中考作文我心中的甘露

中考作文我心中的甘露篇一

我心中的甘露

挫折摆在面前的时候，就取一杯香醇的美酒解解愁吧。没有美酒，一杯淡淡的清茶供我细细品味也可；没有清茶，一泓清冽的山泉供我洗去烦恼也可；没有山泉，一滴普通的甘露稍稍润泽我的心灵也够了。 于是，这滴甘露就润在我心头，不知陪伴我度过了多少个日日夜夜。  “哎呦，又哭啊，男子汉应该坚强，你看你都多大了„„”特别小的时候，我在学步中摔倒，第一次从姥姥口中听到 “坚强”这个词。我不知道“坚强”是什么，望着姥姥笑吟吟的面孔，我隐隐感到有了坚强，我就可以不怕疼，可以不哭，可以像姥姥那样一直微笑。坚强，它仿佛一层看不见，摸不着的水气，萦绕在我的心头，给我打上了一层保护伞。 我笨拙地从地上爬起，用沾满灰尘的手抹去颊上的泪滴，继续坚定地朝前走去。前方，就是坚强。 “182目，183目，184目„„” 我在心里默念着。黑方何旭184目，负半目于白。”裁判的一声判决如一把剪刀，剪短了获奖的仅存希望，我顿时瘫倒在座位上。在一次围棋比赛中，本再赢下一盘棋就得以获奖的我，却以连输四盘的方式结束了全部的旅程。走出对局室，队友的一句句问候刺痛了我的心。“你赢了没？” “赢了输了？”我没有理会他们，而是径直走回到了旅馆。我只明晰地记起，独自在电梯里，我曾下决心再不碰围棋，因为我受不了这样的打击。“你看你，一点不„„”然而，我又听到了 “坚强”这个词，从妈 妈的口中道出，“不就是输了嘛，怕啥，天下人哪有不失败的？” 听了许多安慰的话，但只有“坚强”深深地印在我的脑海里。我记起海明威说过的“人可以被摧毁，而不可以被打败”。那么，如果我不坚强才是真正被打败。此时的坚强，已在我心中凝成了水珠，使我从此感受到它的湿度。 在此后的日子里，我有无数次举起了棋子。 现在，我离开家乡，来到另一个城市上学。不会有姥姥的微笑鼓励我爬起，也没有妈 妈市场叮嘱我自律，更没有曾经来自无数个他们和她们的帮助，只有面对中考的压力低下头去学习。迷茫的时候，想家的时候，我提醒自己要坚强，因为我的家人还在惦念着我，我的同学还在努力地学习，我没有理由软弱。 此时的坚强，早已汇聚为一滴滴甘露， 润泽着我的心灵。

中考作文我心中的甘露篇二

我心灵的甘露

我心灵的甘露

漫漫人生路，会有许多人，用他们各自的方式，滋润我们的心灵。虽然他们扮演的角色不同，但他们都是我心中的甘露。

对手是我心中的甘露。他是我初中阶段最大的对手，是我一直想要超越的目标。在平时的考试中，每当他的差距比我高时，我就会有些沮丧。他一看到我这样，便来安慰我：“没事的，只是犯几个小错，下次要注意，你一定可以的。”每当我向他询问题时，他都不厌其烦的在纸上一遍遍地写着过程，笔尖在纸上划出美妙的字，嘴里也说着做题的过程，时而因不知如何讲解而抓耳挠腮，额头上冒出细如小米的汗珠。在他的帮助下，我的成绩稳固提升。在最后的考试前，互相的激励成为最后的纪念。我心中的甘露是对手。

老师是我心中的甘露。之前的老师给了我很多的关爱，她认真教导我的学习。记忆中最深刻就是她教我朗读。她先用拥有磁性的嗓音一次次地做示范，那声音抑扬顿挫，仿佛沉醉在文章的意境中。在介绍完朗读技巧后，我开始了尝试。每次当她不满意时，就皱起眉头，又给我纠正起错误。直到最后，她紧皱的眉头终于舒缓了，脸上也露出欣慰的笑容，两个大酒窝甜美极了，简直就像一个孩子。老师用她的行动感动着我，滋润我的心灵。老师是我心中的甘露。

妈妈是我心中的甘露。每天起床，就能闻到早点的香味；中午到家，妈妈早已做好午饭等候在桌旁；晚上回家，妈妈更是连水果也准备好了。写作业时，妈妈常端来一杯温水，喝下时不仅缓解了干渴，更如甘露一般滋润我的心灵。有时妈妈看到我的成绩并不如她所想，她躲到一个角落里，偷偷

