二年级仿写作文

二年级仿写作文篇一

小学二年级作文三篇

第一篇 《雷锋叔叔，你在哪里》仿写

花朵说：

昨天，他曾路过这里，

带着受伤的孩子，

档着山中的烈日。

瞧，那岩石上的脚印，

就是他留下的足迹。

小树说：

昨天，他曾路过这里，

背着失忆的老人，

披着西斜的落日。

瞧，那天边艳丽的彩霞，

就是他绯红的脸颊。

第二篇 《春天来了》

春天来了，春天来了。绿草地里，草芽在不断地冒出，花朵在不断的开放。我和朋友一起寻找春天。

田野里，我们发现农民伯伯在播种、除草。田边的大树上，小鸟叽叽喳喳地唱出了春天快乐的音符。

花园里，我们看见了美丽的蝴蝶。它们有的在花与花之间快乐的嬉戏，让人怎么都找不到；有的在盛开的花朵里尽情的吸食花蜜，“小馋猫”的本性展露无遗。

小区里，我们也能看到春天的踪影。孩子们都脱下了笨重的羽绒服，换上了轻巧的、色彩艳丽的春装，好看极了。

春天是一个播种的季节，而对学生来说，是一个努力学习的季节。一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。

第三篇 《过年祭祖》

上午，全家按照当地的习俗来祭祖。

祭祖在湖南是一项非常隆重的民俗活动，一般在年三十的上午举行，气氛严肃，形式隆重。

爷爷把准备好的鸡、鱼、肉等祭品摆放在茶盘里，端到神龛前，带领我们朝祖先的牌位叩拜。只见爷爷嘴里念念有词。念完后，爷爷又点了香烛，烧了纸钱，放了一挂长长的鞭炮，才吩咐我们起来。祭祖这时候就算完成了。

仪式结束后，我悄悄地问爸爸：“这算不算迷信活动？”爸爸郑重地说：“这不是简单的迷信活动，表达的是后人对先人的缅怀和感恩之情，激励后人慎终追远，继往前行，不负先人的期望。”

听了爸爸的话，我若有所思地点了点头。

二年级仿写作文篇二

小学二年级黄山奇石仿写

《黄山奇石》仿写

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“天狗望月”吧，它好像从天上飞下来的一只天狗，站在一座陡峭的山峰上。一动不动，翘着尾巴，伸着头，目不转睛的望着圆圆的月亮。好像在看嫦娥姐姐跳舞呢。这就是有趣的“天狗望月”。

“仙女弹琴”就更有趣了！远远望去，那两块巨石就像一位美丽的仙女坐在一架钢琴前面，弹着优美动听的音乐。

黄山奇石还有很多，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“仙人指路”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

二年级仿写作文篇三

二年级作文

二年级作文

我的小制作是小花篮。它的主要材料是：易拉罐、塑料泡沫板、彩带和花。我是这样做的：先把易拉罐的最顶端用剪刀剪掉，再把上半部分剪成长条状，并用力向外弯，把其中相对的两根向里弯，用彩带绑起来。接着把塑料泡沫板放进去，最后把花插在塑料泡沫板上固定住，一个漂亮的小花篮就做好了。我的小花篮可以放在桌子上做装饰。

星期天，我和妈妈一起做节节虫。我帮妈妈剪胶布，妈妈把两个纸杯用胶布粘在一起做身体。然后妈妈又用一个纸杯做头，最后妈妈把珠子穿起来作尾巴。我用可乐瓶剪出两条做触角，用彩笔画嘴巴、眼睛，节节虫就做好了！

周日做完作业后，我开始制作魔变柳丝。我先找来需要用的橡皮泥，又找来针和线。准备好后，先把橡皮泥捏成许多圆圆的小球，接着用针线把橡皮泥串成一串，最后打上一个结。我的魔变柳丝就制作完成了。我高兴地拿给妈妈看，妈妈说：“真好看！”我开心极了！

一天，我和妈妈去公园玩。玩了一会儿，我看见了同学小雨。我说：“我们一起玩吧。”她说：“好。”

我们玩着玩着天就黑了。妈妈说：“天都黑了，我们回家吧，明天再一起玩，好吗？”我说：“好。”我对小雨说：“你也回家吧。”她说：“好吧。”

可这时，她发现她妈妈不见了。她很着急，哭着说：“我找不到妈妈了。”我想了想说：“你知道你妈妈的电话号码吗？”她马上不哭了，说：“我知道。”我说：“那你在这里等着，我马上回来。”

