100字名言

100字名言篇一

人生(100字)作文

精选作文:人生(100字)作文 人生如酒 历经的年代越久远 智慧的酝酿越醇厚 人生如歌 细细品味就会发现其中的韵味 只有在用真诚的的目光对待它 它就会给你意想不到的收获甘肃庆阳正宁县山河初中初一:侯盛凯

篇一：人生感悟作文

爱的存折

痛苦来了，幸福还会远吗！

——题记

孤独十眼泪=坚强 没有父母关爱的童年是寂寞：没有父母关怀的天空是冷淡的。但是在冷淡的天空寂寞的童年中使我成为一棵坚强、勇敢的小树。

刚上幼稚园时父母便外出打工挣钱，我便带着对父母的思念和爷爷奶奶一起生活，一直在关爱下的我突然失去了才明白父母的爱是多么的重要、温暖。家务事情繁多，爷爷奶奶忙得不可开交，我不得不学着洗衣、做饭，平时都习惯了衣来伸手，饭来张口。我望着乌云密布的天空，眼泪在眼眶里打转，我的艳阳天什么时候才会来呀！

时间像流水般而逝，朋友的陪伴，爷爷奶奶的关怀，使我渐渐淡化了对他们的思念，变得更加坚强，更加自立，我已不再是当风雨来临时需要依偎在大树下的小树苗了，而是一棵当暴风雨来临时可以经得起风吹雨打的小树了。原来我的天空一直有温暖的太阳照耀着，散发着爱的光芒。

鞭打十责罚=一百分 学校是我跨进知识的大门，也是我获得友谊的殿堂。

本以为小学的老师是和蔼可亲的，当你写错字时，他可以握着你的手耐心细致地教你，当你面对一篇陌生的课文时，他会教你一字一字的发音，但残酷的现实打破了美好的梦幻。 一百分是什么？一百分是老师对你的肯定，一百分是同学对你的羡慕，一百分是自己对自己的一种鼓励。

上课铃响了，老师用鞭子指着我，让我背课文，我颤颤微微的站起来。吞吞吐吐的背着，突然一声巨响止住了我，教室里鸦雀无声，老师用鞭子拍打着桌子，我害怕得直哆嗦，我想下一个就是我了吧，果不其然，老师用力的挥起鞭子，当辫子落在手上时，眼泪也点了下来。我摸摸通红的手，还不得不抄五篇课文，我低着头回到座位上，拿起笔便抄起了课文，五遍终于抄完了，课文也能顺利背下来，我流利的把课文背完了，课本上并深深印上上了一个一百分，我高兴地回到了教室。看着这个一百分，这不仅是我最难忘的一百分，也是我一生中最重要的一百分。 帮助十陪伴=快乐

一个人一生也许会有很多的朋友，但是最重要的，对你最有帮助的却只有一个，人生最重要的财富归结于有一个忠实的朋友。

一场病拉开了我们的距离，窗外下着毛毛细雨，我全身冷得直哆嗦，头痛的模模糊糊的，我被他们带到了医院，他一直陪我坐着打了三个多小时的点滴，饥饿、寒冷、寂寞、空虚是我们紧紧的靠在一起，坚固了我们的友谊。

当你正孤独，寂寞时。还有一个人默默的关着着你、关心着你。那就是最忠实的朋友。 彩虹总要经过风雨的洗礼才会光彩耀人。

小草总是要冲破坚硬的石头才能呼吸到春天的。

爱的存折要用生活的点点滴滴贮满人生最宝贵的财富。

不是你的天空没有太阳，只是你没有发现它爱的光芒。痛苦来了，幸福还会远吗！ 人生符号 你的人生是真正待放的花蕾，还可以是展翅翱翔于蓝天的雄鹰，是正在追逐目标的逗号，还是已获得成功辉煌的句号。

不同的人生符号，象征着不同的人生。

逗号—求索

风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识条征程，象征着艰辛的苦涩，泪水汗水交融，点滴成血，这是我们求索知识的过程中所付出的代价，俗话说，一份耕耘一份收获，一步 一个脚印，得到一方晴空上的乌云。或许求索不一帆风顺，请相信做工不同，人生的抛物伐也不同，人生路脚点也不同，求索知识的心镜不同，人生的未来更不同。

