义务支教策划书

义务支教策划书篇一

大学生支教策划书

大学生支教策划书（一）

一、活动目的：在实践过程中得到锻炼，以提高自己的能力，让老师和学生都有收获！

二、活动主题：“奉献爱心，传播知识。成就未来，实现梦想”

三、活动时间：即日起—6月初，每周二下午

四、活动地址：高新区芦堡小学

五、教学内容：大纲要求的必读诗文，小学生应知道的名人轶事，历史文化。典故，讲授作文，语文，学校有所需要数学，音乐相关教程。具体内容如下：

数学：做一些趣味数学题，开发学生的想象空间，发散思维，寓教于乐。

英语：教学生们英语儿歌，动物名称，简单的对语，小故事。

自然：介绍奇妙的大自然，解说大自然中各种趣闻轶事，激发学生们的乐趣。

语文：西游记等中国四大名著片段讲解，成语再现，开展情景教学。活跃教学气氛，实现寓教于乐。

思想品德：教育学生们要讲卫生，讲礼貌。要树立远大的理想，爱祖国，爱人民。 集体做活动：开展篮球，足球，羽毛球，乒乓球等，球类活动，教学生们基本的动作。

六、活动方式：

（1）前两周协助有经验老师教学，以熟悉教学流程。

（2）每次讲课之前写好教案，获得老师许可后，再讲授注：根据学校需要和社团情况，时间可适当调整。

参加人员：文学社优秀社员若干名。

大学生支教策划书（二）

一、活动目的：

教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。揭阳大学生联合会（以下简称揭阳学联）支教部作为学联的一个重要部门，以关注山村孩子成长，力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面，注重学生的全面发展，注重培养孩子的自主学习意识，让他们找到兴趣所在，促进他们的全面发展。我们诚挚地希望揭阳学联支教部可以继往开来，凝聚揭阳大学生的力量，决心为推动家乡落后地区教育资源的优化而努力。

二、支教时间：

**年2月（具体教学时间根据学校而定）

三、支教地点：

揭阳市华粤学校

四、支教部成员构成：

由各高校关注社会关注教育关注家乡的有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的揭阳籍大学生组成。目前现有成员25人，具体支教成员再根据实际情况通过支教宣传招募，通过面试甄选出合适的新队员。（可通过@揭阳大学生联合会 顶置微博所述方式报名参加）

五、支教课程：

主要由文化课和特色课两部分组成。

（1）文化课： 语文、数学、英语

（2）特色课： 包括手工、音乐、美术、户外拓展（主要是通过游戏培养孩子们的合作能力等，在保证安全的前提下进行）、定向越野、健美操、话剧、手语、生理卫生课等等。（在确定了支教队员后将根据队员的特长来决定开设哪些特色课程）

（3）课时设置： 每天五节课，早上三节，下午两节。每节课40分钟，课间休息10分钟。早上第二节课后有20分钟的课间活动时间，下午15点40分课程结束后有半小时课余活动的时间，供离学校近的孩子参加。具体时间表如下：

上午：

第一节课：8:30—9:10

第二节课：9:20—10:00

课间活动20分钟

第三节课：10:20—11:00

11：：00-14:20 学生回家午饭午休

下午：

第四节课：14:20—15:00

第五节课：15:10—15:50

课余活动时间：15：50-16：20

课后回家

六、学生组成与分班：

若每个年级参与人数达到20人以上则按年级开班，如果一个年级人数不到20人，则两个年级合并。如一年级15人，二年级13人，则将一二年级并班上课。

单独开班的情况： 每个年级一个班，每个班设两名班主任。

并班的情况： 考虑增加人数多的班级的班主任人数。

七、支教期间人员安排：

决策层 （揭阳学联理事会+正副部长+正副队长）： 负责支教期间支教部及所属支教队的对外交流联系（与当地政府、村委、支教学校、企业赞助方等多方关系），()和支教队的财务运营管理，并于支教后做好财务分析和财务报表。