我急忙跑到妈妈那里，说：“妈妈，小雨找不到妈妈了，可以借我一下您的电话吗？”妈妈说：“行呀。”我拿着电话跑了过去，对小雨说：“你快点给你妈妈打电话吧。”她拿起电话就给她妈妈打。没过一会儿，她妈妈就赶过来了，感激地说：“周淇，你真是一个好孩子。” 我听到了这句话心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在别人有困难的时候，伸出一双热情的手，那该多好呀！

雷锋是个普通的名字，却却因为“乐于助人”四个字感染了无数人的心。

学习雷锋，好榜样……”，每当我听到这首歌的时候，我都会想起了雷锋叔叔的乐于帮助他人的故事。

正好今天，我也做了一回小雷锋。今天我去同学家玩，晚上8：30，我要回家了。刚上了公交车，我就很快地找了个好位置，坐了下来。不一会儿，汽车开了，一位老奶奶上车了，可是车上的人已经太多了，奶奶就一直站着。许久，我实在看不下去了，车里的人实在太没有爱心了。我想，我该给奶奶让个座位。我说干就干，立刻站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”奶奶笑了，她让我坐，可我硬要她坐，老奶奶拗不过我，最后还是坐下来了，还夸我说：“真是个好孩子”我听了这句话，心里美滋滋的。我回答说：“没关系，我们就要向雷锋叔叔学习！”

记得毛爷爷说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子都做好事，不做坏事。”今后，我要每一天都做好事！

星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。

我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！” 怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！

二年级仿写作文篇四

二年级作文小练笔

二年级 第一单元

美丽的秋天

秋天来了，秋天来了，紫色的葡萄架上挂，圆圆的苹果笑红了脸，黄黄的鸭梨甜又甜，弯弯的香蕉像小船。

田野里，白色的棉花像云朵，黄色的稻子笑弯了腰，大豆笑开了嘴，高粱笑红了脸。 第二单元

《一分钟》续写

早上，元元打了个哈欠，想再睡一会儿。突然，他想起昨天的事，便很快地起了床，穿好衣服，洗了脸后，吃完早饭就背着书包上学去了。

元元走过十字路口，发现是绿灯，就走过了十字路口。他心想：太好了，我走过去才变成红灯。

元元刚刚跑到车站，汽车来了，他就上了车。他在车上坐下来，车才开。

元元今天没有迟到，他到了学校高兴地说：“老师好！”李老师也高兴地说：“元元，今天你没有迟到。”元元坐到座位上，心想：“要想不迟到就得早起。”

第三单元

续写《坐井观天》

青蛙在小鸟的帮助下跳出了井口，它看见了无边无际的蓝天和池塘里游来游去的小鱼，还有一棵又一棵的大树，树上叽叽喳喳叫的小鸟。青蛙说：“天这么大呀！比我在井底看到的大多了。小鸟，对不起，我不知道天有这么大。”

小鸟点点头说：“看着这蓝蓝的天，绿绿的草，我真不知道该说什么，如果你能快点跳出来的话，你早就看见天了。”

青蛙跳到荷叶上呱呱地唱起歌来：“早跳出井口，我就能看到天的全部了。”青蛙笑了，小鸟也笑了。

第四单元

抄写《北京》（略）

第五单元 看图说话{二年级仿写作文}.

快乐的一天

星期天，天气晴朗，老师带领我们到动物园看猴子，我们高兴极了。

来到动物园，我们围在假山的周围看猴子，它们的动作让我们捧腹大笑，山顶上的小猴子有的把尾巴拴在树上摇摇摆摆地荡秋千，有的吃苹果，有的吃香蕉，有的在爬山，还有一只小猴子手摸着脑袋看看我们，静静地在想些什么，真是太好玩了。

今天我们玩得真快乐！

第六单元 仿写《神笔马良》

假如

假如我有一枝马良的神笔，

我要给地里干渴的禾苗画一处云彩，

让禾苗在干旱的地里也能快乐的生长，

不会在太阳下面变干枯。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给浅水洼里有小鱼画一片蓝色的大海，

让小鱼在夏天也能快活地成长，{二年级仿写作文}.

