五年级暑假生活作文

五年级暑假生活作文篇一

五年级暑假作文：我的暑假总结

光阴似箭，光阴似箭，眨眼间，漫长而又愉快的暑假一去不复返了。回顾这个布满意义的暑假，有兴奋，有悲伤，有愤怒，还有委屈。新学期快要来了，我要告知自己，做好努力奋斗的预备，别再像暑假那样懒惰。

这个暑假，我过得十分充实，学习、看书和休息的时间，我都安排的井井有条，这样，暑假过得实在不匆忙。

暑假开始时，我很快地将《暑假作业本》写完了。后来，我把五年级学到的各科知识重新温习了一遍，巩固了这些知识在我脑海里的印象。我还提早学习了六年级的知识。除这些，我还经常出门，去外面游玩，去图书馆看书，拓展我的视野、知识面。在家中，我不但提早完成了学习任务，还时不时的看看小说，看看科普读物，看看古典名著。学习学累了，我也会翻翻漫画，看看电视，玩玩电脑和玩具。

在这个暑假，我出门游玩了山水甲天下的桂林、具有全国最大渔港的象山。在这两个地方游玩后，我觉得自己收获颇丰。在桂林，我了解了桂林十大名山是怎样来的，还有桂林的名片两江四湖是怎样样的。在象山，我知道了象山的由来和历史文化，和最大渔港的建立。 在家中，在《可怕的科学》里我明白了很多科学知识，知道了好几种科学实验的做法；在《史记》里我了解了中国古代的历史，这些可都是托课外书的福！除这些，我还学会了十几种奥数的例题，记住了几十个英语单词和句子，知道了学期总结、研究报告该怎样写。这些和我平时学习息息相干，固然也离不开爸爸妈妈的帮助。

不过，暑假刚开始，学习好了我总是先去看电视、玩电脑，而不是先去看书。结果，暑假前一个月的浏览量大大不及之前的暑假。可后来，我渐渐地改正过来了，和电脑接触少了很多，浏览量也增加了很多。

新学期快要来了，我要把我的不足全都纠正过来，争取做到十全十美。

五年级暑假生活作文篇二

五年级暑假作文11篇

五年级暑假作文11篇

五年级暑假作文11篇

1.我的记者梦

我的梦，是想做一位记者，不管什么样的记者都可以。在我小时候，就已经播种下这颗种子了。

再我看新闻的时候，都可以看见许多记者的笔记，我也想学习他们，像他们一样写稿，把自己的稿子登上报纸给大家看,那有多么神气啊！再我看电视新闻时，新闻中还有记者上电视，我也想像他们一样上电视，还上在中央频道上。还有，在电视上说话，和话筒，多好啊！多好啊！

嘿！这让我迫不及待的想试一试当记者的滋味了。那一天，我把自己整理的清爽了点，干净点，迎接第一次当记者的尝试。我拿了一个卷筒当作话筒，在家中四处寻问，还时不时拿着小本子记记。我采访的第一位“路人”：我的弟弟。“嘿！弟弟，你现在学习怎么样？你的成绩好不好?”我一连问了许多问题，毫不知道的弟弟，用惊讶的目光看着我，磕磕哇哇的说：“额„„现在，现在还好吧，成绩，成绩在90分以上吧。”我望着他无奈的长哎一口气。下面，我采访了一位，两位，三位„„.采访好后，我觉的挺好玩的，但也有人拒绝。

我的记者梦一直在延续，也许在不久的未来，我真的将会是一个小小的记者吧！

2.选择{五年级暑假生活作文}.

火热的太阳炙烤着大地，似乎是要把大地烧焦似的。

妈妈带着我和弟弟去给我买防晒衣（既因为太热了，又因为我们下一星期要去军训了），路上妈妈对我说：“你程娜阿姨说想让你主持六一，但恰好在这星期你们要去军训，你只能二选一了，你想一下吧。”我听了仔细想了想，对妈妈说：“妈妈，六一主持我只有一次机会吗？”妈妈说：“不是的，只要你读得好，以后还会有机会的。”

我点了点头，又思考了一会儿，这思考仿佛是在打仗似的，两方正在做着激烈的斗争，军训是很难有一次的，有的年级是一次都没有过的，六一主持也是很难得的，但妈妈既然说只要我读得好，就不怕不会再被选上。

我对妈妈说：“妈妈，既然你说六一我只要读得好就会再次被选上，军训，也许下一年就没有了，所以我先军训吧，你给程娜阿姨说一下，下一年可以的话，那就下一年吧。”妈妈说：“好的。”

这场思想斗争战做结束后，我感觉自己轻松了很多。{五年级暑假生活作文}.