宣策组： 负责支教期间的采风，拍摄结业照。开班仪式、文艺汇演的电子设备使用和维护。通过微博、博客等方式及时向外界发布支教动态。做好会议记录，及支教期间的文案整理。

教务组： 负责检查队员的教案，支教期间的课程安排，监督教学情况，建立支教课程库。 物资组： 负责支教期间的物资采购和管理。

班主任职责： 班主任都是由任课教师兼任的，在日常的教学工作之外，要负责维护本班的秩序，团结凝聚班级，并做好教学个案和个别辅导（如特别调皮的学生要加以引导，对特别内向的孩子要多加鼓励等，要求班主任尽量记住自己班上每一个孩子的名字。）

教师职责： 主要负责教学工作，认真备课，并根据学生情况及时调整教学方案，对学生有所启发，让学生有所收获。

八、支教期间活动安排：

开班仪式与文艺汇演： 开学第一天将举行开班仪式，由支教队员准备具体工作；最后一天举行文艺汇演，由各个班级出节目表演。（每个班的班主任给每个孩子准备点儿纪念品，比如小卡片等）

九、预期结果：

我们对于支教活动的预期是持续性的，即每年寒暑假都会进行，以使短期支教活动获得传承性。每一年寒暑假揭阳学联支教部都会组织会内揭籍大学生组成为若干支教队到不同学校进行支教，支出热忱，教出异彩。美好的生活被爱激起，为知识所引导。我们希望可以通过我们的支教活动激发学生们对于知识的兴趣，提高当地对教育的关注度。此外，我们也要主动和当地教师对接，与他们学习并分享教学经验，共同关注孩子们的成长。

十、活动日程安排：

支教前一天：抵达学校，并安排好住宿

支教第一天：开班仪式，主题班会

支教期间： 平常课程教学，课业辅导，家访，课余活动

支教最后一天：文艺汇演，离开学校

其中家访项目是华粤学校每年固定的工作重点之一，亦是我们每次支教活动的重点。 十一、活动总结大会：

支教结束后，我们将举行支教活动总结大会，总结支教期间的收获与不足之处，进而为日后的支教活动不断改善提供经验。同时，也与吸引更多的大学生加入学联支教队，扩大学联的影响，关注更多需要帮助的小孩子。

十二、费用：

支教成员在支教期间的平摊生活费（预计100元/人），宣传物资，支教物资由揭阳大学生联合会寻找赞助商解决。

十三、住宿：

***

大学生支教策划书（三）{义务支教策划书}.

一、活动背景

意义深入贯彻落实省教育厅关于组织大学生进行 “情况，开展山村希望小学支教活动对于引导青年学生在改革开放和现科技、 文化 、卫生”三下乡活动的有关通知精神，结合我院的实际代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动，促进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要二、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的实践活动为载体，以提高学生的实践创新能力位重点，使大学生在实践中受教育、长才干、作贡献，促进广大青年学生全面成长成才。

三、活动主题：服务新农村 建和谐社会

四、活动时间：（具体由放假时间而定）

五、指导老师：黄秀凤（汉语教研室主任、中文副教授）

六、活动地点：雅韶中心小学

七、活动目的：

（1）现代教育走进乡村小学，给农村孩子拓宽视野，并提高孩子与外界交流的能力，鼓励青少年积极向上、 追求真善美

（2）是希望大学生践行“学习第一”的思想观念，把社会当作大课堂，虚心向群众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；

（3）是希望大学生践行“服务第一”的思想观念，结合农民群众的需求，在实践活动中充分发挥大学生自身的专业优势，为农民群众的生产生活提供实实在在的服务；

（4）使大学生真正地了解当人民教师的内涵，这也是人生的一次彩排，为以后的工作打下了基础。

（5）培养吃苦耐劳的精神，踏实细致的作风。

八、活动内容：

充分发挥本系的优势，开展农村教育程度的调查活动，并把社会主义荣辱观引入教材和第二课堂教学活动，如兴趣作文、舞蹈、书法美术培训，还可以开展《中小学生守则》的知识问答活动。并与孩子们一起联谊，搞晚会，并到其家中帮忙干农活，增进与孩子间的关系建立良好的“师生情”。

