中国世界遗产对联

中国世界遗产对联篇一

中国的世界遗产目录

中国世界遗产目录

《保护世界文化和自然遗产公约》是联合国教科文组织于1972年11月在第十七届大会上正式通过的。1976年，世界遗产委员会成立，并建立《世界遗产名录》。中国于1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，1986年开始向联合国教科文组织申报世界遗产项目。被“世界遗产委员会”列入《世界遗产名录》的地方，将成为世界级的名胜，可受到“世界遗产基金”提供的援助，还可由有关单位招徕和组织国际游客进行游览活动。

世界遗产的评定程序

首先，申请国必须是已加入世界遗产公约的缔约国，并准备一份遗产所在地详细的提名材料，包括英文申报文本、图纸、图片、幻灯片、录像带等，提交世界遗产委员会。

其次，申请国遗产所在地必须经《公约》所确认的专家进行实地考察。考察主要由世界遗产委员会会同国际古迹遗址理事会(ICOMOS)和世界保护联盟(IUCN)组织专家进行，并提交评价报告。

再次，由联合国教科文组织世界遗产中心负责处理提名遗产地的申报文件及专家组的报告，而后提交世界遗产委员会审议。世界遗产委员会负责对提名遗产进行审议，审议采取协商的办法，决定可否列入《世界遗产名录》。

[目录]：（黑色－文化遗产，粉红－自然遗产，绿色－文化与自然遗产，金色－文化景观）

1.四川 青城山和都江堰

2.安徽 古村落：西递，宏村

3.河南 洛阳龙门石窟

4.北京 周口店北京人遗址

5.安徽 黄山

6.甘肃 敦煌莫高窟

7.陕西 秦始皇陵及兵马俑坑

8.山东 泰山

9.北京、辽宁 明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫）

10.云南 丽江古城

11.四川 峨嵋山和乐山大佛

12.江西 庐山

13.西藏 布达拉宫（大昭寺、罗布林卡）

14.湖北 武当山古建筑群

15.山东 曲阜孔府孔庙孔林

16.河北 承德避暑山庄和周围寺庙

17.湖南 武陵源风景名胜区

18.四川 黄龙风景名胜区

19.四川 九寨沟风景名胜区

20.福建 武夷山

21.重庆 大足石刻

22.山西 平遥古城

23.江苏 苏州古典园林

24.北京 颐和园

25.北京 天坛

26.云南 三江并流保护区

27. 明清皇家陵寝（明显陵、清东陵、清西陵、明孝陵、十三陵、盛京三陵）

28. 长城

29.山西 大同云冈石窟

30.辽宁、吉林 高句丽王城、王陵及贵族墓葬

31.澳门 历史城区

附：32.河南 殷墟

33.四川 大熊猫栖息地

1.中国：四川青城山和都江堰

中文名称: 四川青城山和都江堰

英文名称: Sichuan Qingchengshan and Dujiangyan

国家: 中国

所属洲: 亚洲

批准时间: 2000

批准标准

2000年根据文化遗产遴选标准C(ii)(iv)(vi)被列入《世界遗产目录》

200-024

青城山，位于四川成都的都江堰风景区，是中国著名的道教名山。山内古木参天，群峰环抱，四季如春，故名青城山。青城山分青城前山和青城后山。前山景色优美，文物古迹众多；后山自然景物原始而华美，如世外桃园，绮丽而又神秘。著名的景点有：上清宫、建福宫、天师洞、天然图画等。坐落于丈人峰下的建福宫，始建于唐代，后经历代多次修复，现仅存两殿三院。建福宫筑于峭壁之下，气度非凡，其左侧是明庆府王妃遗址，由此西行一千米，即至天然图画。这里岩石耸立，云雾缭绕，游人至此，如入图画之中。其北行两公里，便至青城主庙天师洞。相传东汉末年张道陵曾在此讲经传道，其主殿三皇殿中供有唐朝石刻三皇，殿内现存历代石木碑刻，最著名的有：唐玄宗旨书碑、岳飞手书的诸葛亮前后出师表等。出天师洞，过访宁桥，便到祖师殿，再向北去，可到朝阳洞，出之则直达高台上的上清宫。上清宫，始建于晋代，现存庙宇为清同治年间所建，上有“天下第五名山”、“青城第一峰”等摩山石刻。青城山属于亚热带温湿季风气候区，年平均气温１５摄氏度左右，素有“洞天福地”、“人间仙境”之称。著名的古代水利工程都江堰，位于四川都江堰市城西，古时属都安县境而名为

