2017初中德育工作计划

2017初中德育工作计划篇一

韩岔中学2017年春季德育工作计划

德育处2017年春季工作计划

2017 韩 岔 中 学 年2月

20日

韩岔中学2017年春季德育工作计划

一、指导思想

在新的学期里，坚持“以人为本”“德育为先”为方针，以“十八大”精神为指导。深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实区教育局教育教育工作会议精神，紧紧围绕学校的中心工作，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，以“学生行为习惯养成”为主线，以“学生自主管理”为载体，以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力”为重点；以“培养学生求真、求实、求细、求美”的学风教育和提高教育教学质量为中心强化学生遵纪守法习惯，建设良好校风；不断提高学生良好的卫生文明习惯的养成，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。增强德育工作的针对性、实效性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、工作目标及措施

1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现

（一）学校成立德育工作领导小组。

组 长：侯雄东

副组长：侯喜军

成 员：

备 注：建设领导小组需严格按照以下要求开展工作。完善组织领导和管理体系，构建校长负责，以主管校长、德育处、班主任、课任教师、团队干部为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。结合班主任绩效工资的实行，进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案，加大对学生表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效进行。

（二）加强德育队伍建设

加强德育处的管理，加强德育处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，用心的做好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作策略，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。

（三）加强班主任队伍建设，确保德育工作有序、高效进行

建立班主任培训的长效机制，创造一切条件为班主任的成长搭建平台。创新培训形式，提供看优秀班主任的录像，听讲座，经验交流，现场参观等机会。积极创新培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。

加强工作督导，加强班级管理建设，创建班级特色文化建设，并制定考核办法进行考核。

定期进行检查督促，进一步规范工作内容。坚持每学期班主任工作例会制度，各班将班会实际内容以书面材料的形式报教德育处，同时定期组织德育工作例会，安排学习法规文件、先进经验、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等内容，定期深入困难班级，及时了解班主任工作中的状况，为班主任排忧解难，帮助班主任提升工作艺术和水平。

完善班主任考核机制。根据教育局实行绩效工资后的班主任考核制度，结合我校的实际，进一步完善班主任量化考核评价办法，尽最大努力调动班主任工作的主动性、积极性、创造性。

（四）开展新教师德育教育培训，让有经验的优秀教师一对一帮扶新进教师，使其快速提高业务、德育教学水平。

（五）全面构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、服务的水平和能力

根据省规范办学行为的规定，结合我校办学规模的不断增大，学生人数不断增多特别是住校生增多的实际，真正实现< 解放老师、成就学生，提高学生自主管理水平，构建学生对教育教学活动全方位自主管理的运行机制。本学期结合实际校情，开创学校学生自治管理新模式，提高整体学生管理水平。让大部分学生参与学校管理，逐步向“学生自主教育、自治管理”理念迈进，树立人人爱校、人人护校、人人管校的意识，真正形成一支完善的、行之有效的学生管理队伍。

充分发挥班干部带动全体学生，通过学生全方位参与的自主管理的运行机制，弘扬学生的主体意识、提高自我管理与自我发展的能力。

（五）加强与公安、司法部门的联系，聘请派出所所长担任法制副校长，定期开展法制宣传教育活动。

组织开展以“关爱明天，普法先行”为主题的德育教育活动，培养学生遵规守纪的良好行为习惯。并充分利用班会和课余时间开展专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律知识。聘请法律方面的专家到校给学生作报告，组织学生观看普法教育节目，要求学生观看1—2次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道。并以此活动为契机，完成学生行为习惯养成教育的培训工作，强化学生行为习惯的养成教育，以丰富多彩的课外活动为载体，逐步培养学生创新精神和实践能力，从而稳步的推进素质教育的全面实施。

（六）加强与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境

继续加强与家长的联系，加强对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。建立家长委员会，完善校、家、社联系制度，通过学校与家长委员会的家校互动，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验。努力构建三结合德育网络。做好“三评一访”工作。充分发挥了家长委员会的功能，对学生在校外和家庭生活学习予以科学的指导，使学校、家庭、社会形成教育合力。

2、系统规划、扎实推进德育工作

（一） 以德育教育为主线的突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民]族精神为主线的德育教育。