九、活动日程：（每天上午统一上课）

第一天： 与当地的村委及学校进行交流，了解相应情况并根据实际情况安排课程，制定

可行性计划，与该校领导、老师共同商讨，安排队员的食宿问题。同时挂好宣传横幅和张贴海报，贴出第二天将要开的课程，晚上全体队员集中开会，讨论具体计划，集中备课

第二天：正式开始上课，分班进行，让孩子自主选择喜欢的课程，并进行编班。上午四节课，前三节上课，第四节课与学生做游戏进行互动，并可以开展心理咨询。下午随学生一起干农活，调查

农村现时的经济状况及对新的教育政策的看法和意见。晚上集中讨论并备课，准备好文娱节目。

义务支教策划书篇二

支教活动策划书

经 济 学 院

暑期社会实践活动

策

划

书

引言：

为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，结合我校实际，决定开展以“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”为主题的支教活动。

2014年7月7日至7月19日，济南大学经济学院“牵手希望，放飞理想，践行青春使命”社会实践团走进临沂市兰陵县南桥镇石埠村进行为期两周的社会实践活动。肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，应始终以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会发展的潮流，敢于迎接变革挑战。作为济南大学的学生，应当用自己的青春服务基础教育，为现代中国教育的发展贡献自己的力量。同时，参与支教活动的学生也将在实践的过程中锻炼能力、磨练意志、砥砺品质、升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人。

正文：

一、活动目的及意义

大学生在支教过程中，充分发挥所具备的科学文化优势，在

丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践中激发奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。

1、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象；

2、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神；

3、宣传卫生、教育、安全等方面的知识，扩大基础教育的范围；

4、拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。

5、树起爱心支教旗帜，拉动大学生公益事业发展；

6、锻炼大学生自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值；

7、加强和改进大学生思想政治教育，帮助建立积极向上的校园文化氛围。通过实践来锻炼大学生各方面的能力，使之成为全面发展的高素质人才。

8、开展形式多样的活动，丰富农村居民，尤其是老年人的文化生活。建立健康、和谐、积极向上的农村生活、文化氛围。

9、深入红色革命老区，重温红色革命历史。坚定思想信念，进一步增强当代大学生建设祖国的责任感、使命感。

二、活动名称

“牵手希望，放飞理想，践行青春使命”

三、活动介绍

（一）人员安排

指导老师：1名

支教学生：8名

支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能 力和亲和力，能活跃课堂气氛。

（二）活动时间及地点

时间：2014年7月7日——2014年7月19日

地点：临沂市兰陵县南桥镇石埠村

（三）活动大体流程

2014年7月6日：确定参与本次支教活动的人员名单并予以公示；全体成员参与补充、修改活动实施方案；召开活动动员会议，做好支教前的包括思想动员、人员安排、物资筹备、应急预案准备等工作；确定包括支教课程相关活动计划。

2014年7月7日：团队成员集合完毕后出发，前往支教活动目的地；到达目的地后确定团队驻地并与当地相关负责人进行交流，探访活动开展的学校，了解当地的教育情况；依据所了解到的情况制定出切实可行的支教计划，包括课程的安排、资料的查找及备课，同时对支教相关活动的策划进行调整，以适应当地的

实际情况。

2014年7月8日——2014年7月18日：在驻地集合后，前往支教地点开展支教活动。具体的活动内容见“第四项、具体内容”； 2014年7月19日：支教团成员结束支教活动，集合后返回济南大学经济学院。