都安堰，宋元后称都江堰，被誉为“独奇千古”的“镇川之宝”。

都江堰建于公元三世纪，是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。２２００多年来，至今仍发挥巨大效益，李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。是全世界至今为止年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。是我国科技史上的一座丰碑。都江堰水利工程最主要部为都江堰渠首工程，这是都江堰灌溉系统中的关键设施。渠首主要由鱼嘴分水堤、宝瓶口引水工程和飞沙堰溢洪道三大工程组成。离堆在开凿宝瓶口以前，是湔山虎头岩的一部分。李冰根据水流及地形特点，在坡度较缓处，凿开一道底宽17米的楔形口子。峡口枯水季节宽19米，洪水季节宽23米。据《永康军志》载“春耕之际，需之如金，号曰„金灌口‟”。因此宝瓶口古时又名金灌口。宝瓶口是内江进水咽喉，是内江能够“水旱从人”的关键水利设施。由于宝瓶口自然景观瑰丽，有“离堆锁峡”之称，属历史上著名的“灌阳十景”之一。飞沙堰是中段的泄洪道，有排泄洪水和沙石的功能，宝瓶口具有引水和控制进水的作用。因而，都江堰水利工程科学地解决了江水的自动分流、自动排沙、自动排水和引水的难题，收到了“行水灌田，防洪抗灾的功效,是世界水利工程史上的一大奇观。250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。

世界遗产委员会评价：

都江堰水利工程的兴建始于公元3世纪，至今仍然发挥着作用。都江堰控制着岷江之水，引导其灌溉成都平原肥沃的耕地。青城山是道教的发源地，有许多古代的重要庙观。{中国世界遗产对联}.

2.中国：安徽古村落：西递、宏村

中文名称: 安徽古村落：西递、宏村

英文名称: the Ancient Villages in South Anhui-Xidi and Hongcun

国家: 中国

所属洲: 亚洲

批准时间: 2000

批准标准

2000年根据文化遗产遴选标准C(iii)(iv)(v)被列入《世界遗产目录》

200-025

西递和宏村这两个安徽古村落奇迹般地保留了这种已近消失或者已经发生改变的中国传统农村聚居全貌。西递和宏村的街道结构、建筑和装饰、房屋布局以及人工水系都完好地保存着原始状态。

宏村位于黟县城西北角，距屯溪65公里，距黟县县城11公里。该村始建于北宋，距今已近千年历史，原为汪姓聚居之地。古宏村人独出机抒开“仿生学”之先河，规划并建造了堪称“中华一绝”的牛形村落和人工水系，统看全村，就象一只昂首奋蹄的大水牛，成为当今“建筑史上一大奇观”。全村现保存完好的明清古民居有140余幢。民间故宫“承志堂”富丽堂皇，可谓皖南古民居之最。村内鳞次栉比的层楼叠院与旖旎的湖光山色交相辉映，动静相宜，空灵蕴藉，处处是景，步步入画。从村外自然环境到村内的水系、街道、建筑，甚至室内布置都完整地保存着古村落的原始状态，没有丝毫现代文明

的迹象。造型独特并拥有绝妙田园风光的宏村被誉为“中国画里乡村”。宏村村中数百幢古民居鳞次栉比，其间以“承志堂”最为杰出，它是清代盐商营造，占地二千多平方米，为砖木结构楼房。此房气势恢宏，工艺精细，其正厅横梁、斗拱、花门、窗棂上的木刻，层次繁复、人物众多，人不同面，面不同神，堪称徽派“三雕”艺术中的木雕精品。据史料记载，“承志堂”是黟县境内保护最完美的古民居，到此参观的国内外游客，无不为之倾倒。宏村水系是依牛的形象设计，引清泉为“牛肠”，从一家一户门前流过，使得村民“浣汲未妨溪路远，家家门巷有清渠”。“牛肠”在流入村中被称为“牛胃”的月塘后，经过过滤，复又绕屋穿户，流向村外被称作是“牛肚”的南湖。再次过滤流入河床，如此水系，堪称中国古代村落建筑艺术之一绝，它吸引了日本、美国、西德等国内外专家接踵而来精心研究。