继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容和跑操等活动。充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以学习雷锋活动月、清明节、五一劳动节、五四青年节、端午节、等重大节日和纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动、网上教育、实践活动、板报宣传，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感。着重抓好

爱国主义和传统美德教育、爱校教育、感恩教育、等主题教育活动。

（二） 加强班级和校园文化建设，抓好特色教育

加强班级和校园文化建设，发挥环境育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，设置保护环境的告示牌、名言警句牌。继续组织开展“文明礼仪教育活动”，开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。(“五尊”即尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、民族风俗习惯；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不攀折花草树木和践踏草坪、不损坏公物、不说脏话；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离封建迷信活动、远离赌博、远离毒品。)积极践行“三管六不”争做文明小市民的活动，积极传承中华美德，争做文明学生，通过生活中点滴小事进一步提高学生基本道德素质,努力提高学生的文明素质。本学期德育处将在全校开展有特色的主题班会，充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活动，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。

（三）加强宿舍管理，提高住校生文明就寝习惯和生活素养

本学期将加大对宿舍的管理力度，特别突出了班主任管理中的主体作用，特别是结合学生自主管理，让学生积极参与宿舍的管理工作中，严格按《宿舍管理办法》规范学生的文明习惯，提高学生的生活素养，让班主任成为宿舍管理的主体，学生成为公寓管理的积极参与者。加强对住校生的管理和思想教育，使他们学会交友、相处，学会自理、自立，从而提高寄宿生的素养。同时，我们将进一步加强班主任的培训，从而使学校宿舍管理工作上一个新的台阶。

（四）加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。一是要抓好安全常规教育，二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。通过安全、法制及心理健康教育专题讲座，以真实的典型案例教育学生，积极疏导化解学生心理上出现的各种问题；通过举办图片展，观看法制教育影片及“珍爱生命，远离毒品”的宣传教育活动，不断提高师生辨别是非的能力。三是要抓好网络安全教育。引导学生安全、文明、

2017初中德育工作计划篇二

学校2017年德育工作计划

京城希望小学2017年德育

工作计划

一、指导思想：

本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。

二、目标任务：

全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。

三、本学期主要工作：

1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。

（1）完善评比制度。

做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。

（2）抓好学生常规教育。

各班各中队要组织学生学习并背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

（3）合理利用各种平台，进行德育。

充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、环境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。从规范学生行为习惯做起，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为；从提高基本道德素质做起，促进全体学生的全面发展。要以评选“文明班级”“文明学生”为载体，积极开展主题道德实践活动。

（4）做好安全教育

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在个班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

2、以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。

（1）加强校园文化建设。

继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、专用室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。继续把学生的“手抄报”、优秀书画等作品上墙，抓好各教师、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。

（2）进一步强化班队会的作用，依托少先队，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。

充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设作出贡献。要积极创造条件组织学生参加社会实践活动。

（3）继续强化班级管理。

注重班级图书角、卫生角等班级的布置、校长、教导主任和有关科任教师要辅助挂钩联系一个班级的几位同学，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。{2017初中德育工作计划}.

（4）加强德育网络建设。

整合德育教育资源，充分发挥少先队、团委、妇联、工会等群体组织作用，建立学校、家

庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题。要建立健全脚掌学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校互动，共同培育未成年人健康成长。要主动与关工委、妇联的沟通与联系，重点抓好家庭教育、爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。有计划地积极组织教师，尤其是班主任要学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师平时一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生的思想脉搏，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，切实预防学生违法犯罪现象的发生。扎实开展心理健康教育，提高育人效果。

四、各月份工作要点

周次 日 期 德育工作（刘光明）

1 2.13--2.17 1.举行开学典礼，上好开学第一课。2.制定学校德育各项工作计划。3.德育平台新闻报道上传

2 2.20—2.24 1、举办寒假社会实践活动小灯笼展示和猜灯谜活动2.德育平台新闻报道上传

3.完成2月份中国好人帮推荐工作

3 2.27—3.03 1、开展一日常规主题教育活动2、制定班级一日常规评比办法3.德育平台新闻报道上传

4 3.06—3.10 1、开展植树节植树造林，美化校园活动；2. 开展“学习雷锋，做美德少年”宣传教育。3、开展“三八”节倡导学生为母亲做件小事实践活动；4.德育平台新闻报道上传 5 3.13—3.17 1、开展食品卫生讲座主题教育活动。