地哭，可是在她面对我时，只有鼓励，没有任何责怪。而在我取得好成绩时，她高兴地合不拢嘴，仿佛希望所以人都知道我的成绩。妈妈用她深沉又细腻的爱，滋润我的心。妈妈是我心中的甘露。

这些人如同黑暗中的一盏明灯，为我指明方向；如同一把大伞，为我遮蔽风雨；如同沙漠中的一汪清泉，滋润我的心田。有了他们，我的生活更加精彩，感谢你们！

中考作文我心中的甘露篇三

我心灵的甘露

当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。 ----题记

语文，我心灵的甘露。

幼时，语文是童话。

每天，妈 妈都会给我讲故事。早晨起床后，中午吃饭时，晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他„

这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。

童年，语文是古诗。

妈 妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。

在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。 现在，语文是名著。

发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。

这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。

语文，是我在茫茫大海中的指向标。

语文，是我在狂风暴雨中的避风港。

语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。

语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。

人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会吃到什么口味的，于是我们就这样，慢慢地品尝，慢慢地长大，尽管太多的事情无法预知，但总有滴滴甘露滋润着我们的心灵，支持着我们，越走越远。

第一滴甘露——单纯{中考作文我心中的甘露}.

其实孩子气也没什么不好，人总有一天会长大，何必成熟太早，失去太早。很多时候，我们宁愿活得像个孩子，单纯一辈子。没有什么人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己，愿我们能用一杯水的单纯面对一辈子的复杂。我们总是太过于争强好胜，其实只是自己的虚荣心太强，人生其实很简单，多点快乐，少点烦恼，累了就放空自己，醒了就舒心微笑，做一个单纯的人，走一段幸福的路。

第二滴甘露——坚强

坚强地微笑，生命中就会充满奇迹，在幸与不幸的天平上，也许一个微笑就是天平倾向幸福的最重砝码，失聪又失明的海伦凯勒面对自身的残疾，选择坚强的微笑，她说她要把所有人看到的美景当做自己最美的画卷，把别人听到的歌声当做自己最美的音乐，把别人嘴角的微笑当作自己最大的幸福。哪怕翅膀折断也仍可以飞翔，因为天空会接纳所有爱它的人，因为只要选择飞翔的，都是坚强的人。

第三滴甘露——坚持

你所去往的道路上长满了倒刺的玫瑰，你不知道有多少人走过，留下了他们的梦想，留下了他们的灵魂，染成了鲜血般的红色，他们说：年少的梦还记得吗，像永不凋零的花。每当你想要放弃的时候，回头想想自己是坚持了多久才走到这里。今天尽力做的虽然辛苦，但未来发生的都是礼物，无论前方有多苦，只要方向正确，无论多崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。坚持下去，你会看见最好的自己。只有坚持别人不能坚持的坚持，才能拥有别人不能拥有的拥有。

这滴滴甘露滋润着我干涸的心灵，在成长的道路上伴我一路远走。

露水，清晨为花草沐浴留下的痕迹，唤醒了世界一天的活力。

甘露，就像在干涸土地降下的一场细雨，黑暗中的一缕阳光，绝望时的一念信仰，心灵的一场救赎。

那一直滋润着我心灵的甘露又是什么呢？

是希望，像陈胜吴广在发动第一次起义时对胜利对征服的渴望，虽然起义到最后因为种种原因失败。但在这个过程中，是反秦反暴政反压迫的希望给予了他们力量，更是这个信念支持他们一步步向前。所以，记住，在任何时候你都是最远的灿烂，无畏所有黑暗，逆着光斑斓，宛如碎钻，闪耀着这个时代。

是坚强，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。问世间野草“吹又生”的精神有谁能达到。有谁会在经过焚身后再次复苏。为了生命，年复一年的忍受被焚烧的痛苦。野草心中的甘露，将它滋养长大，并在其中对野草骨子里注入了坚强。上帝为他关上了肉体的一扇门，却打开了精神的窗，令人敬仰。

也是谦逊，大教育家孔子身上就有着不耻下问的高尚品德。孔子曾说：“余非生而知之者。”也就是说，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的，因为这点，孔子也得到了很高的赞誉。因此，时刻谨记，不要不懂装懂，要让甘露向心灵中浸入有益的钙铁锌。