西递是黄山市最具代表性的古民居旅游景点，座落于黄山南麓，距距屯溪54公里,黄山风景区仅40公里，距黟县县城8公里。该村东西长700米，南北宽300米，居民三百余户，人口一千多。因村边有水西流，又因古有递送邮件的驿站，故而得名“西递”，素有“桃花源里人家”之称。据史料记载，西递始祖为唐昭宗李晔之子，因遭变乱，逃匿民间，改为胡姓，繁衍生息，形成聚居村落。故自古文风昌盛，到明清年间，一部分读书人弃儒从贾，他们经商成功，大兴土木，建房、修祠、铺路、架桥，将故里建设得非常舒适、气派、堂皇。历经数百年社会的动荡，风雨的侵袭，虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁，但仍保留下数百幢古民居，从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。西递村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。徽派建筑错落有致，砖、木、石雕点缀其间，目前已开发的有凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂、应天齐艺术馆等20余处景点。该村建房多用黑色大理石，两条清泉穿村而过，99条高墙深巷，各具特色的古民居，使游客如置身迷宫。村头有座明万历六年（公元1578）建的三间四柱五楼的青石牌坊，峥嵘巍峨，结构精巧，是胡氏家族地位显赫的象征。村中有座康熙年间建造的“履福堂”，陈设典雅，充满书香气息，厅堂题为“书诗经世文章，孝悌传为报本”、“读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难”的对联，显示了儒学向建筑的渗透。村中另一古宅为“大夫第”，建于清康熙三十年（公元1691年）。“大夫第”为临街亭阁式建筑，原用于观景，楼额悬有“桃花源里人家。”六个大字”有趣的是，近人多将此楼当作古装戏中小姐择婿“热抛绣球”所在，现已成为西递村举办此项民俗活动的场所。“大夫第”门额下还有“作退一步想”的题字，语意双关，耐人寻味。此外，村中各家各户的富丽宅院、精巧的花园、黑色大理石制作的门框、漏窗，石雕的奇花异卉、飞禽走兽，砖雕的楼台亭阁、人物戏文，及精美的木雕，绚丽的彩绘、壁画，都体现了中国古代艺术之精华。且“布局之工，结构之巧，装饰之美，营造之精，文化内涵之深”，为国内古民居建筑群所罕见，堪为徽派古民居建筑艺术之典范。西递以悠久文明的历史，独具一格的民居特点，拱秀壮丽的山水风光，敦厚朴实的乡土民情，迎接着大批中外游客，并成为大中专院校学生实习、写生基地。

中外学者专家纷纷慕名而来留下一篇篇华文和赞美诗：“我们终于找到了中国古代和现代历史的衔接点”，“西递是古民居建筑的艺术宝库”。

评价：

西递和宏村这两个安徽古村落奇迹般地保留了这种已近消失或者已经发生改变的中国传统农村聚居全貌。西递和宏村的街道结构、建筑和装饰、房屋布局以及人工水系都完好地保存着原始状态。

3.中国：龙门石窟

中文名称: 龙门石窟

英文名称: the Longmen Grottoes

国家: 中国

所属洲: 亚洲

批准时间: 2000

批准标准

2000年根据文化遗产遴选标准C (i) (ii) (iii)被列入《世界遗产目录》

200-026

龙门石窟是最具创造力的艺术表现形式----石雕在中国古代北魏末期到唐朝（493-907）时期最大最具影响力的群体展现。龙门石窟的石雕主题绝大多数以佛教为主，是中国石雕艺术发展的巅峰。介绍；龙门石窟是我国四大石窟之一，位于洛阳城南12公里。这里香山与龙门山对峙，伊水于山间北流，远望犹如一座天然门阙，故史称“伊阙”，汉以后则以“龙门”和“伊阙”并称。龙门山色被誉为洛阳八大景之首。