2、开展全国“安全教育日”教育3.德育平台新闻报道上传

6 3.20—3.24 1、开展班级文化建设评比活动3.德育平台新闻报道上传4.完成3月份中国好人帮推荐工作

7 3.27—4.01 1.组织学生开展缅怀革命先烈手抄报评比活动2.德育平台新闻报道上传 8 4.05—4.07 1.开展小手拉大手清明节防火宣传教育活动2.德育平台新闻报道上传 9 4.10—4.14 1、举办班主任经验交流会活动2、开展法制教育（讲座）3.德育平台新闻报道上传

10 4.17—4.21 1、开展交通、食品卫生等安全教育（主题班会）2.德育平台新闻报道上传 11 4.24—4.28 1、开展世界地球日宣传教育活动2.德育平台新闻报道上传 3. 完成4月份中国好人帮推荐工作

12

报道上传

13

平台新闻报道上传

14

道上传

15 5.22—5.27 1、反邪教警示教育系列活动；2、感恩教育展示活动3.德育平台新闻报道上传4. 完成5月份中国好人帮推荐工作

16 5.31—6.02 1.“庆六、一”，新队员入队仪式，庆六5.15—5.19 1.国防教育系列活动2.德育平台新闻报5.08—5.12 1.开展师德师风教育系列活动；2.德育5.02—5.05 1.庆“五一”系列活动2.德育平台新闻一文艺汇演2. 德育平台新闻报道上传

17 6.05—6.09 1.世界环境日宣传教育活动。2、环保教育手抄报评比3. 德育平台新闻报道上传

18 6.12—6.16 1、我为班级添光彩——开展集体主义教育（班会）；2、“爱眼日”教育；3.德育平台新闻报道上传

19 6.19—6.23 1.《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》测试；2、社会主义核心价值观测试

3、社会公德、诚信教育（主题班会）；4德育平台新闻报道上传5、完成6月份中国好人帮推荐工作

20 6.26—6.30 1.做好德育档案资料、物品的收集、整理。2.评比四德榜师德典型。3、评选校园文明之星4、德育平台新闻报道上传

21 7.03—7.07 1.完成德育平台上传总结工作2.签订暑假责任书，师德考核

2017-2-15

2017初中德育工作计划篇三

2016-2017学校德育工作计划

伊旗第三小学2016-2017德育工作计划

一、总体指导思想

根据伊旗教育局2016督导评估方案，中小学德育工作评估细则及我校德育工作实际，本着抓习惯、正言行、守规矩的责任目标，特制定我校德育工作计划如下：

二、 工作目标

（一）全面做好安全工作。安全工作是学校的第一要务，要想提高教育教学质量，抓好安全工作是保障。

（二）加强班主任队伍建设。班主任工作是学校德育管理工作的核心部分，因此，打造一支高素质、工作得力的班主任队伍尤其重要。

（三）常规管理初见成效。学生常规管理是学校德育工作的重要环节，应从细、实入手，打造一个和谐、文明、有序、干净、整洁的校园环境，为提高教育教学质量做好服务。

（四）班级文化建设有主题。班级作为学校的一个小单元，是孩子们学习的核心场所，就像他们的第二个家，因此，和孩子们共同打造一个温馨、和谐的“家”将成为我们的目的。

（五）少先队工作主题式呈现。少先队工作作为学校德育工作的重要组成部分，在对学生“德”的养成方面起着重要的引领和导向作用。

（六）多方合作，实现共育目标。新时期以来，学生的

培养已不再单单是学校的独角戏，必须整合多方力量，形成共同办学，实现多元育人目标。

（七）乡村少年宫建设稳步推进。建立、健全乡村少年宫的实施方案、相关制度，制订负责人岗位职责，保证少年宫开始运行，并起到一定的效果。

三、 具体目标分解及措施

（一）安全工作无小事。

健全安全工作制度、制订安全应急处理预案等。加强学生的游戏安全、活动安全、交通安全、食品安全、消防安全等方面的培训学习。在今年的安全月，组织一次安全逃生演练，使老师和学生不断加强安全防范的意识。安全检查实现每周一大查、一天一小查，并做好安全检查记录，将各类安全隐患消灭在萌芽状态。