现在，希望、坚强、谦逊三者如何并融，而又是否可以来这样表示：当希望之火燃上离离原上草，焚烧，待风吹过，那野草又悄然生出，依然谦卑的立在那里，迎着下一场火，等风复来。

我忽然懂了些什么„„

当阳光洒向黑暗，那便是最美的光明，恰似心中的甘露，一路伴我前行。

如今我这被你们滋润过的心灵，足以把质疑与委屈燃烧成灰，穿越那绝望颓废，学会去拥抱伤痕留给我的体会，使痛苦别有滋味，让悲伤变为欣慰。

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有太阳。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人的进步离不开书，人的成长也离不开书，因为书籍是人心中的甘露。

海纳百川，有容乃大。在书中，我学到了宽容待人。《将相和》中，廉颇自以为为赵国南征北战，屡建奇功。而蔺相如居然位列自己之上，于是很不服气，他多次向蔺相如挑衅，蔺相如却并没有和廉颇去争，而是一再忍让、宽容。后来廉颇悔改，蔺相如也不追究。廉颇懂得宽容，才有了赵国国内局势的稳定。忍让是一种美德，退一步海阔天空，生活中充满了矛盾，但书籍已经教会了我解决的方法。{中考作文我心中的甘露}.

艰难困苦，玉汝于成。在书中，我学到了笑对苦难。苏轼因乌台诗案被貶黄州，但他没有被天降的巨大不幸压垮。而是乐观的去面对。“何夜无月？何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”不错，能够做到在这般处境下悠闲地欣赏风景，实在不是易事。但苏轼做到了。他带着从容的微笑，笑过了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸会压在每个人身上，但书籍已经告诉我如何卸掉重担。{中考作文我心中的甘露}.{中考作文我心中的甘露}.

及时当勉励，岁月不待人。在书中，我学到了珍惜生命。“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返吶？”《匆匆》给了我们一个极其复杂的问题——时间都到哪里去了？在迷茫中，五千多天已经离去，而过去除了模糊的记忆，什么也没留下。时间像轻烟，像薄雾消失不见，今天、明天已经成为了新的轻烟准备被吹散，但多少人仍不知它的飞逝，仍任由时间从手中流去。我庆幸，因为书籍惊醒了我沉睡的心，告诉了我要学会珍惜时间。

书让我学会了宽容，从容解决矛盾；书让我懂得了乐观，微笑面对生活；书让我明白了惜时，合理利用时间，书便是我心灵的甘露，用知识，用经验浇灌了我心中干涸的土地。

挫折摆在面前的时候，就取一杯香醇的美酒解解愁吧。没有美酒，一杯淡淡的清茶供我细细品味也可；没有清茶，一泓清冽的山泉供我洗去烦恼也可；没有山泉，一滴普通的甘露稍稍润泽我的心灵也够了。

于是，这滴甘露就润在我心头，不知陪伴我度过了多少个日日夜夜。

“哎呦，又哭啊，男子汉应该坚强，你看你都多大了„„。”特别小的时候，我在学步中摔倒，第一次从姥姥口中听到 “坚强”这个词。我不知道“坚强”是什么，望着姥姥笑吟吟的面孔，我隐隐感到有了坚强，我就可以不怕疼，可以不哭，可以像姥姥那样一直微笑。坚强，它仿佛一层看不见，摸不着的水气，萦绕在我的心头，给我打上了一层保护伞。

我笨拙地从地上爬起，用沾满灰尘的手抹去颊上的泪滴，继续坚定地朝前走去。前方，就是坚强。

“182目，183目，184目„„” 我在心里默念着。黑方何旭184目，负半目于白。”裁判的一声判决如一把剪刀，剪短了获奖的仅存希望，我顿时瘫倒在座位上。在一次围棋比赛中，本再赢下一盘棋就得以获奖的我，却以连输四盘的方式结束了全部的旅程。走出对局室，队友的一句句问候刺痛了我的心。“你赢了没？” “赢了输了？”我没有理会他们，而是径直走回到了旅馆。我只明晰地记起，独自在电梯里，我曾下决心再不碰围棋，因为我受不了这样的打击。“你看你，一点不„„”然而，我又听到了 “坚强”这个词，从妈 妈的口中道出，“不就是输了嘛，怕啥，天下人哪有不失败的？” 听了许多安慰的话，但只有“坚强”深深地印在我的脑海里。我记起海明威说过的“人可以被摧毁，而不可以被打败”。那么，如果我不坚强才是真正被打败。此时的坚强，已在我心中凝成了水珠，使我从此感受到它的湿度。

