足德育课程，充分发挥晨会、品社、少先队活动课、培本电视、橱窗、板报、手抄报的作用。组织学生学习《小学生守

中小学德育工作计划篇四

小学德育工作计划(2014-2015学年度上学期)

南宁市XX路小学德育工作计划

（2014-2015学年度上学期）

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和2013年全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，以培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节管理为手段，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，结合社会主义核心价值观教育、南宁市创建全国文明城市、喜迎第45届世界体操锦标赛等重点活动，紧紧围绕我校的教育理念，落实办学目标，努力构建充满教育理性和教育智慧，具有我校特点的魅力德育。

二、主要工作及措施

（一）抓好队伍建设，强化德育意识

1、抓好师德师风建设。结合中共中央的“八项规定”和党的群众路线教育实践活动加强师德师风教育，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，举行“热爱学生 教书育人”爱心家访活动，提升教师师德素养。{中小学德育工作计划}.

2、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。按时召开德育会议和年级组长工作会议。

3、加强班主任工作的管理和指导。开好班主任工作例会，举办班主任工作经验交流会，举行班队会比赛活动，切实提高班主任的育德能力和专业水平。提倡和鼓励班主任建立自己的班级特色，求实创新，注重实效。

（二）开展系列化、有特色的主题教育活动

1、广泛开展“中国梦 我的梦”主题教育活动。开展以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动，结合校园文化建设、班级建设，组织开展“我的梦 中国梦”为主题的系列活动。

2.做好社会主义核心价值观社会宣传工作。营造宣传学习社会主义核心

价值观的浓厚氛围，将社会主义核心价值观24字方针张贴上墙，利用晨会、班队会等形式对学生进行宣传。

3.我为“世锦赛”添光彩。10月3日-12日，第45届世界体操锦标赛将有南宁举行，学校将通过晨会、广播、班会等形式对学生进行南宁体操锦标赛活动进行宣传，培养学生的文明礼仪，让学生用良好的精神面貌及规范的礼仪为世锦赛增光添彩。

4.抓好未成年人思想道德建设工作。今年是南宁市参加全国文明城市评选的关键一年，10月份中央文明办将对南宁的未成年人思想道德建设工作进行测评，学校将严格按照测试体系做好各项准备工作。

5.加强宣传，积极参与“美丽南宁 整洁畅通有序大行动”活动。积极响应上级号召，认真组织开展“美丽南宁 整洁畅通有序大行动”活动，通过QQ群、微信、短信发送信息等形式向广大家长和师生宣传“美丽南宁 整洁畅通有序大行动”的有关精神，认真做到“小手拉大手 文明齐步走”。

6、切实加强节俭养德教育。充分认识勤俭节约、建设节约型校园的重要意义，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。积极举办节约能源、循环利用、环境保护等科普讲座，普及节约知识。广泛开展节水节电节纸活动，促进节能减排，以实际行动降低能源资源消耗。倡导不留剩饭剩菜的“光盘行动”，完善监管措施，形成有利于节约的激励机制。

7.扎实开展“学雷锋---争做美德少年”及“日行一善”主题活动。开展“接过雷锋的枪”小小志愿服务活动，践行“日行一善”，引导学生从身边的点滴小事做起，推动学雷锋活动常态化。引导他们在家做个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。

8.持续开展感恩教育主题活动。大力弘扬“知恩、感恩、报恩”的感恩文化，全面落实十个感恩教育内容，广泛开展热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族“三热爱”活动，践行“能帮就帮”的南宁精神，倡导用实际行动来践行感恩，在未成年人中形成知恩图报的良好风尚。

9.切实开展诚信道德教育。突出抓好诚实教育和守信教育，引导师生“做真人，说真话，做真事”，做到“言必信、行必果”。围绕“爱国守法、明礼诚信、团结自强、好学善思、勤劳节俭、感恩助人”南宁市未成年人思想道德规范，以“做合格小公民”为主题，倡导“三心教育”，即在家中为长辈尽

孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心，努力提升广大未成年人的思想道德修养和文明素质。

10.有效开展安全法纪主题教育活动。开展防灾疏散演练，做好节假日的安全教育及防范工作，加强学生安全自救技能训练，提高学生自我保护能力。充分发挥法制副校长的作用，把法制教育和未成年人的维权有机结合起来，组织法制主题班会、青少年维权岗等生动活泼、形式多样的“法纪进校园进课堂”活动，使未成年人自觉做到知法守法，自觉遵守社会公共规则，预防和减少学生不良行为发生。