问号——获识

人非圣贤，就能无感，“敏而好学，不耻下问”放下你的尊驾卑躬求问你所疑问的问题，这样，才能获取新的知识。不断寻问，解决疑惑，是智者的选择。这并不是丢面子的行为，而是不懂就问，寻求真理的明智。不懂装懂，知识断绝你拥有新知识的可耻行为。知识你堕落深渊的卡帕心理。求知不同，获识不同，你的人生亦不同。

叹号——停滞不前

望着谌蓝的天空，深深的叹一口气，唉，好羡慕他们啊，（指成功者）同你是否观察到成功者背后的艰辛，不是那常常的叹息声。而是那永远无休止的劳作。我们只懂得说却不去做，说的天花乱醉，低头看还是原地不动，路是走出来的，不是“叹”方出来的，成功者滞的是叹息，而失败者停滞的是脚步，辉煌与庸俗只是一步之遥。、

句号——成功 雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。跌倒并不可怕，可怕是你永远站不起来，成功者所经历的失败，痛苦是他们迈向是成功的基石。是男儿就应该站起来，“从头越”。如果你愿意永远趴着生活，害怕失败打击，那么注定是个失败者的你，永远没有成功，黑暗将是你的伴侣。努力不同，未来人生亦不同。

无论是那种人生，我们都应该努力前行，抛物伐人生，我们努力做最高的人生。

那晚,我懂得有一种爱叫无言

夜，曾是我期待独享

的，认为它总是可以用“浪漫”来形容.可现

在,夜仿佛吞噬了我一切的等待??

--------- 题记

曾经,我反复挣扎着,犹豫着,埋藏在心底的小秘密,到底该不该说,

我害怕,甚至逃避些什么,它带给我的痛苦与折磨,使我无法继续承担,

终于,在那个夜晚,突发的迸裂???

“妈.给我配副眼镜吧!”我心狂跳着,我千百次躲避,不敢面对的暴

风雨来了,经过妈妈的一番斥责,我流下了眼泪. 其实,我害怕的不是这

些.而是当自己的妈妈得知女儿近视后,表面坚强, 背地泣不成声的样

子;是嘴上大骂.心里难过的样子;是将我拥入怀中,自责的样子.可这一

切的一切,都还是发生了?..我知道不能在隐瞒了.我是一个不懂事的

孩子,经过一个叛逆期,使自己更放肆起来,曾也拿什么无知的话题刺痛

所有关心过我的人??

“也许是?叛逆期的缘故吧!过一阵就好了.”我常这样自我安慰道. 不过,这样经常性的安慰,结束在那个夜晚,我好象突然长大了,又

好像更依赖父母了.

配眼镜,父母都在,妈妈没有了往日的焕发神情,爸爸也低着头,一直的抽烟?..我拼命克制自己,不让眼泪流下.在选镜框的时候,我

“呜??.”地哭出了声.店里的姐姐们都在像哄小孩似的哄我,我感觉到一种无言的幸福..本不认识的人,,竟可以发出心底最真诚的问候与关怀?..

妈妈把我拥入怀中,我含泪而笑?..

又是一个夜晚,从老师家里出来等妈妈,我想了好多好多?上帝对每个人都是公平的,当你发现它对你的不公时,不应抱怨,要学会去寻找为自己开启的另扇门,只要心中有一个不悔的梦,我相信凭借爱的力量,定可以造就奇迹.想着想着我笑了.看见远处一个神色慌忙的人影匆忙向我走来,我丢下书包,再次扑入母亲怀中.嗯!我闻到了一个母亲身上抚育孩子,不求回报,还有一种?叫无言的味道.

“妈妈,以后我们就是朋友喽.我要经常跟你讲关于幸福的故事??”

后记:无言的母爱.可以造就奇迹,我相信,即使在最无助的时候,即使泪水已使我看不清世界的

样子.我曾在聆听,关于幸福的声音??