在此后的日子里，我有无数次举起了棋子。

现在，我离开家乡，来到另一个城市上学。不会有姥姥的微笑鼓励我爬起，也没有妈 妈市场叮嘱我自律，更没有曾经来自无数个他们和她们的帮助，只有面对中考的压力低下头去学习。迷茫的时候，想家的时候，我提醒自己要坚强，因为我的家人还在惦念着我，我的同学还在努力地学习，我没有理由软弱。

此时的坚强，早已汇聚为一滴滴甘露， 润泽着我的心灵。

中考作文我心中的甘露篇四

中考作文：我心灵的甘露

中考作文：我心灵的甘露

中考作文:我心灵的甘露

樟中初三学生：潘小冰

她叫甘露，是一个很普通的女孩，正如她的名字，只是一滴甘露，即使蒸发了也没有人知道。这是她告诉我的。但是，就是这样一滴甘露，一个普通的女孩，却是我心中永远的爱人。

初认识她时，我还是一位大学生，但比我还小几岁的她，早已经步入了社会。她在一家夜宵店打工。那时，我常常会去吃一次夜宵，每次都很晚去，也没有几个顾客，只有她一个员工。我喜欢在这样的环境下吃东西，因为比较清静。

一次，我和同学吵了一架，差点打了起来，去吃夜宵时我黑着一张脸，就差没有贴上“生人勿扰”的纸条了。随便点了一点东西，我就找了个位置坐下了。东西上来时，我发现比平时的分量多了很多，我惊愕地抬起头，看见一张充满微笑的脸，她温和地对我说：“先生，看你心情不好，多吃点吧！”她的笑容就像„„妈妈。我记得我小的时候，每次心情不好，妈妈都会给我准备很多好吃的，吃完之后，我的心情就会好一点。我结巴地说：“谢„„谢。”她笑了笑：“不客气。”

吃完东西我结账时，摸摸裤袋，才发现因为一时冲动跑出来，结果忘带钱了。我尴尬地说：“我„„我忘带钱了。”她愣了一下，接着又微笑地说：“没事，那我先记着，你以后再来还吧。”那一刻，我被她的微笑感动了，这到底是一个怎样的女孩呢？

第二天，我去把钱还清，并又吃了一次夜宵。因为之前的事故，我和她认识了，我知道她叫甘露，因为家里穷，没钱供她上学，所以她高中毕业就在这里打工了。每天晚上，我都会去吃夜宵，有时她不忙，就会坐下来陪我聊聊天。我发现她很善良，很能干。我由衷地对她说：“你真是一个伟大的人。”她总是笑着说：“我是一个很普通的人，像一滴甘露，就算蒸发了也不会有人知道的。”

一天，她对我说，她要搬家了，要搬去汕头，那时，我听了之后，心里觉得空空的，是因为一个好朋友就要离开了吧！

她离开那天，我去送了她，说了一些多关心自己的话，我想朋

友之间就是要多关心对方的吧。

直到她离开后，我才发现，我会如此不习惯在夜宵店里看不见她，会如此地想她。我不知道我是什么时候把她的善，她的微笑，都记在心里，是什么时候把她和妈妈的感觉分开，是什么时候开始喜欢上她的？我要去找到她，告诉她：“我喜欢你。”

可是当我在汕头打听到她的消息时，她却已经不在了。她新找到了一个工作，是一个服务生，在她第一天上班时，为了救一个小女孩，出了车祸，不幸身亡了。

甘露，其实你一点也不平凡，你很善良，正如你的名字，即使只是一滴甘露，却能在干燥的时候给禾苗带来希望。但是，如果可以，我希望你不要这么善良，因为这样你就不会死了，让我再也无法对你说出那一句话：“甘露，我喜欢你，你知道吗？”

中考作文我心中的甘露篇五

我心灵的甘露

“我心灵的甘露”的作文指导

一、命题原样

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢? 请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真实情感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