石窟始凿于北魏孝文帝时，历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、北宋诸朝，四百余年间，古代匠师在这两座山上凿窟建寺，使这里成了举世闻名的石雕艺术的宝库。龙门石窟南北长达1公里，共有97000余尊佛像，1300多个石窟。现存窟龛2345个，题记和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10万余尊。奉先寺是龙门石窟中最大的一个窟，长宽各30余米。奉先寺的不平凡，在于中间那尊巨大的卢舍那雕像，实在是一件精美绝伦的艺术杰作。卢舍那佛像总高17.14米，头高4米，耳长1.9米。据佛经说，卢舍那意即光明遍照。这尊佛像，丰颐秀目，嘴角微翘，呈微笑状，头部稍低，略作俯视态，宛若一位睿智而慈祥的中年妇女，令人敬而不惧。有人评论说，在塑造这尊佛像时，把高尚的情操、丰富的感情、开阔的胸怀和典雅的外貌完美地结合在一起，因此，她具有巨大的艺术魅力。整个奉先寺的雕塑群是一个完美的艺术整体。卢舍那大佛侧旁还有其弟子阿难、迦叶、胁侍菩萨和力士、天王的雕像。这些雕像，有的慈祥，有的虔诚，再看边上的天王、力士像，则是面目狰狞、咄咄逼人，把主像烘托得更突出。

龙门石窟中另一个著名洞窟是宾阳洞。这个窟前后用了24年才完成，是开凿时间最长的一个洞窟。洞内有11尊大佛像。主像释迦牟尼像，高鼻大眼、体态端祥，是北魏中期石雕艺术的杰作。洞中原有两幅大型浮雕《皇帝礼佛图》、《太后礼佛图》，画面上分别以魏孝文帝和文明皇太后为中心，前簇后拥，组成礼佛行列，构图精美，雕刻细致，艺术价值很高，是一幅反映当时帝王生活的图画。可惜被美国人勾结中国奸商盗运到美国，现分别藏于美国堪萨斯城纳尔逊艺术馆和纽约市艺术博物馆。古阳洞也很出名。这里有丰富造像题记，为人称道的龙门十二品，大部分集中在这里。清代学者康有为盛赞这里的书法之美为：魄力雄强、气象浑穆、笔法跳越、点画峻厚、意态奇逸、精神飞动、骨法洞达、结构天成、血肉丰美。还有一个药方洞，刻有140个药方，反映了我国古代医学的成就。把一些药方刻在石碑上或洞窟中，在别的地方也有发现，这是古代医学成就传之后世的一个重要方法。龙门石窟保留著大量的宗教、美术、书法、音乐、服饰、医药、建筑和中外交通等方面的实物史料。因此，它堪称为一座大型石刻艺术博物馆。它与甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟并称为中国三大石刻艺术宝库。

评价：

龙门石窟是最具创造力的艺术表现形式----石雕在中国古代北魏末期到唐朝（493-907）时期最大最具影响力的群体展现。龙门石窟的石雕主题绝大多数以佛教为主，是中国石雕艺术发展的巅峰。

中国世界遗产对联篇二

世界文化遗产题库

《世界文化遗产在中国》选修课复习题库

第一讲 世界文化遗产概况

一、填空题：

1. 1972科教文组织世界遗产委员会。

2.世界遗产分为文化遗产，自然遗产，双重遗产，文化景观，口头与非物质遗产。

3.游价值。

4.世界遗产组织有联合国教科文组织世界遗产委员会、世界保护联盟、国际古迹遗址理事会、国际文物保护与修复研究中心。

5.在世界遗产委员会第二届大会上，采用了由米歇尔•奥利夫设计的世界遗产标志(如图所示)，

该标志象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连。这个标志呈圆形，既象征全世界，也象征着保护。

6.截止到2011年底，中国已有，其中文化遗产26项，自然遗产8项，文化和自然双重遗产4项，文化景观3项。

7.8.