花怒放触动我的心灵

学校 朱嘉茵 绽放

我一直努力地绽放 像梅一样丰满而妩媚

在冰天雪地里留下一抹冷香

——题记

望窗外寒风的萧瑟，使那棵树显得憔悴不堪，它告别了昔日的花样年华，剩下一片枯黄的叶子摇曳枝头，也许，那是生命的最后一丝挣扎了吧！

去年的寒假，一张突而其来的成绩单，让我无数次所憧憬的希望全落空了，我深深地低下了头，脑海一片空白，我的心都要碎了，可是我欲哭无泪，开始陷入自闭。

我独自一人坐在空荡荡的房间里，杜绝见任何人，房里的一切，在我看来，都是那样不堪入目，连那蔚蓝的天穹，都显得那般阴沉。桌子上的存钱罐小猪，露出狰狞的面容，我再也受不了了，索性站起来摔掉了这个存钱罐，一头钻进了被窝。

“啪——”

听到这个声音 ， 妈妈急忙跑了进来 ， 她什么话也没说。半天才冒出一句话，“你要觉得难受，就哭出来吧！”但此时此刻，我欲哭无泪。募然回首，窗外的梅仙子伴着飞雪释意吟诗作对，阵阵芳香，沏人心鼻，我陷入了一片艳想??.

寒风砭骨，冰天雪地里到处一片白茫茫，隐约中，梅花那娇媚的身影，飘然而过，正向我频频招手。她是那样冷艳。

她怒放着，一直努力怒放着，她明知无情的寒风会将她摧残，皑皑白雪会将她吞噬，再者，春风乍起，会是她生命的终结，她依旧笑傲着，以他泛泛微笑，婀娜身姿，忘情地风舞于银装素裹的冬季. 她怒放着，一直努力地怒放着，满天飞舞的雪花将她覆盖，她挥撒而走，砭骨寒风摇曳其娇美之躯，她傲立而行，不曾因畏惧而屈服，只是怒放，怒放?..

窗外的生命之梅，如仙子般飞舞着，以她的阵阵冷香，抹抹娇艳回馈生命，她告诉我——生命是一朵永不凋零的

花.

我释怀放声大哭，释放压抑已久的一切不快，哭声回荡屋内，我明白，那是心伤的痛感，心跳得是那般急促。擦干眼角的泪珠，耳边响起一丝话语——冰天雪地并不冷，怒放，怒放?.

我捡起地上的碎片，扔进垃圾筒，大声地告诉自己：“我也可以

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学习与人生作文

[ 标签：人生作文 ] 初中的作文 老师要我们写800——1200字 欣慰。回答:3 人气:77 解决时间:2010-09-23 19:14

满意答案好评率：28% 星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。若在此时，独坐在书桌前，拾一本书，再慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧！ 伟大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习。”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。如果说人生如画，书就是那多彩的颜色； 如果说人生如海，书就是那奔泻的江河； 如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂！ “对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！ 书中有二十四桥下无声的冷月，有月光下静谧的荷塘，有秦皇岛滔天白浪里的打鱼船，有“奔流到海不复回”的黄河之水，有沉舟侧畔的万点白帆，有山重水复的柳暗花明，有落英缤纷的世外桃源。书带给我们的，是美的洗礼！ 当你寂寞时，捧读小说，那波澜起伏跌宕多姿的情节、鲜明生动栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。体验景阳冈青石上的惊险，品味大观园里林黛玉的盈盈粉泪，感受玛蒂尔德人生的拐弯，接近简?爱倔强的个性。他们有着人生的辛酸和甘甜，有泪，也还带着笑。当你失意时，浸泡在优美的诗词氛围中，洗净你人生的忧郁和浮躁。屈原给你“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态”的执着；杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀，陶渊明给你“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，苏东坡给你“羽化而登山”的超脱。他们有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豁达，有“天行健，君子以自强不息”的气概??功利在他们眼中隐退，代之而起的是一种感悟与思考，一种经受洗礼的凤凰涅。读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。读书，更如赏花，每一种花都有各自的美丽之处；每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时，我们读书；当失意、困惑时，我们读书；当成功、喜悦时，我们也读书。读到悲伤处，我们为之流泪；读到高兴处，我们为之兴奋。好如酷夏之凉风，更似寒冬之暖阳，给人力量、使人乐观、催人奋进，贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影。是书充实了我们的生活，教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点，扬起了我们生命长河的风帆。读书，充实了生活，拓宽了视野。从书中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。从书中能够吸

100字名言篇二

方阵解说词100字

解说词

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！

解说词

现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。“世界很大，通信把我们连成家。

解说词

现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！ 解说词

接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的m型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！