3.劳动的感觉真好

今天，老师布置一项作业，要完成一件家务活，我兴奋地赶回家，心想：这回看妈妈怎么说，平时我做点事，就嚷嚷不让做，读好书就行。

可是，一回到家，我看着被妈妈收拾得一干二净的家，顿时像瘪了气的皮球一样——无精打采。我要做什么呢？忽然间，我看到了冷冷的电饭堡，一个主意计上心头。对了，就帮妈妈做饭吧，让妈妈尝尝我们好手艺。

说干就干，我先锅洗干净，再放上一碗半的米，把锅放入电饭锅里，开始煮饭喽！接下来准备煮菜。平时妈妈做饭时，我都会在旁边偷偷地学，心中已然有好多菜式。第一道就来个一清二白，我把一盘切碎的青菜倒入锅内，煮了一会入再把豆腐倒入一起炒。不一会儿，香喷喷的菜就起锅了。旁边的饭也“丁零零”地响起来了，我知道饭已经好了。我又煮了一个西红柿蛋汤„„不一会儿，一桌的美味佳肴就好了。虽然我干得满头大汗，可是我却感觉从未有的畅快。

妈妈回家了，看到我的劳动成果直夸我能干，还答应我每个星期让我煮一顿饭。劳动的感觉真好呀！

老师的话：小作者通过自己的劳动感受劳动的滋味，虽然语言不华丽，但却是真实的感受。{五年级暑假生活作文}.

4.家乡的四季

我的家乡在河南省驻马店市汝南县一个小村庄，那里四季都很美丽。

春天来了，万物复苏，小草从地下钻了出来，路边的野花开始争奇斗艳，大树长得更加茂盛了。我家乡的春天很漂亮吧！

夏天来了，我们大口大口地吃着西瓜和雪糕，喝着饮料，还经常和小朋友一起去游泳，真是好玩极了。

秋天来了，果子和庄稼都成熟了，我们可以摘果子吃，还可以陪大人们一起去秋收庄稼。记得特别好玩的是刨花生，可以一边刨出花生，一边搓干净花生上的泥巴，就放到嘴里吃起来了，很是脆甜。

冬天来了，我们好期待看第一场雪，下雪了我们就可以打雪仗、堆雪人和滑雪，真的很好玩。很多小朋友的小手和鼻子冻得通红也舍不得去房间，总在户外玩得不亦乐乎。所以我最喜欢冬天。

我多么喜爱家乡的四季啊！也十分想念家乡的味道，一放假就期待爸爸妈妈带我回家看看，玩玩。

5.假如我有一匹马

马---一个忠诚的人类朋友，人们一听到这个字，就能想到各种各样的千里马，它驰骋疆场能征善战，任劳任怨，历史中的每一个朝代，每一个英雄都会拥有一匹这样的朋友而自豪，假如我有一匹这样的马该有多帅呀！

假如我有一匹飞马，我会骑着它，把各种各样的文具和书送到大山里的小朋友，让那里的小朋友有书读，和我们一样了解大山外的世界，那该是多么美好的事呀！

假如我有一匹飞马，我会骑着它，带着很多食物和水，把它们送给全世界那些没有亲人，没有朋友，无家可归的穷人，让他们感受到人间的温暖，让他们要灭掉的生命之火重新燃烧起来，那该是多么快乐的事呀！

假如我有一匹飞马，我会骑着它，像个圣骑士走出中国、走出亚洲、走向世界，人类哪里有困苦、哪里有灾难、哪里有战争、我都会出现哪里，让这些灾难全部停止，让世界充满和平，让人们幸福生活，那该是多么神圣的事呀！