（二）加强班主任队队伍建设。

1.以两级“班主任研修室”为抓手，促进班主任队伍建设。

<1>积极组织、参加“旗级班主任研修室”的各类活动，为“校级班主任研修室”工作理清思路，明确目标。争取1-2名班主任成为“旗级班主任研修室”新成员，使我校的“旗级班主任研修室”成员达到3-4人。

<2>继续完善“校级班主任研修室”工作机制，健全考核方案，使“校级班主任研修室”成为班主任队伍建设的主

阵地。

2.请进来、走出去，拓宽班主任的工作视野。

<1>积极争取，多方协调。聘请德育管理或班主任管理方面的专家、学者进校，使班主任老师们有近距离、面对面的学习、交流、沟通的机会，为班主任成长搭建平台。

<2>积极组织参加外地兄弟学校或机构组织的班主任培训，拓宽班主任工作视野。

<3>挖掘校内教育资源，促进班主任成长。成立以校长为组长，分管校长为副组长，其他德育工作人员为组员的校内班主任培训小组，每月为班主任进行一次班主任管理方面的培训。

<4>加强个人学习，促进自我成长。为班主任征订、购买班主任管理方面的书籍、报刊、杂志，方便班主任阅读、学习、反思，实现自我提高。

（三）常规管理着眼细节，重点做好初始管理。

1.尽快组建打造一支素质过硬、敢作敢为的红领巾督查员队伍。

学期初，从5、6年级中挑选一部分品学兼优、敢管敢说的同学，成立红红领巾督查队，健全组织机构，明确分工。学校德育处将在学期初从工作流程、工作标准、工作态度、工作方式等方面做好督查员队伍的培训，确保每个督查员在不同的岗位能充分发挥职责，并能公正、公平的处理好每个

细节。将学期初的纪律、卫生、两操、路队等常规管理工作放到首要位置。

2.初步做到文明有序。

通过召开班主任会议，向班主任明确常规管理的要求，班主任对学生做好相关细节方面的培训，让学生知道，什么 是该做的，什么是不该做的。德育处做到一天一检查、一天一公示、一周一汇总、一月一考评、学期末总评。一定要在学期初让学生初步养成一个言行自觉、安全有序的良好习惯。

3.卫生工作上一个台阶。

校园的卫生是学校的门面，搞好室内、室外的卫生刻不容缓。通过召开班主任会议，向班主任明确常规管理的要求，班主任对学生做好相关细节方面的培训，让学生知道，教室卫生怎么搞、环境区卫生怎么搞、个人卫生怎么搞，如何才能保持我们的卫生良好。德育处做到一天一检查、一天一公示、一周一汇总、一月一考评、学期末总评。尽快打造一个校园干净整齐，教室窗明几净、摆放有秩、不留死角，个人整洁大方的良好学习环境。