看，多么整齐的步伐！听，多么嘹亮的口号！一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来。40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心！去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩。在各种文体活动中表现优秀，更被评为武汉大学先进文明班集体。每个00024人都有一个信念，那就是让00024为我而骄傲，让遥感院为00024自豪。今天，他们将本着友谊第一，比赛第二的精神全面出击，奋力拼搏，以优异的成绩向共青团建团80周年献礼。

迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，昂首阔步向主席台走来的是汽车工程系代表队。 这是一个热情如火，团结向上的集体，这是一个充满活力和朝气的集体，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。汽车工程系全体同学宣誓，将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性，让所有人为他们大声呐喊，汽车工程系“加油”篇二：队列方阵解说词

首先入场的是女子队列方阵

在九天的军训期间，他们克服一切困难，努力地突破自我，完善自我。现在，第十一区队已经成为一支团结向上、奋力拼搏的队伍，军训带给他们的不仅是吃苦，更是一种对意志的磨练，他们拥有了一种追求卓越、永争第一的精神，相信第十一区队的全体同学们在未来的学习、生活中会取得更大的胜利！

现在展现在我们面前的是女生二营二连。看，她们飒爽英姿，代表了军人的风采；听，她们铿锵的步伐，代表了军人的自信。

古有木兰替父从军，现有女二营四连巾帼不让须眉，她们不怕苦，不怕累，出色地完成

了各项训练任务，交上了一份令人满意的答卷，为青春再谱一曲高歌。相信她们的刻苦一定会成就辉煌的未来。

踏着彭点迎着阳光高一15班迈着坚定的步伐精神抖擞地向我们迎面走来。他们雄姿英发气宇轩昂流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队即使他们没有夺得第一但我相信他们是最棒的

看迎面走来的是高一25班阳光里我们步伐矮健青春闪耀白云下我们姿势齐整意气风发深红跑道承接了我们无数的汗水偌大操场回荡着我们嘹亮的口号58张脸上的红晕如花绽放我们高一25班奋力拼搏争创一流

“男儿蔚为万夫雄。”“巾帼也不让须眉。”迎面而来的高一29班就是这两句名言的最佳诠释。 坚定不移的目光整齐划一的步伐展现在我们面前的是一个不凡的集体。看一个个男生精神抖擞英气勃发瞧一位位女生风姿飒爽步履铿锵。谁敢言“百无一用是书生。”谁敢笑“若个书生万户侯”。有力挥动的臂膀响亮高昂的呼号这凯只是一个班级这正是一支英勇卓绝的军队啊 

下面经过主席台的是外国语学院的九连方队。男儿当自强，女儿也豪放！她们豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了军人的风采。古有花木兰替父从军，今有九连巾帼不让须眉。年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。

看，迎面走来的文学院二连方队。她们是绿色军营之花，不怕烈日蒸烤，无谓风雨鞭打。悠悠古院书墨飘香，中文巾帼气宇轩昂。拿起笔，她们柔思百转；穿上戎装，她们英姿飒爽。她们勇敢接受血与汗的洗礼，她们执着追求精神与人格的升华，成功铸就钢的意志、铁的纪律。静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马。 她们勤学、苦练，顽强拼搏，阴雨绵绵中，她们稳扎稳打；烈日炎炎下，她们苦学苦练。整齐的步伐器宇轩昂！嘹亮的口号势破云霄！她们正以坚毅的步伐、过硬的素质向我们证明——胜利属于她们，未来属于她们！ “男儿蔚为万夫雄。”“巾帼也不让须眉。”迎面而来的外国语分院就是这两句名言的最佳诠释。男儿当自强，女儿也豪放！她们豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了军人的风采。古有花木兰替父从军，今有九连巾帼不让须眉。年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。

她们豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了军人的风采。古有花木兰替父从军，今有九连巾帼不让须眉。年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。 坚定不移的目光，整齐划一的步伐。展现在我们面前的是一个不凡

的集体。看，一个个男生精神抖擞，英气勃发；瞧，一位位女生风姿飒爽，步履铿锵。她们是绿色军营之花，不怕烈日蒸烤，无谓风雨鞭打。悠悠古院书墨飘香，外语巾帼气宇轩昂。拿起笔，她们柔思百转；穿上戎装，她们英姿飒爽。她们勇敢接受血与汗的洗礼，她们执着追求精神与人格的升华，成功铸就钢的意志、铁的纪律。静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马。谁敢言“百无一用是书生。”谁敢笑“若个书生万户侯”。有力挥动的臂膀响亮高昂的呼号这凯只是一个班级这正是一支英勇卓绝的军队啊。古有木兰替父从军，现有女二营四连巾帼不让须眉，她们不怕苦，不怕累，出色地完成了各项训练任务，交上了一份令人满意的答卷，为青春再谱一曲高歌。相信她们的刻苦一定会成就辉煌的未来。男儿当自强，女儿也豪放！她们豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了军人的风采。古有花木兰替父从军，今有九连巾帼不让须眉。年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。高中男子表演方队：