二、写作指导

中考作文以写我为核心，要写我内在的感受。

感悟自然，感悟社会，感悟人生。是我在感悟。

写景物，是通过景物写我，写历史人物是通过历史人物写我，写现实人物是通过现实人物写我。我内心的变化，我内心的影响，我内心的变化。

“我心灵的甘露”十分典型，有必要通过这个题目的写作，深刻体会中考作文的这种情形，真正把握写作规律。

命题的意思是，某种美好的东西是我心灵的甘露（因为“甘露”字面意思为“甜美的雨露”），要突出甜美的感觉，积极向上的情怀，催人上进的力量。

这是一个可以全方位选材的命题，可以在自我、他人、社会、自然、历史各个领域选材。

写作中应注意的问题：

甘露是美好的，必须选择美好的事物。

1、选材宜小不宜大，要滴水见太阳，越大越不好写。

2、注意“两切一突出”，叙事切题不容易，所以要注意开头切题和结尾切题，中间叙事特别是感受部分要突出心灵——内心的感触和美好变化。

3、中心问题。一定要提炼准，明确表达出来。

4、刻意写我。我是这篇作文的人物核心，其他人、事情都是为我而存在。重视内心感觉的挖掘，重要的在于我内心怎样，而不是事物本身怎样。

5、注意切题——运用心灵甘露的同义表达及其手法。比如，心田，心扉，

心灵的荒漠，心田的龟裂，干涸，灵魂的圣水，浇灌了心灵之花，滋润了我的心田，这类的话。

三、选材示例

1、一次学校组织的去敬老院的活动，一开始觉得很无聊，只是想完成暑假的实践作业。后来表演节目的环节里，老人们的精神如同甘露，滋润了我的心灵。

2、写在放学时闻到学校旁边酒坊的酒香，发现生活并不只是由痛苦和失意组成，还有被忽略的美好的东西，酒香是我心灵的甘露。

3、散文形式，横式结构，心灵的甘露是书，书能在我绝望时抚慰我，能在我焦躁时平静我的心灵，能在我迷茫时启示我人生哲理。它润泽我的心灵，是我人生的导师。

4、在青春的路上，一起携手走过，一起实现最初的梦想。面对困难，一个眼神，传递着无限的温暖。一句话，带来无限的鼓励。友情使我们成长，使我们心灵的甘露。

5、门前瘦弱的小树经过风吹雨打，依然有顽强的生命力，展示着自己的美丽。树的生命力是我心灵的甘露。

四、范文引领

我心灵的甘露

我双眼无神地盯着字密密麻麻的黑板，只觉枯燥。耳边回旋着老师无比洪亮、无休无止的讲课声，令我心烦意乱。{中考作文我心中的甘露}.

“眼睛是人与人之间心灵的窗户，从眼睛中我们能读出很多……”在众多乏味的话语中，我出其不意地听到了这一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，刹那间脑海中闪过一个画面，却让我的心久久不能平静。

那天的震撼至今仍历历在目。当我蜷缩在如山的书本中，当我的眼睛不经意间划过那么一幅插图——一个短发的小女孩，粗布外套陈旧而整洁，手中握着一支经过反复刀削已变得比手还短的铅笔，望着我。看见它的第一眼我就怔住了。那是一双怎样的眼睛，透着微光，清澈见底。它大而不空洞，因为里面包含了太多东西——甚至令我一时间无法用语言形容。我感觉它真实得像就在我眼前，向我述说着什么。

我凝望它许久，渐渐读出了什么。小女孩此刻望着黑板，我也总是望着黑板，

然而这又是截然不同的。她无从知道自己的明天是否还能坐在这里上课，也无从知道自己的将来会否改变，所以她珍惜今天拥有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，对知识的渴望，对明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才显得如此特别，在昏暗的教室里熠熠生辉。

当我读懂了这一切时，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的压抑，却又舒畅。这双眼睛如甘露般滋润了我干涸的心灵，令我充满力量，或者说感受到心中很充实——那是信念。

回过神来，我的耳边依然充斥着熟悉而洪亮的声音。与那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜负的力量。它鞭策着我时而懈怠的神经，提醒我懂得珍惜。我明天依旧会坐在这里，这是肯定的，但是我们都有未知的将来。我想我清楚了自己应该做什么。一字一句地思考老师的讲解，我没有再感到丝毫的疲倦。 怀揣着那双眼睛中的渴望，保持着一颗被那信念所滋润的心灵，我将大步向前。

我心中的甘露

外面很热，隔着门，我都感觉到丝丝缕缕的暑气在蒸腾，在翻滚。衣服已经穿戴整齐，书都准备好了，已经没有再缩在家里的理由了。我拉开了门，顿时，刺眼的阳光气势凶凶地涌进了院子中，将我团团围住。我没好气的骂着这讨厌的毒日头，一面推出了自行车，一面以最快的速度撑起了伞，企图挡住阳光。