二选择题：

1.武夷山属于（D）

A文化遗产 B自然遗产C口头与非物质遗产 D自然与文化双重遗产

2.中国在（D）年加入《世界遗产公约》

A1960 B1965 C1980 D1985

3.以下属于山东的世界文化遗产（C）

A颐和园 B云冈石窟 C曲阜孔府，孔林，孔庙 D平遥古城

4.中国的书法艺术博大精深，它属于以下哪种遗产（C）

A文化遗产 B自然遗产C口头与非物质遗产 D双重遗产

5.以下哪世界遗产，在1972年进入《世界遗产公约》的是（A）

a文化遗产 b自然遗产c口头与非物质遗产 d双重遗产

A .ab B. bc C. ac D.ad

6.

7.UNESCO是以下那个组织的英文缩写（C）

A.世界保护联盟

B.国际古迹遗址理事会

C.联合国教科文组织世界遗产委员会

D国际文物保护与修复研究中心

第二讲 蒙昧时代与中国早期文明：周口店遗址与殷墟

一、填空题

1.世界上材料最世丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期的人类遗址，距今50万年的世界文化遗产是北京周口店遗址。

2 北京周口店遗址是在年入选世界文化遗产。

3.

4.生活在距今历史证据，而且也阐明了人类进化的进程。

5.

6.体系较为完整的文字，

8. 1927年步达生在北京周口店发现人类牙齿化石，命名为中国猿人北京种。

二、选择题

1.（A）最早发现的北京周口店遗址。

A安特生 B步达生 C裴文中 D贾兰坡

2.下列哪项不是中国境内的远古人类（C）。

A猿人 B.早期智人 C. 良渚人 D.晚期智人

3.下列哪项不是晚期智人（D）

A.柳江人 B.河套人 C.山顶洞人 D.丁村人{中国世界遗产对联}.

4.下列哪项不是早期智人（D）

A.大荔人 B丁村人 C.长阳人 D.河套人

5.下列（D）不是新石器时代文化

A.仰韶文化 B.大汶口文化 C.龙山文化 D.柳江文化

6.司母戊鼎现改名为（B）。

A.司母戊鼎 B.后母戊鼎 C. 前母戊鼎 D. 后母戍鼎

8.玉琮是（C）的典型器物。

A.殷商文明 B.红山文化 C.良渚文化 D.大汶口文化

9.玉猪龙是（C）代表器物。

A.良渚文化 B.良渚文化 C. 红山文化 D.河姆渡文化

10.右图片是反映（C）的器物。

A.良渚文化 B. 龙山文化 C. 殷商 D. 大汶口文化

11.以下说法不符合右图的是（）

A．中国目前出土的最重青铜器

B．现藏国家博物馆

C．河南安阳出土

D．西周早期制造的器物

13.古猿类出现时间（B）。

A.33亿年 B.4000万——2500万年 C.2500万—300万年 D.300万—1万年

第三讲 万里长城

1．诸夏与蛮夷本质区别是（ ）的差别

A:地域 B:文化 C:经济 D:军事

2．长城何时被列入世界文化遗产（ ） B: 1998 C:1994 D:1997

3．具有天下第一雄关之称的是（）

A:山海关 B: 居庸关 D:雁门关

4上的重要性相媲美。

5．约公元前２２1

6．秦朝的万里长城是在战国时期

7．秦朝的万里长城西起临洮 ，东到 辽东 。 蒙恬 率领30万军队修筑，历时 年。（当时秦朝人口2000万，劳力500万，修筑长城军队30万，民工50万），全长1万多公里。

8．明朝万里长城东起筑，高5.3米，东部墙心用土，墙面用砖、条石砌成，高7.8米。修建明朝长城的主要原因：明代北部边患严重。

9．长城防御系统主要有哪四个？

（1）城墙（2）烽火台（3）城堡（4）关塞隘口

10．长城的主要用途有哪些？

(1)防御(2)屯田与边疆开发(3)民族融合

11．简述春秋战国各国筑长城的主要原因？{中国世界遗产对联}.