迎面走来的是高中男子表演方队的同学们。骄阳似火，他们没有畏惧；挥汗如雨，他们依旧豪情万丈！他们雄赳赳，气昂昂，在军训期间团结一心，苦练勤练。取得了累累硕果，并练就了铮铮身板！挺拔的军姿，代表了军人的自信；嘹亮的口号，昭示出蓬勃的朝气;矫健的步伐，展示着外中学子的自信和刚强！同学们信心坚定的走过来，同学们整齐划一的步伐坚定地踏在跑道上，展现出无限的青春风采。看，他们雄健的身姿，高昂的士气，团结一致的信念，“天行健，君子以自强不息”，经过了这番艰苦卓绝的磨练，在未来的人生道路上，他们定会不断追求卓越，永争第一，开拓出一片属于他们自己的广阔天地。

我们有理由相信，四中的学生是最棒的！ “江山代有才人出，各领风骚数百年！”一周紧张、繁忙、充实的军训生活在今天划上了一个圆满的句号。一周来，同学们皮肤晒黑了、嗓子喊哑了，但是，同学们的身体更强壮，意志更坚强，努力学习、报效祖国的决心更坚定。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的三年，你们将用双脚丈量土地，用双桨征服险滩，发扬“追求卓越，永争第一”的精神，勇敢向前，永不言弃。看吧，这支精锐之师，必定凯旋！ 她们勇敢接受血与汗的洗礼，她们执着追求精神与人格的升华，成功铸就(转载于:方阵解说词100字)钢的意志、铁的纪律。静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马。年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！看吧

“男儿蔚为万夫雄。”“巾帼也不让须眉。”迎面而来的外国语方阵就是这两句名言的最佳诠释。坚定不移的目光，整齐划一的步伐，展现在我们面前的是一个不凡的集体。

看，外国语的男生精神抖擞，英气勃发，雄健的身姿，高昂的士气，团结一致的信念，“天行健，君子以自强不息”，经过了这番艰苦卓绝的磨练，在未来的人生道路上，这支精锐之师，必定凯旋！

男儿当自强，女儿也豪放！外国语的女生豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，步履铿锵，走出了军人的风采。古有花木兰替父从军，今有八营巾帼不让须眉。她们是绿色军营之花，不怕烈日蒸烤，无谓风雨鞭打。悠悠古院书墨飘香，外语巾帼气宇轩昂。拿起笔，她们语贯中西；穿上戎装，她们英姿飒爽。她们勇敢接受血与汗的洗礼，她们执着追求精神与人格的升华，成功铸就钢的意志、铁的纪律。静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马。谁敢言“百无一用是书生。”谁敢笑“若个书生万户侯”。整齐的步伐器宇轩昂！嘹亮的口号势破云霄！她们正以坚毅的步伐、过硬的素质向我们证明——胜利属于她们，未来属于她们！祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。篇三：运动会方阵解说词 方阵解说词

1.国旗

看，鲜艳的五星红旗在前面引路！ 五星红旗是中华人民共和国的象征，国旗的颜色象征革命，国旗上的五星象征着民族大团结，让五星红旗走在各方队的最前面，表示着当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。为祖国争光，为国旗添彩。

2.会旗

现在正向我们走来的是本次运动会的会旗。洁白的底色象征了校园是一片纯洁的天地，旗面上是会徽的图案，象征着房山高级中学积极向上，力争上游的拼搏精神。

3.会徽

现在健步走向主席台是房山高级中学2013年春季运动会的会徽方队。图案优美，她看上去是一个草书的“房”字，又象是一只飞向太阳的和平鸽，象征着房山高级中学正展翅高飞，走向辉煌。如果你把图案分上下看，那是一双巨手托起一颗明珠，象征着房山高级中学的老师们用勤劳智慧的双手，把莘莘学子高高举起，让他们走向成功，走向辉煌。