“再深吸一口气”，我默默地告诉自己“出发吧！”酷热的阳光在我裸露的皮肤上炙烤，真要硬生生地扯下这块皮似的，我尽量缩在伞的阴影下，心中早已骂这讨厌的阳光无数遍了，可是阳光仿佛就在和我对着干，愈发猛烈起来，四周的东西好像都是火镜一般，反射着刺眼的阳光，而焦点就是我。原本黑色的柏油路也变得刺眼起来，太阳似乎把路面晒软晒化了，好像再晒一会儿就能冒出油来。空气也令人很不舒服，仿佛变成粘稠的液体不透一点儿缝隙地将我裹个严严实实。我喘着粗气，眼冒金星地一点点骑着，还把上次考试失利的过错推给了它。突然，自行车被一个小石块拌了一下，毫无防备的我一时没有控制住平衡，连人带车地摔倒在地上。

“你没事吧？”一个关切的声音问道。我一抬头，映入眼帘的是一个六七十岁的老奶奶，左手还拿着蒲扇，我点点头表示没事，撑着地站了起来，还好，只是擦破了点皮。老奶奶帮我将车扶正，领我走到树荫底下。树荫下有不少的人，热闹非凡。老奶奶招呼着她的小孙子给我拿西瓜，我不好意思地接过西瓜，又生气的说：“都怪这阳光，害得我当众出丑。”奶

奶仍笑着说：“这你就错了，阳光给予每个人的热量都是一样的，就要看你的心态如何了，你瞧这西瓜，如果没有阳光，它能这么甜吗？”我无言以对，老奶奶又拍了拍我的肩头问：“是不是有什么烦心事？”我告诉她考试失利的事情，老奶奶听后说：“人不能总是一帆风顺的，肯定会是坎坎坷坷的，跌倒了再爬起来才是真英雄！”我的脸微微红了，情不自禁地咬了西瓜一口。“啊，真甜！”

甜滋滋的味道流遍全身，我立刻振奋起来，再次谢过老奶奶后，我登上车，收起伞，迎着太阳，心里不再有阴霾，那里洒满阳光，处处甘甜，奶奶的话就像甘露，洒在我的心田上，滋润着疲惫的心，抚慰着焦灼的自己。不要抱怨身后的阴影，因为你的前方是阳光！

我心灵的甘露

当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。 ----题记

语文，我心灵的甘露。

幼时，语文是童话。

每天，妈 妈都会给我讲故事。早晨起床后，中午吃饭时，晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他„

这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。

童年，语文是古诗。

妈 妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。

在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。 现在，语文是名著。

发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。

这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。

语文，是我在茫茫大海中的指向标。

语文，是我在狂风暴雨中的避风港。

语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。

语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。

我心灵的甘露

每当看到那满池荷花，心灵仿佛被阳光所沐浴，被甘露所滋润。

——题记

在家乡流淌的那条河，成为家乡的名片，河上不仅架着许多座形状各异的桥梁，而且河中的水更是美不胜收。

我漫步在河岸上，不经意地猛一抬头，竟看到了那满河面的荷花，她们开得炫目、美得惊艳。伫立在水中，随风拂动，如翩翩起舞的仙子，惊鸿一瞥，便魂牵梦绕，我不禁认为：“这是上帝的馈赠吧！”

大部分荷花是艳粉色的，但粉的不媚俗，也粉得不张扬，这种颜色也许只有荷花可以驾驭了吧！荷花的朵数相比起满池荷叶来说是少了一些，刚要露出香肩美背，可是一阵清风过后，却又躲在了荷叶后面，若隐若现，仿佛如妙龄少女，有着那个年龄特有的纯洁与天真。荷花是我心灵的甘露，内敛而低调，纯粹而超然。

荷花，美得彻心彻骨，美得娇艳欲滴。晴天下的荷花，闪着耀眼光芒，一朵朵荷花，花瓣由浅到深，花蕊却被层层的花瓣包得很紧。她盛开的时侯，不会像牡丹那样把每一片花瓣都绽开，透着一丝骄傲与霸气；也不会像丁香那样，一串串的组合，芬芳四溢，也许独自一个人的美丽的确有点逊色了。荷花，突然让我觉得应该仰望她，尽管她并不含苞于我们的头顶，怒放于我们的眉婕，但是她仍盘踞那特有的景仰上。她不会过度的潇洒而得意忘形，有着宠辱不惊的良好心态；她不会依靠他人而成就自己。一朵是那么的夺目，一池也是如此，她注重着自己内在的美好，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花是我心灵的甘露，品性高尚而独具一格。

中考作文我心中的甘露篇六

我心灵的甘露开头

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。