四、具体内容

（一）准备工作

1、准备、整理需要的书本、教学资料以及小礼品；

2、提前联系好拍摄与记录的人员，作好活动开展期间的记录与宣传工作；

3、提前进行旧书捐赠活动，整理并登记所捐书目；

4、联系家庭困难的学生，开展一对一帮扶活动。

（二）教学工作

1、文化类教学：

通过对小朋友的文化课教学，提高学生对文化知识的学习兴趣。主要包括科普常识、民俗风情、历史故事、成语典故等一些能够吸引学生注意力、激发其求知兴趣的内容。

2、语言类教学（包括中文、英语）

让学生们接触汉语及英语生动的一面：一方面，在教授汉语言文化课程的过程中穿插开展“成语大赛”、“汉字英雄”等趣味性活动，提高其对汉语言文化的兴趣，为中国传统文化的传承

义务支教策划书篇三

大学生支教活动策划书

甘肃林业职业技术学院“爱心成就梦想，我们与你同行”

策

划

书

甘肃林业职业技术学院环境工程系

二〇一四年三月三十日

“爱心成就梦想，我们与你同行”

--爱心支教活动

一、活动背景

目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。

做为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。

二、活动目的

1.增加学生对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。

3.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。

4.募捐学习用品和生活用品，弘扬中华民族的优良传统文化。提高奉献爱心的意识，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活， 培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

三、活动主要内容

活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。 活动时间：2014年5月25日至6月1日

活动地点：天水市麦积区甘泉镇谢崖小学

主办单位：甘肃省林业职业技术学院 环境工程系

四、活动准备：

1.活动总负责人：罗勇

（1）负责与谢崖小学相关领导协调，确定此次支教活动对象的年级，人数，娱乐活动，募捐仪式等。

（2）在活动得到允许的情况下，负责制作宣传海报的设计制作和张贴工作，做宣传工作。

（3）由大学生志愿者编排文艺节目（4-5个），进行募捐仪式前的文艺汇演。

（4）开展活动前的培训，给大学生志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。

（5）记录参与支教的志愿者名单和募捐清单。（用来存档）。

（6）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。

（7）确定谢崖小学上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。{义务支教策划书}.

五、活动流程：

1.与接受支教的谢崖小学商定具体的支教时间。

2.确定支教志愿者名单及方案。

3.支教当天，于下午2点在小广场准时集合，到场后找负责人签到，集合完毕后集体出发去前往甘泉镇谢崖小学。

4.到校后要与学校领导和老师联系，开展支教活动（文艺汇演及捐赠仪式）。

5.全体支教大学生于活动结束后在校门口集合，与谢崖小学老师以及学生合影留念。确认全体支教志愿者到齐后组织一起返校。

六、活动后期

1、听取校方意见及做好学生的调查工作。并且让每个志愿者完成一份支教感悟和报告，做好活动的后期宣传工作。召开负责人会议对此次活动进行总结。

2、向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、开展总结会议，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

4、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

七、注意事项：

1． 注意和学生相处中的态度、情绪和表情，要有亲和力，要有耐心，经常保持微笑。

2.每位成员在保证活动有序进行的同时，要确保参与者和自身的安全，并维持好现场的秩序。在实践过程中尽量发挥所长，使活动具有意义。各成员之间要团结友爱，互帮互助。

八、活动物资清单：

粘

贴

募

捐

清

单

义务支教策划书篇四

支教策划书

继续教育学院爱心支教活动 策 划 书 主办方：华侨大学继续教育学院

活动背景：

有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动意义：通过我对他们的的授课，教会他们感恩、励志、爱国、梦想，让他们在以后的学习生活中更注重这方面的发展。通过感恩主题的教育，让他们学会对家长的感恩，对老师的感恩，对社会的感恩；通过励志的学习，要求学会在困境中不放弃不抛弃，环境越恶劣越有斗志，对自己的未来充满希望，可以用积极的思想去面对任何事。{义务支教策划书}.