假如我真的有这样一匹马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的“骏马”。

五年级暑假生活作文篇三

小学五年级暑假作文

松树

一次旅游，那里有许多品种的树木，有桃树、杏树、柳树、榕树„„我去的那个时候正是百花凋零的时节，远远望去一片枯黄，突然，我发现了一片绿，这绿，绿的鲜艳，绿的耀眼，绿的深邃，绿的沁人心脾，定睛一看，原来是一片松树。

我走近了松树，被那绿色所吸引，我走进了那片松林，那些松树十分苍老、古朴，微微皱起的树皮显示出了它生存了很长时间，就像一位位老者在为人们讲述他过去的事情。母亲告诉我，松树的寿命一般在两千年到五千年之间，真可谓是“长寿树”。它的高度在五米到五十米之间，属于林木类，针叶树类，全身都可以入药。最奇特的是它的叶片，那是针一样的叶片，就像刺猬背上的刺。{五年级暑假生活作文}.

虽然已经深秋了，但松树还是那么绿、那么坚强。记得我在网上看到一些图片：一棵松树竟生长在黄山石缝中，这坚毅不屈、论在任何环境中都能够生存下去的精神，值得我们学习！生活中，我有一次学画画。开始我画的东西真是“四不像”，正当我想放弃时，我想起了松树那种坚持、坚毅的精神，经过努力，最后我画画终于得奖！

松树是“岁寒三友”之一，其中还有竹子和梅花，不过我还是喜欢松树。开始我并不明白松树为什么在“岁寒三友”之中，现在我明白了，因为它坚强、坚毅、不畏寒冬，所以，它被人们赞颂！我爱松树，爱它的精神，爱它的绿，爱它的美！

五年级暑假生活作文篇四

五年级暑假作文

五年级下册作文题复习参考

题目一

提示：“爱”是一个人永恒的话题，我们每一个人都得到过别人的关爱，也为身边的人付出过爱，请同学们围绕“爱”这个话题，选一件事写下来。

要求：自拟题目，语句通顺，把事情的经过部分写具体，有真情实感。

题目二

每个人在成长中会经历很多事情，这其中你会遇到困难、经受挫折、面对错误、享受成功、感受喜悦„„认真、冷静地去看待它们，我们就会得到启示，体验到成长的快乐。请你选择自己成长经历中的一件事写一篇习作。

要求：自拟题目，内容具体，感情真实，分段表述，语句通顺。不少于400字。

题目三{五年级暑假生活作文}.

“乐”字在字典中育这样的解释：（1）快乐；（2）乐于；（3）笑。当你看到“乐”字的解释后，你会联想起什么呢？请选择一个角度围绕你亲身经历的一件事写一篇习作。 或“快”的意思很多，速度快、头脑灵敏、为人爽快„„请你以“快”为题写一篇字数不少于400字的记叙文。

题目四

礼物，代表了一份心意。它可以是一件物品，一句祝福，一首歌曲„„在过去的生活中，你也许送过别人礼物，也许收到过别人的礼

物，这样的经历一定会给你留下了难忘的记忆。请你选择其中的一次，自拟题目，写一篇作文。（不少于300字）

题目五

我们每个人都有自己的梦想，请以《我的梦想》为题写一篇想象作文。 要求：内容具体，语句通顺，有一定条理，感情真实，不少于400字的习作。

题目六

同学们，你是否曾被浓浓的亲情所感动，你是否曾被纯洁的友情所感动，你是否曾被真诚的师生情所感动„„你的生活中应该写满了令你感动的人与事，那一个个感人的画面常常唤起我们内心的一丝温暖，如甘露一般，令人回味无穷„„请你以此为内容，自拟题目，写

一篇内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字的习作。 题目七 我不再

提示：（1）讲题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”等等。

（2）要结合自己的生活经历，写出真情实感。

题目八 给我带来快乐

提示：同学们，在你的童年生活中，一定会有许多快乐的事情（如：一种爱好，一堂课，一项活动„„）给你带来无限的乐趣。请你选择自己感受最深的某一项内容，把题目补充完整，选材要真实。 题目九

我好想 提示：在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想，美好的愿望或远大理想，请

你以“我好想 ”为题，写一篇不少于400字的记叙文。

要求：先把题目补充完整，再完成习作。

题目十

培根说过：“果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”你在生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一件事写下来，题目自拟。