不会在强烈的阳光下晒干。

假如我有一枝马良有神笔，

我要给饥饿的小兔画一片青青的草地，

让小兔在也能吃到绿油油的青草，

不会在寒冷的雪地里缩着身子，轻轻哭泣。{二年级仿写作文}.

第七单元 看图说话

公园一角

星期天，爸爸、妈妈带我去公园玩，我高兴极了。公园里的景象（色）真美呀！公园（的池塘）里有几朵荷花，荷花那粉红色的脸张开了笑容，荷叶绿油油的，还有一只小鱼游过去把荷叶当做伞呢。

爸爸说：“走，咱们去看小鸭子吧。”还没走到那里，我就发现一只小鸭子游到荷叶边上，看到了那条小鱼。这只小鸭子早饿了，一句话也没说，就把小鱼吞进了肚子。“太好玩了。”我高兴地叫起来，“你看，这只小鸭子多可爱呀。”我跟爸爸妈妈说。爸爸和妈妈说：“我也看到了。”

我还看到了高高的山，山上有一个小亭子，小亭子里常常有老爷爷来下棋。山上还有一座宝塔，宝塔是金黄色的，闪闪发光，爸爸妈妈说要走了。“不行！”我大声叫着。

“那我们去划船吧。”爸爸说。“耶！好，好，太好了！”我们刚刚坐到船上，就看见了我的同学。“嘿！”我向他打招呼。“嗨！”他也向我打招呼，我同学的妈妈也看见了我。妈妈说：“你和同学坐一条船，我们几个大人坐一条船。”“好！”我大声叫道。

“你会划船吗？”爸爸问我。“会，会，太会了。你看我划几下。”我划得不快，但我会划了。“咱们比比赛吧。”我说。“好！”爸爸说。

开始了，我划了一大阵子，发现自己才划到小亭子那儿，我抬头看太阳，太阳已经落山了，阳光没有那么刺眼了。太阳旁边有几只小鸟在飞。

哎呀，爸爸已经划完了（划到了岸边）。虽然我没得第一，但我非常高兴，我和同学手拉着手往回家的路上走去。

妈妈的话：自从上二年级，学校老师加强了写话训练，配合每单元学习进行一二次小练笔。这个作业本一直在学校里，今天下午因为在课堂上没写完（最后一篇《公园一角》），所以带回家来了。我把这几次小练笔都打出来。今天只表扬。

优点一：单从篇幅上来看，畅儿能越写越长了。从第一幅简单的说话，到后来有一定的内容，表达得比较清楚。

优点二：学会了分段，段的开头空两格。基本上能把一个意思写成一段话。

优点三：标点符号基本用对。特别值得表扬的是冒号引号的用法。最后一篇对话多，但不论提示语在前在后在中间，引号都用对了。

优点四：喜欢写。今天回家时，《公园一角》已经写了一页多了，依我看再写个结尾就行了。可畅儿又添上了“划船”这个情节，又写了一页多。

优点五：有些词句贴切得让妈妈惊喜。“青蛙笑了，小鸟也笑了。”虽然都是笑，它们的笑怎么会一样呢？这样的语言，如果出自大师之笔，也许会被奉为经典。“捧腹大笑，山顶上的小猴子有的把尾巴拴在树上摇摇摆摆地荡秋千，有的吃苹果，有的吃香蕉，有的在爬山，还有一只小猴子手摸着脑袋看看我们，静静地在想些什么，真是太好玩了。”“‘捧腹大笑’你怎么会用的？”“以前读书的时候读过了。”真好，读书、积累、运用。

不会在寒冷的雪地里缩着身子，轻轻哭泣。轻轻哭泣，多么诗意！真让人心疼的小兔子呀！ 好了，不再自夸了，希望畅儿再接再厉！

二年级仿写作文篇五

仿写作文

I’m not what I used to be. I used to be short and people usually laugh at me, but now I’m tall. I feel happier. I used to be quiet, but now I like to stay with my friends.（本段写外貌及性格改变）

My hobby has changed. I used to like music, but now I hardly ever have time for concerts. I’m more interested in painting pictures.（本段写爱好变化）

My daily life has also changed……可仿写section B 3a 部分内容

Yesterday is a memory. Tomorrow is a dream. The only thing we can control is what we do today. I’ll cherish the time I own now. I’ll make full use of every minute to make today productive and fruitful.

二年级仿写作文篇六

作文仿写 (2)

What can we do for our school?