三、活动主题：青春魅力，传递爱心

四、活动时间：2013年12月（待审）

五、活动地点：XX小学（待定）

六、主办单位：华侨大学继续教育学院

七、前期工作

1、对支教队员的培训，要求所有队员注意自己的一言一行，时刻记住自己的身份是老师，对学生要有特别的耐心，以自己最大的能力教好学生，所讲内容必须积极向上，以培养学生学习兴趣为主，多讲一些做人道理。

2、资料的准备。要求所有支教队员对所需的资料做好充分的准备，包括课程表的制作，各大专题的搜集，对公共课的备课情况必须在出发之前统一准备好点子版且打印出来，视频、音乐在出发之前烤在电脑里卖面。

八、支教主题准备

1、感恩主题策划安排

⑴ 给父母写信。

⑵ 家庭作业，帮助父母做一些力所能及的事。

⑶ 对父母说出“我爱你”。

⑷ 学会些按摩知识，回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶按摩。

2、理想

⑴ 给他们讲些我们自己的理想，到目前为止实现了那些。

⑵ 讲些成功人士小时候的理想；问他们自己的理想是什么，为什么。

⑶ 在美术课安排画出自己理想中的家，学习，未来„„。

3、成长励志

⑴ 与音乐课配合，教些励志歌曲。

⑵ 看些励志视频小短片，写观后感。

⑶ 古今中外励志小故事。

4、天文地理

⑴ 结合高中学的地理讲些简单的常识，比如银河系、太阳系、地月关系等。

⑵ 目前世界上航天事业的发展，我国的发展状况。

⑶ 日常应用的一些知识，例如二十四节气的时间，为什么有这些。

⑷ 世界上的五大洲等，中国有哪些省，世界人工八大奇迹有哪些（以游戏的形式拓展，制作小卡片），设置游戏，目的记住它们。

5、健康

⑴ 要求贴近生活，简单的小常识。

⑵ 冬天防煤气中毒、中毒后怎么解救等。

⑶ 饮食健康。

⑷ 心理健康的教育，教些心理知识。

6、开拓创新思维

⑴ 动手劳动课。

⑵ 废物利用。

⑶ 手绘板报。

⑷ 脑筋急转弯等智力问答

7、爱国知识

⑴ 爱国知识竞答。

⑵ 以图片视频的形式展示奥运会、世博会。

⑶ 中国传统节日。

⑷ 爱国电影展示。

8、学习方法

⑴ 通过自己这些年来总结的经验，梳理出没门课程应该怎样学习，主要以语数英为主

义务支教策划书篇五

支教活动计划书

支教活动计划书

1．背景材料：

在当今社会，你总会看到我们身边的小孩子每个周末都会去上这个班那个班或是请家教上门来亲自教授。但小孩子往往还抱怨挺多，其实我们稍微把我们的视线放的宽的，就会看到很多外来的民工子女，就是想上也上不起。因为他们的父母都忙着赚钱，根本无暇顾及他们，更别提督促他们好好看书了。爱玩，本来就是小孩子的天性。因此很多外地的小孩子在外面一玩就是一整天，根本没看书的时间，导致他们在学习上总是力不从心，落后于其他人。

很多外地小孩子很喜欢学习，可是苦于没有人在他们左右在学习上扶一把，也没有那么都书可读，吸收的新的知识很局限。

2. 活动宗旨：一切了为了孩子着想，以学生的发展为本。

3. 活动目的及意义：

以支教方式给学生创造第二课堂，让他们把在课堂上所有听不懂或者不理解的知识点，给他们详细的讲解，让学生更好地吸收。课后可以更好的巩固老师上课讲的那些东西。当然做为第二课堂的老师，我们应该教学生一些做人的道理，也可以给学生额外充电，给他们讲一些课堂上学不到的新知识。更主要的是我觉得应该给学生适当灌输一些法律知识，因为在他们的日常生活实在涉及的太少了。