11.健康第一 以人为本，坚持每天一小时校园体育。认真贯彻落实国家阳光体育运动精神，坚持每天锻炼一小时精神，开展好阳光晨练、两操及大课间活动，开展好学校特色操：绣球舞和毛笔操的训练活动，促进学生健康快乐发展。

12.开展科技创新活动。根据南宁市2014年青少年科技创新大赛的规划的要求认真组织学生进行科技创作，让学校科技工作再上新台阶。

13.开展好“我们的节日”主题活动。以中秋、重阳节、春节等传统节日为契机，广泛开展学生喜闻乐见的活动，丰富学生节日精神文化生活，培养未学生树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，传承优秀中华传统文化。

14.深入开展道德讲堂活动。坚持每月举办道德讲堂活动，通过身边人讲述身边事的形式对学生加强德育教育。 15.开展生存教育。要培养孩子的自主、自救和自我防范能力，让孩子能自己的事情自己做，自己的头脑自作主，让孩子多看、多想、多做，从而增长见识，以促成孩子及早自主自立。

16.民族团结进步教育活动。组织开展中小学生民族团结进步教育，继续开展“弘扬和培育民族精神教育”主题活动。

（三）以“洒扫应对”为核心，培养学生良好行为习惯。

1、推行“美丽班级”评比制度、强化洒扫应对教育。学校继续推行 三星评比制度进行评比，每天认真检查学生的文明礼仪、卫生保洁、两操路队、课堂学习等方面，通过检查督促学生自觉遵守纪律，在评比活动中强化对学生的洒扫应对教育。

2、狠抓学生行为习惯的养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。推行红领巾礼仪监督岗制度，充分发挥学生的主体作用。对各班的课堂学习、卫生保洁、文明礼仪、两操路队等情况进行量化考核。对这几项制度的实施情况加强检查，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（四）构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。 筹建学校校级家委会，开办家长学校，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。让学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。

（五）抓好“课程育德”，加强德育科研

1、抓好“课程育德”。严格按照国家课程标准开齐、开足、开好德育课程，根据学生年龄特点和思想实际，在各学段循序渐进开展行为规范、公民道德、理想信念、民主法制等教育。进一步加强课堂教学的德育主战场作用，挖掘学科课程中德育教育资源，细化各学科教学德育要求，改进教学方法，充分发挥学科课程的育人功能，建立全员育人、全程育人、全方位育人的中小学思想道德建设的育人机制。

2、加强德育科研。定期开展德育交流研讨活动，组织教学观摩，评选优秀课例，开展课题研究，有效发挥课堂教学的德育主渠道作用。围绕学校“以爱育爱，让每一个生命更精彩”的教育理念，引导班主任平时认真做好德育科研，养成收集、整理资料的习惯，认真撰写《爱的教育故事》。

三、月份工作重点

七、八月份：

1、开展“践行社会主义核心价值观快乐暑期大行动”活动。

九月份：

1．结合社会主义核心价值观、世锦赛等活动筹备学校开学典礼。

2．布置学生认真观看中央电视台录制“开学第一课”。

3．学生文明礼仪培训。

4. 开展“我们的节日.中秋”系列活动。

5．开展庆祝第30个教师节主题活动。

十月份：

1．开展庆祝国庆节主题活动——向国旗敬礼网上寄语活动。

2．开展少先队建队日主题活动。

3．参加青秀区艺术节比赛。

4．防暴疏散演练。

5.学校网站建设，每位教师的网站首页设为学校网页，力争每位教师都有作品

6. “我来拍世锦”摄影比赛

7. “我为世锦添光彩”书法绘画比赛

8. 组织参加科技月活动（组织学生参加科幻画制作和科学DV录制）

9. 道德讲堂：四—六年级组负责

十一月份：

1.组织开展学校运动会活动。

2.组织学生参加城区中小学生运动会。

3.孔庙国学宣讲活动

4.全国消防安全教育日（11、9）活动

5.结合感恩节开展活动

6.秋游活动

7.道德讲堂：一、二、三年级组负责

十二月、2015年元月份：

1．开展12月4日法制安全宣传日活动。

2．结合世界残疾日开展“日行一善” “扶残、助残”少先队主题活动

3． 结合澳门回归纪念日开展“三爱”主题教育系列活动。

4．开展庆祝元旦主题活动（学校、社区）。

5．收集整理德育科研、常规管理工作资料。

6.道德讲堂：四、五、六年级组负责

中小学德育工作计划篇五

2015年春季小学德育工作计划

2015年春季小学德育工作计划

一、指导思想:

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设"全员育