4.规范两操纪律。

<1>要求科任教师认真组织眼保健操，并将此项工作与教师师德师风考核挂钩，具体见师德师风考核方案。确保学生的眼保健操能及时、正确的去做。

<2>德育处、体育老师、督查员形成合力，全力规范学生的课间操，真正使课间操成为学生的一个强身健体、塑造规矩的载体。

5.路队工作文明有序。

班主任作为路队的直接责任人，结合路队管理的具体要求，强化训练，一定要在开学初让路队变的整齐有序。

（四）以“温馨教室”为载体，打造主题式的班级文化。利用一个月左右时间，班级初步形成主题式文化氛围，并能长期保持。

（五）主题式教育贯穿于少先队工作。通过一月一主题，每周一目标，一天一句话，将德育主题微小化，以大队会、中队会、晨会为抓手，着力推进主题式德育教育。

（六）多方协作，实现共育。

1.充分发挥家长委员会职能。

建立健全班级、学校家委会，打造一支高素质的家长委员会队伍，在学校管理、教育等方面与学校密切配合并带动所有家长，进而努力使5+2>7，尽量避免5+2<7现象。

2.发挥关工委、红十字会等部门的协同作用，多方位为学生发展提供便利和渠道。

（七）乡村少年宫建设稳步推进。

建立健全乡村少年宫相关制度，实施方案，组织机构，制订负责人岗位职责，努力使少年宫工作正常运行。

2017初中德育工作计划篇四

2016-2017学年度第一学期学校德育工作计划

学 校 德 育 工 作 计 划

（2016—2017学年度第一学期）

达拉特旗第十一小学

2016年8月

2016年9月，我校喜迁新校舍，德育处将围绕学校的中心工作，以学生为本，发挥德育整体效益，努力将德育工作落到实处，提高德育工作的针对性和实效性。加强德育队伍建设，精细德育管理，使学校德育工作正常有序稳定开展，具体工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平系列讲话为指导，落实立德树人的根本任务，坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，结合学校“绿色教育”办学理念，以学校提出的“润德雅行”的绿色德育理念为引领。 认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》，以社会主义核心价值观教育为引领，以文明行为习惯养成教育为重点，以培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民为基本任务。切实加强和改进我校德育工作，提高对德育工作的认识，改变德育工作思路，创新德育工作机制，探索富有特色的德育工作体系，努力开创我校德育工作新局面。

二、工作目标

（一）基本言行和培养良好习惯为重点，以社会主义核 心价值观教育为引领，落实文明礼仪教育、法制意识教育、心理健康教育、安全教育、自律教育、诚信教育、社会公德

教育、生态文明教育、消费安全教育。

（二）开展丰富的德育实践活动，构建绿色德育课程体系，提升德育队伍素质，提高德育管理实效，营造和谐的校园文化氛围，形成绿色德育特色。

（三）教育学生学会做人、学会做事、学会求知，培养学生良好的行为习惯、道德品质和健全的人格，促进学生全面发展和健康成长。

三、具体工作内容和措施

认真落实完成“六项任务”。

（一）任务一：加强德育队伍的建设，全面推行德育导师行动，形成全员育人的德育工作氛围。

理念：德育导师行动---全员育人

内容：

1.学校从上到下形成合力，成立有校长、分管德育副校长、德育主任、少队辅导员组成的德育干部队伍，加强培训，提高认识和工作能力。一学期召开2次以师德为专题的培训学习会，全面提升德育队伍的管理意识和水平。 2.全面推行学生成长德育导师制，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、特长发展”的要求，确立受导学生档案制度、家长联络制度、谈心与汇报制度、特殊案例会诊制度、《德育导师工作手册》制度、导师考核

奖励制度。通过德育导师制，真正落实教书和育人的有机结合。

（二）任务二：强化班主任的育人意识，提升班主任的育人水平，通过班主任工作室，班主任基本功大赛的举办，创新发展班主任工作{2017初中德育工作计划}.

理念：班主任工作室活动---科研育人

内容：

1.建立班主任微信群，互相交流班级管理经验，做到班际交流。重视班主任队伍建设，完善《班主任成长手册》。

2.上好德育主题活动课，多种形式、多种渠道加强学生日常行为习惯养成教育，详实的写好记录和教案。

3.实行班主任每月例会制度，交流班级管理中存在的问题、分享班级管理好的经验，听取班主任对德育工作的意见和建议，有好的做法及时推广，互通有无。对已经开展过的活动及时总结，解决存在的问题；通过观看录像，学习相关书籍等多种形式，不断提升班主任的管理育人水平。

4.加强班主任工作室的建设和研修工作，从我校实际出发，制定班主任工作室研修的课题，并能将研修成果运用到实际工作中。

5.通过班主任基本功大赛，搭建班主任专业发展的平台，以赛促训，全面提升班主任队伍管理能力。{2017初中德育工作计划}.

（三）任务三：家长、学校、社会三位一体联动{2017初中德育工作计划}.