我认为，这样做可以让我们的支教活动更好的持续下去，发展下去。

4.活动的可行性：

1）本活动贯彻中共中央国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，有很强政治性意义和时效性。

2）发扬感恩，回报社会精神，为需帮助的孩子提供帮助，具有很强的现实意义。

3）活动无危险性内容，安全可以保障。

4）参加活动队员，经过层层筛选，素质高，纪律性强、勇于实践。

5. 活动主要对象：杭州外来民工子女，主要以小和山附近的为主。如：留下镇，屏风，横街等地方。

6.活动具体策划：

1.）活动前期：

（1）使队员了解和熟悉当地的一些具体情况，包括当地教学状况、风俗习惯、生活状况、天气状况。对学生的家庭情况和自身的学习情况有个大致的了解。

（2）在校内做些宣传工作，让同学对支教活动有一个更深刻的了解，并鼓励

他们积极参加到本活动中来。

（3）招募“农民工子弟学校支教行”志愿者（以会员优先）；聘请能长期担任教师工

作的同学。

（4）设置课程，让去支教的试讲，好的就胜任。

（5）准备支教活动所需物品及资料（尽量拉外联），包括文具、基本医疗

品、图片视频等资料。

2.）活动细化： 教师来源渠道

1． 常规来源：协会内部干事和会员，及他们介绍的同学。

2． 定期在校园网上发帖子，储备教师资源。

3． 宣传单张贴各寝室楼下，尽量在每次协会的活动的宣传中穿插宣传支教的情况。

4． 积极发动社内会员和干事向身边的同学宣传。

5． 欢迎教职工参与到我们的行列中来。

6． 如有必要可专门设摊宣传支教的情况，招募支教老师。 教师信息管理

1． 组织部负责保管报名的同学的相关资料，如学院班级、联系方式、特长等。

2． 活动部负责保管每次支教后回收的支教、助教日记和其他资料。

3． 经本人同意后，可吸收优秀的支教老师为协会骨干、支教培训人员和暑期实践后备人员。 支教财务管理

1． 支教所用的资源和奖品等，原则上由新希望协会支出，接受支教老师的自愿支出。

2． 支教路费，原则上个人承担，鼓励集体骑自行车前往学校。

3． 资金来源：协会剩余会费、学院支持、外联赞助、个人捐赠、西部助学阳光基金等。

4． 协会财务部在每次支教结束后及时做账，制作专门的支教账目（以一学年为期）。 支教培训

1． 提前一周确定本次支教、助教人员和现场组织负责人员（协会骨干担任）。

2． 每次支教前都会开动员大会，向参加本次支教的老师介绍相关信息、分享以往支教经验，提醒相关注意事项，尤其强调做事先做人的理念。

3． 鼓励优秀的支教老师协助培训事项。

4． 鼓励支教老师自行设计课程内容和形式，协会人员协助准备相关资料和用具。

5． 做好支教、助教老师的沟通与联系工作。

6． 每次组织支教的负责人可全权负责所有支教安排事宜。

支教内容要求

1． 以语文，数学，英语教学为主要内容。

2． 长期保留英语支教内容。

3． 有空可以在网上下一些有教育意义的小故事，经整理在上完课时读给学生听。

4． 对学生灌输一些简单的非常实用的法律知识，提高学生的法律意识。

5． 支教老师应自觉听从组织安排，彼此友好合作。互相之间应该经常进行沟通，探讨，交

流好的教育方法，以便更好为学生服务，提高服务质量。 支教奖励设置

1． 经常组织一些考试，看看学生的学习情况，同时也是对老师的教育成果的考查。对考试

成绩优秀的学生给予一定奖励，以资鼓励。

2． 组织一些趣味活动，如作文比赛，英语口语竞赛等，同时给表现优秀的学生给予奖励。

3． 每学期末开展联欢会，借此展示一学期支教成果（如英语歌，小品等）。

支教信息回馈

1． 本学期支教时间基本定于周六周日下午（如果有的同学时间冲突，可以提前向负责人说

一下，以便活动的正常进行。），范围为原则上为每个学生安排两名老师，支教、助教老师各一名。

2． 每周一次支教活动。

3． 每位支教、助教老师必须及时认真填写并上交支教、助教日记。具体要求见（日记）.