Hello, everyone. It’s nice to speak about _____ _____ _____ ______(我

们能做什么) for our school, and I think _____ _____ _____（我们每一个人）can do something.

I think we should ______ ______ ______ _______ ______(使我们学校更美丽). We can ______ _______ ______ _______(种树和花) in the school. We can also have ____ _____ ______ _____(一个…的好习惯)putting the rubbish in the trashcan. _______(此外), we should _______ ______ ______(保护设施) in our school. When we ______ _____ ________(离开教室), we never ______ ______ ______ _____ _____ _____(忘记关灯) or _______ _____ ______(关门). If ________ ______ _____ ______(每个人做一件事) for our school, I believe we will _____ ______ ______ ______(把我们学校变成) a better place to study and live in.

Thank you ______ _______(倾听)!

Dear Sir/Madam,

______ _____ ______!(来自中国的问候)

I’m Li Hua, a student in Sichuan. ____ _____ ____ _____ ____(我是一个

熊猫爱好者) since I was a child. About three years ago I ___ ____ ____ _____(高兴地得知) that Baiyun ____ _____ ___(使…出生)her daughter Sulin and I’ve been ____ ___ ____(看着她成长) on your website. Now she’s going to be three .I’d like to ____ ____ ____ _____ ______(祝她生日快乐) and to _____ _____ _____ _____ ____(向你表达我的谢意) for your hard work, because of which Sulin and her parents are _____ ____ ____ ____ ____ _____(正过着幸福健康的生活) in the US.

____ ____ ____(顺便问一下), could I ___ ___ ____ ____ ____ ____(让人给

苏琳拍张照) ___ ____ ____ _____(在她三岁生日时)? Thank you very much ____ _____(提前).

Yours truly,

Li Hua

What can we do for our school?

Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our

school, and I think each of us can do something.

I think we should make our campus more beautiful. We can plant trees and flowers in the school. We can also have a good habit of putting the rubbish in the trashcan. Besides, we should protect the facilities in our school. When we leave the classroom, we never forget to turn off the lights or close the door.

If everyone does one thing for our school, I believe we will turn our school into a better place to study and live in.

Thank you for listening!

Dear Sir/Madam,

Greetings from China!

I’m Li Hua, a student in Sichuan.I’ve been a panda lover since I was a child.About three Years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I’ve been watching her grow on your website.Now she’s going to be three.I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.

By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.

Li Hua

Yours truly,

仿写句子

1。来自法国的邮件 ________ _________ _________.

来自意大利的学生 _______ _________ _________.

2. 我是一个集邮爱好者 ______ _______ ________ ___________ ________.

3. 我惊讶地得知 ______ ______ ______ _______ _________.

我失望地得知 _____ ______ ________ ________ _________.

4. 昨天玛丽生了一个婴儿。______ ______ _______ _______ ______ _______ -________.

5. 看着你工作 ________ ________ ____________.

留神炉子上的牛奶 ______ _______ _______ on the stove

6. 祝你新年快乐 _______ _______ _______ ________ ________.

祝你圣诞快乐 _______ _______ _______ _______ ___________.

祝你旅途愉快 _______ ______ ________ ________ __________.

祝你旅途平安 _______ ______ ________ _______ __________.

祝你好运 _______ ______ _______ ________.

祝你成功 _______ ______ __________.

7. 向他表达你的谢意 _______ ________ _______ ________ _______.

8. 他们正过着艰苦的生活。______ ______ ______ ______ _______ _______.

他正过着俭朴的生活。 ______ ______ _______ ______ ______ ________.

9. 在他去上学的路上 ______ _______ ______ _______ ______{二年级仿写作文}.

在他们回家的路上 ______ _______ _______ _______.

在她去上班的路上 ______ _______ _______ ________ ________..

期中考试即将到来 The Mid-term exam is ______ ______ ________.

The Mid-term exam is _______ ______ ________

国庆节即将来临 National Day is ___________ ________ /_________

10. 让人给迈克拍张照 _______ ______ ______ ______ ______ _______

让人给吉姆理发 _______ _______ _______ ______

让人给她修理收音机 ______ ______ _______ _________.

他的表被偷了 He _______ _______ _______ ________.

他们的家被盗了 They ______ _______ _______ _______ ______.

11. 在她五岁生日时 _______ _______ ________ ___________.