理念：家校共建---合作育人

内容：

1.学校通过对家长、学生进行家教、常规、安全、法制、礼仪教育等形式解决思想导向问题；社会助学金的发放对学生及家庭进行物质资助、人文关怀；教师通过家访活动与学生、家长进行互动交流、情感建立。

2.全体教师树立家长也是学校一员的理念，与家长及时沟通，尊重家长意见，知晓家长是学校的献策者、监督员，积极引导鼓励家长委员会参与学校各项具体活动，增进家校之间的沟通，包括：家校齐抓共管保安全、抓常规——开学致家长一封信，对学生提出明确的常规要求，得到家长的配合。与家长签订安全协议、学生骑自行车协议等。家长参与并促进学校教育教学工作——设立家长开放日、家长参与艺术节、科技节、文化节。家长体验亲子共读活动---我校新建的书吧及校园书屋开放日活动。家长参与志愿者服务行动……

通过这些活动，使家校联系更紧密，家长对学校的办学理念和方法更了解，就会更支持学校的各项工作。

（四）任务四：学科渗透德育

理念：全科渗透德育——课程育人；

1.德育学科课程《品德与生活（社会）》。将国家课程《品德与生活（社会）》教材中的安全教育内容与自治区课

2017初中德育工作计划篇五

2017年学校德育工作思路新{2017初中德育工作计划}.

2016-2017学年度上学期

曾子学校德育处工作思路

本学期，德育处将围绕校园安全预防和校园德育活动开展两条主线展开工作，加强对德育计划的落实；进一步完善学生管理制度，健全学生自管会、学生会管理职能，引导和锻炼学生自主管理、自我约束、自觉成长。重视常规的细化和量化检评，培养学生达成以下目标：诚信，感恩，担当，健康、自信。具体做好以下几方面：

1. 严抓学生的日常行为规范。

①抓好学生仪表和习惯的养成。

各班主任开好第一次班会，对学生穿着、学生证佩戴、进行统一要求，严查整改，正面引导，同时加大学生的两操、就寝等学校常规管理检评，实行一天一查一公示，或一天多查的原则，安排学生重新学习《曾子学校从严治校十条规定》，重点严查学生携带手机、吸烟喝酒、外出上网、谈情说爱、打架斗殴等不良行为。坚持和完善每月进行的年级“德育管理检评”，促进年级管理特色的形成和相互学习。

②校纪值班、年级值班督查学生的自习纪律，培养学生抬头听课和低头学习的习惯养成。 ③抓文明礼仪教育。

开学之后，开展一次“说文明话，做文明中学生”的倡议活动，“以班会、广播、黑板报、宣传栏等各形式宣传身边的文明行为，弘扬正气，提高学生的文明素质。大力推广日常文明礼貌用语，杜绝脏话、谎话。宣传日常文明行为,表彰好人好事,建立诚信角，实施无人售货和公共图书角活动的尝试，繁荣校园文化，积极探索诚信教育途径。

④建立健全学生违纪处理程序，重大的学生违纪，一律走学校听证小组评议的程序，探索家校合作模式，让一部分家长参与学生处分的评议：回家反省、转试读生或劝其退学。对于学生的违纪教育继续推行“习惯养成培训班”制度。

⑤抓好学生的午休和晚睡纪律。明确宿管科人员的卫生和管理的两个职能，调动学生会、年级学生自管会的积极性，确保学生的睡眠休息时间。

2.丰富校园文化建设。

年级和班主任应该定期年级更新宣传橱窗、班级走廊文化、突出论语学习和感动班级人物的班级评比活动。弘扬正气，树立正能量。抓寝室文化建设。学校以争创“文明宿舍”为载体，加强寝室文化建设。本学期我们开展以“美化我校，我爱我家”为主题的活动，着力

给住校生创设一种愉快舒适的学习生活环境。

3.抓特色班级体创建。

以“诚信班集体”、“星级班级体”建设为载体，让学生在两操、自习、卫生、纪律和成绩方面开展有益的竞争。激发班级的合力和凝聚力。通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

4.校园安全工作。

安全大于天，本学期对宿舍管理员和新生班长开展一次消防培训，学习消防知识，增强消防概念。定期对宿舍、教室和校园进行安全检查，通过班会定期对学生进行视频安全教育；定期进行防震逃生演练；继续坚持安全责任书的签名，引导师生注重“安全教育”和安全排查与预防工作，学校继续落实校纪值班制度，对学生管理实行全体24小时监控和监管；继续严格学生请假制度（一公示、二签名），细化保卫科的值班的要求，合理堵住校外人员和外来车辆，管好无假条的学生不出校门；确保不出现重大意外事故。