4.标语1

现在通过主席台的是本次运动会的第一条标语，“热烈祝贺房山高级中学2013年春季运动会胜利开幕”，这是全体师生近一个月来一直期待的时刻，我们用热情拥抱梦想，用训练期

待成功，当这一时刻到来时，我们禁不住发出了欢呼。

5.标语2

“发展体育运动，增强学生体质”这是学校对学生的承诺，是学校对社会的承诺，也是学校对家长的承诺，阳光活动一小时，幸福生活一辈子，这是在素质教育实施的今天学校教育给学生的最基本安排，给学生健康的体质，使学生全全面发展，是我们学校、家庭对学生的最美好的祝愿。

6.鼓号队

雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是房山中心小学的鼓号队，从他们一张张纯真的笑脸，看到他们充满了奋发向上的精神。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采！感谢你们，房山中心小学的小朋友们，谢谢你们给我们的开幕式带来了朝气，带来了激情！

8.红旗队

现在走向主席台的是红旗方阵，一面面如火的红旗， 喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。它将让我们的运动场 充满活力和激情。

9.鲜花队

现在走向主席台的是56名女学生组成的鲜花方阵。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导、家长、同学致意。鲜花表达心声，鲜花传递友情。鲜花洋溢甜蜜，鲜花充满温馨。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。

10.汽球队

现在走向主席台是汽球方阵。看，汽球飘扬、五彩缤纷，洋溢着春天的活力。每个气球都充满欢乐，，每个气球都满载着同学的祝福。优美的舞姿，多彩的造型，天真的笑脸，为大会带来了美的旋律。他们自信的笑脸在彩球映衬下显得格外灿烂，预示着明天，将是五彩斑斓，霞光满天!

11.裁判员队.

接下来入场的是本次运动会的裁判员代表队。这是一支平凡而又无私奉献的队伍，他们用优秀播种品格，用纯洁培育情感，用正直浇灌性格，用善良滋润心灵。为使本次运动会成功举办，全体裁判将秉承公正、公平、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，秉公执法，严格评判，全心全意为赛事护航。

高一1班入场解说词：

现在走来的是高一1班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；

我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；

有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，

我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。 我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

高一2班入场解说词：

班级解说词:现在向我们走来的是高一2班的方队，看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。听，他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。口号:友谊第一,比赛第二,高一2班.斗志昂扬. 高一3解说词：

看，扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是高一3班的同学们。他们意气风发，蓬勃向上；他们团结一心，激情飞扬。“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，他们要让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。祝福你！高一3班。

高一（4）入场解说词：

高一（4）班的同学们英姿飒爽，健步向前。他们坚信：意志需要磨练，成功需要拼搏！英雄勇将，呼之欲出。高一（4）班，非你莫属！加油！

高一（5）运动会解说词

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，__高一（5）___班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄 严的宣告：__高一（5）___班，本界运动会上最亮丽的风景线！

高一6班解说词

燧石在敲打中发光，钢铁在熔炉中成器。现在正健步走来的是高一（6）班代表队，这是一个紧张、团结、活泼的集体。鹰击长空不足以概括他们神勇，英姿飒爽不足以诠释他们的蓬勃，意气风发不足以形容他们的自信。他们坚信：“年轻没有失败！”他们不狂言自己最好，但他们会努力做到更好！

高一（7）入场解说词：

现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是高一（7）班代表队，高一（7）班由42人组成。他们精神饱满，气宇轩昂，步伐铿锵有力，充分体现他们的朝气和必胜的信念。运动会上，高一（7）班的运动健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。胜利将会属于你们！ 高一（8）入场解说词：

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们准备用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是激情飞扬的高一8班！ 高一（9）班入场解说词：

我们是团结的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。在这充满希望的春天里，我们将充分展示自我，我们将展翅高飞，飞向属于自己的天空。相信自己吧，我们将再次超越自己。加油！

高一（10）班入场解说词：

解说词：正向我们走来的是高一（10）班的运动健儿们。

看，他们个个英姿飒爽、斗志饱满。拼搏吧，高一（10）班的运动健儿们，胜利的曙光一定属于你们！

高一（11）班入场解说词：

现在走来的是高一11班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；

我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；

有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，

我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。 我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