4． 现场组织者（农协骨干成员）每两周一次与学生家长，学生本人进行随机交流，并写成

总结记录。

5． 对失学儿童进行调查（包括失学儿童数目、失学原因等）。努力做失学儿童家长的思想

工作，劝其将孩子送往学校继续念书。必要时可用阳光计划的基金。 支教礼仪和规范

1． 见到学生家长、学生应主动打招呼，音量适中，面带微笑。

2． 穿着整齐，运用礼貌用语，注意行为举止，不支持化妆和怪异服饰，为孩子们做榜样。

3． 待人注意热情和耐心适度，应有自我保护意识。

4． 切不可纵容学生的无理行为，切不可轻易对他人许下承诺。

5． 在支教过程中尽可能灌输道德教育的内容。

6． 每次支教都应做好充分准备，有负责的精神。

义务支教策划书篇六

义务支教策划书

策划书

——义务支教

一、活动主题

播撒阳光，让祖国的花朵茁壮成长

二、活动背景

随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但由于各方面的原因，在硬件设备与师资力量上，这些偏僻的乡村小学仍然没有发展。要在一定程度上缓解这样的状态，第一个需要政府完善和健全农村教育体制和相关的监督制度，保证教育的公平性、系统性、科学性和制度性。第二个应该完善和健全大学生义务支教体制，建立长期有效的制度，充分挖掘和发挥大学生资源，体现大学生为社会服务的精神，以及让大学生为社会主义新农村建设尽自己微薄的一份力量。

在上述因素尚不成熟的情况下，我们将组织青年志愿者协会成员开展长期义务支教服务活动，帮助乡村孩子们增长知识，开阔眼界，树立正确的世界观、人生观和价值观，也使我们大学生进一步深入到农村，锻炼与实践自我，更加了解社会，了解农村，了解民情，了解留守青少年儿童的成长状况，提高我们的社会责任感。

三、活动目的

通过支教活动为乡村孩子带去一份关心和温暖，开阔孩子们的知识视野，丰富他们的课堂生活，调动他们学习的积极性。同时，增强在校大学生的爱心和为他人服务的意识，锻炼大学生的社会实践能力。通过志愿活动，壮大青年志愿者团体，增强青年志愿者的影响力，让更多的人加入到青年志愿者这项为他人服务的事业中来。

四、活动时间及地点

活动时间：待定

活动地点：石鼓区乡村小学

五、主办单位

湖南工学院电气与信息工程学院

六、承办单位

衡阳市微公益组织

湖南工学院电气与信息工程学院分团委学生会公益实践部

湖南工学院电气与信息工程学院青年志愿者协会

七、活动前期准备

活动由此团队成员合作完成：杜敏、唐瑞、唐真情、刘贝贝、柳雯芸、李珍芝、李杰、侯军、刘师凡、顾海涛、魏小佳、方黎辉、龙冠学

1、将团队成员分成四个小组：调研组、宣传组、实施组、后勤组。

2、每个小组设立组长，组员分配如下：

实施组：

组 长：杜敏

组 员：杜敏、唐真情、刘贝贝、魏小佳

宣传组：

组 长：唐 瑞{义务支教策划书}.