（1）诸夏争霸与自保（2）各国之间疆域界线（3）北方游牧民族南侵

12．长城代表了中华民族的那些民族精神？

（1）中华民族智慧与力量的象征（2）和平与坚强

第四讲秦始皇陵及兵马俑

一、填空题

1.________是中国历史上规模最大的帝王陵寝。 (秦始皇陵）

2.秦皇陵于______年列入世界文化遗产。（1987）

3. ______和_______率先实行郡县制。（楚国）（秦国）

4.郡县制的推行的原因有（直属国君，便于集权）、（地广人稀，开拓疆土）、（扩大经济军事实力）。

5.诸夏与夷狄的本质区别是_______的差别。（文化）

6.__________是中国历史上第一个多民族中央集权制帝国的创立者。（秦始皇）

7.二号铜车马：长3.17米，高1.06米，相当于真车马的一半。总重量为1241公斤，堪称“________”。（青铜之冠）

8.在秦始皇陵封土西侧出土了两组形体较大的彩绘铜质车马，它名叫_____。

（铜车马）

二、选择题

1.秦始皇陵建于公元前（C）年。

A.245——247 B.244——246 C.246——248 D.247——249

2.秦始皇死于公元前（B）年。

A.209 B.210 C.211 D.212

3.王政与郡县制形成于（A）。

A.战国 B.先秦 C.春秋 D.隋唐

4.秦始皇历经（C）年，消灭六国军队200万，统一中国。

A.8 B.9 C.10 D.11

5.（A）坑是秦始皇陵的陪葬坑。

A.兵马俑 B.铜车马 C.石铠甲 D.铁车马

6.(A)象征由步兵和战车组成的主体部队。

A.一号坑 B.二号坑 C.三号坑 D.四号坑

7.(B)为步兵、骑兵和车兵穿插组成的混合部队。

A.一号坑 B.二号坑 C.三号坑 D.四号坑

8.（C）是统领一号坑和二号坑的军事指挥所。

A.一号坑 B.二号坑 C.三号坑 D.四号坑

三、简答题

1.秦亡的教训有哪些？

（1）.秦皇扫六合，虎视何雄哉：统治者的自信与自负

（2）民力已竭：全国浩大的工程建设

（3）严酷的刑罚：工程建设大部分由刑徒承担

（4）封建心理之反动：六国贵族残余势力

四、论述题

1.秦朝统一的意义？

2..简述统一国家的凝成与多民族的融合之间的关系。

（1） 统一国家有利于多民族的融合

（2）多民族融合有利于巩固统一

第五讲 曲阜三孔

一·选择题

1.下列哪副对联由纪晓岚作，并题在曲阜孔府的门前？

A气备四时，与天地日月鬼神合其德； 教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。

B 与国咸休安富尊荣公府第；同天并老文章道德圣人家。

C恩纪金鱼，永镇东山棨戟； 祥呈玉燕，常绵北海簪缨。

D居家当思，清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于已；

处世尤宜，善言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心。

答案：B

2“孔教会”是民国初年提倡尊孔读经的社团，它由＿ ＿倡导建立？

A 孙中山

B 袁世凯

C 段祺瑞

D 康有为

答案D

3“打倒孔家店”这个口号在＿ ＿时期被提出？

A建立民国

B袁世凯复辟帝制

C新文化运动

D文革

答案C

4下列哪项不是西汉独尊儒术的体现？

中国世界遗产对联篇三

答案(尔雅园林艺术概论16年春季期答案)