高一（12）班入场解说词：

我们是由39颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油！

高一13班入场解说词

迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞。看！现在向我们走来的是高一13班的运动健儿们。他们是一颗正在地平线上冉冉升起的新星。他们是一个“顽强拼搏，永不放弃”的团体。让我们一起为他们加油助威吧！

高一14班入场解说词

100字名言篇三

名人名言大汇总 作文必备

名人名言大汇总 作文必备

一·关于珍惜时间的 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁 迅

我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。——李大钊

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞

一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但 丁

逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）

荒废时间等于荒废生命。（川端康成）

抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）

在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）

要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）

在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事.－－歌德

我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。－－高尔基

完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文

合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼 罗兰

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇

成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦

放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

时间是伟大的导师。——伯 克

时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊

时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克

抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思

利用时间是一个极其高级的规律。 ---恩格斯

合理安排时间，就等于节约时间。---培根

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德

今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐

浪费时间是一桩大罪过。---卢梭

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. －－富兰克林

把活着的每一天看作生命的最后一天. －－海伦·凯勒

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.

普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家 叔本华.

黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克·吐温

人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.

只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

二．关于道德美德的

道德当身，不以物惑。———— （春秋）管仲

金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。———— （魏晋）嵇康

应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德———— （希腊）德谟克里特

骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。———— （美国）富兰克林 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。———— （前苏联）苏霍姆林斯基

体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。———— （前苏联）苏霍姆林斯基

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。———— （前苏联）苏霍姆林斯基

金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。———— （魏晋）嵇康

应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德———— （希腊）德谟克里特

如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— （希腊）德谟克里特

遵照道德准则生活就是幸福的生活。———— （希腊）亚里士多德

人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。———— （英国）达尔文

集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。———— （英国）培根

一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。———— （英国）培根

人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。———— 阿米尔

否定意志的自由，就无道德可言———— 爱比克泰德

修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。———— 艾默生 任何崇高的道德行为，都含有自我牺牲的因素，删除了自我牺牲，固没有孝道，也没有厚道，而且没有了爱。道德就成了一句空话。——《自我牺牲》———— 柏杨

把“德性”教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。———— 贝多芬

我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们———— 伯克

道德应当成为科学的指路明灯。———— 布夫勒

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。———— 布莱希特

100字名言篇四

速度(100字)作文

精选作文:速度(100字)作文

人生中 烦恼，不会没有。 困扰，不会缺席。 每个人都有不开心的时

候。 而我，不开心的时候会追求速度。 速度，帮我忘记自己身处环境。 速度，

帮我排解自身烦恼。 速度，帮我放松自己。 追求速度的同时，感受到的紧张，令人

流连初三:流光飞逝

篇一：话题作文 速度

篇二：以“速度”为话题的高中作文可以从哪些角度写？

以“速度”为话题的高中作文可以从哪

些角度写？

- 已解决 - 搜搜问

问

当今社会，“速度”

越来越成为人们关注的焦点和追求的目标，无论是在政治领域还是文化教育领域乃至在人们

的日常生活中，速度已俨然成为一个主题词：高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速

配、快餐、快读、快捷„„

对此，你有什么感想

和认识？请以“速度“为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800

字。

二、审题提示

题目已经给了我们

明确的思维指向。以“速度”为题，写一篇文章。日常生活中与“速度”有关的词语有“高

速增长，火车提速，速沉，速递，速成，速配快餐，快读，快速„„”这也就是在提示我们

文章在内容上应该是表述对哪些问题的认识。文章怎样构成，作为话题作文，我们应选取一

个与“速度”有关的角度切入。

1、一个人之所以能

够紧跟时代步伐，总能站立在时代潮头，而不至于沉没，是因为他有“速度”，这就是适应时

代发展进步要求的速度。他们总是与时俱进，总是在与时间赛跑，从而便能处在时代的前列。

2、歌颂速度：人的

一生，少则有壮，壮则有老，老则有衰，短暂而漫长，漫长而短暂。唯有加快学习的步伐，

跟上时代的速度，才能在激烈的竞争中立于不败之地！

3、可以思考速度：

无限加快的速度是否意味着人类的倒退呢，过快的速度无形中给人类带来了压力，高速的生

活节奏逼得让人喘不过气．过快的发展严重地伤害我们的生存空间。也许真的有一天，过快

的发展使我们又回到过去。这也许就是天理循环吧。