在他九岁生日时 ________ _______ __________ __________

在我十二岁生日时 ________ ________ __________ __________

在你二十岁生日时 ________ _______ __________ ___________

在他十四岁生日时 ________ ________ __________ ___________

在她四十岁生日时 ________ ________ __________ ____________

12. 请提前通知我 Please let me know ________ _________

Please inform/tell me ________ _______ ________.

1.他们不知道他们能做什么 They don’t know ______ ______ ______ ______.

2.你们每一个人都应该努力学习 _____ _____ ______ should study hard.

3.他们每一个人都有一本字典 _____ ______ ______ has a dictionary.

4.我们应该使我们的教室更清洁 We should ______ ______ ______ ______

使我们的国家更强大 ______ ______ ______ ______ ________

使我们的学校生活更丰富多彩 ______ _____ _______ ______ ________

_______ ________.

使我们的生活更幸福 _______ ________ ________ _________

5.我们可以在校园植树种草。 We can _______ _______ _______ _______ in our school

6.我们应该养成每天刷牙洗脸的好习惯 We should form ______ _______ ______ _______

______ our ____ and ______ our _______ every day.

我们已经养成了早起的好习惯．

Ｗe have developed the _____ _____ ______ _____ _____ ________.

他染上了酗酒的坏习惯

He has _____ /______ /_______ ______ the bad habit of drinking heavily.

7. 我们应该保护环境 We should_______ ____________

太阳镜能保护眼睛免受阳光照射。Sunglasses can _____ _______ ______ the sun.

8. 我们离开家时，千万不要忘记锁门

When we leave home , never ______ ______ ______ ______ ______.

昨天他忘记关灯了。He _____ ______ _____ ______ ______ ______

1. mails from France; students from Italy 2. I am a stamp-collecting lover{二年级仿写作文}.

3. I am surprised to learn I am disappointed to learn

4.Mary gave birth to a baby yesterday 5.watch you work; watch the milk

6.wish you a happy new year ;wish you a merry Christmas ;

wish you a pleasant trip/journey wish you a safe journey /trip

wish you good luck wish you success

7. express your thanks to him 8.They are living a hard life.

He is living a simple life 9.on his way to school

on their way home on her way to work on the way; around the corner

drawing near/approaching 10.have a photo of Mike taken

have Jim’s hair cut ;have her radio repaired ; had his watch stolen

had his house broken into 11.on her fifth birthday

on his ninth birthday; on my twelfth birthday; on your twentieth birthday

on his fourteenth birthday; on her fortieth birthday12 in advance;ahead of time

1.what they can do 2. Each of you 3.Each of them 4.make our classroom cleaner

make our country more powerful; make our schoollife richer and more colorful

make our life happier 5.plant trees and grass 6.a good habit of ;brushing teeth;washing

faces; bad habit of getting up early ;fallen /got into/picked up 7.protect environment

8.forget to lock the door forgot to turn off the lights.

海南反馈

1。_________________(work) with an experienced waitress for a few days.I was _______ to wait tables on my own.

2. All went ________ that first week. When Saturday night came, I was luckily _________ the tables not far from the kitchen.

3. However, I still felt ______ a little hard to carry the heavy trays.

4.________ I knew it, the restaurant was full of people.I moved slowly, _______every step

5.It looked different from the one I was ________ on.

6. I was pleased _____ everything and began to _______ I was a natural ____ this job.

7.Then , an old man came to me and said,”Excuse me, dear, my wife and I loved _______ you Work.

8.It seems that your tray stand has been very _______ to you, but we are getting ready to _____ Now, and my wife needs her _______ back

9.At first his ________ did not get across.”What was he talking about!”Then , I __________ I had set my trays on his wife’s orthopedic walker. I stood frozen ____ _____ , but my face was _____ ____

10.I wanted to get into a hole and _______.

11.since then, I have learned from many mistakes such as the one I just _________.

12.I have learned to be more________ and not to be too sure of myself.

13.Whenever I went out with him on weekends, I used to struggle to think up things to say feeling ____ _____(警惕)

14.The new type of pineapple was selling fast, and the Del Monte Gold pineapple rapidly became a ________ in the shopping basket of the healthy eater.

15.Seeing the growing market for its winning pineapple, Del Monte tried to keep the market ______ itself.

16.Whenever or however you take notes, _____ _____ ______(记住) that note-taking is a selective process.

17.As you are very ________ ________ () us Chinese high school students, we’d like to invite you ____ the exhibition.

18.Looking forward to _______ from you soon.