1

中国第一位园林工程院院士是（）。







 A、陈俊愉 B、孙筱祥 C、吴良镛 D、汪菊渊

我的答案：D得分： 25.0分

2

在1992年，就已经成为国家级园林城市的是（）。







 A、昆明 B、深圳 C、珠海 D、哈尔滨

我的答案：C得分： 25.0分

3

北京最大的亭子是（）。







 A、陶然亭 B、醉翁亭 C、廓如亭 D、爱晚亭

我的答案：C得分： 25.0分

4 北京最大的亭子位于故宫。（）

我的答案：×得分： 25.0分

1

规则式的中轴对称的园林的代表是（）。







 A、拙政园 B、诚笃园 C、法国凡尔赛宫 D、美第奇别墅

我的答案：C得分： 20.0分

2

全中国降雨量最少的地方位于（）。







 A、西藏林芝 B、新疆天山 C、甘肃陇西 D、新疆吐鲁番盆地

我的答案：D得分： 20.0分

3

世界园林三大流派不包括以下哪项？（）







 A、东方自然山水园林 B、规则式的中轴对称式园林 C、印度佛教园林 D、西亚园林

我的答案：C得分： 20.0分

4

提出“仁者乐山，智者乐水”的古代思想家是墨子。（）

我的答案：×得分： 20.0分

5

法国的园林被称为“风致园”。（）

我的答案：√得分： 0.0分

1

颐和园前门牌楼牌匾上的“涵虚罨秀”几字，是由以下哪位皇帝所题的？（） 





 A、顺治 B、雍正 C、康熙 D、乾隆

我的答案：D得分： 20.0分

2

颐和园的前身是（）。







 A、清漪园 B、畅春园 C、静宜园 D、煦园

我的答案：A得分： 20.0分

3

以下植物中，不在春季开花的是（）。

{中国世界遗产对联}.