5．对学生定期开展普法教育，利用法制教育报告会、班会、年级会、国旗下讲话等进行普法教育和安全教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，让他们远离犯罪，健康成长。

6、推进学校心理咨询室建设。积极开展“心理健康教育”活动，发挥“心理辅导”在教育中的干预与疏导作用，促进和谐校园的创建；除了正常的心理咨询室工作，本学期计划开展两次“青春期健康教育讲座”，编印4期《心缘》刊物，对学生心理进行健康教育。

7.继续推行全员育人导师制

班级的每一位任课教师都是学生的生活和学习导师，跟进学生的学习效果的提高，监管好学生的思想健康，引导孩子平安、健康成长。

二、班主任工作的几点建议

1.班级活动中，班主任要率先垂范，起带头作用，以身示范，要多说，多做。腿勤，就是不要把自己一直关在办公室里，值班时间应该经走出办公室，进入教室、宿舍、餐厅，转转、查查、看看，问问及时掌控学生的生活和学习状态。做到腿勤了，我们能够更多的发现问题，让问题解决于萌芽状态。

2.工作还要做到细。从时间角度，抓住自习课、饭前、饭后几个重点时间段，着力加强巡视和管理，发现问题，及时处理，将问题最好处理在萌芽状态；

多与学生谈话、聊天，观察、关注问题生，单亲家庭的学生和学困生。要多做思想工作，降低目标，使其信心增强；把抽烟、上网吧、打架斗殴的学生作为关注重点，花精力、想对

策、讲艺术，矫正学生行为，促成健康成长。

3.班主任管理中要严中有爱。

对违纪学生做到不偏袒，也不一棍子打死，坚持按校规校纪约束学生，对重大违纪学生必需让年级和德育处按程序处理，该通报的就通报，不要怕扣分，关爱学生，走进孩子，多倾听他们的一些想法和建议。管理学生力求公正，不歧视学生多在生活和学习上帮一帮，聊一聊。

4. 做到五个不要：①在班内和公共场所不要乱发牢骚，因为消极的情绪极具传染性；②不体罚学生，③不当众讽刺、挖苦学生，做一位有威信的班主任；

④班级事务不拖拉，今日事今日毕；⑤在班级财务和助学金钱款上，不贪不图，做一个清白的人。

三、本学期计划开展的活动工作：

1、新生军训系列活动，“说文明话，做文明中学生”的倡议活动，安全知识学习系列活动，诚信班级评比活动，第一届艺术节系列活动主要有 ；星级班级达标评比活动，文明宿舍评比活动；“珍爱生命，做健康中学生”倡议；防震逃生演练，跑操比赛，青春期健康讲座，法制报告会，秋季红丝带越野赛等等

2、突出本学期的四个月的主题活动对学生进行德育教育，第一个月：习惯养成和学校安全学习月系列活动；第二、三个月：学校艺术节活动月；第四个月：法制教育、感恩月；第五个月：诚信教育迎接期末。

为了更好的开展工作，欢迎各位老师对我们的工作提出宝贵的建议，新的学期，让我们携起手，齐抓共管做好班级管理工作，争创平安校园、健康校园。

2017初中德育工作计划篇六

2016--2017第二学期小学学校德育工作计划及德育活动安排

应各庄小学德育工作计划

（2016—2017第二学期）

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期

将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（四）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

（五）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（六）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（八）安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

五、德育工作月安排。

2月

1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式等活动。

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、各班召开家长会。

3月

1、组织入团积极分子学习团的知识

2、筹备庆祝“植树节”活动、

3、出版庆祝“学雷锋”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列:安全教育讲座。、

4月

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:卫生健康教育讲座。

3、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

4、期终复习考试动员及考纪考风教育。

5、召开班主任工作会。

5-6月

1、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

2、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

3、上交班会记录及班务日志。

4、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放假有关教育工作。

5、专题教育系列。