组 员：唐瑞、刘贝贝、顾海涛、龙冠学

调研组：

组 长：李 杰

组 员：李杰、李珍芝、方黎辉、柳雯芸

后勤组：

组长：侯军

组员：侯军，方黎辉、刘师凡

3、由调研组联系所支教的乡村学校，与乡镇机关、学校老师沟通和协商。

4、由调研组和后勤组下乡调研，并准备问卷、知识手册、法治知识等相关物品进行发放。

5、由调研组确定此次活动所在地的具体坐车路线。

6、由宣传组和实施组面向全校进行志愿支教老师的征集。

7、由宣传组对此次项目进行大力宣传，通过POP海报、宣传横幅、学校网站等形式进行宣传。

8、由实施组邀请老师对支教人员进行培训和课程的选定，课程可有英语、数学、音乐、美术、体育以及安全等趣味课程。

9、确定支教老师和课程后由项目负责人制定授课安排表，每一堂课都需由支教老师与团队某一成员合作完成。

10、由团队成员进行摆点，向全校进行筹集募捐物资，物资包括教科书、作业本、教学器材以及体育器材等。

11、由宣传组对此次项目的经费拉取赞助商，并与赞助商协商回馈方案。

12、此次活动的活动器材由后勤组准备，支教的教学器材一律由后勤组统一保管

八、活动内容

1、活动开展前由调研组采取实地考察与问卷调查的方式，分如下几步来进行：

a、首先与当地政府和支教学校取得联系，了解该地区与该学校学生们的详细情况。

b、向该地区各个阶层的人群发放调查表，了解该地区群众对支教的看法。 c、重点对学校的学生们进行调查，通过与他们交流来初步了解孩子们内心真实的想法。{义务支教策划书}.

2、本次支教活动主要针对学校的三、四、五年级学生，教学科目主要集中在农村教育贫乏的科目：英语、数学、书法、音乐、体育以及安全等有关的知识。活动分如下几步进行：

a、按照授课制定表由招聘的支教老师和团队成员共同对选定的各年级进行支教。

b、支教老师开始授课：英语、数学、艺术、体育、礼仪、励志和安全等课程。

授课明细安排：

艺术课

授课人：杜敏、李杰、支教老师

授课目的：培养艺术情操，丰富课内生活

初步内容：

1、书法课——对书法介绍、书法要求和注意事项

2、音乐课——介绍音乐知识、乐器认识、歌唱基本要求

英语课

授课人：唐瑞、侯军、支教老师

授课目的：从小培养孩子对英语的兴趣，奠定英语基础

初步内容：

1、 单词基本认识、音标读法

2、 通过一些小故事来使孩子们对单词更加深刻

3、 进行简单单词拼写类的英语游戏比赛

4、 教简单易学英文歌曲

数学课

授课人：龙冠学、柳雯芸、支教老师

授课目的:提高孩子们逻辑思维能力

初步内容：

1、 传授一些快速计算法

2、 通过数学游戏来提高数学趣味性

3、 开展数学计算比赛类活动

体育课

授课人：方黎辉、魏小佳、支教老师

授课目的：让孩子们从小明白体育锻炼的重要性，养成强健的体魄 初步内容：

1、课前强调体育的重要性

2、开展各类体育游戏

3、授各类课程——羽毛球、篮球、跳绳等

礼仪课

授课人：刘贝贝、唐真情、支教老师

授课目的：培养良好的文明心态，学会礼貌、尊重他人

初步内容：

1、列举一些反例故事来告诫礼仪的重要性

2、讲述并教会日常生活中该怎样做到有礼貌，怎么样做有才算礼貌

3、开展礼貌知识比赛和举例来让孩子们回答是否正确

励志课

授课人：顾海涛、刘师凡

授课目的：让孩子们树立远大的目标，充分调动学习的积极性 初步内容：

1、通过讲述名人的励志故事来激励孩子们勤奋学习

2、与孩子们心对心的交流，了解他们心中的想法

3、开展模仿名人身上发生的具有启发意义的模仿比赛

安全课

授课人：李珍芝、支教老师

授课目的：强调日常生活中的安全，提高自身保护问题

初步内容：

1、生活用电问题

2、生活食品问题

3、生活防火问题

4、突发事故自救措施,如：地震、溺水等

c、授课过程中增加和学生们互动，调节课堂气氛使之轻松欢乐,不再沉闷。 d、课间还教给同学们一些实用知识、趣味知识、家电常识以