 A、丁香 B、连翘 C、木芙蓉 D、榆叶梅

我的答案：C得分： 20.0分

4

清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是济南大明湖。（） 我的答案：×得分： 20.0分

5

植物是园林的灵魂。（）

我的答案：×得分： 20.0分

1

颐和园内慈禧的寝宫是（）。

 A、排云殿





 B、玉澜堂 C、乐寿堂 D、仁寿殿

我的答案：C得分： 20.0分

2

天安门门钉共有（）排。







 A、6 B、7 C、8 D、9

我的答案：D得分： 20.0分

3

拙政园中的远香堂的名称来源于以下哪个文学名篇？（）







 A、《九歌》 B、《孔雀东南飞》 C、《桃花源记》 D、《爱莲说》

我的答案：D得分： 20.0分

4

中国园林艺术表现了人征服自然的哲学思想。（）

我的答案：×得分： 20.0分

5

苏堤春晓是西湖十景之一。（）

我的答案：√得分： 20.0分

1

佛教正式传入中国是在以下哪个朝代？（）







 A、商朝 B、秦朝 C、东汉 D、隋朝

我的答案：C得分： 25.0分

2

以下不属于“西湖十景”的是（）。







 A、曲苑风荷 B、南屏晚钟 C、平湖秋月 D、鹊华烟雨

我的答案：D得分： 25.0分

3

季羡林将世界文化总结为中国、印度、埃及、欧美这四大文化体系。（） 我的答案：×得分： 25.0分

4

颐和园是世界文化遗产。（）

我的答案：√得分： 25.0分

1

“宁可食无肉,不可居无竹。”是以下哪位诗人的诗句？（）







 A、杜牧 B、孟浩然 C、白居易 D、苏轼

我的答案：D得分： 25.0分

2

以下不属于“西湖三岛”的是（）。







 A、三潭印月 B、湖心岛 C、梅峰岛 D、阮公墩

我的答案：C得分： 25.0分

3

火烧圆明园的罪魁祸首是八国联军。（）

我的答案：×得分： 25.0分

4

“一池三山”是中国古代皇家园林的典型模式。（）

我的答案：√得分： 25.0分

1

以下关于颐和园造园思想的选项中，不正确的是（）。







 A、认为“普天之下，莫非王土” B、藏有古代帝皇希冀长生不老的意愿 C、不带有政治性的表达 D、表现了仁政思想

我的答案：C得分： 20.0分

2

关于凡尔赛宫，下列说法不正确的是（）。







 A、世界五大宫殿之一 B、位于法国 C、规则式的中轴对称园林 D、朝向是坐东朝西

我的答案：D得分： 20.0分

3

以下属于典型喀斯特地貌的景观是（）。







 A、青城山 B、桂林山水 C、罗布泊白龙堆 D、新疆魔鬼城

我的答案：B得分： 20.0分

4

关于颐和园的面积，下列说法正确的是（）。







 A、小于天坛面积 B、占地4350亩 80%左右 C、陆地面积占总面积的D、大于承德避暑山庄的面积

我的答案：B得分： 20.0分

5

福建武夷山属于世界文化与自然双重遗产。（）

我的答案：√得分： 20.0分

1

要达到自然美跟人工美的统一，造园家在造园时需要遵照以下哪个法则？（） 





 A、依山傍水 B、坐北朝南 C、移花接木 D、因地制宜

我的答案：D得分： 20.0分

2

“清风明月本无价；近水遥山皆有情”一句，是以下哪个名胜的对联？（） 





 A、北京陶然亭 B、滁州醉翁亭 C、苏州沧浪亭 D、绍兴兰亭

我的答案：C得分： 20.0分

3

中国园林设计追求自然美、社会美和艺术美的协调统一。（）

我的答案：√得分： 20.0分

4

惹浪亭位于青岛的黄海岸边。（）

我的答案：√得分： 0.0分

5

圆明园中的“武陵春色”一景，意境源自苏轼的《惠崇春江晚景 》。（） 我的答案：√得分： 0.0分

1

以下不属于典型的船式园林建筑的是？（）







 A、拙政园香洲 B、徽州贞白里坊 C、北海静心斋 D、颐和园霁清轩

我的答案：B得分： 0.0分

2

乾隆一共去江南巡访了（）次？

 A、5

中国世界遗产对联篇四

我国的“世界遗产”教案

第五单元 我国的世界遗产

教材分析：

本组教材以“我国的世界遗产”为专题，选编了精读课文《长城》《颐和园》，略读课文《秦兵马俑》。语文主题学习丛书《守卫精神家园》中“世界遗产”7篇，“园林漫步”3篇、“文化瑰宝”4篇，“山水清音”5篇。

语文园地中围绕文物保护展开的口语交际，以写导游词为内容的习作，‘宽带网”建议学生继续搜集关于中国的“世界遗产”的资料„„教材中安排的这些语文实践活动，都是围绕本组专题展开的，其主要目的是让学生在听、说、读、写、查（资料）等活动中，在提高语文能力的同时，尽可能多地了解我国的“世界遗产”，激发探究我国的“世界遗产”的兴趣，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情，培养自觉保护文物古迹和风景名胜的意识与习惯。

教学本组课文时，要将感悟课文理解内容、认识事物增长见闻、品味语言领悟写法、陶冶情感受到熏陶等方面整合起来，引导学生认真阅读课文，想象课文描写的情景，留心文章表达的方法。教师应调动学生已有的阅读积累和旅游经历，将围绕这一专题进行的资料搜集、整理、阅读、交流分享等活动贯穿教学的全过程，并延伸至整个学期以至今后的学习生活之中；提倡学生建立“中国的世界遗产之旅”专用资料袋，或将搜集到的资料放入本学期的“语文资料袋”中，教{中国世界遗产对联}.

师可以采用多种形式引导学生交流相关的图片画作、诗词楹联、故事传说等，不断感受我国的“世界遗产”的魅力。

整体预习课（第1、2课时）

教学目标：

1、学习本单元24个生字,理解“盘旋、凝结”等词语。

2、了解本单元课文的内容，能正确、流利朗读每篇课文。

3、了解我国的“世界遗产”，激发学生的民族自豪感和对祖国的热爱。

教学过程：

一、勇闯生字关：

崇 旋 峻 嘉 峪 瞭 隔 屯 堡 垒 魄 颐 廊 阁 舫 眺 堤 态 筑 誉 瞰 率 靡 魁 搏

二、勇闯词语关：

盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 肩膀 凝结 长廊 建筑 宫殿 葱郁 掩映 堤岸 雕刻 耸立 陡峭 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 佛香阁 嘉峪关 颐和园 气魄雄伟 神清气爽 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏

三、勇闯课文朗读关

1、小组内朗读过关、

读通课文。自由读课文，注意读正确、流畅。选择自己喜欢的部分读给大家听，比比谁读得通顺，

2、课文重点句子和段落过关

四、勇闯课文内容关

交流课文的主要内容。

小组交流《长城》、《颐和园》、《秦兵马俑》这三篇课文的主要内容。每组选3人全班交流汇报，每人一课.

以文带文课（第3、4课时）

教学内容：17、《长城》、19、《秦兵马俑》、

学习目标：

1、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，知道长城是世界历史上的伟大奇迹，

2、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。

3、凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。

教学过程：

一、预习交流

1、出示图片，请同学们谈一谈长城给你留下怎样的印象？（出示课件填空） 2、让学生提出预习中不懂得问题。

3、出示